和"风吹草动"对应的词语;要求是“水 石 ”

现代文阅读（33分）
提醒幸福 毕淑敏
①我们从小就习惯了在提醒中过日子。天气刚有一丝风吹草动，妈妈就说，别忘了多穿衣服。才相识了一个朋友，爸爸就说，小心他是个骗子。你取得了一点成功，还没容得乐出声来，所有关切着你的人一起说，别骄傲！你沉浸在欢快中的时候，自己不停地对自己说：“千万不可太高兴，苦难也许马上就要降临……”我们已经习惯了在提醒中过日子。看得见的恐惧和看不见的恐惧始终像乌鸦盘旋在头顶。
②在皓月当空的良宵，提醒会走出来对你说：注意风暴。于是我们忽略了皎洁的月光，急急忙忙做好风暴来临前的一切准备。当我们大睁着眼睛枕戈待旦之时，风暴却像迟归的羊群，不知在哪里徘徊。当我们实在忍受不了等待灾难的煎熬时，我们甚至会恶意地祈盼风暴早些到来。
③风暴终于姗姗地来了。我们怅然发现，所做的准备多半是没有用的。事先能够抵御的风险毕竟有限，世上无法预计的灾难却是无限的。战胜灾难靠的更多的是临门一脚，先前的惴惴不安帮不上忙。
④当风暴的尾巴终于远去，我们守住零乱的家园。气还没有喘匀，新的提醒又 智慧 地响起来，我们又开始对未来充满恐惧的期待。
⑤人生总是有灾难。其实大多数人早已练就了对灾难的从容，我们只是还没有学会灾难间隙的快活。我们太多注重了自己警觉苦难，我们太忽视提醒幸福。请从此注意幸福！幸福也需要提醒吗？
⑥提醒注意跌倒……提醒注意路滑……提醒受骗上当……提醒荣辱不惊……先哲们提醒了我们一万零一次，却不提醒我们幸福。
⑦也许他们认为幸福不提醒也跑不了的。也许他们以为好的东西你自会珍惜，犯不上谆谆告诫。也许他们太崇尚血与火，觉得幸福无足挂齿。他们总是站在危崖上，指点我们逃离未来的苦难。但避去苦难之后的时间是什么？
⑧那就是幸福啊！
⑨享受幸福是需要学习的，当幸福即将来临的时刻需要提醒。人可以自然而然地学会感官的享乐，人却无法天生地掌握幸福的韵律。灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟，时而相傍相依，时而南辕北辙。
⑩幸福是一种心灵的振颤。它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断地训练。
⑾简言之，幸福就是没有痛苦的时刻。它出现的频率并不像我们想象的那样少。
⑿人们常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远，捡起地上的金鬃毛说，原来我见过它。
⒀人们喜爱回味幸福的标本，却忽略幸福披着露水散发清香的时刻。那时候我们往往步履匆匆，瞻前顾后不知在忙着什么。
⒁世上有预报台风的，有预报蝗虫的，有预报瘟疫的，有预报地震的。没有人预报幸福。其实幸福和世界万物一样，有它的征兆。
⒂幸福常常是朦胧的，很有节制地向我们喷洒甘霖。你不要总希冀轰轰烈烈的幸福，它多半只是悄悄地扑面而来。你也不要企图把水龙头拧得更大，使幸福很快地流失。而需静静地以平和之心，体验幸福的真谛。
⒃幸福绝大多数是朴素的。它不会像信号弹似的，在很高的天际闪烁红色的光芒。它披着本色外衣，亲切温暖地包裹起我们。
⒄幸福不喜欢喧嚣浮华，常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，女友一个温馨的字条……这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石，在凄凉中愈发熠熠夺目。
⒅幸福有时会同我们开一个玩笑，乔装打扮而来。机遇、友情、成功、团圆……
⒆它们都酷似幸福，但它们并不等同于幸福。幸福会借了它们的衣裙，袅袅婷婷而来，走得近了，揭去帏幔，才发觉它有钢铁般的内核。幸福有时会很短暂，不像苦难似的笼罩天空。如果把人生的苦难和幸福分置天平两端，苦难体积庞大，幸福可能只是一块小小的矿石。但指针一定要向幸福这一侧倾斜，因为它有生命的黄金。
⒇幸福有梯形的切面，它可以扩大也可以缩小，就看你是否珍惜。
(21)我们要提高对于幸福的警惕，当它到来的时刻，激情地享受每一分钟。
(22)当春天来临的时候，我们要对自己说，这是春天啦！心里就会泛起茸茸的绿意。
(23)幸福的时候，我们要对自己说，请记住这一刻！幸福就会长久地伴随我们。那我们岂不是拥有了更多的幸福！
(24)所以，丰收的季节，先不要去想可能的灾年，我们还有漫长的冬季来得及考虑这件事。我们要和朋友们跳舞唱歌，渲染喜悦。既然种子已经回报了汗水，我们就有权沉浸幸福。不要管以后的风霜雨雪，让我们先把麦子磨成面粉，烘一个香喷喷的面包。
(25)所以，当我们从天涯海角相聚在一起的时候，请不要踌躇片刻后的别离。在今后漫长的岁月里，有无数孤寂的夜晚可以独自品尝愁绪。现在的每一分钟，都让它像纯净的酒精，燃烧成幸福的淡蓝色火焰，不留一丝渣滓。让我们一起举杯，说：我们幸福。
(26)所以，当我们守候在年迈的父母膝下时，哪怕他们鬓发苍苍，哪怕他们垂垂老矣，你都要有勇气对自己说：我很幸福。因为天地无常，总有一天你会失去他们，会无限追悔此刻的时光。
(27)幸福并不与财富地位声望婚姻同步。这只是你心灵的感觉。
(28)所以，当我们一无所有的时候，我们也能够说：我很幸福。因为我们还有健康的身体。当我们不再享有健康的时候，那些最勇敢的人可以依然微笑着说：我很幸福。因为我还有一颗健康的心。甚至当我们连心也不再存在的时候，那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说：我很幸福。因为我曾经生活过。
(29)常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋亮光光。
小题1:第（2）自然段中“在皓月当空的良宵，提醒会走出来对你说：注意风暴”一句中的“皓月”和“风暴”分别有什么含义? (2分)
皓月：________________ 。 风暴：________________ 。
小题2:作者在文中不止一次提到“幸福”，作者笔下“幸福”的含义是什么？（2分）
小题3:作者认为人生有灾难也有幸福，对待灾难和幸福应该各持什么态度？（4分）
小题4:仿照横线前的例句，再各写一个句子。(4分)
幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神，幸福是_______________________________________ ；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条，幸福是_______________________________________________ 。
小题5:对本文内容和写作技巧的赏析，正确的两项是 ()（） (4分)

A．文章开头反复强调人们已经习惯在提醒中过日子，是为了强调提醒的重要。

风情向晚 1年前 已收到1个回答 举报 赞 汤姆肾结石 幼苗 共回答了22个问题采纳率：100% 举报 小题1:幸福     灾难 小题2:作者笔下的幸福是指没有痛苦的时刻。 小题3:我们对待灾难要敢于面对它并且想方设法战胜它；对待幸福要充分珍惜并且要学会享受幸福，这样才能快乐相伴。 小题4:幸福是黑暗中熠熠闪烁的一盏明灯 幸福是赛场中全力以赴的一次冲刺（2分） 幸福是母亲一声温柔的叮咛 幸福是老师一次亲切的问候 小题5:B E 点评：怎样才能切准情感把握的脉搏，深入地领会作者的情感态度？（1）联系作品主旨，把握情感态度。在把握作者的情感态度时，往往可以借助或联系主旨来理解。（2）结合关键语句，确定情感态度。作品中的关键性语句，常常出现在文首或文尾，或抒情，或议论，或含有深刻含义。这些语句，往往表明或暗示作品的主旨，从而也显示出了作者的情感态度。（3）根据人物语言，分析情感态度。在分析作者的情感态度时，切不可忽视对文中人物语言的体味，要有结合语言看作者情感的意识，巧妙地将溶入其中的情感态度捕捉到。（4）抓住景物特征，体会情感态度。景物描写，往往为了表现与之相同相似、相关或相对、相反的情感。在分析作者的情感态度时，要善于根据文中的景物描写，由景及人，由表及里；赏其美景，知其深情；观其外表，知其内涵。 小题3:试题分析：“风暴终于姗姗地来了。我们怅然发现，所做的准备多半是没有用的。事先能够抵御的风险毕竟有限，世上无法预计的灾难却是无限的。战胜灾难靠的更多的是临门一脚，先前的惴惴不安帮不上忙”——我们对待灾难要敢于面对它并且想方设法战胜它；“你不要总希冀轰轰烈烈的幸福，它多半只是悄悄地扑面而来。你也不要企图把水龙头拧得更大，使幸福很快地流失。而需静静地以平和之心，体验幸福的真谛”——对待幸福要充分珍惜并且要学会享受幸福，这样才能快乐相伴。 点评：怎样才能切准情感把握的脉搏，深入地领会作者的情感态度？（1）联系作品主旨，把握情感态度。在把握作者的情感态度时，往往可以借助或联系主旨来理解。（2）结合关键语句，确定情感态度。作品中的关键性语句，常常出现在文首或文尾，或抒情，或议论，或含有深刻含义。这些语句，往往表明或暗示作品的主旨，从而也显示出了作者的情感态度。（3）根据人物语言，分析情感态度。在分析作者的情感态度时，切不可忽视对文中人物语言的体味，要有结合语言看作者情感的意识，巧妙地将溶入其中的情感态度捕捉到。（4）抓住景物特征，体会情感态度。景物描写，往往为了表现与之相同相似、相关或相对、相反的情感。在分析作者的情感态度时，要善于根据文中的景物描写，由景及人，由表及里；赏其美景，知其深情；观其外表，知其内涵。 小题4:试题分析：“幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神，幸福是……”，这句话运用了比喻的修辞手法，写出了困境中的幸福，仿写时要抓住这两点。“幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条，幸福是……”，这句话运用了比喻的修辞手法，写出了别人给予的幸福，仿写时要注意抓住这两点。 点评：仿句类题，顾名思义就是仿照例句再写一个句子。解答句子仿写类题目时，要注意句式一致、词性相对等，符合语句语境，有时候还会特别要求字数相等。基本解题思路是： 原型。即分析例句的基本格式，尤其要关注其句式特点及修辞方法。②定格式。根据例句的句式特点及修辞方法，确定所写的句子应有的格式。③关注句式和修辞。根据格式创写句子时，应特别注意所采用的句式是否和例句相同、修辞运用的是否恰当。 小题5:试题分析：A. 文章开头反复强调人们已经习惯在提醒中过日子，是为了强调引出本文的写作内容：幸福也需要提醒。C. 本文善用比喻。例如用“人们常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远，才捡起地上的金鬃毛说，原来我见过它”形象地说明幸福离我们很近，触手可及，可我们总是在无意之中错过了幸福。D. 其实幸福和世界万物一样，有它的征兆，幸福常常是朦胧的，很有节制地向我们喷洒甘霖；幸福绝大多数是朴素的；幸福不喜欢喧嚣浮华，常常在暗淡中降临。 点评：记叙文（这里指广义记叙文，包括散文和小说等）、说明文、议论文都会有这一考查方法，要求考生对文章内容探究的结果进行审查、鉴别，并作出选择或判断正误。题型有：题干中列出对文章主题、中心、主要信息等内容的探究，要求考生判断其探究是否正确、合理、准确、全面。这类题一般都是以选择题或判断题的形式出现。选择题灵活多变，有的要求考生选出正确的项，有的要求考生选出不正确的项；有的是单项选择，有的是多项选择。 1年前 1 回答问题 可能相似的问题 就是今年八年级的现代文阅读点击答案、毕淑敏的《青虫之爱》、课本里是没这篇课文的、在点击的p14页、第一题是抄写词语并选择 1年前1个回答 提醒幸福 毕淑敏 赏析要这篇文章的赏析!.赏析!这是普通文章.要赏析 1年前1个回答 提醒幸福 毕淑敏[提醒幸福]的''提醒''是什麼意思''苦难也许马上就要降临''句中的「也许」去掉好不好,why?作者借 1年前1个回答 提醒幸福 毕淑敏 句子赏析 1年前1个回答 现代文阅读(9分，每小题3分)活得丰富比活得正确更重要西方传统哲学家认为，活得丰富和活得正确是两种截然不同的生活追求。说 1年前1个回答 现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1—3题。当今画坛，批评家正在变成贬义词，仿佛批评家是隔夜的麻辣汤，全 1年前1个回答 现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成后面题。为什么教育不能产业化教育究竟能不能产业化?教育的确在一定程度上 1年前1个回答 现代文阅读(16分)阅读下面的文字，完成下列小题。西风胡杨①胡杨生于西域。在西域，那曾经三十六国的繁华，那曾经狂嘶的烈马 1年前1个回答 现代文阅读(18分)悲悯的月光张佐香有人问托尔斯泰，如果你看见一个坏人，正举起一个小孩，要往地上摔，唯有对那个家伙射击才 1年前1个回答 现代文阅读(9分，第小题3分) 文学需要给人以温暖有关文学评论家认为，目前的文学已经形成网络文学、纸媒文学或称传统文学和 1年前1个回答 现代文阅读(15分)秋声起处是故乡在所有的自然之声里，我最喜欢秋之声。在秋之声里，童年时所陶醉的故乡之秋声，为最。那或许 1年前1个回答 现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成后面的题目。文明是文化的内在价值，文化是文明的外在形式。文明的内在价值 1年前1个回答 现代文阅读(9分，每小题3分)人类文明的第一行脚印，是踩在湿漉漉的河边的。通过逐水而居，原始人获得了一种简朴然而充满希望 1年前1个回答 现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成后面的题目闲话红烧肉如果要找一些食物来代表中餐的话，红烧肉大概可以排到 1年前1个回答 如何做好现代文阅读?我在考试的时候经常因为现代文阅读扣分而头痛! 1年前1个回答 现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题①北京近日开始整治商家在广告中滥用成语的行为。实际生活中，滥用 1年前1个回答 现代文阅读Ⅱ(16分)塞外的春天①①说到长城外边，古代的诗人们，常常想作永久的荒凉。“春风不度玉门关”、“春风疑不到天涯 1年前1个回答 现代文阅读(12分) 我们在十七岁时干些什么舒婷17岁，有个共同点，就是每天在镜子前，龇牙咧嘴挤压青春痘。　　儿子现在的 1年前1个回答 旷野与城市阅读答案旷野与城市 毕淑敏 城市是一粒粒精致的银扣,缀在旷野的黑绿色大氅上,不分昼夜地熠熠闪光.我听说的旷野, 1年前1个回答 你能帮帮他们吗 Factoring a Polynomial有关能否构成多项式的定理 1年前 大多数电视节目的教育性和娱乐性强用英语怎么翻译 1年前 他给我说这句话是什么意思?生命的美丽不是因为美丽我们才活着,而是因为我们活着生命才变得美丽. 1年前 大学遇到的困难或尴尬事英语作文实在不行中文的我去翻译. 1年前 跪求几个品牌名称、本来含义!例如：雪碧——spirite——调皮鬼 乐百氏 舒肤佳 纳爱斯 英克莱 雷达 捷安特 雅戈尔 1年前 精彩回答 《三国演义》中与诸葛亮《出师表》“五月渡泸，深入不毛”一句相关的情节是 [ ] 1年前 early, don’t, I, to, go, like, to, bed 1年前 工人用如图所示的滑轮组将一重400N的物体10s内勾速提高了15m，若所用的拉力为150N，不计绳重和摩擦。 1年前 一个占地0.02平方千米的梯形菜地，上、下底之和是800米，高是________米。 1年前 向naclo中加入少量的so2化学反应方程式是什么 1年前 Copyright © 2022 YULUCN.COM - 雨露学习互助 - 17 q. 0.206 s. - webmaster@yulucn.com

含羞草一有风吹草动，便本能地关闭自己。在人与人交往过程中，“含羞草”的心理影响着很多人。进入初中这个新的学习环境，我们要克服“含羞草”的心理，应该做到（）。

A．与所有人交朋友	B．委曲求全
C．向所有人开放自我，保证自己没有秘密	D．主动与人交往