合力与分力:1.当一个物体受到几个力的的共同作用时,我们常可以求出这样一个力,这个力产生的效果跟____相同,这个力就叫

A. 两个力的合力可能比这两个都小，也可能比这两个都的，也可看等于任何一个分力；正确

B. 已知合力及一个分力的大小和方向，让合力为对角线，分力为领边做平行四边形只能做一个，所以另一个分力有唯一解；正确

C. 3N、4N、6N三个共点力最大合力为三力之和，为13N，如果其中3N、4N二力之和为7N大于第三个力6N，3N、4N二力之差1N小于第三个力6N，则三个力合力最小值为0N；正确

D. 静止在斜面上的物体的重力，可以分解为一个使物体沿斜面下滑的力，另一个是物体垂直于斜面使物体压紧斜面的力；错误

故选ABC

ABC

A、当二力反向时，合力等于二力大小之差，合力有可能小于分力，故A错误；B、当两个力方向相同时，合力等于两分力之和，合力大于每一个分力；当两个分力方向相反时，合力等于两个分力之差，合力可能小于分力，由此可...

点评：
本题考点： 力的合成与应用．

考点点评： 解此题关键是要理解合力的大小范围：大于两力之差，小于两力之和；分析时考虑问题要全面，既要考虑到两个力同向，也要考虑反向的情况．

A、在同一组数据中，只有当橡皮条节点O的位置不发生变化时，两个力的作用效果和一个力的作用效果才相同，才可以验证平行四边形定则，故A正确；
B、弹簧测力计拉细线时，方向不一定向下，只有把O点拉到同一位置即可，故B错误；
C、F₁、F₂和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程．故C正确；
D、F₁、F₂方向间夹角不一定为90°才能减小误差，故D错误；
故选：AC．

点评：
本题考点： 验证力的平行四边形定则．

考点点评： 本题考查了“等效法”的应用和平行四边形定则等基础知识，对于这些基础知识在平时练习中要不断加强训练，以提高解题能力．

（1）由图知：弹簧在力F作用下伸长的长度与在F₁、F₂共同作用下伸长的长度相等，这说明力F的作用效果和F₁、F₂共同作用的效果是相同的．
（2）力F=F₁+F₂=5N+5N=10N．
（3）本实验体现的科学方法是等效法．
故答案为：（1）相同．（2）10．（3）等效法．

点评：
本题考点： 力的合成与应用．

考点点评： 本实验在研究力F的作用效果与力F1、F2共同作用效果关系时采用了等效法，等效法是物理实验中常用的方法，要注意体会等效法的使用．

A. 平均速度公式只适用于匀变速直线运动；错误

B. 牛顿第二定律的内容：物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同；正确

C. 公式中，△v是速度变化量，与加速度方向相同；正确

D. 作用力与反作用力作用在不同的物体上，但二力平衡作用在同一物体上；错误

故选BC

BC


<>

（1）当两个力作用在同一直线上，方向相同时，合力F_最大=F₁+F₂=40N+25N=65N；
（2）当两个力作用在同一直线上，方向相反时，合力F_最小=F₁-F₂=40N-25N=15N；
（3）合力的范围15N≤F_合≤65N，因此合力不可能大于65N，可能等于65N，
可能等于15N，但并不一定等于65N或15N，故D正确．
故选D．

点评：
本题考点： 力的合成与应用．

考点点评： 本题考查了力的合成，要注意两个力的大小一定，方向不定时，我们可以确定合力的范围，但不能确定合力的大小，因为合力大小与两个力的夹角有关．

用一个弹簧测力计拉橡皮条时，拉力的方向一定沿绳子方向，如甲图中的竖直方向；根据力的平行四边形定则作出的合力一定在平行四边形的对角线上，由于误差的存在，二者并非完全重合，有一定夹角，即作图得出的合力方向与竖直方向有一定的夹角，故甲图符合实验事实．
故答案为：甲．

点评：
本题考点： 验证力的平行四边形定则．

考点点评： 题考查了实验现象分析，正确理解实验误差对实验的影响，明确理论值与实际值的区别．

（1）打点计时器的打点周期为0.02s，每5个点作为一个计数点，因此计数点之间的时间间隔为：T=0.10s；
根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度，可得打点计时器打下计数点“2”时小车的速度为：
v2＝
x13
2T＝
(71.11−41.10)×10−2m
0.2s≈1.50m/s
（2）合力做功等于钩码重力势能的减小量，因此有：
W=mgh₀₂=0.1×9.8×0.5511J=0.54J
小车动能的该变量为：
△Ek＝
1
2m
v22＝
1
2×0.4×(1.50)2J＝0.45J
（3）若将小车作为研究对象，将钩码的重力当作小车受到的合力，应该满足的条件是小车的质量远大于钩码质量，该题中没有满足这一条件，即钩码重力和小车重力相比太大，导致钩码重力和小车受到的合力相差太大，因此会出现大的误差．
故答案为：（1）0.10，1.50；（2）0.54，0.45；（3）钩码重力和小车重力相比太大，导致钩码重力和小车受到的合力相差太大．

点评：
本题考点： 探究功与速度变化的关系．

考点点评： 明确实验原理往往是解决实验问题的关键，该实验的一些操作和要求与探究力、加速度、质量之间关系的实验类似可以类比学习，同时注意基本物理规律在实验问题中的应用．

G=mg=150kg×10N/kg=1500N，拉力1600N，重力1500N．
本题属于方向相反的二力合成，合力F=F₁-F₂=1600N-1500N=100N，方向同较大的力，拉力大，所以方向竖直向上；
答案为：100N，竖直向上．

点评：
本题考点： 力的合成与应用．

考点点评： 本题主要考查同一直线上的二力合成及重力公式．