( )米比10米多10%

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家庭厨房实际上就是一个由众多物质构成的化学世界.其中,“油、盐、柴、米、酱、醋、茶”等都是化学物质.请你根据所学的化学知识,回答下列问题:
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(3)油脂作为人体备用的供能物质,且能溶解某些脂溶性维生素;故填:油脂;
(4)食盐和食醋以及纯碱不反应,而食醋和纯碱反应放出二氧化碳,所以一种溶液分别与另外两种溶液相混合,没有明显现象的是食盐溶液.故填:NaCl.
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①4×(1+20%)
=4×120%
=4×1•2
=4•8
②75÷(1+25%)
=75÷125%
=75÷1•25
=60
答:比4米多20%是4•8,75比60多25%.

点评:
本题考点: 分数乘法应用题;百分数的加减乘除运算;分数除法应用题.

考点点评: 此题属于稍复杂的百分数应用题,求比一个数多或少百分之几的数是多少,用乘法解答,已知比一个数多或少百分之几的数是多少求这个数,用除法解答.

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解题思路:(1)此题把未知的重量看作单位“1“,少[1/4],即少未知重量的[1/4],即未知数量的(1-[1/4])是80吨,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算即可;
(2)求15米多[1/3]米的数是多少米,根据求一个数比另一个数多几,直接用加法计算即可;

(1)80÷(1-[1/4])=[320/3](吨);
(2)15+[1/3]=15
1
3(米);
故答案为:[320/3],15
1
3.

点评:
本题考点: 分数乘法应用题;分数除法应用题.

考点点评: 此题属于易错题,解答此题的关键是根据分数除法的意义及加法的意义进行解答即可.

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  简介
  《造酒忘米》 拼音:zào jiǔ wàng mǐ 选自明 江盈科《江盈科集》
  编辑本段原文
  一人问造酒之法于酒家.酒家曰:“一斗米,一两曲,加二斗水,相掺和,酿七日,便成酒.”其人善忘,归而用水二斗,曲一两,相掺和,七日而尝之,犹水也,乃往诮酒家,谓不传与真法.酒家曰:“尔第不循我法耳.”其人曰:“我循尔法,用二斗水,一两曲.”酒家曰:“可有米乎?”其人俯首思曰:“是我忘记下米!” 噫!并酒之本而忘之,欲求酒,及于不得酒,而仅怒怨教之者之非也.世之学者,忘本求末,而学不成,何异于是!
  编辑本段译文
  一个人向一家做酒的人家请教酿酒的方法.酒家对他说:“一斗的米,加上一两(酿酒所用的)发酵剂,加上二斗的水,三样相互掺和,酿制七天,就变成酒了.” 这个人容易忘记,回家后用了二斗水,一两发酵剂,相互掺和,七天后尝一尝,还是与水差不多,于是就去责备酒家,认为人家不教他真正的酿酒之法.酒家说:“你只是因为没有按照我说的方法去做.”这个人说:“我按照你说的做的:用二斗水,一两发酵剂.”酒家问他:“有米吗?”他低下头想了想说:“是我忘记放米了!” 哎!连酒最基本的东西都忘了,想要自己酿酒却酿不出酒,反而生气怨恨教他方法的人的不好.当今世上的不少求学的人,忘记去打基础,而想着一步登天,结果什么也学不到,跟这个人有什么不一样呢?
  编辑本段注释
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  忘本求末(或 本末倒置) 成语含义:抛弃事物根本的、主要的部分,而去追求枝节的、次要的部分.比喻不抓根本环节,而只在枝节问题上下功夫.形容轻重倒置.
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解题思路:(1)也就是求35是50的几分之几,用除法计算;
(2)把要求的米数看成单位“1”,它的[4/5]对应的具体的数量是[1/2]米,用除法求出单位“1”的量.

(1)35÷50=
7
10;
(2)[1/2]÷
4
5=[5/8](米).
故答案为:[7/10],[5/8].

点评:
本题考点: 分数除法.

考点点评: 解决此题明确:求一个数是另一个数的几分之几、已知一个数的几分之几是多少,求这个数,都用除法计算.

()米的20%是25米.
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比20米少20%的是()米,()米的20%是60米
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(37.5-7.5)×6÷2,
=30×6÷2,
=90(平方米);
答:这块菜地的面积是90平方米.

点评:
本题考点: 梯形的面积.

考点点评: 先计算出梯形的上底与下底的和,是解答本题的关键.

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0+0-4+0-8+0-9=?IQ题,会的答,5识的米答
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如图所示,矩形的窗户分成上、下两部分,用9米长的塑钢制作这个窗户的窗框(包括中间档),设窗宽x(米),则窗的面积y(平方米)用x表示的函数关系式为
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y=-[3/2]x2+[9/2]x,(0<x<3)
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2
(−
3
2)×2=[3/2],高为[9−3x/2]=
9−3×
9
2
2=[9/4],
窗户的最大面积是
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4a=

81
4
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点评:
本题考点: 二次函数的应用.

考点点评: 求二次函数的最大(小)值有三种方法,第一种可由图象直接得出,第二种是配方法,第三种是公式法,常用的是后两种方法,当二次系数a的绝对值是较小的整数时,用配方法较好,如y=-x2-2x+5,y=3x2-6x+1等用配方法求解比较简单.

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(2)15+[1/3]=15
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第二个20%的单位“1”是要求的数,60米是单位“1”的20%,用除法可以求单位“1”的量.

80×(1-20%),
=80×80%,
=64(米);
60÷20%=300(米);
故答案为:64,300.

点评:
本题考点: 百分数的实际应用.

考点点评: 解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别,找清各自以谁为标准,再利用基本的数量关系解决问题.

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第二个20%的单位“1”是要求的数,60米是单位“1”的20%,用除法可以求单位“1”的量.

80×(1-20%),
=80×80%,
=64(米);
60÷20%=300(米);
故答案为:64,300.

点评:
本题考点: 百分数的实际应用.

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解题思路:本题采取逆推法,剩下的3米是第一次用去后的1-[1/2],用除法可以求出第一次用去后的长度;再把全长看成单位“1”,第一次用去后的长度就是原长的1-[1/3],用除法就可以求出原长.

3÷(1-[1/2])
=3÷
1
2,
=6(米);
6÷(1-[1/3])
=6÷
2
3,
=9(米);
答:这根钢管全长9米.
故答案为:9.

点评:
本题考点: 分数四则复合应用题.

考点点评: 本题利用逆推法求解,根据最后的结果一步步向前推,直到推出原来的状态.

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第二个20%的单位“1”是要求的数,60米是单位“1”的20%,用除法可以求单位“1”的量.

80×(1-20%),
=80×80%,
=64(米);
60÷20%=300(米);
故答案为:64,300.

点评:
本题考点: 百分数的实际应用.

考点点评: 解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别,找清各自以谁为标准,再利用基本的数量关系解决问题.

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2×3.14×0.6×1.5,
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点评:
本题考点: 关于圆柱的应用题.

考点点评: 本题考查了学生对圆柱侧面展开知识运用于实际问题的能力.

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milan贩子 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
(10)米比8米多25%;8米比(10)米少20%
一道除法算式,商是47,余数是32,被除数最小是(1583)
两个数的和是407,其中一个数的末位数字是0,如果把0去掉,就与另一个数相等,这两个数分别是(370)和(37).
小淘在进行小数大小比较时,把循环点全忘了,写成了如下算式,你能帮帮他吗?
0.2014(4循环)>0.2014(2014循环)>0.2014(14循环)>0.2014(014循环)
六(1)班今天到校45人,有三人请假,今天的出勤率是(93.75)%.