打靶．战士们做了一个靶子，分五格，每一格中有击中的分数如图，小李射了若干枪，每次都击中靶子，正好得100分．问小李射了几

10×5=50（发），
[50−3/50]×100%=94%；
答：王明打靶的命中率是94%．

点评：
本题考点： 百分率应用题．

考点点评： 此题属于百分率问题，计算的结果最大值为100%，都是用一部分数量（或全部数量）除以全部数量乘以百分之百．

设子弹运行用的时间t1，子弹击中靶后声音运行300m所用的时间：t2=s2v2=300m340m/s=1517s，由题知：t1+t2=1.4s即：t1+1517s=1.4s，∴t1=1.4s-1517s，子弹离开枪口的速度为：v1=s1t1=300m1.4s−1517s≈580m/s．答：子...

点评：
本题考点： 速度的计算．

考点点评： 本题速度公式的应用，确定子弹飞行时间加上击中靶发出的声音再传回射击者所在的地方用的时间等于1.4s是本题的关键．

因为60=2×5×6=4×3×5=2×3×10=1×6×10，共4种情况
在这4种情况中，总环数分别为13，12，15，17，
又因为三个人按个人总环数由高到低排列，依次是甲、乙、丙，
所以12环一定是丙打的．
答：靶子上4环的那一枪是丙打的．

点评：
本题考点： 逻辑推理．

考点点评： 本题考查理解题意的能力，要准确理解运用每人各自中靶的环数之积都是60和三个人按个人总环数由高到低排列，依次是甲、乙、丙．

子弹击中靶后声音运行340m所用的时间：
由v＝
s
t得t1＝
s1
v1＝
340m
340m/s＝1s，
子弹运行用的时间为：
t₂=t-t₁=1.5s-1s=0.5s，
子弹离开枪口的速度为：
v2＝
s2
t2＝
340m
0.5s＝680m/s，
答：子弹离开枪口的速度是680m/s．

点评：
本题考点： 速度的计算；速度公式及其应用．

考点点评： 此题看似是计算速度的一般题目，但此题容易忽略声音的传播也需要时间．

（1）∵v=[s/t]，
∴士兵与靶间的距离：
s=v_声音t_声音=350m/s×1s=350m；
（2）子弹的速度：
v=[s
t子弹=
350m/0.5s]=700m/s；
答：（1）士兵与靶的距离为350m；
（2）子弹飞行的平均速度为700m/s．

点评：
本题考点： 速度公式及其应用；变速运动与平均速度．

考点点评： 本题考查了求距离与速度问题，应用速度公式及其变形公式即可正确解题．

设子弹运行用的时间t₁，根据v=[s/t]可得：
子弹击中靶后声音运行340m所用的时间：
t₂=
s2
v2=[340m/340m/s]=1s，
由题知：t₁+t₂=1.5s
∴t₁=1.5s-1s=0.5s，
子弹离开枪口的速度为：
v₁=
s1
t1=[340m/0.5s]=680m/s．
故答案为：680．

点评：
本题考点： 速度公式及其应用．

考点点评： 本题速度公式的应用，确定子弹飞行时间加上击中靶发出的声音再传回射击者所在的地方用的时间等于1.5s是本题的关键．

40×（1-80%），
=40×20%，
=8（发）；
答：脱靶的子弹有8发．

点评：
本题考点： 百分率应用题．

考点点评： 本题先理解命中率，找出单位“1”，已知单位“1”的量求它的百分之几是多少用乘法．

10×5=50（发），
[50−3/50]×100%=94%；
答：王明打靶的命中率是94%．

点评：
本题考点： 百分率应用题．

考点点评： 此题属于百分率问题，计算的结果最大值为100%，都是用一部分数量（或全部数量）除以全部数量乘以百分之百．

设环数为8，9，10的次数分别为x，y，z，
所以x+y+z＞11，8x+9y+10z=100，
因为若x+y+z≥13，
则8x+9y+10z≥8×13＞100，
故x+y+z=12．
所以该运动员射击的次数为：12．
当x=10时，y=0，z=2，
当x=9时，y=2，z=1，
当x=8时，y=4，z=0．
故环数为8、9、10的次数分别为：10，0，2或9，2，1或8，4，0．
故答案为：12；10，0，2或9，2，1或8，4，0．

点评：
本题考点： 整数的裂项与拆分．

考点点评： 此题考查了方程与不等式的综合应用．解题的关键是分类讨论思想的应用．

子弹击中靶后声音运行340m所用的时间：
由v＝
s
t得t1＝
s1
v1＝
340m
340m/s＝1s，
子弹运行用的时间为：
t₂=t-t₁=1.5s-1s=0.5s，
子弹离开枪口的速度为：
v2＝
s2
t2＝
340m
0.5s＝680m/s，
答：子弹离开枪口的速度是680m/s．

点评：
本题考点： 速度的计算；速度公式及其应用．

考点点评： 此题看似是计算速度的一般题目，但此题容易忽略声音的传播也需要时间．

甲所中的环数是8，7，9，7，9，甲的平均数
.
x_甲=[1/5]（8+7+9+7+9）=8，甲的方差S_甲²=[1/5][（8-8）²+（7-8）²+（9-8）²+（7-8）²+（9-8）²]=[1/5]×4=0.8．
根据方差的定义，方差越小数据越稳定，因为S_甲²=0.8＞S_乙²=0.5，方差最小的为乙，所以本题中成绩比较稳定的是乙．
故选B．

点评：
本题考点： 方差；算术平均数．

考点点评： 本题考查了方差的定义和意义．方差是用来衡量一组数据波动大小的量，方差越大，表明这组数据偏离平均数越大，即波动越大，数据越不稳定；反之，方差越小，表明这组数据分布比较集中，各数据偏离平均数越小，即波动越小，数据越稳定．

S²_甲=[1/10][（9-7）²+（5-7）²+（7-7）²+（8-7）²+（7-7）²+（6-7）²+（8-7）²+（6-7）²+（7-7）²+（7-7）²]=1.2，
S²_乙=[1/10][（2-7）²+（4-7）²+（6-7）²+（8-7）²+（7-7）²+（7-7）²+（8-7）²+（9-7）²+（9-7）²+（10-7）²]=5.4，
∵1.2＜5.4，
∴S²_甲＜S²_乙，
故答案为：＜．

点评：
本题考点： 方差．

考点点评： 此题主要考查了方差，关键是掌握方差公式：s2=[1/n][（x1-.x）2+（x2-.x）2+…+（xn-.x）2]．

甲乙二人打靶的命中率分别为[6/10]、[5/10]，两人各射击一次，则他们都中靶的概率是[6/10×
5
10]=[3/10]，
故选C．

点评：
本题考点： 相互独立事件的概率乘法公式．

考点点评： 本题主要考查相互独立事件的概率乘法公式的应用，属于中档题．

（7×2+8×6+9×2）÷10
=（14+48+18）÷10
=80÷10
=8．
答：小强的最后成绩为8．

点评：
本题考点： 加权平均数．

考点点评： 此题考查了平均数的求法，熟记平均数的公式是解决本题的关键，是一道基础题．

因为60=2×5×6=4×3×5=2×3×10=1×6×10，共4种情况
在这4种情况中，总环数分别为13，12，15，17，
又因为三个人按个人总环数由高到低排列，依次是甲、乙、丙，
所以12环一定是丙打的．
答：靶子上4环的那一枪是丙打的．

点评：
本题考点： 逻辑推理．

考点点评： 本题考查理解题意的能力，要准确理解运用每人各自中靶的环数之积都是60和三个人按个人总环数由高到低排列，依次是甲、乙、丙．