并列短语,偏正短语,动宾短语,后补短语,主谓短语的各三个例子

milleanges2022-10-04 11:39:541条回答

并列短语,偏正短语,动宾短语,后补短语,主谓短语的各三个例子
如题.简短,清晰.快.谢.

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zhaojc 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
并列短语;我、你、他;伟大、光荣、正确;勤劳质朴;聚精会神.铅笔、钢笔、毛笔.偏正短语;我的书;异常美丽;一场电影;我的家.动宾短语:吃饭、组织学习、开展活动、朗读课文.后补短语:起来、回去、好得很、漂亮极了、跳起来主谓短语:文化学习、我们跑步、太阳升起来
1年前

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视情况而定:x0d1.and连接的两个名词是各自独立的主体,它们作主语时,谓语动词用复数,如:x0dMr.Smith and his friend Jim are going to visi the Great Wall tomorrow.(Smith先生和他的朋友Jim明天准备去参见长城)x0d2.and连接的两个名词是指同一人(或同一事物)时,谓语动词用单数:x0dThe headmaster and professor is coming.(校长兼教授走过来了)这句中的the headmaster and professor是指同一个人身兼二职,故其实是一个人,所以谓语动词用单数.x0d3.and连接的两个名词是一套东西,即作为一个整体来看的东西,谓语用单数:x0dThe knife and fork is new.(这副刀叉是新的)
为什么有的表并列的句子之间用逗号,有的又用分号呢
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表并列的句子之间用逗号,那是因为每个并列项里面的标点级别都小于逗号;而有的又用分号是因为并列项里只要有一个并列项中用到逗号了,那么这些并列项之间就得用分号.
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不考虑得分为小数的情况的话.
在给出的分数范围内,最大为84,最小为34,且每个数至多2人.
那么一共是2x(34+84)x(84-34+1)/2 = 118x51= 6018 分.
加上前三名的得分:6018+92+90+85 = 6285 分.
多出实际 6285 - 6166 = 119 分.
所以,如果人数最大话,所有分数都占满的话会多出119分.那么我们多算了几个人.
要求至少多少人不低于60,对于多出的119分,最多只能去掉1个大于等于60分的人,否则总分不够.
所以剩下的大于等于60分的人数为:
(84-60+1)x 2 - 1 =49人
加上前三名,即至少52人得分不少于60.

很高兴为你解答,希望能够帮助到你.基础教育团队祝你学习进步!
不理解就追问,理解了请采纳!
求解释下面两段话(段氏为《说文注》,与桂馥、王筠并列,量其殊胜,固非二家所逮.何者?非专辨章形体,要于推寻故言,得其经脉
求解释下面两段话
(段氏为《说文注》,与桂馥、王筠并列,量其殊胜,固非二家所逮.何者?非专辨章形体,要于推寻故言,得其经脉.不明音韵,不知一字数义所由生,此段氏独以为桀.)和(盖字者孳乳而寖多.字之未造,语言先之矣.以文字代语言,各循其声.方语有殊,名义一也.其音或双声相转,叠韵相迤,此为更制一字.此所谓转注也.)
fdgweya25af1年前1
还我钱 共回答了16个问题 | 采纳率100%
(段玉裁的《说文解字注》与桂馥《说文义证》、王筠的《说文句读》是并驾齐驱的三部《说文》著作,从某些特殊角度来考虑,段玉裁的《说文解字注》略胜一筹.这是因为什么呢?但凡做文字训诂音韵学方面的研究,不是专门辨别篇章字形结构的变化,关键在于探究、推测它的音、形、义在历史上的演变,得出详细的发展过程.不考究它的音韵,不知道一个字为何会产生多种意义,这是段玉裁的《说文解字注》最为独僻的地方.)和(所以“假借”“会意”、“形声”等“合体”的“字”是从“象形”、“指事”等“独体”的“文”孳生、衍化而成.在还没有“字”的时候就已经有了“文(语言)”.用文字代替语言,遵循它独特的发音.即使有些发音不同,但是意思一样.它的读音,或者通过“双声相转”,或者通过“叠韵相逸”来套用别的字的方式,这就叫做转注).这是我的解释,希望您能满意!
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博文中学学生郊游,学生沿着与笔直的铁路线并列的公路匀速前进,每小时走4500米,一列火车以每小时120千米的速度迎面开来,测得从车头与队首学生相遇,到车尾与队末学生相遇,共经过60秒,如果队伍长500米,那么火车长为(  )米.
A. 2075
B. 1575
C. 2000
D. 1500
guxianmin1年前1
旷世野鹤 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
解题思路:先要参考火车和学生的相对速度,确定火车一分钟能跑多少米:(120000m/h+4500m/h))/60=2075米,然后用其减去队伍的长就是火车的长.

设火车的长为x米,∵学生沿着与笔直的铁路线并列的公路匀速前进,每小时走4500米,一列火车以每小时120千米的速度迎面开来∴火车相对于学生一分钟能跑多少米:120000+450060=2075米,一分钟火车能跑2075 米 而火车头...

点评:
本题考点: 一元一次方程的应用.

考点点评: 此题主要考查一元一次方程的应用,解题的关键是找到相对速度和等式关系.

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具体谈一谈要是有这两种情况,那分别有哪些句式,
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醉壶倾杯 共回答了12个问题 | 采纳率100%
习惯于用to do and do,两个动词不定式用and 连接时常把第二个to省略.比如我们常说like to do and do.He likes to sing and dance.
文言文的“而”的“递进”和“并列”怎么识别?
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请回答
ujos1年前1
logifan 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
.【而】
(一)用作连词.
1.表示并列关系.一般不译,有时可译为“又” .
①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》)
②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)
③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》)
2.表示递进关系.可译为"并且"或"而且".
①君子博学而日参省乎己.(《劝学》)
②楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(《屈原列传》)
③回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻(《登泰山记》)
④以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》)
3.表示承接关系.可译为"就""接着",或不译.
①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(《陈情表》)
②置之地,拔剑撞而破之.(《鸿门宴》)
③人非生而知之者,孰能无惑(《师说》)
4.表示转折关系.可译为"但是""却".
①青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)
②有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》)
③信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎(《陈情表》)
5.表示假设关系.可译为"如果""假如".
①诸君而有意,瞻予马首可也.(《冯婉贞》)
②死而有知,其几何离(《祭十二郎文》)
6.表示修饰关系,即连接状语.可不译.
①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(《劝学》)
②填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(《寡人之于国也》)
③项王按剑而跽曰:“客何为者?”(《鸿门宴》)
7.表示因果关系,
①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》)
②表恶其能而不用也(《赤壁之战》)
8.表示目的关系,
①缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》)
②籍吏民,封府库,而待将军(《鸿门宴》)
(二)通“尔”,用作代词,第二人称,译为"你的";偶尔也作主语,译为"你".
①而翁归,自与汝复算耳(《促织》)
②妪每谓余曰:“某所,而母立于兹(《项脊轩志》)
(三)通“如”:好像,如同.
①军惊而坏都舍.(《察今》)
【而已】放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”.
①未几而摇头顿足者,得数十人而已(《虎丘记》)
②闻道有先后,术业有专攻,如是而已(《师说》)
③我决起而飞,枪榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣(《逍遥游》)
【而后】才,方才.
①臣鞠躬尽瘁,死而后已.
②三月而后成.
【而况】即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思.
①今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也.而况石乎!
②技经肯綮之未尝,而况大軱乎!
臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎(《谏太宗十思疏》)
【既而】不久,一会儿.
①既而以吴民之乱请于朝,按诛五人(《五人墓碑记》)
②既而得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝(《促织》)
③既而将诉于舅姑,舅姑爱其子,不能御(《柳毅传》)
根据下列问题,设未知数并列方程:
根据下列问题,设未知数并列方程:
1.某数的3倍比5的2倍多2;
2.某数与5的和比它的一半小6;
3.一个商店今年8月份出售A型电机300台,比去年同期增加50%,问去年8月份出售A型电机多少台?
急,要设未知数和列方程,
yangbaowangkun1年前7
梦回丽江03年 共回答了13个问题 | 采纳率100%
(1)设这个数为x
3x-5×2=2
(2)设这个数为x
1/2 X-(x+5)=6
(3)设去年8月份生产A型电机x台.
x(1+50%)=300
老师关怀我们。用表示并列关系的关联词语写句子
空谈快意1年前4
小鱼比尔 共回答了25个问题 | 采纳率88%
老师不仅关怀我,还关怀他。
甲、乙、丙三位同学进行立定跳远比赛,每人轮流跳一次称为一轮,每轮按名次从高到低分别得3分、2分、1分(没有并列名次).他
甲、乙、丙三位同学进行立定跳远比赛,每人轮流跳一次称为一轮,每轮按名次从高到低分别得3分、2分、1分(没有并列名次).他们一共进行了五轮比赛,结果甲共得14分;乙第一轮得3分,第二轮得1分,且总分最低,那么丙得到的分数是(  )
A. 8分
B. 9分
C. 10分
D. 11分
落尾蝶1年前1
wsxtbhyjkop 共回答了16个问题 | 采纳率75%
解题思路:甲共得14分.那么甲应是4次都得最高分3分,一次得2分,乙第一轮得3分,第二轮得1分,那么剩下的分数只有4个2分,4个1分.丙的5场比赛最好成绩是得4个2分,一个1分,共9分,那么乙得分是3+4=7分,符合总分最低.

由于共进行了5轮比赛,且甲共得14分.那么甲的5次得分应该是4次3分,一次2分;
已知乙第一轮得3分,第二轮得1分,那么可确定的甲、乙、丙的得分为:
甲:①2分,②3分,③3分,④3分,⑤3分;
乙:①3分,②1分;
丙:①1分,②2分;
因此乙、丙的后三轮比赛得分待定,由于乙的得分最低,因此丙的得分情况必为:
丙:①1分,②2分,③2分,④2分,⑤2分;即丙的总得分为1+2+2+2+2=9分.
故选B.

点评:
本题考点: 推理与论证.

考点点评: 解决本题的关键是判断出剩余场数及相应的分数.

一般情况下,几个数量并列,不一定相关联,如要求表示数量的多少,绘成统计图时,最好绘成( )统计图?
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这两句表达的意思有什么不同?
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如图所示,物体A、B并列紧靠在光滑水平面上,mA=500g,mB=400g,另有一个质量为100g的物体C以10m/s的水平速度摩擦着A、B表面经过,在摩擦力的作用下A、B物体也运动,最后C物体在B物体上一起以1.5m/s的速度运动,求C物体离开A物体时,A、C两物体的速度.
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解题思路:C刚滑上B的瞬间,对A、B、C组成的系统运用动量守恒列出表达式,然后再对BC系统运用动量守恒列出表达式,联立两式解出C物体离开A物体时,A、C两物体的速度.

设C物体离开A物体时,A的速度为vA,C的速度为vC
C刚离开A物体时,对A、B、C系统运用动量守恒得,mCv0=(mA+mB)vA+mCvC
代入数据得,0.1×10=0.9vA+0.1vC
C在B上滑行时,对BC系统运用动量守恒得,mcvc+mBvA=(mB+mC)v
代入数据得,0.1vC+0.4vA=0.5×1.5
联立解得vA=0.5m/s,vC=5.5m/s.
答:C物体离开A物体时,A、C两物体的速度分别为0.5m/s、5.5m/s.

点评:
本题考点: 匀变速直线运动的速度与时间的关系.

考点点评: 运用动量守恒定律解题,关键选择好研究的对象和研究的过程,抓住首末状态,列式求解.

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B.
C.
D.
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解题思路:以车为参照物,确定车与小霞间的相对运动及位置关系,分析解答.

因为小霞与自行车速度大小相等且它们并列运动,以车为参照物,小霞相对于自行车位置不变,它们在水平方向上相对静止,车轮边缘的点相对于车作圆周运动,运动轨迹是圆,所以小霞看到的车轮边缘上的点的运动轨迹是圆.
故选:D.

点评:
本题考点: 参考系和坐标系.

考点点评: 本题考查了物体间运动的相对性,解题的关键是正确、巧妙地选取参照物.

连词、助词什么叫 顺接 并列之类的.还有什么 结构助词 语气助词 音节助词大虾 不要英语诶!
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连词连接词与词,短语与短语以及句与句的虚词,若连接的前后两个部分的关系若是并列、承接(顺承)、选择、因果则该连词按功用分别名为并列连词、承接连词、选择连词、因果连词.如《捕蛇者说》一文中“黑质而白章”的而字就属并列连词
助词是附着在词,短语,句子的前面或后面,表示结构关系或某些附加意义的虚词.有结构成份之间关系的结构助词“的得地”,有表示不同语气的语气助词“啊吗呢”,还有表动作时态的时态助词“着了过”
(2/2)号应该为逗号.为什么呢?都是并列的啊?省略号后面可以加逗号吗?
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省略号后不加其他标点.
有三个碗并列放在桌子上 试问如何把十个球放在放在碗里并保证每个碗里都是单数?
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第一个碗里:放5个
第二个碗里:放第三个碗
第三个碗里:放5个
简单来说,就是其中俩碗叠一起
四道巧算题,要说出是什么运算定律,并列梯等式.
四道巧算题,要说出是什么运算定律,并列梯等式.
81×(520+750÷150) (265+380×40)÷15
= =
= =
3680+(201-438÷73) 2790÷(250×12-2991)
= =
= =
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1.原式=81*(520+5)
=81*525
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2.原式=((265/5)+(380*40/5))/3
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3.原式=3680+201-6
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4.原式=2790/(250*4*3-2991)
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上面主要都是运用乘法分配律的.
有些是把一个数进行分解...例如250*12=250*4*3
把12分解成4*3
广起,夺而杀尉选择:1.却2.并列3.修饰4.承接
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music游牧人 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
4.承接
夺和杀是两个动作,有先后顺序.
希望对你有所帮助
今天周二是什么短语是并列依据,名词加名词是主谓依据,加上个是笔记上是主谓,觉得是并列,我不确定了..
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红ab198610 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
是主谓短语哦
主谓短语:主语是陈述的对象(往往是名词、代词),谓语是陈述的内容(往往是动词、形容词),或者可以还原成……是…….这句话实际就是“今天(是)周二”
示例:上帝死了 脑袋晕
并列短语是指词和词之间表示并列关系.也就是可以在词语和词语之间加上“和、或、又……又……”之类的并列连词
比如说:调查研究 、又说又笑 风雨雷电 提高或降低
关于古文中递进关系和并列关系的辨析
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主要是‘而’和‘且’的并列关系和递进关系怎么区别呢~
玉壶小妖1年前1
清凉油爱蚊子 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
并列的词前后可互换,而递进则不能.递进是意思更进一层.
如:“皆明智而爱人”也可说‘皆爱人而明智”
“学而时习之”不能说“时而学习之”是有时间先后顺序的,是先学习再复习.
根据实际问题设出适当的未知数并列出方程:某车间有男女工人共70名,调走男工人的10%,在调走女工人6名,这时男工人女工人
根据实际问题设出适当的未知数并列出方程:某车间有男女工人共70名,调走男工人的10%,在调走女工人6名,这时男工人女工人正好一样多,问原来有男工人女工人各多少名?
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辉辉才 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
设男工原有X人,则女工为70-X人
X-10%X=70-X-6
‘而’的用法;那个‘顺接连词’是表承接关系还是表并列关系?
woaibmx1年前2
爽一把就uu 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

ér
①连词(不连接名词).a)连接语意相承的成分:伟大~艰巨的任务ㄧ战~胜之ㄧ取~代之ㄧ我们正从事一个伟大的事业,伟大的事业必须有最广泛的群众的参加和支持.b)连接肯定和否定互相补充的成分:栀子花的香,不烈,不淡ㄧ马克思主义叫我们看问题不要从抽象的定义出发,要从客观存在的事实出发.c)连接语意相反的成分,表示转折:如果能集中生产~不集中,就会影响改进技术、提高生产.d)连接事理上前后相因的成分:因困难~畏惧~退却~消极的人,不会有任何成就.
②连词,有 ‘到’的意思:再,三 ㄧ由秋~冬ㄧ由南~北 .
③把表示时间或方式的成分连接到动词上面:匆匆~来 ㄧ挺身~出 ㄧ盘旋~上ㄧ相辅~行.
④插在主语谓语中间,有‘如果’的意思:民族战争~不依靠人民大众,毫无疑义将不能取得胜利.
我想请问一下短语的结构,什么是(并列,偏正,主谓,动宾,补充)?
我想请问一下短语的结构,什么是(并列,偏正,主谓,动宾,补充)?
知道的老师,请每一个结构都给我举一个例子好吗.我一点也不懂.
lbzhuoya1年前1
彼岸蝴蝶花 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
短语有以下几类:并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语、方位短语、介宾短语、的字短语、复指短语、固定短语.
1.并列短语:词与词之间有并列关系.
2.偏正短语:前面的词修饰、限制后面的名词、动词或形容词.
3.动宾短语:前面的动词支配或关涉后面的词.
4.后补短语:后面的词补充说明前面的动词或形容词.
5.主谓短语:后面的词陈述前面的词,前后有被陈述和陈述关系.
6.方位短语:名词或动词后面带上方位名词.
7.介宾短语:有介词和名词或代词等结合构成.
8.的字短语:由名词、动词、形容词或代词等带上结构助词“的”构成.
9.复指短语:两个或几个词同指一个对象.
10.固定短语:结构固定的专名或成语.
例:1.月儿弯弯照九州 (主谓)
2.让他把话说完 (兼语)
3.所见【所想】 (所字)
4.请君入瓮 (兼语)
5.使羊将狼 (兼语)
6.领书去 (连动)
7.放虎归山 (兼语)
8.当太阳升起的时候(定中)
9.人声鼎沸(主谓)
当英语中两个第三人称并列谁是主语
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烟台三 共回答了10个问题 | 采纳率80%
是lucy and mary 这样的吗? 这样的是整体是主语
(2012•江宁区一模)化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系.下列选项符合如图所示关系的是(  ) A B C D X
(2012•江宁区一模)化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系.下列选项符合如图所示关系的是(  )
A B C D
X 化合反应 单质 化合物 石油
Y 氧化反应 化合物 氧化物 化石燃料

A.A
B.B
C.C
D.D
Eric1985061年前1
expensive 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
解题思路:化合反应中有的属于氧化反应,有的不属于氧化反应.氧化反应中有的属于化合反应,有的不属于化合反应.纯净物和混合物是并列关系.化学变化中一定有物理变化,物理变化中不一定有化学变化.化合反应属于化学反应.

右图所示关系是交叉关系.
A、化合反应中有的属于氧化反应,有的不属于氧化反应.氧化反应中有的属于化合反应,有的不属于化合反应.化合反应和氧化反应属于交叉关系.故正确;
B、单质和化合物是并列关系.故错误;
C、氧化物一定是化合物,氧化物是含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物,是包含关系,不属于交叉关系.故错误;
D、石油是化石燃料的一种,二者是包含关系.故错误.
故选A

点评:
本题考点: 化合反应及其应用;纯净物和混合物的概念;化学变化的基本特征;物理变化的特点;氧化反应.

考点点评: 解答本题要充分理解各种反应类型之间的关系方面的知识,例如由图中可知,X和Y之间的关系是交叉关系,只有这样才能对问题做出正确的判断.

6人参加乒乓球赛每辆人比赛一场胜者得2分负者得0比赛结果有两人并列第2名2并列第2,2人并列第5,第4名得分
我是大大的老虎1年前1
angelmao5221 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
总共5+4+3+2+1=15场
总分15*2=30分
最高10分
所以10+6+6+4+2+2=30
所以4分
h宾语从句中两个并列的从句,什么情况下第二个从句连接词that可以省略呢?(最好有例子)
h宾语从句中两个并列的从句,什么情况下第二个从句连接词that可以省略呢?(最好有例子)
像这句:He insisted that he hadn't stolen the handbag and he should not be sent to the police office.为什么第二个that就省略了呢?
长天随影1年前3
昊昊081 共回答了17个问题 | 采纳率100%
的确,这是出题人的失误.
楼主挺有心的,加油哦.
但是这个情况也是一般情况,并不意味着绝对是如此的.
所以对于语法,该懂的地方一定要懂,不该纠结的地方也不必纠结.
当然能有一颗怀疑的心,楼主真的很棒.
如果对你有所帮助,敬请点击页面中的“选为满意回答”按钮,
并列词语间,要用瓜子瓣。 打一标点符号。
connietll1年前9
pppvvv0056 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
分号
sat里动名词用法sat不是喜欢考并列么,and前后解构要一致,那么and连接名词和动名词行么?也就是说动名词词性是名词
sat里动名词用法
sat不是喜欢考并列么,and前后解构要一致,那么and连接名词和动名词行么?
也就是说动名词词性是名词么?
十三果冻1年前1
九强 共回答了26个问题 | 采纳率96.2%
动名词就相当于名词了,就是它在那个地方不能充当谓语而且要用名词的词性动名词顾名思义它就是一个名词的性质,其用法一般放在动词的后面,充当宾语
请问你那个“多个名词并列,定共用一个定冠词the,还是合用一个the”的问题有权威的答案了吗?
请问你那个“多个名词并列,定共用一个定冠词the,还是合用一个the”的问题有权威的答案了吗?
我也遇到跟你相同的问题 including the feasibility,the mode selection and the operating conditions
love48391年前2
xenos913 共回答了20个问题 | 采纳率85%
多个名词并列,也不代表可以合用,合用的情况下,是譬如说,and前后都指同一人时,才公用一个the,应该是这样,
甲、乙、丙三人同时玩“石头、剪刀、布”的游戏,游戏规则是:石头胜剪刀,剪刀胜布,布胜石头.则甲获胜(并列不计)的概率是[
甲、乙、丙三人同时玩“石头、剪刀、布”的游戏,游戏规则是:石头胜剪刀,剪刀胜布,布胜石头.则甲获胜(并列不计)的概率是
[1/9]
[1/9]
他们-你-我1年前1
yun520 共回答了8个问题 | 采纳率75%
解题思路:根据甲获胜时,首先确定甲的手势,再确定总的出法,即可求出甲获胜的概率.

甲要获胜,另外两人的出法就确定了,
比如甲出石头,乙丙必须都出剪刀.而乙丙的出法共有3×3=9种,
对于任意的甲的出法,只有其中一种满足条件.
所以甲获胜的概率就是:[1/9].
故答案为:[1/9].

点评:
本题考点: 列表法与树状图法.

考点点评: 此题主要考查了概率求法,根据确定甲的手势后再分析所有结果是解题关键.

所有的关联词 有几个就写几个 比如并列关系有几个就给我几个 有十个就给我十个 要全部的关联词
所有的关联词 有几个就写几个 比如并列关系有几个就给我几个 有十个就给我十个 要全部的关联词
马上就要用!
越多越好!
耦然相逢1年前1
夏野清 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
转折关系
  尽管……可是……
  虽然……但是……
  ….却……
  ……然而……
  ……可是……
  ……但是……
  假设关系
  如果……就……
  要是……那么
  无论……都……
  不管…也……
  倘若……就.
  要是……就……
  即使……也……
  并列关系
  一边……一边……
  是……...是……
  既……又……
  递进关系
  不但……而且……、
  不光……也……、
  不仅……还……
  选择关系
  不是……就是……
  是……...还是……
  或者……或者……
  要么……要么……
  与其……不如……
  宁可……也不……
  因果关系
  因为……所以……
  之所以……是因为……
  由于……因此……
  既然……就……
  承接关系
  先……再……
  首先……然后……
  先……然后……
  接着……最后……
  一……就……
条件关系
  只要……就……
  只有……才……
  凡是……都……
  不管……总……
  除非……才……
  无论 (不论、不管、任凭)……都(也、还) .
下面的短语分类,全属于并列短语的是
下面的短语分类,全属于并列短语的是
①我的老师 ②冥思苦想 ③方正质朴 ④又酸又甜 ⑤四季如歌 ⑥夏天的旋律
A.①③⑤ B.②④⑥ C.②③④ D.①⑤⑥
一定_hh1年前1
天马流星ss 共回答了20个问题 | 采纳率90%
C

本题考查学生辨别短语类型的能力。①我的老师(偏正短语) ②冥思苦想 (并列短语)③方正质朴 (并列短语)④又酸又甜(并列短语) ⑤四季如歌 (主谓短语)⑥夏天的旋律(偏正短语)
1.改病句题目中,说“民营企业”和“制造业”不能并列,这是为什么?谁包括谁?
1.改病句题目中,说“民营企业”和“制造业”不能并列,这是为什么?谁包括谁?
2.语气词包括语气副词和助词,在高中文言文中就只有6个吗?(百科上说的)也就是语气副词和语气助词在文言文中对应的字词只有6个吗?
3.可以有逗号吗?可以有几个?句号要有几个?
z知道的速度说下,
米诃夫1年前4
uu060421 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
民营企业包制造业,恩,是6个,可以有4个,句号要有1个
初中短语练习(从并列、偏正、动宾、后补、主谓中选)在线等 快
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1.绍兴黄酒
2.回来一趟
3.大地颤动
4.分析研究
5.仔细研究
6.抽烟喝茶
7.行为端正
8.国家富强
9.你洗
10.立刻动身
11.开回来
12.抽烟
13.今天星期一
14.人民幸福
15.健康长寿
16.金色秋天
17.理想王国
18.常跑跑
19.攀登高峰
20.七分饱
liu55555551年前1
在心间播种爱 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
1.绍兴黄酒 偏正
2.回来一趟 后补
3.大地颤动 主谓
4.分析研究 并列
5.仔细研究 偏正
6.抽烟喝茶 并列
7.行为端正 主谓
8.国家富强 主谓
9.你洗 主谓
10.立刻动身 偏正
11.开回来 后补
12.抽烟 动宾
13.今天星期一 主谓
14.人民幸福 主谓
15.健康长寿 并列
16.金色秋天 偏正
17.理想王国 偏正
18.常跑跑 偏正
19.攀登高峰 动宾
20.七分饱 偏正
温故而知新中而的意思1.表转折2.表并列3.表承接
陪着xx等黄昏1年前1
大头食草恐龙 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
3承接
总成绩前三名包括并列吗?例如第一名一个,第二名一个,第三名三个,那么总成绩前三名包括并列的不?
48206961年前1
秋风_01 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
必须包括
各种显微镜的关系扫描显微镜,透射显微镜,扫描隧道显微镜这三者之间是什么关系?并列?包含?或者其他?
勤力虫1年前1
一盏不灭的心灯 共回答了17个问题 | 采纳率100%
电子显微镜和扫描隧道显微镜并列,
电子显微镜又分为扫描电子显微镜和透射电子显微镜
扫描电子显微镜看表面结构
透射电子显微镜看内部结构
你喜欢什么车型? 一些句子翻译1 我不喜欢吃 萝卜和菠菜 2 我不喜欢吃 萝卜,菠菜,茄子,辣椒 ( 四个以上的并列,最
你喜欢什么车型? 一些句子翻译
1 我不喜欢吃 萝卜和菠菜

2 我不喜欢吃 萝卜,菠菜,茄子,辣椒
( 四个以上的并列,最后一个词,还前面的连接,用and ,还是 or 合适呢?谢谢)


3 你喜欢什么车型? 我喜欢越野车


4 你喜欢什么颜色的汽车 ? 毫无疑问是白色.


5 我变胖了 / 变瘦了,以前的衣服 穿不成了.

英语翻译.谢谢
icelin811年前2
hxmfyj 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
1.I don't like eat carrots and spinach
2.I don't like eat carrot,spinach,eggplant or peppers.
3.What model do you prefer?I like off-road vehicle.
4.What color do you like cars?There is no doubt that the white.
5.I'm getting fat / thin,old clothes don't become.
一年级数学:有四个同样的长方体并列摆放,数的时候算几个呢?
wolflovesun1年前4
pengdongxi 共回答了6个问题 | 采纳率100%
看你是属于哪种情况:
如果是并列放成一排呢,就是10个.
为方便数出来,从左到右依次编号为1、2、3、4,如下面的简列图:
口口口口
1 2 3 4
单一:1、2、3、4,4个
两个合成一个:12、23、34,3个
三个合成一个:123、234,2个
四个合成一个:1234,1个
所以一共10个.
如果是并列放成两排呢,就是9个.
为方便数出来,从左到右,上到下依次编号为1、2、3、4,如下面的简列图:
1 2
口口
口口
4 3
单一:1、2、3、4,4个
两个合成一个:12、23、34、41,4个
四个合成一个:1234,1个
所以一共9个.
and前后连接的两个动词可以是并列关系吗?
and前后连接的两个动词可以是并列关系吗?
也就是说能像连接两个名词那样是并列关系吗?
飞来飞去的我1年前2
鸿运历 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
应该是动名词形式,i am eating food and watching tv.或者表示递进关系.
赤朱丹红 四字并列
ww-fuyun1年前4
草根草头 共回答了19个问题 | 采纳率100%
琴棋书画
琴瑟琵琶
黑青玄墨
魑魅魍魉
风雨雷电
春夏秋冬
花草树木
东南西北
江河湖海
伯仲叔季
花草鸟虫
笔墨纸砚
油盐酱醋
锅碗瓢盆 金银铜铁
琴棋书画,笔墨纸砚,鸟兽鱼虫 魑魅魍魉,江河湖海,油盐酱醋,琴瑟琵琶
穿凿附会 涵桥隧道 悲欢离合 阴晴圆缺
漂泊流浪 锦罗绸缎 麻布尼绒 衣帽鞋袜 乖戾暴躁 敏锐聪颖 野蛮粗暴 刀枪剑斧 吹拉弹唱 牛鬼蛇神 豺狼虎豹
干湿泡温度计是用两个相同的温度计并列制成的,在使用时,其中一个温度计下端的玻璃泡包着湿布,因为水在蒸发时要______,
干湿泡温度计是用两个相同的温度计并列制成的,在使用时,其中一个温度计下端的玻璃泡包着湿布,因为水在蒸发时要______,所以这个温度计的读数要比另一个温度计的读数______.在相同室温下,两个温度计读数的差值越大,就表明空气中的水蒸气含量______.
幼稚的小鬼1年前2
5ishe 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
解题思路:要解答本题需掌握:蒸发是一种汽化现象,蒸发吸热,以及干湿温度计原理.

干湿泡温度计测空气中水蒸气含量的大致原理:
干泡温度计放置在空气中,显示的是空气的正常温度;
湿泡温度计下端包着湿布,打开湿布后,湿泡上的水分蒸发吸热,因此湿泡温度计的示数比干泡温度计的示数低;
当空气中的水蒸气含量较高时,湿泡温度计上的水分蒸发较慢,温度下降的较少,干、湿温度计的示数差较小;
反之,当空气中的水蒸气含量较低时,湿泡温度计上的水分蒸发较快,温度下降的较多,两个温度计的示数差较大;
故答案为:吸热,低(小),低.

点评:
本题考点: 蒸发及其现象.

考点点评: 本题主要考查学生对:蒸发吸热在生活中的应用的了解和掌握,是一道基础题.

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