新买的餐巾纸有一股药味,是不是假冒伪劣啊?

铁生锈主要是电化学腐蚀.钢铁表面的水中溶解了极少量的H+,OH-,O2,形成但其中也应该有化学腐蚀. 第一天：生锈、第二天：锈更多、第三天：锈十分多、第四天：全是锈. 它们产生了化学反应,铁+水=四氧化三铁.

解题思路：要求哪种纸每包的价钱最贵，需要求出每种纸每包的价钱即可得知．

甲种纸每包的价钱：
1÷3=[1/3]（元）；
乙种纸每包的价钱：
2÷5=[2/5]（元）；
丙种纸每包的价钱：
3÷8=[3/8]（元）；
[1/3]=[40/120]，[2/5]=[48/120]，[3/8]=[45/120]，
因为[48/120]＞[45/120]＞[40/120]，
所以乙种纸每包的价钱最贵．
故选：B．

点评：
本题考点： 分数大小的比较．

考点点评： 解答此题要先求出每种纸每包的价钱，再通分比较出大小即可．

没做过这个实验,基于题主描述的实验来尝试解释一下……淀粉和碘离子(准确的说是I3-,I2+I-)形成一种包合物,进而显色.根据淀粉的种类(直链、支链)、分子量不同,颜色会有很多种(棕色、紫色、紫红、蓝色等等),不限于蓝色.常见的深蓝色是I3-被直链淀粉的螺旋结构包合而显色.其实纸,也就是纤维素,一种多糖,和淀粉的基本单元是一样的,只是聚合度高了很多.显色机理应该也是一样的,形成包合物.颜色不同主要是因为结构不同,光滑平整A4纸多直链聚合,显蓝色,餐巾纸这种比较疏松的,支链会多很多,所以颜色不一样.

餐巾纸里面有木浆、复杂的纤维和荧光物质,这些东西混合燃烧就会有一种特别的味道,而且那些荧光物质对身体不好

解题思路：分析表中数据可知，该生物兴趣小组为“探究玉米种子萌发的环境条件”，设置了三组对照实验，1与2、3与2、4与2，1、2两组变量是水分，3、2两组变量是温度，4、2两组变量是空气．目的是探究种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气．据此可以解答本题．

（1）种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；从题目看：1号瓶种子由于缺少适宜的水分所以不萌发；4号瓶种子由于缺氧不能正常的呼吸也不萌发；3号瓶种子由于温度太低不萌发．2号瓶能够萌发具备了适量的水、充足的空气和适宜的温度，2号瓶和1号瓶、3号瓶、4号瓶分别能形成对照实验．
（2）要探究“温度是影响种子萌发的环境条件”，必需以温度为变量形成对照实验，因此可选用装置3和装置2形成对照．对比3与2的实验结果可知：种子的萌发需要适
宜的温度．
（3）对照性的探究实验应注意变量的惟一性．设置了三组对照实验，1与2、3与2、4与2，1、2两组变量是水分，3、2两组变量是温度，4、2两组变量是空气．
故答案为：
（1）缺水 没有适宜温度缺少空气 （2）对照 2、3 温度 （3）3 1与2、3与2、4与2

点评：
本题考点： 探究种子萌发的条件．

考点点评： 学会探究种子萌发条件的方法、知道种子萌发的过程、对照性的探究实验应注意变量的惟一性．

解题思路：（1）探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
（2）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期．
（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

解；探究实验：“探究温度对种子萌发的影响”，制定计划并实施：
（1）取2个罐头瓶分别标上1-2号，将2张吸水纸分别铺在2个罐头瓶的底部，将每个罐头瓶中放10颗黄豆种子．
（2）1号罐头瓶与2号罐头瓶唯一不同的变量是温度，因此可以探究种子萌发的环境条件是温度，因此可将1放入冰箱中，2放入厨柜中．
（3）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验，这种不同的条件只有一个，就是单一实验变量．设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般地，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理的就是对照组．因此本实验计划中，实验变量为温度，实验组为1．现象预测：通过观察几天后，发现只有2号瓶的种子萌发．种子萌发的环境条件是一定的水、适宜的温度和充足的空气．因此种子萌发除受温度的影响外，还会受一定的水和充足的空气等因素的影响．
故答案为：（1）分别标上1-2号；10
（2）1；2（或1，2颠倒皆可）；
（3）温度；1；2；一定的水和充足的空气．

点评：
本题考点： 探究种子萌发的条件．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性．

　　napkins餐巾纸
　　The kitchen厨房
　　cook厨师
　　lunch box 饭盒
　　rice bowl 饭碗
　　round plate 圆盘
　　plastic chopsticks 塑胶筷
　　enamelled cup 搪瓷杯
　　microwave oven 微波烤箱
　　ashtray 烟灰缸
　　ash-shovel 煤灰铲
　　kerosene stove 煤油炉
　　gas-stop | gas-cock 煤气开关
　　gas-ring | gas-burner 煤气喷嘴
　　briquette 煤球
　　shovel 煤铲
　　coal stove 煤炉
　　bowl 碗
　　cupboard 碗橱
　　chopsticks 筷子
　　chopsticks rest 筷子架
　　wine glass 葡萄酒杯
　　filter 过滤器
　　microwave oven 电子微波炉
　　electric cooker 电子锅
　　electronic oven 电子炉
　　refrigerator 电冰箱
　　freezer 电冰柜
　　electric coffee pot 电咖啡壶
　　electric coffee percolator 电咖啡滤壶
　　electric radiator 电暖炉
　　electric saucepan 电蒸锅
　　immersion heater 电热水棒
　　electric heater 电热水器
　　electric heater 电热器
　　automatic rice cooker 电锅
　　electric stove 电炉
　　electric mixer 电搅拌器
　　saucer 垫碟
　　juicer | juice extracter 榨汁器
　　skimmer 漏勺
　　funnel 漏斗
　　rinsing sink 漂清池 | 过碗池
　　gravy bowl 卤汁缸
　　plate 碟 | 浅碟
　　dish 碟子
　　ice-machine 制冰机
　　bread maker | toaster 制面包机
　　noodle press 制面机
　　rack 蒸架
　　steamer 蒸笼
　　silver chopsticks 银筷
　　silver | silver plate 银器餐具
　　chopping knife | kitchen knife 厨刀
　　kitchen 厨房
　　mould | form 模子
　　hot shot water machine 热饮水机
　　plate 盘
　　dish-cover 盘盖
　　scales 磅秤
　　rubber gasket 胶圈
　　relish tray 调味盘
　　spoon 调羹
　　vinegar cruet 醋瓶
　　aluminium pot 铝锅
　　built-in cupboard 壁橱
　　jar 坛
　　oval plate 椭圆盘
　　grindstone | knife sharpener 磨刀石
　　knife-grinder | knife-grinder whet-stone 磨刀轮
　　kettle 烧水壶
　　gourd dipper 瓢
　　syrup jug 糖汁壶
　　sugar tongs 糖夹
　　sugar-bowl 糖盅
　　sugar scoop 糖匙
　　sugar bowl 糖碗
　　sugar container 糖罐
　　fork | table fork 餐叉
　　knife | table knife 餐刀
　　table napkin | serviette 餐巾
　　sideboard 餐具柜
　　plate basket 餐具篮
　　paper napkin 餐纸
　　spoon | tablespoon 餐匙
　　pressure cooker 压力锅
　　wok 锅 | 镬
　　wok stand 锅架
　　cover 锅盖
　　spatula | slice 锅铲
　　lemon squeezer 柠檬挤汁器
　　pastry box 点心盒
　　dessert plate 点心碟
　　pastry plate 点心盘
　　strainer 滤器 jar 坛
　　soy bottle | soy cruet 酱油瓶
　　cocktail cup 鸡尾酒杯
　　range 炉灶
　　fire box 炉膛
　　toast rack 面包架
　　bread plate 面包盘
　　bread basket 面包篮
　　breadboard 面板
　　noodle maker 面条机
　　blender 搅拌器
　　mixer 搅拌机
　　can opener 罐头刀
　　salt cellar 盐盅
　　salt shaker 盐瓶
　　salt cellar 盐碟
　　sifter 箩斗 | 粉筛

现在的温度低了,是不可以发芽的了,想发芽,一定要让温度在15到20度左右.

wipe with
making faces
make noise
It's impolite
different from

解题思路：分析表中数据可知，该小组设置了三组对照实验：1号瓶与2号瓶以水为变量形成一组对照实验，目的是探究水对种子萌发的影响；2号瓶与3号瓶以温度为变量形成一组对照实验，目的是探究温度对种子萌发的影响；2号瓶与4号瓶以空气为变量形成一组对照实验，目的是探究空气对种子萌发的影响．
种子萌发的外界条件为充足的空气，适量的水分，适宜的温度．实验中注意变量的唯一性．

（1）种子萌发的外界条件是适宜的温度、充足的空气和一定量的水分．因为只有这三个条件同时具备时，种子内的营养物质才能转变成溶于水的物质被种子萌发时利用．因此种子能够萌发的是2号瓶．
（2）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同．其它量皆相同的实验．只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量，对照实验的对照组一般是条件正常的，变量没有变化的一组，实验组是变量有变化的一组，因此本实验设计中可组成：1号瓶与2号瓶不同的量是水分，2号瓶与3号瓶不同是量是温度，2号瓶与4号瓶不同的量是空气，3组对照实验．对照组是2号瓶，主要是起对照作用．
（3）实验结论：种子萌发需要的环境条件是适量的水、充足的空气和适宜的温度．
故答案为：
（1）2；
（2）水分；温度；空气；2；
（3）适量的水、充足的空气和适宜的温度

点评：
本题考点： 探究种子萌发的条件．

考点点评： 解答此类题目的关键是知道种子萌发的条件和对照实验的特点．

这个题目应该有情境的.
如果是吸管靠近了与丝绸摩擦过的玻璃棒,那么因为玻璃棒带正电,所以,吸管是带负电的.
带负电的原因是得到的电子.所以,结论应该是：吸管得到了电子,而餐巾纸失去了电子.

毛皮摩擦过的橡胶棒，此棒一定带负电，由于棒与吸管排斥，说明棒与吸管带同种电荷，即吸管也带负电．
故选A．

风油精为有机溶液,能溶解包装上面印的油墨

1.后面吧台有餐巾纸的,祝你有个好心情,
Paper napkins are behind the counter.Have a nice day,thank you!
2.星享卡(会员卡）有吗?帮你积分
Hello,do you have a VIP card?I have help you accumulate scores.
3.拿铁买一赠一
Buy
one get one free latte
4.拿铁第二杯半价
Half price for the second cup of latte.

(1)影响种子萌发的条件是水、空气和温度。（2）2号萌发，1、3、4号不萌发。
（3）缺少适量的水，种子不萌发。（4）缺少充足的空气，种子不萌发。（5）缺少适宜的温度，种子不萌发。（6）种子萌发的外界条件是适量的水、充足的空气和适宜的温度。

纸的原材料中含有有机物中的聚合物,这些聚合物化学成分中都含有不同数量的羟基（—OH）,羟基是亲水集团,易于水分子结合,羟基数量越多吸水性越好

空气是有密度的实体,当水杯倒立扣到水里的时候,杯外的水立即将杯内的空气和杯外的空气隔绝起来,所以在杯内形成了一个独立的空气空间,这个时候,杯子里的空气相对于水表层的压力来说,只能被压缩而不会逸出扩散到杯外来.由于水的压力不够,杯内有大气压与水的压强抗衡,所以水进入不到杯内.如果杯子倾斜的话,水还是能进入到杯子里的.当然,如果水深够的话,假设杯子够牢固,水还是能更进入杯子一些的,那就不是在考水为什么不会进入杯子,而是在考验杯子的抗压能力了.

纸中含有淀粉,并且,纸是由树干提炼而成,树干是有淀粉的,餐巾纸是经过
脱淀粉的处理

In order to protect our environment we are supposed to stop,trapped in the trees and plants and more trees,sometimes we are going to ride a bike or walk to school to walk to our office and drive last,uh-huh,moreover,when we are shopping we should not use the plastic bag and we should,used,recycle paper and used to recycle water

解题思路：本题重点考查影响种子萌发的外界条件：一定的水；适宜的温度；充足的空气和探究实验的步骤、变量等．

对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同．其它量皆相同的实验．只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量，对照实验的对照组一般是条件正常的，变量没有变化的一组，实验组是变量有变化的一组，因此本实验设计中可组成：1号瓶与2号瓶不同的量是水分，2号瓶与3号瓶不同是量是温度，2号瓶与4号瓶不同的量是空气，3组对照实验，对照组是2号瓶．主要是起对照作用．
故答案为：2号；3个；1号3号4号；2号．

点评：
本题考点： 探究种子萌发的条件．

考点点评： 解答的关键是熟知影响种子萌发的外界条件：一定的水；适宜的温度和有关探究实验的步骤等．

（1）1号瓶和2号瓶的变量是水，证明种子萌发需要适量的水；1号瓶和3号瓶变量是温度，证明种子的萌发需要适宜的温度；1号瓶和4号瓶变量是空气，证明中萌发需要充足的空气．（2）要形成对照实验必须要是有惟一变量，1号瓶满足种子萌发的外界条件，把1号作为对照组，与其他三组相比只有一个条件不同，所以可以形成3组对照实验．
故答案为：
（1）充足的空气，一定的水分，适宜的温度（2）1号瓶；对照作用

小题1:只讲究个人卫生而不讲究公共卫生。
小题1:谢谢你的提醒，真不好意思（意思对即可）。

略

来两份绿豆,一个用湿纸巾包裹一个用干纸巾包裹,用杯子装好,看那个先发芽.

抽是 能抽多少次 张是 多少张 所以是一样的 抽一百次就是一百张

一次大课间，我们轮到做仰卧起坐。那天，我正好感冒，有点咳嗽。“每人做30个。预备——开始！”指令一下，我们便忙不迭地做了起来。“一、二、三……”我边做边数着。突然，一阵咳嗽的感觉涌了上来。我想：再坚持一下，马上就做完了。但是这种感觉越来越强烈，越来越急促。再坚持一下，坚持一下……我暗暗地为自己打气。可是最后，我实在太难受了，于是只好把痰吐在了两张垫子中间，感觉一下子舒服了很多。可是紧接着我又想：这下惨了！班里正在进行“细节也文明”的活动。这时，王老师递过来一张餐巾纸，示意我把痰擦掉。于是，我飞快地接过餐巾纸，迅速裹起痰扔进了垃圾桶。回到教室以后，果然有同学对我的行为提出质疑。王老师听了却说：“苏浩因为身体不好，把痰吐在了地上，可是你们有没有看到他接下去是怎么做的呢？”一张餐巾纸不仅让我摆脱了困境，更让我感受到了王老师对我“润物细无声”的关爱。指导老师：王芳海宁市实验小学四年级：苏浩

厘米,大约长宽是17*20厘米的样子!

（1）2号种子萌发的原因是，它所需要的外界条件：一定的水分、充足的空气、适宜的温度全部具备．1号不萌发的原因是缺少水分；3号不萌发的原因是温度不适宜；4号不萌发的原因是缺少充足的空气．
（2）如果2号种子不能正常萌发，说明其自身原因所导致，一个是种子的胚不完整或者已经失去生命活力，再一个可能就是种子还处于休眠期．因此该实验说明种子萌发需要自身条件．
（3）2号与1、3、4号作对照的理由是，它与其他这几个号只有一个变量存在，其他条件都相同，如果出现两个变量就不能做对照了．
（4）1号和3号不能形成对照实验，原因是1号与3号除了水分不同，另外温度也不一样，这样就出现了两个变量，不符合对照的要求．
（5）因为种子萌发同样需要满足自身条件且种子不处在休眠期．实验时如取1粒种子偶然性太大，不能说明一般性．所以实验中使用10粒种子，而不用一粒种子的目的是避免实验的偶然性，减少实验误差．
故答案为：
（1）2号；
（2）种子失去生命力或在休眠期内；种子萌发需要自身条件；
（3）1、3、4；2号分别与1、3、4号只有一个条件不同，其他条件都相同；
（4）1号和3号有水分和温度两个条件不同；
（5）避免实验的偶然性，减少实验误差粒大饱满的．

解题思路：（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

（1）若想证明种子萌发需要适宜的温度，就要以温度为变量设置对照实验，表中2与4两罐头瓶除温度不同外其它条件都相同，是以温度为变量形成的对照实验．所以若想证明种子萌发需要适宜的温度，应选择2、4号瓶做对照实...

点评：
本题考点： 探究种子萌发的条件．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性．

napkin
The kitchen厨房
cook厨师
lunch box 饭盒
rice bowl 饭碗
round plate 圆盘
plastic chopsticks 塑胶筷
enamelled cup 搪瓷杯
microwave oven 微波烤箱
ashtray 烟灰缸
ash-shovel 煤灰铲
kerosene stove 煤油炉
gas-stop | gas-cock 煤气开关
gas-ring | gas-burner 煤气喷嘴
briquette 煤球
shovel 煤铲
coal stove 煤炉
bowl 碗
cupboard 碗橱
chopsticks 筷子
chopsticks rest 筷子架
wine glass 葡萄酒杯
filter 过滤器
microwave oven 电子微波炉
electric cooker 电子锅
electronic oven 电子炉
refrigerator 电冰箱
freezer 电冰柜
electric coffee pot 电咖啡壶
electric coffee percolator 电咖啡滤壶
electric radiator 电暖炉
electric saucepan 电蒸锅
immersion heater 电热水棒
electric heater 电热水器
electric heater 电热器
automatic rice cooker 电锅
electric stove 电炉
electric mixer 电搅拌器
saucer 垫碟
juicer | juice extracter 榨汁器
skimmer 漏勺
funnel 漏斗
rinsing sink 漂清池 | 过碗池
gravy bowl 卤汁缸
plate 碟 | 浅碟
dish 碟子
ice-machine 制冰机
bread maker | toaster 制面包机
noodle press 制面机
rack 蒸架
steamer 蒸笼
silver chopsticks 银筷
silver | silver plate 银器餐具
chopping knife | kitchen knife 厨刀
kitchen 厨房
mould | form 模子
hot shot water machine 热饮水机
plate 盘
dish-cover 盘盖
scales 磅秤
rubber gasket 胶圈
relish tray 调味盘
spoon 调羹
vinegar cruet 醋瓶
aluminium pot 铝锅
built-in cupboard 壁橱
jar 坛
oval plate 椭圆盘
grindstone | knife sharpener 磨刀石
knife-grinder | knife-grinder whet-stone 磨刀轮
kettle 烧水壶
gourd dipper 瓢
syrup jug 糖汁壶
sugar tongs 糖夹
sugar-bowl 糖盅
sugar scoop 糖匙
sugar bowl 糖碗
sugar container 糖罐
fork | table fork 餐叉
knife | table knife 餐刀
table napkin | serviette 餐巾
sideboard 餐具柜
plate basket 餐具篮
paper napkin 餐纸
spoon | tablespoon 餐匙
pressure cooker 压力锅
wok 锅 | 镬
wok stand 锅架
cover 锅盖
spatula | slice 锅铲
lemon squeezer 柠檬挤汁器
pastry box 点心盒
dessert plate 点心碟
pastry plate 点心盘
strainer 滤器 jar 坛
soy bottle | soy cruet 酱油瓶
cocktail cup 鸡尾酒杯
range 炉灶
fire box 炉膛
toast rack 面包架
bread plate 面包盘
bread basket 面包篮
breadboard 面板
noodle maker 面条机
blender 搅拌器
mixer 搅拌机
can opener 罐头刀
salt cellar 盐盅
salt shaker 盐瓶
salt cellar 盐碟
sifter 箩斗 | 粉筛

还可以是serviette,或者tissue.
napkin是美式英语.

餐巾纸吸水实验；
吸水前和吸水后燃烧实验；

"用餐巾纸擦嘴"
Wipe your mouth with your napkin

你多大了不懂这个

遇水后,给纤维之间提供粘结力的木素、树脂、果胶多数被溶,所以纸张强度降低.
关于纸的成分,说明如下：
造纸的原料主要是植物纤维,原料中除含有纤维素、半纤维素、木素三大主要成分外,尚有其他含量较少的组分,如树脂、灰份等.此外还有硫酸钠等辅助成分
各种成分的特性如下：
植物纤维中主要含有
1、纤维素
从造纸角度看,在制浆过程中应极力设法保留纤维素,以提高纸浆得率和纸张强度.
2、半纤维素
为了提高制浆得率和纸张强度,在制浆过程中也要尽量多保留一些半纤维素.
3、木素
化学制浆就是用化学药品使细胞之间粘结物质溶去一部分,使纤维互相分离成浆.原料中含木素愈多,则制浆愈困难,所要消耗的化学药品也愈多.
次要成分：
植物纤维原料中除含有纤维素、半纤维素、木素三大主要成分外,尚有其他含量较少的组分,如树脂、灰份等.在一般常用的原料中含量不大,对造纸不会造成太大的困难.但若含量过多,对某些有特殊要求的纸张则必须采取相应的措施予以除去.
1、树脂、脂肪
,它们的粘性较大,容易粘结成团,如粘在铜网和压辊上,造成抄纸困难,在纸上则形成透明的树脂点,降低了纸的质量.它们易与碱作用生成肥皂,而溶于水中,所以含树脂多的松木一般都用碱法制浆,以减少它们的危害.脂肪一般危害不大,也可以被皂化溶出.
2、淀粉、果胶
淀粉为细胞腔内的贮存物质,含量不多,易溶于热水,对制浆造纸没有什么影响.一般原料中含果胶不多,它们易被稀碱液分解溶出.在植物中以果胶酸盐的形式存在,被认为是植物中灰份的来源.亚麻等韧皮纤维细胞介质主要是果胶质,只需要少量的碱蒸煮即可脱胶.
3、单宁、色素
一般的原料中含量较少不致为害,它们易被热水抽出.但含量较多时应事先设法抽出,否则使纸浆的颜色变深不易漂白.
4、灰份
灰份是植物纤维原料中的无机盐类,主要是钾、钠、钙、镁、硫、磷、硅的盐类.木材中的灰份都在0.1.0%之间,草类原料中灰份稍高一些.一般纸张对原料中的灰份含量没有什么特殊要求.但在生产电器绝缘纸时,必须除去灰份才能达到一定的质量要求.草类原料中,尤其是稻草灰份高,灰份中的SiO2的含量较高,造成了碱回收的困难.减少或消除碱回收中硅的干扰,这是一个尚待解决的问题.
然后就能得出结论了
遇水后,给纤维之间提供粘结力的木素、树脂、果胶多数被溶,所以纸张强度降低,明白了吧?

A、人走不忘关灯，节约能源，符合“绿色”理念．故不符合题意．
B、减少一次性餐巾纸、塑料袋的使用，既节约能源，也防止了环境污染，所以符合“绿色”理念．故不符合题意．
C、打印纸正反面使用，减少纸张的浪费，既节约能源，也防止废纸对环境造成污染，所以符合“绿色”理念．故不符合题意．
D、值日洗拖布时在水龙头开大水流直接冲洗，浪费了水资源，不符合“绿色”理念．故符合题意．
故选：D．

纸的主要成分是纤维素,纤维素是天然大分子有机物,纸张中的纤维素交错呈网状,其间有很多空隙,这些空隙可以含住水分,这是毛细效应,归根究底是因为张力的缘故,餐巾纸空隙大,所以吸水能力要强于牛皮纸!

分析：卷成的圆筒截面纸的面积等于纸的厚度乘以卷纸总长度
[3.14*（20/2)(20/2)-3.14*(6/2)(6/2)]/0.04
=(314-28.26)/0.04
=285.74/0.04
=7143.5（厘米）

（1）对照（2）温度 种子不萌发
（3）一定的水分充足的空气（氧气）

种子萌发的外界条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气，2号烧杯满足了种子萌发的这些外界条件，是用来与其他组进行对照用的，与1号烧杯进行对照，可得出种子萌发需要水分，与3号烧杯进行对照，说明种子萌发需要适宜的温度，与4号烧杯进行萌发，说明种子萌发需要充足的空气。

1、光：把筷子插在水里,水中光折射使筷子看起来和断了一样.热：把纸巾铺在杯口,过一会就湿了说明热空气上升.
2、桑柘影斜春社散,家家扶得醉人归
江雨菲菲江草齐,六朝如梦鸟空啼.
年少万兜鍪,坐断东南战未休
乡村四月闲人少,才了桑蚕又插田
3、春江潮水连海平,海上明月共潮生
4、江晚正愁余,山深闻鹧鸪
5、2个
6、小约翰·施特劳斯
江苏江阴市人
我说你的题也太多了吧,而且这么难,难怪没人答.
你也不给悬赏分,太不公平了吧!
先帮你答这么多了,你提高悬赏分的话我就帮你答完.

将竹筷和一张餐巾纸分别放入水中,哪一个热的传导更快
将竹筷放入水中,观察水中光的折射
将餐巾纸蒙在杯口,水会滴下来吗

tissue就好了,就是日常用的纸巾,不用强调餐巾纸的.

tissue

1．放好蜡烛、小孔屏和毛玻璃屏.点燃蜡烛,调整蜡烛和屏的高度,使蜡烛的火焰、小孔和毛玻璃屏的中心大致在一条直线上.蜡烛和小孔屏的距离不宜过大.调整后,可以在毛玻璃屏上看到蜡烛火焰倒立的实像.
2．移动蜡烛或毛玻璃屏的位置,可以看到,蜡烛距小孔越近或毛玻璃屏距小孔越远,得到的像越大.
第二种：剪去易拉罐的上部,蒙上一层塑料膜,在罐底钻一个小洞.将小洞向外对着发光物体,即可在塑料膜上得到倒立的像.
不好意思,去拉了点资料,希望能帮上你．

线要长,这样掉的时候稳定,鱼线不错.
然后物体的重量要小,最好空心.
塑料袋做降落伞不错.轻,简易,取得方便,方便裁剪

餐巾纸一般都是买盘纸作原料的,加工过程为：盘纸---餐巾纸机压花,折叠,分切---折叠好的餐巾纸-----人工装袋---封口机封口----成品餐巾纸
盘纸一般都是由大轴纸分切的

1、弯曲 ,卡纸比餐巾纸硬度大
2、取相同大小的卡纸和餐巾纸,卡纸较重,卡纸的密度较大
3、取相同大小的卡纸和餐巾纸放在一小杯水上,餐巾纸吸的水较多,说明餐巾纸吸水性较好
4、用手撕餐巾纸和卡纸,餐巾纸较容易撕,说明餐巾纸致密度小.

餐桌上使用的餐巾纸英语是 serviette (英国用) 或 napkin (美国用)
而 napkin (英国用来叫 尿布)
厕所里面使用的厕纸是 toilet pape

Please give me a pack of napkins,and i want some change.
(老板这里不用翻译）

解题思路：本题重点考查影响种子萌发的外界条件：一定的水；适宜的温度；充足的空气和探究实验的步骤、变量等．

（1）种子萌发的外界条件为充足的空气，适量的水分，适宜的温度．2号号瓶内的种子具备了种子萌发的外界条件，因此2号瓶内的种子萌发，1、3、4号不萌发．
（2）①、1号瓶子内的种子不能萌发的原因是缺少适量的水，种子不萌发．
②、3号瓶子内的种子不能萌发的原因是种子淹没在清水中，缺少充足的空气，种子不萌发．
③、4号瓶子内的种子不能萌发的原因是缺少适宜的温度，种子不萌发．
故答案为：
（1）2；
（2）
①、1号瓶缺少适量的水，种子不萌发；
②、3号瓶缺少充足的空气，种子不萌发；
③、4号瓶缺少适宜的温度，种子不萌发．

点评：
本题考点： 探究种子萌发的条件．

考点点评： 解答的关键是熟知影响种子萌发的外界条件：一定的水；适宜的温度和有关探究实验的步骤等．