狂犬病是一种由狂犬病病毒所致的人畜急性传染病。2010年4月，某地发生了狗伤人事件，疾病控制中心的医生为伤者注射了狂犬病

疯狗是能够散播病原体的动物属于传染源，被疯狗咬伤的患者，要及时打狂犬病疫苗狂犬疫苗进入体内能刺激淋巴细胞产生抗体，因此狂犬疫苗相当于抗原；该抗体只对狂犬病毒有免疫作用，因此免疫方式是特异性免疫．
故选：D．

点评：
本题考点： 抗体和抗原；传染病流行的基本环节．

考点点评： 解答此类题目的关键理解掌握传染源、抗原和特异性免疫的概念．

（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，狂犬病的病原体是狂犬病毒，病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，它的个体比细菌还小，只能借助于电子显微镜才能观察到它们．
（2）病原体侵入人体以后，会刺激淋巴细胞产生抵抗这种病原体的特殊的蛋白质----抗体．引起人体产生抗体的物质叫抗原，注射疫苗属于人工免疫，使人体获得抗体，注射疫苗后，从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，狂犬疫苗相当于抗原，故选B．
（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．接种疫苗的人获得的免疫是特异性免疫，这种免疫属于人体免疫的第三道防线．
（4）传染病的预防措施是：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，被狗咬伤的人及时注射狂犬病疫苗，这一预防措施保护易感人群．
故答案为：（1）蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；（2）B；（3）三；（4）保护易感人群．

点评：
本题考点： 计划免疫及其意义；人体特异性免疫和非特异性免疫．

考点点评： 预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，此类题目多以选择题或材料题出现，注意知识的灵活掌握．

A、动物病毒寄生在人和动物的活细胞内，造成人类和动物的疾病，所以病毒是传染病的病原体之一，A正确，不符合题意；
B、病毒没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的核酸组成，所以病毒细胞微小，结构简单，没有真正的细胞核错误，B符合题意；
C、引起人类疾病的病毒对人类有害，人类还可以利用病毒为人类服务，例如，利用病毒制成疫苗预防疾病，所以病毒对人类既有利也有害正确，C不符合题意；
D、病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞里正确，D不符合题意．
故选：B．

点评：
本题考点： 病毒的形态结构及生命活动特点；病毒在自然界中的作用及其与人类的关系．

考点点评： 解答此题要正确掌握病毒的结构特点和生活方式．

抗原，是指能够刺激机体产生（特异性）免疫应答，并能与免疫应答产物抗体和致敏淋巴细胞在体内外结合，发生免疫效应（特异性反应）的物质．狂犬疫苗是减毒或脱毒的病原体，接种疫苗是为了刺激人体的淋巴细胞产生抵抗狂犬病的抗体，因此注射的疫苗属于抗原，注射狂犬疫苗属于保护易感人群．
故选：A．

点评：
本题考点： 抗体和抗原；传染病的预防措施．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解注射狂犬疫苗的发生免疫反应的生理过程、目的．

A、用大量清水和肥皂彻底冲洗伤口和伤口周围皮肤，可以起到杀菌、消毒作用，A正确；
B、抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病．如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病．可见注射抗生素对狂犬病毒无效，B错误；
C、狂犬疫苗，是由病原体狂犬病毒制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生抵抗狂犬病毒的抗体，C正确；
D、用2%-3%碘酒局部消毒，可以防止继续感染，D正确．
故选：B．

点评：
本题考点： 传染病的预防措施．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解注射狂犬疫苗的发生免疫反应的生理过程、目的．

（1）、神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，如图，当手被小狗咬到后缩手的反射过程是：①感受器（手指）接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由②传入神经传导到③神经中枢，神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即做出指令），④传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至⑤效应器（手臂图使手回缩的肌肉），最后由⑤效应器接受神经冲动并作出相应的反应，产生缩手动作．
（2）、非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，也称为简单反射；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础图，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式，也称为复杂反射．缩手反射不需要大脑皮层的参与，其中枢在脊髓，因此属于非条件反射．
（z）病原体侵入人体以后，会刺激淋巴细胞产生抵抗这种病原体的特殊的蛋白质----抗体．引起人体产生抗体的物质叫抗原，注射狂犬病疫苗，目的是注入抗原，进行特异性免疫．狂犬病是一种传染病，从预防四措施看，给小晶施打疫苗是为了保护易感人群．
（5）病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．
故答案为：（1）①；传入；神经中枢；④（2）非条件；（z）抗原；特异；易感人群；（5）蛋白质．

点评：
本题考点： 反射弧的结构和功能；非条件（简单）反射和条件（复杂）反射；病毒的形态结构及生命活动特点；传染病的预防措施．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的五部分结构及功能，并能正确区分条件反射和非条件反射．

A、狂犬病毒没有细胞结构，整个身体只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．故不符合题意．
B、狂犬病疫苗即是毒性弱化了的病毒，为抗原．故不符合题意．
C、狂犬病毒是狂犬病的病原体，患狂犬病的病人则是传染源．故不符合题意．
D、特异性免疫是指人体通过淋巴细胞产生抗体预防传染病的免疫功能是后天获得的，只针对某一特定的病原体或是异物起作用．所以注射狂犬疫苗让人获得免疫属于特异性免疫．故符合题意．
故选：D

点评：
本题考点： 人体特异性免疫和非特异性免疫；病毒的形态结构及生命活动特点；传染病流行的基本环节．

考点点评： 传染病的知识是考查的重点，可结合着具体的实例分析．

（1）病毒是一类没有细胞结构的简单的特殊生物，它们的结构基本相似，一般由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成的．
（2）抗体就是病原体入体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，引起人体产生抗体的物质叫抗原，因此疫苗从免疫学角度讲属于抗原，能引起机体产生抗体．
属于人体的第三道防线，为特异性免疫．
（3）疫苗是一种生物制剂，由于生物制品需冷链保存运输的特殊性，所以如果疫苗生产、运输、保存和注射等环节操作失误，就有可能导致疫苗失效或被注射者产生不良反应，甚至会失去药效．
故答案为：（1）没有
（2）抗体；特异性
（3）对

点评：
本题考点： 人体特异性免疫和非特异性免疫；病毒的形态结构及生命活动特点．

考点点评： 解题的关键是知道病毒无细胞结构以及免疫的分类等．

传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传染源只能是人或者动物．传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群．疯狗属于传染源．在预防传染病的三措施上，这个人打疫苗的行为属于保护易感人群．
故答案为：传染源；易感人群

点评：
本题考点： 传染病的预防措施；传染病流行的基本环节．

考点点评： 分清传染病的各个环节特点是解题的关键．

A、刺激T细胞分化成为记忆细胞，A错误；
B、只有浆细胞能产生抗体，B错误；
C、疫苗作为抗原，可促进T细胞释放淋巴因子，C错误；
D、灭活狂犬病毒制成的疫苗会刺激B细胞增殖分化为浆细胞并产生抗体，D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 人体免疫系统在维持稳态中的作用．

考点点评： 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，重点考查人体特异性免疫的相关知识，要求考生识记细胞免疫和体液免疫的过程，能运用所学的知识对选项作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．

（1）病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．
（2）病原体侵入人体以后，会刺激淋巴细胞产生抵抗这种病原体的特殊的蛋白质----抗体．引起人体产生抗体的物质叫抗原，巴斯德为发病前的男孩接种的弱化病毒应属于抗原，人体通过淋巴细胞产生抗体预防传染病的免疫功能是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用，因此叫做特异性免疫，所以男孩获得免疫力的方式，是特异性免疫．
（3）H7N9型禽流感属于传染病，一般情况下，该病在患病时期传染性最强；
传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，传染源指的是能够散播病原体的人或是动物；传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；保护易感人群指的对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，因此大力整顿病犬属于控制传染源．专家建议普通人保证充足的睡眠和休息，加强体育锻炼，则属于保护易感人群．
故答案为：
（1）核酸； 蛋白质； 活细胞（2）抗原； 淋巴； 抗体； 特异性
（3）强； 控制传染源； 保护易感人群

点评：
本题考点： 病毒的形态结构及生命活动特点；传染病的预防措施；人体特异性免疫和非特异性免疫；传染病的特点．

考点点评： 解题的关键是知道传染病的知识．

（1）计划免疫是指有计划的进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的．注射疫苗后，从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，狂犬疫苗相当于抗原，接种到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对狂犬病毒起到免疫作用，而对其它的病原体不起作用，这种免疫属特异性免疫．而所注射的高效抗病毒血清则属于抗体．
（2）传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，传染病的预防措施有：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群．提倡提前进行预防性接种属于保护易感人群；对已出现临床症状的病犬及病畜立即扑杀，掩埋属于 控制传染源．
故答案为：（1）抗原抗体特异性
（2）保护易感人群控制传染源

点评：
本题考点： 抗体和抗原；传染病的预防措施；人体特异性免疫和非特异性免疫．

考点点评： 预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，此类题目多以选择题或材料题出现，注意知识的灵活掌握．

传染病流行的三个基本环节：（1）传染源：能够散播病原体的人或动物．（2）传播途径：病原体离开传染源到达健康人群所经过的途径，如空气传播，饮食传播，生物媒介传播．（3）易感人群：指对某种传染病缺乏免疫力而容易感病的人群．一只患狂犬病的狗在传染病流行的三个环节中属于传染源．
故选：B

点评：
本题考点： 传染病流行的基本环节．

考点点评： 学生容易把传染源与病原体混淆，传染源是指能够散播病原体的人或动物．病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物．区分方法是前者是人或动物，后者是细菌、病毒和寄生虫等．

由分析可知不小心被狗咬伤后，要在24小时内注射狂犬疫苗，是由病原体狂犬病毒制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生抵抗狂犬病毒的抗体，因此注射的疫苗相当于抗原，其产生的抗体，能抵抗狂犬病毒，保护人体不被狂犬病毒侵袭，维持人的身体健康，在预防传染病的措施上属于保护易感人群．
故选：D．

点评：
本题考点： 传染病的预防措施；抗体和抗原．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解注射狂犬疫苗的发生免疫反应的生理过程、目的．

病原体是指引起传染病的微生物和寄生虫的统称，微生物占绝大多数，包括病毒、衣原体、立克次体、支原体、细菌、螺旋体和真菌等；寄生虫主要有原虫和嚅虫等．狂犬病病原体是狂犬病毒．
抗原是引起淋巴细胞产生抗体的物质．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．不仅仅是指侵入人体的病原体．
抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中解
用生理盐水清洗伤口或用酒精清洗伤口，有杀菌作用，不能有效地杀灭病毒；皮下注射狂犬病疫苗，疫苗是抗原，要经过一定的免疫过程才能产生抗体；静脉注射狂犬病抗体，抗体直接有效地杀灭狂犬病病毒．
故选D

点评：
本题考点： 抗体和抗原．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解抗原、抗体的概念特点．

被狗咬伤以后，第一次注射狂犬病疫苗的最佳时间是被咬伤24小时内，应到防疫站注射人用狂犬疫苗，然后在第3、7、14、28天各肌注疫苗1毫升，重度咬伤的各肌注2毫升．
故选：C

点评：
本题考点： 计划免疫及其意义．

考点点评： 接种的时间越早，这样疫苗的作用刺激人体长生抗体，消毒狂犬病毒．

计划免疫是指有计划的进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的．病原体侵入人体以后，会刺激淋巴细胞产生抵抗这种病原体的特殊的蛋白质----抗体．引起人体产生抗体的物质叫抗原，注射疫苗属于人工免疫，使人体获得抗体，注射疫苗后，从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，狂犬疫苗相当于抗原，接种到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对狂犬病毒起到免疫作用，而对其它的病原体不起作用，这种免疫属特异性免疫．而所注射的高效抗病毒血清则属于抗体．
故答案为：人工；抗原；抗体．

点评：
本题考点： 计划免疫及其意义；抗体和抗原．

考点点评： 分清抗原和抗体及人工免疫概念特点即能正确答题．

A、狂犬病病毒结构简单，由蛋白质和内部的遗传物质组成，不具有细胞结构．A错误．
B、计划免疫是指有计划的进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的．因此为狗、猫等宠物注射狂犬病疫苗是预防狂犬病的有效措施．B正确．
C、D注射疫苗后，从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，狂犬疫苗相当于抗原，接种到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对狂犬病毒起到免疫作用，而对其它的病原体不起作用，这种免疫属特异性免疫．而所注射的高效抗病毒血清则属于抗体．CD错误．
故选：B

点评：
本题考点： 病毒的形态结构及生命活动特点；传染病的预防措施；人体特异性免疫和非特异性免疫．

考点点评： 解答此题的关键是熟练掌握传染病的相关基础知识．

A、刺激T细胞分化成为记忆细胞，A错误；
B、只有浆细胞能产生抗体，B错误；
C、疫苗作为抗原，可促进T细胞释放淋巴因子，C错误；
D、灭活狂犬病毒制成的疫苗会刺激B细胞增殖分化为浆细胞并产生抗体，D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 人体免疫系统在维持稳态中的作用．

考点点评： 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，重点考查人体特异性免疫的相关知识，要求考生识记细胞免疫和体液免疫的过程，能运用所学的知识对选项作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．