（2009•南汇区二模）请根据所学化学知识回答：

∵1+i是关于x的方程x²-4qx+2=0（q∈R）是一个虚根
代入可得q=[1/2]
∴5•qn−1＝5•(
1
2)n−1
∴Sn＝
5[1−(
1
2)n]
1−
1
2＝10[1−(
1
2)n]
∴
lim
n→∞Sn＝10
故答案为：10

点评：
本题考点： 数列的极限；数列与函数的综合．

考点点评： 本题主要考查了一元二次方程的根的求解，复数的基本运算，等比数列的前 n项和公式，及数列极限的求解，综合的知识比较多，但都是知识的基本运用．

由题意可知，根据库仑定律，则有：对于A来说，K
QAQB
r2＝maA，而aA＝1m/s2
对于C来说，K
QBQC
r2＝maC，而aC＝4m/s2
解得，Q_A：Q_C=1；4，
当B处于AC连线间时，根据库仑定律与受力平衡，则有xAB＝
2
3r，
当B处于AC连线左侧时，根据库仑定律与受力平衡，则有x_BA=2r，故AB正确，CD错误；
故选：AB

点评：
本题考点： 库仑定律；力的合成与分解的运用；共点力平衡的条件及其应用．

考点点评： 解决本题的关键抓住库仑定律中库仑力与电量的乘积成正比，与距离的平方成反比，同时根据牛顿第二定律求出加速度．

根据集合的意义，M为|x|＜1的解集，
M={x||x|＜1}={x|-1＜x＜1}，
N为函数lg（x-1）}的定义域，
则N={x|y=lg（x-1）}={x|x＞1}，
由交集的意义，可得M∩N=∅．

点评：
本题考点： 交集及其运算．

考点点评： 本题考查集合交集的运算，解本题时，首先认真分析、求出每个集合，进而由交集的意义，求出交集．

由题意可知，缺少某种维生素导致肌肉软弱无力，说明肌肉细胞的功能不足，肌肉细胞需要的能量由呼吸作用提供，因此这种维生素可能通过影响细胞的呼吸作用而影响能量供应，细胞呼吸属于酶促反应，由此可以判断：该维生素通过影响呼吸酶而影响细胞的能量供应．
A、维生素不能氧化分解产生能量，A错误；
B、由A可知B错误；
C、该维生素可能是组成呼吸酶的成分，C正确；
D、高能磷酸键是ATP中的化学键，D错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 细胞呼吸的过程和意义．

考点点评： 本题的知识点是维生素的作用，细胞呼吸的意义，分析题干获取信息并利用所掌握的知识进行推理是解题的关键．

由图知，电阻R与灯泡串联，电压表测量灯泡两端的电压，
A、若灯泡L断路，则电压表的示数大约等于电源电压，A不可能；
B、若电流表A断路，则灯泡两端无电压，B有可能；
C、电阻R断路，则灯泡两端无电压，C有可能；
D、若L短路，则灯泡两端的电压为零，D有可能．
故选A．

点评：
本题考点： 电流表、电压表在判断电路故障中的应用．

考点点评： 此题考查了对电路故障的分析，要掌握断路和短路的区别，能够分析某个元件发生断路或短路时，电路中的电流及串联电路电压的变化．

（1）图2中方框内含有碱基U，是RNA特有的碱基，则方框内的结构表示RNA的一部分；在细胞核中经转录形成；其基本组成单位是核糖核苷酸；即图2方框中①磷酸、②核糖、⑦碱基表示．
（2）图1中以④mRNA为模板合成⑤蛋白质的过程称为翻译，场所是⑥核糖体，原料是氨基酸．
（3）密码子是指mRNA上决定氨基酸的三个相邻的碱基，但终止密码不决定任何氨基酸，它终止蛋白质的合成，“图1中UCU决定的氨基酸后就终止合成”，说明UCU后一个密码子是终止密码子，从mRNA中可以看出UAA为终止密码子．
（4）核糖体主要是由蛋白质和RNA组成，乳酸杆菌包括水、无机盐、蛋白质、糖类、脂质和核酸等，染色体和噬菌体由DNA和蛋白质组成，流感病毒由RNA和蛋白质组成，因此流感病毒与核糖体化学组成最相似．
（5）若图1的①所示的分子中有1000个碱基对，则由它所控制形成的信使RNA中有碱基1000个，密码子个数最多为333个，所合成的蛋白质中氨基酸个数最多为333个，而氨基酸的种类最多20种．
故答案为：
（1）RNA　细胞核　核糖核苷酸　①②⑦
（2）翻译　⑥核糖体　氨基酸　
（3）UAA　
（4）D　
（5）D

点评：
本题考点： 遗传信息的转录和翻译；DNA分子结构的主要特点．

考点点评： 本题考查了DNA和RNA结构上的区别，及转录和翻译过程，属于对识图、识记层次的考查，解答第一小题的关键是方框内含有碱基U，解答第5小题的关键是DNA中碱基：信使RNA中碱基：蛋白质中氨基酸=6：3：1．

A、小球运动过程中绳子拉力不做功，只有重力做功，机械能守恒；
如果小角度摆动，最高点速度为零，有：mgh=[1/2m
v20]，解得：h＝
v02
2g，故A正确；
B、匀速圆周运动、沿圆弧运动后做斜抛运动到达最高点时速度均大于零，有：mgh+[1/2mv2=
1
2m
v20]，故h＜
v02
2g，故B正确；
C、根据机械能守恒定律，有：mgh≤[1/2m
v20]，故h≤
v02
2g，故D错误；
D、匀速圆周运动，h=2L，故D正确；
故选ABD．

点评：
本题考点： 机械能守恒定律；牛顿第二定律；向心力．

考点点评： 本题关键根据机械能守恒定律列式分析，要考虑可能的几种运动情况，不难．

由安培定则知，用手握住螺线管，使四指所指的方向与电流方向相同，则螺线管的右端为N极，左端为S极，再根据同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引可知，小磁针甲、乙静止时的指向都是正确的．
故选D．

点评：
本题考点： 通电螺线管的极性和电流方向的判断．

考点点评： 本题的重点是通过安培定则先判断出螺线管的极性，再利用磁极间的相互作用规律来确定小磁针的指向．难度不大，但需要细心．

∵PQ⊥AQ，
∴∠DQA+∠CQP=180°-90°=90°；
又∵四边形ABCD是正方形，
∴∠DAQ+∠DQA=90°，
∴∠CQP=∠DAQ，
∴ADQ∽△QCP，
∴[DQ/CP]=[AD/QC]；
∵CQ=1，DQ=2，
∴AD=DC=3；
∴CP=[2/3]；
∴BP=3-[2/3]=[7/3]．
故答案：[7/3]．

点评：
本题考点： 相似三角形的判定与性质；正方形的性质．

考点点评： 本题主要考查了正方形的性质、相似三角形的判定与性质．在求相似比时，一定要找对相似三角形的对应边．

设此温度下硝酸钾的溶解度为m，根据溶解度的定义得：
[ag/bg＝
100g
m]
解得：m=[100b/a]g
答：此温度下硝酸钾的溶解度为[100b/a]克．
故选A

点评：
本题考点： 固体溶解度的概念．

考点点评： 考查溶解度的概念理解，明确溶液的均一性、稳定性特点，能根据溶解度的定义解决相关的计算问题．

溶液中只有Fe³⁺被完全沉淀以后，Al³⁺才开始沉淀．
图中第一段曲线生成的沉淀为BaSO₄、Fe（OH）₃和Al（OH）₃，且加入B溶液90mL时，Fe³⁺、Al³⁺恰好沉淀完全．
这段反应的离子方程式为Ba²⁺+SO₄^2-=BaSO₄↓，Fe³⁺+3OH^-=Fe（OH）₃↓，Al³⁺+3OH^-=Al（OH）₃↓；
图中第二段曲线为平行直线，沉淀总物质的量没有增减，故这段是由Al（OH）₃的溶解和BaSO₄的继续生成所引起，且溶解的Al（OH）₃的物质的量和生成的BaSO₄的物质的量相等，故加入的物质：n（NaOH）=n（Na₂SO₄），这段反应的离子方程式为：Al（OH）₃+OH^-=AlO₂^-+2H₂O，Ba²⁺+SO₄^2-=BaSO₄↓；
图中第三段曲线中，加入B溶液100mL时，Ba²⁺恰好沉淀完全，这段中Al（OH）₃继续溶解，B为110mL时，沉淀中Al（OH）₃已完全溶解，溶解了0.1molAl（OH）₃，消耗了10mLB溶液，故c（NaOH）=10mol/L，则共加入Na₂SO₄为0.1mol，故c（Na₂SO₄）=10mol/L，而整个反应过程共生成BaSO₄为0.1×10=1（mol），故A溶液中c（Ba²⁺）=10mol/L．Al（OH）₃溶解的离子方程式为：Al（OH）₃+OH^-=AlO₂^-+2H₂O；
图中第四段曲线中，沉淀为Fe（OH）₃、BaSO₄共1.1mol，则Fe（OH）₃为0.1mol，A中c（Fe³⁺）=1mol/L；第二、三段曲线共消耗B溶液20mL，则共溶解的Al（OH）₃为0.2mol，则A中c（Al³⁺）=2mol・L^-1．
故答案为：
（1）BaSO₄、Fe（OH）₃；
（2）1：1；Ba²⁺+SO₄^2-=BaSO₄↓；Al（OH）₃+OH^-=AlO₂^-+2H₂O；
（3）

溶质 Na₂SO₄ NaOH BaCl₂ AlCl₃ FeCl₃
浓度mol•L^-1 10 10 10 2 1

点评：
本题考点： 离子方程式的有关计算．

考点点评： 本题考查离子方程式的有关计算，题目难度较大，注意根据图象正确判断各阶段的离子反应，结合各阶段的各种物质的量进行计算．

新物种形成的标志是生殖隔离，生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生．
故选：C．

点评：
本题考点： 物种的概念与形成．

考点点评： 本题的知识点是隔离与物种形成，对于隔离在物种形成过程中的作用的理解是解题的关键．

由Na₂FPO₃的化学式可知，Na₂FPO₃是由钠、氟、磷、氧四种元素组成的；一个Na₂FPO₃分子是由2个钠原子、1个氟原子、1个磷原子和3个氧原子构成的，则一个Na₂FPO₃分子由7个原子构成；钠元素显+1价，P为+5价，氧元素显-2价，设氟元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（+5）+（-2）×3=0，则x=-1价．
故答案为：4；7；-1价．

点评：
本题考点： 化学式的书写及意义；有关元素化合价的计算．

考点点评： 本题难度不大，掌握化学式的含义、利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．

A、注入水银后C、D管内气体压强增大，根据玻意耳定律分析得知，气体的体积一定减小．故A正确．
B、注入水银前：对于C、D管中的压强P=H₀+h₁ ，又P=P_A-h₃，则得H₀+h₁=P_A-h₃，得A内气体的压强为P_A=H₀+h₁+h₃．故B正确．
C、注入水银后：C、D管中气体压强增大，所以体积减小，则液面高度差的变化量△h₃＜△h₂．故C错误．
D、注入水银后：h₁增大，h₃减小，A中气体体积减小，压强一定增大．故D错误．
故选AB

点评：
本题考点： 理想气体的状态方程；封闭气体压强．

考点点评： 分析出向弯曲管ABCD，注入水银后气体体积如何变化是正确解题的关键，熟练应用玻意耳定律即可正确解题．

Q_放=cm△t
=4.2×10³J/（kg•℃）×5kg×40℃
=8.4×10⁵J．
答：水放出了8.4×10⁵J的热量．

点评：
本题考点： 热量的计算．

考点点评： 本题考查了学生对放热公式的掌握和运用，因条件已给出，难度不大．

∵l₁∥l₂∥l₃，
∴[AB/BC]=[DE/EF]，
∵DE=5，EF=7，
∴[AB/BC]=[5/7]，
∵AC=12，
∴BC=12×[7/5+7]=7．
故答案为：7．

点评：
本题考点： 平行线分线段成比例．

考点点评： 本题主要考查了平行线分线段成比例定理，熟记定理找准对应线段是解题的关键．

根据题意可知，该生物含有A基因和b基因，则该生物的基因型有四种可能：①基因型为AAbb时，则该动物体产生Ab配子的可能是100%；②基因型为Aabb或AABb时，则该动物体产生Ab配子的可能是得0%；③基因型为AaBb时，则该动物体产生Ab配子的可能是2得%．
故选：C．

点评：
本题考点： 配子形成过程中染色体组合的多样性．

考点点评： 本题难度适中，属于考纲中理解层次的考查，解题的关键是能够通过图中细胞图上所含有基因来判断该生物的基因型，由于基因型可能情况较多，分情况讨论即可，着重考查了考生的审题能力、识图能力和分析能力．

这种解法是错误的．因为温度升高，体积增大，而压强减小，又因为[pV/T]是定值，所以只有PV值最大时，T才是最大值．
设当温度为T时，管内剩余汞柱高为x，则V=（L-x）s，p=（p₀+p_h）=（75+x）cmHg，
根据气态方程得：
p1V1
T1=[pV/T]，
代入得：[100×75/300]=
(L−x)+(75+x)
T
则（L-x）+（75+x）=L+75=定值，
∴根据数学知识得：当（L-x）=（75+x）即x=12.5cm时，pV最大，则T为最大值．解得温度最大值为T_max=306.25K，气柱长度L₂=87.5cm．
答：这种解法是错误的．温度至少要达到306.25K，该温度下气柱的长度为87.5cm．

点评：
本题考点： 理想气体的状态方程；封闭气体压强．

考点点评： 本题评价题，步骤要完整．此题的解题关键是运用数学知识求解温度的最大值，采用的是函数法．

观察程序框图知，该程序框图的功能是求8个观测值的平均值
所以输出的s=[20+21+23+23+24+26+27+28/8]=24
故答案为：24

点评：
本题考点： 循环结构．

考点点评： 本题考查判断出程序框图的功能、考查数据的平均值公式．

A．Cl₂通入石蕊试液后，与水反应生成HCl和HClO，溶液先变红，后褪色，而SO₂通入石蕊试液后，溶液只变红，不褪色，故A错误；
B．溴和碘易溶于四氯化碳，且四氯化碳密度比水大，所以向溴水和碘水中分别加入少量CCl₄后，下层的颜色都比上层深，故B正确；
C．铜丝和铁丝分别在氯气中燃烧时，分别生成CuCl₂和FeCl₃，都产生棕黄色的烟，故C正确；
D．铁锈的主要成分为Fe₂O₃，与硫酸或硝酸反应都生成Fe³⁺，溶液呈黄色，故D正确．
故选A．

点评：
本题考点： 氯、溴、碘及其化合物的综合应用；二氧化硫的化学性质．

考点点评： 本题考查元素化合物知识，题目难度不大，注意CuCl2和FeCl3的燃烧的现象相似来解答．

设方程的两根是a，b，根据一元二次方程根与系数的关系，得
a+b=[3/2]＞0，ab=-[5/2]＜0，
根据两数的积为负数，则两数必异号，则a，b异号．
故选B．

点评：
本题考点： 根与系数的关系．

考点点评： 此题考查了一元二次方程的根与系数的关系，同时能够结合有理数的运算法则判断方程的两根的符号．

A、由图读出波长为λ=4m，则周期为T=[λ/v]=[4/200]s=0.02s．
时间t=0.01s．质点做简谐运动时，在一个周期内通过的路程是四个振幅，则从图示时刻开始，经过0.01s质点a通过的路程为S=2A=0.4m．故A正确．
B、波沿x轴正方向传播，则此时质点b向下运动，而a点直接回到平衡位置，则质点b比质点a后到达平衡位置．故B错误．
C、该列波的频率为f=[1/T]=50Hz，要想发生干涉，频率需相同．故C正确．
D、若该波传播中遇到宽约3m的障碍物，则该波波长λ=4m大于障碍物的尺寸，故能发生明显的衍射现象．故D正确．
故选ACD

点评：
本题考点： 波长、频率和波速的关系；光的干涉．

考点点评： 解决本题的关键掌握波动与振动的联系以及知道发生干涉和明显衍射的条件．

把每个化学式都变形成只含一个氮原子，与氮原子结合的氧原子的个数越少，氮元素的质量分数越大；选项中化学式变形为：NO
1
2、NO、NO₂、NO
3
2；则氮原子结合氧原子最少的是NO
1
2；分子相同，分母最小的氮元素的质量分数最大，故A中氮元素质量分数最大．
故选A．

点评：
本题考点： 元素的质量分数计算．

考点点评： 本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

由图象可知，a、c连线的延长线过原点，即由a到c过程中，气体的压强与热力学温度成正比，则a到c的变化是等容变化，V_a=V_c，
由a到b过程，压强不变而温度升高，由盖吕萨克定律可知，气体体积变大，V_a＜V_b，在a、b、c三点，气体体积关系为V_a=V_c＜V_b，
在气体状态变化过程中，气体质量m保持不变；
A、在a到b的过程中，气体质量不变，体积变大，气体的密度减小，故A正确；
B、在b到c的过程中，气体质量不变而体积减小，则气体的密度增大，故B正确；
C、在c到a的过程中，气体质量与体积都不变，则气体的密度不变，故C正确；
D、气体从状态a到状态b和从状态b到状态c，两次变化过程中，其体积的改变量大小是相等的，故D正确；
故选ABCD．

点评：
本题考点： 理想气体的状态方程．

考点点评： 根据图象、应用气态方程判断出各状态的体积关系、应用密度公式即可正确解题．

（1）04年至08年甲校学生参加课外活动的人数比乙校增长得快（答案合理即可）．

（2）∵利用扇形图可知，08年甲校参加科技活动的比例为36%，以及乙校参加科技活动的比例为55%，
∴08年甲校参加科技活动的学生数为：1200×36%=432，08年乙校参加科技活动的学生数为：680×55%=374，
∴08年甲校参加科技活动的学生数＞08年乙校参加科技活动的学生数．
故答案为：＞；

（3）利用扇形图可知：
2008年甲、乙两所中学参加文体活动的学生人数共有：1200×50%+680×30%=804（人）．

点评：
本题考点： 折线统计图；扇形统计图．

考点点评： 此题主要考查了折线图与扇形图的综合应用，根据题意利用扇形图获取正确是解决问题的关键．

A、根据单质中元素的化合价为0，所以Cl₂中氯元素的化合价为0；
B、设HCl0₄中氯元素的化合价为x，根据在化合物中正负化合价代数和为零可得：（+1）+x+（-2）×4=0，则x=+7；
C、设KClO₃中氯元素的化合价为y，根据在化合物中正负化合价代数和为零可得：（+1）+y+（-2）×3=0，则y=+5；
D、设KCl中氯元素的化合价为z，根据在化合物中正负化合价代数和为零可得：（+1）+z=0，则 z=-1；
通过比较D中氯元素的化合价最低．
故选D．

点评：
本题考点： 有关元素化合价的计算．

考点点评： 本题考查学生对单质中元素的化合价为0和元素化合价的计算方法的理解与掌握，并能灵活应用于解题的能力．

光在真空中的传播速度最大，为3×10⁸米/秒=3×10⁵千米/秒．声音是以声波的方式传播的，真空中不能传播声波．
故答案为：真空；3×10⁵；不能．

点评：
本题考点： 光的传播速度与光年．

考点点评： 本题是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题．

不正确，因为没有考虑摩擦力的力矩．
设A在水平板上滑行S停下，恰好不翻倒
对平板：N（L-S）=μNR
求得S=L-μR=（1.5-0.40×1.5）=0.9m
对A：mgh₀-μmgS=0-0　
求得：h₀=μS=0.40×0.90=0.36m
答：这位同学的解答不正确，h₀的最大值为0.36m．

点评：
本题考点： 动能定理的应用；力矩的平衡条件；牛顿第二定律．

考点点评： 本题关键要明确使杆产生转动的力的力矩，然后根据力矩平衡条件和动能定理列式求解．

两者一起以初速度v₀竖直向上抛出，整体的加速度为g，处于完全失重状态，所以A与B之间的压力为零，则摩擦力为零．故D正确，A、B、C错误．
故选D．

点评：
本题考点： 牛顿第二定律；竖直上抛运动；滑动摩擦力；力的合成与分解的运用．

考点点评： 解决本题的关键知道有摩擦力必有弹力，若没有弹力，则一定没有摩擦力．

A、设溶液的质量为xg，根据溶质的质量守恒，得10%x=（x-100）20%，所以x=2 00，溶质的质量为200×10%=20g，
N（Na⁺）=n（Na⁺）N_A=n（NaOH）N_A=[20g/40g/mol]N_A=0.5N_A，故A错误．
B、2CO₂+2Na₂O₂=2Na₂CO₃+O₂ ，△m为2Na₂CO₃-2Na₂O₂=2CO，转移电子为2，
设转移电子x个，转移电子与增加的质量关系为
2CO₂+2Na₂O₂=2Na₂CO₃+O₂ ，△m 转移电子
56g2 N_A
bg x
x=
2bNA
56
故B错误．
C、偏铝酸钠是强碱弱酸盐能水解，所以AlO₂^-离子的数目小于0.25N_A个，故C错误．
D、每个C_nH_2n+2中共用电子对数目为3n+1，共用电子对数=（3n+1）
m
MNA=（3n+1）
a
14n+2NA个，故D正确．
故选D．

点评：
本题考点： 阿伏加德罗常数．

考点点评： 本题考查了阿伏加德罗常数的有关计算，难度不大，注意化合物CnH2n+2中每个分子的共用电子对数的计算．

∵AD∥BC，∴△AOD∽△BOC，
∵S_△AOD：S_△ACD=1：4，AD是两三角形的底边，
∴AD边上的高的比是1：4，
即△AOD与梯形的高的比是1：4，
∴△AOD与△BOC对应高的比为1：（4-1）=1：3，
∴S_△AOD：S_△BOC=1：9．

点评：
本题考点： 梯形．

考点点评： 本题利用等底三角形面积的比等于高的比和相似三角形面积的比等于相似比的平方求解，难度适中．

lim
n→∞

C2n
2n2+1
=
lim
n→∞

n(n−1)
2
2n2+1
=
lim
n→∞
n2−1
4n2+2
=
lim
n→∞
1−
1
n2
4+
2
n2
=[1/4]．
故答案为：[1/4]．

点评：
本题考点： 极限及其运算．

考点点评： 本题考查极限的运算，解题时要注意组合数计算公式的灵活运用．

水吸收的热量：
Q_吸=cm△t
=4.2×10³J/（kg•℃）×1.5kg×60℃
=3.78×10⁵J；
答：水吸收的热量为3.78×10⁵J．

点评：
本题考点： 热量的计算．

考点点评： 本题考查了求吸热问题，应用热量公式即可正确解题．

根据图象可知，由a→b等容变化，压强减小，根据查理定律：
P1
T1＝
P2
T2可判，温度应降低；
b→c等压变化，体积增大，由盖吕萨克定律：
V1
T1＝
V2
T2，温度升高，所以温度持续升高的过程是由b→c；
c→d，由图象可得，压强持续增大，所以压强持续增大的过程是c→d；
故答案为：c→d，b→c．

点评：
本题考点： 理想气体的状态方程．

考点点评： 图象问题，关键是认清是何种图象，另外还要清楚等温、等容、等压变化的图象是什么图象．

利用电荷守恒和原子守恒列两个等式，设1molFe_0.95O中含有Fe³⁺有x mol，Fe²⁺有y mol，则有

3x+2y＝2
x+y＝0.95，
解之得：x=0.1，y=0.85，则Fe³⁺占铁总量的
0.1
0.95×100%=10.5%，
故选B．

点评：
本题考点： 元素质量分数的计算；根据化学式判断化合价．

考点点评： 本题考查元素含量的计算，题目难度中等，注意从守恒的角度解答．

（1）由[1+x/1−x＞0，及1-x≠0，得：-1＜x＜1，
∴f（x）的定义域为（-1，1），…（2分）
由于y＝lg
1+x
1−x＝lg(−1+
2
1−x)和y＝
1
1−x]在（-1，1）上都是增函数，
∴f（x）在定义域（-1，1）内是增函数．…（4分）
（2）令x=0，得f（0）=1．即x=1是方程f^-1（x）=0的一个解…（7分）
设x₁≠0是f^-1（x）=0的另一解，则由反函数的定义知f（0）=x₁≠0，
这与f（0）=1矛盾，故f^-1（x）=0有且只有一个解．…（10分）
（3）由f[x（x+1）]＞1=f（0），且f（x）为定义在（-1，1）上的增函数，得0＜x（x+1）＜1，
解得−
1+
5
2＜x＜−1或0＜x＜
−1+
5
2，这也即为不等式f[x（x+1）]＞1的解．…（16分）

点评：
本题考点： 反函数；函数单调性的判断与证明．

考点点评： 本题综合考查了函数的定义域，单调性和互为反函数的两函数之间的关系，不等式的解法等基础知识．在求复合函数的单调性时，遵循的原则是单调性相同复合函数为增函数，单调性相反复合函数为减函数．

煤气的主要成分是一氧化碳，能与人体内的血红蛋白结合而使人中毒；
故答案：CO．

点评：
本题考点： 一氧化碳的毒性．

考点点评： 本题考查了一氧化碳的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行

由（a）知，测力计的分度值为0.2N；
在进行测量之前，首先要通过调节使指针指在零刻度线处；
由（b）知，杠杆的右端较低，根据杠杆平衡条件，要使杠杆平衡，应减小第二组的钩码个数或减小第二组的力臂，将第二组的钩码向左移动．
故答案为：0.2；指在零刻度线处；减少；左．

点评：
本题考点： 探究杠杆的平衡条件实验．

考点点评： 此题是探究杠杆的平衡条件实验考查了测力计的使用及读数，同时考查了杠杆平衡条件的应用．