仿写真知不像哗啦啦的小溪,俯身就能将溪水捧起；真知不像红艳艳的桃李,举手就可摘下它的果实.真知不像___________

这是四氧化三铁,氧化铁是三氧化二铁

说起小动物,我养过很多：小狗、金鱼、小鸡等好几种动物.给我印象最深的就数小狗“黑皮”了!
在2010年四月的一天晚上,我在外面玩.突然发现垃圾桶上面有一个纸箱.便把它搬下来看看,只见里面有一团黑乎乎的东西,抱到灯底下一看,才看清原来是一只小狗,一身黑乎乎的毛,怪不得刚才看不清.这小家伙比一个易拉罐大不了多少,估计出生一个星期都不到吧.看着这只可怜的小狗,我萌生了把它带回家养的念头.抱着纸箱回家一问,老爸老妈居然同意了!我们赶紧找来报纸垫在地上,把它从箱子里抱出来喂了点奶喝.不一会,小家伙就睡了.我连夜给它起了名字,叫“黑皮”
在我们一家人的精心呵护下,黑皮熬过了刚出生的几个星期.转眼间就已经两个月大了.放暑假了,我腾出了很多时间陪“黑皮”下楼玩.
有一次,我带它出去玩.碰上了一只叫“豆豆”的狗,两只狗一见面,先互相嗅了嗅.然后二话不说,就打了起来.你打它一爪子,它打你一爪子.互不相让.最后居然在地上开始边滚边打.这时候,令人哭笑不得的一幕出现了.“豆豆”突然凶狠的叫了一声,这一下可把“黑皮”吓坏了,一下子跑出去三五米远.真是让我哭笑不得.
转眼间,一个暑假过去了.开学了,我妈妈为了不影响我的学习,也为了“黑皮”好.把它送到了乡下.为此我还痛哭了几场.最后我明白了妈妈的用意.慢慢适应了“黑皮”不在的日子.
我不知道黑皮现在怎么样了,但“黑皮“带给我的一切,无论是快乐还是悲伤.都被我深深的记载了心里.

醉图兰影　　原文：　　杨补凡为余夫妇写载花小影,神情确肖.是夜月色颇佳,兰影上粉墙,别有幽致,星澜醉后兴发曰：“补凡能为君写真,我能为花图影.”余笑曰：“花影能如人影否?”星澜取素纸铺于墙,即就兰影,用墨浓淡图之.日间取视,虽不成画,而花叶萧疏,自有月下之趣.芸甚宝之,各有题咏.
　　翻译：　　杨补凡为我们夫妇画载花小影,神情非常相似.这天晚上月色很美.兰花的影子爬上粉墙,别有一番幽静的景致.星澜喝醉了以后兴致勃发,说：“补凡能够为你们画肖像,我能为兰花画影子.”我笑道：“花影能像人影一般吗?”星澜就拿来素纸铺在墙上,就着兰花的影子,用墨浓浓淡淡地画上.白天再拿出来看,虽然不能成为完整的画,但是花叶疏离,别有一番月下的趣味.我的妻子芸非常宝贝这副画,我的朋友们在这幅画上也各有题诗.　　重点词语注释：　　肖：相似,相像 　　兰影：兰花的影子（其中或可包含神韵的意思） 　　图：画,描绘 　　宝：意动用法,以……为宝,表示珍惜 　　影：影子 　　就：靠近 　　甚 ：非常 　　确：准确 　　确肖：很确切,相像,相似 　　是：这
译文：我闲居在家,桌上的瓶花总是不断地更换新鲜的.芸对我说：“你的插花中能够体现风晴雨露的特征,可算是十分精妙传神.在画画的技巧中有画草虫的方法,你在插花时为什么不仿效呢?”我说：“虫在插花上是会跑来跑去不听话的,怎么能仿效呢?”芸说：“我有个办法,就是怕那样的做法有罪过.”我说：“你不妨说说看.”她说：“虫子死后颜色不变,你可以捉来螳螂和知了、蝴蝶之类的昆虫,用针把它们刺死,用细丝系住虫的颈部绑在花草当中,整理它们腿的姿态,或者抱梗,或者站在叶上,就像活的一样,不也很好吗?”我很高兴,按照她的办法去做,看到的人无不称绝.如今在闺中寻找,恐怕未必有能够如此懂得我心思的人了
行吗?如果行采纳我吧!

鲁迅曾经说过：“希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明.”是啊,人活着不能没有希望,否则会像失去控制的小船,随波浮沉.若有了希望,便有了前进的动力,有了战胜困难的勇气,有了奋勇拼搏的力量.希望是热情之母,它孕育着荣誉,孕育着力量,孕育着生命,它使濒临死亡的人看到了生存；使屡遭挫折的人看到了成功；使身处绝境的人看到了力挽狂澜的可能.总之,人活着绝对不可以没有希望.
伟大的军事家拿破仑小时候便立志从军,建立一个前所未有的超级大帝国,并且让自己成为这个帝国的皇帝.周围的人都嘲笑他,说他在空想,可拿破仑却不以为然.在他心中,那颗建功立业的希望之星,不分日夜地闪烁着,给他以无穷的力量,鞭策他为了自己的理想努力奋斗.从此,拿破仑刻苦研读军事,不断充实自己,遇到困难也毫不气馁,而后抓住机会,施展出自己卓越的军事才能,终于建立了强大的法兰西帝国.拿破仑的成功,最终源于他心中的希望.假如当年的拿破仑没有这份希望,他也就不会去研究军事,历史上也就少了一位传奇人物.
英国史学家卡莱尔经过多年的艰辛耕耘,终于完成了《法国大革命史》的全部文稿,可却在发表前意外地被佣人付之一炬.当初他每写完一章,便随手把原来的笔记、草稿撕得粉碎,这意味着他若想继续,一切就必须得从零开始.他的确是绝望极了,但是向子孙后代讲述法国大革命史的希望渐渐驱散了绝望之云.他又重新搜集重理素材,开始了又一次呕心沥血的写作,又第二次完成了《法国大革命史》.卡莱尔虽然厄运当头,却没有失去心中的希望.正是这希望,使他走出阴影,振作精神,重新以极大的热情重新投入到写作中去.
人的一生不可能总是一帆风顺.历数古今,无数成功人士的成功道路上都会遇到各种各样的挫折.但是,成功的希望总能给他们以巨大的力量.相反,有许多曾经胸怀大志的人却最终一事无成,其中一个重要原因是在困难面前他们失去了希望.西班牙思想家松苏内吉曾说过：“我唯一不能缺少的东西就是希望.”当拥有了希望,无论怎样的黑暗之中也会看到光明,无论怎样的痛苦也会感到快乐.在漫漫的人生道路上,拥有希望就是像无边大海中的灯塔,指引着我们前进.
还有一篇没有题目的
我爱目光犀利,行如剑梭的雄鹰,因为它一心直击长空,任自遨游.
我爱艰辛勤苦,韧耐劳作的蜜蜂,因为它一心采撷甜蜜,酝酿幸福.
我爱行动沉缓,巍雄宏伟的巨鲸,因为它一心驰骋汪洋,放纵自如.
它们别无它求,它们一鼓作气,它们义无返顾.因为他们都有目标,有追求,有希望.
心中有希望,目标才会得以实现,追求才会付诸行动,生命才会精彩灿烂.
还记得大禹一心治水,只是希望百姓安居乐业,只是希望天下安定太平,只是希望,社稷繁荣昌盛.于是舍弃家人,舍弃享乐,舍弃安逸温饱.为着希望毫无顾及,毅然拼搏.
还记得项羽一心奋斗,撒一壶漂泊,携一盏离愁.只是希望续承霸业,希望兄弟无恙,希望子民安康.于是一剑洒出霸王泪,幽黑的背影飘落如尘碾作泥,犹得被一尾轻曳鸿飞的虞姬追随着.半生撕杀,英雄无悔.只因为曾为希望而奋斗.
还记得司马迁一心完成巨著,强忍着身心惨痛.夺志夺心,亦张亦弛.只是希望这恢弘历史千古传诵,希望这灿烂文化继续传承,希望这缤纷色彩永远眩目.于是为这希望跋山涉水,为这希望万寻众索,为这希望毕生呕心沥血.留得后世一片赞叹.这无比的毅志和决心.
还记得林则徐一心禁烟,毫不顾及条件艰险困厄.只是希望国泰民安,希望这万壁江山久存千古,希望中华民族傲然屹立永坚不摧.于是他展开殊死搏斗,接受倍感摧残的煎熬.他终于成就于虎门之下,销毁得潇洒自如.
还记得哥白尼一心专研.只是希望真理流传,只是希望被爱憎和信仰朦住眼睛的人们认可这不争的事实,只是希望自己毕生精力心血得以公平的认可.于是矢志不渝的拼搏奋斗,强忍着宗教的残酷和折磨.于是人们犹得明白这千百年不被发现的秘密,这万古恒不变的真理.
还记得麦哲伦一心完成使命.只是希望为人类开辟更广阔的天地,只是希望带回更美好的讯息,只是希望迎来更灿烂的未来.于是克服重重困难,艰难跋涉.尽管终然了于意外的非命,然而实则令人佩服其不朽的意志,不衰的精神.
心中的希望,如此魅力无限,令人义无返顾.心中有希望,就必定能成功,只因为着这心无旁骛的眷恋,成就于千百般的奋斗之中.

不会有巨大的影响,最严重的情况也就是2分

　这是一个阳光明媚的上午.　　我上完素描课,正急匆匆地走在回家的路上.这时,一个看上去老实巴交的叔叔风风火火的朝背着画板的我跑来,我还没来的及张口,那位叔叔就用洪亮的声音对我说：“小朋友,你知不知道哪儿有买...

“境界并不是只指景物,喜怒哀乐等情感也是人心中的地种境界.所以（文章）能够描写真实的景物,真实的情感的,就称为有境界,否则就称为没有境界.”

XX（某某） Graphic Design Co.,Ltd.Beijing
Undertake.Graphic design.Inkjet photo.Exhibition Exhibition

记忆里,童年的天空清透清透.轻轻一下,就掐出水. 日子在脚下,脚下踩出平静的声音.终于,我不知不觉地成长了.后来,在某个清晨的镜子里,看见微笑,熟悉而陌生的微笑.儿时的影像是珍贵的,回想从前,在易碎而晶莹的玻璃柜里,没有出没.新的生活时代代替了回忆,填补了心中的空白,让理想蠢蠢欲动. 停在每一个成长的心灵驿站,以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹.童年固然美好,今时亦多精彩.于是,我们都是感悟着的成长,思考着的成长,无悔着的成长.成长的我们,把一切隐藏在心底,唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰…… 蓦然回首,发现我们已渐渐长大.不知从什么时候起,18岁这个字眼已时常挂在嘴边.曾几何时,认为18岁是那么神圣,只知道那时我们长大了,成人了,可以飞得更高更远.而此时,当我真正要面对它的时候,突然感到一种莫名的手足无措.我担心自己是否能够充分理解18岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵,但我明白,18岁意味着责任.也许成长本身就是一种责任吧! 曾经苦涩的日子,在回忆的画面里,已酿成芬芳.每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来,白昼的繁荣和喧闹渐渐销声匿迹,在朦胧和宁静的夜晚,我常常陷入无边的回忆之中.在回忆中,那曾经许下的愿望与美丽的诺言,那执著的坚持与不懈的努力,都化为幸福的叶片,被我精心收藏. 是的,成长记录着痛苦,也镌刻下欢乐.沿着成长的足迹,一步步,我们击向成熟．走向未来. 时间从指间不经意地弹落,往昔的格子爬满了蜘蛛的足印.它正在里面结网,把每一个格子都尘封起来,只是有的地方密密麻麻模糊难辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰.这种感觉是用灰土裹着的黄金,如果不去品它,便永远不知道它的真正价值,那就是成长的故事. 成长是一曲刚健的歌谣.走进田间地头,听拔节声声,走进森林旷野,听万籁和鸣.噪动与喧腾,追逐与奋争,这就是成长的旋律.在成长的行列里,弹奏的是辉煌的音响. 成长是—道色彩的流程.飘去了鲜艳的连衣裙,飞走了粉红的蝴蝶结.一身校服,一围凝重的色彩.不见了童话书上多彩的封面,看到的是教科书一脸的严肃.堆积的课本一如大山的深沉.—切浮躁归于沉静,昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境. 成长是缓缓流淌的溪流.悄然地,我们就长大了.学会了坚强,学会了坦然.同时,也学会了修饰与包装.似水流年,流走了少年的纯净与质朴,正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中,为了利用生长,总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝.可以说成长是—个兑变的过程,由简单到复杂,由幼稚至成熟.每蜕去一层躯壳,痛苦在所难免.作家刘墉说,成长是—种美丽的痛. 成长也是艰难的跋涉.穿越《伤心地铁》后,是—条曲折的山路,身后蜿蜒,脚步依稀前面,长满荆棘,堆满鲜花.勇敢地追寻,路就会在脚下延伸,成长即路. 成长的故事很多很多,有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长,需要我们一点一滴去感悟.岁月不会回头,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成长就是希望编织的彩带,串连回忆和向往.
答案补充
书香伴我快乐成长“书是人类进步的阶梯”.在我成长的过程中,书是我生命中不可缺少的一部分.它伴我走过了十几个春秋.对书,我有着特殊的感情. 　　回首儿时的记忆,我是在妈妈的故事中长大的.那时,我还没上小学,识字不多.在每天晚上睡觉前,妈妈就捧着《启蒙》、《幼儿智力开发》等书籍给我读故事,什么《牛郎织女》、《嫦娥奔月》等等,我总是百听不厌. 　

你当然要编着写否则你自己琢磨半天写不出来

60*80/25=

如 1作文要打草稿
2 作文要写真事
3要多字600字上
4不要写错别字
5要生动
6成语要10个一上
7字要工整

写真
xie zhen
1.description of something as it is
2.a portrait
3.to portray a person; to draw a portrait; to catch a likeness
写真
xie zhen
1.description of something as it is
2.a portrait
3.to portray a person; to draw a portrait; to catch a likeness

真知不像雾蒙蒙的山顶,仿佛有仙女;真知不像绿油油的草地,好似无际的绿色海洋.
改好了

杨补凡为我们夫妇画载花小影,神情非常相似.这天晚上月色很美.兰花的影子爬上粉墙,别有一番幽静的景致.星澜喝醉了以后兴致勃发,说：“补凡能够为你们画肖像,我能为兰花画影子.”我笑道：“花影能像人影一般吗?”星澜就拿来素纸铺在墙上,就着兰花的影子,用墨浓浓淡淡地画上.白天再拿出来看,虽然不能成为完整的画,但是花叶疏离,别有一番月下的趣味.我的妻子芸非常宝贝这副画,我的朋友们在这幅画上也各有题诗.
重点词语注释：
肖：相似,相像
兰影：兰花的影子（其中或可包含神韵的意思）
图：求,做,为
宝：意动用法,以……为宝,表示珍惜
影：影子
就：靠近
甚：非常
确：准确
确肖：很确切,相像,相似

心里话?我想说的?不能说,不能说,怎么能随随便便就把心里话说出去?不行!不行!我打了一下小面的头,嘿,你说这心里话我是说还是不说.小面一笑,停了一下,点了点头.我的心里话就是想改变一下作文纸的面容.也不知道是谁发明了这种纸,也许根本没有人发明吧.不过多少年来,它就从没有改变过.有本书上说：作文纸的小格子就像一个个小铁笼,再活蹦乱跳的字也要缺氧蔫掉.真是如此?!我在这里写下一个“藏”字（作文纸上）,总觉得放也放不下,可要是在一张雪白的纸上写下一个“藏”字,会觉得心情一下子舒展了许多,无边无际.可是,它总是老样子.于是…… 作文厌倦了,可恶的作文,一到考场看到那些小铁笼,就不由自主地钻了进去,然后死死地将自己关在里面,再后来就不得不大声地喊：“HELP,HELP!”但却没人相救,反而换来老师的一声“干吗呢,别东张西望,快答题!” 作文厌倦了,可恶的作文,每次一留作文,一看到这些小铁笼,就想逃命,真是好不容易逃到了荒郊野外,这时,老师一声大吼“都留几天了,还有人不交上来!”便是逃也没有用了,打着哆嗦,不情愿地回到小铁笼里,写…… 如果有一天,作文纸的面容变了.作文最喜爱,可爱的作文,一看见它的新面容（X样）我就心血来潮,一涌而上,老师站在讲台上用温柔的语调曰：“恩,大家的作文有很明显的进步,尤其是小迪同学” 我讲完了,这就是我的心里话.小面看了看我,你不相信是吧!,哎,你爱信不信!

夏天的清晨是美丽的.当东方的天际还未清晰时,跑到阳台,吸一口清新的空气,会使人感到心旷神怡.等到太阳初起,拿出一本书,一盘磁带,尽情阅读,尽情播放,耳边没有喧嚣的吵闹声,没有汽车喇叭的怪叫声,只有微微的晨风在你耳边低吟,没人回去打扰,做什么事都回觉得舒心惬意.过了一会儿,远处传来汽车的喇叭声和人们的欢笑声,一天的生活开始了．．．．．．
夏天是多雨的.瞧,一阵呼啸着,卷着地上的碎物,向我们逼近.天色突然暗了下来,紧接着,雨啪啪的下了起来.雨中的树叶被风吹着,被雨打着,呜呜地撕叫着；雨中的人们,打着伞,在雨里急速的行走,顽皮的小孩在路上嬉戏,他们在雨中玩着,跳着,唱着,任雨点儿打在他们身上,他们是那样的天真,无忧无虑,玩得是那样的快乐,开心.窗外的雨声越发大了,此刻,打开音箱,放上几首喜爱的歌曲,拿起钢笔,临上几幅字；或是打开钢琴盖,弹上几曲优美的名曲,把自己带入另一个意境,竟有点与世隔绝的感觉.
雨过天晴,一道艳丽的彩虹悄悄地挂上了天空,仿佛在两座高楼上架起的虹桥,与火辣的太阳争艳,为夏日抹上了一片新的色彩,为学生们的暑假增添了几分生机,连树儿也乐得动起来,欣赏着这场美好的争斗.
哦,是否该出去活动活动了,别辜负了这片好时光.驱车到了海滩,展现在眼前一片海天相接的景观.远远的,几只渔船随风荡漾,海面掀起一簇簇微波.光着脚丫,踩在沙滩上,走向海边,浪花争吵着向你靠近,浪尖像千万个舌头舔着你的小脚.雇上一只竹排,撑向海中央,一头扎入水中,尽情地游上百米,再浮上水面,望着蓝天白云,沐浴着姣好的阳光,一切一切都已不存在,包绕着你的只有海水,天,阳光．．．．．．享受着大自然给予的温暖! 天色渐暗,红红的夕阳正一点一点的落入大海,波涛泛起一闪一闪的红光.晚餐时间到了,在附近找一家小酒店,吃一顿海鲜大餐,哇,够鲜,好棒!
夜幕降临,打开电脑,上网看看新闻,跟朋友聊一聊,何乐而不为呢!夏日有个奇妙的夜晚,窗外的星星在向你眨眼,皎洁的月亮在云层里穿梭,使你想起蟐蛾奔月的故事,牛郎织女的佳话.突然间,一声沉闷的雷声打断了我的思绪,一道闪亮的光刺进我的眼里,我轻轻的闭上了眼睛.我知道,明天迎接我的是一片灿烂的曙光!
2.难忘的暑假生活
二十多天的暑假作文学习即将结束,在这些天里,我们每天都是在快乐、充实、而有意义的学习生活中度过的.现在大家就要分别了,我还真有点恋恋不舍呢.虽然我们几个人在一起的时光只有二十多天,但我们的友情却架起了一座五彩的长虹.
在这期间,我结识了几个新同学,本来我们并不熟识,但很快就打成了一片,我们在一起时,那欢乐的笑声充溢在每个房间.天真的李晓静,活泼的曹新宇,可爱的王梦媛, 文雅的郭晓彤,还有忠厚的孟维康,都给我留下了深刻的印象.我们能在一起学习,是一种缘分,一种幸福.我感谢缘分让我们走到一起,给了我许多快乐和收获.但是,快乐的时光为何这样短暂?想起王梦媛被小狗追逐时那滑稽的模样；杨鲁宁说自己可以生出黑鸡……回想起那一幕幕,我就会情不自禁地笑起来.而今天,我们就要分别了,我心里很不是滋味.
徐老师是我最喜欢的一位老师,她讲课与众不同,风格独特.大家都知道,在自己不喜欢写作时,如果老师硬逼着我们写,那么我们只会绞尽脑汁,挖空心思,像挤牙膏似的挤出毫无生气的语句来.而徐老师从不生硬死板地给我们讲解作文的方法,而是联系我们的生活实际,让我们在生活中学作文,由课内延伸到课外,从狭隘的书本拓展到广阔的生活.她在讲作文的时候,还经常联系自己的亲身经历,这更引发了我们极大的兴趣,觉得这样学习不但轻松,而且有趣,也使我们对作文产生了浓厚的兴趣.就如那次来说吧,老师讲怎样写童年趣事,她不但结合例子告诉我们怎样选材,怎样围绕中心来写,怎样安排详略等等,而且还给我们讲她小时侯的故事.有一次,她上山采蘑菇,正当采得起劲儿时,不小心撞上了马蜂窝,吓得她大叫一声,扔下篮子,掉头奔逃,结果还是被一只大马蜂蜇了一下,第二天半边脸肿得老高,样子十分滑稽.徐老师还给我们讲了她小时候的外号“老三扁”的由来：因为她爷爷不太会抱孩子,出门时总是把她夹在腋窝下,日子长了,头就有些扁了,由于她排行老三,人们就给她取了“老三扁”的外号……老师讲得生情并茂,我们听得津津有味,听着这些有趣的故事,我们总能在开怀大笑的同时,领悟到作文的某些真谛.
徐老师讲作文的独到之处还在于,我们写作文时,徐老师也跟我们一起写,她写出来的作文只要稍加修改便是一篇佳作,让我们好佩服呢.徐老师非常爱写作,她经常在夜深人静的时候,敲击着键盘,写下一篇篇文章.那次她为了给我们写一篇下水文,一直写到凌晨四点多呢,她这种敬业精神更令我们钦佩.徐老师在我们临走之前,写了一篇两千字左右的赠文送给我们做纪念,文中句句都饱含着老师对我们的殷切期望.她还把自己比较满意的文章一一打印出来,发给我们,让我们阅读,交流……我们不会辜负老师对我们的期望,今后一定多读多写,将来也能写出像徐老师那样的作文来.
对了,徐老师家养了一只小狗——可鲁小姐,它可热情啦.每次我们来,它总是热烈地欢迎我们.它可是我的好朋友哦,我每天去都会和它玩上一阵,与它说说话.我与它说话时,它听得可认真了,两只乌黑的大眼睛一眨不眨地注视着我,尾巴不时摇晃几下,像是听懂了似的.有一天我因事没来,第二天去,可鲁见了我就像见了久别重逢的老朋友一样,使劲儿地摇着尾巴,热烈地欢迎我,我为有这样一个动物朋友而高兴.
在这些日子里,我既收获了许多课本上学不到的东西,又收获了很多喜悦与快乐.
这段美好的时光将永远留在我的记忆深处.

亘古久远的梦,被匆忙的脚步填充生命的憧憬,在流年的光华中,寻找散落一地如花的寂寞.拈花微笑……
烟雨古陶映流光
我不是圣贤,也不是生活的智者.既学不会东坡“一蓑烟雨任平生”的豁达与大气,也没有陶潜“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲与自得.于是古道边,留下我千年的喟叹：他自有他的高洁,我自有我的坚守.如果选择注定要寂寞,那么我宁可孤单一辈子.从此以后,天涯处,便只剩下西风与瘦马.
坐看云起水如天
晨曦正好,阳光普照着虔诚祈祷的人儿,那些汗水浸泡的土地,正吐着生命的真诚与希望,地平线上一串串的脚印,是他们跋涉写就的故事：因实验“憨豆先生”而一举成名的狄金森在被无数光环笼罩的背后那些不为人知的心酸有谁能懂.来自包括父亲在内的所有人的嘲讽与不屑没有使他绝望,而是在母亲的关怀下,他学会了等待,等待那个让自己开花的季节.每一片花瓣,都是他颤抖的心.幸福、痛苦、欢乐或悲悯,人的灵魂,呵护岁月的伤疤,承受烈日的炙烤,想忘记什么,又能忘记什么.精神牵引生命,为此负累多年.我微笑着,坐看生命风起云涌,唯独不变的,是那份坚守.
彩云深处梦影蓝
被毛毛虫认定的末日,我们称之为化蝶.我期待那一天的到来.于是我渴望站在太阳旁边,让自己光芒四射；我想要面对太阳,骄傲的活着；踮起脚尖,是为了更接近太阳.不放弃!既然选择了前方,留给世界的就只有孤傲的背影.此刻的我,在一个透明的午后,用手中的笔为我的青春喝彩.阳光透过淡蓝色的玻璃窗,洒在书桌上,摇曳着一个金色的梦……
恰似指尖舞千秋
三月花开,面朝大海,让短暂而美好的青春在我们的呵护下若莲花开落.沉思往事立残阳,当时只道是寻常,看得见开始,却猜不到结局.像一场盛世千秋的演出,在我青春的舞台上,落下完美的帷幕.
守护花开,坚守心里的那份执着……

　　拾起笔来，
　　写下了那个思维独特，叛逆的我……
　　一、疯狂追星
　　每到放学时间，便飞一般朝家的方向冲去。
　　“投胎啊？去哪？”一个声音远远地叫着。
　　“回家，听音乐！”我远远地应着。
　　一到家，便一头扎进自己的“小天地”打开抽屉，里面放的全是这些“星”、“腕”们的写真集，看着这些偶像的照片，早已崇拜得五体投地、死去活来。辛辛苦苦地攒够钱后，毫不犹豫下楼去买明星的贴画，一到家，双手一抖，迫不及待地就把两张歌星大头像贴在自己的床前，父母疑惑地问这是谁，在一旁的我笑他们是“乡巴佬”——跟不上时代潮流。写作业时，戴上mp3，让歌星陪自己做着枯燥的功课，时常哼几句，“隐形的翅膀，让梦恒久比天长……”沉浸在幻想之中，怡然自得，烦恼早已烟霄云散。
　　二、不想长大
　　14岁的我仍童心未泯，俨然是一个长不大的孩子。童话砌起了我的王国，白雪公主、灰姑娘、青蛙王子一直是嘴边谈论不完的话题。不希望长大，不想丢掉这颗童心，只想与叮当猫玩耍，和百变小樱交朋友，跟数码宝贝去探险、去寻宝，去追寻自己的理想，可这一切大人就是不理解。
　　时常幻想着自己有张蹦蹦床，大大的，软软的，白白的，闲暇的时候，在上面蹦一蹦，跳一跳——咦，怎么蹦上天了？
　　就是不要长大！
　　三、夜郎自大
　　独自一人在家，就是一刻也静不下来，大人们让我学着做“淑女”，我告诉他们我想当“侠女”行走于江湖，行侠仗义、劫富济贫，等俺出人头第的那天，你们就会对我刮目相看；时常看着镜中的自己，端详着自己的“花容月貌”，佩服自己“唱起歌来能醉死人的嗓音”，“抱怨”老天爷为什么把我生得如此讨人喜欢。和姐姐谈论理想，她说她想考上名牌大学，问我是否想考北京大学时，我那可爱的二分头一甩：“以我本姑娘的聪明才智，考一个美国哈佛都是小菜一碟——ok啦！”

如果不够可以再问我要~

这有几篇：
一：
老师我想对你说
老师,我想对您说,您真像我的妈妈,您不但在学习上关心我,而且在生活上也很关心我.
一次,我考试考得很不好,正当我伤心时,您轻轻来到我身旁安慰我,并给我讲解我做错了的题.草纸用了一张又一张,您一点也不厌烦,连眉头都不皱一下,十分耐心,直到我听懂为止.我抬起头看看您,只见您满头大汗,眼睛里写满了鼓励和关怀,您轻轻地对我说：“下次可不能这样了!”我激动地使劲点着头,连“谢谢”都忘了说.
记得有一次,我在打闹中把鼻子弄出了血,而且血流不止,您把我领到办公室,用温水轻轻地为我洗鼻血,还用卫生纸把我的鼻孔堵住,告诉我不能碰它,一会就好.放学了,您见我的鼻子还轻微地流血,而且那块纸已经被血浸透了,就又给我换了一块,还幽默地说：“回家可要多吃点肉补充一下营养哟!”老师,这时我觉得您真的很像我的妈妈.
老师,我还想对您说,您虽然爱我、疼我,可您也不放过我的每一次过错.记得有一次上课时,我做完作业便和同桌玩起了新买的转笔刀.被您发现了,您用严厉的目光盯着我们,好像在告诉我：“这是上课,请收起来!”我赶紧收起卷笔刀,温习起功课.以后每当我上课想偷懒玩耍时,就会想起您严厉的目光……（转背面）
老师,我想对您说,您不仅是我的严师,更是我的慈母,您这么疼我、爱我,我一定不辜负您的期望,好好学习,用实际行动来报答您,让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上!
二：
妈妈我想对你说
亲爱的妈妈,我一直都很感激您.因为,是您给了我生命,让我看见了这个多姿多彩、五颜六色的世界.我有许多话想对您说 .
妈妈我想对你说,你每天早上那么早起来,辛辛苦苦地给我做饭、送我上学,然后还要上班.每天晚上接我回家,花着心思为我准备可口的晚餐.夜晚,无论我有多少的作业,您总会陪我到深夜.我睡觉了你还打扫卫生,给我洗衣服,你每天就像一台工作的机器,真是太辛苦了.妈妈您不仅在生活是无微不至地关心我.我想要买书,你就毫不犹豫的给我买书.我想买好衣服好鞋,不管花多少钱你都愿意.你为我付出的太多.我要谢谢您我的好妈妈,您是天底下最好的妈妈!
妈妈我想对你说,您对我的教诲也让我受益非浅.我考试成绩好了您就用“虚心使人进步,骄傲使人落后”的名言教育我,我考试成绩不理想,您从来没批评我,而是帮我分析原因,鼓励我进步.妈妈您真像是一把大雨伞,为我遮风,为我挡雨.但是,岁月却毫不留清到在妈妈是脸上刻下了痕迹,您没有原来漂亮了,脸上的皱纹多了,这些痕迹是妈妈把无私的爱给我最好的见证.我爱你,我的好妈妈!
妈妈我想对你说,您从来没想到你自己该吃什么,该玩什么,该穿什么,而是整天想着为我做些什么,您在我身上付出的太多了,现在我长大了,家中的劳动也可以给我分担一些,不要什么事情都让你自己干,想信我,我一定会做好的.您要不要整天想着为我付出,多为自己考虑,多休息,为自己买些好衣服,做做美容让自己漂亮一点.妈妈我希望您永远健康美丽.
妈妈我想对您说：我一定会好好学习的,长大了考个好大学.亲爱的妈妈请您放心,我一定不辜负您的期望,做一个您心目中的好孩子.妈妈我永远爱您!我的好妈妈
三：
爸爸妈妈我想对你说
妈妈,从小到大,您无时无刻地关心着我；爸爸,从儿时到现,您每分每秒都培育着我.时光,如流水一般过去,当我回头遥望时,不禁含着泪微笑.
假如,童年的我是一只小小鸟儿；那么爸爸您就是大树,让我休息；而妈妈您就是一阵阵柔和的风,吹拂我进入甜美的梦乡.
假如,童年的我是一叶小小的船儿；那么妈妈您就是一张帆,一张用身躯撑起的帆,助我前进；而爸爸您就是那一陈陈有节奏的风,吹着我驶向成长的彼岸.
假如,童年的我是一颗小小的星星；那么爸爸您就是白天的太阳,照亮着我的心堂；而妈妈是夜晚的月亮,伴我成长.
假如,童年的我是一朵小小的花朵；那么妈妈您就是天地泥土,让我牢牢地生长地、在上面；而爸爸您就是阳光雨露,让我天天长大!
要知道,父母拉扯大一个孩子,是多么不容易.爸爸妈妈你们也一样!幼年时,你们陪我玩耍,让我在玩耍中得到快乐；童年时,你们也陪我玩耍,让我在玩耍时提到教诲；少年时,你们还陪我玩耍,让我在玩耍中学习,获得知识,这是科学、教育、快乐的游戏!
呵!爸爸妈妈,千言万语的话也表达不了我的心,那就让它们汇成一句话吧!“爸爸妈妈,我爱您!”

正对机器右边光栅条上面应该有脏东西或是光栅条有问题,上面的刻度尺模糊,解码器不能正确读到上面的刻度而造成的错误喷墨,一般情况你只需擦拭一下那一段光栅就可以解决问题的.

为后面谱写曲子做了铺垫和基调,也是在这样的环境下贝多芬有了创作的激情和灵感.

春,以她的勃勃生机动人心弦；夏,以她的热情奔放激人奋发；（秋,以她的慷慨热情动人心血 ）；（冬,以她的温柔纯洁感人肺腑 ）.

会的,你就填写真的吧,没什么问题呀只要那是正规网站,你还怕泄露自己的身份证呀,当学生的时候不知道填了多少回了!

杨补凡为余夫妇写载花小影,神情确肖.是夜月色颇佳,兰影上粉墙,别有幽致,星澜醉后兴发曰：“补凡能为君写真,我能为花图影.”余笑曰：“花影能如人影否?”星澜取素纸铺于墙,即就兰影,用墨浓淡图之.日间取视,虽不成画,而花叶萧疏,自有月下之趣.芸甚宝之,各有题咏. 翻译： 杨补凡为我们夫妇画载花小影,神情非常相似.这天晚上月色很美.兰花的影子爬上粉墙,别有一番幽静的景致.星澜喝醉了以后兴致勃发,说：“补凡能够为你们画肖像,我能为兰花画影子.”我笑道：“花影能像人影一般吗?”星澜就拿来素纸铺在墙上,就着兰花的影子,用墨浓浓淡淡地画上.白天再拿出来看,虽然不能成为完整的画,但是花叶疏离,别有一番月下的趣味.我的妻子芸非常宝贝这副画,我的朋友们在这幅画上也各有题诗.

杨补凡为我们夫妇画了张载花小像,神情很像.那夜月色很好,兰花的影子投影在粉色的墙上,别有一番幽雅的情致.星澜（人名）乘着酒兴对我说：“杨补凡能为你们画像,我能为兰花绘影.”我笑着说：“花影能比得上人影不?”星澜取来宣纸铺在墙上,就照着兰花的影子,用浓淡墨描摹下来!
注：
肖：相似,相像
兰影：兰花的影子（其中也可包含神韵的意思）
图：求,做,为
宝：意动用法,以……为宝,表示珍惜
影：影子
就：靠近
甚 ：非常
确：准确
确肖：很确切,
相像,相似

按中考评分标准给分

“那一缕春风”是一篇命题作文。，审题时，要审出一种积极向上健康的心态，写出来，才能给人以借鉴与启迪。这里的“春风”是一种比喻的修辞，作文时，应理解其“喻意”，一件事、一个人、一处景、一个物，这都或许给我们的生活带来无尽的收获。

杨补凡为我们夫妇画载花小影,神情非常相似.这天晚上月色很美.兰花的影子爬上粉墙,别有一番幽静的景致.星澜喝醉了以后兴致勃发,说：“补凡能够为你们画肖像,我能为兰花画影子.”我笑道：“花影能像人影一般吗?”星澜就拿来素纸铺在墙上,就着兰花的影子,用墨浓浓淡淡地画上.白天再拿出来看,虽然不能成为完整的画,但是花叶疏离,别有一番月下的趣味.我的妻子芸非常宝贝这副画,我的朋友们在这幅画上也各有题诗.

应该是说时间的流逝让一个人老去了,也更丰富了.从后面那句可以看出来.除了说老之外,生命里的东西越来越多,越来越丰富,就像细细描写的档案,丰富不单调

夜
叶赛宁

疲倦的白昼垂向黑夜,
喧闹的波浪起始静息.
夕阳西下,而月亮
沉思地在苍空浮行.
岑寂的山谷在聆听
平静的小溪的潺鸣.
幽黯的树林弯着身子,
在夜莺的歌声中微睡.
河水侧耳倾听呖呖莺啼,
亲热地同沙岸叨叨絮谈.
而在河面上,轻轻地漾起
芦苇快乐的簌簌的声响.


第一节用白天的喧闹反衬了夜的静谧；第二节用溪水轻轻的歌唱写夜的宁静,用明月的银辉写夜的美好；第三节描写月光下大自然的美丽；第四节总写夜晚的寂静和月色的美丽.

诗的最后一节与第二节构成反复吟唱.这些诗句并不是简单的重复,而是以反复的吟咏营造一种节奏美和旋律美,深化夜的静谧,令人更深切地感受到诗人情感的波荡与律动.



诗人叶赛宁是大自然的歌手,他从自然中汲取灵感,又把自己融人自然.纯然绘景中,渗透着生命的底蕴,传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境.

65 sixty five650 six hundred and fifty6,550 six thousand five hundred and fifty65,550 sixty five thousand five hundred and fifty 6万5655,000 six hundred and fifty five thousand 65万5千6,500,000 six po...

两位数的可能有3*2 =6种
双数,即各位为2或者8,总共有4种
即可能性味4/6
也可能通过先算单数的可能性来算,要取单数,则个位只能取7,所以十位只有2和8两种选择,
总的有6种,单数2种 则双数6-2=4种

我是英语专业的,已经考过8级:一张归我所有的照片a photo of mine
一张我自己写真的照片 a photo of me

我空间的第一篇博文
你可写触动心弦的蝴蝶
雨余时候,细致的风吹动柔软的阳光将地上的积水照耀得明晃晃的,偶有寒风倏呼刮过,顿感凉意绵绵.踩着一地的落叶,一抹飘痕引起了我的注意.俯下身,那是只纯白蝴蝶,不染一丝瑕疵,就像白衣小天使可爱.而此时,兴许是方才的大雨和疾风“作祟”,棕黑色的泥土牵绊住了它的一边翅膀,弱小的身躯更显单薄无助.
　　但见小蝴蝶拼命扑展着陷入泥土的洁白翅膀,可仍然无济于事,泥土对于它来说是多么的厚重与坚硬,能就这样放弃,等死吗?它似乎有点累了,像是过了好久、好久的时间都不再动弹.我的心真的有些失望了.
　　可是你快看——它的双翼竟又慢慢重新抖动了起来,它没死!而且因为刚才的蓄势,它颤动的频率明显加快了,还有一点……差一点……加油啊……
　　成功了!薄薄的蝶翼从泥里抽离出来之时,我的内心除却欣喜竟还有一股感动的热流贯穿全身.
　　望着空中离我渐行渐远的蝶翅,我陷入了沉思.
意识深情地娓娓道出那个重以情许、死化蝶飞的故事,而此刻,占据我情感上游不断飞旋的,却是不屈抗争、蓄势待发的影像.或许最最柔弱的外表其实是隐藏坚强的外衣,又或许,生生不息的信念是创造不可想象奇迹的源泉.
　　风起于蒲公英千球一羽,心的颤动始于毫末之微.我且学着古人样儿轻吟一首小令作尾：
　　白衣袂袂,娉姿惹怜,红尘深处你最美.无奈雨疏也风骤,湿泥将你困.
　　不甘被缚,挣扎飘飞,执著信念向蓝天.记忆照见你影儿,千丝感动涌.

1.5乘以2乘以25=75元

关于朋友
辽宁省营口市 营口市雁楠中学 二年六班 李阳
我今年13岁了,我已拥有了无数朋友,这就是在这短短的13年中,最令我愉快的事情.
儿时,由于某些奢望没有得到满足,再加上同学们不时的冷嘲热讽,我常常抱怨世事的不公.现在,我已经是一名中学生了,我真正感受到了生活是紧张而丰富的,竞争是激烈而残酷的.然而此时,我却不再有回避的念头.因为,“在远方”,我有许许多多的好朋友.
好朋友,无须天天联系,因为在彼此心中,有一根绵绵的线牵连着；好朋友,总是愿意张开双臂,完完全全地接受不完美的我；好朋友,给我不畏严寒的勇气；好朋友,陪我跨过脆弱和迷惑……
这个世界上,有人刻意保持距离,却渴望别人的亲近；有人先欲估收获,在酌量付出；有人想要被爱,却不愿自己主动去爱.但我始终相信,没有付出爱,就不可能得到爱!所以,我试着用自己小小的力量做点什么,我希望爱能永远回荡在人与人之间!终于,我发现,只要我用心去爱这个世界,去关怀每一个爱我的人,没有什么能够难倒我!
好朋友告诉我：“时光,转瞬既逝,年轻,只有一次!”
好朋友告诉我：“你想幸福,就必须放下留恋、放下难过!”
好朋友告诉我：“活的快乐就好,别给自己太大的负担,那样的生活没有任何欢乐可言!”

好朋友告诉我：“善于调整自己的人,才是真正的强者!”
感谢朋友们给我的帮助与鼓励,我知道,他们一直在默默地注视着我,为我的每一个小小的进步而欢喜,为我遇到的每一个挫折而担忧.但愿我没有让他们失望——我会坚持在自己的道路上远行,永无止境!

要具有丰富的想象力.虽说小说虚拟的是陌生的江湖,但具有“仿真性”,每一处细节都有坚实的生活依据,虚拟≠胡编乱造.
所以想象和写亲身体会并不矛盾.
希望我的回答能帮助你!

杨补凡曾经为我夫妇画过（我们）种的兰花的样子,（画中兰花的）神情的确维妙维肖.那天晚上,月色很美,月光很足,兰花的影子映在墙壁上,别有一种优雅的情致.星澜喝醉了之后,兴趣大发,说：“补凡能够为君画出真实的兰花,我可以画出兰花的影子.”我笑着说：“（你画的）兰花的影子能不能进入真的（墙上）兰花的影子中?”星澜即拿出白纸铺在墙上,马上趁着兰花的影子,用或浓或淡的墨画了出来.第二天白天拿出来看,虽然不能成为一幅画,但是能看到兰花的叶子稀疏,自然有月下（兰花）的味道.说这幅画很是珍贵如宝,我们两各自在画上面做了题诗（称颂）这幅画.

如果是业务范围的话,那么应该用名词或动名词组
1.数码喷绘
Digital Printing
2.惠普写真
Hewlett-Packard Imaging
3.展示策划
Display Strategy
4.广告设计
Advertisement Design
5.CIS设计
CIS design
6.媒介推广
Media Promotion

艺术照 写真
Studio Shots
如果是人物写真就是：Studio Portrait Shots

Love makes the world go around.
Love to us human is what water to fish.Love shines the most beautiful light of humanity,we born in it,we live by it.Too often we take it as granted,but we should kn...

“理想的实现是要历尽千辛万苦,无数的艰难险阻都在等着我们去战胜,才能达到自己的理想目标.”今天,我读了《在山的那边》这篇课文,我受益匪浅.对于王家新的童年生活,而感到十分的羡慕.
小时候,我对人生道路这几个字不是很了解.认为是道路吗!总会有人领着我们走过的.然而,由今天看来,这个令人深思的话题有了新的认为.在这山的那边,还有无数的高山,山上的路很平坦吗?不!山上还有许多绊脚石,一不小心就会绊倒,如果有人踢开绊脚石,艰难而又勇敢的爬上去,那就会见到广阔无边的大海.
在生活中,这句话有了灵验.记得在小学的里的有一天,班主任陈老师交给我一项艰巨的任务--画一张图画参加全国“双龙杯”书画大奖赛.我大吃一惊,傻呆呆的站在那里,但是很快醒悟过来.回到家,我茶饭不思的想着图画的内容,可是,万事开头难,我一直想不起来,脑子里空空的.这时,睡虫开始“上岗” 了,我的眼睛像隔了一层雾,简直睁不开.但我并没有被困难吓倒,一直想到深夜十二点钟,我的脑子里终于出现了我所满意的画,经过几天几夜的赶时间,功夫不负有心人,我终于给了老师一个交代,获得了优秀作品奖.
人生只有两种人：一种是轻易被石头绊倒,会在悲痛的深渊里一蹶不振.而另一种人,跌倒了,重新在站起来,接受挑战,失败能激起人的斗志.我们每个人都应该像第二种人一样,勇敢的接受理想的挑战,用毅力爬过一座又一座的高山,才能见到大海--一个全新的世界.

2个输入的逻辑门有4个可能的组合(0,0)(0,1)(1,0)(1,1),
3个输入的逻辑门有8个可能的组合,而4个输入的逻辑门有16个可能的组合.

写作除了要写事件的前因后果,还应该要在字里行间体现出你的情感,把感情融入到写作当中,让人看了有如身临其境..还有就是在表达方式上不要过于单一,记叙文以记事为主,但有时候要议论一下,另外你在陈述事件的前因后果的时候应该要体现出情节,要有连贯性,多用些过渡句和好的词语,最后结尾还要回应前文作点睛之笔,平时还要多看些课外书和作文选集,把你认为好的句子记录下来有时候可以借鉴.希望对你有所帮助,祝你写出好文章.