服装厂原来做一套童装652点八你不改进在检方法号每套节约用布0.2米。原来做1300套童装的布现在可以做多少套？

剩下的要在10天内完成平均每天的工作量：
（930-50×7）÷10
=580÷10
=58（件）
58-50=8（件）
答：平均每天比计划多做8件．

点评：
本题考点： 简单的工程问题．

考点点评： 本题弄清计划每天干的件数，其实就是50件，运用工作总量除以工作时间就是工作效率．

0.15÷（35%+37%+38%-1）
=0.15÷10%
=1.5（万件）
答：第一季度计划生产服装1.5万件．

点评：
本题考点： 百分数的实际应用．

考点点评： 本题的关键是找出单位“1”，并找出单位“1”的百分之几对应的数量，用除法就可以求出单位“1”的量．

130÷1.15≈113（件）；
答：最多可以做113件．

点评：
本题考点： 整数、小数复合应用题．

考点点评： 完成本题要注意，能于做完133件后，剩下的布米不够做一件的了，所以要用去尾法取值．

设做完余下的还要x天，
1200：10=（3000-1200）：x
1200x=10×1800，
1200x=18000，
x=15；
答：做完余下的还要15天．

点评：
本题考点： 比例的应用．

考点点评： 解答此题的关键是判断哪两种量成何比例，列出比例解答，注意要求的是余下的时间，一定找准对应量．

2.2×600÷（2.2-0.2），
=1320÷2，
=660（套）；
答：现在可以做660套．

点评：
本题考点： 整数、小数复合应用题．

考点点评： 求出原来做600套服装所用布的数量以及现在每套用布的数量，是解答此题的关键．

设做上衣需要x m，则做裤子为（750-x）m，
故可做上衣[x/3]×2，做裤子
(750−x)
3×3，
由题意得，[2x/3]=750-x，
解得：x=450，
答：用450m做上衣，300m做裤子恰好配套．
450×2
3＝300(m)，因此共做300套．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 本题考查了一元一次方程的应用，解答本题的关键是表示出所做上衣及裤子的数量，难度一般．

35×18÷（18-3），
=630÷15，
=42（套）；
答：实际每天做42套．

点评：
本题考点： 有关计划与实际比较的三步应用题．

考点点评： 解答这类问题一般从问题出发，一步步找到要求的问题与所需的条件，再由条件回到问题即可列式解决．

（2.2×180）÷（2.2-0.2）
=396÷2
=198（套）
答：现在可做198套．

点评：
本题考点： 有关计划与实际比较的三步应用题．

考点点评： 本题属于比较简单应用题，只要明确数量间的等量关系，再根据它们之间的关系，代入数据即可解答．

6270÷（1+20%）
=6270÷120%，
=5225（套）．
答：四月份生产5225套．

点评：
本题考点： 百分数的实际应用．

考点点评： 完成本题要注意单位“1”的确定，将四月份产量当作单位“1”．

设实际生产了x天，
300x=250×30，
300x=7500，
x=25．
答：实际25天完成．

点评：
本题考点： 正、反比例应用题．

考点点评： 此题考查用比例的知识解应用题，分析题干，看给出的数量成什么比例关系，然后再进行解答．