我叫陈莉想取个合适我的英文名

假设全都做对，可得：15×10=150（分），
现在得了88分，少得了150-88=62（分），
做错一题，不但得不到10分还扣4分，说明做错一题，少得10+4=14（分），
不答得0分，说明不答一题少得0+10=10（分），
因为：62÷14=4（题）…6（分），6不是10的倍数，不合题意，
62÷14=3（题）…20（分），20是10的倍数，符合题意，
未答的题有：20÷10=2（题）．
故选：A．

我帮你但是你要采纳

解题思路：此题考查的知识点是变异现象，基因的显性与隐性以及基因的传递，基因的概念，性别遗传．据此分析解答．

（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异；父母是双眼皮，陈莉是单眼皮，这说明了亲子代之间在性状上的差异性，是生物的变异现象．
（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状．父母均为双眼皮，而出现了单眼皮的子女，说明父母双方控制眼皮的基因组成不是纯合的，即都含有一个控制单眼皮的基因b．遗传图解如图所示：由此可知父亲的基因组成为Bb，母亲的基因组成为Bb，女儿的基因组成为bb．

（3）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；基因是DNA分子上的一个个小片段，这些片段具有特定的遗传信息，能够决定生物的某一性状，一个基因只具有特定的遗传信息．
（4）男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子．女性则只产一种含X染色体的卵细胞．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性．由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的．在整个人群中男女性别之比大致1：1．因此如果陈莉的父母再生一个孩子，这个孩子是女孩的可能性为50%．
故答案为：（1）变异；（2）Bb（或Bb、Bb）；（3）DNA：（4）50%（或[1/2]）．

点评：
本题考点： 基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；人的性别遗传；生物的变异．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递．

解题思路：可以假设全部做对应得多少分，算出现在少得多少分，做错一题，不但得不到10分还扣4分，说明做错一题少得14分，不答得0分，说明不答一题少得10分，然后通过推理与计算，得出答案，解决问题．

假设陈莉15道题全部做对，应得：15×10=150（分），
现在得88分，则少了：150-88=62（分），
因为每错一题扣4分，不答得0分，所以每错一题共少：10+4=14（分），
不答得0分，说明不答一题少得：0+10=10（分），
因为：62÷14=4（题）…6（分） 6不是10的倍数，不合题意，舍去．
62÷14=3（题）…20（分），20是10的倍数，符合题意，
未答的题有：20÷10=2（题）．
答：她有2题未答．
故答案为：2．

点评：
本题考点： 盈亏问题．

考点点评： 解决此题关键在于假设全部做对得的分数和现在少得的分数之差，以及做错一题少得的分数与不答一题少得的分数，进一步得出答案．

解题思路：可以假设全部做对应得多少分，算出现在少得多少分，做错一题，不但得不到8分还扣5分，说明做错一题少得13分，不答得0分，说明不答一题少得10分，进一步得出答案．

假设全都做对，可得：20×8=160（分），
现在得了134分，少得了160-134=26（分），
做错一题，不但得不到8分还扣5分，说明做错一题，少得8+5=13（分），
不答得0分，说明不答一题少得0+8=8（分），
因为：26÷13=2（题），没有余数，则说明陈莉20道题全答了，
则她答对了：20-2=18（道），
答：她答对了18道．

点评：
本题考点： 鸡兔同笼．

考点点评： 解决此题关键在于假设全部做对得的分数和现在少得的分数，做错一题少得的分数，不答一题少得的分数，进一步得出答案．

解题思路：可以假设全部做对应得多少分，算出现在少得多少分，做错一题，不但得不到10分还扣4分，说明做错一题少得14分，不答得0分，说明不答一题少得10分，进一步得出答案．

假设全都做对，可得：15×10=150（分），
现在得了88分，少得了150-88=62（分），
做错一题，不但得不到10分还扣4分，说明做错一题，少得10+4=14（分），
不答得0分，说明不答一题少得0+10=10（分），
因为：62÷14=4（题）…6（分），6不是10的倍数，不合题意，
62÷14=3（题）…20（分），20是10的倍数，符合题意，
未答的题有：20÷10=2（题）．
故选：A．

点评：
本题考点： 鸡兔同笼．

考点点评： 解决此题关键在于假设全部做对得的分数和现在少得的分数，做错一题少得的分数，不答一题少得的分数，进一步得出答案．

（2）题未答

3x-5

（1）∠CFE、∠BAF；
（2）设EC=xcm，由题意得
则EF=DE=（16-x）cm，AF=AD=20cm
在Rt△ABF中 BF= =12（cm）
FC=BC-BF=20-12=8（cm）
在Rt△EFC中， EF ² =FC ² +EC ²
（16-x） ² =8 ² +x ²
解得：x=6
∴EC的长为6cm。

解题思路：可以假设全部做对应得多少分，算出现在少得多少分，做错一题，不但得不到10分还扣4分，说明做错一题少得14分，不答得0分，说明不答一题少得10分，进一步得出答案．

假设全都做对，可得：15×10=150（分），现在得了88分，少得了150-88=62（分），做错一题，不但得不到10分还扣4分，说明做错一题，少得10+4=14（分），不答得0分，说明不答一题少得0+10=10（分），因为：62÷14=4（...

点评：
本题考点： 鸡兔同笼．

考点点评： 解决此题关键在于假设全部做对得的分数和现在少得的分数，做错一题少得的分数，不答一题少得的分数，进一步得出答案．

他有一题没有答

解题思路：可以假设全部做对应得多少分，算出现在少得多少分，做错一题，不但得不到10分还扣4分，说明做错一题少得14分，不答得0分，说明不答一题少得10分，然后通过推理与计算，得出答案，解决问题．

假设陈莉15道题全部做对，应得：15×10=150（分），
现在得88分，则少了：150-88=62（分），
因为每错一题扣4分，不答得0分，所以每错一题共少：10+4=14（分），
不答得0分，说明不答一题少得：0+10=10（分），
因为：62÷14=4（题）…6（分） 6不是10的倍数，不合题意，舍去．
62÷14=3（题）…20（分），20是10的倍数，符合题意，
未答的题有：20÷10=2（题）．
答：她有2题未答．
故答案为：2．

点评：
本题考点： 盈亏问题．

考点点评： 解决此题关键在于假设全部做对得的分数和现在少得的分数之差，以及做错一题少得的分数与不答一题少得的分数，进一步得出答案．

下面的文章供你参考

不顺心的时候 我们可以做点什么?

Everyone has periods in their lives when everything seems very hard, when there's nobody to talk to and the mood is just getting worse and worse. But why sit and think how pathetic you are? There are some things that may help you lift up your mood. If it fails you, at least while doing these things you won't have time to think of your problems. You win anyway!
　　The first thing you should try is socializingand thinking positively. It's very hard, because usually when we feel depressed we lock ourselves at home and try to think about all the bad character issues we have. But if you'll try to force yourself and call a friend for a cup of coffee, the chances for changing your mood into better are very good. Just try to avoid bad thoughts. Instead, try to think only about the bright side of your life. Don't forget: We are what we think we are.
　　You should also try doing something only for yourself, something totally selfish. This could be something you wanted for a long time: maybe a short trip, a coat, a ring or anything that could lift up your mood. This doesn't have to be extravagant nor costly. The point of all this is being good to yourself.
　　Not only giving presents to yourself can lift up your mood. Buying things to others may be a perfect way to feel happy. Think of your friends, family, relatives or even local charities,choose one person and give him a gift. It doesn't have to be something expensive nor big. It may be just a little toy to your poor neighbor's child. Making another person feel happy will make you feel good in your heart and mind.
　　Renting a good or happy film is always a good idea. Laughter is a very good panacea for all kinds of illness!
　　Meeting a positive person should be very useful. Just try to keep your problems off the conversation. The idea here is to get out of your shell and have some interaction. Get involved with someone else and your mind will take a turn as well.
　　Most bad moods and mental attitudes are the result of something that had happened to us in the PAST. It is vital to your mind, soul, body and your life on the whole that you stay in the PRESENT with all your thoughts and feelings. Try to concentrate on the present and future to make your life better in every possible way.
　　Taking a walk in a crowded place is also one of the ways out. Seeing other people, understanding that each of them also has days like this should force you to do something that would change the situation.
　　If you have too much time--volunteer it. We usually think that the problems we have are huge, although if you'll try to go to hospital,you'll see that there are a lot of people who have more severe problems. Moreover, you'll see that people are still working, smiling, and laughing. This kind of work will definitely help you understand that your problems are very small and maybe even funny.
　　Try to meditate while listening to relaxation music. It helps to concentrate your mind and relax your body.
　　Don't forget to be creative! Because creating things alters our mood. Creating doesn't include only painting or playing an instrument, it also includes cooking, sewing, writing, photographing and many other activities. While concentrating on creating you will forget how you have been feeling.
　　 All you have to do is to take control of your emotions and make them positive in spite of letting them control you. Making yourself feel better isn't that hard, it's hard only to start doing something that would lift up your mood.
每一个人在生活当中,都有这样的一个时期：一切事都是那么不顺心,没有人可以交流,心绪变得越来越糟糕.但是,为什么你坐在这儿总是想着自己是多么可怜呢?这里有些方法能帮助你改善自己的心绪.假如这些方法都不起作用,至少,当你在做这些事的时候,你就没有时间来想你的问题.不管怎么样,我们都是赢家!
　　首先,你应该融入人群并积极地看问题.这很难,因为通常当我们感到失望时,我们就会把自己锁在家里,试图想着我们自身的不好的品质.但是,如果你强迫自己邀请朋友一起去喝一杯咖啡,让自己有个机会去改变心绪,这是非常好的.尽量避免不好的想法,并且,去想生活中精彩的一面.不要忘了：我们会成为我们所想象成的那样.
　　你也应该做一些专门为自己做的事,完全是为你自己的.这可能是你一段时间以来所想要的东西：也许是短途旅行、一件衣服、一枚戒指或者任何能改善你心绪的东西.它不必非常奢侈,也不必非常昂贵,只要它们对你有好处.
　　买礼物给自己不仅仅能改善你的心绪,买东西给别人也是一个使你感到高兴的极好方法.想想你的朋友、家人、亲戚甚至当地的慈善机构,选择一个人并给他买礼物.不必是什么昂贵的或者大件的东西,也许仅仅是给家庭贫困的邻居的小孩买的一个小玩具.让他人高兴也能令自己身心愉悦.
　　租一部好的或搞笑的电影永远是一个好注意,因为笑能治百病.
　　与一个心态积极的人交流也是非常有用的.谈话中避开你的问题.这个理念就是：走出你自己的圈子并与他人多些交流.多与他人在一起,你的想法也会随之转变的.
　　大多数不好的情绪和心理状态是由过去的事情导致的.总得来说,认识到自己所有的想法和感受都存在于现在,这对你的心理、灵魂、身体和你生命是非常重要的.把你的精力放在现在和未来吧,用各种方法使你的生活变得更美好.
　　在拥挤的人群中散步也是一种好的方法.看看别人,想想他们每个也有与你类似的时期,那么,你就应该做一些能够改变情形的事情.
　　如果你有很多的时间,去做志愿者吧.我们通常认为自己面临的问题是巨大的,除非你去了医院,你就会看到那里有许多的人,他们的问题更严重.然而,那些人仍然在工作,在微笑,在开怀大笑.做志愿者将会帮你认识到自己的问题是多么得渺小和可笑.
　　听音乐放松的同时,试着思考一些问题,这有助于你集中精神和放松身体.
　　不要忘了创意!因为创造一些东西也能改变我们的心情.创造不仅包括绘画和演奏乐器,它还包括做饭、缝纫、写作、摄影和其他的一些活动.当我们集中精力创造时,我们就会忘掉过去的情感.
　　所有我们必须要做的就是：控制情绪并使它们积极起来,而不要让情绪来控制你.让自己感觉更好并不难,难的是你开始能做些什么事来改善你的心情.

why are you so silly as not to realize that I love you I am serious that my love for you is so true this time!I love you but how about you Can you give up Chen Li I LOVE YOU so much ,Fu !

假设全对,则可得15x10=150分
在全对的情况下,每错一题应扣14,（做对加10分及倒扣的4分）
每不答一题应扣10分
实际少得：150-88=62分,
因不做题扣10分,个位数必为0
所以做错的题数为3或8
又当错题为8时,得分最多为150-14x8=38分,所以不合
则错题只能是3题,
所以未答题数为：（62-14x3)÷10=2
答：陈莉有2题未答
如还不明白,请继续追问.
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如果全部做对共得
15×10=150(分)
现在得88分,则少了
150-88=62(分)
因为每错一题扣4分,不答得0分,所以每错一题共少
10+4=14(分)
不答一题少
0+10=10(分)
因为：62÷14=4(题)……6(分) 6不是10的倍数,不合题意
62÷14=3(题)……20(分)
20÷10=2(题)
所以,她有（2）题未答