(2010•天等县模拟)学校准备买26个篮球,每个价格为13.30元.后来从买篮球的钱里拿出一部分买了一些排球用去106

rational19792022-10-04 11:39:541条回答

(2010•天等县模拟)学校准备买26个篮球,每个价格为13.30元.后来从买篮球的钱里拿出一部分买了一些排球用去106.4元,这样还能买篮球多少个?

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逃亡三千里 共回答了21个问题 | 采纳率100%
解题思路:先用计划购买的篮球数与篮球单价求出总钱数,然后用总钱数减去购买排球所用的钱数,再用剩下的钱数除以篮球单价即得还能买篮球多少个.

(13.30×26-106.4)÷13.30,
=(345.8-106.4)÷13.30,
=239.4÷13.30,
=18(个).
答:样还能买篮球18个.

点评:
本题考点: 整数、小数复合应用题.

考点点评: 先根据计划购买的篮球数与篮球单价求出总钱数是完成本题的关键.

1年前

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解题思路:先用“6-0.5”求出实际用的天数,设实际每天生产帐篷x个,根据工作效率×工作时间=工作总量(一定),即工作效率和工作时间成反比例;进而列出比例式,解答即可.

设实际每天生产帐篷x个,
(6-0.5)x=1500×6,
5.5x=9000,
5.5x÷5.5=9000÷5.5,
x=[1800/11];
答:实际每天生产帐篷[1800/11]个.

点评:
本题考点: 比例的应用.

考点点评: 解答此题的关键:先根据题意,判断题中给出的两种相关联的量成正比例还是反比例,然后列出比例式,解答即可.

谁可以帮我翻译壮文“天等县把荷乡初级中学”
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把 BAJ-
荷 HOZ
乡 YANGH
初 CUH-
级 GIZ
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(2)将图形B向右平移4格,再以O点为中心,顺时针旋转90°得到图形C.
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解题思路:(1)依据轴对称图形的概念及特征,找出对称点,即可作出图A的对称图形B;
(2),弄清平移的方向和格数,即可画出平移后的图形,再弄清旋转方向和旋转角度,就能画出图形C.

如图所示,即为所要求画的图形:

点评:
本题考点: 作轴对称图形;作平移后的图形;作旋转一定角度后的图形.

考点点评: (1)画其对称图形的关键是,找准对称点;
(2)弄清楚平移的方向和格数,以及旋转方向和旋转角度,就能画出平移和旋转后的图形.

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display 共回答了20个问题 | 采纳率85%
解题思路:正确率是指正确的题目占总题目的百分之几,计算方法是:[正确题目数量/题目总数量]×10%,代入数据计算即可.

[80−2/80]×100%,
=[78/80]×100%,
=97.5%;
答:他口计算的正确率是97.5%.
故答案为:97.5.

点评:
本题考点: 百分率应用题.

考点点评: 此题属于百分率问题,计算的结果最大值为100%,都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘以百分之百,解题的时候不要被表面数字困惑.

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解题思路:由题意可知:求每个同学与老师间的距离,实际上就是求这个圆的半径,这个圆的周长已知,依据圆的周长公式即可求出其半径.

12.56÷(2×3.14),
=12.56÷6.28,
=2(米);
答:每个同学与老师间的距离是2米.
故答案为:2.

点评:
本题考点: 圆、圆环的周长.

考点点评: 解答此题的关键是明白:求每个同学与老师间的距离,实际上就是求这个圆的半径.

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解题思路:(1)中位数的求法:将数据按照从小到大或从大到小的顺序排列,如果数据个数是奇数,则处于最中间位置的数就是这组数据的中位数;如果数据个数是偶数,则中间两个数据的平均数是这组数据的中位数;
(2)平均数的求法:用所有数据相加的和除以数据的个数;据此解答求出平均数和中位数即可.

(1)将数据按照从大到小的顺序排列为:
10、6、6、3、3、3、3、3、3、2、2,
数据个数是奇数,处于最中间位置的数是3,那么这组数据的中位数是3;
(2)平均数:
(10+6+6+3+3+3+3+3+3+2+2)÷11,
=(10+6×2+3×6+2×2)÷11,
=44÷11,
=4;
故答案为:3,4.

点评:
本题考点: 中位数的意义及求解方法;平均数的含义及求平均数的方法.

考点点评: 此题考查一组数据的中位数和平均数的意义和求解方法,按照各自的方法分别求出即可.

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(2)如果该正方形的面积是16平方厘米,计算正方形的面积与圆面积的比.
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解题思路:(1)所画圆的圆心是正方形两条对角线的交点,半径等于正方形边长的一半,据此即可画出符合要求的圆.
(2)正方形的面积已知,则可以求出其边长,也就能求出圆的半径,进而求出圆的面积,则能求出正方形的面积与圆面积的比.

(1)如图所示,即为所要求画的圆:

(2)因为,4×4=16(平方厘米),
则正方形的边长为4厘米,
圆的半径为4÷2=2(厘米),
正方形的面积:圆的面积=16:(π×22)=16:4π=4:π.
答:正方形的面积与圆面积的比是4:π.

点评:
本题考点: 画圆;比的意义;圆、圆环的面积.

考点点评: 解答此题的关键是明白:最大圆的圆心是正方形两条对角线的交点,半径等于正方形边长的一半,据此即可解决问题.