（2010•天等县模拟）体育课上，同学们围成一个圆圈做游戏，这个圆圈的周长是12.56米，方老师站在中心点上，每个同学与

设实际每天生产帐篷x个，
（6-0.5）x=1500×6，
5.5x=9000，
5.5x÷5.5=9000÷5.5，
x=[1800/11]；
答：实际每天生产帐篷[1800/11]个．

点评：
本题考点： 比例的应用．

考点点评： 解答此题的关键：先根据题意，判断题中给出的两种相关联的量成正比例还是反比例，然后列出比例式，解答即可．

如图所示，即为所要求画的图形：
．

点评：
本题考点： 作轴对称图形；作平移后的图形；作旋转一定角度后的图形．

考点点评： （1）画其对称图形的关键是，找准对称点；
（2）弄清楚平移的方向和格数，以及旋转方向和旋转角度，就能画出平移和旋转后的图形．

（13.30×26-106.4）÷13.30，
=（345.8-106.4）÷13.30，
=239.4÷13.30，
=18（个）．
答：样还能买篮球18个．

点评：
本题考点： 整数、小数复合应用题．

考点点评： 先根据计划购买的篮球数与篮球单价求出总钱数是完成本题的关键．

[80−2/80]×100%，
=[78/80]×100%，
=97.5%；
答：他口计算的正确率是97.5%．
故答案为：97.5．

点评：
本题考点： 百分率应用题．

考点点评： 此题属于百分率问题，计算的结果最大值为100%，都是用一部分数量（或全部数量）除以全部数量乘以百分之百，解题的时候不要被表面数字困惑．

（1）将数据按照从大到小的顺序排列为：
10、6、6、3、3、3、3、3、3、2、2，
数据个数是奇数，处于最中间位置的数是3，那么这组数据的中位数是3；
（2）平均数：
（10+6+6+3+3+3+3+3+3+2+2）÷11，
=（10+6×2+3×6+2×2）÷11，
=44÷11，
=4；
故答案为：3，4．

点评：
本题考点： 中位数的意义及求解方法；平均数的含义及求平均数的方法．

考点点评： 此题考查一组数据的中位数和平均数的意义和求解方法，按照各自的方法分别求出即可．

（1）如图所示，即为所要求画的圆：
；
（2）因为，4×4=16（平方厘米），
则正方形的边长为4厘米，
圆的半径为4÷2=2（厘米），
正方形的面积：圆的面积=16：（π×2²）=16：4π=4：π．
答：正方形的面积与圆面积的比是4：π．

点评：
本题考点： 画圆；比的意义；圆、圆环的面积．

考点点评： 解答此题的关键是明白：最大圆的圆心是正方形两条对角线的交点，半径等于正方形边长的一半，据此即可解决问题．