《囚绿记》题目 急!从课文中找出下列同义词怀念：接近：柔弱：孤独：葱茏：恼怒：

小题1: D
小题1: 以“绿”为裙，轻盈的舞女能临风飘举。以绿为眼，善歌的盲妹，能“明眸善睐”
小题1:（1）靠近小圆窗，与绿对语；（2）长时间静坐窗前留恋这片绿色；（3）天天望着常春藤的生长，听雨声，看舞姿。
小题1:如：评乙文，评语：优美清丽的语言。理由：如“看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的绳索，或一茎枯枝；看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老”一句中用一系列常用的动词“看”、“攀”、“看”等。


小题1: 略
小题1:1点得1分。共2分
小题1:1点1分，意思对即可，其它答案酌情给分
小题1:评语句式对1分，理由能证明评语1分，结合文章内容1分，语言1分。共4分

喜欢绿是因为绿的一些象征意蕴,还有联系当时的社会背景,正符合作者当时的处境,正处于“孤岛文学”时期.放绿是因为卢沟桥事变爆发了,我要南归.还有就是绿的精神感染了我.代表了千千万万的中国人.

文章分成五个部分：寻绿,赏绿,囚绿,放绿,怀绿.每一个部分都体现了作者对绿地喜爱,在文章当中也可以找到相关的语句.就是囚绿这不分文字当中,正因为爱之深,才会想到要把常春藤牵到自己的房间里,朝夕相伴,也是因爱而生出来的固执……

跟 囚 形成对比啊

陆蠡 陆圣泉 散文作 翻译 《海星》 《竹刀》 《囚绿记》

前者是爱绿而保护绿,
后者是爱绿而损坏绿.

对“绿”的情感 　赏 　囚 　放　 思　

陆蠡 lù lí
陆蠡,学名陆圣泉,原名陆考原.现代散文家、革命家、翻译家.天台平镇岩头下村人.资质聪颖,童年即通诗文,有“神童”之称.

人人往往喜欢囚住别人,可他却忘记了是谁真正被囚禁了.天地万物其实是平等的,只是人往往起主谋或主导作用.其本质都有一样的向往、追求、执着.可人类还略低一些,因为一般取决于思想冲突,矛盾的促使,往往会改变本质.使其朝另一个方向发展.
陆蠡的《囚绿记》是最好的一个例子.一个迷恋绿色的人,视它为生命、希望、安慰、快乐.疲累于灰暗的都市天空和黄漠的平原.怀念绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水.更是为了它住进了简陋的公寓.因为外面长着常春藤,喜欢这片绿影.常春藤,众所周知,它伸开柔软的卷须,攀住一根绳索,或一茎枯枝,就可以舒开折叠着的嫩叶,渐渐变青,渐渐变黄,可这并不会改变什么,它纤细的脉络一直伸长,一种充满其自然本质所体现出来的美,吸引了人,囚住他的想法便油然而生,好的美景怎能错过,怎会舍得不去囚住它.于是一个自私的念头,趁它没注意,偷偷地把它两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子,为了独占、接近、更亲密.以此来装饰我这简陋的房间,装饰我过于抑郁的心情,借它来比喻葱茏的爱和幸福,借它来比喻猗郁的年华,来为我作无声的歌唱.
它依旧伸长,依旧攀缘,依旧舒放,并且比在外面长得更快.它从未放弃过,它的尖端总朝着窗外的方向.我发现了这一点,产生了罪恶感,可魔念在心中生长了,同情它,是的,可矛盾产生了.我还是依然把它囚住了.
一个悲惨的结局,这都是因人的爱,却囚住了自己,本该爱的,却带来了痛.本该双方都快乐,却落得被囚与内疚,其实结局可以改变为两种.一种是常春藤放弃对生命的执着,大自然的天性和其本质,它可以把受宠当作一种幸福,另一种则就是作者没有“囚”的贪念,结果一定是截然不同的,可事实就是这样,不可能去改变,要改就恐怕是只有人了.
一个普通的生命都可以将本质保其完好,始终如一,不管结局是怎样,只要有固执的精神,一直保持原来的,原有的梦想往上攀缘,自称高等动物的人不就应该更是这样,不要因外界事物的改变,一时的失去或光彩夺目,却没有了像莲一样的“出淤泥而不染”,成了近墨者黑,近朱者赤.被墨、朱囚住,试问甘心吗?更不要成为囚住自己的人,却全然不知,原以为囚住的是别人.人,就是应该做一个不要被囚,始终保持其本质有的,保持其完美,使其发展到最高境界.希望是你想要的,如果是的话能否给点悬赏呢?

行文线索是恋绿——囚绿——释绿——念绿,其中囚绿是重点,也是惊人之笔.在这一部分中,作者发现了绿色的特征,从中得到了启示,甚至悟到了绿色的秉性与自己的心灵的相通之处,从而也使这一短文富有强烈的象征意味.

略

两年后,因为当局形式所迫等种种原因,我又回到了北平.
那是秋后的一天,风呼呼地吹在北平的大街上,那声音就像老破的风琴般嘶嘶的沙哑着,树上的枝干枯缩着,似乎无力支撑着那满枝的黄叶.风一吹,黄叶簌簌往下哆嗦着,我满腮久未修剪的胡子也在风中飘曳着,这令我想起了上次离开北平时的绿友----那根青藤.
我怀着一丝忐忑而激动的心情走进暗室里,黑暗中我努力聚焦目光去寻找那根青藤,我希望它尚在.摸索了好一会儿,我才适应室里的光线,我在那原来的桌子上找到了我的绿友.它静静地躺着,西下的阳光照不进这屋室里,它也许在这两年的时光里看不到夕阳垂下,但,它略显干瘪的身子却丝毫没有褪下那一抹绿色.是的,它常与黑暗同伴,但是它却一直等待黎明的那一丝曙光照进来,它也如愿得到最为温暖的阳光照耀.我抚摸着青藤,似乎还能感觉到之前阳光照耀在它身上留下的那一丝温度.
后来我又返回南方了,我还是没有带走绿友,我觉得它放在原处是最好的.

1.因为有绿的相伴。
2。我十分喜欢绿，我离不开绿

　　作者以对“绿”的情感为线索，分别描写了“赏绿”“囚绿”“放绿”“思绿”的过程，表现了他对光明和自由的向往之情，同时，也把我们引领进他的内心世界。“赏绿”部分用大量篇幅极言对绿之爱，为“囚绿”作铺垫；接着用繁笔写“囚绿”之执著，并有意识的写从前在乡间草屋的事情，以致力于表达对“绿友”的爱之深，以致恼之切。“囚绿”如此固执，却为何又要“放绿”呢？作者通过前两部分的恣情抒写，步步“放纵”，到这一部分文意逆转，猛然收住，就像逆水行舟，先有意识地竭尽全力将船推至激流的高峰，而后突然篙松桨停，有意造成了文势的变化，给读者以深省。“思绿”部分虽只有短短三句话，却是言有尽而意无穷。一枝青藤牵动了他的情思，也打动了我们的心——他留下了广阔的空间，让我们思索回味，我们的感情潮水也随着他文章结构的跌宕多姿而起伏。（意对即可）

走进秋天
立秋已过,天气却依然炎热.一场秋雨从从容容、淋淋漓漓地在天地间飘洒了一天一夜.第二日清晨,便有湿润清凉的风儿迎面扑来.那清凉,透过皮肤,直抵人的肺腑,沁入人的每一个细胞.
俗话说：一场秋雨一场寒.秋的气息,在雨后的某一个瞬间,伴着一些淡淡的思绪,袅袅地升起来了.
“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠”,在天高云淡,望断南飞雁的时节,我们可以随口吟出许多这样空灵凄美的关于秋的句子.中国的文人,似乎都有秋的情节.也许是秋的意境,正应和了古代文人才子们的落魄心情.那些在无边愁绪中升华出来的诗句,穿过了历史的文化长廊,象一颗颗璀璨的星星,在浩瀚的文学星海里,闪着迷人的光华.
然而,我却喜欢秋天.
秋,多么素雅娴静,又多么斑斓多姿,象一个散发着成熟的魅力又极有内蕴的女子.偶尔一抬头,洁白松软的云,用一种了悟后的姿态,正悠闲地、漫漫地飘游,就在我们头顶的上方,仿佛伸手可及；天空是湛蓝湛蓝的,异样的空旷和高远.展眼望去,满山的果园里万紫千红,遍野的青纱帐苍郁青翠,再点缀上清晨浓艳的朝霞,傍晚燃烧的彩云,天地间的一切都仿佛被丹青高手用浓浓的油彩重重地渲染过了.这哪里是人间的景色,分明是挥毫泼墨出来的一幅油画.
隔三差五地,就有绵绵秋雨飘落下来,象哪个伤心的女人在倾诉,淅淅沥沥、缠缠绵绵地,不由地让人生出幽幽的情怀.雨过后,天上灰黑色的云在不停地游动、翻滚,如汹涌的云海,渐渐地就闪出了灰蓝的天空.太阳出来了,给翻卷的云海镀上了一层金黄,五彩的云在天幕上尽情舒展、随意变换着各种姿态,铺展出一幅幅斑斓的画卷.远远近近的蝉鸣声、蛙叫声,此起彼伏,在雨后的黄昏里,奏响了大自然的天籁之音.此时,我们不得不惊讶于大自然的神奇和美好,感叹于这个绚烂多姿的季节.
秋天的田野最迷人.清晨,秋日的朝阳宛如一个端庄娴静的新娘,清新、娇媚地准时出现在东方的天幕上；一望无际的青纱帐,正在轻纱般的晨雾笼罩下醒来.似乎就在一瞬间,洁白的轻纱被揭开了,晶莹的露珠遗落下来,一串串滚落在草丛中.庄稼都已经成熟,玉米威风凛凛的站在广阔的田野里,风过处,发出一声声自豪的哗笑；无边无际的棉田里,一朵朵洁白的棉花,迎着秋阳张开了笑脸,象极了母亲刻满了粗糙皱纹的脸上那盈盈的笑容.这时地里的农民是忙碌的,脸上挂着满足的笑,路上相遇彼此大声的打着招呼,喜悦之情溢于言表.也许惟有世代以耕种为生的农民,他们的秋天才是丰盈而朴实的,是收获着喜悦的,是满载而归的.因为他们有过一春的耕耘和一夏的劳作,有过整整两季的等待啊.
走进秋天,才会发现这是个即宁静又善变,让人哲思的季节.收获着并凋零着,成熟着也结束着.眼看着青翠了一夏的绿叶,在慢慢地变黄、变轻,风一吹就飘落了,宛如一声声轻轻的叹息；曾经在黑暗中经过了一千多个日夜的煎熬,用毕生的精力讴歌生命的蝉,在世不过百日,也在吐出最后一个清脆的音符后,悄然跌落枝头.所有的辉煌都将过去,繁华正在逐渐落尽,我们看见一个季节正徐徐落下帷幕.就连夜里蛐蛐的叫声,也于急促中透着悲凉,仿佛知道自己已经来日不多.
秋天, 毕竟是一岁将尽、万物凋零的季节.也难怪历史上会有那么多诗人悲秋,伤秋,悯秋,浅吟低唱着秋的悲凉.
然而,春去秋来,这是大自然的规律,世界上是没有什么力量可以改变的.自古至今,政治风云的变化,也似这四季轮回,翻手为云,覆手为雨,昨日还繁华似锦,今天已经是落木萧萧了.那一代代落魄的文人才子只有举杯望月,把酒临风,将满腔的落寞付与秋风,空留下落叶般的诗句供后人赏玩.
惟有大自然缄默不语,却借助于他所创造的一山一水、一草一木,演变着大自然千古不变的规律,展示着他的慈悯与宽厚,让世间万物得以延续,生生不息.
人生一世,草木一秋.我们一生可以经历几十个春秋,可以在一次次的春去秋来时感怀、体悟生命的荣衰,也会在一年又一年的春去秋来中青丝变白发.也许惟有来到人生的秋天,才开始学会咀嚼生活中的滋味.这时会因懂得了生命的珍贵而学会珍惜,让生命在思索中沉淀,升华.
因而,每当我走进秋天的怀抱,我都让自己的思绪化为一片流云,随意翻卷,或是一片落叶,去寻找我生命的归宿.
因为我也是大自然的一个流浪的孩子.
如果说春天就像朱自清先生的散文《春》中所说的那样,是新生的婴儿,那么我想夏天该是朝气蓬勃的青少年,秋天便是稳重的中年人,而冬天就是慈祥的老人.
我认为,在四季中最有特色的莫过于秋天.秋天没有冬天千里冰封的奇妙景象,也没有春天的柳浪闻莺,夏的清风鸣蝉.但秋天有她的秋高气爽,丹桂飘香.
秋天,是一个丰收的季节.站在田地边,放眼望去,一幅生动的“秋日丰收图”将会映入你的眼帘：田地里,高粱涨红了脸,稻谷压弯了腰；田地边,果树直的果子都已成熟只等农民伯伯去采摘；树下,农民伯伯放下饱食过稻香的镰刀,拿着毛巾擦干自己辛勤的汗水,笑容可掬望着丰收的田野,尽情享受着丰收的喜悦.
秋天的景象很优美.从文人墨客形容秋天的词语“秋风送爽”“硕果盈枝”中便能体会到,但这还不够,在现实生活中去体味才更富有诗情画意,你若要寻找秋天,我建议你最好去树林走走,时间就选择在一个晴朗的下午吧.因为这段时间最能让你感受到秋的气息.此时独自一人漫步在幽静的林间小道,秋风拂过,秋阳普照,林涛声声；闻着迷人的菊花香,看着树上金黄的叶子随风飘落,不禁会让你想起黄巢的《不第后赋菊》的诗句：等到秋来九月八,我花开后百花杀.冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲.
秋天不仅景色美,它还蕴藏着丰富的哲理.中年正是人生的黄金时期,在这一段时间,人们可以尽情地放飞梦想和希望,我自己的理想和目标而奋斗,去迎接属于自己的光辉岁月.如果人在这个时候不去努力奋斗,不去为自己的希望而播种,那么这个人在自己的人生中很难有好的收成.
我现在下处在人生的夏初,人生的秋天离我还比较遥远.但我能因此而松懈大意,等人生的秋天到了再去奋斗吗?不,不能.我现在也要不停地奋斗,为自己的人生的秋天打好基础,奏响人生的四部曲：欢度春天——开拓夏天——奋进秋天——安度冬天.

半小时完成，只要5块

《囚绿记》 写于1938年秋———1940年春 中,

寻绿—— 观绿—— 囚绿—— 放绿—— 念绿(怀绿)

----这是一个疑问句.
疑问句的修辞手法往往只有两种:反问和设问.
"会和我面生吗?"是一个一般疑问句,即设问句;
"难道它们会和我面生吗?"等则是反问句.
一般反问句有明显的意愿在其中,即明确观点;
而设问句只是有不太浓烈的情绪在其中,只是作者的感情抒发.
由此可以看出,反问和设问在文章中也可用作很好的修辞手法!
《囚绿记》中“有一天,得重和它们见面的时候,会和我面生吗?”
明显是一个一般疑问句,即设问句.
从做题的方法的上即可排除推出这是设问的修辞手法.
打字真的很累,但愿我不是"竹篮打水,一场空"!

答案A
《绿》文没有表现这样的主题,所以应选A.