达尔文的故事.

达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异．有的抗药性强，有的抗药性弱．使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存．活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来．这样经过若干代的反复选择．最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫．因此，随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强；害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果；从曲线变化可知，使用农药时不能把全部害虫杀死，表明害虫群体中原来就存在抗药性个体；害虫原来就存在着变异，不是农药使害虫产生变异．
故选：C．

点评：
本题考点： 生物进化的原因；达尔文和自然选择学说．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解农药的使用只是对害虫原有抗药性的变异进行了自然选择．

达尔文认为，生物的繁殖过度引起生存斗争，生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物、配偶和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争；在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡；北极被冰雪覆盖，环境颜色为白色，北极熊体色为白色，与环境颜色一致，不易被敌害发现，是北极熊对北极环境的一种适应．北极熊的这种体色与白雪皑皑的环境非常接近的主要原因是环境对动物进行长期的选择的结果．故C符合题意．根据人类的需求和爱好，经过不断选择而形成生物新品种的过程，叫人工选择．
故选：A．

点评：
本题考点： 达尔文和自然选择学说．

考点点评： 按照达尔文的观点，动物保护色的形成是环境对动物选择的结果．

达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去；反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．由于这些海岛上经常刮大风，哪些有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫，就常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会较少；而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多．经过一段时间的自然选择之后，岛上无翅的昆虫就特别多．因此无翅的昆虫特别多，是自然选择的结果．
故选：C．

点评：
本题考点： 达尔文和自然选择学说．

考点点评： 此题考查了自然选择学说对具体生物现象的解释．

A、生物的变异是不定向的，自然选择是定向的，即遗传和变异，符合达尔文自然选择学说，A正确；
B、生物进化的实质是基因频率的改变，为现代生物进化理论的内容，B错误；
C、生物的适应性是自然选择的结果，即适者生存，C正确；
D、生存斗争导致多数个体死亡，少数生存即生存斗争，D正确．
故选：B．

点评：
本题考点： 自然选择学说的要点．

考点点评： 本题主要考查生物进化的相关知识，意在考查学生对知识点的识记掌握程度，属于基础题，难度不大．

A、达尔文自然选择是在个体水平上研究生物的进化，A不符合题意；
B、达尔文的自然选择学说合理地解释了生物的进化和适应性、多样性，但没有阐述遗传和变异的本质及自然选择对遗传和变异如何起作用，B不符合题意；
C、变异一般是不定向的，自然选择是定向的，决定生物进化的方向，C符合题意；
D、自然选择学说没有阐述遗传和变异的本质，D不符合题意．
故选：C

点评：
本题考点： 自然选择学说的要点；现代生物进化理论的主要内容．

考点点评： 本题考查达尔文的自然选择学说和现代生物进化论的联系及区别．意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题．

A、不是环境的改变使生物产生适应性变异，而是环境的改变对生物产生的变异进行了选择．A错误．
B、在激烈的生存斗争中，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存；B正确．
C、D达尔文认为，生物普遍具有很强的繁殖力，即过度繁殖；而生物赖以生存的空间和食物是有限的，因此任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争，即生存斗争；生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，以及生物种间的斗争；CD正确．
故选：A

点评：
本题考点： 达尔文和自然选择学说．

考点点评： 遗传和变异是生物进化的内在基础，环境的变化是生物进化的外在动力，生物只有适应不断变化的环境，才能生存和发展．

自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代．而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争．自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化．
故答案为：自然选择；生存竞争．

点评：
本题考点： 达尔文和自然选择学说．

考点点评： 此题关键理解遗传和变异是生物进化的内在基础，环境的变化是生物进化的外在动力，生物只有适应不断变化的环境，才能生存和发展．

A、达尔文认为，生物普遍具有很强的繁殖力，即过度繁殖，A正确；
B、生物赖以生存的空间和食物是有限的，因此任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争，即生存斗争；生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，以及生物种间的斗争，B正确；
C、不是环境的改变使生物产生适应性变异，而是环境的改变对生物产生的变异进行了选择，C错误；
D、在激烈的生存斗争中，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存，D正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 达尔文和自然选择学说．

考点点评： 遗传和变异是生物进化的内在基础，环境的变化是生物进化的外在动力，生物只有适应不断变化的环境，才能生存和发展．

（1）达尔文认为，遗传是生物的普遍特征，生物有了这个特征，物种才能稳定存在；生物界普遍存在变异，每一代都存在变异，没有两个生物个体是完全相同的，生物的变异是随机产生的；遗传的变异为生物进化提供了原始材料．例如狼群中存在着跑得快与跑得慢的变异，这些变异是能够遗传的，并且是随机产生的．
（2）达尔文认为，生物的过度繁殖引起生存斗争，生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物、配偶和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争；在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去．反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡；狼群中具有跑得快而凶猛的变异的狼能获得食物并生存下去，这是食物和环境对狼的奔跑速度的定向选择的结果．食物和环境对狼的奔跑速度起了选择作用，而且这种作用是定向的，它决定着生物进化的方向．
（3）在生存斗争中，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存．达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．因此狼的进化过程是通过自然选择实现的．
故答案为：（1）变异；遗传
（2）生存斗争；选择；方向
（3）自然选择

点评：
本题考点： 达尔文和自然选择学说．

考点点评： 关键掌握达尔文的自然选择学说：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存．

蚯蚓可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤的肥力，可以清除土壤中的垃圾起到分解者的作用等等，表明生物对环境是有利影响，使环境越来越好．
故答案为：蚯蚓可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤的肥力，可以清除土壤中的垃圾起到分解者的作用等等．

点评：
本题考点： 生物对环境的影响．

考点点评： 此题属于开放题型，主要意思符合题意即可．