江间作四首(其三)第三联两句中各有一字用得十分传神,是哪两个,这样写的好处

wydwyd122022-10-04 11:39:541条回答

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香风女子 共回答了15个问题 | 采纳率100%
拳;退.
江间作四首(其三)
西山连虎穴,赤壁隐龙宫.
形胜三分国,波流万世功.
沙明拳宿鹭,天阔退飞鸿.
最羡鱼竿客,归船雨打篷.
“退”字的用法尤其使人叫绝.“六鹢退飞”本是《春秋》经语,但此处仅是字面上的借用,因为事实上飞鸿并不在往后退.只是由于天空太广阔了,高飞戾天的鸿雁在那么广阔的蓝天背景下飞行,使人无法觉察它们是在向前移动.如果凝望片刻,还可能误以为它们是向后退飞呢.诗人就是这样巧妙地写出了在江面上仰望寥廓长天时所得的印象,使人读之历历如在目前.
1年前

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求苏教版七年级语文上册第一单元第三课冰心诗四首探究练习二三两大题的答案,在线等!急!
女路人乙1年前1
二公翰 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
冰心诗四首
第一部分: 1.给下列加点字注音: (5 分) 惊羡( ) 浸透( ) 嫩绿( . . . 2.冰心原名 ) 叠着( . ) 巢( . ) 等. (2 分)
,福建长乐人,现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家,代表作有 ) (3 分)
3.下面对《纸船》的赏析,不恰当的一项是(
A、开篇入题,诗人从自己充满天真童心的行为——折纸船写起,为抒发对母亲的深情作铺垫. B、第二节四句,诗人直接点明了纸船应去的方向,表达了诗人强烈的诚挚的心愿. C、结尾“卒章显志”,点明了她祈求想象中进入母亲的梦中的纸船能载着她对母亲的爱和因远离母亲而产生了的悲哀情 怀到母亲的身边. D、这首诗构思新颖,诗人运用托手寓情的方法,使得感情的抒发既生动、具体,又含蓄、深沉. 4.说说你对下列诗句的理解. (4 分) 我仍是不灰心的每天叠着,总希望有一只能流到我要它到的地方去.
5.划分下列诗句的朗读节奏: (6 分) ⑴天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里. ⑵这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山求它载着她的爱和悲哀归去. ⑶然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨. 6.结合诗的意思,在括号内填入恰当的词语: (3 分) 现代诗人刘大白《旧梦之群》一诗中这样赞美人生,他说: (艺术;工程;历史) 少年是( 壮年是( 老年是( )的/一件一件地创作 )的/一座座地建筑 )的/一叶一叶地翻阅……
三个不同的比喻,描绘出人生三部曲的各自旋律,乃是对人生深刻的总结与概括. 第二部分: (一) 我从不肯妄弃一张纸, 总是留着——留着, 叠成一只一只很小的船儿, 从舟上抛下在海里. 有的被天风吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打湿,沾在船头上. 我仍是不灰心的每天叠着, 总希望有一只能流到我要它到的地方去. 母亲,倘若你梦中看见一只很小的船儿, 不要惊讶它无端入梦. 这是你至爱的女儿含着泪叠的,
七年级上语文第十五课《古诗四首》
dmsch1年前4
无水的鱼er 共回答了17个问题 | 采纳率100%
七年级上语文第十五课《古诗四首》
《观沧海》、《次北固山下》 、《钱塘湖春行》、《天净沙 秋思》
【观沧海】(曹操"东汉)东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉,歌以咏志.
【次北固山下】(王湾"唐)客路青山外,行舟绿水前.潮平两岸阔,风正一帆悬.海日生残夜,江春入旧年.乡书何处达?归雁洛阳边.
【钱塘湖春行】(白居易"唐)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.
【天净沙"秋思】(马致远"元)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马.夕阳西下,断肠人在天涯.
八上语文诗四首(归园田居)的语言特色是什么
hillblue1年前2
haibinyuu 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
作者通过这首诗,向我们展示了一副辛勤劳作而心情闲适的农村生活画面,抒发了他辞官归隐,远离污浊的愿望.
描写四季的古诗有哪些?各要四首.
lovejasonwood1年前1
此地无in 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
春天
滁州西涧
独怜幽草涧边行,
上有黄鹂深树鸣.
春潮带雨晚来急,
野渡无人舟自横.
夏天
小 池
泉眼无声惜细流,
树荫照水爱晴柔.
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜒立上头.
秋天
山行
远上寒山石径斜,白云深处有人家.
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.
冬天
梅花
墙角数枝梅,
凌寒独自开.
遥知不是雪
为有暗香来
古代诗歌四首对偶句都有哪些人教版
苏波特1年前4
千层面面 共回答了21个问题 | 采纳率81%
树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里.客路/青山外,行舟/绿水前.潮平/两岸/阔,风正/一帆悬.海日/生残夜,江春/入旧年.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼...
初中语文书中冰心诗四首的第四首,他们的颜色可以调换吗?为什么? 分别是嫩绿的芽儿,淡白的花和深红的果
初中语文书中冰心诗四首的第四首,他们的颜色可以调换吗?为什么? 分别是嫩绿的芽儿,淡白的花和深红的果
.
zwsyzwsy1年前1
月儿守护你 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
不可以,首先,这些颜色分别对应所描述的物象,调换了不符合常理,其次,从嫩绿到淡白再到深红,颜色由浅入深,体现了从芽儿到花再到果实的成长历程的艰辛.
谁有人教初一语文树(古诗词四首)的课后练习的原文
葛覃1年前1
bird19850421 共回答了20个问题 | 采纳率80%
一、古诗翻译:
1、《观沧海》:东行登上碣石山,来观赏大海.
海水多么宽阔浩荡,碣石山高高耸立在海边.
碣石山上树木丛生,各种草长得很繁茂.
秋风飒飒,海上涌起巨大的波涛.
日月的运行,好象是从这浩淼的海洋中出发的.
银河星光灿烂,好象是从这浩淼的海洋中产生出来的.
真是幸运极了,用歌来表达自己的思想感情吧.
2、《次北固山下》:旅途就在那青山之外,形式的船就在绿水前面.潮水涨满了,两岸间的水面更加开阔,顺风行船一张船帆高挂.海上的太阳在夜色将近未尽时升起,江上春早,旧年未过新年已来.家书送到什么地方呢?希望北归的大雁捎一封家信到洛阳.
3、《钱塘湖春行》:从孤山寺的北面到贾亭的西面,湖面春水刚与堤平,白云重重叠叠,同湖面上的波澜连成一片.几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木,谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢.繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛,浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄.我最喜爱西湖东边的美景,游览不够,尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤.
4、《西江月》:明月朗朗照着斜枝,惊起一群鸟雀.半夜清风徐来,又惊动了夏日的鸣蝉.到花阵阵飘香,成片的蛙鸣之声,似乎也在讨论着丰收的年景.几个星星闪烁在天边,些许雨星洒落在山前.记得从前住过的客舍就在社林边上,转过溪头它忽然显现了.
5、《天净沙 秋思》:枯藤缠绕着老树,树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦,小桥下,流水潺潺,旁边有几户人家,在古老荒凉的道路上,秋风萧瑟,一匹疲惫的瘦马驮着我蹒跚前行.夕阳向西缓缓落下,悲伤断肠的人还漂泊在天涯.
二、主旨:
《观沧海》:这首诗以苍凉慷慨的基调,将自己那种昂扬奋发、积极进取的精神融汇到诗中,借大海的形象表达自己豪迈博大的胸怀.
《次北固山下》:这是一首自叙诗,描写了客居于北固山下时的所见所思,抒发了流落外乡或在外任职的人久不得归所所产生的故园之思,是一首感人肺腑的乡愁之曲.
《钱塘湖春行》:作者通过对西湖早春的明媚风光的描绘,抒发自己对江南早春的喜悦和赞美之情.
《西江月》:描写了农村夏夜的清新景色,抒发词人的闲适心情.
《天净沙 秋思》:这首词极其出色地运用了景物烘托的手法表现了一个长期漂泊在他乡的游子对故乡的思念之情,基调苍凉悲哀.
扩写30课诗四首
锐在此地1年前1
角落里的浪漫 共回答了12个问题 | 采纳率100%
教师不妨把《归园田居》中另外四首诗介绍给学生,特别是“采菊东篱下,悠然见南山”,更可以看出作者当时的心情.可以引导学生根据这些内容进一步理解本诗.
伴你学语文七年级上册答案第三课冰心诗四首苏教版
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宓炎 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
  月黑雁飞高,单于夜遁逃.欲将轻骑逐,大雪满弓刀.
冰心诗四首课后习题答案
chenyu0491年前1
huatuoshenyi 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
1.诗人以孩子般的天真和可爱,从儿童的爱好中找到一个可以寄托对母亲无限恋念的中介物——纸船.
2.因为诗人虽然爱母亲,但是看不到母亲,所以含泪悲哀.
3.我认为应选D.
初二30诗四首
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无羁热血 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
使至塞上 归园田居其三 波荆门送别 游山西村
谁能把《村居》、《山亭夏日》、《山行》、《南秦雪》这四首古诗用优美的语句窜起来,适合小学生诵读.
谁能把《村居》、《山亭夏日》、《山行》、《南秦雪》这四首古诗用优美的语句窜起来,适合小学生诵读.
《村居》:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.《山亭夏日》:绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘.水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香.《山行》:远上寒山石径斜,白云深处有人家.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.
风的朝向1年前1
yang8622669 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
《村居》:农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去.杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸.在水泽和草木间蒸发的水气,烟雾般地凝聚着.杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了.村里的孩子们放学以后,一路上没什么耽搁,回家挺早,赶忙趁着东风劲吹的时机,把风筝放上蓝天.
《山亭夏日》:绿叶茂盛,树荫下显得格外清凉,白昼比其它季节要长,楼台的影子倒映在清澈的池水里. 微风轻轻拂动色泽莹澈的珠帘, 而满架的蔷薇散发出一股清香,整个庭院弥漫着沁人心脾的香气.
《山行》:一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶,在白云飘浮的地方有几户人家.停下来欣赏这枫林的景色,那火红的枫叶比江南二月的花还要红.
《南秦雪》:帝都到清明时间寒意才尽,而骆谷到了春深时节却未见春意;刚看见峻岭上云似华盖,就发现岩石下白雪如尘.如笋石般的山峰好像上千矗立的玉石,松萝班的树林也披上了万多银花.在这个不见飞鸟不闻猿啼的时节,年轻的御史走在了去南秦的路上.
【选自百度翻译及百度知道】
人教版 15课《古诗四首》的题最好是简答题 急
lywdq20041年前2
笑长空 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
我现在初三饿,也是人教版,我们的15课是《古诗五首》:
《观沧海》
《次北固山下》
《钱塘湖春行》
《西江月》
《天净沙 秋思》
1.《观沧海》中哪些诗句最能体现作者博大胸怀
2.想象"潮平两岸阔,风正一帆悬"是怎么样的情景,如果你身临其境将会有怎么样的感受
3.从《钱塘湖春行》 的哪些词语可以看出是写初春的景象
4."稻花香里说丰年,听取蛙声一片"表达了作者怎样的心情
5.用自己的话讲述《天净沙 秋思》 的情景,说一说你的感受
关于春,夏,秋,冬风的诗句共四首(全部)
至今没mm1年前1
wangcao1205 共回答了20个问题 | 采纳率105%
描写春天的古诗
阳春布德泽,万物生光辉----------汉 乐府古辞《长歌行》
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀--------唐 贺知章《咏柳》
天街小雨润如酥,草色遥看近却无.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都--唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.-----------宋·苏轼《惠崇春江晚景二首》
等闲识得东风面,万紫千红总是春--------宋·朱熹《春日》
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.----------南宋 志南和尚《绝句》
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.――――白居易〈〈钱塘湖春行〉〉
月出惊山鸟,时鸣春涧中.―――――王维《鸟鸣涧》
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.――――韦应物《滁州西涧》
描写夏天的古诗
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红――――杨万里《晓出静慈寺送林子方》
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙--------宋·赵师秀《约客》
芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人-----------宋·秦观《三月晦日偶题》
纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新 ---------宋·陆游《初夏绝句》
残暑蝉催尽,新秋雁带来-------唐·白居易《宴散》
描写秋天的古诗和描写秋天的名句
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色--------唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》
树树皆秋色,山山唯落晖-------------唐·王绩《野望》
长风万里送秋雁,对此可以酣高楼--------唐·李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅---------唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》
红烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤.天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星-----唐·杜牧《秋夕》
碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠-----------宋·范仲淹《苏幕遮》
描写冬天的古诗和描写冬天的名句
忽如一夜春风来,千树万树梨花开---------岑参《白雪歌送武判官归京》
撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起---------晋·谢道蕴《咏雪联句》
燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台----------唐·李白《北风行》
千山鸟飞绝,万径人踪灭.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.--------唐·柳宗元《江雪》
谁将平地万堆雪,剪刻作此连天花--------唐·韩愈《李花二首》
六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝---------唐·高骈《对雪》
古代诗歌四首的其中两首-[观沧海】和【次北固山下】全诗分别是什么意思?3Q
路漫漫20081年前1
tracyli01 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
《观沧海》这首诗,从字面看,海水、山岛、草木、秋风,乃至日月星汉,全是眼前景物,这样纯写自然景物的诗歌,在我国文学史上,曹操以前似还不曾有过.它不但通篇写景,而且独具一格,堪称中国山水诗的最早佳作,特别受到文学史家的厚爱.这首诗写秋天的大海,能够一洗悲秋的感伤情调,写得沉雄健爽,气象壮阔,这与曹操的气度、品格乃至美学情趣都是紧密相关的. 在这首诗中,景和情是紧密结合着的.作者通过写沧海,抒发了他统一中国建功立业的抱负.但这种感情在诗中没有直接表露,而是把它蕴藏在对景物的描写当中,寓情于景中,句句写景,又是句句抒情.“水何”六句虽然是在描绘生气勃勃的大海风光,实际上在歌颂祖国壮丽的山河,透露出作者热爱祖国的感情.目睹祖国山河壮丽的景色,更加激起了诗人要统一祖国的强烈愿望.于是借助丰富的想象,来充分表达这种愿望.作者以沧海自比,通过写大海吞吐宇宙的气势,来表现诗人自己宽广的胸怀和豪迈的气魄,感情奔放,却很含蓄.“日月”四句是写景的高潮,也是作者感情发展的高潮.宋人敖陶孙说曹诗“如幽燕老将,气韵沉雄”.《观沧海》这首诗意境开阔,气势雄浑,这与一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度是一致的,真是使人读其诗如见其人. 此诗写冬末春初、作者舟泊北固山下时看到的两岸春景.先写青山重叠,小路蜿蜒,碧波荡漾,小船轻疾.“潮平两岸阔,风正一帆悬”描摹长江下游潮涨江阔,波涛滚滚,诗人扬帆东下的壮观,气概豪迈.“海日生残夜,江春入旧年”为历来传诵的名句,描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象和心中的喜悦,由此而引动末句的乡思,以归雁传书表达了作者对家乡的思念,春景和乡思和谐交融.
古代诗歌四首的其中两首-[观沧海】和【次北固山下】全诗分别是什么意思?
7楼A座1年前1
此名无重复 共回答了23个问题 | 采纳率87%
《观沧海》这首诗,从字面看,海水、山岛、草木、秋风,乃至日月星汉,全是眼前景物,这样纯写自然景物的诗歌,在我国文学史上,曹操以前似还不曾有过.它不但通篇写景,而且独具一格,堪称中国山水诗的最早佳作,特别受到文学史家的厚爱.这首诗写秋天的大海,能够一洗悲秋的感伤情调,写得沉雄健爽,气象壮阔,这与曹操的气度、品格乃至美学情趣都是紧密相关的. 在这首诗中,景和情是紧密结合着的.作者通过写沧海,抒发了他统一中国建功立业的抱负.但这种感情在诗中没有直接表露,而是把它蕴藏在对景物的描写当中,寓情于景中,句句写景,又是句句抒情.“水何”六句虽然是在描绘生气勃勃的大海风光,实际上在歌颂祖国壮丽的山河,透露出作者热爱祖国的感情.目睹祖国山河壮丽的景色,更加激起了诗人要统一祖国的强烈愿望.于是借助丰富的想象,来充分表达这种愿望.作者以沧海自比,通过写大海吞吐宇宙的气势,来表现诗人自己宽广的胸怀和豪迈的气魄,感情奔放,却很含蓄.“日月”四句是写景的高潮,也是作者感情发展的高潮.宋人敖陶孙说曹诗“如幽燕老将,气韵沉雄”.《观沧海》这首诗意境开阔,气势雄浑,这与一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度是一致的,真是使人读其诗如见其人. 此诗写冬末春初、作者舟泊北固山下时看到的两岸春景.先写青山重叠,小路蜿蜒,碧波荡漾,小船轻疾.“潮平两岸阔,风正一帆悬”描摹长江下游潮涨江阔,波涛滚滚,诗人扬帆东下的壮观,气概豪迈.“海日生残夜,江春入旧年”为历来传诵的名句,描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象和心中的喜悦,由此而引动末句的乡思,以归雁传书表达了作者对家乡的思念,春景和乡思和谐交融.
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人教版语文配套练习册七年级上册第15课《古代诗歌四首》第二题阅读鉴的(二)的答案,急
木头亲我1年前1
瞎猫能碰oo老鼠 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
一、背诵并默写这四首诗歌,回答下列问题.
1.《观沧海》中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀?
分析:要注意题干“最能反映”一语.此诗前一部分写大海景象,视野广阔,虽属实景,也能见出诗人胸怀之博大;但跟后一部分比,气象则略逊一筹.“日月之行”四句写大海,全用虚写,却表现了大海有包容天地的气概,更显示了诗人的博大胸怀.
2.想象“潮平两岸阔,风正一帆悬”是怎样的情景,如果你身临其境将会有怎样的感受?
分析:
阔"是"潮平"的结果.春潮涌涨,江水浩淼,放眼望去,江面似乎与岸平了.船上的人视野也因之开阔.此句写得恢弘阔大;
"风正一帆悬"愈见精彩."悬"是端端直直高挂着的样子.诗人不用"风顺"而用"风正",是因为光"风顺"还不足以保证"一帆悬",风虽顺,却很猛,那帆就鼓成弧形了.只有既是顺风,又是和风,帆才能"悬",而"正"字兼包"顺"与"和"的内容.可见写景极为传神.全诗和谐优美.
3.从《钱塘湖春行》的哪些词语可以看出写的是初春景象?
分析:要注意诗中的细节描写.如“水面初平”(见注释);“争暖树”,“暖树”者,向阳之树也,春寒未退,故莺争集其上;“啄春泥”,燕初来也;“没马蹄”,草初生也——这些都是初春的景象.
4.用自己的话讲述《天净沙·秋思》的情景,并说一说你的感受.
分析:只要符合文章,语言通顺即可.感受言之成理即可.
古代诗歌四首初一的15课
枯僧1年前1
此不必 共回答了17个问题 | 采纳率70.6%
上册15是5首《观沧海》——曹操,东临碣石,以观沧海.
水何澹澹,山岛竦峙.
树木丛生,百草丰茂.
秋风萧瑟,洪波涌起.
日月之行,若出其中.
星汉灿烂,若出其里.
幸甚至哉!歌以咏志.
《次北固山下 》
[唐]王湾
客路青山外,行舟绿水前.
潮平两岸阔,风正一帆悬.
海日生残夜,江春入旧年.
乡书何处达,归雁洛阳边.
钱塘湖春行
唐·白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.
辛弃疾《 西江月》
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年,听取蛙声一片.
七八个星天外,两三点雨山前.旧时茅店社林边,路转溪桥忽见.
《天净沙·秋思》马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马.夕阳西下,断肠人在天涯.
古代诗歌五首原文我要原文加翻译!是五首,不是四首!
ytutuytr1年前1
楞楞木 共回答了29个问题 | 采纳率89.7%
观沧海
正文:
东临碣石,以观沧海.
水何澹澹,山岛竦峙.
树木丛生,百草丰茂.
秋风萧瑟,洪波涌起.
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里.
幸甚至哉,歌以咏志.
翻译:
东行登上碣石山,来观赏大海.
海水多么宽阔浩荡,碣石山高高耸立在海边.
碣石山上树木丛生,各种草长得很繁茂.
秋风飒飒,海上涌起巨大的波涛.
日月的运行,好象是从这浩淼的海洋中出发的.
银河星光灿烂,好象是从这浩淼的海洋中产生出来的.
真是幸运极了,用歌唱来表达自己的思想感情吧.本资
次北固山下 王湾
客路青山下,行舟绿水前.
潮平两岸阔,风正一帆悬.
海日生残夜,江春入旧年.
乡书何处达,归雁洛阳边.
翻译:游客路过苍苍的北固山下,船儿泛着湛蓝的江水向前.春潮正涨两岸江面更宽阔,顺风行船恰好把帆儿高悬.红日冲破残夜从海上升起,江上春早年底就春风拂面.寄去的家书不知何时到达,请问归雁几时飞到洛阳边.
秋思
枯藤老树昏鸦,小桥流小人家,古道西风瘦马.夕阳西下,断肠人在天涯.
枯藤缠绕着老树,树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦,小桥下,流水潺潺,旁边有几户人家,在古老荒凉的道路上,秋风萧瑟,一匹疲惫的瘦马驮着我蹒跚前行.夕阳向西缓缓落下,悲伤断肠的人还漂泊在天涯.
钱塘湖春行
(唐)白居易
孤山寺北贾亭西,
水面初平云脚低.
几处早莺争暖树,
谁家新燕啄春泥.
乱花渐欲迷人眼,
浅草才能没马蹄.
最爱湖东行不足,
绿树阴里白沙堤
[译文]
漫步孤山寺和贾亭边,西湖春水刚刚上涨与岸齐平,浮云、湖波连成了一片;有几处早早出窝的黄莺争着飞到向阳的暖树上啼叫,那边不知是谁家新飞回来的燕子正忙着衔泥筑巢.各种各样的鲜花逐渐开放,多得使人眼花缭乱,初春的小草刚刚能遮盖住马蹄;西湖东边绿树成阴的沙堤,令人喜爱得流连忘返.
西江月 辛弃疾
明月初升,山林顿时变得明亮起来,惊动了在枝上栖息的山鹊和蝉;清风吹拂,把它们的叫声送到夜行人的耳中;田野间弥漫着稻花的香气,水中的青蛙不断地鸣叫;一路上都可以听到出来纳凉的人们在谈论着今年的丰收.
乌云骤起,月光消失,天边只剩下几颗暗淡的星,田野变得昏暗了;当词人走到山前时,雨点飘落下来,他知道骤雨将至,想要找个地方避雨.说来也巧,当他急忙忙转过溪头时,一眼就看到了他过去曾经见过的那家茅店,依然在社林旁边.
峨眉山月歌,春夜洛城闻笛,逢入京使,滁州西涧,四首诗的试题各六个
趁你命1年前1
像影子一样 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
  春夜洛城闻笛
  整首诗表达了作者怎样的思想感情?
  李白这首诗写的是闻笛,但它的意义不限于描写音乐,更表达了对故乡的思念.
  “折柳”的寓意是什么?历代评论家说“折柳”是全诗的关键,你是否同意这种说法?试加以说明.
  古人送别时折柳,盼望亲人归来也折柳.据说“柳”谐“留”音,故折柳送行表示别情.“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意.本诗抒写了思乡之情,而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的,可见“折柳”是全诗的关键.
  逢入京使
  整首诗表达了作者怎样的思想感情?
  表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情.
  描绘“故园东望路漫漫”所展现的画面.
  这句诗是写眼前的实景.“故园”指自己的家园,“ 东望 ”点明家园的位置,也说明自己在走马西行 .“路漫漫”三字,说明离家之远.诗人辞家远征 ,回首望故乡,自觉长路漫漫,平沙莽莽,离家已越来越远 .“漫漫”二字,给人以茫茫然的感觉.
  滁州西涧
  这首诗表达了诗人什么样的感情?
  全诗表露了恬静的胸怀和忧伤之情怀.
  “独怜”是什么意思?请赏析这两句诗.诗的前二句“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣”是说:诗人独独喜爱涧边生长的幽草,上有黄莺在树阴深处啼鸣.这是清丽的色彩与动听的音乐交织成的幽雅景致.“独怜”是偏爱的意思,偏爱幽草,流露着诗人恬淡的胸怀.
  请描绘“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”两句诗所展现的画面.
  当夕阳西沉、暮色降临时分,西涧的潮水拍击着两岸,一场春雨被风裹挟着,急骤地飘落在水面上;这时,连渡口的船家也回家去了,只见一叶小舟系在渡口边,随着涧水的涌动,横浮在那里.
求八年级人教版语文上册诗四首
欧阳佳佳1年前2
popo_007 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
归田园居(其三)
陶渊明
种豆南山下,草盛豆苗稀.
晨兴理荒秽,带月荷锄归.
道狭草木长,夕露沾我衣.
衣沾不足惜,但使愿无违.
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延.
征蓬出汉塞,归雁入胡天.
大漠孤烟直,长河落日圆.
萧关逢候骑,都护在燕然.
渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游.
山随平野尽,江入大荒流.
月下飞天镜,云生结海楼.
仍怜故乡水,万里送行舟.
登岳阳楼(其一)
陈与义
洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟.
登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时.
万里来游还望远,三年多难更凭危.
白头吊古风霜里,老木沧波无限悲.
(我正在学八上课本,应该是这四首.)
填出下面四首古诗中押韵的字和韵母
填出下面四首古诗中押韵的字和韵母
《别董大》押韵字()韵母() 《暮江吟》押韵字()韵母() 《出塞》押韵字()韵母() 《江雪》押韵字()韵母()
waterlily91181年前1
一击即中 共回答了12个问题 | 采纳率100%
《别董大》押韵字(曛、纷、君)韵母(un) 《暮江吟》押韵字(中.红,弓)韵母(ong) 《出塞》押韵字(关,还,山)韵母(an) 《江雪》押韵字(绝,灭,雪)韵母(ue)
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初一语文四首古诗《观沧海》《次北固山下》《钱塘湖春行》《天净沙 秋思》的诗句老师要求背把书落在教室里了要快!!!!!!!
初一语文四首古诗
《观沧海》
《次北固山下》
《钱塘湖春行》
《天净沙 秋思》的诗句
老师要求背把书落在教室里了
要快!!!!!!!!!!!!!
pygdgz1年前2
小韩不在家 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
《观沧海》
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
次北固山下
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
八年级要学的诗四首《归园田居(其三)》《使至塞上》《渡荆门送别》《登岳阳楼(其一)内容
zeyx1cd1年前1
人猿泰山7711 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
使至塞上单车欲问边,属国过居延.征莲出汉塞归雁入胡天.大漠孤烟直,长河落日圆萧关遥候骑,都护在燕然.
描写春,夏,秋,冬的诗句,要诗的名句,诗题,作者.其他的都不用了是四首诗
我爱上了dd1年前1
迭香 共回答了12个问题 | 采纳率100%
--(孟浩然)
春眠不觉晓,
处处闻啼鸟.
夜来风雨声,
花落知多少.
-- (李白 )
懒摇白羽扇,
裸体青林中.
脱巾挂石壁,
露顶洒松风.
--(孟浩然)
移舟泊烟渚,
日暮客愁新.
野旷天低树,
江清月近人.
--(柳宗元)
千山鸟飞绝,
万径人踪灭.
孤舟蓑笠翁,
独钓寒江雪.
急啊啊!鲁教版八年级上语文课后诗前四首
青春部落1年前3
方毛丫头 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
《观刈麦》/白居易
田家少闲月,五月人倍忙.
夜来南风起,小麦覆陇黄.
妇姑荷箪食,童稚携壶浆.
相随饷田去,丁壮在南冈.
足蒸暑土气,背灼炎天光.
力尽不知热,但惜夏日长.
复有贫妇人,抱子在其旁.
右手秉遗穗,左臂悬敝筐.
听其相顾言,闻者为悲伤.
家田输税尽,拾此充饥肠.
今我何功德,曾不事农桑.
吏禄三百石,岁晏有余粮.
念此私自愧,尽日不能忘.
月夜/刘方平
更深月色半人家,北斗阑干南斗斜.
今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱.
商山早行/温庭筠
晨起动征铎,客行悲故乡.
鸡声茅店月,人迹板桥霜.
槲叶落山路,枳花照驿墙.
因思杜陵梦,凫雁满回塘.
卜算子•咏梅/陆游
驿外断桥边,寂寞开无主.
已是黄昏独自愁,更著风和雨.
无意苦争春,一任群芳妒.
零落成泥碾作尘,只有香如故
哪一首诗运用了与《感遇四首之四》一样的写法?
哪一首诗运用了与《感遇四首之四》一样的写法?
写法为用物写人哦!
szerwrw31年前1
星燃 共回答了16个问题 | 采纳率75%
陌上桑,
橘颂
冰心诗四首,《成功的花儿》,有一道题纠结了我们全班人.求高人回答,
冰心诗四首,《成功的花儿》,有一道题纠结了我们全班人.求高人回答,
《成功的花儿》,写成功的_____
老师还举了个例子:
曹雪芹,披阅十载,增减五次
才写出了煌煌巨著《红楼梦》
yiner5371年前1
含泪也微笑 共回答了18个问题 | 采纳率100%
这首小诗将成功的后面所蕴含着的艰苦努力用生动形象的意象“花”“芽儿”“泪泉”“血雨”表达了出来,告诉人们应该人们不仅仅懂得惊叹、羡慕别人的成功,而更应该看到在成功背后所付出的艰辛劳动,从而更加努力奋斗.

写成功的艰辛
古文翻译南村董天士南村董天士,不知其名,明末诸生,先高祖老友也.《花王阁剩稿》中,有哭天士诗四首,曰:“事事知心自古难,
古文翻译南村董天士
南村董天士,不知其名,明末诸生,先高祖老友也.《花王阁剩稿》中,有哭天士诗四首,曰:“事事知心自古难,平生二老对相看.飞来遗札惊投箸,哭到荒村欲盖棺.残稿未收新画册(原注:天士以画自给),余资惟卖破儒冠.布衾两幅无妨敛,在日黔娄不畏寒.”“五岳填胸气不平,谈锋一触便纵横.不逢黄祖真天幸,曾怪嵇康太世情.开牖有时邀月入,杖藜到处避人行.料应尘海无堪语,且试骖鸾向紫清.”“百结悬鹑两鬓霜,自餐冰雪润空肠.一生惟得秋冬气,到死不知罗绮香(原注:天士不娶).寒贳村醑才破戒,老栖僧舍是还乡.只今一瞑无余事,未要青绳作吊忙.”“廿年相约谢风尘,天地无情殒此人.乱世逃殚聊解脱,衰年哭友倍酸辛.关河泱漭连兵气,齿发沧浪寄病身.泉下有灵应念我,白杨孤冢亦伤神.”天士之生平,可以想见.县志不为立传,盖未见先高祖诗也.
相传天士殁厉,有人见其骑驴上泰山,呼之不应;俄为老树所遮,遂不见.意惑尸解登仙欤!抑貌偶似欤!迹其孤僻之性,似于仙为近也.
mengzaifei3390091年前1
梦加点感觉 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
南村的董天士,不知他的名字了,明朝末期诸生(诸生:明代称考取秀才入学的生员为诸生 ),先高祖的老朋友.《花王阁剩稿》这篇文章中,有哭董天士的诗四首,诗中说:
“事事知心自古难,
平生二老对相看.
飞来遗札惊投箸,
哭到荒村欲盖棺.
残稿未收新画册(原注:天士以画自给),
余资惟卖破儒冠.
布衾两幅无妨敛,
在日黔娄不畏寒.”
【朋友间所有的事都相知自古就很难,平生你和我两个老头就相对的看着,突然到来的讣告让我吃惊的把筷子扔掉了,哭着到你的家已经有人要把棺材盖子盖上了,残留的画稿没有收拾到你新装订的画册中,我没有钱只能卖掉我的破儒冠(儒冠:书生的帽子),布被子两副不影响入殓,等你到了那黑色的星星上可以御寒】
“五岳填胸气不平,
谈锋一触便纵横.
不逢黄祖真天幸,
曾怪嵇康太世情.
开牖有时邀月入,
杖藜到处避人行.
料应尘海无堪语,
且试骖鸾向紫清.”
【五岳都在你的胸中气愤天下的事不公平,和你说话说到兴头上就纵横开阔,你说没有遇到黄祖真是他走运,曾经怪嵇康太人情世故,打开窗户有的时候你会邀请月亮进来,拄着你的杖藜走路的时候避开人,料想这人世间没有人值得让你与之说话,你这是乘坐神马驾驭的车去天宫(寻找知音)了】
“百结悬鹑两鬓霜,
自餐冰雪润空肠.
一生惟得秋冬气,
到死不知罗绮香(原注:天士不娶).
寒贳村醑才破戒,
老栖僧舍是还乡.
只今一瞑无余事,
未要青绳作吊忙.”
【衣服破破烂烂的两个鬓角都白了,自己吃冰雪来滋润你空空的肠胃,一生只吸收了四季的精气,到死都不知道女人是什么味道,寒冷的时候赊欠到的村子里的酒才能品尝一下,经常住在寺庙里说这是回家,到了今天双眼一避没有别的事情牵挂,也不需要绳子来自我了断.】
“廿年相约谢风尘,
天地无情殒此人.
乱世逃殚聊解脱,
衰年哭友倍酸辛.
关河泱漭连兵气,
齿发沧浪寄病身.
泉下有灵应念我,
白杨孤冢亦伤神.”
【你我二十年相约相伴你终于和这个世界说再见了,上天没有情义让这个人死了,纷乱的世界上逃避很累这也算是解脱,垂暮之年我伤心你的去世心里更加辛酸,关河水辽阔似乎带着凶煞的气息,(齿发沧浪:不解,和上句或有典故)寄存我垂暮的身躯,朋友你泉下如果有灵魂的话应该想念我,白杨树下孤零零的坟墓让我更加伤心.】
天士之生平事迹,从文中就可以想像到.县志没有为他立传,可能是没有见到我高祖收藏的这些诗.相传天士是病死的,有人看见他骑驴上泰山,叫他也不答应应;一会被(路旁)的老树所遮挡,就再也不见了.猜想可能是假死来解除成仙的羁绊!或者仅仅是那人和天士的相貌很接近!想他一生孤僻的性格,成仙的可能性要大一些.
山行 早发白帝城 题西林壁 宿新市徐公店 四首中有色彩句子的是?
度是07011年前1
bzy831122 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
霜叶红于二月花《山行》
朝辞白帝彩云间《早发白帝城》
《题西林壁 》木有
儿童急走追黄蝶《宿新市徐公店》
五年级寒假作业22页的厨师做的四道菜分别是哪四首古诗?作者是谁?什么朝代的?
五年级寒假作业22页的厨师做的四道菜分别是哪四首古诗?作者是谁?什么朝代的?
cvmgbhq1年前2
止甲 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
1 两个炖蛋黄,几根青菜丝.
2 蛋白蒸熟,切成小快,排成队形,下铺菜叶一片.
3 请炒蛋白一撮.
4清汤一碗,上浮四只蛋壳.
《绝句》
唐朝 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,
一行白鹭上青天,
窗含西岭千秋雪,
门泊东吴万里船.
这首诗是杜甫在成都浣花溪草堂闲居时写的,共写绝句四首,本诗是其中的第三首,描写了草堂门前浣花溪边春景.
要描写夏天的古诗要作者和古诗名,四首以上,急
gnodyd1年前1
schumi98 共回答了21个问题 | 采纳率100%
晓出净慈寺送林子方
【宋】杨万里
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同.
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红.
小池
杨万里
泉眼无声惜细流,
树阴照水爱晴柔.
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上头.
四时田园杂兴
【宋】范成大
梅子金黄杏子肥,
麦花雪白菜花稀.
日长篱落无人过,
唯有蜻蜓蛱蝶飞.
初一语文《冰心诗四首》如果你凝视着那些“芽儿”“花儿”“果儿”,会产生哪些联想?试写一首小诗,不少于四行.
清风10461年前1
8676698 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
嫩绿的芽儿
和青年说
"发展你自己!"
谈白的花儿
和青年说
"贡献你自己!"
深红的果儿
和青年说
"牺牲你自己!"
有关长江的诗至少四首
ke5dy1年前1
kkdandy 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
黄鹤楼送孟浩然之广陵
唐 李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.
登高
唐 杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回.
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来.
万里悲秋常作客,百年多病独登台.
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯.
早发白帝城
唐 李白
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还.
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山.
卜算子·我住长江头
北宋李之仪
我住长江头,君住长江尾. 日日思君不见君, 共饮长江水.
此水几时休, 此恨何时已. 只愿君心似我心, 定不负相思意.
四首写雨的古诗
秦六敢1年前1
杨宜静 共回答了20个问题 | 采纳率75%
《初春小雨》韩愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无.
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都.

《春日》秦观
一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差.
有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝.

《江南春绝句》杜牧
千里鸳啼绿映红,水村山廓酒旗风.
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中.

《芙蓉楼送辛渐》王昌龄
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤.
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.
亭台楼阁诗四首的原文谁知道?
jr711年前1
april78 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
亭台楼阁诗四首
滕王阁[唐]王勃
滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞.
画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨.
闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋?
阁中帝子今何在?槛外长江空自流.
望海楼[宋]米芾
云间铁瓮近青天,缥缈飞楼百尺连.
三峡江声流笔底,六朝帆影落樽前.
几番画角催红日,无事沧洲起白烟.
忽忆赏心何处是?春风秋月两茫然.
登拟岘台[宋]陆游
层台飘渺压城堙,倚杖来观浩荡春.
放尽樽前千里目,洗空衣上十年尘.
萦回水抱中和气,平远山如蕴藉人.
更喜机心无复在,沙边鸥鹭亦相亲.
横波亭[金]元好问
孤亭突兀插飞流,气压元龙百尺楼.
万里风涛接瀛海,千年豪杰壮山丘.
疏星澹月鱼龙夜,老木清霜鸿雁秋.
倚剑长歌一杯酒,浮云西北是神州.
人教版小学语文四年级上册的古诗是哪四首呢
白桦使者1年前4
肖肖妖妖 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
题西林壁  
宋 苏轼  
横看成岭侧成峰,
远近高低各不同.
不识庐山真面目,
只缘身在此山中.
游山西村  
宋 陆游  
莫笑农家腊酒浑,
丰年留客足鸡豚.
山重水复疑无路,
柳暗花明又一村.
黄鹤楼送孟浩然之广陵  
唐 李白  
故人西辞黄鹤楼,
烟花三月下扬州.
孤帆远影碧空尽,
唯见长江天际流.
送元二使安西  
唐·王维  
渭城朝雨浥轻尘,
客舍青青柳色新.
劝君更尽一杯酒,
西出阳关无故人.
阅读下面这首宋诗,然后回答问题。 江间作四首(其三)
阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
江间作四首(其三)
潘大临
西山通虎穴 ,赤壁隐龙宫。形胜三分图,波流万世功。
沙明拳宿鹭 ,天阔退飞鸿。最羡渔竿客,归船雨打篷。
  [注] ①潘大临(约1057-1106):字邠老,黄州(今湖北黄冈)人,善诗文。曾随苏轼同游赤壁。 ②西山:在湖北鄂州西,山幽僻深邃。 ③拳宿鹭:指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。
(1)第三联两句中各有一个字用得十分传神,请找出来,并说说这样写的好处。
答:________________________________________________________
(2)从全诗看,作者向往一种什么样的生活?请简要分析。
答:________________________________________________________
大彤公主1年前1
密码忘不了 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
(1)“拳”和“退”用“拳”字形象地表现出鹭鸟在沙滩上栖息时的神态。用“退”字别致、生动地表现出鸿鸟在天空中飞行的状态。这样写构成了作者江边所见的一幅静动结合的画面。(意对即可)
(2)向往一种隐逸的生活。
 ①诗的前两联,作者从眼前之景,转入怀古,遥想当年赤壁之战时的人事,而今安在?从而发出了“波流万世功”的感叹。
 ②诗的后两联,作者赞叹宿鹭、飞鸿的闲适,接着又仿佛看到了渔翁的扁舟,联系到“波流万世功”的感叹,于是提出“最羡渔竿客”,想驾一叶小舟在烟雨朦胧中归去!(意对即可)
题落星寺四首(其三) 黄庭坚 颔联为本诗的警句,请对颔联作简要赏析,并概述景物
MO19881年前1
花花07 共回答了20个问题 | 采纳率85%
“藏山”,语出《庄子·大宗师》:“夫藏舟于壑,藏山于泽,谓之固矣.然而夜半有力者负之而走,昧者不知也.”不过,用其语而不用其意,首先仍是直接写景,描画出天地间的空蒙之色;
另外,却也别有内涵:寺结于幽深之处常人已是不易得见,现在,复有小雨遮掩了山峰,那么,其“深”也就更是可想而知了.
“客坐久”三个字耐人寻味,也许是与寺僧品茗论禅而坐,也许是小雨藏山,不便出游而坐,然非坐久不能写出下句之景,故而脉络直贯而下.
从寺中望去,漠漠江面上隐现出点点风帆,由于距离太远,好像总也驶不到近旁.这一句从韦应物《赋得暮雨送李胄》中“漠漠帆来重,冥冥鸟去迟”二句化出,写望久之景特别形象,同时,也反衬出落星寺的遥远,好像已经远离尘世
15古代诗歌四首说明每首诗表达的思想感情,对诗提出疑问,还有体会,要初一上学期的,拜拖了,今晚8点以前,诗名:观沧海,次
15古代诗歌四首
说明每首诗表达的思想感情,对诗提出疑问,还有体会,要初一上学期的,拜拖了,今晚8点以前,诗名:观沧海,次北固山下,钱塘湖春行,天净沙
happytolxj1年前1
yueling0417 共回答了17个问题 | 采纳率100%
观沧海东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉!歌以咏志.王湾:次北固山下 --------------------------------------------------...
初一上册语文15课《古代诗歌四首》
初一上册语文15课《古代诗歌四首》
要原文..难解字注音..不翻译 一定要注音
小熊猫苗苗1年前1
w_q_z2f6bkq79e4 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
观沧海
曹操
东临碣(jie二声)石,以观沧海.
水何(dandan四声)澹澹,山岛竦(song三声)峙(zhi四声).
树木丛生,百草丰茂.
秋风萧瑟(se四声),洪波涌起.
日月之行,若出其里.
星汉灿烂,若出其中.
幸甚至哉,歌以咏志.
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前.
潮平两岸阔,风正一帆悬.
海日生残夜,江春如旧年.
乡书何处达? 归雁洛阳边.
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤(di一声)
天净沙
秋思(si四声)马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马.
夕阳西下,
断肠人在天涯.
诗四首,研讨与练习二大题 仔细体会这四首诗回答下列问题
lybbxxy1年前1
75221 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
〖参考答案〗
  1、这里的“愿”,除了可按课文注释理解外,也可引导学生广泛讨论.教师不妨把《归园田居》中另外四首诗介绍给学生,特别是“采菊东篱下,悠然见南山”,更可以看出作者当时的心情.可以引导学生根据这些内容进一步理解本诗.
  2、这两句描写舟过荆门时所见的景色.用游动的视角来描写景物的变化,船由蜀地到荆门,两岸的地势由山脉过渡到平原,山峦从作者的视野中一点点的消失,江水冲下山峦向着广阔的原野奔腾而去.
  3、山重水复疑无路,柳暗花明又一村.写山西村山环水绕,柳暗花明,一派花团锦簇的景象,用来说明困境中仍然蕴含着希望.
七年级上册语文《古代诗歌四首》每一首诗句节奏划分,并说说若考试大概会考哪一首?那诗的重点句段
九月听秋1年前1
巫叵叵 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
观沧海
东汉 (曹操)
东临碣石,以观沧海.
水何澹澹,山岛竦峙.
树木丛生,百草丰茂.
秋风萧瑟,洪波涌起.
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里.
幸甚至哉,歌以咏志.
次北固山下(唐,王湾)
客路青山外,行舟绿水前.
潮平两岸阔,风正一帆悬.
海日生残夜,江春入旧年.
乡书何处达? 归雁洛阳边.
钱塘湖春行(唐,白居易)
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.
天净沙·秋思
[元] 马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马.
夕阳西下,
断肠人在天涯.

貌似是这样,如果考试出题的话,很有可能出天净沙和钱塘湖春行.
谁会这道题:读下面四首写雪的诗,
谁会这道题:读下面四首写雪的诗,

读下面四首写雪的诗,完成后面的题目.
(1)江山一笼统,井上黑窟窿.黄狗身上白,白狗身上肿.
(2)昨夜北风寒,天公大吐痰.一轮红日上,便是化痰丸.
(3)大雪洋洋下,柴米都涨价.板凳当柴烧,吓得床儿怕.
(4)新年都未有芳华,二月初惊见草芽.白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花.
①没有使用修辞方法的诗是
[ ]
A.(1)  B.(2)  C.(3)  D.(4)
②运用了不止一种修辞方法的两首诗是
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A.(1)  B.(2)  C.(3)  D.(4)
③文雅优美的诗是
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A.(1)  B.(2)  C.(3)  D.(4)
④俗不可耐的诗是
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A.(1)  B.(2)  C.(3)  D.(4)
⑤由此我们可以在修辞方法的使用上得到什么启发呢?
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xiabaimaomao1年前1
楼顶吹风 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
①A
②B D
③D
④B
⑤恰当使用修辞方法可以增强表现力、感染力,不恰当的使用修辞方法不如不用.
英语翻译《苏轼集》补遗、与欧阳知晦四首(之一):某启.近日屡获教音.及林增城至,又得闻动止之详,并深感慰.桃、荔、米、醋
英语翻译
《苏轼集》补遗、与欧阳知晦四首(之一):
某启.近日屡获教音.及林增城至,又得闻动止之详,并深感慰.
桃、荔、米、醋诸信皆达矣,荷佩厚眷,难以言喻.今岁荔子不熟,
土产早者,既酸且少,而增城晚者绝不至,方有空寓岭海之叹.忽信使至,坐有五客,人食百枚,饱外又以归遗.皆云,其香如陈家紫,
但差小尔.二广未有此,异哉!异哉!又使人健行,八百枚无一损者,此尤异也.林令奇士,幸此少留,公所与者,故自不凡也.蒸暑异常,万万以时珍啬.不宣.
Ritz1年前1
jixinli 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
东坡启.近日多次得到来信,到了友人“林”从增城来,又得到你的举动的详细情况,深深地感到慰藉.
关于桃、荔、米、醋的各个信都收到了,对友人的厚爱感激之情难以言表.今年荔枝还没有成熟,当地的荔枝早熟,但很酸而且数量少,增城晚熟的荔枝一定也吃不到了,想到此,苏东坡不禁有白白寄居在两广的叹息.忽然使者到了,坐中有五个客人,每人吃了百十个,吃饱之外又送了一些.都说它的香像陈家紫,但是小一点儿.两广没有这种水果,太奇异了,太奇异了!使者非常善于行走,八百枚没有一个损坏的,这是更加奇异的.林劝说使者稍加逗留,您给的东西一定是不平凡的.眼下正是酷暑,一定要保重身体,不再多说了.
关于初中语文课本中《冰心诗四首》的问题
关于初中语文课本中《冰心诗四首》的问题
1.如果你正凝视那些芽儿、花儿、果儿,它们会对你说些什么呢?请用诗的语言写下来,并力求蕴含哲理.
2.请发挥想象,以下列意象中选一个,写一首生动的诗.(仿照《嫩绿的芽儿》)
风筝 玫瑰 炮竹 牵牛花
写好了高分送上
hmj777771年前1
空对月0 共回答了19个问题 | 采纳率73.7%
应该自己写
不然靠别人是帮不了自己的
初二上学期30课诗四首的课后习题第四题答案
初二上学期30课诗四首的课后习题第四题答案
jiananhua1年前1
一棵美丽的树 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
把题亮出来
采纳我的答案吧.
六年级上册古诗四首分别是什么?
vickypy1年前1
元吉亨利30 共回答了23个问题 | 采纳率87%
诗经采薇(节选):
回想当初出征时,
杨柳依依随风吹;
如今回来路途中,
大雪纷纷满天飞.
春夜喜雨:
多好的春雨啊,好像知道时节变化,
到了春天,它就自然地应时而生.
伴随着和风在夜里悄悄飘洒,
滋润着万物轻柔而寂然无声.
野外的小路上空乌云一片漆黑,
只有江面小船还亮着一盏孤灯.
清晨观赏细雨湿润的处处春花,
朵朵沉甸甸地开遍美丽的成都.
西江月 夜行黄沙道中 :
明亮的月光惊起了枝头的喜鹊,清爽的夜风吹来了蝉儿的鸣叫.稻花飘香谈论着丰收的年景,耳听得阵阵田蛙歌唱.稀疏的星星刚还远挂天边,转眼滴滴细雨洒落山前,要下大雨了.过去的小茅草屋还在土地庙的树林旁,道路转过溪水的源头,它(指茅店)便忽然出现在眼前
天净沙 秋:
天边的夕阳把晚霞染得一片昏黄,笼罩着远处一个孤零零的村落,黄昏的暮霭里,乌鸦栖息在古树光秃秃的枝干上.这时有一只鸿雁飞来,投射下的小小影子映在地面上.我随着它的身影望去,远方是一片青色的山岱和碧绿的湖水,还有那点缀在它们身旁的白色小草、红色枫叶和黄色菊花.好一派秋天苍凉而又瑰丽的美景呀!
冰心的那四首小诗的赏析急,Ing
liuwenyan11年前1
sdddf57 共回答了16个问题 | 采纳率100%
热诚之爱 此诗集中,冰心以母爱、童真和对大自然的歌颂为主题.女作家杏林子曾经说过:“除了爱我什么都没有!”的确,当你拥有爱就不需要别的什么东西了,因为你已经拥有了一切.冰心接受着母爱,同时她赞誉母爱,她爱大自然的一切.

冰心的诗句,是那样简朴,但是每一个字眼都蕴含着那样深的含义,许多诗句还透入着对母爱的深深的赞誉.从冰心的诗句中,我悟道:一个人爱万物,她(他)是美丽而快乐的;一个人被万物爱着,她(他)过得会安逸舒适.而同时为这两者,她(他)就是快乐的.

冰心之理 “冰心”这个词就是像她的人一般典雅清丽,超凡脱俗,也正如她所写的诗句,在淡淡的优雅的文笔中,还有着许多的哲理.一句“弱小的草呵!骄傲些吧,只有你普遍的装点了世界.”告诉我们小草虽然渺小,但世界却需要你的点缀.又一句“青年人,珍重的描写罢,时间正翻着书页,请你着笔.”告诉我们应该珍惜时间,去做该做的,在时间的书上写下你的成绩与辉煌.总之,在冰心的诗句中,我们总能学到很多.

纯静之美 读这些小诗,似乎很亲切,因为冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来,不加以任何人为的修饰,不添以任何华美的词句,带着一丝温柔的忧悠,或一些深深的内在美:明目下,绿叶如云,白衣如雪.怎样的感人呵!又况是别离之夜.在那娓娓道来的诗句中,满含了诗人对生活的热爱,是她冰清玉洁之心的再现.

读完这本诗集,觉得很美很美,不仅仅是美而美,也有忧而美,悲而美.冰心的诗下,一个多么美的世界!
望采纳,谢谢.