Y币,10块钱冲进去等于多少100又等于多少希望谁能解答下.

这要看小明每天赚的10元是如何使用的：
1.如果他把这10元加入本金里面继续投资,那么他每天的收益率是逐日递减的,第N天的收益率是i=10/(100+10*(N-1).
2.如果他每天都把赚到的钱花掉,不拿去投资,那么他每天的收益率就都是10/100=10%,即收益相同.

怎么会，970加上还掉的20加上剩下的10。不是1000吗好好想想，1000等于花了970，然后剩下30，还给每人10块钱，自己留十块，1000-20等于借了每人490问最后算下来为什么少十块钱这么简单的逻辑问题你都想不清吗借了的钱不是应该加上还掉的钱才等于1000嘛？！你干嘛非要加上你还留着的10块？！你理不清我再讲多少遍也没有用的，只有你慢慢理清！望采纳谢了，采纳吧(^_^)Y小杨买白菜要把菜...

1. 2元
2. 0条这不是奥数
3.都等于1
从首位进位开始考虑 那么a只能是123 a=1时显然
a=2时e=4，5均不能满足末尾
a=3时e=9不服末尾
4.和邻居无关
老板相当于给了18元东西和79元共给97
5.应是驴子向正方向走的总路程最短。
实际上萝卜的最终数量是可以由骡子逆向行驶的路程决定的。
要使逆向...

共收了9+11=20元,付了8+10=18元,
赚了20-18=2元.

2元

应该是这样的：
第一种：3个人每人拿了9元,27元.
老板拿了25元,伙计拿了2元.
25+2=27
而30元并不要紧.
第二种：老板拿了25元,而3人一共拿了3元,然后加上2元,正好是30元.
提示一下：如果看不懂我就解释一下,每人9元和2元不在同一个层次上的,换句话说就是不可以同加同减,那样是没有意义的.
本来应该是每人10元,而后来每人9元,按道理来说好像是少了钱了,可是那我举个例子就行了：一家旅店每晚30元,来了3个人,但是每个人都没多少钱,然后每人拿了10元合租一个房间,后来老板想起今天打折就只要了24元,退回去6元,其中服务生拿了3元,后3元每人分到1元,那么不就好了,变成了3*9=27,27+3=30,那有人问为什么拿了两元就不对呢?就是因为不在同一个层次上,是不能同加同减的!

答案：负2元，就是说亏了两元。 首先要说明的一点，商品的价值在交换的过程中是会变化的。这里要考虑到成本核算的问题，就是说鸡的成本不是一成不变的。 （i）第一次8元买进，对他来说（也对以后要与他交易的人来说）鸡的成本是8元。然后以9元卖出，这时赚了1元，这里是很显然的，没有疑问。 （ii）请注意，接下来这句话是关键：买走鸡的人（我们称之为B好了）花了9元才买到的这只鸡，所以此时对B来说（也对以后要与B交易的人来说），鸡的成本就是9元了，如同一开始那人（我们称之为A好了）花8元买到鸡的时候鸡的成本就是8元的道理一样。 （iii）这时A又从B处将这只成本是9元的鸡以10元买了回来，如果我们从B的角度想，就是B把9元买到的鸡以10元卖掉了，B赚了1元，相对地就是A亏了1元。 （iv）现在A手里的这只鸡是花10元买回来的了，所以对A来说（也对以后要与A交易的人来说），鸡的成本又涨到10元了。 （v）最后A将这只成本是10元的鸡以11元卖给了另一人（就叫C吧），和（i）的道理一样，赚了1元。 然后总结一下：（i）时赚1元，+1；（iii）时亏1元，-1；（v）时赚1元，+1。一共+1-1+1=1元。 所以可以说A这家伙脑袋进水了，（i）之后就已经赚到1元了，步骤（ii）至（v）都算白干了，没有效率。 如果有人不明白我再具体解释一下这2元亏在哪里了。 把ABC三人的收支情况列个表： A 8支 9收 10支 11收 B N/A 9支 10收 N/A C N/A N/A N/A? 11支 如果不执行上面的步骤（i）至（v），而是直接卖给C的话，则只有A的“8支11收”和C的“11支”（上表中蓝色部分）的交易发生，则其他的收支状况是多余的（上表中红色部分），就是这些多余的交易导致了A的亏损：如果直接AC交易的话，根本没有B参与其中（B应该收支平衡），但事实情况是B赚了1元（B 9支 10收），这1元就是A亏的；如果直接AC交易的话，A也没有必要从B那里把9元卖出去的东西再花10元买回来（A 9收 10支），这里亏的1元也得A自己埋单。由此就可以看出A是亏了2元。 或者说：这道题目貌似很简单，但也容易落入思维陷阱。先介绍正确的解法。 1。设买进为-，卖出为+ 那么-8+9-10+11=2元。你的钱包多了2元啦。 2。本来你应该赚11-8=3元。但是中途被“中间人”赚了1元（追加成本，也就是9-10），所以你得了2元。即11－8＋9-10＝2元。 3。第一次买卖赚了1元所以+1，第二次买卖是关键，如果你认为确实折了1元，所以-1。此时鸡的成本已经被你认为是9元，（“9元的鸡，10元买了，岂不是赔了1元”当你这样想的时候其实已经默认"鸡应该是9元的鸡而不是10元的鸡"）最后当你11元卖出，必须是11-9=2元。这就是10不能被11减的原因。 即9－8＋9－10＋11－9＝2元。 虽然思考不同，但每种解法都从-8+9-10+11演化而来。

解题思路：把买进花的钱计作“-”，卖出得到的钱计作“+”，那么有：-8+9-10+11，计算即可．

-8+9-10+11=2（元）
答：他赚了2元．

点评：
本题考点： 逻辑推理．

考点点评： 此题应从数学角度来解答，把买进花的钱计作“-”，卖出得到的钱计作“+”，是解答此题的关键．

首先要说明的一点，商品的价值在交换的过程中是会变化的。这里要考虑到成本核算的问题，就是说鸡的成本不是一成不变的。
　　（i）第一次8元买进，对他来说（也对以后要与他交易的人来说）鸡的成本是8元。然后以9元卖出，这时赚了1元，这里是很显然的，没有疑问。
　　（ii）请注意，接下来这句话是关键：买走鸡的人（我们称之为B好了）花了9元才买到的这只鸡，所以此时对B来说（也对以后要与B交易的人来说），鸡的成本就是9元了，如同一开始那人（我们称之为A好了）花8元买到鸡的时候鸡的成本就是8元的道理一样。
　　（iii）这时A又从B处将这只成本是9元的鸡以10元买了回来，如果我们从B的角度想，就是B把9元买到的鸡以10元卖掉了，B赚了1元，相对地就是A亏了1元。
　　（iv）现在A手里的这只鸡是花10元买回来的了，所以对A来说（也对以后要与A交易的人来说），鸡的成本又涨到10元了。
　　（v）最后A将这只成本是10元的鸡以11元卖给了另一人（就叫C吧），和（i）的道理一样，赚了1元。
　　然后总结一下：（i）时赚1元，+1；（iii）时亏1元，-1；（v）时赚1元，+1。一共+1-1+1=1元。
　　所以可以说A这家伙脑袋进水了，（i）之后就已经赚到1元了，步骤（ii）至（v）都算白干了，没有效率。

x分之10减x等于x
10减x等于2x （去分母）
负x减2x等于负10（移项）
负3x等于负10（合并同类项）
x等于3分之10（系数化为1）
我不会打数学上的符号!能看懂吧?

你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！

坐车的4毛钱已经包含在花费的钱里,不应再与花费的钱相加.题中存在逻辑的错误来误导读者,6元是总的钱数,总钱数=花费+找回,所以花费5.4元,找回0.2*3=0.6元,相加正好6元

25+2=3*9=27
三块早退给那三人拉,服务员的2块也是那3个人出的钱,所以应该是25+2+3=30或者是3*9+3=30.

设狗x只,猫y只,老鼠z只.
那么x+y+z=100
10x+3y+0.5z=100
x,y,z均为整数.
解得x=5,y=1,z=94
狗5只,猫1只,老鼠94只.

10(1+4%)(1+4%）.（1+4%）
10× （1.04的30次方）
（1.04 ×1.04 ×1.04.1.04 ）×10
30个1.04自乘,再乘以10

他们给了25元,服务员给他们3块,就是28元啊,其实每个人给了不止9块.他们的算法错了

两块
相当于这个个买了两个鸡蛋,花8块钱买了一个鸡蛋,转手卖了9块,赚一块.
又花10块钱买了另一个鸡蛋,11块钱卖了出去,又赚一块.
这个人赚了两块钱.

2、给你们每个人10块钱

116009.2807G

解题思路：要求这只鸡他赚了多少元，用两次卖出的钱减去两次买回的钱即可．

11+9-（8+10）
=20-18
=2（元）
答：这只鸡他赚了2元．
故选：C．

点评：
本题考点： 智力问题．

考点点评： 解答此题的关键理清自己花的钱和卖出去的钱各是多少．

小明的妈妈也叫小明.

解题思路：要求这只鸡他赚了多少元，用两次卖出的钱减去两次买回的钱即可．

11+9-（8+10）
=20-18
=2（元）
答：这只鸡他赚了2元．
故选：C．

点评：
本题考点： 智力问题．

考点点评： 解答此题的关键理清自己花的钱和卖出去的钱各是多少．

我不差钱.

I need nothing.

还差多少钱?

How much do you need?

我还差10块钱.

I still need 10 元.

我只想考50分

设
1个鱼头重x斤,1个鱼身重y斤;
10元能买m个鱼头和n个鱼身
由题意得:
4mx+6by=10
(x+y)*10=10
所以只有当头和身的个数比和重量都为1:1时老板才以10元的价格出售
当x=0即只买鱼身时,能买10/6=5/3=1.67斤
当y=0即只买鱼头时,能买10/4=5/2=2.5斤

解题思路：把买进花的钱计作“-”，卖出得到的钱计作“+”，那么有：-8+9-10+11，计算即可．

-8+9-10+11=2（元）
答：他赚了2元．

点评：
本题考点： 逻辑推理．

考点点评： 此题应从数学角度来解答，把买进花的钱计作“-”，卖出得到的钱计作“+”，是解答此题的关键．

解题思路：把买进花的钱计作“-”，卖出得到的钱计作“+”，那么有：-8+9-10+11，计算即可．

-8+9-10+11=2（元）
答：他赚了2元．

点评：
本题考点： 逻辑推理．

考点点评： 此题应从数学角度来解答，把买进花的钱计作“-”，卖出得到的钱计作“+”，是解答此题的关键．

怎么让人相信那是外星人也是个问题呢……

答：3X+4Y+7Z=10
X+Y+Z=100
X=橘子 Y=梨子 Z=荔枝
答：9个橘子,16个梨子,49个荔枝这样买刚好100个了.

意思是,都借了500,然后都还了10,等于都借了490.然后自己剩了10元.就是490+490=980是欠款,然后加你自己剩下的10就是不对的了~你借1000还980就是正确的,你那个10元怎么能用来当做还给他们的,所以是980-10=970~等于鞋子价格
借爸妈各500元＝借了1000元；买鞋后各还了10元,借1000-还20＝最终借980元.（也就是490+490＝980）
鞋970元+自己剩10元＝980元,不是刚刚好么.

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亏了鞋子的成本15元和找出的29元
一共亏：15+29=44元

最多3×6=18
最少3×4=12

掉了10块.

误导你们的计算,每人交10元,共30,店主处25,伙计处2元,三人每人一元25+2+1+1+1=30

解题思路：要求这只鸡他赚了多少元，用两次卖出的钱减去两次买回的钱即可．

11+9-（8+10）
=20-18
=2（元）
答：这只鸡他赚了2元．
故选：C．

点评：
本题考点： 智力问题．

考点点评： 解答此题的关键理清自己花的钱和卖出去的钱各是多少．

乘以0.2

x,a:第一个农夫的鸡蛋数和单价,y,b：第二个农夫的鸡蛋数和单价
x+y=100
xa=yb
ya=15
xb=6+2/3
联立解方程 可得x=40,y=60,a=1/4,b=1/6

解题思路：要求这只鸡他赚了多少元，用两次卖出的钱减去两次买回的钱即可．

11+9-（8+10）
=20-18
=2（元）
答：这只鸡他赚了2元．
故选：C．

点评：
本题考点： 智力问题．

考点点评： 解答此题的关键理清自己花的钱和卖出去的钱各是多少．

这个不好算.
工式应该是：
[（实际用电度数－规定电度）X（1+百分之A）+规定电度]X单价

10块钱的东西要加价钱 加百分之80 ：10+10*80%=18元 共计总价：18元

5只牛,1只猪,94只鸡,
解法为
设牛X,猪Y,鸡Z
列方程:
10X+3Y+0.5Z=100
x+y+z=100
加减消元得
5Y=100-19X
由上式得出到X必小于等于5,因为19*5=95
由于XYZ都只能是整数,得出X只能为5
计算出Y=1,Z=94

2块

从数学的角度来看,他确实赚了2元钱,但是如果从经商的角度来看,他没有把握好商机,本应该赚3元的,却只赚了2元,因此,他亏了1元钱!

Give me ten dollars

这都不懂?这话体现了军营那种完成上级命令为宗旨的生活!上级给你1块钱让你买一包10块钱的烟和一瓶可乐回来还得找3块钱这样不可能完成的任务,但你还是得去执行!因为军人以服从命令为天职!军令大过山!不可能完成也得去执行!

afford 是付得起的意思
afford to do 是付得起做某事
通常和can
can't
be able to
连用

偷换概念了,老板收了25,服务生偷了2块,还了3块,一共30,25+2+3=30；
每人实际出了9块,就是27块,其中老板收了25,服务员偷了2块.服务员偷得2块是这27块里的哦.

1、10*1.1^365=12833055803133526.96899448007898
2、1.5的365次根,约为1.0011114805470662264716854064182
3、1000以1.1为底的对数,大概72多不到73