这堆废纸大约有3吨,用它们大约可以生产白纸2.4吨,相当于少砍51棵树.

“读书而不能运用,则所读之书等于废纸”意思是说,我们如果把读书获得的知识运用到解决实际问题上,读书就没有任何意义.
这句话告诉我们,读书要和实践相结合,脱离实践的读书时做无用功.
类似的句子如：读万卷书,行万里路.

86000/2000=43
43/17=2.53
2.53*800=2024
48000/2000=24

解题思路：根据题意，可用45乘1.6计算出全班共收集废纸的重量，然后再乘0.8即可得到可以生产再生纸的重量．

45×1.6×0.8
=72×0.8
=57.6（千克）
答：可以生产57.6千克的再生纸．

点评：
本题考点： 整数、小数复合应用题．

考点点评： 解答此题的关键确定全班共收集废纸的重量．

54名学生一天回收1千克废纸,生产0.8千克再生纸.31天回收废纸1X31=31千克,则可31X0.8=3.8千克的再生纸.

We should be recycled paperBan factories discharge sewageDon't pick the flowers and plants, please do not hurt small animalsDon't litter, wastepaper, bags, bottle take it away with me Don't fire in th...

2+5=7
因为总数是240元,而2元和5元的张数相同,因此至少各10张,而且必须是10的倍数.
所以：
（2+5）*10+10*（50-10*2）=70+300=370（不对）
（2+5）*20+10*（50-20*2）=140+100=240（对）
结论：10张

12÷8-12÷10

Save electricity
save water
do not throw garbage
clean paper note

Thirdly,recycling waste paper and drinking bottles and no littering

您好：

可生产 2 .8x0.75=2.1千克

不明白,可以追问如有帮助,记得采纳,
谢谢 祝学习进步!

No litter.Take the waste paper,bags and bottles away with you,please.

解题思路：要求这个班平均每人收集废纸多少千克，先求出这个班一共收集废纸多少千克，还得先求出男同学一共收集废纸多少千克，再把男、女同学收集的千克数合起来，进而除以总人数（24+26），列式解答即可．

男同学收集废纸的千克数：1.4×24=33.6（千克），
全班收集废纸的千克数：33.6+31.2=64.8（千克），
平均每人收集废纸的千克数：64.8÷（24+26），
=64.8÷50，
=1.296（千克）；
答：这个班平均每人收集废纸1.296千克．

点评：
本题考点： 平均数的含义及求平均数的方法．

考点点评： 此题考查平均数的含义和求法：用所有数据相加的和除以数据的个数．

到期时可以取出本金和税后利息共230+230*0.99%*(1-5%)=232.16元

条件足啊...

解题思路：根据题意，可用45乘1.6计算出全班共收集废纸的重量，然后再乘0.8即可得到可以生产再生纸的重量．

45×1.6×0.8
=72×0.8
=57.6（千克）
答：可以生产57.6千克的再生纸．

点评：
本题考点： 整数、小数复合应用题．

考点点评： 解答此题的关键确定全班共收集废纸的重量．

230*0.99%=2.277
2.277*20%=0.4554
2.277-0.4554=1.8216
230+1.8216=231.8216

Please put the waste paper into the trash bin(dustbin).

50乘10=100元 500-240=260元 10-2=8元 10-5=5元 260除以《8+5》=20张 20乘2=40张 50-40=10张 答：.

绚丽的彩虹92 13:22:11
1.环保部门为了使城市生活垃圾得到合理利用,近年来逐步实施了生活垃圾分类投放的办法.塑料袋、废纸、旧橡胶制品等属于(C)
A.无机物
B.非金属单质
C.有机物
D.盐类
2.以下是一些常用的危险品标志,装运乙醇的包装箱应铁的图标是(D)
A.腐蚀品
B.爆炸品
C.有毒气体
D.易燃气体
3.下列产品的使用,不会造成环境污染的是(B)
A.含磷洗衣粉
B.酒精灯
C.氟氯烃制冷剂
D.含汞电池
个人理解,仅供参考!

2?

5/8-9-4+68-91+65
3

楼主是来送分的吧
2000*2/1000*17=68棵

1：90/5=18（1吨）18*54.5=981
2：7.2/3=2.4,7.2/2=3.6,3.6-2.4=1.2
3：半年=6个月所以：34.5/6=5.75,一季度是3个月所以：21/3=7.李奶奶多,多1.25元
4：今年是润年所以是29天：6.3*5=31.5（吨）,6.3/7=0.9吨
31.5+0.9=32.4（吨）
5：（36+4）/5=8（岁）
6：（365-13）/4=88（天）
7：680/15=46（个）其中一个只有3/1箱
8；引用第2题：2.4+3.6=6,6/2=3
9：25/1.5=16个余1米
10：72*2+16=160（万平方千米）

当然是生绣的铁钉了.方程式:Fe2O3+3CO2==2Fe+3CO2
1个三氧化二铁分子和3个一氧化碳分子在高温的条件下生成2个铁分子和3个二氧化碳分子.

纸卷成筒,可以作为立柱,没有问题.
但横板,我觉得用纸,不大现实,或者用直筒,不要太长,应该可以.
钉子可以固定.用水泥钉.

如果每人每月回收2千克废纸,一年每人可以回收废纸 24 千克;
照这样计算,你们全班同学一年回收的废纸大约有 24*41/1000=0.98吨,约为1吨;
如果照一个班级的同学一年回收1吨废纸计算,你们全校同学一年回收的废纸大约相当于少砍了
1千棵大树

48

两种解法
算式：
二班：276÷(3/4+1+9/8)=96千克
一班：96×3/4=72千克
三班：96×9/8=108千克
方程：
设：六（2）班收了X千克,那么六（1）收了3/4X千克,六（1）收了9/8X千克
X+3/4X+9/8X=276
(1+3/4+9/8)X=276
23/8 X=276
X=96
96×3/4=72(千克)
96×9/8=108(千克)
很高兴为您解答,为梦想而生zff为您答疑解惑
如果本题有什么不明白可以追问,

不用方程很难解啊 2x+5x+10y=240 2x+50y=50 我只能这样帮你了

不一样的工作
力所能及,环保世界

2000吨废纸=2000×0.8=1600吨新纸
2000吨废纸=2000×17=34000棵树
2000吨废纸=2000×3=60003立方米空间

1、“祝福”了再“宣传”
2、浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计.
3、只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁.

设1立方厘米米纸浆与x立方厘米塑料融合,得到这种塑料,有(1+2x)/(1+x)=1.16推得x=0.16/0.84
换下单位就得到所需塑料为4/21个立方.

Some discarded waste papers are processed into new papers

dislike wastepape

好纸=780÷10×7=546千克

您回收的纸与大树的关系基本可以忽略,还是从技术革命的角度支持环保吧!

C

果皮属于不可回收的，直接由微生物将其分解。

700公斤新纸

“略”（ 符合题意即可）

1*31*54*0.8=1339.2千克

可以采用浅层气浮/接触氧化处理该废纸造纸废水.具体情况可以参考这个案例,情况很类似! http://www.***.com/waste-paper/53091.htm

读一书,增一智.不吃饭则饥,不读书则愚.不向前走,不知路远；不努力学习,不明白真理.树不修,长不直；人不学,没知识.用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己.蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理.劳动是知识的源泉；知识是生活的指南.知识是智慧的火炬.宝剑不磨要生锈；人不学习要落后.茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习.星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干.造烛求明,读书求理.粮食补身体,书籍丰富智慧.世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊.（缅甸谚语） 书籍备而不读如废纸.（英国谚语） 积累知识,胜过积蓄金银.（欧洲谚语） 谦虚是学习的朋友 泰山不是垒的,学问不是吹的.天不言自高,地不语自厚.水满则溢,月满则亏；自满则败,自矜则愚.包子有肉,不在皮上；人有学问,不挂嘴上.不实心不成事,不虚心不知事.不自是者博闻,不自满者受益.虚心的人,常想己之短；骄傲的人,常夸己之长.自赞就是自轻.自满是智慧的尽头.如果有了胡子就算学识渊博,那么,山羊也可以讲课了.成就是谦虚者前进的阶梯,也是骄傲者后退的滑梯.吹嘘自己有知识的人,等于在宣扬自己的无知.言过其实,终无大用.知识愈浅,自信愈深.讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智.宽阔的河平静,博学的人谦虚.秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货.山不厌高,水不厌深.骄傲是跌跤的前奏.骄傲来自浅薄,狂妄出于无知.骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头.说大话的人像爆竹,响一声就完了.鉴难明,始能照物；衡唯平,始能权物.谦虚是学习的朋友,自满是学习的敌人.赶脚的对头是脚懒,学习的对头是自满.虚心使人进步,骄傲使人落后.虚心的人学十算一,骄傲的人学一当十.强中更有强中手,莫向人前自夸口.满足现在的成就,就窒息了未来.喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓,响声大腹中空.人唯虚,始能知人.满招损,谦受益.满必溢,骄必败.知识贮藏在谦虚的大海中.（朝鲜谚语） 学问多深也别满足,过失多小也别忽略.（蒙古谚语） 懂得自己无知,说明已有收获.（拉丁美洲谚语） 学问学问,不懂就问 刀钝石上磨,人笨人前学.以人为师能进步.试试并非受罪,问问并不吃亏.善于发问的人,知识丰富.不听指点,多绕弯弯.不懂装懂,永世饭桶.智者千虑,必有一失；愚者千虑,必有一得.不能则学,不知则问,耻于问人,决无长进.学问渊博的人,懂了还要问；学问浅薄的人,不懂也不问.井淘三遍吃好水,人从三师武艺高.手指有长有短,知识有高有低.学无前后,达者为师.边学边问,才有学问.若要精,人前听.只要是有益的话,小孩的话也要听.要学蜜蜂采百花,问遍百家成行家.老姜辣味大,老人经验多.请教别人不折本,舌头打个滚.怕问路,要迷路.嘴勤不走冤枉路.书籍备而不读如废纸.（英国谚语） 不问的人永远和愚昧在一起.（东非谚语） 耳朵没有底,可以从早听到晚.（非洲谚语） 世上无难事,只要肯登攀 一分耕耘,一分收获.一艺之成,当尽毕生之力.一个不想蹚过小河的人,自然不想远涉重洋.针越用越明,脑越用越灵.学在苦中求,艺在勤中练.不怕学问浅,就怕志气短.才华是血汗的结晶.才华是刀刃,辛苦是磨刀石.上如阶尽管费力,却一步比一步高.不经过琢磨,宝石也不会发光.心专才能绣得花,心静才能织得麻.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.日日行,不怕千万里；时时学,不怕千万卷.多练多乖,不练就呆.只有努力攀登顶峰的人,才能把顶峰踩在脚下.困难是人的教科书.汗水和丰收是忠实的伙伴,勤学和知识是一对最美丽的情侣.学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓.先学爬,然后学走.

这取决于国家的政策引导以及国民素质.

160*0.75=120千克=0.12吨
(160/1000)*16=2.56棵
因为树的棵数是整数,所以应该是3棵树

1+1/5=6/5 6:5=12:10 10:11 12:10:11
495*12/12+10+11=180kg 495*10/12+10+11=150kg 495*11/12+10+11=165kg
一班180kg 二班150kg 三班165kg
我的作业也有这道题!

700克=0.7千克
0.7×25=17.5本
即1吨废纸生产的纸张可以制17.5本
祝你开心!

1.甲数的1/2与乙数的2/3相等,乙数是60,求甲数.
60×2/3÷1/2＝80
2.学校组织捡废纸,甲组14人捡废纸3/2千克,乙组16人捡废纸11/6千克,两组平均每人捡废纸多少千克?
（3/2＋11/6）÷（14＋16）＝1/9（千克）
3.六年级一班男生比女生多5/6,女生比男生少25人,六一班男女生各多少人?
六一班共多少人?
女生有
25÷5/6＝30（人）
男生有
30＋25＝55（人）
共有
30＋55＝85（人）
4.一桶油平均每次到出3/10千克,倒4次后还剩9/10千克,这桶油共能倒几次才倒完呢?
9/10÷3/10＋4＝7（次）
5.一桶油连桶重100千克,用去1/3后还剩67千克,这桶油原有多少千克?
（100－67）÷1/3＝99（千克）

1.No fire in forest,so that we can protect it.2.Please cherish propagation,please don't hurt Aves and insects,please don't pick up flowers.3.Please don't throw rubbish anywhere,when you leave,please put the waste paper in plastic bag and take away with you.4.Please keep the river clean,this is Hongkong residenter's drinking water source.