抬头深吻 低头浅吻 用英文怎么说?

比喻,极言两座山的险峻.陡峭

这是由于光在密度不同的大气中折射率不同以及地球不停的自转和公转结果造成的.

只有经过低头做事,才能抬头做人.其实这两句话联系不是很大

人类的好奇心

Look up.I am above you.
Look down.Tom is below you.

云

仰望 仰视 翘首观望

ook up makebelieve Smiling

非常详细的描述的情景：我喜欢银杏叶黄秋,尤其是那种路灯闪亮的色彩.对背景的夜晚,那种黄色,金色,黄色和一些精致的,一些微妙的黄色.行人稀少的道路上,那的路灯闪亮的银杏树就像是画油画布,美不胜收.我也很喜欢,红色的枫叶红,温暖的,而不是能带来什么样的色素,这种强烈的色彩.这期间

title 标题；头衔；冠军

月亮的大气层很稀薄的拉

瞻仰
仰望

1、祖冲之 2、杨乐 3、陈景润

Miss you so much SISI.Every night when you stand before the window,looking at the night-light-sky

怜爱,喜爱,慈爱

风吹的 地球动与其无关,例如：人跳一下落地后不会有什么移动可是地球每秒转几百米啊 心在动是你自己的事

语文老师来帮帮你吧：
这是季羡林的《自己的花是让别人看的》中的句子.
可以这样展开想象：走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇,姹紫嫣红.你仿佛看到了似锦的繁花点缀着每一户人家的窗台,蝴蝶和蜜蜂在花丛中自在的穿梭,一朵又一朵怒放的鲜花随风摇曳,正对着临街的路人展露她美丽的笑靥.

解题思路：解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．

一个学生抬头看见太阳从一侧钻进了白云，又从另一侧露出了笑脸，这个学生是以白云为参照物观察这个现象的；
如果太阳从白云的西侧进入白云而从东侧露出，以地面为参照物时白云的运动方向是向西．
故答案为：白云；向西．

点评：
本题考点： 参照物及其选择．

考点点评： 本题考查运动与静止的相对性的应用，一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同．这就是运动和静止的相对性．

在月亮旁边最亮那颗是木星,用天文望远镜还能看到木星旁边的小卫星..

给倪打电话…

现在我已经初三毕业了,我记得不太清楚,那是小学二三四年级时候的事'.
那时候晚上的天空很晴朗,天上的星星很多,小时候我是在农村生活,那时候每到晚上,天空就会出现一颗非常亮非常亮的星星,它在天空上,除了月亮就它很耀眼.

1:祖冲之 2:杨乐 3:陈景润
爷爷是”祖"赛跑要"冲",故为祖冲之.抬头为扬谐音为“杨‘,快乐时会笑即乐,所以是杨乐.”故’是陈旧的意思,为陈,“风光‘是风景,雨会滋润万物即润,因此陈景润.
希望提问者采纳.

举目张望,真心记不住了.

加拿大作家 塞维斯孜孜不倦会为你赢得胜利,临阵脱逃不是好汉.鼓起勇气;毕竟放弃太容易,抬头继续前进才是难题.为你受打击而哭泣——而死亡也是太容易；撤退爬行也容易；但是在不见希望时却要战斗在战斗——这才是最好...

　　那不是你的幻觉,你知道在飞机上看见的彩虹都是圆的吗?没有下雨看见了说明空气湿度很大三,不一定非要下雨才看得见三.
　　彩虹是人们时常看到的一种自然界的光现象.每当五彩缤纷的彩虹当空挂时,人们都会情不自禁地争相观赏这种大自然美景.古时有人说,那是寂寞的嫦娥在云端歌舞挥起的彩绸；也有人说,那是仙女为窥视人间在云中搭起的彩桥.不管是彩绸,还是彩桥,都只不过是神奇的传说罢了.而现实中的彩虹是什么?它是如何形成的呢?
　　一说到彩虹的形成,人们常把它跟.雨后.联系在一起.很多人认为只有.雨后.才能出现彩虹.其实,这种看法是不全面的.雨后.天空有时会出现彩虹,这固然是事实,但是在阳光下,喷泉或瀑布的周围也会出现彩虹；在夏天,街上奔跑的洒水车的后面,有时也会出现一段彩虹；用喷雾器在空中喷雾也可形成彩虹…….显然,那种说彩虹仅在.雨后.出现,是对彩虹的成因还不十分了解造成的.只要知道空气中存在有形成彩虹的条件,就自然知道不一定要下雨才有可能出现彩虹.
　　在中学物理课上,有个.光的色散.实验：取一个棱镜,让一束白光穿过狭缝射到棱镜的一侧面,通过棱镜后,前进方向改变,在白色光屏上形成彩色光带,顺序是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色.这与彩虹的颜色很相似.但是空气中是不可能有三棱镜存在却又能形成彩虹.这是何故?这是因为空气中飘浮有大量的小水滴.当太阳光照射到这些小水滴上,一个个的小水滴就像棱镜似地把白光分解成七种单色光,对阳光起分光色散作用.
　　阳光是如何在小水滴中产生分光色散现象?
　　阳光射入小水滴,即从空气这种媒质进入水这种媒质,发生一次折射,由于构成白光的各种单色光的折射率不同,紫光波长最短,其折射率最大,红光波长较长,其折射率最小,其余各色光则介乎其间.因此,光线在小水滴内产生分光现象,各色光同时在小水滴继续传播,遇到水滴的另一界面时被反射回来,重新经过小水滴内部,出来时再一次发生折射回到空气中.这样,阳光在小水滴中进行了两次折射和一次全反射就被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光.当空气中的小水滴数量很多时,阳光通过这些小水滴,经过反射和折射作用,射出来的光集中在一起,天空中美丽的彩虹就形成了.
　　平时,我们看到的多数是一条彩虹,视角(从地面至虹顶的角度)约42°.有时在彩虹的外边还能看到一条颜色顺序与这条彩虹恰好相反,且较暗一些的另一条虹,这条叫副虹.主虹是内紫外红,副虹是内红外紫,副虹又叫霓.霓与主虹为同心的圆弧,两者之间天空比较暗,虹内、虹外天空比较明亮.霓的视角大约51°.它的成因与主虹基本相同.它是阳光在小雨滴中经过两次反射和两次折射而形成的,即折射——全反射——全反射——折射而形成的.在地平面上,我们看到的主虹与霓是半圆形的,那是因为它们下半部分被地面遮住了.若是站在高山顶上,就能看到主虹与霓的大部分.只有在晴朗的天气时,在飞机舱中向下看,才能看到主虹与霓的全貌,即完整圆环.
　　如果太阳的角度太大(例如在中午前后),或太小(近日出或落日),我们也不易看到虹,又因虹是阳光经小水滴反射进入我们眼睛的,所以彩虹永远出现在太阳的对面,因此.朝虹见于西方,夕虹见于东方.其出现以夏季为主.
　　主虹为何内紫外红
　　我们看虹时,有色的光线依着各种角度从小水滴中反射出来,对于某一质点来讲只能把某一种颜色的光线射入我们的眼帘,而从同一雨滴中折射出来的其他有色光或高或低地越过我们的眼帘,不被我们所看到.具体而言,在那些能进入我们眼帘的,并经处于最高位置的小水滴,所折射的光线中,由于红光折射率最小,偏向角也最小,所以才能进入我们的眼帘,我们看到的只是红光,其他色光由于折射率大,偏向角也大,都越过我们的头顶而去.稍低一点的小水滴,也就只能是在折射光线中偏向角比红光大,又比其余色光小的橙色光先进入我们的眼帘,而被我们看到.其余色光中,红光偏低,黄、绿、蓝、靛、紫都偏高,越过我们的眼帘不被我们所看到.以此类推,那些进入我们眼帘,并经处于最低一层位置的小水滴折射后的光线,我们只能看到的是紫光,其余色光都从我们眼皮底下溜走.这样,空中邻接的小水滴中折射出来的光线,形成一条内紫外红的彩虹.
　　彩虹的气象原理
　　空气里小水滴的大小,决定了彩虹的色彩与宽度.雨滴越大,彩虹带越窄,色彩越鲜明；雨滴越小,彩虹带越宽,色彩越黯淡.当雨滴小到一定程度时,分光和反射不明显,彩虹就消失.这说明了彩虹的形成直接与空气中雨滴的存在、多寡、大小有着直接关系,反过来说,彩虹跟天气变化有关.例如：如果彩虹的色彩从鲜艳变为暗淡,宽度从狭窄变为宽大,都说明空气中雨滴由大逐渐变小,由此,我们可以推测空气可能逐渐转向稳定,天气情况渐趋稳定.
　　几千年来,我国劳动人民在长期的生活和生产实践中,积累并流传了许多与彩虹相关的看天经验,并用简洁语言编成谚语.这些谚语反映了天气变化的客观规律,已成为人们推测未来天气变化的依据之一.例如“东虹日头、西虹雨” (或早虹雨,晚虹晴)根据彩虹的出现,推测未来天气变化情况.虹在西方,说明西边大气中有大量雨滴存在,随着天气系统东移；本地将会有雨；西虹多出现在早晨.虹在东方,说明东边大气中有雨滴存在,天气系统已经移过本地,天气即将转晴；东虹多出现在傍晚.又如：“晚虹日头早虹雨；虹高日头低,早晚披蓑衣；虹高日头低,大水没过溪；断虹见,风随见；断虹早见,风雨即见；虹吃云下一指,云吃虹下一丈”等等,都是跟彩虹相关的天气谚语.
　　物理教学除了要注重本学科的知识能力综合外,还要注意与其他学科的知识交叉、融合,做到知识来源于生活、实验,又回于生活、实验,回于自然,让学生活学活用,最终为生产劳动服务.“彩虹的气象物理原理”是物理教学中的一个参考例子,诣在抛砖引玉,探讨物理教学如何挖掘物理学科与其他学科的内在联系,适应综合问题新走向,培养学生的综合素质.

首先郑重地告诉前三楼的,根本没有射手座这么个星座.那个星座叫人马座.
根据楼主的说法,三颗星排成一条线,这应该是猎户座的参宿三星（参宿一、二、三）.另外两颗更亮的星是参宿四（猎户的右肩）和参宿七（猎户的左脚）.

我倒抽了一口气.
茶仿佛暖流,沟通了心灵.
我打量了他.
笑声惊动了宿鸟
笑声伴随我

49 1/11分钟
分析：
由题意可知,小王的出门时间和回家时间都是6点多,
时针每分钟旋转0.5度,分针每分钟旋转6度,6点整时两针所成的角是180°
由两针所成角度可列方程求解.
设6点X分时出门,由题意列方程得,
0.5X+180－6X＝135
解得：
X= 8 2/11
即小王6点8 2/11 分出门.
设6点y分时回家,由题意列方程得,
6y-180-0.5x=135
解得：
即小王6点57 3/11 回家,
所以小王出门的时间是57 3/11 - 8 2/11 ＝49 1/11 分钟.
答：小王出门的时间是49 1/11 分钟.

1．擦　2．捏　3．慌张　4．尽力　5．坦然

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3.81×10^5/3*10^5=1.27s

明显是ufo

1.辞 2.卡 3.诫 4.朝 5.郭 6.谅 7.裕 8.恳

it's the first week of the summer holiday, i went to climb mountain with my family. it's really a full day. we look up to the mountain at the foot of it, it's so high that even made us do not want to climb it, but i think summer means exercises so i should go on. i was alomst worn out at half way,even want to lie down there, but while seeing my family climbing with vigor, i thought i can not give up. finally, we all were up to the top. the scenery is quite beautiful from my stand point at the top of mountain. i'm very happy i have not given up in the middle way, for got the great view as my achievement.

这是由于光在密度不同的大气中折射率不同以及地球不停的自转和公转结果造成的.

135×2÷（6-0.5）
=270÷5.5
=540/11
=49又1/11分
小王出门了49又1/11分钟

读懂了母亲为了买一把伞,付出了艰辛的努力,“我”看出了母亲对我的爱.

（1）反映杨明产生闭锁心理（自闭心理或含羞心理）、逆反心理、自卑心理，考试焦虑心理。
（2）心理问题产生原因
闭锁心理：自我认识偏差；内心较为脆弱；对人怀有很深的戒备；没有积极主动的态度与人交往；不懂得与父母和同学沟通等原因。
逆反心理：心理不成熟，自我意识强；代沟，子女对父母的思想观念、管教方法、严格要求常常产生反感等。
自卑心理：没有客观正确看待自己；缺乏自信；没有用积极的态度对待挫折等原因。
考试焦虑：心理过度的学习压力：期望值过高；没有正确的学习观念、方法和良好学习习惯；心理承受力差；家长和老师的过高要求和期望等原因。
（3）心理问题排解方法
闭锁心理：多与杨明交往和交流；多让他参加一些集体活动等。
逆反心理：让他多跟父母谈心、聊天，沟通，主动接近父母等。
自卑心理：让他看到自己的进步与长处；勇于面对错误、经受挫折；帮他树立自信心；调整好自己的心态，培养积极乐观的人生态度；养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质；帮助他学会尊重自己等。
考试焦虑：为他化解学习压力，帮他解决学习上的困难，同他一起制定学习目标和计划；考前在心理上暗示和疏导他，转移他的注意力等。

XX (Town) Laboring Station of XX City
XX (Town) Laboring Station,(XX Town,可要可不要) XX City
供参

话说那一骑红尘奔至长安门下,灯火阑珊之处鹅羽翩然而下.踏着玉琼,转入醉楼那一地霓虹灯绿熏得人直难辨人间瑶池.细细问得玉指落弦之间道不尽的情何以堪,人世沧桑.绛珠草续前缘,终是落得个葬花空对锄.一声惊木,书已完,人散尽.座中司马青衫湿.

I guess I'll always be lonely
For the rest of my life,so lonely
I guess I'll always be lonely
Lonely,the rest of my life
The bluer the sky,the less I want to see
The happier the ending,the sadder I'll be
The more free time I have,the less I can feel free
Because I'm always so alone,living my lonely life
Those I like never show up
Those who show up,I don't like
Some love being indecisive
Leaving even while thinking
I've thought of just giving up
But settlement is hard to strike
So then I tried to forgive
Just living a lonely life
When loneliness surrounds me habitually
So habitually I've just decided to leave it be
Even if I'm troubled,even if no one's with me
How do I convert between lonely and free
I'm walking on the street,looking at the sky
Can't find an answer,no answer in me
The sky is blue,so I look up to see
Happy endings make dear the unhappy
With more time,I'm more used to being so uneasy
Because I'll always be this alone in my lonely life
I guess I'll always be lonely
原创人工翻译,保证完整、地道,而且意境、音节数、押韵规律跟原文完全一致.

有心无心了,有心你就会发现,无心再亮你也不会感觉到

抬头向上看（仰望 ） 低头向下看（俯瞰） 相四周看（环视） 向远处看（眺望）偷偷地看（窥视）
注意地看 （凝视）大略地看（浏览）

是飞蛾,没有毒的!不用担心,不过可以滴眼药水.注:滴一次就可以了!

蔚----（慰） 伤痛------（伤心） 悠------（忧) 巴-----（芭） 希望-----（失望） 一直我-------（我一直）
（后面的是正确字）!
但有可能也有错的,有一处没找出了,借鉴一下吧
（加分哦!）

1瞻仰 2俯视 3仰视 4环顾 5哦哦 6注视 7一目十行 8哦哦 9审视 远眺

低头,波澜.

（每个人都有不同的理解,只有自己的理解是最牵强的） 抬头仰望45度的天空 看到的只是蓝天白云,只有这些然我们感到空虚 无助 剩下的就是和45度对应的90度的寂寞

声速是340m/s,声音传到人耳的时间为t=h/340=7s,
此时飞机飞出去s=v't=2vt=4760m
直线距离=sqrt(2380^2+4760^2)=2380*sqrt(5)=5322m