沸腾时汽泡越往上越大 沸腾前汽泡越往上越小 为什么?

A、蒸发和沸腾时汽化的两种方式，汽化需要吸热，故A不正确；B、蒸发的快慢与液体的温度有关，温度越高、蒸发越快，沸腾时温度不变，故B不正确；C、蒸发时，液体从物体上吸收热量，物体的温度会降低，沸腾时要到达沸...

点评：
本题考点： 影响蒸发快慢的因素；汽化及汽化吸热的特点；沸腾及沸腾条件．

考点点评： 本题主要考查学生对：蒸发与沸腾的区别和联系的了解和掌握，以及对蒸发和沸腾的特点的了解，是一道基础题目．

根据图象读数可知，沸点为98℃，因为标准大气压下水的沸点是100℃．此沸点温度低于一个标准大气压下水的沸点，说明水面上方气压低于一个标准大气压．
故答案为：低于．

点评：
本题考点： 探究水的沸腾实验．

考点点评： 从水沸腾的图象上，可以搜寻很多信息，例如水的初温，水加热几分钟开始沸腾，水沸腾了几分钟，水的沸点，水面上的气压等等．

水结冰的温度是 0℃，水沸腾的温度是 100℃；
故答案为：0，100．

点评：
本题考点： 负数的意义及其应用；数学常识．

考点点评： 熟记标准大气压下水的三态变化的临界温度是解决此题的关键．

（1）从表格中可以看出水是从第9min开始沸腾的，但是第 12min时的数据，与其他的数值不同，所以是错误的．
（2）水从第9min开始就保持98℃不再改变，所以沸点就是98℃．
（3）水在沸腾时，部分水发生汽化，汽化要吸收热量，水沸腾时温度保持不变，由于水不断汽化而吸收热量，因此水沸腾时要吸收热量，以保持温度不变．
（4）在图象上描出（6，95）（7，96）（8，97）（9，98）（10，98）（11，98）（12，98）（13，98）（14，98）（15，98）各点，然后用光滑的曲线连接起来．如图．
故答案为：
（1）12；
（2）98；
（3）吸；
（4）如下图：
．

点评：
本题考点： 探究水的沸腾实验．

考点点评： 记住沸腾的相关知识点：
沸腾时的特点：虽然继续吸热，但温度保持不变．
沸腾的条件：温度达到沸点，继续吸热．
沸腾时的现象：产生大量的气泡，上升，变大，到达水面破裂，把里面的水蒸气散发到空气中．
沸腾前的现象：产生少量的气泡，上升，变小．

（1）体温计的量程在35℃～42℃，家用寒暑表的量程是-30℃～50℃，水银温度计的量程为-10℃～110℃，酒精温度计的量程为-80℃～50℃．而标准大气压下水的沸点是100℃，所以应选择水银温度计．
（2）由于外界温度低于水的沸点，所以将温度计从沸水中拿出来后，温度计的示数会下降．因此测量值小于真实值．
（3）由表格中数据可以看出，水的初温是90℃，水的沸点是100℃，水沸腾前温度计的示数在不断升高，水沸腾后继续加热一段时间，因水在沸腾过程中温度保持不变，故温度计的示数不变．
（4）根据水沸腾时不断吸热，但温度保持不变，可以确定第14min的温度是错误的．
故答案为：（1）C；（2）小；（3）上升；不变；水沸腾时不断吸热，温度保持不变；（4）14．

点评：
本题考点： 探究水的沸腾实验．

考点点评： 此题主要考查了对各种温度计的选用、使用，此题是观察水的沸腾，要用温度计测量水的温度，所以要会进行温度计的读数．同时考查了水沸腾的条件及特点，知道水在沸腾过程中温度保持不变，但要不断吸热．

在实验中，只要操作正确，数据便是真实的．几个组数据的不同，是因为在测量过程中存在误差的原因．
还有水的沸点还受其上方气压的影响．
故选D．

点评：
本题考点： 探究水的沸腾实验．

考点点评： 此题是观察水的沸腾，题目中的现象也是实际实验中经常出现的．遇到这种情况，要能够分析原因，并且注意实验要讲求实事求是．

答：（1）根据实验现象，猜想：气体压强减小，液体沸点降低．盛有水的烧瓶放在火焰上加热，达到沸点，继续吸热，水沸腾，沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，瞬间水的温度还保持在沸点，但无法继续吸收热量，此时停止沸腾；迅速塞上瓶塞，烧瓶内封住了大量的水蒸气；再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，烧瓶内的水蒸气遇冷的烧瓶壁而液化，烧瓶内的气压减小，沸点降低，所以液体重新沸腾．
（2）把药液放在容器内，用抽气机抽出容器内的部分气体，使容器内气体压强减小，从而降低药液的沸点，加热药液，由于气压较低，药液在70℃以下即可沸腾，药液中的水由于沸腾、蒸发而汽化，从药液中除去．

点评：
本题考点： 沸点及沸点与气压的关系．

考点点评： 此题考查学生对液体沸点与气压的关系的掌握情况及气压减小液体沸点减低的应用；液体的沸点随气压的增大而增大，减小而减小；是一道基础题．

（1）水沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐变小；沸腾时有大量的气泡产生，在上升过程中由于水的压强减小，所以体积逐渐变大．
（2）在沸腾过程中，温度不变，但要不断吸热；因此对沸腾的水停止加热，温度不变，但沸腾立即停止．
（3）因为沸腾时需要继续吸热，但温度不变，因此水沸腾的条件是：达到沸点，但要继续吸热．
（4）根据数据描点，并用平滑的曲线连接起来．如图所示：

（5）从图中数据可以看出，水的沸点相同，只是b加热时间所用的时间较长，是因为b中水的质量大于a中水的质量．
故答案为：（1）变小；变大；（2）不变；沸腾；（3）达到沸点；继续吸热；（5）水的质量不同．

点评：
本题考点： 探究水的沸腾实验．

考点点评： 此题时探究水的沸腾，主要考查了水沸腾前和沸腾时的现象及沸腾的条件．同时还考查了水的沸腾图象的画法及对有关问题的分析．

冰的熔化特点是温度达到熔点吸热温度不变，符合随时间增大温度不变且温度为零度的是BC段，水的沸腾特点是温度达到沸点，吸热温度不变，符合达到沸点100摄氏度，随时间增加温度不变的线段为DE段，冰前2min吸热为Q=cmΔt=2.1×103J/(kg⋅℃)×0.1kg×40℃=8.4×103J，

BC ；DE；8.4×10 ³

答：在离壶嘴一小段距离的位置不断有“白气“出现，这是水蒸气遇到比较冷的空气液化成小水珠，但在水壶嘴口位置什么也看不见，这是因为水壶嘴口位置温度比较高，喷出的水蒸气无法放热液化所致．

点评：
本题考点： 液化及液化现象．

考点点评： 解决此类问题要结合液化及液化的特点进行分析解答．

锅里的水达到沸点后继续吸热会沸腾，但温度不再改变，所以碗内汤的温度等于水的沸点；
但碗内的汤不能继续吸热，所以不沸腾；因此A、B、D不符合题意；
故选C．

点评：
本题考点： 沸腾及沸腾条件．

考点点评： 对于这类在锅内或烧杯内放置容器的问题，要搞清里外的不同点，外部因为有加热装置，所以可以继续吸热，可以沸腾，而内部的液体温度等于水的沸点，但不能继续吸热，所以不会沸腾．

A、图象中AB段表示冰吸热升温，而BC段才是冰的熔化过程；DE段是水的沸腾过程，故本选项错误．
B、AB、CD段物质在吸热，BC是冰的熔化过程、DE段是水的沸腾过程，都要吸热，故本选项错误．
C、从图象上可以看出，冰熔化时温度一直保持在0℃，说明冰是晶体，其液态是水，水的凝固点是O℃；故本选项正确．
D、冰从2min开始熔化，到8min结束．熔化过程用了6分钟，故本选项错误．
故选C．

点评：
本题考点： 熔化和凝固的温度—时间图象；沸腾及沸腾条件．

考点点评： 该题把晶体的熔化和沸腾图象放到一个坐标系中，考查了学生从图象中获取信息的能力，考查的很全面．