（2012•浦江县模拟）如图，点D、C在BF上，AB∥EF，BD=CF，请添上一个条件，使AC=DE成立，并证明．

解题思路：由题意可得，甲：乙=5：1，即假设甲为5，乙为1，两数的和为（5+1），然后根据要求列出比，即可比较，得出结论．

甲：乙=5：1，
则 甲：（甲+乙），
=5：（5+1），
=5：6，
故答案为：√．

点评：
本题考点： 比的应用．

考点点评： 此题属于比的应用，做题时应看清谁与谁比，进而得出正确的判断．

解题思路：A、醋酸是弱酸，溶液pH由平衡状态电离出的氢离子浓度计算得到；
B、V（NaOH）=200amL时，醋酸和氢氧化钠恰好反应生成醋酸钠溶液，依据物料守恒分析判断；
C、甲基橙变色范围3.1-4.4，醋酸和氢氧化钠溶液反应恰好反应生成醋酸钠溶液为碱性溶液；
D、d点溶液显示碱性，c（OH^-）＞c（H⁺），根据电荷守恒可知c（Na⁺）＞c（CH₃COO^-）．

A、由图可知，开始pH=3，c（H⁺）=10^-3mol/L，醋酸为弱酸，则a＞1×10^-3，故A错误；
B、V（NaOH）=200amL时，醋酸和氢氧化钠恰好反应生成醋酸钠溶液，c （Na⁺）=c（CH₃COO^-）+c（CH₃COOH）=[0.2a×0.1/0.02+0.2a]mol•L^-1，故B错误；
C、甲基橙变色范围3.1-4.4，醋酸和氢氧化钠溶液反应恰好反应生成醋酸钠溶液为碱性溶液，应选择酚酞试液做指示剂，变色范围8-10，故C错误；
D．d点时，氢氧化钠过量，溶液显示碱性，则溶液中一定满足c（OH^-）＞c（H⁺）、c（Na⁺）＞c（CH₃COO^-），所以溶液中离子浓度大小关系为c（Na⁺）＞c（CH₃COO^-）＞c（OH^-）＞c（H⁺），也可以满足：c（Na⁺）＞c（OH^-）＞c（CH₃COO^-）＞c（H⁺），故D正确；
故选D．

点评：
本题考点： 酸碱混合时的定性判断及有关ph的计算．

考点点评： 本题考查了酸碱混合后的定性判断及溶液中离子浓度大小比较，题目难度中等，注意掌握溶液酸碱性与溶液pH的计算方法，能够根据电荷守恒、物料守恒等比较溶液中离子浓度大小，试题培养了学生灵活应用的所学知识的能力．

解题思路：分析图解：
图一中，随着盐含量的增加，品系A和B的过氧化氢酶活性均呈增强趋势；盐浓度达到一定量后，其酶活性均有一定程度的降低．
图二中，随着盐含量的增加，品系A和B的过氧化物酶活性变化均不大，由此说明该酶可能与植物的耐盐性无关．
图三中，随着盐含量的增加，品系A的脱落酸含量是先增加后减少的趋势，而品系B的脱落酸含量变化不大．

（1）对于A植物来说在盐浓度增加和无盐情况下相比，过氧化物酶活性基本没有改变，而过氧化氢酶活性和ABA含量在盐浓度增加时含量发生改变，由此说明，受盐胁迫情况下，过氧化氢酶和ABA在耐盐小麦A体现的耐盐性过程中在起作用．
（2）B品系ABA含量在盐分增加过程中变化不大，且A品系的ABA含量远高于B品系，由此说明，小麦品系A和品系B在盐胁迫过程中，品系A更能抗盐．
（3）赤霉素和脱落酸（ABA）在种子萌发过程起到拮抗作用，赤霉素能够打破种子的休眠，促进种子的萌发．
（4）盐胁迫下，小麦根细胞吸水能力下降，导致气孔关闭，二氧化碳吸收量减少，从而降低小麦的光合速率．
（5）据图分析，盐胁迫对酶活性的影响不显著，因此盐胁迫对小麦细胞呼吸的影响不显著．
故答案为：
（1）过氧化氢酶和ABA
（2）A B品系ABA含量在盐分增加过程中变化不大，且A品系的ABA含量远高于B品系
（3）赤霉素
（4）下降 关闭
（5）不显著

点评：
本题考点： 植物培养的条件及过程；植物激素的作用．

考点点评： 本题考查了酶在代谢中的作用和植物激素调节的相关知识，意在考查考生的析图能力和理解能力，难度适中．在解题过程中，考生要能够通过图解的分析获取解题相关信息；并且识记细胞分化或激素调节代谢过程中，细胞中的遗传物质并没有改变，只是基因选择性表达或过量表达．

解题思路：这是一道工程问题，可以把一份书稿的总量看作单位“1”，由条件“甲先打5小时，然后由乙接着打”可知：甲做的工作量是[1/8]×5，乙做的工作量就是（1-[1/8]×5），要求乙要几小时才能打完，可利用“工作量÷工作效率=工作时间”列式解答即可．

（1-[1/8]×5）÷[1/12]
=[3/8]×12
=4[1/2]（小时）；
答：乙要4[1/2]小时才能打完．

点评：
本题考点： 分数除法应用题．

考点点评： 此题属于工程问题，要先确定各个对应的量是谁，再根据“工作量、工作效率、工作时间”之间的关系列式解答．

解题思路：可设乙数为x，则根据甲乙两数的比是3：4，可得甲数为[3/4]x，由等量关系：乙数与甲数的差是0.5，可列出方程解决问题．

设乙数为x，则甲数为[3/4]x，根据题意可得方程：
x-[3/4]x=0.5
x=2，
答：乙数是2．

点评：
本题考点： 列方程解含有两个未知数的应用题．

考点点评： 列方程解含有两个未知数的应用题时，已知条件中的两个等量关系，一个用来设出未知数，另一个可以用来列方程，由此可以解决问题．

解题思路：等号右边第一式子的第一个加数的分母是从1开始，三个连续的数的积，分子是1；第二个加数的分子是1，分母是2，结果的分子是2，分母是1×3=3；
等号右边第二个式子的第一个加数的分母是从2开始，三个连续的数的积，分子是1；第二个加数的分子是1，分母是3，结果的分子是3，分母是2×4=8；
等号右边第三个式子的第一个加数的分母是从3开始，三个连续的数的积，分子是1；第二个加数的分子是1，分母是4，结果的分子是4，分母是3×5=15．
所以a₉₉=[99+1/99×101]=[100/9999]．

a₉₉=[99+1/99×101]=[100/9999]．

点评：
本题考点： 规律型：数字的变化类．

考点点评： 解决本题的关键是得到所求结果的分子，分母和数序之间的关系．

（1）由A（4，0），B（-2，0），设抛物线解析式为y=a（x-4）（x+2），
将C（0，4）代入抛物线解析式得：4=a（0-4）（0+2），
解得：a=-[1/2]，
则抛物线解析式为y=-[1/2]（x-4）（x+2）=-[1/2]x²+x+4；

（2）设点Q的坐标为（m，0），过点E作EG⊥x轴于点G，

∵A（4，0），B（-2，0），
∴AB=6，BQ=m+2，
∵QE∥AC，
∴△BQE∽△BAC，
∴[EG/CO]=[BQ/BA]，即[EG/4]=[m+2/6]，
∴EG=[2m+4/3]，
∴S_△CQE=S_△CBQ-S_△EBQ
=[1/2]BQ•CO-[1/2]BQ•EG
=[1/2]（m+2）（4-[2m+4/3]）
=-[1/3]m²+[2/3]m+[8/3]
=-[1/3]（m-1）²+3，
又∵-2≤m≤4，
∴当m=1时，S_△CQE有最大值3，此时Q（1，0）；

（3）存在这样的直线，使得△ODF是等腰三角形，理由为：
在△ODF中，分三种情况考虑：
①若DO=DF，
∵A（4，0），D（2，0），
∴AD=OD=DF=2，
又在Rt△AOC中，OA=OC=4，
∴∠OAC=45°，
∴∠DFA=∠OAC=45°，
∴∠ADF=90°，
此时，点F的坐标为（2，2），
由-[1/2]x²+x+4=2，
解得：x₁=1+
5，x₂=1-
5，
此时，点P的坐标为：P（1+
5，2）或P（1-

解题思路：由反应6NO₂+8NH₃═7N₂+12H₂O可知，反应中NO₂为氧化剂，NH₃为还原剂，则A为负极，B为正极，负极发生氧化反应，正极发生还原反应，结合电解质溶液呈碱性解答该题．

由反应6NO₂+8NH₃═7N₂+12H₂O可知，反应中NO₂为氧化剂，NH₃为还原剂，则A为负极，B为正极，
A．B为正极，A为负极，电流由正极经导线流向负极，故A正确；
B．原电池工作时，阴离子向负极移动，为使电池持续放电，离子交换膜需选用阴离子交换膜，防止二氧化氮反应生成硝酸盐和亚硝酸盐，导致原电池不能正常工作，故B正确；
C．电解质溶液呈碱性，则负极电极方程式为2NH₃-6e^-+60H^-=N₂+3H₂O，故C错误；
D．当有4.48L NO₂（标准状况）即0.2mol 被处理时，转移电子为0.2mol×（4-0）=0.8mol，故D正确．
故选C．

点评：
本题考点： 原电池和电解池的工作原理．

考点点评： 本题综合考查电解池知识，为高频考点，侧重于学生的分析能力和计算能力的考查，注意把握离子移动方向和电极方程式的书写，为解答该类题目的关键，难度中等．

解题思路：问题1：每小时行35千米是速度；求一共行了多少千米？是路程；要求路程知道速度和时间，速度已知，所以条件所填的是时间；
问题2：（260-200）÷200应是求实际植树比原计划多植百分之几．已知原计划植树和实际植树棵数，直接提出问题即可．

①由已知条件、问题及列式可需补充的条件应是行驶时间，应为“共行驶了4小时”．
②由已知条件及列式可知问题，应是“实际植树比原计划多植百分之几”．
故答案为①共行驶了4小时，②实际植树比原计划多植百分之几．

点评：
本题考点： 简单的行程问题；整数、小数复合应用题．

考点点评： 完成这类题目应认真审题弄清已知条件是什么，问题是什么，然后再根据列式确定需要补充的问题．

解题思路：短周期元素，W有-1、+7价，由于F元素没有最高价，则W为Cl元素，Y、Z元素都有-2价，二者处于ⅥA族，且Z有+6价，原子半径较大，则Y为O、Z为S，X、Q都有+1价，处于ⅠA族，X的原子半径小于O，则X为H元素，Y原子半径与Z原子半径相差较大，则Y为Na，据此解答．

短周期元素，W有-1、+7价，由于F元素没有最高价，则W为Cl元素，Y、Z元素都有-2价，二者处于ⅥA族，且Z有+6价，原子半径较大，则Y为O、Z为S，X、Q都有+1价，处于ⅠA族，X的原子半径小于O，则X为H元素，Y原子半径与Z原子半径相差较大，则Y为Na，
A．过氧化钠中含有离子键、共价键，故A错误；
B．Z与X之间形成的化合物为硫化氢，具有还原性，故B正确；
C．水分子之间存在氢键，而硫化氢分子之间存在范德华力，故水的沸点较高，故C错误；
D．O、Na、Cl三种元素组成化合物的水溶液，可能显碱性，如NaClO溶液，可能显中性，如NaClO₄溶液，故D错误，
故选B．

点评：
本题考点： 原子结构与元素周期律的关系．

考点点评： 本题考查结构性质位置关系应用，难度中等，根据化合价与原子半径推断元素是解题关键，注意对元素周期律的理解掌握．

解题思路：根据用买篮球的钱数+买跳绳的钱数=103.20，已知每个篮球的价钱，设出每根跳绳的价钱，列方程解答即可．

设每根跳绳x元．
21.60×2+25x=103.20
43.20+25x=103.20
25x=103.20-43.20
25x=60
x=60÷25
x=2.4；
答每根跳绳2.4元．

点评：
本题考点： 列方程解应用题（两步需要逆思考）．

考点点评： 此题考查的基本数量关系为：2个篮球×单价+买跳绳的根数25×单价=103.20元，由此列方程解决问题．

解题思路：此题应先用直尺量出广州到南昌的图上距离，要求实际距离，然后根据“实际距离=图上距离÷比例尺”，代入数字，即可得出结论．

广州到南昌的图上距离4.5厘米，
4.5÷[1/10000000]，
=45000000（厘米），
45000000厘米=450千米，
答：广州到南昌的实际距离大约是450千米．

点评：
本题考点： 图上距离与实际距离的换算（比例尺的应用）．

考点点评： 此类题做题的关键是根据图上距离、实际距离和比例尺三者之间的关系，代入数字，进行列式解答，即可得出结论．

解题思路：本题要先求出小强走900米需要多少时间，然后再根据上课时间减去所用时间就是小强从家出发的时间．

小强走900米需要的时间为：900÷50=18（分钟），
小强从家出发的时间为：8时30分-18分=8时12分；
答：小强应在8时12分前从家出发．

点评：
本题考点： 简单的行程问题；时、分、秒及其关系、单位换算与计算．

考点点评： 完成本题要注意算出行走需要的时间后，要在上课时间的基础上加上所需时间，同时注意时间单位．

解题思路：蛋白质功能：（1）有些蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质．（2）有些蛋白质有催化作用，如酶．（3）有些蛋白质有运输作用，如血红蛋白．（4）有些蛋白质有调节作用，如胰岛素．（5）有些蛋白质有免疫作用，如抗体．

A、大分子有机物进入细胞内一般通过胞吞作用，不需要载体蛋白，A错误；
B、载体蛋白在转运过程结构会发生一定的变化，B正确；
C、神经细胞膜上钠离子通道是一种蛋白质，静息状态下也有通透性，但通透性小，C错误；
D、效应B细胞膜表面没有识别病原体的受体，D错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 蛋白质的结构和功能的综合．

考点点评： 本题考查蛋白质功能，易错点是不能准确识记浆细胞不能识别抗原．

解题思路：出勤率是指到校人数占总人数的比，计算方法为：[出勤人数/全校人数]×100%．

[245/250]×100%=98%；
答：出勤率是98%．
故答案为：98%．

点评：
本题考点： 百分数的实际应用．

考点点评： 此题属于百分率问题，计算的结果最大值为100%，都是用一部分数量（或全部数量）除以全部数量乘以百分之百．

解题思路：（1）①利用三段式求出平衡时各组分的物质的量，然后应用[该物质的物质的量/平衡混合体系的总量]×100%解氢气的物质的量分数；
②乙苯的平衡转化率=[参加反应的量/起始的量]×100%；
③根据三行式求出平衡时各组的浓度，最后代入平衡常数表达式；
（2）①由图可知温度升高，氢气平衡的物质量分数在增加，所以平衡正向移动，正反应为吸热反应；
②温度太高时乙苯分解为碳和氢气；
（3）体系总压强不变时，加入稀释剂，参与反应的各物质浓度同等程度减小，相当于反应体系减压，故平衡向气体物质的量增大的方向移动，C₆H₅C₂H₅平衡转化率增大；
（4）利用盖斯定律结合已知热化学方程式计算．

（1）①C₆H₅-CH₂CH₃（g）⇌C₆H₅-CH=CH₂（g）+H₂（g）
起始量 a mol 0 0
变化量 x mol x mol x mol
平衡量 （a-x）mol x mol x mol
由图1可知，600℃时乙苯的含量为50%，则：[a−x/a−x+x+x]×100%=50%，解得x=[1/3]a，
氢气的物质的量分数为[x/a−x+x+x]×100%=25%，
故答案为：25%；
②乙苯的平衡转化率为[x mol/amol]×100%=33.3%，故答案为：33.3%；
③C₆ H₅-CH₂ CH₃ （g）⇌C₆ H₅-CH=CH₂ （g）+H₂（g）
各物质的平衡浓度：c（C₆ H₅-CH₂ CH₃ ）=[2a/3V] mol•L^-1，c（C₆ H₅-CH=CH₂）=[a/3V]mol•L^-1，c（H₂）=[a/3V]mol•L^-1，
则K=

a
3V×
a
3V

2a
3V=[a/6V]，
故答案为：[a/6V]；
（2）①由图可知温度升高氢气平衡的物质量分数在增加，平衡正向移动，正反应为吸热反应，故答案为：＞；
②当温度高于970℃时，由于温度太高，剩余的乙苯分解为碳和氢气，所以苯乙烯的产率不再增加；
故答案为：剩余的乙苯脱氢炭化；
（3）（3）体系总压强不变时，加入稀释剂，参与反应的各物质浓度同等程度减小，相当于反应体系减压，故平衡向气体物质的量增大的方向移动，C₆H₅C₂H₅平衡转化率增大，起始时乙苯的平衡转化率为30%，当
n(水蒸气)
n(乙苯)增大时，乙苯的转化率增大，当[
n(水蒸气)
n(乙苯)=12时，乙苯的平衡转化率基本保持不变，据此画图为：；
故答案为：；
（4）已知：①C₆H₅-CH₂CH₃（g）⇌C₆H₅-CH=CH₂（g）+H₂（g）△H₁
②3C₂H₂（g）⇌C₆H₆（g）△H₂
③C₆H₆（g）+C₂H₄（g）⇌C₆H₅-CH₂CH₃（g）△H₃
由盖斯定律可知，①式+②式+③式得：3C₂H₂（g）+C₂H₄（g）⇌C₆H₅-CH=CH₂（g）+H₂（g）△H=△H₁+△H₂△H₃，
故答案为：△H₁+△H₂△H₃．

点评：
本题考点： 产物的百分含量随浓度、时间的变化曲线；用盖斯定律进行有关反应热的计算；化学平衡的影响因素；转化率随温度、压强的变化曲线．

考点点评： 本题考盖斯定律的应用、化学平衡常数的计算、以及三行式来求反应的转化率等，题目计算量较大，涉及的知识点较多，难度中等，注意对图象的分析利用是解题的关键．

解题思路：A．该命名编号方向错误，没有从距离甲基最近的右端开始编号；
B．两种有机物中含有酚羟基的数目不同，不满足结构相似；
C．1mol有机物中含有1mol羧基、1mol肽键、1mol酯基和1mol酚羟基，1mol酯基水解时消耗2mol氢氧化钠，所以1mol该有机物能够消耗5mol氢氧化钠；
D．溴的四氯化碳溶液中，溴与CH₂=CH-CHO只发生加成反应．

A．为烷烃，主链含有7个C，主链为庚烷，编号应该从右端开始编号，在2、5、5号C含有1个甲基，在4号C含有1个乙基，该有机物正确命名为：2，5，5-三甲基-4-乙基庚烷，故A错误；
B．七叶内酯 中含有两个酚羟基，而东莨菪内酯 中只含有1个酚羟基，二者结构不同，不属于同系物，故B错误；
C．1mol有机物中只含有1mol酚羟基，该有机物左边不是苯环，该环状结构中的羟基不是酚羟基，所以1mol该有机物最多消耗5mol氢氧化钠，故C错误；
D．CH₂=CH-CHO中滴加溴的四氯化碳溶液，醛基不会被氧化，只有碳碳双键发生加成反应，所以若溶液褪色，证明该物质中存在碳碳双键，故D正确；
故选D．

点评：
本题考点： 有机化合物命名；有机物的结构和性质；同分异构现象和同分异构体．

考点点评： 本题考查了有机物结构与性质、常见有机物的命名、同系物的判断，题目难度中等，注意掌握常见有机物结构与性质，明确有机物的命名原则、同系物的判断方法．

解题思路：据图分析，理想环境中种群数量呈现J型曲线；由于自然界的资源和空间总是有限的，使得种群数量呈现S型曲线；同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响．环境遭受破坏，K值会下降；当生物生存的环境改善，K值会上升．

A、自然界任何生物的种群数量总是围绕着种群的平衡密度上下波动，A正确；
B、当a点后的变化曲线为II且种群数量为K₂时，与该营养级其他物种的竞争减弱，则流向该营养级其他物种的能量增加，B错误；
C、a点后种群的数量变化为曲线I时，说明环境容纳量增加，生物量增加，C正确；
D、种群数量在[K/2]增长率最大，而K₂小于[K/2]，将蝗虫种群数量控制在K₂，能够抑制其恢复到K值，D正确．
故选：B．

点评：
本题考点： 种群数量的变化曲线．

考点点评： 本题考查种群数量增长及生物种间关系的知识，意在考查学生识图和判断能力，属于中档题．

解题思路：先同时算出0.36×5以及[1/4]×6的结果，再根据等式的性质方程两边同时加上[3/5]x，然后根据等式的性质解答即可．

0.36×5-[3/5]x=[1/4]×6，
1.8-[3/5]x=[3/2]，
1.8-[3/5]x+
3
5x=[3/2]+
3
5x，
[3/5]x+
3
2=1.8，
[3/5]x+
3
2−
3
2=1.8−
3
2，
[3/5]x=[3/10]，
[3/5]x×[5/3]=[3/10]×[5/3]，
x=[1/2]．

点评：
本题考点： 方程的解和解方程．

考点点评： 本题考查了学生对于等式性质的理解，注意计算时对齐等于号．

　　宝婺观望金华山 （明·陈逢春）
　　金华
　　中天楼阁倚金汤,北望芙蓉瑶草长.
　　云暗赤松犹住鹤,山馀白石已亡羊.
　　五峰烟树生秋思,万古江流送夕阳.
　　羽客相逢传往事,至今洞口夜生光.
　　讲堂洞 （明·潘伟）
　　石室攀跻上,苍藤翠结门.
　　岩阴分雨滴,碑篆合苔痕.
　　天远浮图窟,人从虎豹蹲.
　　讲筵问何处,伫立白云根.
　　智者寺 （清·诸锦）
　　萧梁留古寺,智者遂为名.
　　一水金鱼活,双蕉铁干成.
　　卧狮苔绣涩,高鸟树嘤鸣.
　　更觉芙蓉好,沙门引领行.
　　小三洞 （宋·于石）
　　(一)
　　四山回合响幽泉,古木苍藤路屈盘.
　　一局残棋双鹤去,石屏空倚白云寒.
　　(二)
　　洞门相对是吾家,朝看烟云暮看霞.
　　铁笛一声山石裂,老松惊落半岩花.
　　(三)
　　断崖怒涌四时雪,虚壁寒凝六月霜.
　　洗钵老僧闲洗钵,碧桃花落涧泉香.
　　游下灵洞 （宋·金履祥）
　　久知灵洞锁瑰奇,水石幽深路转崎.
　　佳境自多平爽处,笑渠索隐厉裳衣.
　　游金华山禅院 （前蜀·释贯休）
　　兹地曾栖菩萨僧,旃檀楼殿瀑崩腾.
　　因知境胜终难到,问著人来悉不曾.
　　斜谷暗藏干载雪,薄岚常翳一龛灯.
　　多惭不及当时海,又下嵯蛾一万层.
　　金华山（唐·袁吉）
　　金华山色与天齐,一径盘纡尽石梯；
　　步步前登清汉近,时时回首白云低.
　　风偷药气名何限,水泛花光路即迷；
　　洞口数声仙犬吠,始知羽客此真栖.
　　游金华山诗（南朝梁·沈约）
　　远策追夙心,灵山协久要.
　　天倪临紫阙,地道通丹窍.
　　未乘琴高鲤,且纵严陵钓.
　　若蒙羽驾迎,得奉金书召.
　　高驰入阊阖,方睹灵妃笑.
　　游北山三洞记 （宋·方凤）
　　从法清院而西,过故康懿泰国长公主坟园,登山可至九龙寺,上有刘先生讲堂,刘孝标读书也.三洞,上为朝真,中为冰壶,下为双龙.三石扁皆飞白书,立下洞口.观(金华观一一编者注)有“天下名山”四大字.观之左为椒亭,所从入洞路也.以山下平地言之,此则山巅,然而迢递宽衍.观之前居民成聚,则此乃洞天之趾尔.双龙洞口,石室明净,坐可三二百人.仰视石室绀碧,其隐约可名状者,为云物,为仙桃,为道人比肩而立.龙首见其左而尾悬右.石壁上又悬石至地,独黄色,俗呼吕先生藏身霞衣挂,其旁有北斗星窠.洞穴如蟆颐,水淙淙从中出,即流入右偏,暗出洞外溪涧.众束炬揭裳,伛偻踏水入内洞,凡三数丈,首背皆擦石.旧卧小舟而入,今敝漏阁水际.既入,复虚旷如外洞,水从右流,莫测其浅深.执炬者一一相指告,见蜂窠石.水蛙石.石钟,手捶之钟声.仙珠累累贯岩上,石门限.雪山,山前雪,山后雪,望之皎然.仙笠悬岩石.石鼓,捶之鼓声.有形蜿蜒,头角须尾凡二,屈蟠隐见,爪尖皆自石如玉,所谓双龙也.猫一.狮子一,头足尾具,额有珠.大龟黑色,自蛇纠绕其背,首入甲下,奇甚.笔格一.霜崖粲如繁霜.有卷石,小窍指面大,有水正滴窍中,名仙人砚滴.候片时,才一滴.仰观洞中,他无漏泉,独此尔.浴室.石棂.三足蟾.悬钟宝盖,如名刹讲台上所设而加高大.海角虎蹲立.云霞五色欲飞.极里从暗处俯伏远望洞口水中所从入处,仅一小隙透明,如十五夜月,名仙人望月.又大象足二,小一.仙桂.水波石粼粼然,大者如浪.转雪山后而左为滑台,为池,为田,畦町高下可数.仙人挂衣横十数丈,衣纯素,祛袖蹙摺皆天成.又仙人眠石,方整可卧.仙人帽.日月二宫.复从洞口踏水而出.凡洞中所见,不假一毫镌凿而形状自然,其妙处殆不可言也.登山几半里,至中洞洞口.视深处乃暗穴,但闻潺潺水声.束数炬,相后先若入井然.稍斜向内.众鱼贯而下,石滑且险,约三十丈至水帘,自高岩喷出,下有巨石盛之,即不知水之所往.水帘出处,前有悬石如钟,又如飞凤.视水帘以下,复沉沉深黑,人多不敢复入.扬炬而前,由水帘之右,转而深入,巨石无数,回视水帘,乃在目前.愈入愈深,下复无水,有石笋入空旷中,高可三四丈,色莹如玉,从石笋而下,极底有石室燥洁,曾游者留题在焉.回至水帘,渐可望明而上,不如入之险也.然不能深入,则不得尽其奇,来游者率望水帘而止尔.又登山二里,至上洞.入洞而右,为观音洞.从岩罅越石限而入,展转愈高,攀援至观音前,其石像天成,垂衣伸一足如土偶者,但高入岩罅.以炬烛之,仅得其半,而臂与面莫尽见也.旁有潭,深不可近,名观音井,又各龙潭.复路出从大洞正面而入,历三数坡陀,其石上云霞,波浪、霜雪、屋室之类,皆不减下洞所见.洞口天日之光,斜射洞中石崖上,淡如月色,奇甚.内有石梁高挂,深可二三十丈,白龙护其左,苍龙护其右.又入,有天池,深广,四畔峻壁不可下.池之里有崖如两扉而启其一,极暗黑中远望石扉启处,天光下烛,盖洞天漏明,而人莫知其处,名一线天.既隔天池,不得复深入也.
　　(选自《金华洞天行纪下》.题目,编者所加,本文略作删节)
　　忆双溪 （元·袁桷）
　　清溪明处水交流,万井鳞鳞冠盖稠.
　　杯凝玉光明月入,幕遮翠影落花留.
　　云生古洞千山雨,风送层楼万壑秋.
　　丽泽祠前最佳绝,藕花零乱胜沧洲.
　　武陵春 （宋·李清照）
　　风住尘香花已尽,日晚倦梳头.物是人非事事休,欲语
　　泪先流.闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟.只恐双溪舴艋
　　舟,载不动许多愁.

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