谁有抚松县2010年小升初数学,英语.试卷

①当电风扇工作时，风扇叶对空气产生力的作用，空气会由静止流动起来，这说明力能改变物体的运动状态；
②由于力的作用是相互的，风扇向左呼出空气，小车受到空气向右的推力，因小车在光滑水平面上，不受阻力，所以会向右运动．
故答案为：运动状态；右运动．

点评：
本题考点： 力的作用效果；力作用的相互性．

考点点评： 此题考查的是力的作用效果和力的作用的相互性，属于基础知识，难度不大．

（1）由图示实验可知，小车在木板上受到的阻力最小，小车滑行距离最大，由此可知，小车受到的阻力越小，小车运动的路程越远．由于小车在水平方向上受非平衡力作用，所以小车在木板上最终会停下来．
（2）若用木块代替小车再探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是长方体木块，钩码和弹簧测力计．
故答案为：
（1）远；非平衡力；
（2）弹簧测力计．

点评：
本题考点： 阻力对物体运动影响的探究实验．

考点点评： 本实验考查了探究“阻力对物体运动的影响”的过程和探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，明白这两个实验的原理是关键．

由题意知，f=10cm，则2f=20cm．
当蜡烛在32cm刻度处时，物距u=50cm-32cm=18cm，处于1倍和2倍焦距之间，所以成倒立放大的实像，此时像距大于2倍焦距，所以光屏应远离透镜．
故答案为：远离透镜；放大．

点评：
本题考点： 凸透镜成像规律及其探究实验．

考点点评： 此题考查了凸透镜成像规律的应用，要熟练掌握凸透镜成像的特点与物距、像距之间的关系，做到灵活应用．

用虚线延长力F的作用线，做O到力的作用线的距离．标出力臂L．

点评：
本题考点： 力臂的画法．

考点点评： 根据画力臂的步骤，能进行力臂的画图，或根据已知力臂，在杠杆上画出力．

已知：P_额=1W U_额=4V U=10V
求：I=？P=？

①∵P=UI
∴灯泡正常发光时电流表的示数为I=
P额
U额=[1W/4V]=0.25A；
②电路消耗的总功率为P=UI=10V×0.25W=2.5W．
答：灯泡正常发光时电流表的示数为0.25A，电路消耗的总功率为2.5W．

点评：
本题考点： 电功率与电压、电流的关系；电功率的计算．

考点点评： 此题考查的是串联电路中电功率的计算，熟练掌握电功率及其变形公式是基础，理解灯泡正常发光的含义是正确解答此题的关键．

由实验可知：当拿着该装置从山脚登到山顶的过程中过程中，细管中的水柱将逐渐升高；表明随高度的增加，细管内水柱产生的压强增加，因瓶内的气压等于大气压加上细管内水柱产生的压强，所以大气压减小，故由此可知：离地面越高，大气压越小．
故答案为：上升；减小．

点评：
本题考点： 大气压强与高度的关系．

考点点评： 本题主要考查学生对：气压与高度的关系的了解和掌握，离地面越高，大气压越小．

汽车原来是运动的，关闭发动机后，汽车由于惯性仍保持原来的运动状态，所以仍会滑行一段距离才会停下来．
故答案为：惯性．

点评：
本题考点： 惯性．

考点点评： 本题考查了惯性的概念，能联系生活中的一些现象，并用惯性的知识来对其做出解释，难度不大．

（1）用热水袋能取暖，手的温度低，热水袋的温度高，存在温度差，内能由温度高的水传向温度低的手，因此是通过热传递的方式来增加物体的内能．
（2）水的比热容最大，和其它物质比较，升高度或降低相同温度吸收或放出的热量多，所以常用水冷却物体或是取暖．
故答案为；热传递；比热容．

点评：
本题考点： 热传递改变物体内能；水的比热容的特点及应用．

考点点评： 此题是主要考查对热传递改变物体内能的辨别，还考查了水的比热容大的特点在生活中的应用，考查学生灵活运用知识的能力．