（2006•自贡模拟）下列离子方程式书写正确的是（　　）

（1）I号试管中中，馒头碎屑与唾液进行了充分的搅拌，并置于适宜温度中，因此该试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，滴加碘液后不变蓝；II号试管中加入的是清水，对淀粉无作用，实验滴加碘液后会变蓝．
（2）动物的体色与周围环境的颜色相似，从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种体色叫做保护色；达尔文认为保护色是动物在自然界长期演化中形成的，是自然选择的结果．有些昆虫（如某种毛毛虫）体色鲜艳，与周围环境的色彩反差大，也能很好的保护自己，属于警戒色，但不符合保护色的定义，故不是保护色；
故答案为：（1）II，唾液淀粉酶；（2）自然选择，不是

点评：
本题考点： 探究发生在口腔内的化学消化；生物对环境的适应；达尔文和自然选择学说．

考点点评： 解答此题必须牢记淀粉遇碘变蓝这一特性，并熟悉对照实验的设计．

A、如果爸爸O型、妈妈AB型、小江B型，则爸爸可以给小明和妈妈输血，小明也可以给妈妈输血，但妈妈既不能给爸爸输血又不能给小明输血．故符合题意．
B、如果爸爸B型、妈妈A型、小江O型，则爸爸不能给妈妈输血，故不符合题意．
C、如果爸爸A型，妈妈O型，小江AB型，则小江不能给妈妈输血，故不符合题意．
D、如果爸爸AB型、妈妈O型、小江B型，则爸爸不能给小明和妈妈输血，小明也不能给妈妈输血，妈妈既能给爸爸输血又能给小明输血．故不符合题意．
故选A

点评：
本题考点： 输血的原则．

考点点评： 解答此题的关键是熟练掌握各血型之间的输血关系，可结合上面表各中的内容来掌握．

（1）玻璃杯对桌面的压力：由p＝
F
S得：F=ps=200P_a×0.01m²=2N，
由于玻璃杯放在水平桌面上，所以玻璃杯的重力：G=F=2N，
玻璃杯的质量：由G=mg得：m＝
G
g=[2N/10N/kg]=0.2kg．
（2）由p=ρgh得：水的深度h＝
p′
ρg=[900Pa
1.0×103kg/m3×10N/kg=0.09m
（3）假设杯壁是竖直的，装入1kg水后杯中水的深度应为：h′＝
m/ρS＝
1kg
1.0×103kg/m3×0.01m2]=0.1m
因为h'＞h，所以水杯是底小、口大，大致形状是图a．
答：（1）玻璃杯的质量是0.2kg．（2）水的深度是0.09m．（3）玻璃杯的大致形状是a．

点评：
本题考点： 压强的大小及其计算；重力的计算；液体的压强的计算．

考点点评： 本题应用压强的两个公式计算：p=[F/S]和p=ρgh．注意液体压强的特点，液体压强与液体的重力无关．第三问用假设法去分析，平时要多积累特殊的解题方法．

分析四个实验，可发现验证实验的设计思路为：根据三种金属与盐酸反应情况，可验证铁的活动性比铜、银强；然后利用金属铜和硝酸银的置换结果，验证铜的活动性比银强．对比四个实验，实验B证明金属铜不能置换出酸中的氢，而实验D又可以证明银的活动性小于铜，所以，不做实验C也不影响三种金属活动性的判断；
故选C．

点评：
本题考点： 金属活动性顺序及其应用．

考点点评： 验证金属活动性时，若验证三种金属的活动性，可采取“三取中”的方法一次性完成验证，即取活动性处于中间的那种金属的可溶性盐进行金属和盐溶液的置换进行验证．

西北地区深居内陆，降水稀少，其农业生产必须依靠灌溉，位于祁连山麓的河西走廊依靠冰雪融水灌溉农田，农业发达，是西北著名的粮仓，因此该地地形较平坦，古“丝绸之路”及第二亚欧大陆桥均从此处经过．故选项C符合题意．
故选：C．

点评：
本题考点： 西北地区地理位置和范围．

考点点评： 本题主要考查西北地区的农业区分布等内容．

（1）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括②感受器、①传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器5个部分．神经冲动沿反射弧传导的正确途径是①感受器→②传入神经→③神经中枢→④传出神经→⑤效应器．
（2）反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如某人由于外伤造成图③神经中枢受损，如果医生刺激图中①感受器，图中⑤效应器将会无反应；因为⑤效应器感受和接收不到神经传来的神经冲动．如果刺激图中④，图中⑤将会有反应，因为⑤效应器能够感受和接收到神经传来的神经冲动．
（3）反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，也称为简单反射；如缩手反射、眨眼反射等；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式，也称为复杂反射，题干某同学喊一声“地震了”，大家立即跑出教室外，这种反射属于条件反射，如果对家里没有经过专门训练的小狗也喊一声“地震了”，狗不会冲出门外，原因是这种与语言中枢有关的反射，语言中枢是人类所特有的．
故答案为：（1）神经结构；①→②→③→④→⑤；
（2）无反应；有反应；
（3）条件反射；语言．

点评：
本题考点： 反射弧的结构和功能．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能．

要探究温度对种子萌发的影响，就要以温度为变量设置对照实验，在设置对照实验时要注意：为了确保实验结果只是由温度的不同引起的，就应当使这两种环境中除温度不同外，其它条件都相同．因此实验中的两个花盆的放置位置应该相同：要么都在阳光下，要么都在黑暗处．
故选：D

点评：
本题考点： 探究种子萌发的条件．

考点点评： 在科学探究中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题，要注意保持变量的唯一．

（1）由图可以看出A物质在t₂℃的溶解度为ag．当温度为t₁℃时，AB两物质的溶解度曲线交于一点，说明两者的溶解度此时是相等的．故答案为：a；相等．
（2）由于两物质的溶解度曲线坡度不同，即两者的溶解度受温度影响不同，B物质的坡度小，证明该物质的溶解度受温度的变化影响较小．故答案为B．

点评：
本题考点： 固体溶解度曲线及其作用；固体溶解度的影响因素．

考点点评： 溶解度曲线的坡度反应了物质的溶解度变化受温度影响的大小，坡度越大，说明受温度影响也就越大．

（1）为使所成像能在光屏的中心，必须使烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上．如图所示，光屏有些高了，所以要调整光屏的高度．
此时烛焰到凸透镜的距离即物距大约为11cm，像距大约为9cm，u＞v，凸透镜成像规律可知，此时的像是倒立缩小的实像；此成像特点是照相机的原理．
故答案为：光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度；缩小；照相机．
（2）只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像，说明物距不变，像距增大了，也就是眼镜对光线有发散作用，因此这只眼镜是凹透镜；戴这种眼镜人的眼睛的缺陷是近视．
故答案为：凹；近视．

点评：
本题考点： 凸透镜成像规律及其探究实验．

考点点评： 掌握凸透镜成像的两种判断方法：根据物距和焦距的关系，根据物距和像距的关系．
本题涉及到的凸透镜的会聚作用、凹透镜的发散作用、近视眼的原因和矫正等，综合性很强，试题具有一定的难度．

A、天然气可燃烧，生成二氧化碳和水，并且放出大量的热，用作燃料，利用了甲烷的化学性质；
B、干冰的升华时吸收大量的热，可用于人工降雨，利用干冰的物理性质；
C、活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附作用，可除去冰箱中的异味，利用活性炭的物理性质；
D、金刚石有正八面体形状结构，是天然存在的最硬的物质，可用来切割玻璃，利用了金刚石的物理性质．
故选A．

点评：
本题考点： 化学性质与物理性质的差别及应用．

考点点评： 本题主要考查了如何根据物质的性质来确定物质的用途方面的问题．

A、血液自血管内抽出，放入试管中，不加抗凝剂，则血液迅速凝固，形成胶冻，凝血块收缩，其周围所析出之淡黄色透明液体即为血清．血液加入抗凝剂后血液出现分层现象，上层淡黄色半透明的液体是血浆．A错误；
B、血小板有凝血和止血过的作用．血友病患者血小板较少，一有伤口会流血不止，B错误；
C、血红蛋白在氧含量高的地方与氧结合，氧含量底的地方与氧分离，C错误；
D、白细胞能够吞食病菌，对人体有防御和保护作用，身体有炎症时，白细胞的数目会增多．D正确．
故选D

点评：
本题考点： 血液的成分和主要功能．

考点点评： 解答此类题目的关键是熟记血细胞的功能．

（Ⅰ）f′（x）=-e^3-x，（1分）
由f′（3）=0，得-e^3-3=0，即得b=-3-2a，（2分）
则f′（x）=e^3-x=-e^3-x=-（x-3）（x+a+1）e^3-x．
令f′（x）=0，得x₁=3或x₂=-a-1，由于x=3是极值点，∴-a-1≠3，即a≠-4，（4分）
当a＜-4时，x₂＞3=x₁，则在区间（-∞，3）上，f′（x）＜0，
f（x）为减函数；在区间（3，-a-1）上，f′（x）＞0，f（x）为增函数；
在区间（-a-1，+∞）上，f′（x）＜0，f（x）为减函数．　　　　　　　　　　　　　（5分）
当a＞-4时，x₂＜3=x₁，则在区间（-∞，-a-1）上，f′（x）＜0，f（x）为减函数；
在区间（-a-1，3）上，f′（x）＞0，f（x）为增函数；在区间（3，+∞）上，f′（x）＜0，f（x）为减函数；
（Ⅱ）由（Ⅰ）知，当a＞0时，f（x）在区间（0，3）上的单调递增，在区间（3，4）上单调递减，由于f（x）连续，那么f（x）在区间上的值域是，而f（0）=-（2a+3）e³＜0，f（4）=（2a+13）e^-1＞0，f（3）=a+6，
那么f（x）在区间上的值域是（8分）　又g（x）=）=（a²+[25/4]）e^x，
在区间上是增函数，且它在区间上的值域是，．（10分）
由于（a²+[25/4]）-（a+6）=a²-a+[1/4]=（a-[1/2]）²≥0，
所以只须仅须（a²+[25/4]）-（a+6）＜1且a＞0，解得0＜a＜[3/2]．故a的取值范围是（0，[3/2]）　（12分）．

点评：
本题考点： 函数在某点取得极值的条件；利用导数研究函数的单调性．

考点点评： 本题考查的知识点是函数在某点取得极值的条件，利用导数研究函数的单调性，其中根据已知中的函数的解析式，结合导数公式，求出函数的导函数的解析式，是解答本题的关键．

A．细胞的分裂过程是：细胞核先由一个分成两个，细胞核分裂时染色体变化最明显．染色体复制，二NA也随之复制后形成形态和数目都相同的两份（加倍），然后平均分配到两个子细胞中，使得新细胞与原细胞染色体数目相同（恒定），从而保证了后代遗传特性的稳定，故符合题意；
B．细菌、真菌体内没有叶绿体，不能进行光合作用自己制造有机物，只能利用现成的有机物作为营养，营养方式是异养（寄生、腐生），故不符合题意；
C．组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体p分离下来，放在适宜培养基p培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株．组织培养的繁殖速度很快．没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性繁殖．故不符合题意；
二．幼儿手足口病是由EV她1病毒引起的肠道传染病，属于消化道传染病，预防时采取的洗手消毒措施属于切断传播途径，
故不符合题意；
故选A

点评：
本题考点： 细胞分裂的基本过程；植物组织培养；细菌的营养方式和生殖方式；真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点；传染病的预防措施．

考点点评： 牢固掌握生物学知识，并在实际生活和实践中学以致用，深化课本知识．

由题意令公差d，∵2^a₃，2^a₅的等比中项为2⁷，∴2^a₃×2^a₅₌2^7×2，∴a₃+a₅=14，即1+2d+1+4d=14，∴d=2
S_n=
d
2n2+(a1−
d
2)n=n²=100，∴n=10
故选B

点评：
本题考点： 等差数列与等比数列的综合．

考点点评： 本题考查等差与等比数列的综合，主要考查了等差数列的通项及前n项和公式以及等比数列的性质，正确做出本题的前提是熟练掌握相关的公式．

A、光合作用的条件是光，夜间对绿色植物实施人工光照也能使其进行光合作用，A正确；
B、如果父母都是某遗传病患者，他们的后代不一定患有此遗传病，B错误；
C、尽管绝大多数细菌没有叶绿体，但是它们能进行呼吸作用，C错误；
D、生态系统的调节能力是由一定限度的，D错误；
故选：A

点评：
本题考点： 光合作用的概念．

考点点评： 光合作用的内容是中考的热点，一定要理解并掌握，熟记其公式．光合作用的内容是中考的热点，一定要理解并掌握，熟记其公式．

（1）∵若灯泡正常工作：I=[P/U]=[2W/3.8V]≈0.52A＜0.6A，所以选O～0.6A量程；
（2）实物连接如图：

（3）若电压表示数为2V，小于额定电压，则灯泡的实际功率小于额定功率
（4）当滑片向左移动时，电流表示数增大，连入的电阻变小，则变阻器接人电路的接线柱应是A，当电压表的示数等于额定电压3.8V时灯正常发光，
P=UI=3.8V×0.4A=1.52W
（5）连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，说明①连接电路时开关没有断开，②没有将变阻器的滑片调到阻值最大位置
故答案为：（1）0-0.6；（2）如右图；（3）A；3.8；1.52（4）连接电路时开关没有断开；没有将变阻器的滑片调到阻值最大位置．

点评：
本题考点： 探究用电器的电功率实验．

考点点评： 本题涉及电压表和电流表量程的选择、滑动变阻器的变阻原理、电功率的计算，虽综合性强，但都属于基础知识，难度适中．

（1）小铁块受到的重力G=mg，始终不变；
（2）铁块在左端时，受到N极的引力较大，铁块对磁铁的压力较大；
越靠近中间，磁性减弱，磁铁对铁块的作用减小，铁块对磁铁的压力减小；
靠近S极，磁性增强，引力增大，铁块对磁铁的压力较大；
压力又影响到摩擦力的大小，所以摩擦力是先变小再变大．
故选A．

点评：
本题考点： 重力；磁极间的相互作用．

考点点评： 此题考查的知识点有三个：一是磁体上磁性的强弱；二是摩擦力的大小受到压力大小的影响；三是重力的大小计算；这也是中考的常见综合题型，难度不大，但是考查的知识面广泛．

长江三峡水利枢纽是一个特大型水利枢纽工程，其首要作物是防洪，兼具发电、航运、水产养殖、供水、灌溉和旅游等综合利用效益．三峡大坝建成后，将形成总库容达393亿立方米的三峡水库，使荆江河段能够抵御百年一遇的特大洪水．
故选：B．

点评：
本题考点： 葛洲坝水利枢纽与三峡水利枢纽工程的位置．

考点点评： 考查三峡的作用，要理解记忆．

当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡...

点评：
本题考点： 尿液的形成．

考点点评： 此题考查了尿的形成过程，当肾小球发生病变、通透性增大时，尿液中会出现蛋白质和血细胞．

B处铁与水和氧气充分接触，最容易生锈．故填：B．
该实验说明，钢铁常温下接触水和氧气时容易生锈．故填：水；氧气．

点评：
本题考点： 金属锈蚀的条件及其防护．

考点点评： 解答本题的关键是要掌握金属生锈的条件方面的内容，只有这样才能对问题做出正确的判断．

根据图象可知，该交流电的周期为0.2s，故频率为5Hz，每秒改变方向10次，故A错误，D正确；
该交流电的最大值为1V，有效值为

2
2V，故B错误；
t=0.1s时，电动势为零，此时线圈处在中性面上，故C错误．
故选D．

点评：
本题考点： 正弦式电流的最大值和有效值、周期和频率．

考点点评： 根据交流电图象获取有关交流电的各种信息，是对学生的基本要求，要熟练掌握．

电流表A₁的示数大于电流表A₂的示数，通过灯泡L₁的电流为I₁，通过灯泡L₂的电流为I₂，
根据两电流表的指针偏转角度相同，我们可知[I
I2=
5/1]，又因为I=I₁+I₂，所以
I1
I2=[4/1]，
所消耗的电功率P₁和P₂的比值为
P1
P2=
UI1
UI2=
I1
I2=[4/1]．
故选A．

点评：
本题考点： 电功率的计算；并联电路的电流规律；电流表的使用；电流表的读数方法；并联电路的电压规律．

考点点评： 本题考查电功率的比值，难点是求通过两只灯泡的电流之比，关键是知道电流表偏转角度相同，但大小不同时的示数的关系，还要知道并联电路电流和电压的规律．

由丙烷燃烧的化学方程式可以知道：方程式右边含有3个碳原子、8个氢原子、10个氧原子，方程式的左边含有10个氧原子和1个丙烷分子．根据质量守恒定律中元素种类不变、原子个数不变的规律可知：1个丙烷分子含有3个碳原...

点评：
本题考点： 化合价规律和原则；化合价的概念；质量守恒定律及其应用．

考点点评： 本题主要考查根据质量守恒定律元素种类不变和原子个数不变的规律，推断物质的化学式，难度较小．

（1）电动势：E=BLv
电流：I=[E/r+R]
F_安=BIL
P=Fv
当金属棒达到稳定速度时：F_安=F
由以上式子可得：v=

P(R+r)
BL=5 m/s．
（2）W_R=I²Rt=6.72J，
则：W_r=I²rt=
WR
4=1.68 J
W_电=W_R+W_r=8.4 J
由动能定理有：Pt-W_电=[1/2]mv²-[1/2]mv₀²
由以上式子代入数据解得：t=2 s．
（3）电荷量Q=It
I=[E/R+r]
E=[△Φ/△t]
△Φ=BL△l
由以上式子可得：Q=[BL△l/R+r]
在t=2 s的过程中，棒位移的最大值：△l_max=vt=5×2m=10m
∴此过程中电荷量Q 的最大值：Q_max=
BL△lmax
R+r=2 C．

点评：
本题考点： 导体切割磁感线时的感应电动势；动能定理的应用；焦耳定律．

考点点评： 在电磁感应中，若为导体切割磁感线，则应使用E=BLV；若求电量应用法拉第电磁感应定律求平均电动势；并要注意电磁感应中的能量关系．

A、研究压力作用效果与压力的关系时，需要保持接触面积一定，改变压力，采用的是控制变量法．不符合题意；
B、研究滑动摩擦力与压力的关系时，需要保持接触面的粗糙程度一定，改变压力，采用的是控制变量法．不符合题意；
C、研究液体压强与深度的关系时，需要保持液体密度一定，改变深度或方向，采用的是控制变量法．不符合题意；
D、研究平面镜成像的特点时，用未点燃的蜡烛确定烛焰像的位置，采用的是等效法．符合题意．
故选D．

点评：
本题考点： 物理学方法．

考点点评： 控制变量法和转换法是初中物理实验中最常用的探究问题的方法，在解决实际问题时要注意识别和正确应用．

（1）（2）生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．从图中可以看出：生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．阳光、空气、土壤和水等是非生物成分，因此，图中①微小的水生植物属于生产者，②剑水蚤、③蜻蜓的幼虫、④小鱼、⑤大鱼属于消费者．所以食物链缺少分解者和非生物部分．
（3）营养级越高，有毒物质积累的越多．在食物链：微小的水生植物→剑水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼→大鱼中大鱼的营养级最高，有毒物质最多的是大鱼；这是因为大鱼有更多机会通过其他食物链途径积累有毒物质
（4）由于某种原因小鱼的数量减少，一段时间内，蜻蜓的幼虫将会就会因失去天敌大量繁殖，数量将会增加，随着蜻蜓的幼虫数量的增加，剑水蚤由于天敌增加数量会急剧减少．
故答案为：（1）①；②③④⑤
（2）分解者；非生物部分
（3）大鱼
（4）减少

点评：
本题考点： 生态系统的组成及各部分的作用；某些有害物质沿食物链积累；生态系统具有一定的自我调节能力．

考点点评： 有毒物质会通过食物链传递并逐渐积累．

A、细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层极薄的膜，不易观察到，所以，应用大光圈和凹面镜，故A错误．
B、在使用显微镜观察下降镜筒的时候，眼睛要注视物镜，以免物镜压破玻片标本，损坏物镜或弄破玻片标本．故B正确．
C、我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．要将视野中位于左上方的标本移到视野中央，应向左上方移动标本．故C正确．
D、显微镜的放大倍数是指对被观察物体长或宽的乘积，显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数．故D正确．
故选：A

点评：
本题考点： 显微镜的基本构造和使用方法．

考点点评： 解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜倒立放大的像．显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积．

先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：小鸟喂鱼、母鸡孵卵、麻雀筑巢、蜘蛛织网、公鸡报晓、孔雀开屏等．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．
学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．小狗算数是通过模仿学习得来的行为，属于后天性学习行为．
故选：C

点评：
本题考点： 动物的先天性行为和学习行为的区别．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．

32×4+20×4+30
=128+80+30，
=238（厘米）；
答：包扎这盒蛋糕一共用了238厘米的彩色丝带．

点评：
本题考点： 圆柱的特征．

考点点评： 此题的解答主要根据圆柱体的特征，它的上下底面是两个完全相同的圆，两个底面之间的距离是它的高．

（1）做“观察植物细胞”实验时，必需先制成玻片标本，才能够观察，一般情况下，我们在实验中制成的玻片标本叫做临时装片；显微镜成的是倒立的像，所以发现视野的右上方有一个小气泡，影响观察，若想在最小范围内移...

点评：
本题考点： 制作临时装片观察植物细胞；动、植物细胞结构的相同点和不同点；检测不同环境中的细菌和真菌．

考点点评： 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．

（1）①下端的颈较长，可以看出是用来添加液体的，②是收集气体的装置，故答案为：长颈漏斗；集气瓶；
（2）在实验室常用澄清石灰水来检验二氧化碳气体，出现的现象是：澄清石灰水变浑浊，故答案为：澄清石灰水；
（3）本实验的主要目的是先制取二氧化碳，然后进行验证，最后收集二氧化碳，故答案为：acdb；
（4）实验室制取二氧化碳是用石灰石和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故答案为：2HCl+CaCO₃═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

点评：
本题考点： 二氧化碳的实验室制法；仪器的装配或连接；常用气体的收集方法；常用仪器的名称和选用；二氧化碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题主要考查了二氧化碳的实验室制法、检验、收集等方面的知识，难度不大，需加强记忆．

A、白细胞呈圆球状，有细胞核，是最大的血细胞，A正确；
B、因为血小板个体小，普通显微镜下很难观察的到．B错误；
C、在显微镜下，我们看见最多的红细胞，红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状，C正确；
D、白细胞呈圆球状，有细胞核，D正确．
故选B

点评：
本题考点： 观察血涂片．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解掌握血细胞的结构特点以及数量．

（1）A是天然气的主要成分，说明A为甲烷，和B在点燃的条件下反应生成C和D，说明B为氧气，生成的物质为二氧化碳和水，C能和氢氧化钠溶液反应，故C为二氧化碳，生成的E为碳酸钠，所以本题答案为：CH₄，Na₂CO₃；
（2）根据推导可知，D为水，与生石灰反应生成氢氧化钙，故①的反应为甲烷的燃烧，④的反应为氢氧化钙与碳酸钠的反应，所以本题答案为：CH₄+2O₂

点燃
.
CO₂+2H₂O，Ca（OH）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH．

点评：
本题考点： 物质的鉴别、推断．

考点点评： 此题为框图式物质推断题，完成此类题目，要分析题目所给的条件，抓住解题突破口，直接得出结论，然后用顺向或逆向或两边向中间推断，逐一导出其他结论．

根据异面直线所成的角的定义可知：
与其中一条直线平行的直线，与另一条所成的角相等
而在长方体的14条棱中，分为三组，每组只有四条直线相互平行
故只有四条直线与过着的直线成等角．
故选C

点评：
本题考点： 异面直线及其所成的角．

考点点评： 本题主要考查异面直线所成的角及长方体的结构特征，属基础题．

鸡蛋漂浮和悬浮时所受浮力不变，等于鸡蛋的重力，鸡蛋完全浸没后随着盐水密度减小，但鸡蛋排开水的体积不变，根据公式F_浮=ρgV_排可知鸡蛋所受浮力逐渐减小，但不会减小到0，故A错误；而B答案是浮力开始不变，再逐渐增大，故B错误；鸡蛋所受浮力从漂浮到刚在盐水中悬浮的过程中，浮力是不变的，故C错误．
故选D．

点评：
本题考点： 浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用．

考点点评： 本题考查浮力公式的应用和物体的沉浮条件，关键知道物体漂浮或悬浮时浮力等于物体的重力，物体密度大于液体密度时物体会下沉，影响浮力的因素有液体密度和物体排开液体的体积，本题考查的是液体密度对物体所受浮力的影响．