2012数学新课标全国卷第17题的第一小题怎么做

入主中原2022-10-04 11:39:542条回答

2012数学新课标全国卷第17题的第一小题怎么做
A,B,C 是三角形的三个内角，其对边为a,b,c已知acosC v3asinC-b-c=0 求A. (注：v表示根号）

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yesky2007 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%: A,B,C 是三角形的三个内角,其对边为a,b,c已知acosC v3asinC-b-c=0 求A. (注：v表示根号根号3的前面为加号）运用三角变换：正弦定理辅助角公式变为：sinacosc+根号3sinasinc-sinb-sinc=0减少角的数量!sinacosc+根号3sinasinc=sinacosc+sinccosa+sinc根号3sinasinc=sinccosa+sinc且sanc≠0所以根号3sina=cosa+1根号3sina-cosa=12sin(a-π/6）=1所以就有,a-π/6=π/6或者5π/6（舍所以a=π/3!
这种题难度不大,关键在于,步骤要完整,比如sinc≠0要说明c∈（0,π）所以sinc≠0; 1年前

lcazzapple 共回答了8个问题 | 采纳率: 题目是什么？; 1年前

2012数学创新练习九年级(全)哪里有卖?北师大版,人教版、 百晓桑排名201年前2: cenzhihe 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%

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2012数学高考题新课标卷的选修23题23.已知曲线C1的参数方程是{x=2cos@,y=3sin@,(@为参数),以坐 2012数学高考题 新课标卷的选修23题 23.已知曲线C1的参数方程是{x=2cos@,y=3sin@,(@为参数),以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C2的极坐标方程是p=2,正方形ABCD的顶点都在C2上,且A,B,C,D依逆时针次序排列,点A的极坐标为（2,pi/3） 题：设P为C1上任意一点,求PA^2+PB^2+PC^2+PD^2 的取值范围 『第一小题已经求过A,B,C,D坐标分别为（1,根号3）,（-根号3,1）,（-1,根号3）,（根号3,-1）』 叶子爱大春1年前1: 蟑螂强共回答了14个问题 | 采纳率100%

设P（X,Y)
PA^2+PB^2+PC^2+PD^2=(X-1)^2+(Y-根3)^2+（X+根3)^2+(Y-1)^2+(X+1)^2+(Y-根3）^2+(X-根3)^2+(Y+1)^2=2(2X^2+2Y^2+8)=4(X^2+Y^2+4)
又X=2cost;Y=3sint(t为参数）
X^2+Y^2=4(cost)^2+9(sint)^2=4+5(sint)^2
且sint在【-1,1】所以X^2+Y^2在【4,9】
所以最后的范围是【32,52】

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2012数学建模试题分析分别都是什么类型的需要哪方面的知识 yzc16171年前2: songdong 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%

　2012年的赛题你可以百度下. 赛题的水平主要体现：（1）综合性、实用性、创新性、即时性等；（2）多种解题方法的创造性、灵活性、开放性等；（3）海量数据的复杂性、数学模型的多样性、求解结果的不唯一性等. 数学...

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求2012数学新课标理科卷答案 行云有水1年前1: 十一黄金周共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

http://wenku.baidu.com/view/9a76e57502768e9951e73884.html

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2012数学建模第一题求思路A题葡萄酒的评价确定葡萄酒质量时一般是通过聘请一批有资质的评酒员进行品评.每个评酒员在对葡 2012数学建模第一题求思路 A题葡萄酒的评价 确定葡萄酒质量时一般是通过聘请一批有资质的评酒员进行品评.每个评酒员在对葡萄酒进行品尝后对其分类指标打分,然后求和得到其总分,从而确定葡萄酒的质量.酿酒葡萄的好坏与所酿葡萄酒的质量有直接的关系,葡萄酒和酿酒葡萄检测的理化指标会在一定程度上反映葡萄酒和葡萄的质量.附件1给出了某一年份一些葡萄酒的评价结果,附件2和附件3分别给出了该年份这些葡萄酒的和酿酒葡萄的成分数据.请尝试建立数学模型讨论下列问题： 1.分析附件1中两组评酒员的评价结果有无显著性差异,哪一组结果更可信? 2.根据酿酒葡萄的理化指标和葡萄酒的质量对这些酿酒葡萄进行分级. 3.分析酿酒葡萄与葡萄酒的理化指标之间的联系. 4．分析酿酒葡萄和葡萄酒的理化指标对葡萄酒质量的影响,并论证能否用葡萄和葡萄酒的理化指标来评价葡萄酒的质量? 附件1：葡萄酒品尝评分表（含4个表格） 附件2：葡萄和葡萄酒的理化指标（含2个表格） 附件3：葡萄和葡萄酒的芳香物质（含4个表格） 花jmy1年前1: xuxuzhao818 共回答了26个问题 | 采纳率80.8%

A题葡萄酒的第一问,是否显著,相关因素分析可以采用SPSS
A题第二问,最俗的方法就是层次分析,其实纯评价类方法还可以采用灰色测度,还可以通过合理改造一些理论或合并理论建立评价模型,建议第二问可以考虑正式建立模型了,第一问仅做个假设检验写得详细点就行了,那不是模型,模型的建立可以从该问开始

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2012数学浦东一模 25题的定义域怎么求 珀琥连城1年前1: xiaolidaodao8 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

25本题满分14分其中第1小题4分第2小题5分第3小题5分 已知如图在Rt△ABC中∠ACB=90°点P是边AB上的一个动点联结CP过点B作BD⊥CP,垂足为点D.1如图1当CP经过△ABC的重心时求证:△BCD∽△ABC.2如图2若BC=2厘米cotA=2,点P从点A向点B运动不与点A、B重合点P的速度是5厘米/秒.设点P运动的时间为t秒,△BCD的面积为S平方厘米求出S关于t的函数解析式并写出它的定义域.3在第(2)小题的条件下,如果△PBC是以CP为腰的等腰三角形,求△BCD的面积
是不是这道题?
是的话定义域其实很简单
点p在移动,AE=2t,AP=根号5t,
PE=t
PE最大等于BC=2
最小为0,但0取不到
所以
0小于t小于2

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2012数学二考研卷子,这一道大题第二问画横线的式子怎么得出来的,实在看不懂 鹭宝宝1年前1: 时代孔明共回答了10个问题 | 采纳率90%

把n换成n+1就可以了啊!这是使用数学中的迭代思想得出来的方程对于x的n次方成立,那么对于x的n+1次方肯定也是成立的,来自思远福大研友的答案希望对你有所帮助.

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