帮我评点一下作文 提些意见生活中的明灯冰冷寂寞的黑夜,唯独小巷口那一盏明灯默默点亮,黑夜不再阴暗死寂,因为它点亮了希望,

数学老师：早恋是两条错综华丽的相交线、曾有场美丽交错

散文的最大的一特点就是：形散而神不散. 一、精于立意：“凡文以意为主”.散文的“意”是存在于深厚的生活土壤和浩瀚的生活海洋中的. 二、善于构思：构思是写作者对生活素材进行去cū取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的加工、提炼 的过程. 三...

Robinson Crusoe is one of the world's most popular adventure novels. Daniel Defoe based his classic tale of shipwreck and survival on an uninhabited island, which is based on a true story. The real Robinson Crusoe was a Scotsman named Alexander Selkirk Born in 1676, when Selkirk was 19 years old he was cited for indecent conduct in church. Then he ran off to sea. That was in 1695. By 1703 he was the sailing master of a galley. The following year he joined a pirate expedition to the Pacific Ocean that was led by Capt. William Dampier. Selkirk's ship had Thomas Straddling as its captain.
After spending some time in the Pacific, they were preparing to return to England with their booty. Their ship had suffered considerable damage in battle and Selkirk felt they needed to repair her before setting off around the Horn. The captain disagreed. After an argument, Selkirk refused to go any farther and demanded he be set ashore on the Island of Juan Fernandez, which was about 400 miles off the coast of Chile. The captain was glad to do this.
After about two years on the island he finally saw a ship and ran down to the shore to look it. He realized almost too late that it was a Spanish ship and the Spaniards opened fire on him. They were unable to find him and eventually left. He was much more cautious after that.

译文：两只黄鹂在空中鸣叫,一行白鹭在天空中飞翔.
赏析：此两句,诗人以不同的角度对这副美景进行了细微的刻画.翠是新绿,是初春时节万物复苏,萌发生机时的颜色.以“鸣”发,黄鹂的啼叫,给人一种轻脆,悦耳之感.早春时节嫩芽初发的柳枝上,成双成对的黄鹂在欢唱,构成了一幅具有喜庆气息的生机勃勃的画面.而黄鹂居柳上而鸣,这是在静中寓动的生机,下句则以更明显的动势写大自然的生气：晴空万里,一碧如洗,白鹭在这个清新的天际中飞翔,这不仅是一种自由自在的舒适,还有一种向上的奋发,这里用一个“上”字很巧妙.这两句,以“黄”衬“翠”,以“白”衬“青”,色彩鲜明,更托出早春的生机初发的气息.两首句还写到黄鹂的啼鸣,诗人对这幅生机盎然,绚丽多彩的早春图像就分别从视觉和听觉两个角度进行刻画,而这种有声有色的手法,也增加了诗句的生机.再者,首句写黄鹂居柳上而鸣,与上句写白鹭飞翔上天,空间开阔了不少,由下而上,由近而远,使诗人所能看到的、所能感受到的生机充盈着整个环境,这样就再从另一角度显出早春生机之盛.

没有绝对万能的单一种方法.以德报怨也好以怨报怨也好,你要从哲学角度出发来思考,又没有具体性格的人物做参照,以全人类为目标的话,显然这两者都是不正确的.

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gives 应改为has given 2. that 应改为 these3.go to school by bus. go to school by car 4.smoking 改为smoke5.leave house6.clean 改为 cleaner有一些语法错误,主旨比较清楚,要注意细节,自己多检查.任何不懂可追问,望采纳!

评述名人功过 或 品读名人名言（篇） 或 感受名人情怀等.

不要让水龙头伤心地流泪.
运用拟人的手法告诉人们,不要浪费水资源,要珍惜每一滴水.

（1）孔子在这里提到了富贵与道的关系，只要合于道，富贵就可以去追求；不合于道，富贵就不能去追求。
（2）人必须符合道德原则然后才能追求财富。人有谋取富贵财利或者说物质利益的欲望，这是天经地义的。但不能尔虞我诈、不择手段、无所不为。

采用了双关手法（2分），倡导不弃用纸张的另一面，（1分）又指这样做不丢脸（1分）；语言简短风趣，句式整齐，朗朗上口（1分）。

1.蔺相如庭辱强秦之君,而引车廉颇；廉颇以勇气闻诸侯,而肉袒谢相如.先公后私分前翰,皆烈丈夫也.勇气各得其所矣 .
2.廉将军与赵王诀数语,真有古大臣风.所谓社稷为重者也,世人俱称相如抗秦之功,更无人赏识及此.可谓千古呜邑.
3.赵王知相如之必能完璧乎?曰,不知.相如能知秦之必归璧乎?曰,不知也.然则何以使之?曰,相如以死殉,赵王以意气任相如.璧完而相如归,赵重矣；璧不返,相如死之,赵亦重矣.国势之重轻,于是系焉.
赞同第二点,
蔺相如面辱秦君,秦若责赵以奉使不谨,则祸在相如矣.然相如何以为之,盖其时秦无力伐赵也.然则后世称之,唯胜败论英雄,而不知相如见事之明也.

想要很多书,很容易,关键是会不会看,看书比藏书难;看书也不是很难,但用心读书却难;读书其实也不难,但读了之后要用上就难了.学以致用最重要.

您好!
改正如下:
This is my first time (to particpate) in English Super League. Before then, I didn't know (anything) about this. Then I (searched on) the net and looked up the English Super League. I saw many photos. In(these) photos, many children were preparing (for)the competition (nervously). Everyone was lovely, (but) I think they were very excited!
So I want to particpate (in)the English Super League now. I think I will be (also) happy (as) them. I will have an appointment with English Super League.

2、七个客人在此时说道要喝这酒表示没有对这酒起疑心,让杨志认为也许是自己多疑
3、说不卖表示自己对别人误会自己的不满
4、天气本就酷热难耐加上杨志的手下们走了一路又累又渴正好将这话说到他们心坎里去了
5、抱怨杨志的多疑,同时证明自己的无辜,以退为进

也谈点评与评点
高级会员们都知道，每次我们推荐作文至发表区的时候，在作文的下面都会出现“xxx点评”这样的话语。可是在我们发自己对作文的看法时，却成为了“评点”。那么，我们就来讨论一下“点评”与“评点”的区别。1.使用人身份不同
今天下午，我和老师一起审“童心飞扬”征文的稿子，在每一篇文章下面都有一段“教师点评”。可以看出，“点评”这个词只有老师、父母这一类人能够使用。而同学之间互相交换看作文就不能叫做“点评”，最多算是“评点”。
记得我看到这么一则小故事，讲的是一名老师让同学在教室里看纪律，顺便帮着学习有困难的同学修改一下作文。结果老师走了，那位同学就开始在教室内咋呼：“谁的作文自己感觉不好，拿过来我给你点评一下。”这句话引起了全班同学的不满，没有一个去找他的。后来，班级竞选中队委，他的管理能力本来是班里数一数二的，可是没有一名同学选他，原因是“以自己为中心，不顾及别人的感受，骄傲自大。”
2.使用方式不同
大家可能也都发现了，推荐作文时只是显示文章的星级，而评点的时候，确是仔细的对文章进行讨论，提出有用的修改建议。这在本质上是有区别的。这两者之间更重要的是“评点”。因为点评只是大体对文章进行“扫描”，然后得出一个并不怎么仔细的结论。而评点却能将文章的好处与不足说出来，让作者的水平更上一层楼。
今天早上班里的杂志到了，当我拿到了《妙笔》时，第一个看的就是“妙笔作文状元”，因为在读完文章之后，会有一些专业人士帮助你分析这篇文章好在哪里，还有什么地方需要改进，以后运用到自己的作文中。
比如下面这两个例子。
这叫做点评，很笼统。只能大体介绍文章的好坏，并不能让人了解文章。也可以说这是一个“摆设”
这叫做评点，很仔细的分析文章，而且把好于不好的地方都交代出来。这才是我们真正需要的，因为这样会促进你的写作水平。
现在有越来越多的人把点评的评点混淆，文章的“点评”越来越笼统，深知一句话带过，而且是与文章毫无关系的。哪怕在评点中写写自己看完之后的感觉也好啊，尽管短一点。比如下面这个：
这就是一个写感受的典型的例子，而且写得十分好，深受我的喜爱。
这就是一个“糊弄”人的评点，或许是为了评点分来尽情夸奖吧。（说实话，他点评的这篇文章还真不怎么样。）
以上就是我对“点评”与“评点”的看法。
（第一次写这样的文，大家多关照……）

应该要先告诉我们你是什么水平吧……

A

《老王》不是小说，“美国”应该改为“英国”

　　采用了双关手法，倡导不弃用纸张的另一面，又指这样做不丢脸；语言简短风趣，整齐上口。

采用了双关手法（1分），既倡导不弃用纸张的另一面，又指出这样做不丢脸（2分），语言简短风趣，便于人们记住广告词，从而达到广而告之的目的（2分）。

   

（1）成功之处：以小见大，在朴实的叙述中流露出浓浓的亲情，感情比较真挚；叙事有起有伏，有波澜，行文曲折有致；心理描写比较生动，第三段的细节描写也很传神。问题：文章内容并未充分表现理解亲情，题目和文章内容的关系不够紧密；结尾引用冰心的诗句抒情不够自然，也很难揭示文章的主旨。
（2）将题目改为发现亲情或在内容上突出理解亲情的过程；结尾一段换用发现亲情的诗句或删除。
（意思对即可）

《钢铁是怎样炼成的》的主人公 保尔.柯察金
保尔是一个自觉的、无私的革命战士,在那血与火的战争年代,保尔和父兄们一起驰骋疆场,为保卫苏维埃政权,同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战,表现了甘愿为革命事业不怕牺牲的献身精神.保尔又是一个于平凡见伟大的英雄人物.他总是从最平凡的小事做起.面对疾病的沉重打击,他也曾产生过自杀的念头,而且就是在他与病魔抗争的英雄主义激情中,他包含有“左派“幼稚病的危险.保尔后来也终于认识到他不爱惜身体的行为不能称之为英雄行为,而是一种任性和不负责任.因此,保尔是伟大的,也是平凡的,他是在革命的烈火中逐渐历炼成熟起来的钢铁战士,日一个有血有肉的、让人感到亲切的榜样式人物.

过秦论这篇文章、讨论的就是秦的过失.秦的过失只用文末一句“仁义不施”就说得透彻了、这整篇文章、在中间“然而”二字处作一转折、 未作转折之前、反复的只是论述秦国的势力之庞大、转折之后、 反复的只是讲明陈涉的力量如何之微小.至于（文章）前半部分论起六国时、这只是在反衬秦国（的强大）.（文章）后半部分论起秦国时、又只是在反衬陈涉（力量微小而成功）这是最有妙处的一笔、

您的这篇文章,《春天来了》先一个字形容“美”,您文章的主体部分——第二自然段,运用了大量的修辞手法（排比、拟人、反问、还有祈使句）,并且还运用了写作手法[总-分-总（先总述春天美景给人的感觉,接着分述春天的美景“草——桃花——柳树——小鸟”,最后总结自己被陶醉的感觉.）]
文章的第三自然段同样运用了排比的修辞手法,一个“省略号”,省略了农民们春耕播种的繁忙的景象,给读者设下了一个悬念.
把“岸边”改成“河边”衔接的更好一点.

（1）能扣优点谈即可。如：结构完整，层次清晰：开篇扣题，然后写爸爸、妈妈对我的关爱，最后作结；运用了细节描写：对桌上茶杯印和茶杯中灯光的描写，让人能真切感到父亲的关爱和我的感受；叙事有详有略：详写爸爸，略写妈妈；作者注意观察生活，感受生活：从平常的生活小事中感受到父母的关爱；材料充实：父母的关爱都通过叙述生活小事表现出来……
（2）文章应补充“学会关爱”的内容（我关爱父母的内容）
（意思对即可）

子曰：“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也.”
子曰：“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”

《培根随笔》为英国著名政治家、思想家、和哲学家的弗兰西斯·培根所著.《培根随笔》分为《论求知》、《论美》、《论善思想家》、《论真理》、《论健康》、《论家庭》、《论友谊》等多篇随笔.
在《论友谊》中,培根说道：“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁.”这说明了朋友是我们身边必不可少的一个角色,可以为我们的生活增添色彩.
在《论求知》中,培根说道：“人的天性犹如野生的花草,求知学习好比修剪移栽.”可见求知可以改变人的命运,在我们的一生中是相当重要的.

在《论猜疑》中,培根说道：“当你产生了猜疑时,你最好还是有所警惕,但又不要表露于外. 这样,当这种猜疑有道理时,你已经预先作了准备而不爱其害.当这种猜测疑无道理时,你又可避免因此而误会了好人.可见在人生中猜疑,是人的思想在做乱.
在数十篇随笔中,给我印象深刻的,是《论美》篇.这是一篇关于“美”之作,语言简洁,内涵土独特,充满哲理性.“美”本身是个很广泛的问题,本文着重论述人应该怎样对待外在美和内在美的人生观问题.世界上没有一个人是十全十美的,所以,不要抱怨自己外在的缺陷,只有内在的美才是永恒的美.美德重于美貌,把美的形貌与美的德行结合起来,美才能真正发出光辉.文中有这样一句话：“形体之美要胜于颜色之美,优雅行为之美又胜于形体之美.”形体是一个人的整体形象,体形.颜色指五官相貌,主要是脸部,是局部的.而行为之美,指举手投足的动作神态,是后天的,是内在美的折射表现,在三者中最高.
如今,有些人只注重外表的美丽,而忽略了内在,他们虽然具有美貌,却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美.所以一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的. 因此,把美的形貌与美的德行结合起来吧.只有这样,每才会放射出真正的光辉.
《论嫉妒》中,我也领会不少 彼此越了解,嫉妒心将占据越高.人可以允许一个陌生人的发迹,却绝不能容下让身边人的种种上升的趋势.一个循序渐进地高升的人也不会招来嫉妒.因为这种人的提升被看作是正当的.
嫉妒在人的生涯中是毕竟的道路, 同情心总是医治嫉妒的一味良药.但有多少人能明白文中的道理呢.?
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《培根随笔》为英国十七世纪著名思想家、政治家和经验主义哲学家弗兰西斯·培根所著.本书分为《论求知》、《论美》、《论善》、《论真理》、《论健康》、《论家庭》、《论友谊》等多篇随笔.
在《论求知》中,培根说道：“人的天性犹如野生的花草,求知学习好比修剪移栽.”可见求知可以改变人的命运,在我们的一生中是相当重要的. 在《论友谊》中,培根说道：“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁.”这说明了朋友是我们身边必不可少的一个角色,可以为我们的生活增添色彩.
在这数十篇随笔中,给我印象最深的,是《论美》.这是一篇关于“美”的经典之作,语言简洁,内涵深刻,充满哲理.“美”本身是个很广泛的问题,本文着重论述人应该怎样对待外在美和内在美的问题.世界上没有一个人是十全十美的,所以,不要抱怨自己外在的缺陷,只有内在的美才是永恒的美.美德重于美貌,把美的形貌与美的德行结合起来,美才能真正发出光辉.文中有这样一句话：“形体之美要胜于颜色之美,优雅行为之美又胜于形体之美.”形体是一个人的整体形象,体形.颜色指五官相貌,主要是脸部,是局部的.而行为之美,指举手投足的动作神态,是后天的,是内在美的折射表现,在三者中最高.
如今,有些人只注重外表的美丽,而忽略了内在,他们虽然具有美貌,却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美.所以一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的.
因此,把美的形貌与美的德行结合起来吧.只有这样,每才会放射出真正的光辉.
出至：笑话吧

入夜,山中万籁俱寂,只有泉水一直传送到枕边.
（点出了山静泉响.）
一路上听到的各种泉声,这时候躺在床上,可以用心细细地聆听、辨识、品味.那像小提琴一样轻柔的,是在草丛中流淌的小溪的声音；那像琵琶一样清脆的,是在石缝间跌落的涧水的声音,那像大提琴一样厚重回响的,是无数道细流汇聚于空谷的声音；那像铜管齐鸣一样雄浑磅礴的,是飞瀑急流跌入深潭的声音.还有一些泉声忽高忽低,忽急忽缓,忽清忽浊,忽扬忽抑,是泉水正在绕过树根,拍打卵石,穿越草丛,流连花间的 声音,……
这里用'像……一样',把泉声比作小提琴、琵琶、大提琴、铜管的；让我们对泉声有了真切的感受.四个比喻句,又构成一个排比句,写出了泉声的千变万化.泉水当成人来写,写出了泉水的欢快,生动有趣

采用了双关手法，倡导不弃用纸张的另一面，又指这样做不丢脸；语言简短风趣，整齐上口

我没怎么念书,所以 念奴娇 夜阑抒怀 没印象
我就以一篇新词来欣赏,感觉不错,相当豪迈,而且字里行间都融会贯通.就是不知道二十载是怎么个数字.如果只有二十岁,就觉得诗歌的背景不够.如果有其他意思,

还不行,要多多加油了!

根据我老师以前讲课的情况,他就讲一讲为什么选这个选项或是这样做,其他选项都是什么意思,或许能举个句例,
有一些是固定用法,要让学生记下来

采用了双关手法，倡导不弃用纸张的另一面，又指这样做不丢脸；语言简短风趣，整齐上口（言之有理即可）