育红小学100名学生参加市里举办的数学和语文竟赛,其中数学有78人及格.张老师让黎明和王倩两人统计两科都不及格的人数.黎

小虾米1102022-10-04 11:39:541条回答

育红小学100名学生参加市里举办的数学和语文竟赛,其中数学有78人及格.张老师让黎明和王倩两人统计两科都不及格的人数.黎明统计是23人,王倩统计是21人,这两人有一人统计错了.你知道是谁统计错了吗?

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yuanjinhu 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
黎明计算错误
一共一百人,78人及格,不及格22人,语文不及格的不能超过22人,如果是23人,数学及格就不会是78人,与题不符,都不及格的应是21人.
1年前

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那么朝阳小学女生比男生多20人
根据题意
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(2)要求平均每个年级植树多少棵,应先求出六个年级共植树多少棵,然后除以6即可;
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(1)600-100=500(棵).
答:植树最多与最少的年级相差500棵.

(2)(100+200+400+300+600+500)÷6,
=2100÷6,
=350(棵).
答:平均每个年级植树350棵.

(3)(600-500)÷600,
=100÷600,
≈16.7%.
答:六年级比五年级少植树少16.7%.

点评:
本题考点: 单式折线统计图;百分数的实际应用;平均数的含义及求平均数的方法;从统计图表中获取信息.

考点点评: 此题首先根据问题从图中找出所需要的信息,然后根据所求问题,列式解答.

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租大客车每个座位的钱数为:432÷54=8(元);
租面包车每个座位的钱数为:189÷21=9(元),
因为8<9,
所以应该多租54个座位的大客车,
因为有94位同学,如果租54个座位的大客车需要两辆,需要432×2=864元钱,
但如果租1辆大客车和2辆面包车,则需要432+189×2=810(元),
810元<864元,
所以租1辆大客车和2辆面包车最合算;
答:租1辆大客车和2辆面包车最合算.

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育红小学春季植树情况统计图

(1)请你根据统计表中的数据,完成统计图.
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①______年级植树棵数最多,是______棵.
②四月份比三月份多植树______棵.
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(2)①分别求出四五六年级3、4两月的植树和,找出植树棵数最多的年级;
②用加法求出4月份和3月份3个年级共植树的棵树,相减即可求解.

(1)根据统计表中的数据绘制统计图即可;


(2)①四年级:95+105=200(棵),
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六年级:105+110=215(棵),
答:六年级植树棵数最多,是215棵;
②(105+110+110)-(95+100+105)
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答:四月份比三月份多植树25棵.
故答案为:六,215;25.

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本题考点: 简单的统计表;从统计图表中获取信息;统计图表的填补.

考点点评: 本题考查了学生动手绘制统计图的能力及观察分析及运用统计图给出的信息解决问题的能力.

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租大客车每个座位的钱数为:432÷54=8(元);
租面包车每个座位的钱数为:189÷21=9(元),
因为8<9,
所以应该多租54个座位的大客车,
因为有94位同学,如果租54个座位的大客车需要两辆,需要432×2=864元钱,
但如果租1辆大客车和2辆面包车,则需要432+189×2=810(元),
810元<864元,
所以租1辆大客车和2辆面包车最合算;
答:租1辆大客车和2辆面包车最合算.

点评:
本题考点: 最佳方法问题.

考点点评: 解答此题的关键是,设计租车方案时,尽可能多采用座位费用少的车辆,并且空座位也尽量的少.

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槐树=45/80=9/16
柳树=1-9/16=7/16
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又临时运来了20棵梨树,这是剩下的三种树的棵数恰好相等.问原计划要栽种杏树()棵?
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设杏树栽种1/4后还剩a棵.
则杏树原有(a÷ 3/4)棵,桃树原有(a+36)棵,梨树原有(a-20)棵
关系式: 杏树+桃树+梨树=1216
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a= 1200÷ 10/3
a=1200x 3/10
a=360
360÷(1- 1/4)=480棵
验证一下:经解方程可知三种树的棵数恰好相等时,为360棵.杏树原为480棵.桃树原为360+36=396棵,梨树原为360-20=340棵,480+396+340正好等于1216.
答:原有杏树480棵.
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此时,后队距离学校=6 * 1/2 =3 KM

第二问: 联络员与后队的距离=12*1/2 -3=3 KM
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(760-640)÷(120%-1),
=120÷0.2,
=600(人).
答:朝阳小学有男生600人.

点评:
本题考点: 分数、百分数复合应用题.

考点点评: 解答此类问题,首先找清单位“1”,进一步理清解答思路,列式的顺序,从而较好的解答问题.

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解题思路:先根据数量关系求出五年级捐的数量,再用五年级捐的数量除以四年级捐的数量即可.

(120+60)÷120,
=180÷120,
=1.5;
答:五年级捐书的本数是四年级的1.5倍.

点评:
本题考点: 整数、小数复合应用题.

考点点评: 本题考查了基本的数量关系,看清先求什么再求什么,找清列式的顺序,列出算式.

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(1-36%-36%×[5/9])-36%×[5/9],
=(64%-20%)-20%,
=24%;
84÷24%=350(人);
答:全校共有学生350人.

点评:
本题考点: 百分数的实际应用.

考点点评: 本题关键是要区分36%的单位“1”和[5/9]的不同,找清单位“1”,根据数量关系求解.

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答:这次植树的成活率约为97.1%.
故选:D.

点评:
本题考点: 百分率应用题.

考点点评: 此题属于百分率问题,计算的结果最大值为100%,都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘百分之百,解题的时候不要被表面数字困惑.

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育红小学买了一些足球,排球和篮球,以知足球比排球多七个,排球比篮球多十一个,足球的个数是篮球的三倍.足球,排球和篮球各买了多少个?要算式.
2371879351年前5
不是肉丸子 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
(7+11)/(3-1)
=18/2
=9
篮球为9个,所以排球为20个,足球为27个.
育红小学要举行要举行拔河比赛,全校有6个年级,每个年级有12个班,每班分别有6名男生和6名女生参加比赛.
育红小学要举行要举行拔河比赛,全校有6个年级,每个年级有12个班,每班分别有6名男生和6名女生参加比赛.
(1)请你设计一种编码方案,给每位选手编号.
(2)根据你的编码方案,写出五年级1班女选手的编号.
陵水小锐1年前2
93312 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
(1)年级代号1~6;班级代号01~12;学生代号:01~06(男生);07~12(女生)
(2)五年级1班女选手编号:50107~50112
育红小学全校学生获得学习星和文明星情况统计图
育红小学全校学生获得学习星和文明星情况统计图
(1)年级获得学习星最多,(  )年级获得文明星最少.
(2)______年级获得星的总数最多,是______颗.
(3)全校学生共获得______颗学习星.
(4)全校学生共获得______颗文明星.
hmilycole1年前1
rainy_2004 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
解题思路:(1)根据条形统计图长条的长短可知,六年级获得学习星最多,三年级获得文明星最少.
(2)先将各个年级学习星和文明星的颗数相加,然后再比较多少;
(3)可将六个年级各年级获得的学习星颗数加起来即可;
(4)可将六个年级各年级获得的文明星颗数加起来即可.

(1)根据条形统计图长条的长短可知,六年级获得学习星最多,三年级获得文明星最少;

(2)一年级:8+10=18(颗),
二年级:9+11=20(颗),
三年级:12+7=19(颗),
四年级:15+15=30(颗),
五年级:14+13=27(颗),
六年级:16+10=26(颗),
30>27>26>20>19>18,
即四年级获得星的总数最多,是30颗;

(3)8+9+12+14+15+16=74(颗),
答:全校学生共获得74颗学习星;

(4)10+11+7+15+13+10=66(颗),
答:全校学生共获得66颗文明星.
故答案为:(1)六,三;(2)四,30;(3)74;(4)66.

点评:
本题考点: 从统计图表中获取信息;统计图表的综合分析、解释和应用.

考点点评: 解答此题的关键是,会看条形统计图,能够从中获取有用的信息,再根据各个题目的要求,选择合适的计算方法解答.

育红小学全校共有男生760人,男生人数占全校总人的8分之5,全校共有多少人?
sssdddxxx1年前1
夜少爷 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
760除以8分之5=1216
星光小学有学生1152人,比育红小学人数的两倍多32。育红小学有多少人?(用方程解)求学霸解答
花雨随风舞1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
育红小学原计划栽杏树、桃树和梨树共1500棵.植树开始后,当栽种了杏树总数的[3/5]和30棵桃树后,又临时运来15棵梨
育红小学原计划栽杏树、桃树和梨树共1500棵.植树开始后,当栽种了杏树总数的[3/5]和30棵桃树后,又临时运来15棵梨树,这时剩下的三种树的棵数恰好为相等.问原计划要栽种这三种树各多少棵?
haloua20001年前1
长途奔袭手 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:由当栽种了杏树总数的[3/5]和30棵桃树后,又临时运来15棵梨树,这时剩下的三种树的棵数恰好为相等,假设这个相等的棵树是x棵,则原来的梨树有(x-15)棵,原来的桃树是(x+30)棵,原来的杏树是[5/2]x棵,然后由育红小学原计划栽杏树、桃树和梨树共1500棵列出并解方程,即可得解.

假设这时剩下的三种树的棵数恰好为相等是x棵,则原来的梨树有(x-15)棵,原来的桃树是(x+30)棵,原来的杏树是x÷(1-[3/5])=[5/2]x棵,由已知得方程:
[5/2]x+(x+30)+(x-15)=1500,
[9/2]x=1500-15,
x=1485×[2/9],
x=330,
原来梨树:330-15=315(棵),
原来桃树:330+30=360(棵),
原来杏树:[5/2]×330=825(棵),
答:原计划要栽种这三种树杏树825棵,桃树360棵,梨树315棵.

点评:
本题考点: 列方程解含有两个未知数的应用题.

考点点评: 此题的关键是找到相等的棵树设为未知数x,然后,把原来的三种树的棵树用x表示,进而列并解方程.

四、应用题.育红小学五、六年级为贫困山区学生捐书600本,其中五年级3个班,每班平均捐120本,六年级捐了多少本?
v7e7r7a1年前1
小小记忘忧草 共回答了28个问题 | 采纳率85.7%
解设:六年级捐书数为x本
x+3*120=600
x+360=600
x+360-360=600-360
x=240
答:六年级捐书240册.
小红与哥哥都在育红小学上学,今天早上7:05,两人同时从家里出发,小红7:15到校,哥哥7:13到校.
小红与哥哥都在育红小学上学,今天早上7:05,两人同时从家里出发,小红7:15到校,哥哥7:13到校.
小红的速度是哥哥的几分之几
点点小饭团1年前7
MR_WENG 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
小红用时10分钟,哥哥用时8分钟
小红速度是哥哥的(1/10)/(1/8)=4/5
育红小学五,六年级共有学生589,五年级抽出48人,六年级抽出全年级的1/6去参加义务劳动,这时两个年级剩下的人数一样多
育红小学五,六年级共有学生589,五年级抽出48人,六年级抽出全年级的1/6去参加义务劳动,这时两个年级剩下的人数一样多.五,六年级各有多少人.在十分钟之内回答
一剑红飘1年前1
zflshyy 共回答了15个问题 | 采纳率100%
解方程
设六年级有x人.
(1-1/6)x=598-x-48
5/6x=550-x
11/6x=550
x=300
五年级:598-300=298(人)
六年级300人,五年级298人
育红小学原计划栽杏树、桃树和梨树共1500棵.植树开始后,当栽种了杏树总数的3/5和30棵桃树后,又临时运来15棵梨树,
育红小学原计划栽杏树、桃树和梨树共1500棵.植树开始后,当栽种了杏树总数的3/5和30棵桃树后,又临时运来15棵梨树,这时剩下的三种树的棵数恰好为相等.那么原计划要栽种桃树_____棵.
雄玉1年前1
wandq72 共回答了15个问题 | 采纳率80%
1500-30+15=1485(棵)……相当于杏树总数的(5分之9)
1485÷(5分之9)=825(棵)……原杏树的棵树
(1485-825)÷2+30=360(棵)……原桃树的棵树
育红小学六(1)学生在运动会上进入前三名的有10人次.已知获第一名可得9分,获第二名可得5分,获第三名可得2分,其他名次
育红小学六(1)学生在运动会上进入前三名的有10人次.已知获第一名可得9分,获第二名可得5分,获第三名可得2分,其他名次不计分.这个班共计得61分.你知道其中获第一名的至多有几人次?
rwkr1年前1
邂逅陌生人 共回答了15个问题 | 采纳率80%
第一5人次第二2人次第三3人次
育红小学原计划栽杏树、桃树和梨树共1500棵.植树开始后,当栽种了杏树总数的[3/5]和30棵桃树后,又临时运来15棵梨
育红小学原计划栽杏树、桃树和梨树共1500棵.植树开始后,当栽种了杏树总数的[3/5]和30棵桃树后,又临时运来15棵梨树,这时剩下的三种树的棵数恰好为相等.问原计划要栽种这三种树各多少棵?
ranyiyi10141年前5
光小 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:由当栽种了杏树总数的[3/5]和30棵桃树后,又临时运来15棵梨树,这时剩下的三种树的棵数恰好为相等,假设这个相等的棵树是x棵,则原来的梨树有(x-15)棵,原来的桃树是(x+30)棵,原来的杏树是[5/2]x棵,然后由育红小学原计划栽杏树、桃树和梨树共1500棵列出并解方程,即可得解.

假设这时剩下的三种树的棵数恰好为相等是x棵,则原来的梨树有(x-15)棵,原来的桃树是(x+30)棵,原来的杏树是x÷(1-[3/5])=[5/2]x棵,由已知得方程:
[5/2]x+(x+30)+(x-15)=1500,
[9/2]x=1500-15,
x=1485×[2/9],
x=330,
原来梨树:330-15=315(棵),
原来桃树:330+30=360(棵),
原来杏树:[5/2]×330=825(棵),
答:原计划要栽种这三种树杏树825棵,桃树360棵,梨树315棵.

点评:
本题考点: 列方程解含有两个未知数的应用题.

考点点评: 此题的关键是找到相等的棵树设为未知数x,然后,把原来的三种树的棵树用x表示,进而列并解方程.

育红小学六(1)学生在运动会上进入前三名的有10人次.已知获第一名可得9分,获第二名可得5分,获第三名可得2分,其他名次
育红小学六(1)学生在运动会上进入前三名的有10人次.已知获第一名可得9分,获第二名可得5分,获第三名可得2分,其他名次不计分.这个班共计得61分.你知道其中获第一名的至多有几人次?
昨日的回忆1年前1
gingerpower 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
获第一名的最多六人,第二名和第三名各一人
育红小学原计划栽杏树、桃树和梨树共1500棵.植树开始后,当栽种了杏树总数的[3/5]和30棵桃树后,又临时运来15棵梨
育红小学原计划栽杏树、桃树和梨树共1500棵.植树开始后,当栽种了杏树总数的[3/5]和30棵桃树后,又临时运来15棵梨树,这时剩下的三种树的棵数恰好为相等.问原计划要栽种这三种树各多少棵?
dongyifu1年前1
cara878 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
解题思路:由当栽种了杏树总数的[3/5]和30棵桃树后,又临时运来15棵梨树,这时剩下的三种树的棵数恰好为相等,假设这个相等的棵树是x棵,则原来的梨树有(x-15)棵,原来的桃树是(x+30)棵,原来的杏树是[5/2]x棵,然后由育红小学原计划栽杏树、桃树和梨树共1500棵列出并解方程,即可得解.

假设这时剩下的三种树的棵数恰好为相等是x棵,则原来的梨树有(x-15)棵,原来的桃树是(x+30)棵,原来的杏树是x÷(1-[3/5])=[5/2]x棵,由已知得方程:
[5/2]x+(x+30)+(x-15)=1500,
[9/2]x=1500-15,
x=1485×[2/9],
x=330,
原来梨树:330-15=315(棵),
原来桃树:330+30=360(棵),
原来杏树:[5/2]×330=825(棵),
答:原计划要栽种这三种树杏树825棵,桃树360棵,梨树315棵.

点评:
本题考点: 列方程解含有两个未知数的应用题.

考点点评: 此题的关键是找到相等的棵树设为未知数x,然后,把原来的三种树的棵树用x表示,进而列并解方程.

(2010•澄海区)育红小学在植树节那一天种了100棵树苗,死了3棵,后来又补种了3棵,共成活了100棵,成活率是100
(2010•澄海区)育红小学在植树节那一天种了100棵树苗,死了3棵,后来又补种了3棵,共成活了100棵,成活率是100%.______.
花蕾591年前1
zhong金中 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:此题属于百分率问题,要想正确解答此题,必须熟练掌握成活率的含义,成活率是指成活的树苗棵数占总棵数的百分比,由此列式解答即可.

[100−3+3/100+3]×100%,
=[100/103]×100%,
≈97.1%;
答:成活率是97.1%;
故答案为:×.

点评:
本题考点: 百分率应用题.

考点点评: 此题考查了成活率的含义,本题列式容易出错,很容易列成[100/100]×100%.

育红小学三、四、五六年级参加献爱心捐款活动.其中三年级捐了总数的1/5
育红小学三、四、五六年级参加献爱心捐款活动.其中三年级捐了总数的1/5
育红小学三、四、五、六年级参加献爱心捐款活动,其中三年级捐了总数的五分之一,四年级捐了总数的25%,
32787421年前6
etandy 共回答了19个问题 | 采纳率73.7%
设总共捐了x元,则三年级的捐了1/5*x元,四年级的捐了1/4*x元
1/4*x-1/5*x=12
解得:x=240
则四年级的捐了1/4*x=60元
育红小学原计划栽杏树、桃树和梨树共1500棵.植树开始后,当栽种了杏树总数的[3/5]和30棵桃树后,又临时运来15棵梨
育红小学原计划栽杏树、桃树和梨树共1500棵.植树开始后,当栽种了杏树总数的[3/5]和30棵桃树后,又临时运来15棵梨树,这时剩下的三种树的棵数恰好为相等.问原计划要栽种这三种树各多少棵?
一年一年了1年前1
太阳上的雨夜 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:由当栽种了杏树总数的[3/5]和30棵桃树后,又临时运来15棵梨树,这时剩下的三种树的棵数恰好为相等,假设这个相等的棵树是x棵,则原来的梨树有(x-15)棵,原来的桃树是(x+30)棵,原来的杏树是[5/2]x棵,然后由育红小学原计划栽杏树、桃树和梨树共1500棵列出并解方程,即可得解.

假设这时剩下的三种树的棵数恰好为相等是x棵,则原来的梨树有(x-15)棵,原来的桃树是(x+30)棵,原来的杏树是x÷(1-[3/5])=[5/2]x棵,由已知得方程:
[5/2]x+(x+30)+(x-15)=1500,
[9/2]x=1500-15,
x=1485×[2/9],
x=330,
原来梨树:330-15=315(棵),
原来桃树:330+30=360(棵),
原来杏树:[5/2]×330=825(棵),
答:原计划要栽种这三种树杏树825棵,桃树360棵,梨树315棵.

点评:
本题考点: 列方程解含有两个未知数的应用题.

考点点评: 此题的关键是找到相等的棵树设为未知数x,然后,把原来的三种树的棵树用x表示,进而列并解方程.

英语翻译要求翻译的地址:江苏省 淮安市 金湖县 汇文西路334号(育红小学东侧)--------------------
英语翻译
要求翻译的地址:江苏省 淮安市 金湖县 汇文西路334号(育红小学东侧)
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jhy_yu2001年前3
dousiwanle 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
No.334,West Hui-Wen Road(east side of Yu-hong primary school ),Jinhu County,Huai'an City,Zhejiang Province
中文地址的排列顺序是由大到小,如:X国X省X市X区X路X号,而英文地址则刚好相反,是由小到大.如:X号,X路,X区,X市,X省,X国.
X室 Room X
X号 No.X
X单元 Unit X
X号楼 Building No.X
X街 X Street
X路 X Road
X区 X District
X县 X County
X镇 X Town
X市 X City
X省 X Province
育红小学举行数学竞赛,每人必答20道题。每答对一道题得五分答错一道题扣取三分!李明同学,每题都做了,这次竞赛,共得76分
育红小学举行数学竞赛,每人必答20道题。每答对一道题得五分答错一道题扣取三分!李明同学,每题都做了,这次竞赛,共得76分求他答对了几题和答案错了几题?(求过程!)
iorigun1年前3
鹤源 共回答了1个问题 | 采纳率100%
答对了17 错了3
1、育红小学去年毕业320人,今年毕业280人,今年毕业人数比去年少了百分之几?
reinhardvon1年前1
小惠liketwocat 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
少:(320-280)÷320=1/8=12.5%
祝开心
育红小学买了1台电视机和3台录音机共用了1257元已知一台电视机的价格是一台录音机的价格的2倍问电
育红小学买了1台电视机和3台录音机共用了1257元已知一台电视机的价格是一台录音机的价格的2倍问电
视机和录音机每台多少元?
notaryann1年前1
dianfu1979 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
可以假设电视机的价格为X,录音机的价格为Y
根据题目可得方程式
X+3Y=1257-----------(1)
X=2Y-------------------(2)
由(1)(2)方程式可得X=502.8 Y=251.4
答:电视机的价格为502.8元,录音机的价格为251.4元.
育红小学开展手拉手捐款活动,五 六年级共捐款6300元,
育红小学开展手拉手捐款活动,五 六年级共捐款6300元,
五六年级捐款各多少元
lijie_131年前1
你hai好吗 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
五年级捐的是六年级的5分之4
五年级就占捐款总数的:4/5÷(1+4/5)=4/9
六年级就占捐款总数的:1÷(1+4/5)=5/9
6300×4/9=2800元 【五年级】
6300×5/9=3500元 【六年级】
或者:5+4=9
6300÷9=700元
700×4=2800元 【五年级】
700×5=3500元 【六年级】