用正确的be动词（am,is,are,were）填空.

A、-1的立方根是-1，-1的平方是1，正确；
B、两个有理数之间必定存在着无数个无理数，正确；
C、在1和2之间的有理数有无数个，无理数也有无数个，故本选项错误；
D、如果x²=6，则x=±
6，一定不是有理数，正确．
故选C．

点评：
本题考点： 平方根；立方根；无理数．

考点点评： 本题主要考查了立方根与平方根的定义，以及实数的概念，是基础题，比较简单．

光合速率或称光合强度，是指一定量的植物（如一定的叶面积）在单位时间内进行了多少光合作用（如消耗多少二氧化碳、释放多少氧气、积累多少有机物等）．光合作用速率受多种环境因素的影响，其中最重要的因素是光照强度、温度和空气中二氧化碳的浓度．由曲线图可知，光照强度、温度和二氧化碳浓度对光合作用的影响是综合性的．因此，只有当光强大于7时，25℃条件下植物合成有机物的速率最大的分析是正确的．因此，选项C符合题意．
故选：C

点评：
本题考点： 探究光合作用的条件、原料和产物．

考点点评： 解答此题的关键是理解影响光合速率的条件是：光照强度、温度和空气中二氧化碳浓度．

A、初到高原，空气氧气较少，细胞进行无氧呼吸，葡萄糖消耗增加，乳酸含量增多，促进胰岛素的合成和分泌；故A正确．
B、初到高原，细胞内氧气减少导致乳酸含量增加，从而促进胰岛素的合成和分泌；故B正确．
C、进食后，血糖上升直接刺激胰岛B细胞和下丘脑相关神经中枢，从而促进胰岛素的合成和分泌；故C错误．
D、据图解可得出：乳酸的含量变化是调控细胞内胰岛素原基因表达的信号；故D正确．
故选C．

点评：
本题考点： 体温调节、水盐调节、血糖调节．

考点点评： 本题考查细胞呼吸和血糖调节相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和形成知识网络的能力，以及识图能力．

由分析得出：科技书的数量为：（m-n）÷2（本）．
故选：B．

点评：
本题考点： 用字母表示数．

考点点评： 解题关键是根据已知条件，把未知的数用字母正确的表示出来，然后根据题意列式计算即可得解．

A、氯水中含有次氯酸，见光易分解，应放在棕色细口试剂瓶中，故A错误；
B、漂白粉中的次氯酸钙易和空气中的水以及二氧化碳反应生成碳酸钙和次氯酸，不可露置于空气中保存，应密闭放在阴凉处保存，故B错误；
C、溴单质具有氧化性，易挥发，应该保存在磨口玻璃塞试剂瓶中，并加少量水进行水封，故C正确；
D、碘易溶于酒精，萃取剂酒精不能萃取碘水中的碘单质，故D错误．
故选C．

点评：
本题考点： 氯气的化学性质；氯、溴、碘及其化合物的综合应用；化学试剂的存放；物质的分离、提纯的基本方法选择与应用．

考点点评： 本题考查学生氯气的性质、物质的存放以及萃取操作等综合知识，难度不大．

A、家庭电路中各用电器是并联的，工作的用电器越多，并联的支路越多，总电阻越小；故A错误；
B、干路上的导线与用电器是串联的，且导线上有电阻，则根据U=IR可知，导线两端的电压变大，故用电器两端的电压就会减小，故B正确；
C、把一个较大功率的用电器接入电路时，整个电路中总电阻变小，干路电流增大；故C错误；
D、火线与零线间电压不变，故D错误．
故选B．

点评：
本题考点： A:电功率 B:电压

考点点评： 本题主要考查了家庭电路中的电电流的特点，知道导线与用电器是串联的，且导线上有电阻是解答本题的关键．