引入卤原子的三种方法?

riwowar2022-10-04 11:39:541条回答

已提交,审核后显示!提交回复

共1条回复
娃哈哈d860 共回答了21个问题 | 采纳率100%
是有机反应吗?
要看是什么有机物
1.、加成
烯烃,炔烃,苯环都可以,条件不同(苯用Fe做催化剂)
2、取代
烷烃可以直接反应
酸有特殊的用P催化取代引入,PCl和PBr也可以和酸反应
其他的可以用金属化物引入:格氏试剂(有机镁化合物),有机锂化合物等
1年前

相关推荐

在放在电路中为了提高输入电阻应引入( )负反馈,为了降低输出电阻应引入( )负反馈.
TOM21年前1
jiangkunyang 共回答了18个问题 | 采纳率100%
在放在电路中为了提高输入电阻应引入(串联电压 )负反馈,为了降低输出电阻应引入(并联电压 )负反馈.
秋词末句引入春色一词有什么作用
天下游客1年前1
kemeng520 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
用春色的绿意盎然反应秋色的萧条
勾股定理怎么引入新课啊?
丢丢碎了1年前4
明萌5724 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
从三角形入手,可以先将直角三角形引入,再用数学书中勾股定理的前言给同学稍微讲讲,还有来由,最后将定义和题一点点渗透
为什么目的常把人引入歧途?什么样的目的通常来说是好的?什么样的目的一般说来是坏的?
e7yg1年前1
Penelope9527 共回答了20个问题 | 采纳率80%
第一问:明确的目的往往也是强硬的任务,完不成不行,但在完成的过程中恰恰又很容易发现实际情况与预想中的不同,强行完成目的会导致不好的结果!压力下会令人缺乏变通!最后发现,失大于得,入了歧途了!第二问与第三问一并...
同位素示踪法将用15N 标记的尿嘧啶核苷酸引入某种绿色植物细胞内,一段时间后,下列各组结构中,放射性较强的一组结构是 (
同位素示踪法
将用15N 标记的尿嘧啶核苷酸引入某种绿色植物细胞内,一段时间后,下列各组结构中,放射性较强的一组结构是 ( )
A.细胞核、核仁、中心体B.细胞膜、核糖体、高尔基体
C.细胞核、核糖体、线粒体、叶绿体D.细胞核、核糖体、内质网、液泡
为什么答案选C,请回答者详细解答,谢谢
猪561年前1
liangyun72 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
1,有尿嘧啶的地方发光
2,尿嘧啶核苷酸只出现在RNA中
绿色植物细胞中含RNA的结构有:细胞核rRNA
叶绿体
线粒体
核糖体
A 中心体由蛋白质组成,
B 高尔基体为膜结构,磷脂和蛋白质组成,也不发光
D 内质网为膜结构,不发光
在初中物理学中引入概念的方法有很多种,其中用比值法定义物理量是比较常见的一种研究方法,它在整个初中物理学中具有很典型的意
在初中物理学中引入概念的方法有很多种,其中用比值法定义物理量是比较常见的一种研究方法,它在整个初中物理学中具有很典型的意义,下列物理量不是用比值法定义的是(  )
A.密度
B.压强
C.功率
D.电流
zcm9681年前1
ivard1 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:比值定义法,就是在定义一个物理量的时候采取比值的形式定义;用比值法定义的物理概念在物理学中占有相当大的比例,比如速度、压强、功率、比热容、热值等等.

A、密度是物体的一种特性.同种物质的密度一般是一定的,跟物体的质量、体积无关,是采用的不是比值定义法,符合题意;
C、功率是做功与做功时间的比值,是采用的比值定义法,不符合题意;
B、压强是压力与受力面积的比值,是采用的比值定义法,不符合题意;
D、单位时间内通过导体横截面积的电荷量的多少叫电流,是采用的比值定义法,不符合题意;
故选A.

点评:
本题考点: 物理学方法.

考点点评: 比值定义法是物理学方法中的重要方法,在初中物理概念定义中有着广泛的应用.

为什么在计算碳的同位素时候引入deltaC13,而不是直接的目标物质的实际C13/C12?若同位素质谱仪以咖啡因校准的二
为什么在计算碳的同位素时候引入deltaC13,而不是直接的目标物质的实际C13/C12?若同位素质谱仪以咖啡因校准的二氧化碳为参考气,计算deltaC13的标准是CO2还是咖啡因还是PDB?
随风骚1年前1
天生姻缘 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
首先目标物实际的重轻同位素比值是非常小的,使用、计算、解释很不方便.其次,引入Delta值的时候更是引入了标准物,有了标准使得全球范围内做稳定同位素的人的研究结果有了可比性,才有了讨论的基础.最后的问题也就有了答案,是PDB.使用参考气是为了节约成本.最后都换算回标准物.
下列哪一项属于克隆(  )A. 将鸡的某个DNA片段整合到小鼠的DNA中B. 将抗药菌的某基因引入草履虫的细胞内C. 将
下列哪一项属于克隆(  )
A. 将鸡的某个DNA片段整合到小鼠的DNA中
B. 将抗药菌的某基因引入草履虫的细胞内
C. 将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞
D. 将肿瘤细胞在体外培育繁殖成一个细胞系
番茄的心情1年前1
公元二00四年 共回答了20个问题 | 采纳率80%
解题思路:克隆原指以幼苗或嫩枝插条,以无性繁殖或营养繁殖的方式培育植物,如扦插和嫁接.克隆在广义上是指利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组之后代的过程.在生物学上,克隆是指选择性地复制出一段DNA序列(分子克隆)、细胞(细胞克隆)或是个体(个体克隆).据此答题.

A、将鸡的某个DNA片段整合到小鼠的DNA中需要采用基因工程技术,其原理是基因重组,不属于克隆,A错误;
B、将抗药菌的某基因引入草履虫的细胞内需要采用基因工程技术,其原理是基因重组,不属于克隆,B错误;
C、将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞,杂交瘤细胞含有2种细胞全部的遗传物质,不属于克隆,C错误;
D、将肿瘤细胞在体外培育繁殖成一个细胞系,其原理是细胞增殖,属于细胞克隆,D正确.
故选:D.

点评:
本题考点: 动物细胞与组织培养过程;基因工程的原理及技术;单克隆抗体的制备过程.

考点点评: 本题考查克隆的相关知识,要求考生识记克隆的概念,明确克隆包括狭义的克隆和广义上的克隆,广义上的克隆包括分子克隆、细胞克隆和个体克隆,再根据题干要求准确判断各选项选出正确的答案.

《虽有佳肴》在论述时先以——作比,继而引入——,进而又以教育与学俩个方面加以说明,最后归结到——这个结论.
31zzjkk1年前1
有即无 共回答了21个问题 | 采纳率76.2%
食 学习 教学相长
论行列式及其运算 线性代数题 (1)行列式是在什么情况下引入的记号?为什么要引进行列式?
论行列式及其运算 线性代数题 (1)行列式是在什么情况下引入的记号?为什么要引进行列式?
论行列式及其运算
(1)行列式是在什么情况下引入的记号?为什么要引进行列式?
(2)如何计算行列式是线性代数中的一个基本问题,常用的计算方法有:化三角形法、递推法、
降阶法、拆项法等等.请问什么是降阶法?
(3)一个阶行列式按定义计算是很困难的,通常先利用性质去简化行列式,再用相应方法解
行列式.请问行列式有哪几条常用的性质(至少说出三条)?
xuehai0071年前1
hb62 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
降阶法就是按照某行或某列展开
(2012•饶平县模拟)二十世纪中后期,物理学中引入了“场”的概念.
(2012•饶平县模拟)二十世纪中后期,物理学中引入了“场”的概念.
(1)爱因斯坦说过,“场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在”.的确如此,磁场虽然看不见、摸不着,但可以通过它对放入其中的______产生力的作用来认识它.
(2)在参加创新实验大赛“水果电池”项目后,激发了小红同学对“苹果的导电性能与哪些因素有关”的探究.下表是小红同学用伏安法,在相同电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据:
苹果l甜度
(一般甜)
苹果2甜度
(较甜)
苹果3甜度
(很甜)
完整 100(μA) 200(μA) 300(μA)
削了皮 100(μA) 200(μA) 300(μA)
切掉一部分 100(μA) 200(μA) 300(μA)
根据上述表格信息,写出两条探究结论.
结论一:甜度一定时,______;
结论二:______.
给给哒1年前1
涓涓妩媚 共回答了12个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)磁场虽然是看不见、摸不着的,但它会对放入的磁体产生力的作用,从而证明了磁场的存在,这种研究问题的方法叫转换法.
(2)根据表格,利用控制变量的方法分析在一定电压下,研究苹果的导电性能与苹果的形状、甜度的关系.

(1)利用转换法,把磁体放入磁场中,根据磁场对放入磁体的作用力证明磁场的存在;
(2)分析表格中第二列或第三列、第四列可知,甜度一定时,苹果的形状不同,但通过的电流相同,
故可得结论:甜度一定时,苹果的导电性能与它的形状无关;
分析第一行或第二行、第三行可知,苹果的形状相同时,苹果的甜度越大,通过的电流越大,
故可得结论:形状一定时,苹果的导电性能与它的甜度有关.
故答案为:
(1)磁体;
(2)苹果的导电性能与它的形状无关;形状一定时,苹果的导电性能与它的甜度有关.

点评:
本题考点: 控制变量法与探究性实验方案.

考点点评: 本题考查了转换法和控制变量法的具体应用,这两种方法是我们初中阶段最重要的两种方法,也是中考常常考查的内容,一定要注意掌握和应用.

如何做好高中物理概念引入的教学探索
tony9998881年前1
微甲 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
一、在教学情境中引入物理概念学生在进行物理概念学习之前,对生活中自己比较熟悉的某些物理现象就有了一定的感性认识,对这些物理概念也有了一定的认识基础.因此,在进行概念引入设计时,教师应充分了解学生的学习基础情况,加强物理与学生生活的联系,创设学生熟悉的生活情境,从而引入物理概念,激发学生的求知欲望,加强学生对物理概念的认识和理解,提高学生学习物理的兴趣.例如,加速度概念是高中物理中的难点.在进行教学时,教师可以从学生认知角度出发,设置教学情境:高速列车在匀速状态下以350km/h速度行驶了10s,在10s内蜗牛的速度从0加速到0.1cm/s,你认为谁的速度大?谁的速度变化大?从而让学生初步认识到“速度变化大”与“速度大”是两个完全不同的物理概念.接着举例,小轿车的速度从0加速到100km/h,用了15s,旅客列车的速度从0加速到100km/h,用了300s,你认为哪一个速度变化得更快?学生通过这样的实例,经过比较、思考分析后,就能够进一步明白加速度快慢的概念.二、在旧知识基础上引入概念很多知识之间是相互联系的.教师应该充分加强学生已有的认知与新知之间的联系.
帮忙写保护水资源的英语作文⒈水资源的重要性 引入要用as we all know(我们都知道)水是...... ⒉节约水
帮忙写保护水资源的英语作文
⒈水资源的重要性 引入要用as we all know(我们都知道)水是...... ⒉节约水资源的措施 从工业,农业,生活几方面 引入用 in my opinion(依我的观点)我认为.....用一般现在时 ⒊号召节约保护水资源 we order to.... 参考词汇 recycle(循环使用)save water(节约用水)call in(号召) protect the water resource(保护水资源)
flyingeagle9991年前1
irene0428 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
As we can see, the world population is growing rapidly day by day. So enough fresh water is needed to feed such a big population. What's more, with the development of industry, factories and vehicles ...
Ca(OH)2溶液能与盐酸反应生成氯化钙和水,但Ca(OH)2溶液过量,引入了新的杂质氢氧化钙
Ca(OH)2溶液能与盐酸反应生成氯化钙和水,但Ca(OH)2溶液过量,引入了新的杂质氢氧化钙
为什么Ca(OH)2溶液能与盐酸反应生成氯化钙和水,但Ca(OH)2溶液过量,引入了新的杂质氢氧化钙
辽偻鹉袅茈1年前1
郑州nn 共回答了28个问题 | 采纳率100%
氢氧化钙本身是微溶的,但是氯化钙是易溶解的,所以盐酸和氢氧化钙两者反应,应该可以看到混浊液或者悬浊液变得澄清
APA格式的全称是什么?在文中(英文)如何引入APA格式?
APA格式的全称是什么?在文中(英文)如何引入APA格式?
具体如如何将Internet Documents引入文中
如:Bacon,H.P.(n.d.).The pig pen:Frequently asked questions about Pig Latin [WWW page].URL http://www.***.org/pigfaqs.html
如何将上文的APA格式,文中使用
木头人娟娟1年前1
brianuck 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
Bacon,H.P.(n.d.).下面的用斜体The pig pen:Frequently asked questions about Pig Latin.上面用斜体Retrieved 月 日〈不用基数词)逗号 年 句点 from 网址
你这个网址打不开
将生命科学研究引入分子水平的典型事例是(  )
将生命科学研究引入分子水平的典型事例是(  )
A.光学显微镜的发明
B.DNA双螺旋结构分子模型的建立
C.结晶牛胰岛素的人工合成
D.《物种起源》的发表
晨晓6227261年前1
王牧牧 共回答了11个问题 | 采纳率100%
解题思路:DNA双螺旋结构的提出开始便开启了分子生物学时代,使遗传的研究深入到分子层次,“生命之谜”被打开,人们清楚地了解遗传信息的构成和传递的途径.1953年,沃森和克里克发现了DNA双螺旋的结构,开启了分子生物学时代,使遗传的研究深入到分子层次,“生命之谜”被打开,人们清楚地了解遗传信息的构成和传递的途径.

A、显微镜的发明使生命科学的研究进入细胞水平,A错误;
B、DNA双螺旋结构的提出是生命科学的研究进入了分子水平,B正确;
C、人工牛胰岛素的合成,标志着人类在认识生命、探索生命奥秘的征途中迈出了关键性的一步,开辟了人工合成蛋白质的时代,C错误;
D、《物种起源》首先提出了进化论的观点,D错误;
故选:B.

点评:
本题考点: DNA分子结构的主要特点.

考点点评: 本题考查DNA分子结构的主要特点,只要考生识记相关知识即可,属于考纲识记层次的考查.这需要考生在平时的学习生活中关注科学前沿,积累知识点.

模拟卷4-25将用3H 标记的尿苷引入某植物细胞内,下列各种细胞结构中,最能表现有放射性的是 ( ) A.染色体 B.线
模拟卷4-25
将用3H 标记的尿苷引入某植物细胞内,下列各种细胞结构中,最能表现有放射性的是 ( )
A.染色体 B.线粒体 C.核糖体 D.中心体
请详细写出解题的过程和思路
velvet19811年前3
无名青石 共回答了20个问题 | 采纳率85%
尿苷是碱基尿嘧啶 (U) 的前体,尿嘧啶是组成RNA的碱基之一
这道题考的就是植物哪些细胞器中含有RNA
所以答案是细胞核,核糖体,线粒体和叶绿体,具体到这道题目中应该选择C.
为什么要引入负数?
因为爱我选择分手1年前1
他好象只狗 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
你好,为了统计的需要,引入负数.比如,借贷,盈亏,出入这些情况中,表示相反的量用负数
【1】分离氯化钠,氯化铜,碳酸钡的混合物,在不引入新杂质的条件下,可以依次加入的一组试剂是()
【1】分离氯化钠,氯化铜,碳酸钡的混合物,在不引入新杂质的条件下,可以依次加入的一组试剂是()
A水.盐酸.氢氧化钡 B水 氢氧化钠 盐酸
C 水 硫酸 氢氧化钙 D水 氢氧化钡 盐酸
【2】下列物质能在PH=1的溶液中共存且形成的溶液为无色的是( )
A .(NH4)2SO4 ;HCl ;NaNO3; K2SO4
B,K2SO4 ; KNO3; H2SO4; KMnO4
C,.BaSO4; NaCl; KNO3; Na2CO3
D,BaCl2; NaNO3; KCl; H2SO4
【3】【双选】在一定条件下,反应物溶液中质量的质量分数越大,化学反应速率越快.现有50g溶质的质量分数为百分之32的硫酸溶液与过量的锌粉反应.为了减缓反应速率,而不影响生成的H2总质量.可向硫酸中加入适量的()
A氢氧化钾溶液 B氯化钾溶液 C碳酸钾溶液 D水
【要解释为什么选这个选项】
【我就剩这么多分了】
(1)黑8 三套 13题
(2黑8 三套 16题
(3黑8 三套 18题
hr3651年前1
oo之痛痛 共回答了16个问题 | 采纳率75%
不求悬赏只求最佳
1,选B
加入水后,碳酸钡不溶,分离出去,溶液中剩下氯化钠和氯化铜,然后加入氢氧化钠生成氢氧化铜沉淀,然后用盐酸与溶液中剩余的氢氧化钠反应,蒸发结晶得氯化钠,盐酸与氢氧化铜反应使其溶解,在氯化氢气体氛围中蒸发溶液得氯化铜
2,选A
B选项溶液显高锰酸钾溶液的紫色,C选项pH=1酸性溶液中不会存在碳酸根,且硫酸钡不溶于水D选项溶于水后会生成硫酸钡沉淀
3,选BD
A氢氧根会与氢离子反应影响氢气的生成量C碳酸根与氢离子反应会影响氢气的生成量BD都相当于稀释了硫酸溶液,减缓了反应速率
三、简答题 1.简述矢量磁位的定义.2.什么叫库仑规范,为什么要引入库仑规范 3.简述唯一性定理 4.表述亥姆霍兹定理
三、简答题 1.简述矢量磁位的定义.2.什么叫库仑规范,为什么要引入库仑规范 3.简述唯一性定理 4.表述亥姆霍兹定理 四、计算题 1.真空中,一个半径为a的均匀带电球体的电荷密度是ρ,求球体内、外的电场强度 2、若半径为a的导体球面的电位为U,球外无电荷,求空间的电位.3、将半径为a的球形导体埋入地中,该导体球与无限远处之间的电阻称为导体球的接地电阻.求导体的接地电阻.(8分)
1、 一个半径为a的导体圆柱(无限长)表面套一层厚度为b-a的电介质,电介质的介电常数为ε.假设导体圆柱单位长度上带电量为Q,求任意点的电位.(这题你之前回答过,你回答的事E但要求的事电位)
天杀孤心1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
关于苯环上的亲电取代反应一般来说若在苯环上引入强钝化基可以控制反应产物的取代程度.如在硝化甲苯的过程中,由于引入了硝基这
关于苯环上的亲电取代反应
一般来说若在苯环上引入强钝化基可以控制反应产物的取代程度.如在硝化甲苯的过程中,由于引入了硝基这一强钝化基,可以通过控制温度来控制反应产物的取代程度,生成所需要的硝基甲苯,二硝基甲苯和三硝基甲苯.那么这是否意味着如果在苯环上引入活化基(如经博-克烷基化引入烷基)将很难控制反应的取代程度(可能生成甲苯,二甲苯等)?
lilifana1年前1
风之纹ZHANG 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
首先应该明确这一点:有机合成中的产率一般都是比较低的.当引上钝化基团时,容易在基团间位引上别的基团.当引上活化基团时,容易在邻对位引上机团.这两种都是不好控制的.并不是有了钝化机团就容易控制条件了.副产物还是比较多的.
怎样引入酯基 醚键和羧基?
咖啡曲奇1年前2
sdad1 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
酯化
物理学中的能量究竟是怎样来的?为什么在物理学中要引入能量这个概念呢?真正提到能量这一概念的人是谁?又是在哪时候提出来的呢
物理学中的能量究竟是怎样来的?
为什么在物理学中要引入能量这个概念呢?
真正提到能量这一概念的人是谁?又是在哪时候提出来的呢?为什么提出来呢?
麻烦大家了.
lglglg10251年前2
liguijie945 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
我虽是物理教师,当年在大学也学过物理学史,不过也忘记了,如果楼主空余时间比较多,我的电脑里有一本《数理化通俗演义》里面讲过能量的提出和发展.
如果楼主提供邮箱,我可以给你发过去.
面对湖水被严重污染,有人建议:1.建立拦污栅,对入湖污水预先进行处理2.将长江水引入冲洗,使死水变活;3恢复湖中水葫芦、
面对湖水被严重污染,有人建议:1.建立拦污栅,对入湖污水预先进行处理2.将长江水引入冲洗,使死水变活;3恢复湖中水葫芦、藕的种植利用植物的净水作用,并将植物叶茎回收,产生沼气.从长远观点看,你同意
千秋名后zz事1年前1
友情饮水饱 共回答了21个问题 | 采纳率100%
选3;因为3恢复湖中水葫芦、藕的种植利用植物的净水作用,减小污染;另外,将植物叶茎回收,产生沼气,增加效益!
Matlab 如何在解方程的时候,引入另一个向量存储的值?
Matlab 如何在解方程的时候,引入另一个向量存储的值?
我有一个关于x的方程,需要求解x的值
x^2-120*x+3600-9^2*Var-3600*9^2*Var*x^(-2)=0
方程在列式的时候需要用到的一个值是另外一个向量存储的 例如:Var=0.075;
请问我该使用什么命令可以方便我不需要手动输入0.075,而直接告诉计算机去Var找这个值,然后求解X.
我想到的是 x=solve(x^2-120*x+3600-9^2*Var-3600*9^2*Var*x^(-2)=0); 但是貌似不对,X解出来是带有Var符号的解
ngyfx521年前2
zssoiuoiu9 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
你的方程有4个复数解吧,你想不定义Var,直接求出数值解,怎么可能?这样吧,以x的第一个解为例,定义Var为一个向量,看看:clear all;clc;syms Varx=solve('x^2-120*x+3600-9^2*Var-3600*9^2*Var*x^(-2)=0','x'); Var=0.1:...
1、马克思主义认识论区别于旧唯物主义认识论的显著特点有( ). A、把可知论引入认识论 B、把唯物主义引入
1、马克思主义认识论区别于旧唯物主义认识论的显著特点有( ). A、把可知论引入认识论 B、把唯物主义引入
1、马克思主义认识论区别于旧唯物主义认识论的显著特点有( ).
A、把可知论引入认识论
B、把唯物主义引入认识论
C、把科学的实践观引入认识论
D、把辩证法应用于认识论
E、认为认识的本质是在实践基础上主体对客体的能动反映
159831年前4
shine19870606 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
选C,E.
可知论在古代就有;本身属于认识论的范畴;
唯物主义和辩证法是世界观和方法论,不是认识论;中国古代知行合一观也是应用了辩证法的;
强调实践是认识的基础和目的,即实践是人认识的出发点和落脚点,认识是对实践了的客观世界能动的反映,是人能够实践改造世界改善生活的先导中枢和导航仪.
强调劳动实践对人类活动和社会发展的基础作用,是意识产生和发展的重要前提,这是马克思主义的首创.正是区别旧认识论的显著特点.
金属与水的反应如何引入
duanhongwei10101年前2
布被秋宵 共回答了20个问题 | 采纳率95%
不知道你说的这个引入是什么意思 使课堂上的教学吗 不过最简单的而且有演示实验的 就是钠与水的反应 根据钠与水的反应现象 让同学们思考一下 同周期的镁和铝能不能反应 同主族的钾和锂能不能反应 根据元素周期律猜测以及预测的实验条件来试验 看看真实的反应实验条件是不是符合元素周期律 进一步巩固这方面的知识 也就是同周期 同主族元素的金属性与非金属性的比较 以及变化规律
向有机化合物中引入硝基的目的是什么?
vance_zhu1年前1
meihuabian 共回答了11个问题 | 采纳率100%
一,定位取代
二,硝基发生各种还原反应,重氮化反应,偶氮反应等等
急!初中物理、研究光的传播时,引入“光线”采用了什么研究方法
急!初中物理、研究光的传播时,引入“光线”采用了什么研究方法
在实验的基础上进行科学推理事研究物理问题的方法之一。得出下列物理规律的过程中,运用了这一方法的是(多选)_____
A.阿基米德原理
B.牛顿第一定律
C.真空不能传声
D.平面镜成像特点
能解释一下吗
幽兰谷小倩1年前5
painter102 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
模型法
ACD
B牛顿第一定律是一种定义,没有实验基础
引入植物的后果称为生物入侵两个原因是?
白菜湾四巷1年前1
PLC_2007 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
引进物种到了新的环境之后因为没有天敌的约束会快速繁殖,侵略本土物种以至于泛滥成灾,比如云南地区的紫荆花现在长的到处都是都没办法抑制它的繁殖,还有就是会导致本土一些物种灭亡.
下列关于质点的说法中,正确的是( ) A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以引入质点概念没有意义 B.只有体积很
下列关于质点的说法中,正确的是( )
A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以引入质点概念没有意义
B.只有体积很小的物体才能看作质点
C.凡轻小的物体,皆可看作质点
D.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时即可把物体看作质点
ritapnn1年前1
上帝也怀疑 共回答了18个问题 | 采纳率100%
解题思路:

质点是一个理想化模型,是能够替代物体的有质量的点,故引入质点后可以简化物理情景,突出研究的对象,所以其意义重大,故A是不对的;并不是体积很小的物体才可以看成质点,体积大的物体有时也可以看作是质点,如在研究地球绕太阳公转时,地球就可以看成质点,所以B是不对的;轻小的物体有时可以看成是质点,有时则不能看成质点,这也与其研究的问题有关,故C也不正确;而D的说法是正确的,因为它正是物体能否被看成质点的条件。

D

图中曲线Ⅱ表示的是牛被引入某孤岛后的种群数量变化。如果当初被引入的是羊,则羊的种群数量变化曲线为 [
图中曲线Ⅱ表示的是牛被引入某孤岛后的种群数量变化。如果当初被引入的是羊,则羊的种群数量变化曲线为
[ ]
A.Ⅰ
B.Ⅲ
C.Ⅳ
D.Ⅴ
玄衣圣女1年前1
shanxiqing1022 共回答了21个问题 | 采纳率81%
A
高中有机化学官能团的引入与转化问题
高中有机化学官能团的引入与转化问题
1,在碳链上引入羰基的途径2、在碳链上引入羧基的途径 请列举上述途径,最好有化学方程式,要不描述下步骤也行.感激不尽!目前只学过,烃烯炔、苯及其同系物、醇酚、醛酮、糖类、氨基酸蛋白质、羧酸.仅限上述范围.
myljyk1年前1
腾飞shuai 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
1 在碳链上引入羰基的途径 :醇的催化氧化,酸性高锰酸钾氧化乙炔
2在碳链上引入羧基的途径 :醇,烯烃倍酸性高锰酸钾氧化.酯水解,醛的氧化
求英语翻译……“大型连锁超市引入自有品牌商品存在的问题及对策”这个要怎么翻?
yunzhiqing991年前1
sgdb71 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
Import of brand merchandise of Supermarket chain, Problems and Solutions
应该这样说吧
除去氢氧化钠中的氢氧化钙?加入碳酸钠多少如何控制。过多的话不是引入新杂质吗?“适量”怎么知道是多少?
yy人0011年前1
huahuao86 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
是的 应该加入适量的碳酸钠
注意观察 直到恰好没有沉淀为止
如果还有疑问 百度HI找我 详谈
“将参数引入到**公式中”,用英语怎么翻译?
xierhino5201年前1
plg1986 共回答了26个问题 | 采纳率96.2%
程序范例:
INPUT "x";x
y=x^3+3x
PRINT y
END
SQL语言引入了视图的概念,下列说法正确的是( ).
sql语言引入了视图的概念,下列说法正确的是( ).
sql语言引入了视图的概念,下列说法正确的是( ).
a.视图由若干表组成,***存储在数据库中
b.视图的存在提高了并发程度
c.视图与基本表的最大区别在于它是逻辑定义的虚表
d.视图简化用户观点,但不提高查询效率
ieefen1年前1
lyq817 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
答案c,D明显是错误的的,不提高查询效率建视图干嘛.
光线的引入,是为了形象地描述光传播的____和____,它是利用了物理学中 ____的科学研究方法.
pprrgg1年前1
烈火金刚999 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
控制变量法吧
1._____工程,将滦河河水引入_____水系,结束了天津人民喝咸水的历史.2._____工程,引黄河中游的水到___
1._____工程,将滦河河水引入_____水系,结束了天津人民喝咸水的历史.2._____工程,引黄河中游的水到_____河上有河大同,解决了山西水少的问题.3._____工程,引滦河河水进入_____市,解决了工业城市的缺水问题.4._____工程,引黄河下游的水入_____市,解决了旅游城市常年缺水的问题.5.南水北调工程,就是把_____水系丰富的水资源,通过引水工程掉到我过缺水严重的_____、_____地区.6.最早开工的南水北调方案为_____ A东线方案 B西线方案 C 中线方案 D全局方案 7.“南水北调”东线方案最大优势是____________________.8.东线方案能够实现__________、__________、__________.9.三峡工程建成后,将作为_____线方案的掉水源头,讲长江源头最终调到__________.
diy2011111年前1
签约作家 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
1引滦入津,海河 2引黄入晋 渭河 3引滦入津,唐山 4引滦入津,秦皇岛 5西部 东部 北部 6A 7可以利用现有的水道(京杭运河) 8航运沟通,水源沟通,人力沟通 9中线 黄河中游
欲确保含有盐酸的氯化钙溶液变为中性而不引入新的杂质,在不用指示剂的条件下,应加入的试剂是(  )
欲确保含有盐酸的氯化钙溶液变为中性而不引入新的杂质,在不用指示剂的条件下,应加入的试剂是(  )
A. 生石灰
B. 熟石灰
C. 石灰石粉末
D. 纯碱
宁惜惜1年前2
山海旅途俱乐部 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:氯化钙溶液因含有盐酸显酸性要变为中性,即是要除去其中的盐酸.注意过程中不能增加其他可溶性的杂质,并要确实把盐酸反应掉,而不使用指示剂.

A、生石灰的主要成分是氧化钙,能与水反应生成氢氧化钙,可以盐酸反应生成氯化钙,反应时无明显现象,不好控制加入的量.故本选项错误;
B、熟石灰的主要成分是氢氧化钙,能与盐酸反应生成氯化钙,反应时无明显现象不好控制加入的量.故本选项错误;
C、石灰石粉末的主要成分是碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙,且碳酸钙不溶于水,可加入过量的石灰石粉末以除去盐酸.故本选项正确;
D、纯碱的主要成分是碳酸钠,碳酸钠能与盐酸反应生成氯化钠,虽能除去盐酸但却增加了新的杂质氯化钠.故本选项错误;
故选C.

点评:
本题考点: 物质除杂或净化的探究;酸的化学性质.

考点点评: 解答除杂相关问题时要把握如下原则:①选用的试剂要能将杂质除去但不能与要保留的物质反应;②在除杂的同时不能增加新的杂质.一般的方法是将杂质转化为要保留的物质.

(16分)如图所示,匀强磁场磁感应强度为B=0.2T,方向垂直纸面向里。在磁场中的P点引入一个质量为m=2.0×10 -
(16分)如图所示,匀强磁场磁感应强度为B=0.2T,方向垂直纸面向里。在磁场中的P点引入一个质量为m=2.0×10 -8 k g、带电量为q=5×10 -6 C的正粒子,并使之以v=10m/s的速度垂直于磁场方向开始运动,运动方向如图所示,不计粒子重力,磁场足够大。
(1)请在右图上大致画出粒子做匀速圆周运动的轨迹;
(2)粒子做匀速圆周运动的半径和周期为多大;
(3)穿过粒子圆周平面内的磁通量为多大。
不要谈爱1年前1
畅游宁静海 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
(1)

(2)r= 0.2m,T=0.1256s
(3)Φ=2.512×10 -2 Wb

(1)如图(4分)

(2)r="mv/qB=0.2m" (4分)
T="2πm/qB=0.1256s" (4分)
(3)Φ=Bπr 2 =2.512×10 -2 Wb(4分)
苯环上为什么要引入硝基?
wkkkl1年前2
九月的树 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
苯和硝酸反应 变成硝基苯
1 现有石灰石、水、残酸钠,怎样制取烧碱(不能引入其他物质),写出有关化学式.
1 现有石灰石、水、残酸钠,怎样制取烧碱(不能引入其他物质),写出有关化学式.
2 用锌粒、盐酸、氧化铁、硫酸铜为原料制取硫酸亚铁,写出有关化学式.
3 试用6种不同的方法制备氯化锌,写出有关化学式.
lkmnjq21341年前1
mafst 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
1.高温煅烧石灰石生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙和水反应生成氢氧化钙.氢氧化钙和碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀.
2. Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
3Zn+2FeCl3=3ZnCl2+2Fe
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
3. Zn+2HCl=ZnCl2+H2 气体
ZnO+2HCl=ZnCl2+H2O
Zn(OH)2+2HCl=ZnCl2+2H2O
锌放如氯化铜中
Zn+FeCl2=ZnCl2+Fe
硫化锌放如稀盐酸中
(2007•崇左)在研究物质结构时引入了“原子”的概念;在研究磁现象时,引入了“磁感线”的概念;在研究机械运动时,引入了
(2007•崇左)在研究物质结构时引入了“原子”的概念;在研究磁现象时,引入了“磁感线”的概念;在研究机械运动时,引入了“参照物”的概念;在研究电荷的定向移动时,引入了“电流”的概念.其中是根据客观事实假想,但实际上并不存在的是(  )
A.原子
B.磁感线
C.参照物
D.电流
mmdeyy1年前1
小农ww 共回答了12个问题 | 采纳率75%
解题思路:在研究物理问题时,有时为了归纳概括自然规律,方便于学习探究,将一类事物所具有的某种属性或规律,用引入的新概念表示,客观上这些事实确实存在,有些是看得见、摸得着,只是引入了一个新概念;有些是为了使问题简单明了,根据客观事实将抽象的物理现象假想为简单易懂、看得见、摸得着的具体模型表示,但实际上并不存在.

在研究物质结构时引入的“原子”;在研究机械运动时,引入的“参照物”;在研究电荷的定向移动时,引入的“电流”.原子、参照物、电流是对客观事实的定义或命名;而在研究磁现象时,引入的“磁感线”;为了使问题简单明了,根据磁场性质假想为简单易懂、看得见的一条条有方向的线模型,但实际上并不存在.
故选B.

点评:
本题考点: 物理学方法;参照物及其选择;磁感线及其特点;电流的形成.

考点点评: 本题主要考查对常用物理学方法的概念的区分;解题关键是了解新概念的定义和模型法的基本内含.

一道高二的物理库仑定律题,光滑绝缘的水平地面上有相距为L的点电荷A、B,带荷量分别为-4Q和+Q,引入第三个电荷C,使三
一道高二的物理库仑定律题,
光滑绝缘的水平地面上有相距为L的点电荷A、B,带荷量分别为-4Q和+Q,引入第三个电荷C,使三个点电荷都处于平衡状态,则C的电荷量和放置的位置是( )
A -Q,在A左侧距A为L处
B -2Q,在A左侧距A为L/2处
C -4Q,在B右侧距B为L处
D +2Q,在A右侧距A为3L/2处
因为本人才疏学浅,好的话再加分.
xtxlp1年前2
fhgfhjfjhf 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
选C 因为正好满足
三个电荷平衡 口诀“两同加一异 两大加一小 近小远大”
也就是说第三个为-,放在中间
且√q1q3=√q1q2+√q2q3
如果是AB,那么左面两个均为负,不可以
如果D,那么右面两个都是正,也不行
欢迎追问
可在有机化合物中引入羟基的反应类型有:()
可在有机化合物中引入羟基的反应类型有:()
①取代 ②加成 ③消去 ④酯化 ⑤氧化 ⑥还原
A.①②⑥ B.①②⑤⑥ C.①④⑤⑥ D.①②③⑥
htpctqz1年前3
情天彩虹 共回答了27个问题 | 采纳率88.9%
B选项.
这个是2008年的一道高中会考题
氧化反应其实有歧义
第一种理解就是-CHO被氧化成-COOH,羧基中的羟基也是羟基,这个是肯定的,但是官能团一般是连起来说的,一般情况下不会把羧基拆成羰基和羟基
第二种理解就是大学教材中
R-CH=CH-R和KMnO4在碱性条件下反应加成消去生成R-CHOH-CHOH-R和MnO2
这个是邻羟基醇的制取方法.这个也是氧化反应.
黄牛滩篇末引入歌谣是为了说明文中哪句话?
蛋蛋的鸡1年前1
机1 共回答了27个问题 | 采纳率85.2%
黄牛滩
江水又东经黄牛山下,有滩名曰黄牛滩.南岸重岭叠起,最外高崖间,有石色如人负刀牵牛,人黑牛黄,成就分明;既人迹所绝,莫得究焉.此岩既高,加以江湍纡回,虽途经信宿,犹望见此物.故行者谣曰:“朝发黄牛,暮宿黄牛;三朝三暮,黄牛如故.”
译文:江水又东经黄牛山,山下有石滩,名叫“黄牛滩”.南岸重岭叠起,最外面的高崖间,有一山石很像人的样子,背着刀牵着牛,人是黑色的、牛是黄色的,轮廓较为分明;这个地方人迹罕至,没有谁能亲自探究.这块岩石已经很高了,又加上江流湍急,纡回曲折,即使沿途经过,住上两夜,还是能够望见此物.所以在这里行走的人有歌谣唱道:“朝发黄牛,暮宿黄牛,三朝三暮,黄牛如故.”
篇末引入歌谣是为了说明文中“此岩既高,加以江湍纡回,虽途经信宿,犹望见此物.”
字词解释:1,道千乘之国,敬事而信.(道) ;2,发图,图穷而匕首见.(见);3,引入坐上坐.(坐)
字词解释:1,道千乘之国,敬事而信.(道) ;2,发图,图穷而匕首见.(见);3,引入坐上坐.(坐)
括号内为要解释的字
5341556321年前1
chengdongya 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
1:去
2:显现
3:第一个为动词坐下,第二个为名词座位
蛋白质工程中引入二硫键或改变个别氨基酸以提高酶的热稳定性,是否会对酶产生其它的副作用
蛋白质工程中引入二硫键或改变个别氨基酸以提高酶的热稳定性,是否会对酶产生其它的副作用
是否说明酶的结构于单个氨基酸无关?那么酶具有特异性的原理是什么?
不用rehearsal1年前3
yznc 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
我觉得对个别氨基酸进行改变不会影响,因为不是所有的都有关键作用,有些只是可能提供一个环境,不改变环境的同类变化影响不大