潍县署中寄舍弟墨第一书 的观点有道题这么问 作者首先对“过目成诵”持批评意见 这样说对吗?我们老师说不对,她的意思是 作

向天再借九百年2022-10-04 11:39:541条回答

潍县署中寄舍弟墨第一书 的观点
有道题这么问 作者首先对“过目成诵”持批评意见 这样说对吗?
我们老师说不对,她的意思是 作者评判的是“ 以过目成诵为能”的观点.
答题老答不到点上,怎么解决呢?我不太善于咬文嚼字.

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瑾研 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
有些人能过目成诵,总不可能人们都批判他们吧,过目成诵不是错,能过目成诵而不认真读书的人才是错.所以 作者评判的是“ 以过目成诵为能”的观点.
1年前

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潍县署中寄舍弟墨第一书中的论证方法的作用是什么?
JINGMIAOMIAO06171年前1
关注移动 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
结构:从------------有力论证--------------------从而论证----------------的中心论点
1读书以过目成诵为能 2 无所不成诵之陋
文言文点击潍县署中寄舍弟墨第一书答案
lcsc1年前1
lilaoda0 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
一:
1.对事情有益 2.与:和 ; 与:相关 3.D 4.C
二:
(这个自己做吧)
三.
1.(1)孔子读《易》至韦编三绝
(2)苏轼读《阿房宫赋》至四鼓且洒然不倦
反面事例是:虞世南 张睢阳 张放平 书不再读 迄无佳文
2.“数段”是指钜鹿之战 鸿门之宴 垓下之会
3.比喻 小说家言 各种传奇恶曲 打油诗词 不该去读的原因是:这些书会干扰对经典书的理解 同时浪费读书人的经历
四.清朝 书法家 文学家 板桥 “板桥体”
我们老师讲过了!
阅读下文。(8分)潍县署中寄舍弟墨第一书 读书以过目成诵为能,最是不济事。 眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,
阅读下文。(8分)
潍县署中寄舍弟墨第一书
读书以过目成诵为能,最是不济事。
眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何与也?千古过目成诵,孰有如孔子者乎?读《易》至韦编三绝,不知翻阅过几千百遍来,微言精义,愈探愈出,愈研愈入,愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣,不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍,然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓,老吏史苦之,坡洒然不倦。岂以一过即记,遂了其事乎!惟虞世南、张睢阳、张方平,平生书不再读,迄无佳文。
且过辄成诵,又有无所不诵之陋。即如《史记》百三十篇中,以《项羽本纪》为最,而《项羽本纪》中,又以钜鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。反覆诵观,可欣可泣,在此数段耳。若一部《史记》,篇篇都读,字字都记,岂非没分晓的钝汉!更有小说家言,各种传奇恶曲,及打油诗词,亦复寓目不忘,如破烂厨柜,臭油坏酱悉贮其中,其龌龊亦耐不得!
小题1:选文出自《______________________》,作者是____________(人名)。(2分)
小题2:翻译文中画线句,注意加点词的含义。(3分)
读书 过目成诵为能,最是不济事。
小题3:下列说法错误的一项是()(3分)
A.虞世南、张睢阳、张方平“迄无佳文”,原因是读书不深入。
B.写孔子、苏轼读书的事例,表明圣贤要有所成就也必须勤奋苦读。
C.作者反对“过目成诵”和“无所不诵”的读书态度和方法。
D.作者认为《史记》中最值得“反复诵观”的只有《项羽本纪》
猪头要不1年前1
冷血动物5678 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
小题1:板桥家书:郑燮(郑板桥)(2分)
小题2:读书把看遍书便能背诵作为值得肯定的能力,(其实)是最不中用的。
小题3:D(3分)


小题1:
潍县署中寄舍弟墨第一书中的词解1.愈往而不知其所穷的“穷”2.然其在翰林读《阿房宫赋》之四鼓的“鼓”一个解释就够了,全文
潍县署中寄舍弟墨第一书中的词解
1.愈往而不知其所穷的“穷”
2.然其在翰林读《阿房宫赋》之四鼓的“鼓”
一个解释就够了,全文的翻译免了
无涯贤人1年前1
美衣新 共回答了24个问题 | 采纳率79.2%
1.愈往而不知其所穷——越向前行便越发不知道它的穷尽.“穷”:穷尽.
2.然其在翰林读《阿房宫赋》之四鼓——可是他在翰林院读《阿房宫赋》到了四更鼓的时候.“鼓”:更鼓.
潍县署中寄舍弟墨第一书 作者反对什么读书方法?主张什么读书方法?在文中有何体现?
这一片蓝天1年前1
tulip_ht 共回答了20个问题 | 采纳率85%
2.本文讲了一个什么问题?
作者反对“过目成诵”的说法,他认为“过目成诵”是无济于事的.
3.围绕上述问题,作者从哪些方面揭示其弊病的?
围绕“过目成诵”,作者从两方面揭示其弊病:
①“一眼即过,与我何与也?”“过目成诵”的人是不会有成就的.
②“过辄成诵,又有无所不诵之陋.”“过目成诵”的人是“没分晓的钝汉”.
4.针对上述问题,作者的主张是什么?
针对“过目成诵”的弊病作者主张:①深入探究“微言精义”.②“反覆诵观”精彩内容.
5.本文的结构有什么特点?
全文三段,先简明扼要地提出一个总的观点,然后分别从两个方面进行阐述.
6.全文用了哪些论据?
全文使用的论据有:孔子韦编三绝、东坡夜读《阿房宫赋》、虞世南等平生无佳文、《史记》、小说家言.
7. 上述论据分别论证什么论点?
孔子韦编三绝、东坡夜读《阿房宫赋》两例从正面论证第一个分论点“一眼即过,与我何与也?”阐明深入探究“微言精义”而取得巨大成就.
虞世南等平生无佳文的例子,从反面论证第一个分论点,证明“过目成诵”不会有成就.
《史记》的例子,从正面论证“过辄成诵,又有无所不诵之陋”,指出“篇篇都读,字字都记,岂非没分晓的钝汉”,阐明“反覆诵观”精彩内容的必要性.
“小说家言”则从反面论证第二个分论点,证明不分优劣,“其龌龊亦耐不得!”
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why19251年前1
vividsky 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
1.作为
行为
2.深入
进入
3.穷尽

4.做 实行 从事
行走
5.阅读
景物景象
6.能够 允许
领会
收获 心得
三.1.过目成诵 韦编三绝 应接不暇
2.1)举例证法
2)孔子读书,苏东坡读《阿房宫赋》致四鼓,洒然不倦
3)虞世南,张唯阳,张平方平生书不再读,迄无佳文
4)反驳“无所不诵”主张读书应选择精华
5)《项羽本纪》中又以……为最
四1.郑燮 清 文学 书画 板桥派
2.孔子 《 周易 》
3.史记 西汉 司马迁
潍县署中寄舍弟墨第一书 郑墨给郑燮的回信 没事写什么信 无聊 ..100字左右
啊云7891年前1
十万铁骑铁蹄 共回答了9个问题 | 采纳率88.9%
兄之来信,小弟悉已奉读.
昨夜灯下,吾反复阅读此信,回味良久,只觉字字入理,亦感如芒在背.兄在潍县署中,公务繁忙,劳心碌力,尤不忘时时督促我的课业,分享学习之心得,小弟实感念于心.得兄长教诲,必欲习之,以求得效.亦不负家人之望.
遥祝 安好.
弟墨
潍县署中寄舍弟墨第一书点击答案
andy-yu1年前3
jpabuc 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%

1.作为 行为 写2.深入 进入3.穷尽 尽 4.做 实行 从事 行走5.阅读 景物景象6.能够 允许 领会 收获 心得二.前面 今语对译 有 ,偷个懒不打了三.1.过目成诵 韦编三绝 应接不暇 2.1)例证法 2)孔子读书,苏东坡读《阿房宫赋》致四鼓,洒然不倦 3)虞世南,张唯阳,张平方平生书不再读,迄无佳文 4)反驳“无所不诵”主张读书应选择精华 5)《项羽本纪》中又以……为最(O(∩_∩)O哈!偷懒)四1.郑燮 清 文学 书画 2.孔子 《周易》 3.史记 西汉 司马迁
阅读下文,完成小题。(8分)潍县署中寄舍弟墨第一书(节选)   ①读书以过目成诵为能,最是不济事。   ②眼中了了,心下
阅读下文,完成小题。(8分)
潍县署中寄舍弟墨第一书(节选)
   ①读书以过目成诵为能,最是不济事。
  ②眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何与也?千古过目成诵,孰有如孔子者乎?读《易》至韦编三绝,不知翻阅过几千百遍来,微言精义,愈探愈出,愈研愈入,愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣,不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍,然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓,老吏史苦之,坡洒然不倦。岂以一过即记,遂了其事乎!惟虞世南、张睢阳、张方平,平生书不再读,迄无佳文。
小题1:、本文作者是_________(朝代)的__________(人名)。(2分)
小题2:、用现代汉语翻译下面的句子,注意划线词的含义。(3分)
读书以过目成诵 能,最是不 事。
小题3:、下列理解不正确的一项是()。(3分)
A.节选的第②段主要论证了:“读书应该也必须深入研读”。
B.孔子读《易》的事例证明“不废困勉下学之功”乃读书之术。
C.“老吏史苦之”与“坡洒然不倦”对比,证明读书贵在乐学。
D.虞世南等人的事例与孔子、苏东坡的研读形成了鲜明对比。
jenny231年前1
纤尘无语 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
小题1:清(1分) 郑燮(1分)
小题1:略
小题1:C(3分)

潍县署中寄舍弟墨第一书的四个成语
桃桃辉1年前1
阿_旺 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
过目成诵、应接不暇、韦编三绝、微言精义
潍县署中寄舍弟墨第一书 选用两种论证方法,以郑墨的口吻,写一段回信,谈一个读书心
潍县署中寄舍弟墨第一书 选用两种论证方法,以郑墨的口吻,写一段回信,谈一个读书心
用现代汉语以郑墨的口吻给郑燮写一分回信谈读书心得!
zlykq1年前1
two_to_two 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
给郑燮的一封信
哥哥:
我已经收到了你的来信,谢谢你告诉了我一些关于读书的经验,我会按照你说的方法勤奋刻苦的学习.
我在此也提一提我的读书方法,我也有相同的感受,读书不可以一目十行,过目成诵,因为这虽然让人感觉这个人好像很聪明,但其实只有这个人自己心中明白,他只不过是粗略看了一遍,什么意思也只不过是大概的了解了一下,然而其中的深入探究的隐藏在书中的内容,却什么也不知道.而我从来不会过目成诵,除了看一些并不重要的内容,我平时如果看到有一些好的文章,一般会将它们背诵几遍,所以我和你一样,并不赞同过目成诵这种观点.
我在读书时也用一种方法,不知可否?想说出来让你评价一下,我平时一般都习惯将好的一些内容抄下来,或文、或段、或句、或词、或字,然后将它们逐一背过,有时我会模仿这些内容,自己也写一些相类似的东西,或对此内容有一些评价或将其中我认为写得并不太好的东西修改一下,然后用在自己的文章中,有时我也会将一些好文配上插图,你回来时可以评价一下.
好了,这次就先说这一点儿,下次如果你再有什么好的学习方法可以写信给我.
还有你要保重身体
郑墨
潍县署中寄舍弟墨第一书 表达作者观点态度的一句
流浪的徐锋1年前1
managerliying 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
这封家书实际上是对“读书以过目成诵为能”的批驳,从而引导家中子弟树立读书必须深入研究的正确态度. 第一段作者便提出过目成诵“最是不济事”,表明了鲜明的态度. 第二段作者先是指出匆匆而读其实什么收获也没有,接着又以孔子、苏东坡、虞世南等人为事实论据,从正反两面论证,强调只有深入研读才能真正读懂书中真谛的道理. 第三段作者进一步论述“过目成诵”的另一弊端——“无所不诵”:不辨真伪精粗,一概成诵,结果只能成为“臭油坏酱悉贮其中”的“破烂厨柜”,论证了读书应该有所选择,取其精华,令读者的认识又深一层.
潍县署中寄舍弟墨第一书中,作者认为那些臭油坏酱的书不应该去读的原因是什么?
注册有礼1年前1
为侬 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
这些书会扰乱对应读的经典书籍的理解,同时浪费读书人的精力.