（2014•潮州二模）将函数y＝sin(x+π3)的图象向右平移[π/6]个单位，再向上平移2个单位所得图象对应的函数解

（1）血液中的巨噬细胞能吞噬分解外来的微生物是人体的第二道防线在起作用，属于非特异性免疫．
（2）分析题图可知，①是淋巴，②细胞内液，③组织液，④血浆，其中构成内环境的是①③④，蛋白质含量最多的是④血浆．
（3）正常人机体中血糖浓度维持0.8-1.2g/L相对恒定；当血糖浓度升高时，胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛素与受体结合，引起靶细胞的生理过程发生变化，使血糖浓度降低，若体内含有胰岛素受体的抗体，使血糖浓度过高，而注射胰岛素却无效，原因是 胰岛素无法与受体结合．
（4）有题意可知，把摄取糖与声音刺激多次结合以后，单独的声音刺激就能引起几乎与摄取糖时同样的血糖含量变化，这说明调节血糖的高级神经中枢在大脑皮层．
（5）分析表格数据可知，免疫球蛋白（抗体）在血浆中含量很高，但在乳汁中含量很低，由此可以推测表中在乳腺上皮细胞中几乎不能合成的生物大分子是免疫球蛋白，
炎症导致发热，体温为38℃，此时机体的产热量与散热量仍然相等，因为如果不相等，体温会是不断变化的状态．
故答案应为：
（1）非特异性（2）①③④④（3）0.8-1.2胰岛素无法与受体结合 （5）大脑皮质（或大脑或大脑皮层） （4）免疫球蛋白 （或抗体）等于

点评：
本题考点： 人体免疫系统在维持稳态中的作用；神经、体液调节在维持稳态中的作用．

考点点评： 本题的知识点是内环境的组成，血浆成分的分析，血糖平衡失调的原因，主要考查学生的识图能力和运用题图信息解决问题的能力，根据给出的相关资料进行推理的能力．

X为SO₂和CO₂，Y为NO₂，XY混合之后SO₂和NO₂会发生氧化还原反应：SO₂ +NO₂+H₂O=H₂SO₄+NO
A、因H₂SO₄能与氯化钡反应生成BaSO₄，CO₂与氯化钡不反应，没有BaCO₃生成，故A错误；
B、因CO₂不与氯化钡反应，从导管中逸出，故C错误；
C、因H₂SO₄能与氯化钡反应生成BaSO₄，故C错误；
D、反应生成的NO在Z导管口与空气中的氧气反应生成NO₂，呈红棕色，故D正确；
故选D．

点评：
本题考点： 氮的氧化物的性质及其对环境的影响；二氧化硫的化学性质．

考点点评： 本题主要考查了浓硫酸、浓硝酸的性质，根据物质的性质解释实验现象，培养了学生分析问题、解决问题的能力．

A、据图分析可知：C 是有氧呼吸，测定叶片的有氧呼吸一定要在黑暗中进行，排除光合作用的影响，A正确；B、B是暗反应，在叶绿体的基质中进行，只要有ATP和[H]供应，有光无光都可以进行，B错误；C、A 中产生...

点评：
本题考点： 有氧呼吸的过程和意义；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．

考点点评： 本题的知识点是光合作用过程中光反应与暗反应的过程、光反应与暗反应的关系，有氧呼吸的具体过程，有氧呼吸与光合作用的关系，分析题图获取信息是解题的突破口，对于光合作用与呼吸作用过程的理解是解题的关键．

A、A物体受重力、支持力、摩擦力及拉力的作用而处于静止状态，故合力为零，所以A错误；
B、将重力分解到沿斜面和垂直于斜面的方向；在垂直于斜面方向，重力的分力、支持力平衡，F_N=mgcosθ，所以支持力不变，所以B正确；
C、若F＞mgsinθ，摩擦力沿斜面向下，受力分析如图所示：

由平衡得：F_f+mgsinθ=F，在力F变大的过程中，故根据平衡条件，静摩擦力逐渐增加；
若F≤mgsinθ，摩擦力向上，由平衡得：mgsinθ=F+F_f故根据平衡条件，静摩擦力应先减小，后反方向增大，所以CD错误；
故选B．

点评：
本题考点： 牛顿第二定律；滑动摩擦力；力的合成与分解的运用．

考点点评： 本题考查共点力的平衡条件的应用，因拉力及摩擦力的关系不明确，故摩擦力存在多种可能性，应全面分析．

（1）由于每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔为t=0.1s=5T，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，
得：v_F=
xEG
2t=
d6−d4
10T
（2）描点作出速度-时间图象
作图时要注意尽量使描出的点落地直线上，不能落地直线上的尽量使其分不在直线两侧．

（3）速度-时间图象的斜率代表加速度，
a=[△v/△t]=[0.29−0.08/0.5]m/s²=0.42m/s²，
故答案为：
d6−d4
10T，如图，0.42

点评：
本题考点： 探究小车速度随时间变化的规律．

考点点评： 要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．

根据题意，本程序框图为求和运算
第1次循环：S=0+[1/1×3]，K=3
第2次循环：S=[1/1×3]+[1/3×5]，K=5
第3次循环：S=[1/1×3]+[1/3×5]+[1/5×7]，K=7
第4次循环：S=[1/1×3]+[1/3×5]+…+[1/7×9]，K=9
第5次循环：S=[1/1×3]+[1/3×5]+…+[1/7×9]+[1/9×11]，K=11
此时，K＞10
输出K=11，S=[1/1×3]+[1/3×5]+…+[1/7×9]+[1/9×11]=[5/11]．
故答案为：11，[5/11]．

点评：
本题考点： 程序框图．

考点点评： 本题主要考查程序框图，通过对程序框图的认识和理解按照程序框图的顺序进行执行，属于基础题．

牦牛是我国青藏高原上的代表动物，蒙古族主要分布在内蒙古高原上，选项ABC对应正确，不符合题意．
故选：D．

点评：
本题考点： 人民生活与地理环境的关系．

考点点评： 本题考查人民生活与地理环境的关系，理解解答即可．

红蜡块实际运动为沿AB方向的匀速运动与AC方向匀加速直线运动的合运动，显然做的是类平抛运动．
故选C．

点评：
本题考点： 运动的合成和分解．

考点点评： 运动的合成与分解中最典型的应用为平抛运动，而本题符合平抛的规律，故可认为是类平抛运动．

从物体的长度为1.34cm=13..4mm，知游标的最小分度为0.1mm，则游标的第4根与主尺刻度对齐．游标卡尺主尺与游标刻度线对齐的示数=13.4mm+4×0.9mm=17mm．
故本题答案为：4，17

点评：
本题考点： 刻度尺、游标卡尺的使用．

考点点评： 解决本题的关键掌握游标卡尺的原理，知道游标卡尺主尺与游标刻度线对齐的示数=被测长度+0.9mm×游标卡尺游标对齐的第几根．

A、B、C、D、E五种短周期元素，A是地壳中含量最多的元素，A为O元素；B元素有3种同位素B₁、B₂、B₃，B₃原子的质量数是B₁的3倍，B为H元素；C是非金属性最强的元素，C为F元素，D和C可以形成DC型离子化合物，且离子的电子层结构相同，则D的阳离子含有10个电子，且带1个单位正电荷，故D为Na元素，E元素原子的最外层电子数比内层电子总数少6个，E处于第三周期，故最外层电子数为10-6=4，为Si元素，
A．D为Na，是短周期金属性最强的元素，故A正确；
B．E为Si，光导纤维的材料为二氧化硅不是硅单质，故B错误；
C．氧元素与氢元素可以形成H₂O₂，故C错误；
D．C是F元素，没有最高价氧化物对应的含氧酸，故D错误．
故选A．

点评：
本题考点： 原子结构与元素周期律的关系．

考点点评： 本题考查原子结构与元素周期律知识，侧重于学生的分析能力的考查，注意把握原子结构的特点和元素周期律的递变规律，难度不大，推断元素是解题关键，注意D选项中F、O元素没有氧化物对应的含氧酸．

A、原子核式结构模型是由卢瑟福在α粒子散射实验基础上提出的；故A错误．
B、卢瑟福通过α粒子轰击氮核发现了质子，核反应方程为
147N
+42He→
178O
+11H．故B正确．
C、核力是强相互作用的一种表现，只有相近核子之间才存在核力作用．故C正确．
D、β衰变的电子是原子核中的一个中子转变为一个质子和一个电子，电子释放出来．故D错误．
故选BC．

点评：
本题考点： 原子核衰变及半衰期、衰变速度；原子核的人工转变．

考点点评： 解决本题的关键了解物理学史，知道核力的特点，以及知道β衰变的实质．

A、棒子具有向右的初速度，根据右手定则，产生b指向a的电流，则a点的电势比b点的电势高．根据左手定则，安培力向左，ab棒做减速运动，因为电动势减小，电流减小，则安培力减小，根据牛顿第二定律，加速度减小，做加速度减小的减速运动，由于速度不是均匀减小，则电流不是均匀减小．故A、B、C错误．
D、安培力的方向与运动方向相反，知安培力做负功．故D正确．
故选D．

点评：
本题考点： 导体切割磁感线时的感应电动势；功的计算；闭合电路的欧姆定律．

考点点评： 解决本题的关键根据切割产生感应电动势，结合闭合电路欧姆定律和牛顿第二定律判断加速度的变化，从而判断出ab棒的运动规律．以及掌握右手定则判断感应电流的方向和左手定则判断安培力的方向．

（1）∵Sn＝
1
2anan+1，①
∴Sn−1＝
1
2an−1an(n≥2)，②
①-②得an＝Sn−Sn−1＝
1
2(an+1−an−1)an
∵a_n≠0，∴a_n+1-a_n-1=2．
数列{a_n}的奇数项组成首项为a₁=1，公差为2的等差数列；偶数项组成首项为a₂，公差为2的等差数列．
∵a₁=1，∴a2＝
S1

1
2a1＝2，
∴a_2n-1=1+（n-1）×2=2n-1，a_2n=2+（n-1）×2=2n．
∴数列{a_n}的通项公式为a_n=n．（n∈N*）；
（2）证明：当n≥3时，
1
an2＝
1
n2＜
1
(n−1)n＝
1
(n−1)−
1
n，则



1
a12+
1
a22+
1
a32+…+
1
an2＝
1
12+
1
22+
1
32+…+
1
n2＜1+
1
4+(
1
2−
1
3)+(
1
3−
1

点评：
本题考点： 数列递推式；数列的求和．

考点点评： 熟练掌握数列的通项与其前n项和公式之间的关系an＝S1，当n＝1时Sn−Sn−1，当n≥2时、分类讨论思想方法、放缩法、裂项求和法是解题的关键．

物体在几个外力的作用下做匀速直线运动，如果撤掉其中的一个力，余下的力的合力与撤去的力大小相等，方向相反，是个恒定的值；
A、若撤去的力与原速度方向在同一直线上，物体的合力恒定，而且与速度方向相同，则物体做匀加速直线运动，可能．故A错误．
B、若撤去的力与原速度方向相同，物体的合力恒定，而且与速度方向相反，则物体做匀减速直线运动，可能．故B错误．
C、若撤去的力与原速度方向不在同一直线上，物体的合力与速度不在同一直线上，则物体做匀变速曲线运动，可能．故C错误．
D、匀速圆周运动需要适中指向向心力，所以不可能做匀速圆周运动，．故D正确．
故选D

点评：
本题考点： 匀速圆周运动．

考点点评： 本题考查分析物体的受力情况和运动情况的能力．物体在几个力作用下匀速直线运动时，其中任何一个力与速度方向可以成任意夹角，要考虑所有可能的情况，不能遗漏．

第一步就是铝溶解在氢氧化钠溶液中（注意LiMn2O4不溶于水）生成四羟基合铝酸钠，即滤液的主要成分，第二步就是四羟基合铝酸钠与二氧化碳反应生成氢氧化铝沉淀和碳酸氢钠的过程，第三步是LiMn2O4在酸性环境下能被空气...

点评：
本题考点： 制备实验方案的设计．

考点点评： 本题考查了金属资源的回收和利用，难度较大，会运用基础知识分析信息给予题．

A、在pH＞7的溶液中，该溶液为碱性溶液，Na⁺、S^2-、K⁺、AlO₂^-离子之间不发生反应，也不与氢氧根离子反应，所以能够大量共存，故A正确；
B、在由水电离子的c（H⁺）=1×10^-13mol/L的溶液，该溶液可能为酸性溶液，有可能为碱性溶液；酸性溶液中，硫离子能够与氢离子反应，碱性溶液中，铵离子能够与氢氧根离子反应，所以在溶液中不能够大量共存，故B错误；
C、硫离子、铜离子能够与碳酸根离子反应，在溶液中不能够大量共存，故C错误；
D、pH=0的溶液为酸性溶液，次氯酸根离子能够与氢离子反应，在溶液中不能够大量共存，故D错误；
故选：A．

点评：
本题考点： 离子共存问题．

考点点评： 本题考查离子共存知识，侧重于元素化合物知识的综合运用，为高考常见题型，答题时注意把握溶液呈酸性的特点，题目难度不大．

（1）二氧化碳与烧碱溶液发生了反应，引起压强减小，导致水沿导管由广口瓶进入烧瓶，反应的离子方程式为
2OH^-+CO₂=CO₃^2-+H₂O（或OH^-+CO₂=HCO₃^-），
故答案为：水沿导管由广口瓶进入烧瓶（或：水倒吸进入烧瓶）；2OH^-+CO₂=CO₃^2-+H₂O（或OH^-+CO₂=HCO₃^-）；
（2）NaOH与CO₂反应可生成Na₂CO₃或NaHCO₃，结晶的固体可能为NaOH和Na₂CO₃、Na₂CO₃、NaHCO₃、Na₂CO₃ 和NaHCO₃，要验证NaOH和Na₂CO₃同时存在，根据题中所给试剂，要首先利用中性溶液BaCl₂检验出碳酸钠，并将碳酸根离子全部沉淀，再通过检验溶于的pH来确定是否含有NaOH，
故答案为：Na₂CO₃ 和NaHCO₃；

实验步骤 预期现象和结论
步骤1：取少量白色固体于试管中，加适量水溶解，再加0.5moL•L^-1BaCl₂溶液至过量． 产生白色沉淀，说明固体中含有Na₂CO₃．
步骤2：过滤，取少量滤液（或：静置，用胶头滴管取上层清液少许）于试管中，再向试管中滴加1～2滴酚酞试液． 溶液变红色，说明固体中含有NaOH．

点评：
本题考点： 物质的检验和鉴别的实验方案设计；钠的重要化合物．

考点点评： 本题考查较为综合，以物质的制备实验为载体，综合考查实验的设计、物质的分离、提纯等知识，注意根据物质的性质设计实验方案，题目难度中等．

从图中可看出，此时太阳直射在北回归线，为北半球的夏至日，北半球的昼夜长短状况是昼长夜短．
故选：D．

点评：
本题考点： 昼夜长短变化和四季形成的基本原理．

考点点评： 本题主要考查地球公转产生的现象．

线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所．
A、有氧呼吸的三个阶段分别发生在细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜上，因此，合成ATP的酶不可能存在于内膜与外膜之间，A错误；
B、细胞质基质进行的是细胞呼吸的第一阶段，线粒体膜将线粒体与细胞质基质分隔开来，其线粒体内的ATP合成酶不存在于细胞质基质中，B错误；
C、线粒体内膜进行有氧呼吸第三阶段，线粒体基质进行有氧呼吸第二阶段，这两个阶段都能合成ATP，都需ATP合成酶，所以ATP合成酶的两部分位于线粒体内膜和线粒体基质中，C正确；
D、线粒体的嵴是由线粒体内膜向内凹陷形成的，其中ATP合成酶的F0镶嵌在膜中，即线粒体的嵴上，根据图示则可知F1不存在于线粒体的嵴上了，D错误．
故选C．

点评：
本题考点： 线粒体、叶绿体的结构和功能；有氧呼吸的过程和意义．

考点点评： 本题考查发生在线粒体中的生理过程．混淆有氧呼吸第二阶段与第三阶段的场所是错选答案的关键．

（1）神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，利用细胞膜的流动性，通过胞吐方式，由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，与其上的受体相结合，从而使下一个神经元产生兴奋或抑制．
（2）神经细胞也是受精卵分裂分化而来，其细胞核具有全能性，所以身体健康的人，该细胞中也有酪氨酸酶基因．
（3）由于兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，所以若刺激A点，兴奋先传导到图中电流计B的右接点，后传导到左接点，因此，指针将偏转2次．
（4）人的受精卵中的线粒体来自卵细胞，所以某人的①中含有一致病基因，则该致病基因最可能来自外祖母，因此不可能来自其祖母．
（5）细胞膜的主要成分是蛋白质和磷脂，由于神经元结构有许多突起而使其细胞膜面积大大增加，因而细胞中含有丰富的磷脂，所以脂肪肝患者多食动物的神经组织有利于缓解病情．
故答案为：
（l）胞吐
（2）有 所有体细胞都是由同一受精卵经有丝分裂产生的，具有人的全套基因
（3）2
（4）0
（5）突起细胞膜磷脂

点评：
本题考点： 神经元各部分的结构和功能；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生和传导．

考点点评： 本题考查神经元细胞结构及神经兴奋传递的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

A、不论是无丝分裂还是二分裂过程中的 DNA 分子都要进行复制，以保证亲代与子代细胞中遗传物质的稳定性，A正确；
B、人体的遗传物质是DNA，其中含有4种碱基、4种脱氧核苷酸，B错误；
C、人体细胞有23对染色体，是指细胞核的DNA分子，而细胞质中也含有一定的DNA分子，所以其DNA分子数准确地说应大于46个，C错误；
D、病毒体内的遗传物质只能是DNA或RNA中的一种，所以病毒有两大类型：DNA病毒和RNA病毒，蛋白质不可能作为遗传物质，D错误．
故选：A．

点评：
本题考点： 细胞的无丝分裂；核酸的基本组成单位；人类对遗传物质的探究历程．

考点点评： 本题考查细胞分裂、DNA的化学组成、分布和病毒的遗传物质等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．

（1）为使A管中的水银面下降，即要是A中气体的体积增加，根据玻意耳定律PV=C，需要减小压强，故需将B管向下移动；
波意耳定律成立的前提是温度一定；
要用毫米刻度尺测量玻璃管A、B中水银面的高度差；
（2）①C、将玻璃板放在浅盘上，用彩笔将油酸薄膜的形状画在玻璃板上；
②每一滴油溶液的体积是 [1/N]mL，滴入水面的油溶液的体积 [n/N]mL，滴入水中的油的体积V=[0.05%n/N]mL，
油膜的厚度，即油分子的直径d=[V/S]=[0.05%n/NS]cm．
故答案为：（1）下，温度，毫米刻度尺；（2）①将玻璃板放在浅盘上，用彩笔将油酸薄膜的形状画在玻璃板上，②[0.05%n/NS]．

点评：
本题考点： 气体的等温变化；用油膜法估测分子的大小．

考点点评： 本题第一问是验证玻意耳定律的实验，关键找出封闭气体压强与大气压强的关系，然后结合玻意耳定律的内容分析；第二问用油膜法测分子直径时，要注意求出滴入水中的纯油的体积，不是求出油溶液的体积．

A、太阳内部发生的核聚变，会产生大量的能量，这些能量以太阳光的形式辐射出来．故A正确．
B、γ射线是γ光子，是电中性的，在电场中不会受到电场力，在磁场中不会受到洛伦兹力，故γ射线在电场和磁场中都不会发生偏转．故B正确．
C、放射性物质放出的射线中，α粒子动能很大，但由于电量大，体积大，故电离本领很强，贯穿本领很弱，一张纸就能把它挡住．故C错误．
D、氢原子在从低能级向高能级跃迁时，只能吸收特定频率的光子，如从n能级跃迁到m能级，其吸收的光子的频率为γ，则hγ=E_m-E_n．故D错误．
故选A、B．

点评：
本题考点： 天然放射现象；氢原子的能级公式和跃迁；轻核的聚变．

考点点评： 本题综合性很强，但难度不大，所考查问题全面但比较容易得分，从本题我们可以得出，基础好了，综合题自然就会了．

tRNA上的三个碱基（CGU）属于反密码子，与密码子互补配对，因此图中tRNA对应的密码子为GCA，而密码子在mRNA上，mRNA是DNA上的模板链转录而来的，因此DNA模板链上的碱基序列是CGT．结合表中信息可知该tRNA所携带的氨基酸是丙氨酸．
故选：B．

点评：
本题考点： 遗传信息的转录和翻译．

考点点评： 本题结合图表，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程，明确遗传信息、密码子和反密码子的位置及三者之间的关系，能根据图中和表中的信息准确判断该tRNA携带的氨基酸．

肽键是氨基酸在核糖体上通过脱水缩合时形成，由一个氨基酸上的-NH₂和另一个氨基酸上的-COOH结合形成，同时产生一个水分子．因此，其化学式可用-NH-CO-表示、也可用-CO-NH-表示、还可用表示．而中C与O之间缺少了一个化学键，所以错误．
故选：D．

点评：
本题考点： 蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．

考点点评： 本题考查蛋白质结构的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

Ⅰ、富马酸与碳酸钠反应生成富马酸钠和二氧化碳、水，反应的离子方程式为：H₄C₄O₄+CO₃^2-═H₂C₄O₄^2-+CO₂↑+H₂O；反应后控制溶液pH为6.5～6.7，若反应后溶液的pH太小，反应生成的H₂C₄O₄^2-的浓度过低，影响富马酸亚铁的制取；若反应后溶液的pH太大，亚铁离子能够与氢氧根离子反应生成氢氧化亚铁，而氢氧化亚铁进一步被氧化成氢氧化铁，影响富马酸亚铁的产率，
故答案为：H₄C₄O₄+CO₃^2-═H₂C₄O₄^2-+CO₂↑+H₂O；H₂C₄O₄^2-的浓度过低（或生成的阴离子含有H₃C₄O₄^-）；Fe²⁺易转化为Fe（OH）₂，并进一步被氧化为Fe（OH）₃，从而降低富马酸亚铁的产率；
Ⅱ、滴定过程中消耗的Ce⁴⁺离子的物质的量为：n（Ce⁴⁺）=0.1000mol/L×0.01850L=0.001850mol，
根据反应方程式Fe²⁺+Ce⁴⁺═Fe³⁺+Ce³⁺可知：n（FeH₂C₄O₄）=n（Ce⁴⁺）=0.001850mol，
富马酸亚铁的质量为：m（FeH₂C₄O₄）=0.001850mol×170g/mol=0.3145g，
样品中富血铁的质量分数为：w（FeH₂C₄O₄）=[0.3145g/0.3200g]×100%=98.28%，
故答案为：n（FeH₂C₄O₄）=n（Ce⁴⁺）=0.1000mol/L×0.01850L=0.001850mol，
m（FeH₂C₄O₄）=0.001850mol×170g/mol=0.3145g，
w（FeH₂C₄O₄）=[0.3145g/0.3200g]×100%=98.28%．

点评：
本题考点： 探究物质的组成或测量物质的含量．

考点点评： 本题考查了制取富马酸亚铁方法及测定富马酸亚铁样品中的质量分数，题目难度中等，注意掌握根据滴定原理计算样品纯度的方法，试题有利于培养学生的分析、理解能力．

∵在1000户住户中，农村住户无有冰箱的有160户，
∴在所有居民中农村五冰箱的住户所占的比例是[160/1000]
∴由分层抽样按比例抽取可得[160/1000]×100000=16000．
故选A

点评：
本题考点： 分层抽样方法．

考点点评： 本题考查分层抽样，分层抽样为保证每个个体等可能入样，需遵循在各层中进行简单随机抽样，每层样本数量与每层个体数量的比与这层个体数量与总体容量的比相等．

A、从a点到b点的过程中，“嫦娥三号”飞行器与月球之间距离减小，根据万有引力定律，“嫦娥三号”受到的月球引力增加，故A错误；
B、从a点到b点过程中，“嫦娥三号”飞行器与月球之间距离减小，故月球引力对“嫦娥三号”做正功，故B正确；
C、从a点到b点过程中，月球引力对“嫦娥三号”做正功，根据动能定理，“嫦娥三号”飞行的线速度增加，故C错误；
D、从a点到b点过程中，月球引力对“嫦娥三号”做正功，根据功能关系，“嫦娥三号”与月球系统的引力势能减少，故D正确；
故选：BD．

点评：
本题考点： 万有引力定律及其应用．

考点点评： 本题关键是明确万有引力与距离的二次方成反比，然后根据功能关系判断动能和重力势能的变化情况，基础问题．

先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．甲图表示小鸟喂金鱼，是动物生来就有的本能；乙图表示大山雀偷喝牛奶，表示动物的学习行为．
故选：C

点评：
本题考点： 动物的先天性行为和学习行为的区别．

考点点评： 此题考查了动物行为的种类，注意识图．

A．图甲中的⑤是在30-50度，是南半球的西风带，一般西风带会形成降水，但是此时的⑤是热带荒漠带，降水少，主要是由于位于安第斯山脉的背风坡，所以形成东坡植被⑤的主要影响因素不是大气环流，而是山脉地形的影响，故不符合题意；
B．图中的乙图的自然带较多，并且有⑥的自然带存在，因此乙图是西坡，甲图是东坡．图甲中的⑤是分布在南美洲的东海岸的荒漠自然带，南北跨度达20个纬度，主要是由于山脉的影响，位于安第斯山脉的背风坡，降水少，形成荒漠带，故正确；
C．此处的东坡沿岸的洋流是暖流，增温增湿作用，但是却形成了荒漠带，故不符合题意；
D．图中的乙图的自然带较多，并且有⑥的自然带存在，因此乙图是西坡，甲图是东坡．此时的⑤是热带荒漠带，降水少，主要是由于位于安第斯山脉的背风坡，所以形成东坡植被⑤的主要影响因素是山脉地形的影响，故不符合题意．
故选：B．

点评：
本题考点： 地理环境的地域分布规律．

考点点评： 此题考查地理环境的地域分异规律．了解自然带的分布规律，结合图中的信息解题，难度不大．