李凭箜篌引中以声类声是什么意思

布兰诗歌2022-10-04 11:39:541条回答

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kwkobk 共回答了16个问题 | 采纳率75%
用声音表现声音
:昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑.正面描写,运用比喻的修辞手法,用声音比拟声音,用表情形象喻声音,唤起一种形象感,各具特色“昆山玉碎”可以唤起山崩地裂的形象感,形容乐声乍起的壮观;
“凤凰叫”可以唤起孤独哀鸣的形象感,形容乐声的幽怨;
“芙蓉泣露”可以唤起露滴残荷的形象感,形容乐声的凄凉;
“香兰笑”可以唤起兰花盛开宛如笑靥的形象感,形同乐声的欢快愉悦.
1年前

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李凭箜篌引中运用了那些典故?千万不要上百度搜下来东西告诉我,我找过了,没有.文学家们,语文老师要我命啊.
为善无近名1年前1
树与koala 共回答了12个问题 | 采纳率75%
“江娥啼竹素女愁” 用典——1、娥皇女英(娥皇女英听说舜死后,哭泣不止,泪水滴落在竹子上形成斑点)
《述异记》云:“舜南巡,葬于苍梧,尧二女娥皇、女英泪下沾竹,文悉为之斑.”
古书《博物志》载:“舜二妃曰湘夫人舜崩,二妃以涕挥竹,竹尽斑”
2、素女为古代传说中的神女.她与黄帝同时,或言其擅长音乐【表现音乐的感人肺腑】
“女娲炼石补天处” 用典——女娲补天
“梦入神山教神妪”——用典 《搜神记》卷四:"永嘉中,有神现兖州,自称樊道基.有妪号成夫人.夫人好音乐,能弹箜篌,闻人弦歌,辄便起舞.
从这句以下写李凭在梦中将他的绝艺教给神仙,惊动了仙界.在听众的幻觉中,仿佛李凭是在神山上教神妪弹箜篌.这就是说,李凭技艺之精连神仙也佩服,愿意向他学习.
“吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔.”——用典 1、吴质,即吴刚,吴刚伐树的典故
2、寒兔,传说月中有玉兔,即寒兔的传说
李凭箜篌引 结合诗句,赏析5 6两句如何表现乐声的
pp8pp漂漂不胖胖1年前1
tangluogudiao200 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
五、六两句正面写乐声,而又各具特色.“昆山”句是以声写声,着重表现乐声的起伏多变;“芙蓉”句则是以形写声,刻意渲染乐声的优美动听.“昆山玉碎凤凰叫”,那箜篌,时而众弦齐鸣,嘈嘈杂杂,仿佛玉碎山崩,令人不遑分辨;时而又一弦独响,宛如凤凰鸣叫,声振林木,响遏行云.“芙蓉泣露香兰笑”,构思奇特.带露的芙蓉(即荷花)是屡见不鲜的,盛开的兰花也确实给人以张口欲笑的印象.它们都是美的化身.诗人用“芙蓉泣露”摹写琴声的悲抑,而以“香兰笑”显示琴声的欢快,不仅可以耳闻,而且可以目睹.这种表现方法,真有形神兼备之妙.
语言综合运用(15分)在《李凭箜篌引》中有“十二门前融冷光”的诗句,这是说清冷的乐声使人觉得长安城沉浸在寒光之中;在《阿
语言综合运用(15分)
在《李凭箜篌引》中有“十二门前融冷光”的诗句,这是说清冷的乐声使人觉得长安城沉浸在寒光之中;在《阿房宫赋》中又有“歌台暖响,春光融融”的句子,意思是歌台上传来温暖的乐声,如同春天一般融和:原来音乐也是有温度的。请从这一角度描写一段音乐,不少于200字。
要求:(1)要有一句总领句。
(2)运用比喻、排比的修辞手法;
(3)结构完整,语言生动。
一烦1年前1
莫不明 共回答了20个问题 | 采纳率80%
大提琴《狂想曲》演奏家全身心的投入演奏,散发着一种激情慷慨而又包含淡定的气质。她的音乐,仿佛是从灵魂深处走出来的,融化着我,无可逃遁,无可替代,无可挽回,这般的弦音绝唱!
一盏灯,一盅咖啡,伴着舒缓而优雅的旋律。低沉,却没有丝毫的厚重,融化了妩媚和沧桑,缓缓的、姿意的流淌;在这夜色迷离的静夜里,悄无声息的,拨动了心池,让蛰伏心底的灵魂蠕动,蠕动……明亮着,盛满了柔情,任情怀爬起,抖落红尘,舞动淡漠凄婉的羽翅,追随着这颤动的心弦,忧郁而华丽的飘飞之上,身体在一点一点,汇入那流动的莽莽苍郁之中……

麻烦老师解答:阅读李贺《李凭箜篌引
麻烦老师解答:阅读李贺《李凭箜篌引
阅读李贺《李凭箜篌引》,完成(1)~(3)题.
李凭 箜篌引
  吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流.江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌.昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑.十二门前融冷光,二十三丝动紫皇.女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨.梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞.吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔.
  [注]①李凭:中唐时著名的音乐家,擅长弹箜篌.②箜篌引:乐府旧题.
(1)下列诗句中加粗词解释不当的一项是( )
A.吴丝蜀桐 张 高秋——张:弹奏
B.空山凝云 颓 不流——颓:崩塌
C.十二门前 融 冷光——融:消融
D.石破天惊 逗 秋雨——逗:引
(2)对下列诗句内容解说不当的一项是( )
A.“吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流.”这里的“吴丝”是指吴地盛产的蚕丝,适于做弦;“蜀桐”是指四川所产的桐木,是做乐器的优质木材.这两句描述了箜篌构造精良、工艺精湛.
B.“十二门前融冷光,二十三丝动紫皇.”这里的“十二门”是指当时的长安城门;“二十三丝”是指箜篌的弦数,此处代指乐声.
C.“梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞.”“老鱼”和“蛟”本已老弱无力,现在竞伴着音乐的旋律腾跃起舞.这种出人意料的形象描写,写出了乐音的神奇魅力.
D.“吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔.”这里的“露脚”指像雨点一样连续下落的露珠,这两句形容音乐的感人至深.
(3)对本诗的艺术手法分析不当的两项是( )
A.前四句,诗人故意突破按顺序交代人物、时间、地点的一般写法,先写琴、写声,然后写人,这样,突出了乐声,有先声夺人的艺术力量.
B.第五、六句分别“以声”“以形”写声,写出了乐声的起伏多变,优美动听.
C.第七、八句起到篇终,诗人由远及近,借助丰富的想像力,扩大了诗的意境,写出了音乐的神奇魅力.
D.结尾两句用吴刚、玉兔静止的动作,进一步烘托了乐声的效果.
E.这首诗最大的艺术特点是想像奇特,通过对乐声及其效果的摹绘,借助诗人自我感受的直接描述,构成赏心悦目的艺术境界.
feelingren20081年前1
DXYLCY27 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
(1)B
(2)A
(3)CE
比较琵琶行,听颖师弹琴 李凭箜篌引在音乐描写方面的不同技法
比较琵琶行,听颖师弹琴 李凭箜篌引在音乐描写方面的不同技法
还有各自的音乐风格
北岭辰峰1年前1
tyu222tyu 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
白居易的《琵琶行》通过写琵琶女生活的不幸,结合诗人自己在宦途所受到的打击,唱出了“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的心声.社会的动荡,世态的炎凉,对不幸者命运的同情,对自身失意的感慨,这些本来积蓄在心中的沉痛感受,都一起倾于诗中.它在艺术上的成功还在于运用了优美鲜明的、有音乐感的语言,用视觉的形象来表现听觉所得来的感受;萧瑟秋风的自然景色和离情别绪,使作品更加感人.
韩愈的《听颖师弹琴》一诗前后分写两种境界.前十句描写音乐意境,曲折形容,"忽而弱骨柔情,销魂欲绝;忽而张牙舞爪,可骇可愕.其变态百出如此"(蒋之翘语,见《辑注唐韩昌黎集》).后八句写听琴者的境界.诗人故意说自己本不懂琴,听此琴才忽然开窍了,而且激动不已.这其实是以演奏效果来衬托演奏技艺之高超,可谓启愚顽而动魂魄,精诚所至,金石为开.
李贺的《李凭箜篌引》最大特点是想象奇特,形象鲜明,充满浪漫主义色彩.诗人致力于把自己对于箜篌声的抽象感觉、感情与思想借助联想转化成具体的物象,使之可见可感.诗歌没有对李凭的技艺作直接的评判,也没有直接描述诗人的自我感受,有的只是对于乐声及其效果的摹绘.然而纵观全篇,又无处不寄托着诗人的情思,曲折而又明朗地表达了他对乐曲的感受和评价.这就使外在的物象和内在的情思融为一体,构成可以悦目赏心的艺术境界.
古诗文默写。(5分,每空1分)(1)女娲炼石补天处,____________。(李贺《李凭箜篌引》)(2)桂棹兮兰桨,_
古诗文默写。(5分,每空1分)
(1)女娲炼石补天处,____________。(李贺《李凭箜篌引》)
(2)桂棹兮兰桨,____________,_____________,望美人兮天一方。(苏轼《前赤壁赋》)
(3)始皇既没,余威震于殊俗。_____________,氓隶之人,_____________。(贾谊《过秦论》)
黑云压城城欲摧1年前1
唯闻 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
⑴石破天惊逗秋雨
⑵击空明兮溯流光 渺渺兮予怀
⑶然陈涉瓮牖绳枢之子 而迁徙之徒也

左边女右边区 怎么读李凭箜篌引中的 梦入神山教神妪 妪是个多音字 3声和4声 哪个是?
啊迁1年前6
good2033 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
yu 第四声 妪
李凭箜篌引 翻译
马小粼1年前2
boden123 共回答了13个问题 | 采纳率100%
在深秋的夜晚,弹奏起吴丝蜀桐制成精美的箜篌.听到美妙的乐声,天空的白云凝聚起来不再飘游.
湘娥把泪珠洒满斑竹,九天素女也牵动满腔忧愁.出现这种情况,是由于乐工李凭在京城弹奏箜篌.
乐声清脆动听得就像昆仑山美玉击碎,凤凰鸣叫;时而使芙蓉在露水中饮泣,时而使香兰开怀欢笑.
清脆的乐声,融和了长安城十二门前的清冷光气.二十三根弦丝高弹轻拨,打动了高高在上的天帝.
高亢的乐声直冲云霄,冲上女娲炼石补过的天际.好似补天的五彩石被击破,逗落了漫天绵绵秋雨.
幻觉中仿佛乐工进入了神山,把技艺向女仙传授;老鱼兴奋得在波中跳跃,瘦蛟也翩翩起舞乐悠悠.
月宫中吴刚被乐声吸引,彻夜不眠在桂树下逗留.桂树下的兔子也伫立聆听,不顾露珠斜飞寒飕飕!
李凭箜篌引赏析 过渡句
godspeedotc1年前1
dddd 共回答了26个问题 | 采纳率80.8%
十二门前融冷光,二十三丝动紫皇.
“紫皇”是双关语,兼指人间的君王和天上的玉皇,这一句是巧妙的过渡句,承上启下,比较自然地把诗歌的意境由人间扩大到仙府,诗人想象的翅膀飞向天庭,飞到神山,把读者带进辽阔深广、神奇瑰丽的神话世界.“