调查问卷用判断它的效度和信度吗?不是量表问卷

没太看懂你的问题 怎么写调查地点?问卷星常用题库里面有一个题型就是地点的 全国所有的都有 不知道你的问题是?再说具体点

1.你与你的伴侣是在什么场合下认识的?
2.你们还记得第一次约会的情景吗?
3.他/她送你的第一件礼物是什么?
4.你对你们之间的发展前景乐观吗?
5.如果他/她患有疾病了,你还会不离不弃吗?
6.你印象最深刻的是跟他/她在一齐的那一段时间?
7.你曾经对伴侣的忠诚产生过怀疑吗?
8.你们之间有闹过分手吗?
9.你为了庆祝伴侣的生日做了什么准备?
10.你愿意为了他/她做一个小女人或者小男人吗?
11.你为对方洗过衣物吗?
12.在对方生病的时候你有推了所有活动静静地陪在对方身边吗?
13.跟对方一起的时候产生过不贞的念头吗?
14.有过出轨的记录吗?
15.你觉得你们之间的爱情能保鲜多久呢?
16.你们觉得爱情到底是什么?
17.爱 需要理由吗?你爱他/她哪一点?
18.你相信人生中只有一段感情的例子吗?为什么?
19.你觉得他/她在生活中最糟糕的是哪一方面?
20.你为他/她做过一顿饭吗?
21.你们觉得爱情需要金钱来维持吗?金钱对爱情有多重要?
22.婚姻能否以爱情为基础呢?
23.在相处过程中你们难免会吵架,那么你们是如何解决的呢?
24.你们的感情会参杂其他因素吗?
25.你们曾经因为谣言怀疑过对方吗?
26.如果他/她离开了,你会怎样?
27.爱情是否会结出婚姻的果实呢?
28.孩子对于一段爱情的作用是好的还是不好的呢?
29.你们有过纪念日的习惯吗?
30.哪怕你们之间结束了,你还会想着对方吗?

多选的个数有限制吗?两个三个还是四个?有的话就是20/(20+30+40+40)=2/13;没有的话那只能重新查看原始数据.例如,如果有人选了AB,那么他算1/2个A；如有人选了ACD,那么他算1/3个A,然后把所有的A相加,除以100,就是所得比例.

第7,不用写made了,直接 What are your personal reasons to have savings or investments?
其他的没有问题

第（3）个问题不恰当，可改为“是否躺着看书”等与视力有关的问题

Many people desire to be popular with others, but not everyone can achieve this goal. What is the secret to popularity? We have conducted a survey among the students recently and got the following results.
40% of the students surveyed believe that we should pay more attention to our appearance. We should make sure that we are dressed fashionably and in good spirits. In addition, if we always keep smiles on our faces and act in a friendly way towards others, people will be attracted to our good looks and impressed by our actions.
However, 60%of the students think a person popular with other is always honest and considerate. he is always ready to care for others and help others. It is also important for us to be a good listener. In this way, people will feel comfortable enough to get along with you. Above all, we must remember not to speak ill of others at any time.
In my opinion, no matter what we do, we are supposed to be ourselves .only by being respectful of others can we earn their respect. Meanwhile, if we are trustworthy, I am sure popularity will come our way.

这是一篇观点类作文，内容贴近考生生活，考生有话可说。具有时代性和可写性。要求考生根据所给中文提示，就如何受别人的欢迎这个话题，表达不同人的不同观点。并结合自己对这个话题的理解，写出自己的看法。在写的过程中适当运用高级词汇和句型，增加文章的可读性，恰当的连词的运用可以让文章更加连贯。

A
B
B
C
B
D
C
外星人也许会存在的,你想,偌大的宇宙星球无数怎么可能只有地球才能进化出智慧生物呢?但现代天文观测已经排除太阳系内存在外星人的可能性.在往外就进入以光年为单位的星际空间,这对我们人类来说是难以征服的遥远距离!所以说巨大的宇宙空间距离似乎成了智慧生物之间相互联系的难以逾越的障碍,因此即使有外星人存在我们也难以发现,更不知道他们生活在哪里.你可以设想一下,连每秒30万公里的光速都要跑上数年、数十年、数百年和数千万年甚至更长的时间!这是一个多么令人难以想象的漫长的距离啊!因此所谓外星人造访或入侵地球,简直就是不可能的!受物理法则的制约,我很难相信智慧生物能制造出以光速飞行的宇航器,那都是科学幻想出来的,哪有那么容易?因而不足为信.可以说到目前为止尚没有任何可信证据能证明外星人曾到访过我们地球,因此所有关于外星人到访地球的传闻都是不可信的.退一步说,就算智慧生物有能力制造出以光速或超光速飞行的超级宇航器,要想在以光年为单位的浩瀚的星际空间来去自由也是不可能的事.我为此而悲观的认为,见到外星人的希望极其渺茫,人类在宇宙中也许只能永远孤独地存在下去!
　　以上个人观点仅供参考!

1 请问你是怎么记忆单词的呢?
A死记硬背 B根据读音 C多写多读 D其他
2 你会在边抄写单词边背吗?
A会B偶尔C从不D其他
3 你觉得一次背多少英文单词比较合适?
A1~10个 B10~20 C20~30 D30以上
4 你背的英语单词源自何处?
A教科书B课外英文读物C英文电影或歌曲D其他（请补充）
我目前只能想到这几点.

1.这份调查问卷有关于我们的课题研究《中英谚语文化对比研究》,通过这份调查问卷,我们希望知道您对于英语谚语及中国谚语的看法及了解程度.
This questionnaire is about the subject research of "Contrast Between Chinese and English Proverb from Cultural Angle",by means of this questionnaire,we would like to realize your opinion as well as how much of your apprehension about it.
2.这份调查问卷有关于我们的课题研究《曼彻斯特人与上海人日常生活方式对比研究》,通过这份调查问卷,我们希望了解您的日常生活方式及满意程度.
This questionnaire is about our subject research of "Contrast Between Manchester and Shanghi people's Daily Life" ,by means of this questionnaire,we would like to realize the way of your daily life as well as your satisfaction about it.
以上内容你可以放心地用啦!：）

先编写一份调查表,根据要了解的方面设计问卷.尽量用选择题的形式,这样有利于统计.在要调查的范围发送调查表,注意回收率

开头：亲爱的同学们,为了……（调查的目的）,请……（让同学们怎么做）
结尾：

　　问卷一般由开头、正文和结尾三个部分组成.
　　（一）问卷的开头 主要包括问候语、填表说明和问卷编号.问候语应亲切、诚恳、有礼貌,并说明调查目的、调查者身份、保密原则以及奖励措施,以消除被调查者的疑虑,激发他们的参与意识.
　　(二)问卷的正文 (1)搜集资料部分是问卷的主体,也是使用问卷的目的所在.其内容主要包括调查所要了解的问题和备选答案.显然,这部分内容是问卷设计的重点.
　　(2)调查者的有关背景资料也是问卷正文的重要内容之一.被调查者往往对这部分问题比较敏感,但这些问题与研究目的密切相关,必不可少,如,个人的年龄、性别、文化程度、职业、职务、收入等,家庭的类型、人口数、经济情况等,单位的性质、规模、行业、所在地等,具体内容要依据调查者先期的分析设计而定.
　　（三）问卷的结尾
　　问卷的结尾可以设置开放题,征询被调查者的意见、感受,或是记录调查情况,也可以是感谢语以及其他补充说明.
　　问卷设计要则
　　问卷设计既要有科学性,又要有艺术性.每个问题的内容、形式、位置、顺序都必须仔细斟酌.（一）一致性原则
　　问卷内容应与调查所希望了解的内容相一致.在许多调查中,调查发起者提出调查目的后,并不能清楚完整地提出具体的调查内容要求,此时设计人员应当与数据使用者积极沟通,相互协调,设法挖掘出调查发起者的潜在需求.必要时可以通过预调查,探索本次调查可能涉及的问题；通过结果的分析,找出要达到调查目的,问卷还应包括哪些方面的具体内容.
　　（二）完整性原则
　　在设计问卷时,问卷内容应能涵盖达到调查目的所需了解的所有内容.这里的完整性不仅包括问题的完整,还包括具体问题中所给的答案选项的完整,即不应出现被调查者找不到合适选项的情况.
　　（三）准确性原则
　　作为搜集数据的工具,问卷应保证数据的准确性；作为调查的脚本,问卷的措辞、顺序、结构和版式等方面应当保证所需信息被准确翻译为问卷中的问题,被调查者能够准确理解问题,并能够给出正确的回答；作为记录工具和编码工具,问卷应能提供规范的记录方式和编码方式,保证被调查者或调查员记录的答案准确清晰,设计的编码能准确代表原资料的信息,以满足录入、编码和分析环节的要求.
　　（四）可行性原则
　　问卷应保证被调查者愿意并如实回答问卷,这是得到有效数据的必要条件之一.问卷的设计还要保证编码、分析的可行性,被调查者提供的回答应是可量化的.
　　（五）效率原则
　　就是在保证获得同样信息的条件下,选择最简捷的询问方式,以使问卷的长度、题量和难度最小,节省调查成本.一方面,在一定成本下,要使问卷尽量获取全面、准确、有效的信息,但并不等于要一味追求容量大、信息多.与本次调查目的无关的问题不要询问,否则不仅造成人力、物力、财力的浪费,还可能引起被调查者的反感与厌恶,拒访率增高,数据质量下降,问卷效率反而降低.另一方面,追求高效率并不等于低成本,一味节约成本可能导致数据准确性和可靠性降低为代价,反而是低效率.
　　（六）模块化原则
　　为使问卷结构分明,便于维护与更新,可以考虑使用模块化的设计方法,即将问卷划分为若干个功能块,每个功能块由若干道题构成.功能块内部具有较强的联系,功能块之间具有相对的独立性.
　　应该指出的是,上述六项原则有时相互矛盾,难以同时满足,并且由于调查费用等客观因素的限制,问卷设计不可能做到尽善尽美,在实践中如何权衡贯彻各项原则,还需要凭经验加以判断.

好写,首先描述你做了什么工作
第二,谈谈你的调查内容,现状,最好能分类说明,有照片更好
第三,客观的分析这些调查现状的问题存在,简单论证一下
第四,站在你自己的角度谈一谈,提出建议,谈收获!
第五,结束语!

我也想知道,听同学说直接上网搜

访谈提纲涉及 一、名称（XXX访谈提纲） 二、前言 三、概念界定 四、访谈目的 五、访谈对象 六、问题 这几部分,主要是为获得调查对象不能再调查问卷中

我觉得一份调查表是由向被调查者提问并征求意见的一组问题所组成.应该是非常灵活的,有许多提问的方法.调查表需要认真,仔细的设计,测量和调整,然后才可大规模的使用.在设计时,应注意3个问题:
一是问题的内容,即什么是问题?所提问题必须是与调研主题密切相关的,即对调研目标有所贡献的问题,同时要避免涉及个人隐私的内容.
二是问题的形式,有封闭式和开放式两种.封闭式问题即我们所熟悉的选择题,把所有可能的回答都列在题后,被调查者从中选择一个答案,这种方式对信息分析和制表比较有利;开放式问题是用被调查者自己的话来回答问题,这种方式常常能提供更多的信息,其在探测研究阶段特别有用.在设计问题时,还要注意措辞的简洁,直接和客观.
三是问题次序的排序.应该合乎逻辑次序,引导性的问题应放在前面,回答困难的问题及私人的问题应放在最后,以避免被调查者处于守势的地位.
其次,调查表的发送方式可以广泛化,通过网络传播调查表的方式,即参与的人数与范围可扩大.通过在人数较多的地方如商业街等地点进行调查问卷可更具有针对性的调查.

（1）不全面，设计调查问卷首先应该确定调查目的，此问卷无明确的调查目的；
（2）敬老院的老人；
（3）①不合适，选项A与B相似；
②不合适，提问不应涉及提问者的个人观点；
③不合适，设计问卷问题应简明。

麻烦写上邮箱 我给你发过去!

饮食英语就是餐饮英语,EATWORD,是在餐饮方面使用的英语.
你先要做一份问卷出来.格式内容如下：
里面所要调查的问题要改一下,问一下人们日常人活中是否经常接触饮食英语,是否都能明白其意思,是否觉得翻译有问题,是否提倡多使用饮食英语,是否愿意学等等.你再想几个,就差不多了.

"完成调查问卷"英语咋说(另外翻译"世界各地"."主页" 【答案】:完成调查问卷-Please complete the survey form. 世界各地-Around the World 主页-Main Page

关于90后崇尚非主流的

1、E
2,F
3,F
4,B,C
5,A,D
6,E
7,A
9,E
10,B
11,D
12,C
14,C
15,A,C
16.A

解题思路：（1）已经肯定了常选择快餐这种用餐方式，所以不合适；
（2）在调查问卷中不能出现“难道不”，不合适；
（3）把自己的想法代入问卷中，所以不适合．

（1）应改为：你是否常选择快餐这种用餐方式？
（2）应改为：你在选择快餐时是否自带碗筷等餐具？
（3）应改为：你认为自带餐具是否有意义？

点评：
本题考点： 调查收集数据的过程与方法．

考点点评： 设计调查问卷时，不能把自己的意见代入，影响别人的思维．

应该包括班级现状调查和班级建设的意见建议收集
班级现状包括班风评价、班干部评价、同学对自己班级是否满意、学习成绩等等,设置的问项要明确具体有效,不能抽象笼统.
如
你对我们班整体情况是否感到满意?
A C一般 D
你觉得我们班的班干部起了带头作用没有?
A多数 B不好说 C没有
.
不太完善,供你参考

三人一起作的效率为：（1/6+1/9+1/15）/2=31/180
三人一起作的时间为：1/（31/180）=180/31（小时）

一、课间十分钟你一般都用来做什么（复习上一堂课、预习下一堂课、出去和同学玩、休息一会)二、觉得课间十分钟对同学有什么好处（可以更好的学习、可以休息、可以放松一下、可以调整心态)三、你喜欢课间休息时间么（喜欢、不喜欢)四、你觉得课间休息时间安排合理么（合理、不合理)五、你觉得课间休息时间用来做什么最好（玩、休息一会、看书、干其他事)简答题：你认为课间休息时间怎么按排最合理?

（1）90．(C选项的频数为90)
（2）支持选项B的人数大约为：5000×23%=1150．
（3）小李被选中的概率是： = ．

1、请问你是否亲身经历过地震吗?
A、是 B、否 C、看到过
2、请问你在地震中是否害怕?
A、是 B、否 C、昏迷中无法感受
3、请问你发现有地震的时候你会选择?
A、逃跑 B、找一藏身处 C、大声呼救 D、等地震结束
4、请问地震的时候你被建筑物压住的时候你首先会怎么做?
A、尝试移开建筑物 B、寻找水源和食物 C、沉默的等待救援 D、大声的呼喊救命 E、_________________
5、如果被压时间很长且你很困的时候你该怎么办?
A、睡觉 B、努力的提神 C、回忆美好事物 D、大声呐喊
6、听到有人在询问的时候你该怎么办?
A、等待他们挖掘 B、大声呼喊 C____________
7、你被救出的时候最想说什么话?____________________
8、如果你在被救的过程中面临困难你该怎么解决?
A、冷静思考 B、和众人一起讨论 C、沉默的等待
9、如果救出被困的你需要面临残废你是否可以接受?
A、是 B、否
10、这辈子感到最悲哀的事情是什么?_____________
11、这辈子感到最开心的事情是什么?_____________

可以用替换
比如把A替换成#
就会告诉进行了n处替换,这就是A的数量.
撤销操作
再进行下一个

不吃或少吃反季节食品

Base on a questionnaire, this article explored the current condition of personalization in city libraries. It also analyzed such condition and therefore proposed urgent development in personalized service for most the libraries. The author of this article had sought causes from both the readers and the workers in libraries.He(she) articulated readers'demand on personalized service in libraries in which they could achieve high-speed,accurate and updated information service according to their needs at low cost, by simply using their mobile phones and laptops. He (she) also provided his own proposal on how to develop personalized service.

Sony Notebook’s questionnaire
Name: Excellence Good Average Fair Poor
1. you think Sony notebook is
2. you think the price of the Sony notebook is
3. you think market development tendency is
4. you think the Sony notebook's post-sale service's appraisal are:
5.you think the Sony brand influence is
6.you think the battery lasting ability is
7.you think the outward appearance design is
8. you think sales personnel’s' vocational level is
9.you think the quality of the Sony notebook is
10.you think the its sharpcloud is
What I do is about Sony notebook’s questionnaire. At Present notebook is very popular, nearly all participants have expressed that they are using a notebooks. The import brand seems more popular than domestically produced brand. Most respondents have said they pay more attention to import brand's high quality and durability when buying notebooks. Of course, most of the import notebooks are big brand is part of the reason.
I investigate users of a series of questions about Sony notebook such as the price, its market development prospect, the post-sale service, the brand effect, the battery endurance, the design style; the staff sells ability, the quality and the disposition.
According to the investigation, almost 80% students are satisfied with the Sony notebook in the world's prospects for development, and the notebook performance, the grade of service, but 90% of the students can't accept the price. In my opinion, although its factory is taken to China, there have been little manifestations in the price; the price is still very expensive. Especially since 2004, Sony personal computer in Japan experienced large scale loss. Therefore the price adjustment and indepth knowledge of Chinese market's still require improvement. 90% people agree the Sony brand has brilliant influence all over the world. But 70% people think the battery doesn’t last long enough. 50% people are attracted by the changeable style. Almost all the people take fancy to the reliable quality. 80% of the staff sales personnel’ vocational level should be improved .30% students are not know much about the sharpcloud and not pay much attention to it. In total, I think it’s a reliable brand.

1题：4*3*2*1=24种排法
2题：6条平行线和1条不平行线的交点是6个
4条平行线和3条不平行线的交点是15个

我知道费马点：
定义：
在一个多边形中,到每个顶点距离之和最小的点叫做这个多边形的费马点.
位置：
在平面三角形中:
(1).三内角皆小於120°的三角形,分别以 AB,BC,CA,为边,向三角形外侧做正三角形ABC1,ACB1,BCA1,然后连接AA1,BB1,CC1,则三线交于一点P,则点P就是所求的费马点.
(2).若三角形有一内角大于或等于120度,则此钝角的顶点就是所求.
(3)当△ABC为等边三角形时,此时外心与费马点重合

（Ⅰ）答对题目数小于9道的人数为55人，
记“答对题目数大于等于9道”为事件A
则P(A)＝1−
55
100＝0.45．
（Ⅱ）设答对题目数少于8道的司机为 A、B、C、D、E，其中A、B为女司机，
选出两人包含：AB、AC、AD、AE、BC、BD、BE、CD、CE、DE共10种情况，
至少有1名女驾驶员的事件为AB、AC、AD、AE、BC、BD、BE共7种．
记“随机选出的两人中至少有1名女驾驶员”为事件M，则P(M)＝
7
10＝0.7．

1.请问你在阅读数学应用题时,是否会看不懂题意?
A 完全读得懂 B 比较明白 C 不太明白,但可以大致猜出题意 D 第一遍不太明白,多读几遍就明白了 E 完全读不懂
2.请问假如你在阅读数学应用题时出现阅读理解障碍,大多数情况下会是哪方面原因?
A 觉得题目语序不通顺 B 觉得题目中出现不了解意思的词汇 C 觉得题目表达有歧义 D 觉得题目中有效信息难以提取 E 觉得题目太长,阅读不下去
3.请问假如你在阅读数学应用题时出现阅读理解障碍,是否会影响做题的情绪?
A 是的,这让我烦躁不已,感觉再也做不下去了 B 是的,但我会调整自己,继续做题 C 不太会,就当自己不会这道题,直接跳过 D 有点儿失落,但我会和老师同学一起研究,找到自己出现障碍的问题 E 大多数题目我还是读得懂的,这只是个别情况
4.请问你觉得自己对于哪类题目更容易出现阅读理解障碍?
A.几何问题 B 代数问题 C 实际应用问题
5.请问你觉得自己对于哪类题目更容易出现阅读理解障碍?
A 自己平时比较拿手的一类题目 B 自己不太会的一类题目 C 大多数题目都有些看不懂
6.请问你觉得自己对于数学应用题有阅读理解障碍问题吗,如果有,可以解决这个问题吗?
A 我没有这方面的问题 B 有,但自己可以解决 C 有,我想我解决不了,所以放弃 D 有,我觉得自己解决起来比较困难,需要寻求老师同学的帮助 E 有,是否解决对于我来说没什么关系,顺其自然
以上是我的原创 一个字一个字手打的 也是自己的想法.虽然提供的东西不多,也不知道是不是你想要的,但希望能够给你一些启发.

来网题上看看就清楚了,上面有很问卷模板,你也可以自己设计问题,很方便的.来试试以后在设计就熟练了.

设计好答案,再根据答案些问题

1A 2A 3A 4C 5B 6C 7B 8B 9C 10A 11C 12B/C 13B 14B 15B 16A 17A 18A 19A 20A 21A 22A

D
B
C

1.请问你在阅读数学应用题时,是否会看不懂题意?
A 完全读得懂 B 比较明白 C 不太明白,但可以大致猜出题意 D 第一遍不太明白,多读几遍就明白了 E 完全读不懂
2.请问假如你在阅读数学应用题时出现阅读理解障碍,大多数情况下会是哪方面原因?
A 觉得题目语序不通顺 B 觉得题目中出现不了解意思的词汇 C 觉得题目表达有歧义 D 觉得题目中有效信息难以提取 E 觉得题目太长,阅读不下去
3.请问假如你在阅读数学应用题时出现阅读理解障碍,是否会影响做题的情绪?
A 是的,这让我烦躁不已,感觉再也做不下去了 B 是的,但我会调整自己,继续做题 C 不太会,就当自己不会这道题,直接跳过 D 有点儿失落,但我会和老师同学一起研究,找到自己出现障碍的问题 E 大多数题目我还是读得懂的,这只是个别情况
4.请问你觉得自己对于哪类题目更容易出现阅读理解障碍?
A.几何问题 B 代数问题 C 实际应用问题
5.请问你觉得自己对于哪类题目更容易出现阅读理解障碍?
A 自己平时比较拿手的一类题目 B 自己不太会的一类题目 C 大多数题目都有些看不懂
6.请问你觉得自己对于数学应用题有阅读理解障碍问题吗,如果有,可以解决这个问题吗?
A 我没有这方面的问题 B 有,但自己可以解决 C 有,我想我解决不了,所以放弃 D 有,我觉得自己解决起来比较困难,需要寻求老师同学的帮助 E 有,是否解决对于我来说没什么关系,顺其自然
以上是我的原创 一个字一个字手打的 也是自己的想法.虽然提供的东西不多,也不知道是不是你想要的,但希望能够给你一些启发.

e b b c

1,a 2,a 3,a 4,abc 5,abc 6,abc 7,汽车制造厂主要是选用已经成熟了的发动机技术.2.发动机研发部又主要是真对发动机自身构造进行研究改进,设计工程师在理论学习时,并不涉及如何应用辅助燃烧学的各种节能材料等.3.汽车节能材料的应用并不属于正规学科,又由于它的原理主要是真对燃料起作用,同发动机设计部门好像又没有关系.再加上汽车制造厂对任何一项新技术的使用至少要经过二年以上的试验论证后,经过成本合算,最后才能运用到生产中.我想在当前能源紧张的大形势下,慢慢的会使一些汽车制造厂对节能技术的实际应用敢兴趣,这样总比花上亿元来改造发动机构造及考虑如何降低车身重量要更合算一些.

作业自己做,孩子

1C
2B
3B
4A
5A
6C
7B
8C
9A
10B

解题思路：（1）由B选项的人数除以占的百分比求出总人数，进而求出A选项占的百分比，即可求出a的值；
（2）求出C选项的人数，进而确定出所占的百分比，乘以10000即可得到结果．

（1）由题意得：92÷23%=400（人），
则a%=[80/400]×100%，即a=20；
（2）根据题意得：10000×[400−80−92−48−60/400]=3000（人），
则该市支持选项C的司机大约有3000人，
故答案为：（1）20

点评：
本题考点： 条形统计图；用样本估计总体；扇形统计图．

考点点评： 此题考查了条形统计图，扇形统计图，以及用样本估计总体，弄清题意是解本题的关键．

c

Classmate: ：
Hello, we are _____ class for the investigators, and we're dining room repast environment investigation. Your opinion is very important, will help dining room better improve dining environment.
Hope you can spare a little time, accept our investigation, fill out a questionnaire. We all the situation and to your answer, just as confidential by statistics.
Thanks for your cooperation.
Your department don't grade: a long-running controversial
1, you several times a week in the dinning room?
A, B, little most 5 times C, above 5 times 10 times the following D, 10 times above
2, you think college dining room overall dining environment?
A, good B, general C, poorer
Three, you think dining room of desk and chair is put to scientific and reasonable?
A, B, general C, reasonable is not reasonable
4, you think canteen dimensional size?
A, very broad B, general C, A little narrow D, very narrow
5, you think cafeteria decorate, whether to need new more beautiful (science)?
A, need not need C, B, whatever
6, you think canteen and ventilated circumstance?
A, good B, general C, poorer D, very poor
7, you think cafeteria provide table adequate?
A, B, too much already enough, insufficient D, very C lack
8, how do you think the daylighting of the dining room?
A, good B, general C, poorer D, very poor
9, you think dining room table health condition?
A, very clean B, cleaner C, general D, dirtier E, very dirty
10, you think cafeteria workers health condition?
A, very good B, better C, general D, more bad E, very poor
11, you think dining room have many mosquitoes fly?
A, many B, more C, general D, fewer E, almost no
12, you think canteen pollution-prevention (dust, shame)?
A, many, very dirty B, more C, general D, fewer E, almost no
13, you think queuing dozen rice time is too long.
A, B, can accept C long, faster D, quickly
14, you think cafeteria food price?
A, B, C, high low moderate
15, whether you think canteen food nutrition?
A, B, nutrient rich nutrition, not nutrition. General C
16, you think cafeteria food preservation condition?
A, do well B, I don't pay much attention to C, occasionally isn't hot enough D, often with cold
17, you think cafeteria food update circumstance?
A, frequently updated B, return calculate can C, nothing changes D, dull
18, you think food portions enough?
A, B, general C, is not enough
19, do you think the opening hours of the dining room is reasonable?
A, B, basic reasonable reasonable C, not how reasonable D, very unreasonable
20, you of staff service attitude satisfaction?
A, satisfied B, satisfactory C, not satisfied D, very dissatisfied