11月份第2个星期的星期四 怎么用英文来说

140×（1-5%），
=140×95%，
=133（吨）；
2×133=266（元）；
答：11月份应付水费266元．

点评：
本题考点： 百分数的实际应用．

考点点评： 先找出单位“1”，根据求一个数的百分之几是多少，求出11月份的用水量，再根据总价=单价×数量求解．

休息的天数有：6、7、13、14、20、21、27、28，共计8天，
上学的天数有：30-8=22（天），
上学的天数占这个月总天数的：22÷30=[11/15]；
故选：B．

点评：
本题考点： 分数的意义、读写及分类．

考点点评： 解答本题要找出上学的天数，然后用除法即可解答．

9月份注射疫苗的鸡的数量是20×1=20万只，
10月份注射疫苗的鸡的数量是50×2=100万只，
11月份注射疫苗的鸡的数量是100×1.5=150万只，
这三个月本地区平均每月注射了疫苗的鸡的数量为 [20+100+150/3]=90（万只）．
故答案为：90．

点评：
本题考点： 收集数据的方法．

考点点评： 统计的有关知识点是高考常考题型，每年考查的内容都有所变化．本题考查了条形图，求的是平均数，是对前几年考查统计知识点的一个有益补充．

（1）[6/7]：1：[3/2]=（[6/7]×14）：（1×14）：（[3/2]×14）=12：14：21；
（2）12+14+21=47，
10月：1410×[12/47]=360（千克）；
11月：1410×[14/47]=420（千克）；
12月：1410×[21/47]=630（千克）；
答：这三个月产量之比是12：14：21，10月份产量是360千克，11月份产量是420千克，12月份产量是630千克．

点评：
本题考点： 按比例分配应用题；比的意义．

考点点评： 解答此题的关键是进行转化，转化为同一单位“1”下进行比，进而得出三个数的连比，然后按照按比例分配知识进行解答即可．

读图可知，该地昼长约为14小时，11月属于南半球的夏半年（春季），由此可知该地位于南半球； 12-0.5×昼长=日出时刻=12-0.5×14=5时，与北京时间11：30日出相差6.5小时，经度相差97.5°，该地经度为22.5°E，位于东半球；该地区北京时间18：00左右太阳辐射骤减，之后太阳辐射较强，判断为强对流天气造成，台风多在中低纬度的夏秋季节出现．故选：D．

点评：
本题考点： 太阳能量的来源及其对地球的影响．

考点点评： 本题考查太阳辐射能量的来源及其对地球的影响，综合性较强，难度较大，需要熟练掌握相关的基础知识和较强的读图获取信息的能力．

8.3-1.4=6.9（吨）
答：高峰家11月份用水6.9吨．

点评：
本题考点： 小数的加法和减法．

考点点评： 此题考查的目的是理解掌握小数减法的意义及计算法则．

设这件商品的原价是1；
1×（1+10%），
=1×110%，
=1.1；
1.1×（1-10%），
=1.1×90%，
=0.99；
0.99×（1+10%），
=0.99×110%，
=1.089；
（1.089-1）÷1，
=0.089÷1，
=8.9%；
答：从原价到12月底的平均价格上升了8.9%．
故选：A．

点评：
本题考点： 百分数的实际应用．

考点点评： 解答此题的关键是分清单位“1”的区别，找清各自以谁为标准，再把数据设出，根据基本的数量关系解决问题．

∵调查的7天内他家的用电平均数=[49−21/7]，
∴11月份总用电量=[49−21/7]×30度，
∴
49−21
7×30×0.53＝63.6（元）．

点评：
本题考点： 用样本估计总体．

考点点评： 本题的关键是理解：记录了11月初连续8天每天早上电表的显示读数，但实际上是抽查了7天的用电度数．这是学生易出错的地方．