(2014•秦淮区一模)我国南方地区在湿热的环境下发育了红色土壤,又被称为“红土地”.______(判断对错)

yong1234567892022-10-04 11:39:541条回答

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adsad0f0ghjj0 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%
解题思路:黑土地是指东北平原,位于北方地区,黄土地是指黄土高原和华北平原,位于北方地区,紫色土是指四川盆地,位于南方地区,红土地是指长江以南的广大丘陵,位于南方地区.

南方地区湿热环境下的土壤多为红土地,主要分布在长江以南的广大丘陵地区,其土壤酸性较强,适宜种植茶树等.根据题意.
故答案为:√.

点评:
本题考点: 南方的地理位置和范围.

考点点评: 该题考查南方地区的土壤,比较记忆即可.

1年前

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(2014•秦淮区一模)在同一平面直角坐标系中,函数y=-x+k(-2<k<2)与y=[1/x]的图象的公共点的个数是(  )
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
rbits1年前1
lingbuddy 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:将两个函数解析式联立组成方程组,再得出关于x的一元二次方程,求出判别式的取值范围,再做出选择.

由题意得:

y=−x+k①
y=
1
x②,
把①代入②得,-x+k=[1/x],
整理得x2-kx+1=0,
∵△=b2-4ac=k2-4且-2<k<2,
∴k2<4,
∴k2-4<0,
∴函数y=-x+k(-2<k<2)与y=[1/x]的图象没有公共点,
故选A.

点评:
本题考点: 反比例函数与一次函数的交点问题.

考点点评: 本题考查了本题主要考查了待定系数法求反比例函数与一次函数的解析式,利用了数形结合的思想.

(2014•秦淮区一模)小明用图甲所示的电路探究“电阻中的电流跟两端电压的关系”,所用器材如下:
(2014•秦淮区一模)小明用图甲所示的电路探究“电阻中的电流跟两端电压的关系”,所用器材如下:
电压表(0~3V,O~15V);电流表(0~O.6A,0~3A);滑动变阻器A(0~10Ω);滑动变阻器B(0~50Ω);阻值为5Ω、10Ω的定值电阻各一个;两节干电池、开关和导线若干.
(1)①用R=5Ω的定值电阻做实验时,小明应选用电流表的量程是______,为方便调节电压,应选用滑动变阻器______选填“A”或“B”);按通电路前,应把滑片P移到滑动变阻器的______(选填“左”或“右”)端.
②调节滑片P使电压表示数是2.5V,电流表示数如图乙所示,通过R的电流为______A.要继续测量R两端电压为2V时通过的电流,应将滑片P向______(选填“左”或“右”)移动,记录对应的电压和电流值.
③为使结论具有普遍性,还应该换接______的电阻,重复上述实验.
(2)完成全部实验后,小明细看说明书,知道电压表实际上相当于一个阻值是3000Ω的电阻,由于电压表有电阻,把它连入电路后,这部分电路中的电流、电压有一个物理量会受到影响,这个物理量是______,这个受到影响的物理量的测量值比真实值______.
狗亦有道1年前1
yolanda_tl 共回答了25个问题 | 采纳率92%
解题思路:(1)①根据欧姆定律算出电路中的最大电流,选择合适的电流表量程;
根据定值电阻和滑动变阻器最大阻值的大小关系判断,从方便调节电压角度选择合适的滑动变阻器;
为了保护电路,闭合开关前,将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处;
②观察电流表的量程和分度值,然后读数;
根据串分压的知识判断滑动变阻器阻值的变化及滑片的移动方向;
③为使实验结论具有普遍性,应换用不同的电阻进行实验;
(2)当接入电压表时,电流表的示数等于通过电阻的电流和电压表的电流之和.

(1)①定值电阻R=5Ω,电源为两节干电池,电压U=3V,则电路中的最大电流I=UR=3V5Ω=0.6A,小明应选用电流表的量程是0~0.6A;定值电阻的阻值为5Ω,滑动变阻器可选择0~10Ω的规格,这样比较容易控制电压的改变;0...

点评:
本题考点: 探究电流与电压、电阻的关系实验.

考点点评: 此题是探究“电阻中的电流跟两端电压的关系”实验,考查了学生对滑动变阻器、电流表量程的选择,同时考查了有关电流表的读数及电压表对所测电流的影响,同时涉及到了有关串分压的知识,有一定难度.

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(2014•秦淮区一模)端午节煮咸鸭蛋,小明发现煮熟后的咸鸭蛋有的沉在水底、有的浮在水面(如图所示).若甲、乙的体积相同,则下列分析合理的是(  )
A.甲的质量比乙大
B.甲受到的浮力比乙大
C.甲的密度比乙大
D.甲受到的浮力比乙小
tinadai1年前1
lwjvince 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:G<F时,物体上浮,最终漂浮,漂浮时,G=F,即ρ<ρ
G=F时,物体悬浮,G=F,即ρ
G>F时,物体下沉,即ρ>ρ

A、甲漂浮,乙沉在水底,并且甲的体积比乙小,故甲排开水的体积较小,由阿基米德原理可知,甲受到的浮力小于乙受到的浮力;又因为甲受到的重力等于浮力,乙受到的重力大于浮力,因此乙的质量大于甲的质量;故A错误;
B、甲、乙的体积相同,甲漂浮,所以甲浸在液体的体积小于乙浸在液体的题,根据阿基米德原理可知甲受到的浮力小于乙受到的浮力,故B错误,D正确;
C、煮熟的咸鸭蛋有的沉在水底,有的浮在水面,沉在水底的密度大于水的密度,浮在水面上的密度小于水的密度;故甲的密度小于乙的密度;故C错误;
故选D.

点评:
本题考点: 物体的浮沉条件及其应用.

考点点评: 本题考查了学生对阿基米德原理、物体的浮沉条件的掌握和运用,能根据物体的浮沉确定重力与浮力、物体密度与液体密度关系是本题的关键.

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(2014•秦淮区一模)一个空瓶子的质量是150g,当装满水时,瓶和水的总质量是400g;当装满另一种液体时,瓶和液体的总质量是350g.则这个瓶子的容积是______cm3,另一种液体的密度是______kg/m3.如果一定质量的空气受热体积膨胀,其密度变______.
ljw20060021年前1
我爱罗000 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:(1)根据瓶子质量和装满水后总质量求出水的质量,然后根据密度公式变形,代入数值即可求出水的体积,即瓶子的容积;
(2)根据瓶子质量和装满另一种液体后总质量求出该液体的质量,然后根据密度公式变形,代入数值即可求出该液体的密度;
(3)根据密度公式ρ=[m/V],质量一定,体积增大,密度变小.

已知:m总1=400g,m=150g,m总2=350g,ρ=1.0g/cm3
求:瓶子的容积V和液体的密度ρ
(1)水的质量:
m=m总1-m=400g-150g=250g,
瓶子的容积:
∴V=V=
m水
ρ水=[250g
1g/cm3=250cm3
(2)液体的质量:
m=m总2-m=350g-150g=200g,
∴ρ=
m/V]=[m
V瓶=
200g
250cm3=0.8g/cm3=0.8×103kg/m3
(3)根据密度公式ρ=
m/V]可知,空气质量一定时,体积膨胀,其密度变小.
故答案为:250;0.8×103;小.

点评:
本题考点: 密度公式的应用.

考点点评: 本题考查了密度公式的灵活运用,难度不大;关键是隐含的条件瓶子的容积等于液体的体积,解题过程注意单位的换算.

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(2014•秦淮区一模)“三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和”揭示了不相邻的内角、外角之间的数量关系,类似地,四边形的一个外角等于______.
zhdch1016661年前1
kikuikoku 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:根据邻补角的定义,以及四边形的内角和定理即可证得.

四边形的一个外角与相邻的内角互补,而四个内角的和是360度,则四边形的一个外角等于:与它不相邻的三个内角的和减去180°.
故答案是:与它不相邻的三个内角的和减去180°.

点评:
本题考点: 多边形内角与外角;三角形的外角性质.

考点点评: 本题考查了四边形的内角和定理,理解题意是关键.

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(2014•秦淮区一模)如图,在△ABC中,AB=AC=13,DE是△ABC的中位线,F是DE的中点.已知B(-1,0),C(9,0),则点F的坐标为______.
白夜又1年前1
junewong_087 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:如图,延长AF交BC于点G.易证DF是△ABG的中位线,由三角形中位线定理可以求得点F的坐标.

如图,如图,延长AF交BC于点G.
∵B(-1,0),C(9,0),
∴BC=10.
∵AB=AC=13,DE是△ABC的中位线,F是DE的中点,
∴AG⊥BC,则BG=CG=5.
∴G(4,0)
∴在直角△ABG中,由勾股定理得
AG=
AB2−BG2=
132−52=12.
则F(4,6).
故答案是:(4,6).

点评:
本题考点: 三角形中位线定理;坐标与图形性质.

考点点评: 本题考查了三角形中位线定理和坐标与图形性质.利用勾股定理求得AG的长度是解题的关键.

(2014•秦淮区二模)下列关于粒子和宇宙的认识,正确的是(  )
(2014•秦淮区二模)下列关于粒子和宇宙的认识,正确的是(  )
A.封闭在容器内的液体很难被压缩,说明分子间有斥力
B.宇宙是一个有层次的天体结构系统,太阳是宇宙的中心
C.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙
D.在氧原子、质子、水分子中尺度最小的是氧原子
雄霸yyee中心1年前1
美哲厨房 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
解题思路:地球是宇宙的一部分,它并不是宇宙的中心.
分子由原子组成,原子由原子核与核外电子组成,原子核由质子与中子组成.

解;A、封闭在容器内的液体很难被压缩,说明分子间有斥力,此说法正确
B、宇宙是一个有层次的天体结构系统,太阳并不是宇宙的中心,故B错误.
C、用手捏海绵,海绵的体积变小了,不能说明分子间有间隙,故C错误
D、在氧原子、质子、水分子中尺度最小的是质子,故D错误
故选A

点评:
本题考点: 人类探究太阳系及宇宙的历程.

考点点评: 本题考查的知识点较多,但难度不大,是一道基础题.

(2014•秦淮区一模)下列四个数轴上的点A都表示实数a,其中,一定满足|a|>|-2|的是(  )
(2014•秦淮区一模)下列四个数轴上的点A都表示实数a,其中,一定满足|a|>|-2|的是(  )

A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
yubingg1年前1
hanfeng156 共回答了11个问题 | 采纳率72.7%
解题思路:根据绝对值实数轴上的点到原点的距离,图示表示的数,可得答案.

一定满足|a|>|-2|的,
A在-2的左边,或A在2的右边,
故选:B.

点评:
本题考点: 有理数大小比较;数轴;绝对值.

考点点评: 本题考查了有理数比较大小,根据绝对值的大小解题是题关键.

(2014•秦淮区二模)请根据下列实验装置图回答有关问题:
(2014•秦淮区二模)请根据下列实验装置图回答有关问题:
(1)请写出图1中标号仪器的名称:①______,②______.
(2)实验室选用B、D装置制取O2,反应的化学方程式是
2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2
2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2

(3)选择发生装置B和收集装置______(选填序号)可用于实验室制取较为干燥的CO2,对应的化学方程式是______;若将发生装置由B改为F,其优点是______.若将收集装置改用图2中G所示医用塑料袋,则气体导入端为______(填“a”或“b”).
(4)用图2中H所示的矿泉水瓶进行对比实验,可以证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应,应做的对比试验是______.
公开的秘密1年前1
响当当的结算22 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
(3)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
不同的实验装置,功能不同;
二氧化碳的密度比空气大;
(4)对比试验应该控制好相关方面的量.

(1)①是铁架台,常用于固定、支持实验装置; ②是长颈漏斗,通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品.
故填:铁架台;长颈漏斗.
(2)实验室选用B装置制取氧气时不需要加热,应该是利用分解过氧化氢制取,反应的化学方程式为:2H2O2

MnO2
.
2H2O+O2↑.
故填:2H2O2

MnO2
.
2H2O+O2↑.
(3)选择发生装置B和收集装置C,可用于实验室制取较为干燥的CO2,对应的化学方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
若将发生装置由B改为F,其优点是能够随时控制反应的发生和停止;
若将收集装置改用图2中G所示医用塑料袋,由于二氧化碳的密度比空气的密度大,则气体导入端为a.
故填:C;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;能够随时控制反应的发生和停止;a.
(4)为了证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应,应做的对比试验是将NaOH溶液换成等体积的水.
故填:将NaOH溶液换成等体积的水.

点评:
本题考点: 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;实验室制取氧气的反应原理;二氧化碳的实验室制法;碱的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

(2f14•秦淮区二模)在探究杠杆平衡条件的实验中
(2f14•秦淮区二模)在探究杠杆平衡条件的实验中

(1)实验前出现n图甲所示的情况,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端螺母向______边调e些.(选填“左”或“右”)
(2)调好后,第e组同学按图乙进行实验,第二组同学按图丙进行实验.e认为第______组实验更方便,理由是______.
(3)某同学的e次实验数据n下:动力为4N,动力臂为了cm,阻力为了N,阻力臂为4cm.这个同学由此得到错误结论:动力+动力臂=阻力+阻力臂.e认为得到错误结论的原因是______.
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chalic 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:(1)杠杆左端低右端高,说明杠杆的重心在支点左侧,调节平衡螺母应使杠杆重心右移.
(2)探究杠杆平衡条件时,使杠杆在水平位置平衡,此时力的方向与杠杆垂直,力臂的长度可以直接从杠杆上读出来.
(3)实验时,不同的物理量之间不能直接相加减,并且如果只用一组数据得到结论,实验次数少,具有偶然性,因此应获取多组实验数据归纳出物理规律.

(1)杠杆重心右移应将杠杆右端平衡螺母向右调节,直至重心移到支点处,使杠杆重力d力臂为零,这样就减小了杠杆d自重对实验d影响;
(1)力臂等于支点到力d作用线d距离,当杠杆在水平位置平衡时,力d方向与杠杆垂直,力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来,因此第p组实验设计d好,此时弹簧测力计d拉力与杠杆垂直,力臂直接从杠杆上直接读取;
(了)不同d物理量之间不能直接相加减,并且如果只用一组数据得到结论,实验次数少,具有偶然性,因此应获取多组实验数据归纳出物理规律.
故答案为:(1)右;(1)p;便于测量力臂;(了)不同d物理量之间直接相加减,并且只用一组数据得到结论,实验次数少,具有偶然性.

点评:
本题考点: 探究杠杆的平衡条件实验.

考点点评: 本题重点考查探究杠杆平衡条件的实验调平和操作,要求平时做实验时多加注意,锻炼自己的实验操作能力.

(2014•秦淮区二模)下列除杂设计(括号内为杂质)所选用试剂和操作都正确的是(  )
(2014•秦淮区二模)下列除杂设计(括号内为杂质)所选用试剂和操作都正确的是(  )
序号 物质 选用试剂 操作
A. 氧化钙(碳酸钙) 过滤
B. NaOH溶液(Na2CO3 稀盐酸 加入试剂至不再产生气泡
C. KNO3溶液(KOH) Cu(NO32溶液 加入适量的试剂,直接蒸发
D. 二氧化锰(氯化钾) H2O 溶解、过滤、洗涤、干燥

A.A
B.B
C.C
D.D
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东方秋水 共回答了18个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

A、氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.B、NaOH溶液和Na2CO3均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故...

点评:
本题考点: 物质除杂或净化的探究;碱的化学性质;盐的化学性质.

考点点评: 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

(2014•秦淮区一模)如图所示的展开图能折叠成的长方体是(  )
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A.
B.
C.
D.
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自认倒霉 共回答了15个问题 | 采纳率80%
解题思路:利用正方体及其表面展开图的特点依次分析选项可得答案.注意本题两个白面是相对的两个面.

根据题中展开图可知,长方体两端是黑色的小正方形,且两个黑面是相对的两个面,两个白面也是相对的两个面.
故选C.

点评:
本题考点: 展开图折叠成几何体.

考点点评: 注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.

(2014•秦淮区二模)蚂蚁会分泌一种信息素(C10H18O).下面对该信息素的说法中正确的是(  )
(2014•秦淮区二模)蚂蚁会分泌一种信息素(C10H18O).下面对该信息素的说法中正确的是(  )
A.该信息素是由C、H、O三种元素组成的有机物
B.该信息素中C、H、O三种元素的质量比为10:18:1
C.C10H18O的相对分子质量为156
D.该信息素中氢元素的质量分数最大
liuconger1年前1
暖暖76 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:A.根据物质的化学式来进行分析判断;
B.根据物质中元素质量比的计算方法来分析;
C.根据相对分子质量的计算方法来分析;
D.根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析.

A.由物质的化学式C10H18O可知,它是一种由碳、氢、氧三种元素组成的化合物,属于有机物,故正确;
B.由物质的化学式C10H18O可知,其中C、H、O三种元素的质量比为:(12×10):(1×18):16≠10:18:1,故错误;
C.C10H18O的相对分子质量=(12×10)+(1×18)+16=154,故错误;
D.在C10H18O中,碳元素的质量为12×10=120;氢元素的质量为1×18=18;氧元素的质量为16,则该化合物中碳元素的质量分数最大,故错误.
故选A.

点评:
本题考点: 化学式的书写及意义;有机物与无机物的区别;相对分子质量的概念及其计算;元素质量比的计算;元素的质量分数计算.

考点点评: 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

(2014•秦淮区二模)关于声现象,下列说法中正确的是(  )
(2014•秦淮区二模)关于声现象,下列说法中正确的是(  )
A.大妈们在楼前空地跳广场舞时所放的音乐太“高”,影响了附近居民的正常生活.这里的“高”是指声音的响度大
B.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的
C.中考期间学校路段禁止鸣喇叭,这是在传播过程中减弱噪声
D.声音和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播
clark831年前1
长大的代价 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:(1)(2)响度指的是声音的大小;音调指的是声音的高低,与发声体振动的快慢有关,振动越慢,音调越低;音色是由发声体的结构与材料决定的.
(3)减弱噪声的方式有三个,即在声源处减弱噪声,在传播过程中减弱噪声,在人耳处减弱噪声;
(4)声音不能再真空中传播,电磁波可以在真空中传播;

A、大妈们在楼前空地跳广场舞时所放的音乐太“高”,影响了附近居民的正常生活.这里的高指声音大,故指的是响度,故正确;
B、“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的,故错误;
C、中考期间学校路段禁止鸣喇叭,这是在声源处减弱噪声,故错误;
D、声音和电磁波都能传递信息,但声音不能再真空中传播,故错误.
故选A.

点评:
本题考点: 音调、响度与音色的区分;声音的传播条件;防治噪声的途径.

考点点评: 该题考查了声音三要素的理解、减弱噪声的方式判断和声波、电磁波的区别,是一道综合题,但难度不大.

(2014•秦淮区二模)下列有关燃烧、灭火的叙述中,正确的是(  )
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A.用水可以灭火,是因为降低了可燃物的着火点
B.铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成氧化铁
C.家用电器着火立即用水浇灭
D.野营篝火时通常将木材架空的目的是使木材与空气充分接触
0m9ds1年前1
空语无声 共回答了28个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:A.根据灭火的原理来分析;
B.根据铁丝在氧气中燃烧的现象和实质来分析;
C.根据灭火的原理来分析;
D.根据促进燃烧的方法来分析.

A.水能灭火是因为降低了可燃物的温度低于可燃物的着火点而熄灭,着火点是物质属性,认为不能降低;故错误;
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射,生成黑色固体四氧化三铁;故错误;
C.家用电器着火时,用水灭火会造成短路,会损坏电器;故错误;
D.将木柴架空使木柴与空气充分接触,促进木柴燃烧;故正确.
故选D.

点评:
本题考点: 灭火的原理和方法;氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;燃烧与燃烧的条件.

考点点评: 燃烧是人类最早利用的反应,燃烧在为人带来热量服务于人类的同时也会为人类带来灾难,燃烧的条件和灭火的方法,为人类提供了安全利用燃烧反应的保障,是中考的热点题目之一.

帮帮翻译成英文:南京销售公司、南京市秦淮区中华路469号
buddy_long1年前1
boptsc_jh 共回答了35个问题 | 采纳率94.3%
Nanjing Sales Company
No.469,Zhonghua Road,Qinhuai District,Nanjing City
(2014届南京市秦淮区第一学期期末试题)(10分)铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程。炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁的反
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(1)某钢铁厂每天需消耗5000t含氧化铁76%的赤铁矿石,该厂理论上可以日产含铁98%的生铁的质量是多少?(请写出计算过程,结果精确到0.1t)
(2)某化学兴趣小组在实验室中模拟炼铁原理的实验,并对固体产物的成分进行探究。

[设计实验] 用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末,实验装置如右图,酒精灯b的作用是
[进行实验]该小组按上述实验设计,在一定温度下进行了实验,测得下列数据:
①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量66.0g(玻璃管的质量为60.0g)。
②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量m(冷却到室温称量)。
[分析与讨论]本实验中,玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色。小明同学认为该黑色固体全部是铁,但小华同学提出了质疑,于是大家提出查阅资料。
[查阅资料]
①一氧化碳还原氧化铁的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关。
②一氧化碳还原氧化铁的实验过程中固体产物可能有四氧化三铁、氧化亚铁、铁。

物质
性质
四氧化三铁
氧化亚铁
氧化铁
铁粉
颜色
黑色
黑色
红色
黑色
能否被磁铁吸引

不能
不能

[进一步实验和得出结论]
①该小组同学将反应后的黑色固体研磨后,再用磁铁吸引,发现黑色固体粉末全部能被吸引,则该黑色固体粉末中不可能含有氧化铁和
②该小组同学将黑色固体粉末投入硫酸铜溶液中,一段时间后无紫红色固体析出,则该黑色固体粉末为 。其实,进行如上图所示实验后,若测得反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量m为 g,也能得出这个结论。
[反思与评价]一氧化碳还原氧化铁的实验中,若要得到铁可适当提高反应温度和延长反应时间。上图所示实验装置中,应作的一处修改是
benladeng9111年前1
ln99099 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
3CO+Fe 2 O 3 高温 2Fe+3CO 2      (1)2714.3t  (2)【设计实验】尾气处理,防止空气污染
[进一步实验和得出结论]①氧化亚铁    ②四氧化三铁      65.8g
[反思与评价]将酒精灯a换成酒精喷灯

(2014•秦淮区二模)如图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中只有F为单质,其他都是化合物,B、C、D是氧化物且D为
(2014•秦淮区二模)如图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中只有F为单质,其他都是化合物,B、C、D是氧化物且D为黑色.图中“-”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系,其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去.
(1)写出D物质的化学式______;D和F反应所属的基本反应类型______;
(2)写出G→E的化学方程式:______;
(3)写出A→B+C的化学方程式:______.
jklopp1年前1
欧文1983000 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
解题思路:B、C、D是氧化物且D为黑色,且D能够发生多个反应,因此D是常见的氧化铜,根据框图D能够和G反应,且G能够反应产生单质F,F能够和氧化铜反应,因此G是酸,如硫酸,F是氢气;F氢气能够反应产生氧化物C,因此C是水,B也是氧化物,是氧化铜反应产生的,因此B可能是二氧化碳,二氧化碳和水反应产生的A是碳酸;E能够和氧化铜反应,也能够反应产生二氧化碳,因此E也是酸,如盐酸,带入验证完成相关的问题.

B、C、D是氧化物且D为黑色,且D能够发生多个反应,因此D是常见的氧化铜,根据框图D能够和G反应,且G能够反应产生单质F,F能够和氧化铜反应,因此G是酸,如硫酸,F是氢气;F氢气能够反应产生氧化物C,因此C是水,B也是氧化物,是氧化铜反应产生的,因此B可能是二氧化碳,二氧化碳和水反应产生的A是碳酸;E能够和氧化铜反应,也能够反应产生二氧化碳,因此E也是酸,如盐酸,因此:
(1)D是氧化铜,化学式为:CuO;D和F是氧化铜和氢气发生的置换反应;
(2)G→E是硫酸和氯化钡反应产生的盐酸和硫酸钡沉淀,反应的方程式为:BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl;
(3)A→B+C可以是碳酸分解产生二氧化碳和水,反应的方程式为:H2CO3═H2O+CO2↑;
故答案为:(1)CuO;置换反应; (2)BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl;
(3)H2CO3═H2O+CO2↑ (合理答案均可).

点评:
本题考点: 物质的鉴别、推断;化学式的书写及意义;反应类型的判定;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 本题为框图型物质推断题,完成此类题目,可以依据题干提供的信息,结合框图,找准解题的突破口,直接得出物质的化学式,然后顺推或逆推或由两边向中间推得出其他物质的化学式.

(2014•秦淮区二模)某课外兴趣小组在综合实践活动中研究了简易密度计的制作.他们取一根饮料吸管,将一些铜丝从吸管的下端
(2014•秦淮区二模)某课外兴趣小组在综合实践活动中研究了简易密度计的制作.他们取一根饮料吸管,将一些铜丝从吸管的下端塞入作为配重,并用石蜡将吸管的下端封起来,使其能竖直漂浮在液体中.
(1)将吸管竖直漂浮在密度为1.0×103kg/m3水中,在吸管上水面到达的位置标出密度刻度,测出吸管浸入水中的深度为8cm.若吸管竖直漂浮在某种液体中,测出吸管浸入液体中的深度为10cm,则此种液体的密度为______kg/m3.若吸管竖直漂浮在密度为1.2×103kg/m3的盐水中,则吸管浸入盐水中的深度为______cm.
(2)根据以上的数据,将上端刻度与下端刻度进行比较,得到刻度线的两个特点是:上端刻度小、下端刻度大和______
(3)要使密度计上两条刻度线之间的距离大一些,以使测量结果更精确,可适当______配重.(选填“增大”或“减小”)
penspeed1年前1
遂念 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:(1)根据密度计漂浮时浮力等于重力列出关系式即可求出液体的密度,根据密度计在水中漂浮时浮力受到的浮力等于在盐水中受到的浮力,可求得吸管浸入盐水中的深度;
(2)根据求得的液体的密度和吸管浸入盐水中的深度,可得出结论;
(3)根据(2)得出的结论,密度计的刻度线上端刻度小、下端刻度大和上端刻度疏、下端刻度密,为了使测量结果更精确,可适当增大配重.

(1)∵密度计不管是在水中还是在液体中,都是漂浮状态,
∴F浮水=F浮液=G,
设密度计的底面积为S,已知吸管浸入水中的深度为8cm,浸入液体中的深度为10cm
则ρgShgSh
即:1.0×103kg/m3×g×S×0.08m=ρ×g×S×0.1m,
设吸管浸入盐水中的深度为h,F浮水=F浮盐=G,
则ρgShgSh
即:1.0×103kg/m3×g×S×0.08m=1.2×103kg/m3×g×S×h
解得h≈0.667m=6.67cm.
(2)根据以上的数据,将上端刻度与下端刻度进行比较,得到刻度线的两个特点是:上端刻度小、下端刻度大和上端刻度疏、下端刻度密;
(3)由(2)可知,密度计的刻度线,上端刻度疏、下端刻度密,因此为了使测量结果更精确,应使密度计浸入液体的体积多一些,因此可适当增大配重.
故答案为:(1)0.8×103;6.67;(2)上端刻度疏、下端刻度密;(3)增大.

点评:
本题考点: 利用平衡法求液体密度.

考点点评: 密度计是物体的沉浮条件的实际应用,要结合阿基米德原理和沉浮条件分析有关问题:放入不同的液体,液体密度越大,排开体积越小,有一定的难度.

(2014•秦淮区一模)化简(1-[x/x+2])÷[2x2−4
bennnny1年前1
liusmchab 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分即可得到结果.

(1-
x/x+2])÷[2
x2−4
=
(x+2)−x/x+2]•
x2−4
2
=[2/x+2]•
(x+2)(x−2)
2
=x-2.

点评:
本题考点: 分式的混合运算.

考点点评: 此题考查了分式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

(2014•秦淮区二模)下面关于力学现象的解释中正确的是(  )
(2014•秦淮区二模)下面关于力学现象的解释中正确的是(  )
A.小孩从滑梯上自行下滑,是因为他受到惯性的作用
B.人用力推车,车未动,是因为推力小于摩擦力
C.小球在空中下落得越来越快,是因为力可以改变物体的运动状态
D.书本静止在课桌上,是因为书本的重力与书本对桌面的压力平衡
南瓜vs咖啡1年前1
越野320 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:A、人推车,车未动,出处于平衡状态,推力与摩擦力是一对平衡力,推力等于摩擦力;
B、小孩在重力作用下,从滑梯上自行滑下;
C、书本静止在课桌上,书本受到的重力与桌面对书本的支持力是一对平衡力,书本对桌面的压力与书本的重力不是平衡力;
D、煮熟的饺子受到竖直向下的重力与竖直向上的浮力作用而浮在水面上,重力与浮力是一对平衡力,它们相等.

A、小孩从滑梯上自行下滑,是因为小孩受到重力作用而下滑,A说法错误;
B、人用力推车,车未动,是因为推力等于摩擦力,处于平衡状态,B说法错误;
C、小球在空中下落得越来越快,其运动状态不断发生改变,是因为力可以改变物体的运动状态;
D、书本静止在课桌上,书本受到的重力与桌面对书本的支持力是一对平衡力,书本对桌面的压力与书本的重力不是平衡力,D说法错误;
故选C.

点评:
本题考点: 力与运动的关系;惯性;平衡力的辨别.

考点点评: 本题难度不大,熟练掌握基础知识,分析清楚各选项所述物理情景即可正确解题.

(2014•秦淮区二模)小明同学身高1.5m,他站在穿衣镜前2m,他在镜中的像高______m,像与他相距______m
(2014•秦淮区二模)小明同学身高1.5m,他站在穿衣镜前2m,他在镜中的像高______m,像与他相距______m.在森林中旅游时,请不要随意丢弃饮料瓶.因为饮料瓶内进水后,相当于一个______镜,对太阳光有______作用,容易引发火灾.
cxy_ywz1年前1
之间122 共回答了25个问题 | 采纳率80%
解题思路:(1)平面镜成像特点:物体在平面镜中成虚像,物像大小相等,物像连线与镜面垂直,物像到平面镜的距离相等.
(2)透明圆塑料瓶装水后,中间后而边缘薄,类似于凸透镜,凸透镜对光线有会聚作用.

(1)平面镜成像中由于像与物大小相同,身高1.5m的人,他在镜中的像身高也是1.5m;
根据平面镜成像特点可知,像和物距离平面镜的距离是相等的,物到像的距离是物到平面镜距离的两倍,
因为小明距平面镜的距离是2m,像与他之间的距离是2×2m=4m;
(2)因为瓶中进入水之后,瓶中的水形状是中间厚、边缘薄,符合凸透镜的形状特点,对光线有会聚作用,如果热量集中,会造成树叶燃烧,造成火灾;
故答案为:1.5;4;凸透;会聚.

点评:
本题考点: 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案;凸透镜的会聚作用.

考点点评: 此题平面镜成像特点并且联系实际考查了凸透镜的会聚作用,物理知识渗透在生活的每个角落,同学们要注意思考、积累.因此在森林中旅游,导游向你建议,不要随意丢弃玻璃瓶,就是这个道理.

(2014•秦淮区二模)使用动滑轮把一重为5N的物体匀速提升0.5m,所用拉力为3N,不计摩擦.则动滑轮的重为_____
(2014•秦淮区二模)使用动滑轮把一重为5N的物体匀速提升0.5m,所用拉力为3N,不计摩擦.则动滑轮的重为______N,拉力做的功为______J,此动滑轮的机械效率为______.
狐狸本善良1年前1
爱宝贝08 共回答了15个问题 | 采纳率80%
解题思路:题使用的是动滑轮,承担物重的绳子股数n=2,则s=2h.
不计摩擦和绳重,利用动滑轮拉力大小F=[1/2](G+G)求动滑轮重,
知道拉力F,利用W=Fs求拉力做功;
知道物重G,利用W有用=Gh求有用功,
再利用η=
W有用
W
求动滑轮的机械效率.

∵不考虑摩擦,
∴F=[1/2](G+G),
即:3N=[1/2](5N+G),
∴动滑轮重:
G=1N,
拉力做功:
W=Fs=F×2h=3N×2×0.5m=3J,
W有用=Gh=5N×0.5m=2.5J,
η=
W有用
W总×100%=[2.5J/3J]×100%≈83.3%.
故答案为:1;3;83.3%.

点评:
本题考点: 机械效率的计算;功的计算.

考点点评: 本题考查了使用动滑轮有用功、总功、机械效率的计算,知道使用动滑轮时n的大小是本题的突破口,利用好不计绳重和摩擦时拉力和物重的关系[F=[1/2](G轮+G物)].

(2014•秦淮区一模)如图为“塔里木盆地的绿洲、城镇与交通线分布图”.读图回答37~38题.
(2014•秦淮区一模)如图为“塔里木盆地的绿洲、城镇与交通线分布图”.读图回答37~38题.

37.塔里木盆地内部气候干旱的原因是(  )
38.塔里木盆地的人口和城市主要分布在(  )
A.绿洲地区
B.沙漠地区
C.盆地内部
D.盆地边缘
delpiero8301年前1
晓筱69 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
解题思路:新疆地处内陆,气温冷热变化剧烈,年降水量表现出由东向西逐渐减少的态势.新疆的东部和南部降水甚少,吐鲁番盆地西部的托克逊年降水量仅5.9毫米,是全国降水最少的地方.本区河流稀少,且大多数是内流河.总的来说,干旱是本区自然环境的主要特征.

新疆气候干旱,缺少灌溉水源就不可能发展农业.绿洲农业指荒漠地区依靠地表水、地下水或泉水进行灌溉的农业.在天山山麓、塔里木盆地和准噶尔盆地的边缘,由于高山冰雪融水的灌溉,分布着较多的绿洲,人口和城市主要分布于盆地边缘的绿洲地带.根据题意.
故选:A.

点评:
本题考点: 新疆维吾尔自治区.

考点点评: 新疆地区的开发建设,必须协调人地关系,注重保护生态环境,走可持续发展之路.

(2014•秦淮区一模)将一个相邻两边长分别为m、n的矩形按图①的方式分割成两个全等的梯形和一个小三角形,如果这两个梯形
(2014•秦淮区一模)将一个相邻两边长分别为m、n的矩形按图①的方式分割成两个全等的梯形和一个小三角形,如果这两个梯形和小三角形能按图②的方式无缝隙、不重叠的拼成大三角形,那么m、n之间的数量关系为______.
owena1年前1
crazy扈 共回答了15个问题 | 采纳率66.7%
解题思路:标注字母,判断出DE是△ABC的中位线,然后根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半列式整理即可得解.

如图,∵矩形的相邻两边长分别为m、n,
∴不妨设DE=m,BC=2n,
∵△ABC的两边AB、AC是剪开的两边,
∴DE是△ABC的中位线,
∴DE=[1/2]BC,
即m=[1/2]×2n,
∴m=n.
故答案为:m=n.

点评:
本题考点: 图形的剪拼.

考点点评: 本题考查了图形的剪拼,仔细观察图形判断出DE是三角形的中位线是解题的关键.

(2014•秦淮区二模)建筑物的玻璃幕墙能造成光污染,形成光污染的主要原因是由于(  )
(2014•秦淮区二模)建筑物的玻璃幕墙能造成光污染,形成光污染的主要原因是由于(  )
A.光的色散
B.光的直线传播
C.光的折射
D.光的反射
李焕银1年前1
胡一鼠 共回答了10个问题 | 采纳率90%
解题思路:要解答本题需掌握:平行光射到玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石等反射面时,反射光线射向同一方向,会造成光污染.

建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石等,这些作为反射面的时候,都属于镜面反射,太阳光射到上面,反射光线被反射,从同一方向射出,光线很强,形成了光污染.故ABC错误.
故选D.

点评:
本题考点: 光的反射.

考点点评: 此题主要考查光的反射的实例,在平时的学习生活中多积累与物理相联系的现象,将物理与社会联系起来.

(2014•秦淮区二模)医学上经常用硫酸亚铁糖衣片给贫血患者补铁.某兴趣小组的同学对糖衣片中硫酸亚铁晶体(FeSO4•x
(2014•秦淮区二模)医学上经常用硫酸亚铁糖衣片给贫血患者补铁.某兴趣小组的同学对糖衣片中硫酸亚铁晶体(FeSO4•xH2O)的组成进行了探究.
【查阅资料】
(1)白色的无水硫酸铜粉末遇水会变成蓝色的硫酸铜晶体.
(2)硫酸亚铁晶体加热先失去结晶水,高温继续分解产生一种金属氧化物和两种非金属氧化物.
(3)能使高锰酸钾溶液褪色的气体有二氧化硫、乙烯(C2H4)等.
(4)亚铁离子遇具有氧化性的物质易被氧化成铁离子.
【进行实验】
该兴趣小组同学称取ag硫酸亚铁晶体(FeSO4•xH2O)样品按图1装置高温加热,使其完全分解,并对所得产物进行分析,利用SDTQ600热分析仪对硫酸亚铁晶体热分解获得相关数据,绘制成图2所示关系图.

【数据分析】
(1)图1装置B中无水硫酸铜粉末变蓝,质量增加12.6g,说明产物中有(填化学式,下同)______;装置C中高锰酸钾溶液褪色,说明产物中还有______;
(2)T4℃时,硫酸亚铁晶体经完全分解后装置A中固体呈红色,放入足量稀盐酸,固体全部溶解,得到黄色溶液,则装置A中红色固体是______;
(3)兴趣小组的同学从理论上分析硫酸亚铁分解还生成另一物质SO3,写出FeSO4分解的化学方程式
2FeSO4
高温
.
Fe2O3+SO2↑+SO3
2FeSO4
高温
.
Fe2O3+SO2↑+SO3

(4)请根据上述实验及图2中有关数据计算FeSO4•xH2O中的x.(写出计算过程)
2FeSO4•xH2O
高温
.
Fe2O3+SO2↑+SO3↑+2xH2O
16036x
8g12.6g
160/36x=8g/12.6g
x=7
2FeSO4•xH2O
高温
.
Fe2O3+SO2↑+SO3↑+2xH2O
16036x
8g12.6g
160/36x=8g/12.6g
x=7

【交流讨论】
(1)反应完全后仍要持续通入氮气,否则测出的x值会(填“偏大”“偏小”或“不变”)______;
(2)硫酸亚铁糖衣片的糖衣除了用于包装药物外,还可能具有的作用是______.
我拿青春献祖oo1年前1
无需多言 共回答了16个问题 | 采纳率100%
解题思路:【数据分析】(1)有无水硫酸铜粉末变蓝,说明产物中有水;二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色;
(2)根据氧化铁的颜色、性质分析回答;
(3)根据反应物、生成物和条件,运用质量守恒定律解答;
(4)根据质量守恒定律和化学式的意义进行计算.
【交流讨论】(1)根据实验中要持续通入氮气的作用,分析x的变化;
(2)根据糖衣片能隔绝氧气分析还具有的作用.

【数据分析】
(1)图1装置B中无水硫酸铜粉末变蓝,质量增加12.6g,说明产物中有水,生成水的质量是12.6g.二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色,所以根据题意可知,硫酸亚铁晶体分解生成水和二氧化硫;
(2)由题意可知,硫酸亚铁晶体加热会失去结晶水,高温会继续分解产生金属氧化物和非金属氧化物,结合A中固体呈红棕色,放入足量稀盐酸,固体全部溶解,得到黄色溶液的信息,可判断A中红色固体是Fe2O3
(3)FeSO4的分解产物是Fe2O3、SO2、SO3,配平即可,故答案为:2FeSO4


.
Fe2O3+SO2↑+SO3
(4)由题意和图象可知,生成水的质量是12.6g,生成的氧化铁的质量是8g.
通过FeSO4•xH2O的化学式可知铁原子和水的个数比为1:x
2FeSO4•xH2O

高温
.
Fe2O3+SO2↑+SO3↑+2xH2O(方程式或关系式1分)
160 36x
8g 12.6g
[160/8g=
36x
12.6g]
解得:x=7
【交流讨论】(1)反应完全后仍要要持续通入氮气,将生成的水蒸气全部排出,并被B装置吸收,否则测出的x值会偏小.
(2)由于亚铁离子遇具有氧化性的物质易被氧化成铁离子的性质,所以,硫酸亚铁糖衣片的糖衣除了用于包装药物外,还可能具有的作用是 防止亚铁离子被氧化.
故答案为:((10分),化学方程式(2分),计算(3分),其余每空1分)
【数据分析】(1)H2O; SO2(2)Fe2O3
(3)2FeSO4

高温
.
Fe2O3+SO2↑+SO3
(4)由题意和图象可知,生成水的质量是12.6g,生成氧化铁的质量是8g.
2FeSO4•xH2O

高温
.
Fe2O3+SO2↑+SO3↑+2xH2O(方程式或关系式1分)
160 36x
8g 12.6g
160/36x=8g/12.6g (过程1分)x=7(结果1分)(其他合理方法均可)
【交流讨论】(1)偏小(2)隔绝空气,防止药品变质(合理答案即可)

点评:
本题考点: 实验探究物质的组成成分以及含量;常见气体的检验与除杂方法;盐的化学性质;根据化学反应方程式的计算.

考点点评: 该题考查了学生从资料中获得有效信息的能力、实验分析能力、根据化学式的计算能力等,综合性强考查全面;有关实验方案的设计和对实验方案的评价是中考的热点之一,设计实验方案时,要注意用最少的药品和最简单的方法;本考点主要出现在实验题中.

(2014•秦淮区一模)计算1-(-1)+(-2)的结果是(  )
(2014•秦淮区一模)计算1-(-1)+(-2)的结果是(  )
A.-4
B.-2
C.0
D.2
天人水1年前1
故人不在 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:根据减去一个数等于加上这个数的相反数,可转化成加法,根据有理数的加法运算,可得答案.

原式=1+1+(-2)=2+(-2)=0,
故选:C.

点评:
本题考点: 有理数的加减混合运算.

考点点评: 本题考查了有理数的加减混合运算,先转化成加法,再进行加法运算.

(2014•秦淮区一模)如图,AB、AC分别与⊙O相切,切点分别为B、C,过点C作CD∥AB,交⊙O于点D,连接BC、B
(2014•秦淮区一模)如图,AB、AC分别与⊙O相切,切点分别为B、C,过点C作CD∥AB,交⊙O于点D,连接BC、BD.
(1)判断BC与BD的数量关系,并说明理由;
(2)若AB=9,BC=6,求⊙O的半径.
烟圈儿爱瑛1年前1
卧轨未果 共回答了19个问题 | 采纳率68.4%
解题思路:(1)BC=BD,连接OB,并反向延长交CD于点E.由切线的性质和已知条件易证CE=ED,所以BC=BD;
(2)连接AO,与BC交于点F,AB、AC分别与⊙O相切,切点分别为B、C,所以AO⊥BC,再证明△FAB∽△BAO,利用相似三角形的性质即可求出BO的长,即圆的半径.

(1)BC=BD.理由如下:
连接OB,并反向延长交CD于点E.
∵AB与⊙O相切,切点为B,
∴∠EBA=90°.
∵CD∥AB,
∴∠DEB=∠EBA=90°,即BE⊥CD.
∴CE=ED.
∴BC=BD.
(2)连接AO,与BC交于点F.
∵AB、AC分别与⊙O相切,切点分别为B、C,
∴AB=AC,∠CAO=∠BAO.
∴AO⊥BC,BF=[1/2]BC=3.
∴在Rt△AFB中,AF=
AB2−BF2=6
2.
∵∠FAB=∠BAO,∠AFB=∠ABO=90°,
∴△FAB∽△BAO.
∴[FA/BA]=[FB/BO],即
6
2
9=[3/BO].
∴BO=[9/4]
2,即⊙O的半径是[9/4]
2.

补其他方法:
∵AB、AC分别与⊙O相切,切点分别为B、C,
∴AB=AC,即△ABC是等腰三角形.
∵CD∥AB,
∴∠DCB=∠ABC.
由(1)知△BDC是等腰三角形.
∴∠ABC=∠ACB=∠BCD=∠BDC.
∴△ABC∽△BDC.
∴[AB/BC]=
BC
CD

点评:
本题考点: 切线的性质;相似三角形的判定与性质.

考点点评: 本题考查了圆的切线性质,相似三角形的判定和性质以及勾股定理的运用的知识.运用切线的性质来进行计算或论证,常通过作辅助线连接圆心和切点,利用垂直构造直角三角形解决有关问题.

(2014•秦淮区一模)如图所示,电压U保持不变,在A、B之间先接入一个“6V 3W”的灯L1时,灯L1能正常
(2014•秦淮区一模)如图所示,电压U保持不变,在A、B之间先接入一个“6V 3W”的灯L1时,灯L1能正常发光,此时电流表的示数是______A;在A、B之间换接一个“6V 6W”的灯L2之后,灯L2的实际功率______ 6W(选填“大于”或“等于”或“小于”).
d0dw44l1年前1
331214776 共回答了16个问题 | 采纳率75%
解题思路:(1)串联电路处处电流相等,根据P=UI的变形公式即可求出电流表的示数;
(2)先判断该灯泡电阻的变化,然后根据串联电路电压的特点判断AB两端电压的范围,然后确定灯L2的实际功率.

(1)因为电阻和灯L1串联,所以电流表的示数等于灯L1的额定电流,由P=UI可得,电流表的示数:I=[P/U]=[3W/6V]=0.5A;
(2)由R=
U2
P可得,L2的电阻小于L1的电阻,由于串联电路起分压作用,所以灯泡L2两端电压将小于6V,因此实际功率小于额定功率6W.
故答案为:0.5;小于.

点评:
本题考点: 电功率与电压、电流的关系;实际功率.

考点点评: 此题主要考查欧姆定律的应用和电功率的计算、实际功率等知识点,综合性较强,有点难度,属于中档题.

(2014•秦淮区二模)金属具有广泛的应用,根据金属及其化合物的性质和用途,请回答:
(2014•秦淮区二模)金属具有广泛的应用,根据金属及其化合物的性质和用途,请回答:
(1)下列金属制品中,利用金属导电性的是______(填字母序号).
A.黄金饰品B.铝蒸锅C.铜导线
(2)铁制品在沙漠地区不易锈蚀的原因是______.
(3)某化学小组用一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液进行了如图所示实验,并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究.
【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些?
【做出猜想】①只有硝酸锌②硝酸锌、硝酸银③硝酸锌、硝酸铜④硝酸锌、硝酸铜、硝酸银
【交流讨论】不合理的猜想是______(填序号).
【实验探究】若猜想①成立,通过以下实验可探究固体B的成分,请填写表.
实验步骤实验现象化学方程式及结论
取少量固体B,滴加______有气泡产生______
固体B的成分是______
sharlee1年前1
xuehuzdr 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
解题思路:(1)根据金属的性质和用途分析判断;
(2)根据铁生锈的条件和沙漠的气候特点分析回答;
(3)【交流讨论】根据金属的活泼性分析判断不合理的猜想;
【实验探究】当锌过量时,溶液中的溶质只有硝酸锌,过滤出的金属中含有锌、铜、银.据此设计实验.

(1)A、黄金饰品是利用具有金属光泽、化学性质稳定,故A不符合题意;
B、铝蒸锅是利用其导热性银导线,故B不符合题意;
C、铜导线是利用它的导电性.故C符合题意.
(2)铁生锈的条件是铁与水、氧气接触,由于沙漠里干燥,水分少,所以,铁制品在沙漠地区不易锈蚀.
(3)【交流讨论】根据金属的活动性大小和物质的相互反应进行分析,猜想②是错误的,因为猜想②中无Cu(NO32,说明已与Zn反应生成Cu,而Cu的活动性比Ag大,能与AgNO3反应,因此不可能再有AgNO3
【实验探究】当锌过量时,溶液中的溶质只有硝酸锌,过滤出的金属中含有锌、铜、银.锌能与盐酸反应,所以,设计实验是:

实验步骤实验现象化学方程式及结论
取少量固体B,滴加盐酸有气泡产生Zn+2HCl═ZnCl2+H2
固体B的成分是 Zn、Cu、Ag故答为:(1)C;(2)沙漠里干燥,水分少;(3)②,盐酸,Zn+2HCl═ZnCl2+H2,Zn、Cu、Ag.

点评:
本题考点: 金属的物理性质及用途;金属的化学性质;金属锈蚀的条件及其防护;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 本题考查金属的物理性质、化学性质及活动性强弱,化学方程式的书写等知识,考查基础性强,较全面.

(2014•秦淮区一模)如果两个多边形不仅相似(相似比不等于1),而且有一条公共边,那么就称这两个多边形是共边相似多边形
(2014•秦淮区一模)如果两个多边形不仅相似(相似比不等于1),而且有一条公共边,那么就称这两个多边形是共边相似多边形.例如,图①中,△ABC与△ACD是共AC边相似三角形,图②中,▱ABCD与▱CEFD是共CD边相似四边形.

(1)判断下列命题的真假(在相应括号内填上“真”或“假”):
①正三角形的共边相似三角形是正三角形.______
②如果两个三角形是位似三角形,那么这两个三角形不可能是共边相似三角形.______
(2)如图③,在△ABC中,∠C=90°,∠A=50°,画2个不全等的三角形,使这2个三角形均是与△ABC共BC边的相似三角形.(要求:画图工具不限,不写画法,保留画图痕迹或有必要的说明)
(3)图④是相邻两边长分别为a、b(a>b)的矩形,图⑤是边长为c的菱形,图⑥是两底长分别为d、e,腰长为f(0<e-d<2f)的等腰梯形,判断这三个图形是否存在共边相似四边形?如果存在,直接写出它们的共边相似四边形各边的长度.

(4)根据(1)、(2)和(3)中获得的经验回答:如果一个多边形存在它的共边相似多边形,那么它必须满足条件:______.
开拓85271年前1
杏林春 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
解题思路:(1)①如果正三角形的共边相似三角形存在,那么这两个三角形一定全等,所以不合题意,为假命题.
②如果两个三角形是位似三角形,这两个三角形有公共边,那么这两个三角形只能重合,所以不可能是共边相似三角形.
(2)根据题意画出图形即可,即:过点C做CD⊥AB,垂足为D.
(3)矩形可以存在(如黄金矩形分割),菱形不能存在,因为有一条边相等,那么其余的边也相等,不符合条件;等腰梯形存在共边相似四边形.
(4)由以上规律可以发现如果一个多边形存在它的共边相似多边形,那么它必须满足条件至少有两条边不相等,或各边长度不全相等.

(1)①假.②真.
(2)画图正确.

(3)该矩形存在共边相似四边形,各边长有两种情况,
分别是:①[b2/a],b,[b2/a],b;②[a2/b],a,[a2/b],a.
该菱形不存在共边相似四边形.
该等腰梯形存在共边相似四边形,各边长有六种情况,
分别是:①[d2/e],d,[fd/e],[fd/e];②[d2/f],[ed/f],d,d;③[ed/f],[e2/f],e,e;④e,[e2/d],[ef/d],[ef/d];⑤f,[ef/d],[f2/d],[f2/d];⑥[fd/e],f,[f2/e],[f2/e].
(4)表述方法不唯一,如至少有两条边不相等,或各边长度不全相等,等等.

点评:
本题考点: 相似形综合题.

考点点评: 本题考查了平面几何中的新定义问题,解决这种问题的关键是从题目中捕捉信息,理解概念,然后借用所学的数学知识来解决问题.

(2014•秦淮区二模)在探究海波和烛蜡熔化规律时,小琴记录的实验数据如下表所示.请根据表中的实验数据解答下列问题.
(2014•秦淮区二模)在探究海波和烛蜡熔化规律时,小琴记录的实验数据如下表所示.请根据表中的实验数据解答下列问题.
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
海波的温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 56
烛蜡的温度/℃ 40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56 59
(1)在海波和烛蜡这两种物质中,属于晶体的是______;该晶体的熔点是______℃;
(2)当该晶体的温度为42℃时,它处于______态(选填“固”、“液”或“固液共存”);
(3)两个实验小组分别选择了如图甲和乙所示的实验装置进行实验,小明认为选择装置乙好,这是因为______.
danielxu1年前1
林林之林 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:(1)晶体和非晶体的区别:晶体有一定的熔点而非晶体没有一定的熔点.
(2)温度低于熔点则晶体处于固态;若温度高于熔点则晶体处于液态;若温度等于熔点,则晶体可能处于液态、固态或固液共存态.
(3)采用“水浴法”可以使物质在加热时,受热更均匀.

(1)根据实验记录的数据可以看出,海波有一定的熔点,所以是晶体,其熔点为48℃;烛蜡没有一定的熔点,所以是非晶体;
(2)当该晶体的温度为42℃时,还没有达到熔点,所以处于固态;
(3)读图可知,图乙中采用了“水浴法”进行加热,这样可以使物质在加热时,受热更均匀.
故答案为:(1)海波; 48;(2)固;(3)可使物质受热均匀.

点评:
本题考点: 熔化和凝固的探究实验.

考点点评: 此题是探究海波和烛蜡的熔化规律,考查了晶体和非晶体在熔化过程中的区别,知道晶体有一定的熔点和凝固点,而非晶体没有.同时考查了晶体熔点的概念及实验时的注意事项等.

(2014•秦淮区一模)已知二次函数y=a(x-1)2-4的图象经过点(3,0).
(2014•秦淮区一模)已知二次函数y=a(x-1)2-4的图象经过点(3,0).
(1)求a的值;
(2)若A(m,y1)、B(m+n,y2)(n>0)是该函数图象上的两点,当y1=y2时,求m、n之间的数量关系.
枫灵841年前1
香萘楚 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:(1)把点(3,0)的坐标代入函数解析式计算即可得解;
(2)方法一:根据y1=y2列出关于m、n的方程,然后开方整理即可得解;
方法二:根据二次函数的对称性列出关于m、n的方程,然后整理即可得解.

(1)将(3,0)代入y=a(x-1)2-4,得0=4a-4,
解得a=1;

(2)方法一:根据题意,得y1=(m-1)2-4,y2=(m+n-1)2-4,
∵y1=y2
∴(m-1)2-4=(m+n-1)2-4,
即(m-1)2=(m+n-1)2
∵n>0,
∴m-1=-(m+n-1),
化简,得2m+n=2;

方法二:∵函数y=(x-1)2-4的图象的对称轴是经过点(1,-4),且平行于y轴的直线,
∴m+n-1=1-m,
化简,得2m+n=2.

点评:
本题考点: 二次函数图象上点的坐标特征.

考点点评: 本题考查了二次函数图象上点的坐标特征,主要是待定系数法求二次函数解析式的思想的渗透,二次函数的对称性的应用.

(2014•秦淮区一模)小明同学为了探究“灯泡的电功率与电阻的关系”,他找来了额定电压均为6V额定功
(2014•秦淮区一模)小明同学为了探究“灯泡的电功率与电阻的关系”,他找来了额定电压均为6V额定功
率分别为P1、P2的两盏灯泡L1、L2,将两灯串联起来,按照如图所示的电路开始了实验探究,闭合开关后看见灯L1发光,灯L2发光比L1暗,下面关于两灯的电阻R1和R2、两灯的额定功率P1和P2的大小关系正确的是(  )
A.R1>R2P1>P2
B.R1<R2P1>P2
C.R1>R2P1<P2
D.R1<R2P1<P2
dhl07011年前1
霓裳幻影服饰广场 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:由两个灯泡的亮度情况得出二者的电功率关系,然后根据P=I2R得出二者的电阻关系,最后根据P=
U2
R
得出二者的额定功率关系.

灯泡的亮度是由灯泡的实际功率决定的,因为灯L1发光,灯L2发光比L1暗,所以L1的实际功率比的L2实际功率大.
由于两灯是串联,我们根据P=I2R可知,在电流相同的情况下,用电器的电功率与阻值成正比,所以R1>R2,故B、D错误;
因为两灯的额定电压相同,根据P=
U2
R可知,电功率与电阻成反比.由于R1>R2,所以P1<P2,故A错误,C正确.
故选C.

点评:
本题考点: 电功率的计算.

考点点评: 本题考查了电功率公式P=I2R和P=U2R的应用,在计算电功率的习题中,往往要用到这两个公式.一般在串联电路中,用公式P=I2R分析计算;在并联电路中,用公式P=U2R分析计算.

(2014•秦淮区二模)小明使用电阻箱间接测量小灯泡的电阻,实验电路如图所示.
(2014•秦淮区二模)小明使用电阻箱间接测量小灯泡的电阻,实验电路如图所示.
请将实验步骤填写完整
A.将______接入如图所示电路的M、N两点间,闭合开关,移动滑动变阻器滑片到某一合适位置时,记下______;
B.断开开关,取下接在M、N间的元件,将______换接入M、N两点间;
C.闭合开关,调节______,使______;
D.读出此时电阻箱示数R0,即可知道所测小灯泡的阻值.
小冰哥哥1年前1
伴支烟13 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
解题思路:替代法的测量思路是等效的思想,本题可以利用电流等效.即先把灯泡接入电路,读出电流表的示数为I(此电流为Rx、变阻器R共同作用的效果);然后再把电阻箱接入电路,调节电阻箱,使电流表的示数仍变为原来的数值I(此电流为变阻器R、电阻箱R0共同作用的效果).既然Rx和R共同作用的效果与R、R0共同作用的效果相同,则Rx+R=R+R0,即Rx=R0,这里用电阻箱R等效替代了待测电阻Rx

据上面的分析可知:
A、即先把灯泡接入MN之间,闭合开关,移动滑动变阻器滑片到某一合适位置,读出电流表的示数为I(此电流为Rx、变阻器R0共同作用的效果);
B、断开开关,取下接在M、N间的元件,将电阻箱换接入M、N两点间;
C、闭合开关,保持滑片不变,调节电阻箱,使电流表的示数仍变为原来的数值I(此电流为变阻器R0、电阻箱R共同作用的效果).
D、Rx和R共同作用的效果与R、R0共同作用的效果相同,则Rx+R=R+R0,即Rx=R0
故答案为:A.小灯泡;电流表示数为I(或电流表示数);B.电阻箱;C.电阻箱;电流表示数仍为I(或电流表示数与前面相同).

点评:
本题考点: 伏安法测电阻的探究实验.

考点点评: 本题主要考查的是等效替代的研究方法.等效替代法是指在保证某一方面效果相同的前提下,用理想的、熟悉的、简单的物理对象、物理过程、物理现象来替代实际的、陌生的、复杂的物理对象、物理过程、物理现象的思想方法.

(2014•秦淮区一模)已知关于x的一元二次方程3(x-1)(x-m)=0的两个根是1和2,则m的值是______.
城市小虾1年前1
lifang87 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:根据已知方程即可得出m=2,得出答案为即可.

∵3(x-1)(x-m)=0,
∴x-1=0,x-m=0,
∴x1=1,x2=m,
∵关于x的一元二次方程3(x-1)(x-m)=0的两个根是1和2,
∴m=2,
故答案为:2.

点评:
本题考点: 解一元二次方程-因式分解法.

考点点评: 本题考查了解一元二次方程的应用,解此题的关键是能把一元二次方程转化成一元一次方程.

(2014•秦淮区一模)若分式[x/1+x]有意义,则x的取值范围是______.
GAO19861年前1
大力水饺1 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
解题思路:根据分式有意义的条件可得1+x≠0,再解即可.

由题意得:1+x≠0,
解得:x≠-1,
故答案为:x≠-1.

点评:
本题考点: 分式有意义的条件.

考点点评: 此题主要考查了分式有意义的条件,关键是掌握分式有意义的条件是分母不等于零.

(2014•秦淮区一模)当代数式[x−4/3]的值小于代数式[2x+1/2]的值时,求x的取值范围.
去远方呵1年前1
流火樱飞 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
根据题意,得[x−4/3]<[2x+1/2],
去分母,得2(x-4)<3(2x+1),
去括号,得2x-8<6x+3,
移项、合并同类项,得-4x<11,
系数化为1,得x>-[11/4].
(2014•秦淮区一模)我国东部地区的河流多为外流河.______(判断对错)
minnie_xianxian1年前1
大管天才 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:中国外流区面积610多万平方千米,约占全国陆地总面积的64%.内流区面积约占全国陆地总面积的36%.中国绝大多数河流分布在外流区,外流河年径流总量占全国的95%以上,内流河年径流总量不足5%.

我国的绝大多数河流分布在东部外流区,内流区的河流较少,主要分布在西北内陆地区.
故答案为:√.

点评:
本题考点: 主要河流的分布.

考点点评: 考查我国河流的分布,要理解记忆.

(2014•秦淮区一模)如图所示,重为10N的物体M在水平推力F的作用下在水平面上向右做匀速直线运动,请画出物体M所受重
(2014•秦淮区一模)如图所示,重为10N的物体M在水平推力F的作用下在水平面上向右做匀速直线运动,请画出物体M所受重力、摩擦力的示意图.
艾达1年前1
113697449 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
过重心分别沿竖直向下的方向和水平向左的方向画一条带箭头的线段,分别用符号G和f表示,其中G=10N.如图所示:
2014年初一上学期秦淮区语文期末最有可能考的作文
2014年初一上学期秦淮区语文期末最有可能考的作文
帮忙给下例文
wuling7301年前1
瓢虫rr只 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
最有可能考关于读书的作文,例文你可以到南京市中考作文网找,里面有许多关于读书的作文.因为秦淮区属于南京的,南京这几年的作文试题比较注重读书,这几年南京的许多区,不论是初一的期末考,还是初三的中考,作文题目基本上都跟读书有关,说明教研员比较注重学生的读书问题.
(2014•秦淮区一模)原子是由原子核和______组成,虽然原子的绝大部分空间是被其所占,但原子的质量却几乎全部集中在
(2014•秦淮区一模)原子是由原子核和______组成,虽然原子的绝大部分空间是被其所占,但原子的质量却几乎全部集中在______上.在太阳系、银河系、宇宙、地球、人体、细胞中尺度最大的是______,尺度最小的是______.
火焰驹20051年前1
友友W 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
解题思路:(1)原子是由原子核和电子构成的,原子核带正电,电子都负电;原子核又有质子和中子构成;原子的质量几乎全部集中在原子核上;
(2)宏观到微观的尺度排列:宇宙有数十亿个星系组成,银河系是其中之一,太阳系是银河系中的一员;地球是太阳周围的八大行星之一;地球以及所有星球都是由物质组成的,物质是由分子构成的;分子是由原子构成的,原子是由原子核和电子构成的.

(1)卢瑟福核式结构模型:原子是由位于原子中心的原子核和核外绕原子核做圆周运动的电子组成的;原子的质量几乎全部集中在原子核上;
(2)宇宙有数十亿个星系组成,银河系是其中之一,太阳系是银河系中的一员;地球是太阳周围的八大行星之一;人体是地球上的一个物体;细胞是组成人体的基本单位.
故答案为:电子;原子核;宇宙;细胞.

点评:
本题考点: 原子的核式模型;从微观到宏观的尺度.

考点点评: 从宏观世界到微观世界,周围它们的构成.这是识记性的内容,记住即可.

(2010•秦淮区一模)如图的方格纸中,左边图形到右边图形的变换是(  )
(2010•秦淮区一模)如图的方格纸中,左边图形到右边图形的变换是(  )
A.向右平移7格
B.以AB的垂直平分线为对称轴作轴对称
C.绕AB的中点旋转180°
D.以AB为对称轴作轴对称,再向右平移7格
flashwyw0021年前1
成都俺最丑 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:认真观察图形,找准特点,根据轴对称的性质及平移变化得出.

观察可得:要使左边图形变化到右边图形,首先以AB为对称轴作轴对称,再向右平移7格.
故选D.

点评:
本题考点: 几何变换的类型.

考点点评: 本题主要考查了轴对称的性质及平移变化,轴对称图形具有以下的性质:(1)轴对称图形的两部分是全等的,(2)对称轴是连接两个对称点的线段的垂直平分线,难度适中.

(2010•秦淮区一模)如2,已知以mB为直径,6为圆心他半圆与直线MN相切于点C,∠m=28°.
(2010•秦淮区一模)如2,已知以mB为直径,6为圆心他半圆与直线MN相切于点C,∠m=28°.
(1)求∠mCM他度数.
(2)若点m到直线MN他距离为6,直径mB他长为8,求弦mC他长.
麦壳竹笋1年前1
五羊淇奥 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:(1)连接OC,由于OC是切线,那么∠OCD=90°,又∠A=28°,OA=OC,易求∠ACO=28°,从而可求∠ACM;
(2)过点A作AD⊥MN垂足为D,连接BC,由于AB是直径,那么∠ACB=90°,而∠A=28°,易求∠ABC,从而有∠ABC=∠ACM,而∠ADC=∠ACB=90°,易证△ADC∽△ACB,再利用比例线段可求AC.

(7)连接OC,
∵MN是⊙O切线,
∴∠OCD=9小°,
又∵∠1=g8°,O1=OC,
∴∠1CO=g8°,
∴∠1CM=∠OCD-∠1CO=9小°-g8°=2g°;

(g)过点1作1D⊥MN垂足为D,连接BC,
∵1B是⊙O的直径,
∴∠1CB=9小°,
∵∠1=g8°,
∴1BC=2g°,
∴∠1BC=∠1CM,
又∵∠1DC=∠1CB=9小°,
∴△1DC∽△1CB,
∴[1D/1C]=[1C/1B],
∴2:1C=1C:8,
∴1C=4
3.

点评:
本题考点: 切线的性质;圆周角定理;相似三角形的判定与性质.

考点点评: 本题考查了切线的性质、直径所对的圆周角等于90°、相似三角形的判定和性质.解题的关键是连接OC,并过A作AD⊥MN垂足为D,连接BC,构造等腰三角形、直角三角形以及平行线.

(2014•秦淮区二模)某同学在做电学实验时,接了如图所示的电路,电源电压恒为4.5V,电压表量程“0~3V”,滑动变阻
(2014•秦淮区二模)某同学在做电学实验时,接了如图所示的电路,电源电压恒为4.5V,电压表量程“0~3V”,滑动变阻器规格“20Ω1A”,灯泡L标有“2.5V1.25W”字样(忽略灯丝电阻变化),在不损坏电路元件的情况下,下列判断正确的是(  )
A.电路中电流变化的范围是0.18A~0.5A
B.滑动变阻器阻值变化的范围是2.5Ω~10Ω
C.灯泡的最大功率是2.25W
D.电路的最小功率是1.35W
塔颉1年前1
yzdby 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电压表测滑动变阻器两端的电压.(1)灯泡正常发光时的电压为2.5V,功率为1.25W,则灯泡的最大功率达不到2.25W,故C不正确;因串联电路中各处的电流相等,所以,根据P=UI可得,...
(2014•秦淮区二模)下列做法中,符合安全用电原则的是(  )
(2014•秦淮区二模)下列做法中,符合安全用电原则的是(  )
A.用测电笔辨别火线、零线时,手不能接触笔尾金属体
B.当有人触电时,应立即用手将触电者拉开
C.将洗衣机的三脚插头改为两脚插头使用
D.电灯的开关应装在火线上
gxyshanghai1年前1
xiuyuli 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:据安全用电的原则,对下面的各个选项逐个分析判断即可;

A、使用测电笔辨别火线和零线时,用手接触笔尾金属体,笔尖接触电线,氖管发光,表明检测的是火线,手不能接触笔尖金属体,故A错;
B、发现有人触电时,千万不能用手将触电人拉开,这是非常危险的,应立即切断电源或用绝缘棒将导线挑开,使接触者尽快脱离电源,故B错;
C、三脚插头的“长脚”是把用电器的外壳与大地相连接,将洗衣机的三脚插头改为两脚插头使用可能会造成人触电,故C错误;
D、在连接家庭电路时,为了安全起见,应该讲开关接在火线好用电器之间,即此时开关断开,火线就被切断,更安全些,故D正确.
故选D.

点评:
本题考点: 安全用电原则.

考点点评: 本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握,平时学习时多了解、多积累,加强安全意识,学好电、用好电!

(2014•秦淮区一模)“减去一个数,等于加上这个数的相反数”是实数的减法法则,请通过字母表示数,借助符号描述该法则:_
(2014•秦淮区一模)“减去一个数,等于加上这个数的相反数”是实数的减法法则,请通过字母表示数,借助符号描述该法则:______.
周周的大哥1年前1
lcr039 共回答了21个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据实数运算的法则进行计算即可.

a-b=a+(-b) (a、b是实数).
故答案为:a-b=a+(-b)(a、b是实数).

点评:
本题考点: 实数的运算.

考点点评: 本题考查的是实数的运算,熟知相反数的概念是解答此题的关键.

(2010•秦淮区一模)如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,对角线AC,BD相交于点E,写出图中二对你认为全
(2010•秦淮区一模)如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,对角线AC,BD相交于点E,写出图中二对你认为全等的三角形(不再添加辅助线),并选择其中一对进行证明.
carry1991年前1
nanshan345 共回答了24个问题 | 采纳率75%
解题思路:根据AD∥BC,AB=CD,可判断梯形ABCD为等腰梯形,则AC=BD,∠BAD=∠CDA,∠ABC=∠DCB,从而得出△ABD≌△DCA,△ABC≌△DCB,△ABE≌△DCE.

图中有△ABC≌△DCB,△ABE≌△DCE,△ABD≌△DCA.
证明:△ABC≌△DCB.
∵在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,
∴AC=BD,
∵BC=CB,
∴△ABC≌△DCB(SSS).

点评:
本题考点: 等腰梯形的性质;全等三角形的判定.

考点点评: 本题是一道开放性的题目,考查了等腰三角形的性质以及全等三角形的判定,是基础题,比较简单.