掩耳盗铃一文的体裁是（）这道题是什么?

解题思路：减弱噪声的方法有：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱．

“掩耳盗铃”是在人耳处减弱声音的．“无声手枪“是在声源处减弱噪声的；放鞭炮时，用棉花塞住耳孔，是在人耳处减弱噪声的．
故答案为：人耳；声源；人耳．

点评：
本题考点： 防治噪声的途径．

考点点评： 本题考查减弱噪声的三种途径，属于基础题．

1、我来答（就造句好不）：1.I read.一般现在时 2.I read.一般过去时（还是这个，但是是过去式）3.I will read.一般将来时 3.I am reading.现在进行时 4.I was reading.过去进行时 5.完成进行时不知道!没教! 呼呼,不写了2、我知道第二题在疯狂英语里有，你可以去 www.***.net里面查（9成查不到）。...

廉颇 蔺相如
诸葛亮
楚国
不明
宋国农民
更羸

画蛇添足 滥竽充数
小猫钓鱼 叶公好龙
刻舟求剑 东郭先生
守株待兔 亡羊补牢
拔苗助长 井底之蛙
画饼充饥 望梅止渴
狐假虎威

历史故事的成语
指鹿为马
卧薪尝胆
唇亡齿寒
毛遂自荐
神话故事的成语
精卫填海
八仙过海
开天辟地
夸父追日
寓言故事的成语
守株待兔
叶公好龙
掩耳盗铃
自相矛盾

风雨同舟

解题思路：人听到的声音首先是由物体振动发声------通过介质进行传播------进入人耳．

在掩耳盗铃的故事中，发声体------铃铛仍然在振动，仍然有声音在产生；没有切断声音的传播路径，除了捂住耳朵的“盗铃者”其他人仍然是可以听到声音的．
故答案为：产生，传播．

点评：
本题考点： 声音的产生；声音的传播条件．

考点点评： 本题主要考查了人通过耳朵是怎样听到声音的，借助于故事来传递题目，把故事与物理学得知识结合了起来．

原文：
范氏之亡也,百姓有得钟者.欲负而走,则钟大不可负；以椎毁之,钟况然有音.恐人闻之而夺己也,遽掩其耳.恶人闻之,可也；恶己自闻之,悖矣.
译文：
晋国的大夫范氏灭亡的时候,有个老百姓得到一只钟,想要把它背走.只是钟太大,没法背.于是就用锤去把它打碎,这样钟又轰轰地响起来,那个老百姓怕别人听到响声来抢这只钟,赶忙把自己的耳朵堵起来,以为自己听不见,别人也就听不见了.
春秋时侯,晋国贵族智伯灭掉了范氏.有人趁机跑到范氏家里想偷点东西,看见院子里吊着一口大钟.钟是用上等青铜铸成的,造型和图案都很精美.小偷心里高兴极了,想把这口精美的大钟背回自已家去.可是钟又大又重,怎么也挪不动.他想来想去,只有一个办法,那就是把钟敲碎,然后再分别搬回家.
小偷找来一把大大锤,拼命朝钟砸去,咣的一声巨响,把他吓了一大跳.小偷着慌,心想这下糟了,这种声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗?他心里一急,身子一下子扑到了钟上,张开双臂想捂住钟声,可钟声又怎么捂得住呢!钟声依然悠悠地传向远方.
他越听越害怕,不同自由地抽回双手,使劲捂住自已的耳朵.“咦,钟声变小了,听不见了!”小偷高兴起来,“妙极了!把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗!”他立刻找来两个布团,把耳朵塞住,心想,这下谁也听不见钟声了.于是就放手砸起钟来,一下一下,钟声响亮地传到很远的地方.人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了.
【出处】
故事出自《吕氏春秋·自知》
【释读】
“掩耳盗钟”被说成“掩耳盗铃”,比喻愚蠢自欺的掩饰行为.

所选成语：（ 掩耳盗铃 ）
相关故事：（ 春秋时候,晋国世家赵氏灭掉了范氏.有人趁机跑到范氏家里想偷点东西,看见院子里吊着一口大钟.钟是用上等青铜铸成的,造型和图案都很精美.小偷心里高兴极了,想把这口精美的大钟背回自已家去.可是钟又大又重,怎么也挪不动.他想来想去,只有一个办法,那就是把钟敲碎,然后再分别搬回家.
小偷找来一把大锤子,拼命朝钟砸去,咣的一声巨响,把他吓了一大跳.小偷着慌,心想这下糟了,这钟声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗?他心里一急,身子一下子扑到了钟上,张开双臂想捂住钟声,可钟声又怎么捂得住呢!钟声依然悠悠地传向远方.
他越听越害怕,不由自主地抽回双手,使劲捂住自已的耳朵.“咦,钟声变小了,听不见了!”小偷高兴起来,“妙极了!把耳朵捂住不就听不进钟声了吗!”他立刻找来两个布团,把耳朵塞住,心想,这下谁也听不见钟声了.于是就放手砸起钟来,一下一下,钟声响亮地传到很远的地方.人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了）.

：人耳处声源处人耳处

“掩耳盗铃”是在人耳处减弱声音,“无声手枪”通过使用消声器在声源处减弱噪声，用棉花塞住耳孔是在人耳处减弱噪声.

比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题.(刻舟求剑）
守株待兔：原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理.现也比喻死守狭义经验不知变通.
螳臂当车：比喻不自量力或抗拒不可抗拒的强大力量必然招致失败.
滥竽充数：比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货.
掩耳盗铃：比喻自己欺骗自己,明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖.
买椟还珠：比喻有些人只注重事物外表,不看中其内涵.
东施效颦：比喻胡乱模仿,效果极坏.
邯郸学步：比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的
长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉.

Plugging One's Ears While Stealing a Bell
During the Spring and Autumn period,Zhi Bo of the Spring and Autumn period,Zhi Bo of the State of Jin destroyed Fan's family.Taking advantage of this occasion,a man went to Fan's house and tried to steal something.As soon as the man entered the gate,he saw that there hung a big bell in the courtyard.The bell was cast in high-quality bronza,and was beautiful in design and shape.The theif was very glad,and decided to carry this beautiful bell back home.But no matter how hard he tried,he could not move the bell,because the bell was both big and heavy.He thought and thought again,and believed there was only one way to solve the problem.He had to break the bell to pieces before he was able to carry them back to his home separately.
The thief found a big iron hammer,with which he struck the bell with all his might.The striking produced an enormous crashing sound,which might.The striking produced an enormous crashing sound,which made the thief terribly frightened.The thief got flurried,thinking that it was too bad to have produced the crashiing sound which would himself on the bell,trying to muffle the crashing sound with his arms.But how could the crashing sound of the bell be muffled?The crashing sound still kept drifting melodiously to distant places.The more he listened to the sound,the more frightened hw became.He xubconsciously shrank back,and covered his ears hard with his hands." Hey,the sound becomes fainter,inaudible,"the thief became cheerful at once," wonderful!The sound of the bell can not be heard when the ears are covered."He immediately got some odd bits of cloth,made two rolls with them,and had his ears plugged with the two cloth rolls.He thought that in this way nobody could hear the sound of the bell.Feeling relieved,he began striking the bell,one blow after another.The resounding sound of the bell was heard at distant places,and finally people caught the thief by gracing the sound.
This story comes from"Knowing Yourself" in The Annals by Buwei,written just before the Qin Dynasty（221-207 B.C.）was founded.Allegedly,when Li Yuan,Emperor Gao Zu of the Tang Dynasty（618-907）,read this story,he felt it simply ridiculous and said,"This is what is called plugging one's ears while stealing a bell."
Later,people have used the set phrase "plugging one's ears while stealing a bell" to refer to the ignorance and foolishness of the person who deceives himself as well as others.

贬义词:盛气凌人 顽固不化 掩耳盗铃 装腔作势
褒义词:神机妙算 同心协力 兴国安邦 战无不胜

（1）源于寓言故事的成语：4·自相矛盾 6·刻舟求剑 7 8 18
（2）和“水滴石穿”意思接近的成语：16·持之以恒 20·锲而不舍
（3）含有贬低意味的成语：13·冷嘲热讥

铃声通过空气的震动, 传入人耳 , 如果捂住耳朵 ,则空气无法进入人耳 ,自然听不到铃声 ,但只是那个人自己听不到,而没捂住耳朵还是能听到的 所以阻止铃铛发出的声音传播，应在声源处做处理而不是捂耳朵，

鹏程万里

1来自民间口语______________对牛弹琴_____百花齐放
2来自历史故事__四面楚歌 ______一鼓作气
3来自寓言故事________ 掩耳盗铃___五湖四海__
4来自神话传说__开天辟地_________ 天衣无缝

1读短文,试解释下列字的意思
掩：捂住
负：背着
恶人：（恶） 讨厌,这里应引申为害怕.
恐：担心,害怕.
2给加点字注音
遽掩其耳(遽):jù
恶人闻之（恶）：wù
悖矣（ 悖）：bèi
3掩耳盗铃告诉我们一个什么道理?
文章通过描述偷钟人捂住自己的耳朵偷钟,企图掩盖自己的行为的事件,来传达自己欺骗自己很可笑这样一个道理.通常是比喻自欺欺人的意思.

掩耳盗铃：自欺欺人
不谋而合：异口同声、不约而同
垂涎三尺：垂涎欲滴、馋涎欲滴

掩：遮蔽,遮盖；盗：偷.偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵.比喻自己欺骗自己,明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖.
【出自】：《吕氏春秋·自知》：“百姓有得钟者,欲负而走,则钟大不可负.以椎毁之,钟况然有声.恐人闻之而夺己也,遽掩其耳.”
【示例】：硬把汉奸合法化了,只是～的笨拙的把戏.◎闻一多《谨防汉奸合法化》
【近义词】：自欺欺人、弄巧成拙
【反义词】：开诚布公
【语法】：连动式；作谓语、定语、状语；含贬义
掩耳盗铃的英文翻译
以下结果由译典通提供词典解释
1.to plug one's ears while stealing a bell; to deceive oneself; to bury one's head in the sand; to play the ostrich

春秋时侯,晋国贵族智伯灭掉了范氏.有人趁机跑到范氏家里想偷点东西,看见院子里吊着一口大钟.钟是用上等青铜铸成的,造型和图案都很精美.小偷心里高兴极了,想把这口精美的大钟背回自已家去.可是钟又大又重,怎么也挪不动.他想来想去,只有一个办法,那就是把钟敲碎,然后再分别搬回家.
　　小偷找来一把大锤,拼命朝钟砸去,咣的一声巨响,把他吓了一大跳.小偷着慌,心想这下糟了,这种声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗?他心里一急,身子一下子扑到了钟上,张开双臂想捂住钟声,可钟声又怎么捂得住呢!钟声依然悠悠地传向远方.
　　他越听越害怕,不同自由地抽回双手,使劲捂住自已的耳朵.“咦,钟声变小了,听不见了!”小偷高兴起来,“妙极了!把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗!”他立刻找来两个布团,把耳朵塞住,心想,这下谁也听不见钟声了.于是就放手砸起钟来,一下一下,钟声响亮地传到很远的地方.人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了.

悖 目录[隐藏] 读音 部首笔画 释义 词性及示例 常用词组 康熙字典的解释 英文翻译 [编辑本段]读音 悖 拼音:bèi bó [编辑本段]部首笔画 部首:忄,部外笔画:7,总笔画:10 ; 繁体部首:心,部外笔画:7,总笔画:11 五笔86&98:NFPB 仓颉:PJBD 笔顺编号:4421245521 四角号码:94047 UniCode:CJK 统一汉字 U+6096 [编辑本段]释义 ◎ 混乱,相冲突：～乱.～逆.～异.～论.并行不～. ◎惑,违背道理,谬误：～谬.～惑. [编辑本段]词性及示例 ◎悖 bèi 〈动〉 (1) (形声.从心,孛( bèi)声.本义:违反,违背) (2) 同本义 [be contrary to;go against] 悖其所辞.——《荀子·正名》.注:“违也.” 毋悖于时.——《礼记·月令》.注:“犹逆也.” 故新相反,前后相悖.——《韩非子·定法》 (3) 又如:悖言(违逆之言);悖暴(背理凶暴);并行不悖 (4) 掩蔽 [screen] 上悖日月之明.——《庄子·胠箧》.司马注:“悖,薄食也.” 山野悖其心迹,烟雾养其神爽.——《上刘右相书》 (5) 叛乱 [rebel] 周成王, 管、 蔡悖乱, 周公东征.——《论衡·恢国篇》 殄熄暴悖,乱贼灭亡.——《史记》 ◎悖 bó 1.盛貌. 2.变色貌.参见"悖然". 3.猝然,忽然.参见"悖然". 词性变化 ◎悖 bèi 〈形〉 (1) 惑乱;糊涂 [be confused] 足以喻治之所悖.——《荀子·正名》.注:“惑也.” 先生老悖乎?——《战国策·楚策》 (2) 又如:悖惘(昏聩了);悖耄(老朽昏庸) (3) 荒谬;谬误 [absurd;incredible] 计有一二者难悖也.——《战国策·秦策》.注:“误也.” 疏达而不悖.——《淮南子·原道》.注:“谬也.” 以此任物,亦必悖矣.——《吕氏春秋·察今》 (4) 又如:悖妄(荒谬狂妄) (5) 背谬,行不通 [don't work;get nowhere] 守法而弗变则悖.——《吕氏春秋·察今》 [编辑本段]常用词组 ◎ 悖晦 bèihuì [muddleheaded] 〈方〉∶糊涂;昏聩 怎么大哥也悖晦了呢? ◎ 悖理 bèilǐ [paralogism;contrary to reason] 违反逻辑规则或公式的推理 ◎ 悖乱 bèiluàn [baffle;delude] 惑乱 悖乱不可以持国.——《吕氏春秋·察今》 ◎ 悖论 bèilùn [paradox] 逻辑学和数学中的“矛盾命题” ◎ 悖谬 bèimiù [absurd;preposterous] 荒谬,不合常理 宠与 王凌共事不平, 凌支党毁 宠,疲老悖谬.——《三国志·满宠传》 ◎ 悖逆 bèinì [rebel;disloyal;unfilial] 违背正道 乃敢如此悖逆 ◎ 悖入悖出 bèirù-bèichū [easy come,easy go;ill-gotten,ill-spent] 悖入:来路不正.用不正当手段得来的财物,又被别人以不正当手段夺去 ◎ 悖妄 bèiwàng [absurd and wildly arrogant] 荒谬狂妄 狂生某者,性悖妄.——清· 纪昀《阅微草堂笔记》
求采纳

掩耳盗铃（自欺欺人） 茅塞顿开（ 恍然大悟 、豁然开朗 ） 不谋而合（不约而同）　　变幻莫测（变化多端）　垂涎三尺（垂涎欲滴）　　聚精会神（全神贯注）

　　【原文】范氏之亡也①,百姓有得钟者②.欲负而走③,则钟大不可负；以椎毁之④,钟况然有音⑤.恐人闻之而夺已也,遽掩其耳⑥.恶⑦人闻之,可也；恶己自闻之,悖⑧矣.——《吕氏春秋》
　　【注释】
　　①范氏之亡也——范氏是春秋末期晋国的贵族,被其他四家贵族联合打败后,逃在齐国.亡,逃亡.
　　②钟——古代的打击乐器.
　　③负——背着
　　④椎（chuí）——槌子或棒子.
　　⑤况（huàng）然——形容钟声.
　　⑥遽（jǜ）——急速.
　　⑦恶——害怕
　　⑧悖——荒谬
　　【译文】智伯消灭范氏的时候,有个人趁机偷了一口钟,准备背着它逃跑.但是,这口钟太大了,不好背,他就打算用锤子砸碎以后再背.
　　谁知,刚砸了一下,那口钟就"咣"地发出了很大的响声.他生怕别人听到钟声,来把钟夺走了,就急忙把自己的两只耳朵紧紧捂住继续敲.
　　害怕别人听到钟的声音,这是可以理解的；但捂住自己的耳朵就以为别人也听不到了,这就太胡涂了.
　　成语寓意
　　门铃的响声是客观存在的,不管你掩不掩耳朵,它总是要响的.凡是客观存在的东西,都不依人的主观意志为转移.有的人对不喜欢的客观存在,采取不承认的态度,以为如此,客观就不存在了,这和“掩耳盗铃”一样,都是极端的主观唯心主义——唯我论的表现.

比喻愚蠢自欺的掩饰行为

A.徘徊 掩耳盗铃 川流不息 兴风作浪

一箭双雕-----一举两得画蛇添足------节外生枝掩耳盗铃---------自欺欺人

掩耳盗铃
掩：遮蔽,遮盖；盗：偷.偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵.比喻自己欺骗自己,明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖.
【出自】：《吕氏春秋·自知》：“百姓有得钟者,欲负而走,则钟大不可负.以椎毁之,钟况然有声.恐人闻之而夺己也,遽掩其耳.”
【示例】：硬把汉奸合法化了,只是～的笨拙的把戏.
◎闻一多《谨防汉奸合法化》
【语法】：连动式；作谓语、定语、状语；含贬义

守株待兔,掩耳盗铃

解题思路：本题抓住音色是区别声音的重要标志，减弱噪声的途径：①在声源处减弱；②在传播的过程中；③在人耳处减弱．

我们区别声音靠的就是音色，所以人们一听就知道是铃响，这是根据声音的音色特性来区分的．
主人公是在在人耳处减弱声音的．
故答案为：音色、人耳．

点评：
本题考点： 音色；防治噪声的途径．

考点点评： 本题考查了乐音特征中的音色和减弱噪声的途径，属于基础题目．

解题思路：（1）声声音由物体的振动产生；声音的传播靠介质，气体、液体、固体都可作为传播声音的介质；真空不能传声．
（2）声音的响度是指声音的强弱．音调是指声音的高低．音色是指声音的品质与特色．声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．
（3）减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声．
（4）频率是物体1s振动的次数，翅膀10s内振动了3000次，即可求出频率．

（1）“万籁俱寂”说明声音的振幅较小，故发出声音的响度也会较小；
（2）铃声是由于铃的振动产生，“掩耳盗铃”不能阻止声音的产生；由于空气可以传播声音，“掩耳盗铃”并没有阻止声音的传播；
（3）用空心砖砌墙则是在传播过程中减弱噪声．
（4）昆虫的翅膀在10s内振动了3000次，则它振动的频率是[3000次/10s]=300Hz．
故答案为：响度；产生；传播；传播过程中；300．

点评：
本题考点： 声音的产生；频率及音调的关系；防治噪声的途径．

考点点评： 本题考查响度、音色和音调的定义区分，知道减弱噪声的方法一般是从声源处、传播过程中、人耳处这三个方面考虑，在分析时要牢牢抓住这三个方面．

自欺欺人一叶障目

退避三舍 晋文公洛阳纸贵 左思草木皆兵 符坚按图索骥 伯乐孙阳之子后来居上 汲黯如火如荼 吴王夫差望梅止渴 曹操 探骊得珠 这个主人公没有名字,成语出自《庄子·列御寇》望洋兴叹 河伯掩耳盗铃 出自 《吕氏春秋·自知》：“范氏之亡也,百姓有得钟者,欲负而走,则钟大不可负.以椎毁之,钟况然有声.恐人闻之而夺己也,遽掩其耳.”主人公也没名字

我们要通过勤奋学习来获得好成绩,决不要存有掩耳盗铃,侥幸心理

“掩耳盗铃”中的的“掩”是 的意思；“盗”是 的意思；“掩耳盗铃”是 ,比喻那些 .

就是非常非常非常快的速度.这是网络词汇,原句是迅雷不及掩耳之势

雪中送炭 锦上添花
愚公移山 精卫填海
掩耳盗铃 守株待兔
上行下效 前呼后拥
水到渠成 瓜熟蒂落
重整旗鼓 再续前缘
众擎易举 一木难支
继往开来 承前启后
惊天动地 调兵谴将
旗开得胜 马到成功

Before,had one people is foolish very selfish,he still has a advantageous bad love trouble.That- any his delighted thing,always goes out of one's way with it getting hand,is to go and steal even.Have once ,his to have taken a fancy to the small bell hanging on one entrance door.This door small bell makes very delicate ,good looking ,sound is also very resonant.He thinks of ,how does ability get hand?The at last is decided ,it is run off.He knows hand goes to touch this small bell as long as using,is therefore likely to "bite zero biting zero "fields making a sound.The door bell has once rung ,the ear has only been capable to do the noise hearing a small bell ,has had noise,be therefore likely have been found that by person.That may cannot get a small bell.Does that how to handle woollen cloth?He has doped out a way abruptly.He thinks that the door bell once rings ,the ear is therefore likely,hear if that self ear firmly is covered,is not to have been unable to hear?Thereupon,he adopt this method to go to steal a door bell presumptuously.He taking advantage of moonlight in the evening one day,arrive in this entrance door front with light steps and soft movements of self's hands.He has given hands plucking a small bell upward,but,the door bell has hung very highly ,why has also can't reached ,he has been forced to feel disappointed the field be back.What should we do do's get back home ,he want to be turn to handle?He has wanted to let neighbour deaf person go to steal a small bell together ,has taken off to the small bell being stepping on his shoulder being able to right away.Be afraid that others does not do but ,not stealing a thing together with him ,can only choose that self plucks a small bell being stepping on a stool.He is bringing a second day along in the evening,stool,arrive in this family with light steps and soft movements of self's hands main doorway.He is stepping on a stool ,trick firmly is covering self ear,trick plucks this small bell.Who knows him having just met the small bell ,the small bell bang ,this my host comes to know the queen,will him have been seized.Because of others's ear firmly is not covered,noise still being able to hear a small bell.

春秋时候,晋国贵族智伯灭掉了范氏.有人趁机跑到范氏家里想偷点东西,看见院子里吊着一口大钟.钟是用上等青铜铸成的,造型和图案都很精美.小偷心里高兴极了,想把这口精美的大钟背回自已家去.可是钟又大又重,怎么也挪不动.他想来想去,只有一个办法,那就是把钟敲碎,然后再分别搬回家.小偷找来一把大大锤,拼命朝钟砸去,咣的一声巨响,把他吓了一大跳.小偷着慌,心想这下糟了,这钟声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗?他心里一急,身子一下子扑到了钟上,张开双臂想捂住钟声,可钟声又怎么捂得住呢!钟声依然悠悠地传向远方.他越听越害怕,不同自由地抽回双手,使劲捂住自已的耳朵.“咦,钟声变小了,听不见了!”小偷高兴起来,“妙极了!把耳朵捂住不就听不进钟声了吗!”他立刻找来两个布团,把耳朵塞住,心想,这下谁也听不见钟声了.于是就放手砸起钟来,一下一下,钟声响亮地传到很远的地方.人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了.

源于寓言故事的成语：自相矛盾、刻舟求剑、掩耳盗铃、买椟还珠、守株待兔.

一丝不苟 掩耳盗铃 惊弓之鸟 两袖清风 仗义执言 胸有成竹 八仙过海 言行龟鉴 精卫填海 狐假虎威 三顾茅庐 自相矛盾 来源于历史故事：掩耳盗铃 胸有成竹 八仙过海 精卫填海 狐假虎威 三顾茅庐 自相矛盾 言行龟鉴 ...

解题思路：（1）乐音的三种特性：响度、音调和音色；通常我们把声音的高低叫音调，音调与物体的振动频率有关，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低．同时我们把人耳能感觉到的声音的强弱成为响度，其与物体振动幅度有关，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小；同时响度还和距离声源的距离有关，即距离声源越近，响度越大；距离声源越远，响度越小．
（2）减弱噪声的方式有三种，即在声源处减弱、在人耳处减弱、在传播过程中减弱．

A、“掩耳盗铃”是在人耳处减弱噪声，故A错误；
B、“悦耳动听”是指发出的声音好听，即所产生的是乐音，故B错误；
C、“低声细语”指的是声音响度小，故C错误；
D、“震耳欲聋”指的是声音的响度大，故D正确；
故选D．

点评：
本题考点： 音调、响度与音色的区分；防治噪声的途径．

考点点评： 牢记影响声音三特性的因素和噪声减弱的方式，并能利用上述知识解释实际问题是解决该题的关键．

①坐井观天 刻舟求剑 守株待兔 掩耳盗铃
②耀武扬威 神采奕奕 斗志昂扬
③不计其数 成千上万 无穷无味
④ 神采奕奕 斗志昂扬
⑤坐井观天 刻舟求剑 守株待兔 掩耳盗铃 耀武扬威

用辩证的思维可以说,他只考虑了内因而没有考虑外因.

　　天黑了,又到狼叔叔讲故事的时间了.小动物们三三俩俩地来到小溪边.住在森林旁边草原上的小犀牛和小花豹也来了,听故事的小动物越来越多.熊熊的篝火早已点着,映得溪流波光粼粼,也让围坐一圈的小动物们感到暖和.x0d...

声音的传播需要介质,在日常生活中我们能听到的声音大多是由空气做为介质进行传播的,因此把自己的耳朵掩盖起来,虽然阻挡了铃声传到自己的耳朵中,但铃声仍能通过空气传给周围的人.所以,“掩耳盗铃”实际上就是“自欺欺人”的举动.希望能帮到您,

解题思路：（1）声音在生活中有两个应用，即声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械．（2）声音的特性有三个：音调、响度和音色．音调是指声音的高低，响度是指声音的大小，音色是指声音的感觉特性．（3）防治噪声的途径，从三方面考虑：①在声源处；②在传播过程中；③在人耳处．

（1）“B超”可以更准确地诊断人体内部的器官是否患病，这是利用了声可以传递信息；
（2）成语“曲高和寡”在文学中指曲调高雅，能跟着唱的人就少．用来比喻知音难得．而在物理学中，成语“曲高和寡”中的“高”是指曲子的音调高．
（3）掩耳盗铃是指堵住自己的耳朵，去偷别人的铃铛，使自己听不到铃铛产生的声音．堵住自己的耳朵，就是在人耳处即声音的接收处减弱噪声．
故答案为：（1）传递信息；（2）音调；（3）在声源接收处．

点评：
本题考点： 声与信息；音调；防治噪声的途径．

考点点评： 此题考查了声音能传递信息、声音的特性、减弱噪声的方法，是一道声学综合题．

Self-deceiving