九年物理中说的二力平行条件其中的一个是作用在同一个物体的两个力,这两个力一定要同时作用于物体的同一点吗?

我没有课文啊= =
1.应该是前一句的内容,照抄就可以
作用是让文章变得简洁
2.也是前面一句
作用是表示在意料之中,对他们的回答非常清楚

“有”通“又”
岂他人之过哉_____ 过错
人恒过然后能改_______ 犯错误
是 古义______ 表判断,正确的、这样看来
今义________谓语动词

是私立学校还是公立学校?如果是后者,肯定不需要交.

I am the monitor of Class 3,Grade 9.
为你解答,敬请采纳.如有疑问,烦请追问.

考的是三垂线模型的应用

一、1：300=10：x
x=300×10
x-3000
3000克=3千克
答：要加清水3千克.
二、100÷（1-3/5)=250（千米）
答：AB两地之间的铁路长250千米.
三、解设铃铃家每月储蓄x元.
x+4x=1280+1320
(1+4)x=2600
5x=2600
5x÷5=2600÷5
x=520
答：铃铃家每月储蓄520元.
三、460-2×50=360（台）
360÷6=60（台）
答：平均每天应装配60台.
四、2000+2000×3×5.22%
五、200÷（12-8）
六、45÷（75+45）=37.5%
答：精简了37.5%.
七、75÷25=3（元）
80÷40=2（元）
答：另一袋大米便宜些.
八、每天：（9.8+9）÷（31+30）≈0.308（吨）
每月：（9.8+9）÷2=9.4（吨）
答：两个月平均每天烧煤0.3.8吨,平均每月烧煤9.4吨.
注：我一道一道做过来的、

别急
Unit 5 open day
look and learn
an entrance a choir a noticeboard
…………………………………………………………
是这些吗?要具体点吗

第一组
1 古诗词三首
2 桂林山水
3 记金华的双龙洞
4 七月的天山
词语盘点
语文园地一
作文的图片:
file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrator/Local%20Settings/Temporary%20Internet%20Files/Content.IE5/2BSP29MW/W020070306582188655793[1].jpg

广告的利与弊
在现代生活中到处都是广告!许多人认为广告很好,而有些的人则讨厌广告,他们认为这些广告把把我们的城市和郊外弄的很丑陋.许多广告的对象是青年,许多青年一天至少会看到100多个广告.有些广告真的有用.例如,它们能帮组你比较两种不同的产品,以便买到你需要的物品.广告也能帮你省钱.看到价目表你就能直接去那些最便宜的商店购物.广告还能告诉我们商店什么时候能打折.然而,一些广告也会让人迷惑甚至产生误导.有时广告上的话听起来很好,但没有真正告诉你关于产品的质量.还有时候,广告上的图片看起来比实际产品好看许多.所以你需要小心.有时广告会引导你去买一些你根本不需要的东西.

将某种特定频率的电磁波作为载波,然后把信息转化为对载波某些物理性质的些许改变,比如说改变波的振幅（调幅波）或频率（调频波）,接受者受到电磁波后,再把这一过程反过来进行,就能还原信息了.

减少有害摩擦的办法有减少压力、____________或变____摩擦为____.(减小接触面粗糙程度 滑动 滚动摩擦）

下列现象中,利用内能做功的是
A、B、是利用做功改变内能
C、是利用热传递的方式改变内能
D、对
小明将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在在电路中,闭合开关后,发现L1亮,L2暗.对此有下列几种猜想,其中可能的是
A、L2 灯丝断了,灯座未短路 ------错,串联的话,电流只有一条通路,一断就全断,
B、灯泡L2的电阻太小--------------对,因为P=I^2R,串联电流相同,R越小,P也就越小,灯就越暗
C、灯泡L2两端电压较大---------错,P=UI.串联I相同 L2暗,说明P2小,说明U2小,而不是大
D、通过灯泡L1L2电流不相等-----------错,串联I相同
从新陈代谢的角度看,身体长胖的原因是
A、同化作用大于异化作用

九年级(下册)
关 雎
关关雎鸠,在河之洲.
窈窕淑女,君子好逑.
参差荇菜,左右流之.
窈窕淑女,寤寐求之.
求之不得,寤寐思服.
悠哉悠哉,辗转反侧.
参差荇菜,左右采之.
窈窕淑女,琴瑟友之.
参差荇菜,左右芼之.
窈窕淑女,钟鼓乐之.
蒹 葭
蒹葭苍苍,白露为霜.
所谓伊人,在水一方.
溯洄从之,道阻且长；
溯游从之,宛在水中央.
蒹葭凄凄,白露未晞.
所谓伊人,在水之湄.
溯洄从之,道阻且跻；
溯游从之,宛在水中坻.
蒹葭采采,白露未已,
所谓伊人,在水之涘.
溯洄从之,道阻且右；
溯游从之,宛在水中沚.
(课外)
从军行
杨 炯
烽火照西京,心中自不平.
牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城.
雪暗凋旗画,风多杂鼓声.
宁为百夫长,胜作一书生.
月下独酌
李 白
花间一壶酒,独酌无相亲.
举杯邀明月,对影成三人.
月既不解饮,影徒随我身.
暂伴月将影,行乐须及春.
我歌月徘徊,我舞影零乱.
醒时同交欢,醉后各分散.
永结无情游,相期邈云汉.
羌村三首 (之三)
杜 甫
群鸡正乱叫,客至鸡斗争.
驱鸡上树木,始闻叩柴荆.
父老四五人,问我久远行.
手中各有携,倾榼浊复清.
苦辞酒味薄,黍地无人耕.
兵革既未息,儿童尽东征.
请为父老歌,艰难愧深情.
歌罢仰天叹,四座泪纵横.
登 楼
杜 甫
花近高楼伤客心,
万方多难此登临.
锦江春色来天地,
玉垒浮云变古今.
北极朝廷终不改,
西山寇盗莫相侵.
可怜后主还祠庙,
日暮聊为梁甫吟.
走马川行奉送封大夫出师西征
岑参
君不见走马川行雪海边,
平沙莽莽黄入天.
轮台九月风夜吼,
一川碎石大如斗,
随风满地石乱走.
匈奴草黄马正肥,
金山西见烟尘飞,
汉家大将西出师.
将军金甲夜不脱,
半夜军行戈相拨,
风头如刀面如割.
马毛带雪汗气蒸,
五花连钱旋作冰,
幕中草檄砚水凝.
虏骑闻之应胆慑,
料知短兵不敢接,
军师西门伫献捷.
左迁至蓝关示侄孙湘
韩 愈
一封朝奏九重天,
夕贬潮州路八千.
欲为圣明除弊事,
肯将衰朽惜残年!
云横秦岭家何在?
雪拥蓝关马不前.
知汝远来应有意,
好收吾骨瘴江边.
望月有感
白居易
自河南经乱,关内阻饥,兄弟离散,各在一处.因望月有感,聊书所怀,寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄,兼示符离及下邽弟妹
时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东.
田园寥落干戈后,骨肉流离道路中.
吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬.
共看明月应垂泪,一夜乡心五处同.
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开.
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫.
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起.
报君黄金台上意,提携玉龙为君死.
卜算子送鲍浩然之浙东
王观
水是眼波横,山是眉峰聚.
欲问行人去那边?眉眼盈盈处.
才始送春归,又送君归去.
若到江南赶上春,千万和春住.
别云间
明.夏完淳
三年羁旅客,今日又南冠.
无限河山泪,谁言天地宽.
已知泉路近,欲别故乡难.
毅魄归来日,灵旗空际看

设八年级（1）班平均每人捐款x元,则八年级（2）班平均每人捐款 元．
由题意得： （300∕x）-2=（232）∕（4∕5）x
解这个方程得：x=5．
经检验：x=5是原方程的解．
O(∩_∩)O哈哈~我恰好也在做家庭作业 顺便告诉你哈

请你说明需要的课本的版本，不同出版社的课文内容不一样

把这批零件看做单位1,除以一个人单独做所用的时间.

指向相同=(1/3)(1/3)+(2/3)(2/3)=5/9
指向不同=4/9
(1/3+2/3)(1/3+2/3)
全部可能性如下
AA+BA+AB+BB
1/3*1/3+2/3*1/3+1/3*2/3+2/3*2/3
你的5/9没错
答案错了或者题错了

厉害吧.
二年级上
古诗名字 作者 朝代
《山行》 杜牧 唐代
《夜宿山寺》 李白 唐代
《望庐山瀑布》 李白 唐代
《风》 李峤 唐代
《忆江南》 白居易 唐代
《所见》 袁枚 清代
《回乡偶书》 贺知章 唐代
二年级下
古诗名字 作者 朝代
《咏柳》 贺知章 唐代
《华山》 寇 准 宋朝
《早发白帝城》 李 白 唐代
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李 白 唐代
《宿新市徐公店》 杨万里 宋代
《塞下曲》 卢纶 唐代
《小池》 杨万里 宋代
一年级下册：古诗两首（春晓、村居）
古诗两首（所见、小池）
二年级上册：古诗两首（赠刘景文、山行）
二年级下册：古诗两首（草、宿新市徐公店）
古诗两首（望庐山瀑布、绝句）
三年级上册：古诗两首（夜书所见、九月九日忆山东兄弟）
古诗两首（望天门山、饮湖上初晴后雨）
三年级下册：古诗两首（咏柳、春日）
古诗两首（乞巧、嫦娥）
四年级上册：古诗两首（题西林壁、游山西村）
古诗两首（黄鹤楼送孟浩然之广陵、送元二使安西）
四年级下册：古诗三首（独坐敬亭山、望洞庭、忆江南）
古诗三首（四时田园杂兴、渔歌子、乡村四月）
五年级上册：古诗三首（泊船瓜洲、秋思、长相思)
无年级下册：古诗三首（牧童、舟过安仁、清平乐 . 村居）
小学必背古诗80首：
古诗词背诵推荐篇目80首
1．长歌行 汉乐府
青青园中葵,
朝露待日晞.
阳春布德泽,
万物生光辉.
常恐秋节至,
焜黄华叶衰.
百川东到海,
何时复西归.
少壮不努力,
老大徒伤悲.
2．七步诗 曹植
煮豆燃豆萁,
漉豉以为汁.
萁在釜下燃,
豆在釜中泣,
本是同根生,
相煎何太急!
3．敕勒歌 北朝民歌
敕勒川,
阴山下.
天似穹庐,
笼盖四野.
天苍苍,
野茫茫.
风吹草低见牛羊.
4．咏鹅 骆宾王
鹅,
鹅,
鹅,
曲项向天歌.
白毛浮绿水,
红掌拨清波.
5．回乡偶书 贺知章
少小离家老大回,
乡音无改鬓毛衰.
儿童相见不相识,
笑问客从何处来.
6．咏柳 贺知章
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦.
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀.
7．凉州词 王之涣
黄河远上白云间,
一片孤城万仞山.
羌笛何须怨杨柳,
春风不度玉门关.
8．登鹳鹊楼 王之涣
白日依山尽,
黄河入海流.
欲穷千里目,
更上一层楼.
9．春晓 孟浩然
春眠不觉晓,
处处闻啼鸟.
夜来风雨声,
花落知多少?
10．宿建德江 孟浩然
移舟泊烟渚,
日暮客愁新.
野旷天低树,
江清月近人.
11．凉州词 王翰
葡萄美酒夜光杯,
欲饮琵琶马上催.
醉卧沙场君莫笑,
古来征战几人回?
12．出塞 王昌龄
秦时明月汉时关,
万里长征人未还.
但使龙城飞将在,
不教胡马度阴山.
13．从军行 王昌龄
青海长云暗雪山,
孤城遥望玉门关.
黄沙百战穿金甲,
不破楼兰终不还.
14．芙蓉楼送辛渐 王昌龄
寒雨连江夜入吴,
平明送客楚山孤.
洛阳亲友如相问,
一片冰心在玉壶.
15．鹿柴 王维
空山不见人,
但闻人语响.
返景入深林,
复照青苔上.
16．竹里馆 王维
独坐幽篁里,
弹琴复长啸.
深林人不知,
明月来相照.
17．送元二使安西 王维
渭城朝雨浥轻尘,
客舍青青柳色新.
劝君更尽一杯酒,
西出阳关无故人.
18．九月九日忆山东兄弟 王维
独在异乡为异客,
每逢佳节倍思亲.
遥知兄弟登高处,
遍插茱萸少一人.
19．别董大 高适
千里黄云白日曛,
北风吹雁雪纷纷.
莫愁前路无知己,
天下谁人不识君.
20．静夜思 李白
床前明月光,
疑是地上霜.
举头望明月,
低头思故乡.
21．古朗月行 李白
小时不识月,
呼作白玉盘.
又疑瑶台镜,
飞在青云端.
仙人垂两足,
桂树何团团.
白兔捣药成,
问言与谁餐.
蟾蜍蚀圆影,
大明夜已残.
羿昔落九乌,
天人清且安.
阴精此沦惑,
去去不足观.
忧来其如何,
凄怆摧心肝.
22．望庐山瀑布 李白
日照香炉生紫烟,
遥看瀑布挂前川.
飞流直下三千尺,
疑是银河落九天.
23．赠汪伦 李白
李白乘舟将欲行,
忽闻岸上踏歌声.
桃花潭水深千尺,
不及汪伦送我情.
24．独坐敬亭山 李白
众鸟高飞尽,
孤云独去闲.
相看两不厌,
只有敬亭山.
25．黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白
故人西辞黄鹤楼,
烟花三月下扬州.
孤帆远影碧空尽,
惟见长江天际流.
26．早发白帝城 李白
朝辞白帝彩云间,
千里江陵一日还.
两岸猿声啼不住,
轻舟已过万重山.
27．秋浦歌 李白
白发三千丈,
缘愁似个长.
不知明镜里,
何处得秋霜?
28．望天门山 李白
天门中断楚江开,
碧水东流至此回.
两岸青山相对出,
孤帆一片日边来.
29．闻官军收河南河北 杜甫
剑外忽传收蓟北,
初闻涕泪满衣裳.
却看妻子愁何在,
漫卷诗书喜欲狂.
白日放歌须纵酒,
青春作伴好还乡.
即从巴峡穿巫峡,
便下襄阳向洛阳.
30．绝句 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,
一行白鹭上青天.
窗含西岭千秋雪,
门泊东吴万里船.
31．赠花卿 杜甫
锦城丝管日纷纷,
半入江风半入云.
此曲只应天上有,
人间能得几回闻?
32．江南逢李龟年 杜甫
岐王宅里寻常见,
崔九堂前几度闻.
正是江南好风景,
落花时节又逢君.
33．春夜喜雨 杜甫
好雨知时节,
当春乃发生.
随风潜入夜,
润物细无声.
野径云俱黑,
江船火独明.
晓看红湿处,
花重锦官城.
34．绝句 杜甫
迟日江山丽,
春风花草香.
泥融飞燕子,
沙暖睡鸳鸯.
35．江畔独步寻花 杜甫
黄四娘家花满蹊,
千朵万朵压枝柢.
留连戏蝶时时舞,
自在娇莺恰恰啼.
36．逢雪送芙蓉山主人 刘长卿
日暮苍山远,
天寒白屋贫.
柴门闻犬吠,
风雪夜归人.
37．江雪 柳宗元
千山鸟飞绝,
万径人踪灭.
孤舟蓑笠翁,
独钓寒江雪.
38．寻隐者不遇 贾岛
松下问童子,
言师采药去.
只在此山中,
云深不知处.
39．枫桥夜泊 张继
月落乌啼霜满天,
江枫渔火对愁眠.
姑苏城外寒山寺,
夜半钟声到客船.
40．渔歌子 张志和
西塞山前白鹭飞,
桃花流水鳜鱼肥.
青箬笠,
绿蓑衣,
斜风细雨不须归.
41．寒食 韩翃
春城无处不飞花,
寒食东风御柳斜.
日暮汉宫传蜡烛,
轻烟散入五侯家.
42．滁州西涧 韦应物
独怜幽草涧边生,
上有黄鹂深树鸣.
春潮带雨晚来急,
野渡无人舟自横.
43．塞下曲 （其一） 卢纶
月黑雁飞高,
单于夜遁逃.
欲将轻骑逐,
大雪满弓刀.
塞下曲（其二）卢纶
林暗草惊风,
将军夜引弓.
平明寻白羽,
没在石棱中.
44．游子吟 孟郊
慈母手中线,
游子身上衣.
临行密密缝,
意恐迟迟归.
谁言寸草心,
报得三春晖.
45．竹枝词 刘禹锡
杨柳青青江水平,
闻郎江上唱歌声.
东边日出西边雨,
道是无晴还有晴.
46．乌衣巷 刘禹锡
朱雀桥边野草花,
乌衣巷口夕阳斜.
旧时王谢堂前燕,
飞入寻常百姓家.
47．望洞庭 刘禹锡
湖光秋月两相和,
潭面无风镜未磨.
遥望洞庭山水色,
白银盘里一青螺.
48．浪淘沙 刘禹锡
九曲黄河万里沙,
浪淘风簸自天涯.
如今直上银河去,
同到牵牛织女家.
49．赋得古原草送别 白居易
离离原上草,
一岁一枯荣.
野火烧不尽,
春风吹又生.
远芳侵古道,
晴翠接荒城.
又送王孙去,
萋萋满别情.
50．忆江南 白居易
江南好,
风景旧曾谙.
日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝.
能不忆江南?
江南忆,
最忆是杭州.
山寺月中寻桂子,
郡亭枕上看潮头.
何日更重游?
51．悯农 李绅
春种一粒粟,
秋收万颗子.
四海无闲田,
农夫犹饿死.
52．悯农 李绅
锄禾日当午,
汗滴禾下土.
谁知盘中餐,
粒粒皆辛苦.
53．山行 杜牧
远上寒山石径斜,
白云深处有人家.
停车坐爱枫林晚,
霜叶红于二月花.
54．清明 杜牧
清明时节雨纷纷,
路上行人欲断魂.
借问酒家何处有,
牧童遥指杏花村.
55．江南春 杜牧
千里莺啼绿映红,
水村山郭酒旗风.
南朝四百八十寺,
多少楼台烟雨中.
56．秋夕 杜牧
银烛秋光冷画屏,
轻罗小扇扑流萤.
天阶夜色凉如水,
坐看牵牛织女星.
57．乐游原 李商隐
向晚意不适,
驱车登古原.
夕阳无限好,
只是近黄昏.
58．商山早行 温庭筠
晨起动征铎,
客行悲故乡.
鸡声茅店月,
人迹板桥霜.
槲叶落山路,
枳花明驿墙.
因思杜陵梦,
凫燕满回塘.
59．元日 王安石
爆竹声中一岁除,
春风送暖入屠苏.
千门万户曈曈日,
总把新桃换旧符.
60．泊船瓜洲 王安石
京口瓜洲一水间,
钟山只隔数重山.
春风又绿江南岸,
明月何时照我还?
61．梅花 王安石
墙角数枝梅,
凌寒独自开.
遥知不是雪,
为有暗香来.
62．六月二十七日望湖楼醉书 苏轼
黑云翻墨未遮山,
白雨跳珠乱入船.
卷地风来忽吹散,
望湖楼下水如天.
63．饮湖上初晴后雨 苏轼
朝曦迎客艳重冈,
晚雨留人入醉乡.
此意自佳君不会,
一杯当属水仙王.
（湖上有水仙王庙.
）
水光潋滟晴方好,
山色空蒙雨亦奇.
欲把西湖比西子,
淡妆浓抹总相宜.
64．惠崇《春江晓景》 苏轼
竹外桃花三两枝,
春江水暖鸭先知.
萎蒿满地芦芽短,
正是河豚欲上时.
65．题西林壁 苏轼
横看成岭侧成峰,
远近高低各不同.
不识庐山真面目,
只缘身在此山中.
66．夏日绝句 李清照
生当作人杰,
死亦为鬼雄.
至今思项羽,
不肯过江东.
67．示儿 陆游
死去元知万事空,
但悲不见九州同.
王师北定中原日,
家祭无忘告乃翁.
68．秋夜将晓出篱门迎凉有感 陆游
三万里河东入海,
五千仞岳上摩天.
遗民泪尽胡尘里,
南望王师又一年.
69．小池 杨万里
泉眼无声惜细流,
树阴照水爱晴柔.
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上头.
70．晓出净慈寺送林子方 杨万里
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同．接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红．
71．四时田园杂兴 范成大
昼出耕田夜绩麻,
村庄儿女各当家.
童孙未解供耕织,
也傍桑阴学种瓜.
72．春日 朱熹
胜日寻芳泗水滨,
无边光景一时新.
等闲识得东风面,
万紫千红总是春.
73．菩萨蛮 书江西造口壁 辛弃疾
郁孤台下清江水,
中间多少行人泪.
西北望长安,
可怜无数山.
青山遮不住,
毕竟东流去.
江晚正愁余,
山深闻鹧鸪.
74．题临安邸 林升
山外青山楼外楼,
西湖歌舞几时休.
暖风熏得游人醉,
直把杭州当汴州.
75．游园不值 叶绍翁
应怜屐齿印苍苔,
小扣柴扉久不开.
春色满园关不住,
一枝红杏出墙来.
76．墨梅 王冕
吾家洗砚池头树,
个个花开淡墨痕.
不要人夸好颜色,
只留清气满乾坤.
77．石灰吟 于谦
千锤万凿出深山,
烈火焚烧若等闲.
粉骨碎身浑不怕,
要留清白在人间．
78．朝天子 咏喇叭 王磐
喇叭,
唢呐,
曲儿小,
腔儿大.
官船来往乱如麻,
全仗你抬身价.
军听了军愁,
民听了民怕,
那里去辨什么真共假?
眼见的吹翻了这家,
吹伤了那家,
只吹的水尽鹅飞罢.
79．竹石 郑燮
咬定青山不放松,
立根原在破岩中.
千磨万击还坚韧,
任尔东西南北风.
80．已亥杂诗 龚自珍
九州生气恃风雷,
万马齐喑究可哀.
我劝天公重抖擞,
不拘一格降人才.

赏析：人生,可以说是一段曲折而坎坷不平的道路.在人生的旅途中,我们肯定会遇到重重困难,要去面对无数 辗转病榻长达九年,然而卧病期间,在令人难以想象的困境中,他并没有心灰意冷,而是把笔作为武器,把文学

(60*59)/2

作者写了灵隐寺,苏堤,花港等地的绿,重点介绍灵隐寺和花港的绿
（2）是鲜浓欲滴的绿,是饱满的,流动的绿,让人感到心静神怡.
花港的绿是活泼浅淡的绿,是充满活力和生命的绿.让人感到生机勃勃.
西湖的景给人以视觉的美的享受,更给人一种心灵的享受,是轻松,也有沧桑的感觉,表达了作者对西湖的景色的赞美,对西湖的绿的喜爱之情
第一自然段写出了西湖的景色的平常,但平凡之中有一种独特的美,更衬托出下文各种绿色虽然平淡无奇,但各有特色,但让人有美的享受.
《 西湖的绿》是一篇游记,节选自《西湖漫笔》.作者选取一个自己独特的视角,又以自己细腻的笔触,让我们领略了西湖的“绿”.文中用了近20个“绿”字,酣畅淋漓地揭示了西湖山水的青春与活力,使读者通过“绿”领略到西湖的美丽,从而激发起对祖国壮美河山喜爱之情.课文描写了三种绿：树绿、苔绿、荷绿,每种绿都有自己的特点,作者的感受也是不一样的.雨中灵隐的绿是多层次的,“有的绿的发黑,深极了,浓极了；有的绿的发蓝,浅极了,亮极了”,连“飘着的雨丝儿也都是绿的”.苏堤的绿给人的印象是坚忍不拔,花港的绿给人感觉是蓬勃、富有生命力.
1、文章首先写了 、 、 这三处逼人景色,最后详写了 、 、这两出很有特点的绿
2请你结合课文黄龙洞绿的幽,屏风山绿得野,九溪十八涧绿得闲.,分别用一句话描绘幽,野,闲的情趣特点
幽：
野：
闲：
3续写 黄龙洞绿的幽,屏风山绿得野,,.
4文章在第四段写新荷的绿时,为什么还写了初春的杨柳嫩枝
5语言赏析 有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞；有的整片看来,布局宛然一幅青绿的山水画.

信则有~不信还是有~这是个存在的问题~不会因为信不信就改变了事实~宇宙不是我们的感觉创造出来的'(蝴蝶梦庄周?而是灵魂'(元神)真正存在这宇宙中~灵魂也是一种物质)~我们这一茬的科学是实证科学=>眼见为信~有如盲人摸...

p106 1(1)∵：od平分∠aob(已知）
∴bd=ad
∴pm=pn
条件自己写吧
由于时间关系只允许做第一题的第一题

800000×0.9吨

http://www.***.com/wordmap.htm全有

楼主题目好像是打错了,是500cm²吧,按照一本物理书的重量为3N计算
已知：F=3N,S=500cm²=0.05m²
求：P
P=F/S=3/0.05=60（PA）
答：书本对桌面的压强为60PA.
选B

呃。。
背影算一个吧。。。。

数理化是自然科学,政史地是社会科学.只是研究对象和方向不同,其目的都是为社会进步做贡献.没有优劣之分,都很重要.要是人们都去学习研究自然科学,那谁来管理社会,解决社会的问题呢.反之,不能解决社会问题,社会的不到稳定,又怎么去专心研究自然科学呢?

老师有

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我归纳大禹成功内因是他持之以恒的决心,三过家门而不入的公心.外因是他依照了客观规律,引导水流汇聚成河.传说中尧舜治水都是“堵水”,大禹是“引水”,他依据自然条件和自然规律.

http://zhidao.baidu.com/question/145756901.html?si=1

They required us to carry out the plan. 他们 要求 我们 执行 这 项 计划 .
We require warm clothing for the winter. 我们需要过冬的暖和的衣服.
I have done everything that was required of me.一切要我做的事情我都已经做好了.

I look forward to your good news.我等待你的好消息.
Look forward to hearing from you.等待你的来信./等待你的消息.

干燥CO2用：浓硫酸（氢氧化钠,生石灰可跟二氧化碳反应）；
干燥CO用：都可以；
保存饼干用：生石灰（硫酸和氢氧化钠不安全）
回答问题的宗旨在于：除了看对水的物理吸附外,还要看干燥剂能否与干燥的东西发生化学反应.
当然在保存食品等的用途中还要考虑一些安全性问题.

化学你们初3每个人都是第一次接触的,所以来说每个人的基础是一样的,我觉的化学不难的呀,平常课堂认真听讲,联系做一就OK的,只要上课老师讲的内容你都弄明白了,那就没什么问题咯,很简单的哦.加油咯.

我是张丹 别问了 没人有的呃~对不起答案我没有,我想暑假作业上的题对你来说是很简单的,你只是不想做而已.暑假作业是对你学过的知识的巩固和加深了解,请你千万不要把它当成负担,我相信你一定会完成的. 不会,没有关系,说明自己的知识还有漏洞,有漏洞就要去补救,人们常说失败是成功之母,这句话不完全对,失败后去好好的检讨反省然后再努力的做好那样才能成功,在学习上生活上都是这样.不要也不能选择逃避,因为你在以后的生活中总会再面对,那时你还能逃避吗?显然不能.不会的题（事）,一定要去想办法完成.1、带着这个问题去看书,从书中找到答案.2、看自己平时做的练习.3、先复习书本后再来做题.4、一定要带着很强烈的自信心去做题.只有自己相信能做出来你才能轻松的做出来.如果你自己都不相信自己,那么不管你这个知识学得再好,都不一定能做好做对.加油,一定能做好,ok!其实暑假的作业不用答案也可以,你不想做就在题目中抄一些东西就可以了,反正老师不会真的检查的,不过前几页和最后几页要认真一点,因为预防老师检查,老师检查也只检查前几页,然后翻到后几页打个分!其实大多数老师都不会检 查的啦,因为作业太多,检查麻烦,收上去只是扔到一边罢了!所以喜欢怎么写就怎么写,你找答案也不过是为了应付老师嘛,抄了也没印象!

正确的是A
第一个转蓝为4/5.红1/5,第二个红为4/5蓝1/5
两个各转一次,紫色概率=4/5*4/5+1/5*1/5=17/25（第一个蓝第二个红,第一个红第二个蓝）
用一个转两次概率
第一个转盘=4/5*1/5+1/5*4/5=8/25（第一次蓝第二次红,第一次红第二次蓝）
第二个转盘=1/5*4/5+4/5*1/5=8/25（第一次蓝第二次红,第一次红第二次蓝）
这两个相等,也都小于17/25,也就是BCD都是错的

平方口诀：首平方,加尾平方,首尾二倍中间放,配方时逆用,一般忽略常数项,配成平方后再加减常数项

人类经过长期进化,在一次次疾病攻击面前坚挺的活了下来,与此同时也积累了大量对疾病抵御的能力.从微观方面说就是对大量病毒,细菌的抵抗能力.但并不是对每一种都能完全抵抗,比如HIV,在他攻击人体时,效应细胞不能产生相应抗体,况且它攻击的还是人体免疫细胞,进而让人免疫能力下降,出现并发症,难以治疗.总结一下就是：并不是所有的病原体都能引发免疫系统对它免疫.
而在治疗这些疾病时也是诱发人体产生对应抗体,而不是直接去消灭,我们也是顺着自然在做事.
以上回答不完全准确,

这里氯化钠不与另三种物质反应的原因.A,因为氯化钠溶液呈现中性,不能使石蕊变色.
B与C.不能与氯化钠反应的原因是不符合复分解反应的条件.
复分解反应要求,两种化合物的正负化合价部分互相交换成分之后的产物中必须要有气体或沉淀或水生成.否则不能反应.
试看一下：碳酸钠与氯化钠而无知互相交换成分后还是碳酸钠与氯化钠；
氯化钠与氯化铜交换成分后还是氯化钠和氯化铜.
仅供参考,望您采纳!

元素是说宏观的,而分子和原子都是说微观的,就范围而言他们是不一样的.
可以这样说,元素就是种类,比如一块巧克力,他的本质是巧克力,而分子,原子则是具体微粒,就像品牌一样,德芙啊,之类的.所以元素不能和分子,原子混起来,两种概念.
至于分子和原子的区别就是分子可以看成一定数目的原子聚集在一起就行了,一个大,一个小,一个是集体,一个是个体
第一次打比喻,用的不恰当,不好意思

人教版小学六年级语文第十一册期末质量监测卷
（110分钟）
一、拼音.9
1.看拼音写词语.5
màn yóu yùn hán qín jiàn jiǒnɡ xiānɡ qì ɡài
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
fēn zhì tà lái bú luò kē jiù yīn qín
（ ）（ ）（ ）
2.看拼音写字,组成词语.4
mò
沙（ ）
（ ）水
（ ）生
（ ）写 yù
沐（ ）
（ ）习
（ ）望
（ ）见 dú
牛（ ）
（ ）书
（ ）职
（ ）品 jié
（ ）约
（ ）束
（ ）白
（ ）力
二、写字与词语理解.7
1.抄写下面一段话,要写得正确、端正、整洁,行款整齐,注意标点符号在格子中的位置.3
地力之生物有大数,人力之成物有大限,取之有度,用之有节,则常足；取之无度,用之无节,则常不足.




2．写出下面带点词语的意思.2
今我来思,雨雪霏霏.______________________________
随风潜入夜,润物细无声._______________________________
明月别枝惊鹊____________________________
洋洋兮若江河______________________
三、词语积累与运用.17
1.照样子写出带有“清”字的词语,分别和下面的词语搭配.（填上的词语不重复）3
例：（清爽）的天气
（ ）的溪水 （ ）的足迹 （ ）的汽水
（ ）的月光 （ ）的回答 （ ）的叫声
2.在（ ）里填上字,组成词语.7
（ ）（ ）之缘 （ ）然大悟 一反（ ）（ ） 暗（ ）天（ ）
（ ）（ ）落后 （ ）然如故 （ ）（ ）不得 无（ ）无（ ）
（ ）（ ）风霜 （ ）然不同 张（ ）李（ ） （ ）（ ）吞枣
（ ）（ ）沓来 （ ）然一新 （ ）雨（ ）舟 （ ）天（ ）降
3.按要求写词语.7
（1）写出四个描写“说”的词语.（由四个字组成,不写叠词.）
_____________ _____________ _____________ _____________
（2）写出四个描写人物神态的词语.(由四个字组成)
_____________ _____________ _____________ _____________
（3）写出表示“多”的成语.
颜色多（ ） 花样多（ ） 读书多（ ）
见识多（ ） 兵马多（ ） 事物多（ ）
四、词句理解12
1.写出句子的意思.2
（1）伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰：“善哉,峨峨兮若泰山!”
______________________________________________________________
（2）伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓.
_______________________________________________________________
2.写出环保、诚信的名言各一条2
（1）____________________________________________
（2）____________________________________________
3.按原文填空3
（ ）的天空中挂着一轮（ ）圆月,下面是（
）,都种着（ ）的碧绿的西瓜.其间有一个十一二岁的少年,项带（ ）,手（ ）一柄钢叉,向一匹猹（ ）地刺去.那猹却（ ）,反从他的（ ）逃走了.
4.能力展示5
（1）爷爷七十大寿,大家祝爷爷：（“ ”.）爷爷却叹道：（“ ”）我赶紧把爷爷的话打住：“（‘
’）.爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢.”爷爷高兴地笑了.
（2）有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的（“ ”）.宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（“ ”）说明的就是这个朴素的道理.
五、阅读短文回答问题.17
（一）
皮鞋匠静静地_____着.他好像______着大海,月亮正从__________的地方______._________的海面上,霎时间______了银光.月亮_________,_______一缕一缕_______似的微云.忽然,海面上______了大风,______了巨浪.被月光照得______的浪花,一个连一个朝着岸边_________……
（1）在“___”填上所缺的部分.3
（2）皮鞋匠眼前出现的景象与月光曲有什么联系?2
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
（3）把描绘《月光曲》内容的句子用“~~~”标出来.1
（二）
勇气叩响成功的大门(2+1.5+1.5+3+1+2)
听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手,年轻的书籍装订工人法拉第激动不已,赶快到选拔委员会报了名.但临近选拔考试的前一开,法拉第被意外通知取消他的考试资格,因为他是一名普通工人.
法拉第愣住了,他气愤地赶到选拔委员会.委员们傲慢地嘲笑说：“没有办法,一个普通的装订工想到皇家学院来,除非你能得到戴维教授的同意!”
法拉第犹豫了.如果不能见到戴维教授,自己就没有机会参加选拔考试.或是一个普通的装订工人要想拜见大名鼎鼎的皇家学院教授,他会理睬吗?
法拉第顾虑重重.但为了实现自己的人生梦想,他还是鼓足勇气站到戴维教授的大门口.教授家的门紧闭着,法拉第在教授门前徘徊了很久.“笃笃笃笃”,教授家的大门终于被一颗胆怯的心叩响了.
院子里没有声响.当法拉第准备第二次叩门的时候,门却“吱呀”一声开了.一位面色红润、须发皆白、精神矍铄的老者正端祥法拉第,“门没有闩,请你进来.”老者微笑着对法拉第说.
“教授家的大门整天都不闩吗?”法拉第疑惑地问.
干吗要闩上呢 老者笑着说 当你把别人闩在门外时 也就把自己闩在屋里 我才不当这样的傻瓜呢 他就是戴维教授 他将法拉第带到屋里坐下,聆听了这个年轻人的叙说和要求后,写了一张纸条递给法拉第：“年轻人,你带着这张纸条去,告诉委员会的那帮人说戴维老头同意了.”
经过激烈的选拔考试,书籍装订工法拉第出人意料地成了戴维教授的科研助手,走进了英国皇家学院那高贵而华美的大门.后来,法拉第成为世界著名的物理学家和化学家,曾任英国皇学学院实验室主任,英国皇家学会会员.
1.把第七小节未加标点处加上标点符号.
2.联系上下文解释词语.
A.大名鼎鼎____________________ B.须发皆白____________________
C.徘徊_________________________________________________________
3.写出文中画横线句子的意思.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4.这篇文章多处用了对比的方法.如,面对年轻的法拉第,选拔委员会委员们的态度是 的,而大名鼎鼎的戴维教授却是 的.又如,法拉第成功前后的身份反差也很大,原先,他是一名 ,后来,他成了 ,等等.法拉第的成功说明 的重要.
5.你知道哪些关于勇气或成功的名言?请写一句.
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6.读了这篇短文,你想说点什么?
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六、作文40
题目：尝试
“尝试”是对没有做过的事情试着做.在生活、学习中,你一定有过不少的尝试,请以“尝试”为题写一篇文章,把你试着做的一件事记下来,让大家和你一同感受尝试的甜、酸、苦、辣.要写清楚为什么要尝试,怎样尝试,尝试中有何情感体验.注意不写错别字,字数在400字以上.

- -||我只看到了我二年级 她一年级.楼主是强人啊.
LZ的话开始是用叙事写法...后面是带入的写法.这叫我咋个写.

1．“九”这个数字并非实指，而只是极言岁月长久；“攀九年的冰山”“航九年的瀚海”，是说寻找梦要付出巨大的艰辛；“在海水里养九年”“在天水里养九年”，说明了找到了美梦之后要真正实现这个梦，还得付出更大的努力，要精心爱护它。
2．示例：诗人将梦比做无价的珍宝，即“金色的贝”，“金色的贝”寄寓了人生追求的一切美好东西。它无限美好，却深藏在“青色的大海的底里”，为了求得这无价的珍宝，需要一种耐心，一种毅力，一种刻苦磨炼的精神。想要获得它，必须具有坚韧的意志力，去攀“冰山”，去航“瀚海”。就是说，寻梦者要想到达理想的彼岸，必须历经磨难，接受命运的挑战。
3．每节三句，每节的前两句是有变化的重复。如第三节“你去……吧，／你去……吧”，使内容表达得回环往复，一唱三叹构成美的旋律。（意对即可）

解题思路：根据折射定律的规律，可以得出水中的筷子距眼睛的距离变近了，而甲图与乙图中的筷子距眼睛的距离近了，故乙图错误．

根据折射定律的规律可知，从空气看水中筷子，筷子距眼睛的距离应该是变近了，故甲图、乙图正确，丙图错误；
故答案为：甲乙

点评：
本题考点： 光的折射现象及其应用．

考点点评： 知道折射定律的内容，并且会熟练应用折射定律．

设步行同学每小时走 x 千米，由题意得 ，解得 x =6.
经检验： x =6是原分式方程的解，且符合题意.
答：步行同步同学每小时走6千米

略

16.1998=2*3^3*37,只能提取公因式3,√1998=3√666根号内的是不能分离的
那么√a,√b均有√666,所以是√666+2√666,再求其平方和
12.｛b乘根号a分之b｝+｛a乘根号b分之a｝=√ab(a²+b²)/ab=(a²+b²)/√ab
(a²+b²)=(a+b)²-2ab,后面都不难算吧

十五夜望月（王建）
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花.
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
水调歌头·（苏轼）
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉.作此篇,兼怀子由.
明月几时有,把酒问青天.不知天上宫阙,今夕是何年.我欲乘风归去,惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒.起舞弄清影,何似在人间.
转朱阁,低绮户,照无眠.不应有恨,何事长向别时圆.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.但愿人长久,千里共婵娟.
过故人庄（孟浩然）
故人具鸡黍,邀我至田家.
绿树村边合,青山郭外斜.
开轩面场圃,把酒话桑麻.
待到重阳日,还来就菊花.
游山西村（陆游）
莫笑农家腊酒浑,
陆游像
丰年留客足鸡豚.
山重水复疑无路,柳暗花明又一村.
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存.
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门
一剪梅（李清照）
红耦香残玉蕈秋,轻解罗裳,独上兰舟.
云中谁寄锦书来?
雁字回时,月满西楼.
花自飘零水自流.
一种相思,两处闲愁.
此情无计可消除.
才下眉头,却上心头.
ok,不行再打

PE分别是AB BD中点,所以PE∥AD且PE/AD=BP/BD=1/2
PE=1/2AD
同理,PF=1/2BC
PF=PE
∴∠PFE=∠PEF=18°