某雌雄同株植物花的颜色由两对基因( A和a,B和b)控制,其中一对基因控制色素的合成,另一对基因控制颜色的深浅

浪人诗2022-10-04 11:39:541条回答

某雌雄同株植物花的颜色由两对基因( A和a,B和b)控制,其中一对基因控制色素的合成,另一对基因控制颜色的深浅,其花的颜色与基因型的对应关系见下表,请回答下列问题.
基因组合A_BbA_bbA_BB或aa__
花的颜色粉色红色白色
(1)A与a基因在结构上的区别是______.A基因突变可发生在该基因的不同部位,体现了基因突变的______性.
(2)现有纯合白花植株和纯合红花植株做亲本进行杂交,产生的子一代花色全是红色,则亲代白花的基因型______.
(3)为探究两对基因( A和a,B和b)的遗传是否符合基因的自由组合定律,某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行测交.
实验步骤:
第一步:对基因型为AaBb的植株进行测交.
第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例.
预期结果及结论:
①如果子代花色及比例为______,则两对基因的遗传符合基因的自由组合定律,可表示为下图第一种类型(竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位置).
______
②如果子代植株花色出现其他分离比,则两对基因的遗传不符合基因的自由组合定律.请在答题卡的图示方框中补充其它两种类型.
(4)若上述两对基因的遗传符合自由组合定律,则基因型为AaBb的植株自交后代中:红花植株中a的基因频率是
[1/3]
[1/3]
(用分数表示),粉花植株的基因型有______种,其中杂合子占______%.

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猪扒妹 共回答了10个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据题意和图表分析可知:两对亲本的基因型为AABB×AAbb,AAbb×aaBB.该两对基因可以分别位于两对同源染色体上,也可以位于一对同源染色体上,表现为连锁关系.如果是第二种类型,则可以产生雌雄配子各两种,为AB和ab,用棋盘法即可算出表现型比例;如果是第三种类型,则可以产生雌雄配子各两种,为Ab和aB,用棋盘法即可算出表现型比例.

(1)A与a基因为等位基因,在结构上的区别是碱基(或脱氧核苷酸)排列顺序不同.A基因突变可发生在该基因的不同部位,体现了基因突变的随机性.
(2)由于红花的基因型是A_bb,白花的基因型是A__BB或aa__.而纯合白花植株和纯合红花植株(AAbb)做亲本杂交,产生的子一代全是红色(A_bb),则亲代白花的基因aabb.
(3)①若两对基因的遗传符合基因的自由组合定律,测交是采用AaBb和aabb杂交,子代的基因型有4种:AaBb、Aabb、aaBb、aabb,表现型为粉花:红花:白花=1:1:2.
②若两对基因的遗传不遵循基因的自由组合定律,说明两对基因位于一对同源染色体上,因此有两种可能,如图

(4)若上述两对基因的遗传符合自由组合定律,则基因型为AaBb的植株自交后代中:红花植株的基因型为A_bb,其中AA和Aa的比例为1:2,故a的基因频率是[2/3]×[1/2]=[1/3],基因型为AaBb的植株自交,后代有9种基因型,3种表现型.其中粉花植株的基因型是AABb,AaBb两种,均为杂合体.
故答案为:
(1)碱基(或脱氧核苷酸)排列顺序不同随机性
(2)aabb
(3)①粉花:红花:白花=1:1:2
②如图所示(两种类型可以互换)(每图1分)

(4)[1/3]2100

点评:
本题考点: 基因的自由组合规律的实质及应用;脱氧核苷酸序列与遗传信息的关系.

考点点评: 本题考查了基因的自由组合的特例及基因的连锁等知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.

1年前

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玉米是一种雌雄同株的植物,其顶部开雄花,下部开雌花.在一个育种实验中,采用A、B两棵植株进行如下图所示的杂交实验:
实验一:在杂交Ⅰ中,将植株A的花粉转移到同一植株的雌花上,授粉后,雌花发育成穗轴上的玉米粒.
实验二:在杂交Ⅱ中,植株B的花粉粒被转移到同一植株的雌花上,进行授粉.
实验三:在杂交Ⅲ中,植株A的花粉被转移到与植株B具有相同基因型的另一植株的雌花上进行授粉.上述三种杂交所获得的玉米粒的颜色如下表所示:
杂交 紫红玉米粒 黄玉米粒
Ⅰ 587 196
Ⅱ 0 823
Ⅲ 412 386
根据上述实验分析,请回答下列问题:
(1)三组杂交实验中,其性状分离比符合测交试验结果的一组是 __ .
(2)在玉米粒颜色这一对相对性状中,隐性性状是 ,其理由是 _
.
(3)用G代表显性性状,g代表隐性性状,则植株A的基因型为 ,植株B的基因型为 __ .杂交Ⅰ的子代中,紫红色玉米粒的基因型是 _____________ .
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就只此一名1年前1
ray_chen123 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
(1) 一
(2) 黄玉.由二得出
(3)A:Gg B:gg
(4)二
(5)自交授粉 去雄 人工授粉
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(1)绘制柴油树的基因组图谱时需测定______条染色体.
(2)研究发现,柴油树产油的代谢途径如图,图中所示基因遵循自由组合定律,据此回答下列问题:
①这两对基因的位置关系是______.
②图示说明了基因可通过______,从而控制生物的性状.
③若两株不能产油的纯合柴油树杂交,F1均能产油,则两植株的基因型分别是______.F1自交后代的表现型及比例是______.F2中产油个体自交后代中符合生产要求的纯合体比例是
[1/4]
[1/4]

(3)现有不产油的植株甲(Aabb)和植株乙(aaBb),要在最短时间内获得能稳定遗传的产油植株,请完成下列与育种有关的问题.
①育种原理:______
②根据题中所提供的实验材料,首先需要获得基因型为______的植株.在采用花药离体培养的方法获得单倍体植株后,要用水仙素溶液处理______,才能得到染色体数目加倍的纯合体植株.
wdmzh19691年前1
swy1015 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:从图中可以看出:能产油的基因型是A B ,不能产油的基因型为AAbb、Aabb、aaBB、aaBb或aabb.柴油树是雌雄同株,无性染色体,绘制柴油树的基因组图需测定每对同源染色体中的一条即可.要在最短时间内获得能稳定遗传的产油植株,首先考虑单倍体育种的方法.

(1)柴油树是雌雄同株,无性染色体,绘制柴油树的基因组图需测定每对同源染色体中的一条即11条染色体上的基因.
(2)①由于基因遵循自由组合定律,这两对基因应该是位于非同源染色体上的非等位基因.
②途径说明了基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状.
③能产油的基因型是A B ,不能产油的纯合柴油树(基因型可能为AAbb、aaBB或aabb) 杂交,得到的F1均能产油,则两植株的基因型分别是AAbb、aaBB;F1 自交后代有9A-B-(产油):3A-bb(不产油):3aaB-(不产油):1aabb(不产油),则F1自交后代的表现型及比例是产油:不产油=9:7;F2中产油的个体基因型为AABB、AaBB、AABb、AaBB,其所占比例依次为[1/9]、[2/9]、[2/9]和[4/9],[1/9]AABB自交后代中全是符合生产要求的纯合体,[2/9]AaBB自交后代中符合生产要求的纯合体占[2/9×
1
4=
1
18],[2/9]AABb 自交后代中符合生产要求的纯合体占[2/9×
1
4=
1
18],[4/9]AaBb自交后代中符合生产要求的纯合体占[4/9×
1
16=
1
36],纯合体共占[1/9+
1
18+
1
18+
1
36=
1
4].
(3)要在最短时间内获得能稳定遗传的产油植株,则应该用单倍体育种方法,原理为染色体变异.首先需要获得基因型为AaBb的植株,在采用花药离体培养的方法获得单倍体植株后,要用水仙素溶液处理幼苗,才能得到染色体数目加倍的纯合体植株.
故答案为:
(1)11
(2)①位于非同源染色体上的非等位基因
②控制酶的合成来控制代谢过程
③AAbb aaBB产油:不产油=9:7 [1/4]
(3)①染色体变异
②AaBb 幼苗

点评:
本题考点: 基因的自由组合规律的实质及应用.

考点点评: 考查自由组合定律的应用,本题的难点在于概率的计算部分,分析时要看清题目要求,如纯合子等,计算过程要细心避免失误.

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[ ]
A.甲组
B.乙组
C.丙组
D.甲组和乙组
wishyouyo111年前1
Harrive 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
A
据研究玉米的性别受基因控制.如果改变某些基因的组成,可以使玉米从雌雄同株变成雌雄异株.玉米的正常植株是雌雄同株异花植物.
据研究玉米的性别受基因控制.如果改变某些基因的组成,可以使玉米从雌雄同株变成雌雄异株.玉米的正常植株是雌雄同株异花植物.雄花序顶生,雌花序长在植株中部的叶腋间.玉米的雌花序是由显性基因B控制的,雄花序则由T控制.当基因型为bb时,植株就不长雌花序.基因型为tt时,植株中原来的雄花序转为雌花序.以上两对基因位于非同源染色体上.现有四种纯合的玉米品种如图所示:

利用上述玉米品种作亲本进行杂交试验,试回答下列问题.
(1)如果用乙和丙进行杂交,产生的F1代自交,则F2代中的雌雄同株、雄株、雌株之比为___,其中表现型跟图中的丙相同的比例为___,基因型与丁相同的在雌株中所占比例为___
(2)如果用乙和丁进行杂交,产生的后代的表现型与图中的___相同,这种后代与图中的___类型的个体杂交,产生的后代中雄株和雌株比例为1:1.
(3)雌雄异株的玉米在杂交育种中有非常特殊的意义,这种意义是___
(4)某良种场有乙、丙、丁三种玉米品种,提供给农民的杂交玉米种子必须是用___杂交产生的种子,原因是___
zhongguolw1年前1
abababab1 共回答了21个问题 | 采纳率81%
解题思路:根据题意和图示分析可知:两对基因位于非同源染色体上,说明符合基因的自由组合定律.根据题干中“玉米的雌花序是由显性基因B控制的,雄花序则由T控制.当基因型为bb时,植株就不长雌花序.基因型为tt时,植株中原来的雄花序转为雌花序”,可推测出雌雄同株为B_T_,雌株为B_tt、bbtt:雄株为bbT_.甲、乙、丙、丁为四种纯合的玉米品种,故甲雌雄同株为BBTT,乙雄株为bbTT,丙雌株顶端和叶腋都生长雌花序,故基因型为BBtt,丁雌株顶端生长雌花序但叶腋不结籽,再结合题干中“当基因型为bb时,植株就不长雌花序”判断其基因型为bbtt.

(1)如果用乙bbTT和丙BBtt进行杂交,F1的基因型是BbTt,表现型为雌雄同株异花.自交产生的F2有BT、bbT、Btt和bbtt,比例为9:3:3:1,由以上分析可推知,F2表现型雌雄同株异花、雄株、雌株,其分离比为9:3:4.其中表现型跟图中的丙相同,即B_tt的比例为[3/16].基因型与丁相同的,即bbtt,在雌株中所占比例为[1/4].
(2)如果用乙bbTT和丁bbtt进行杂交,产生的后代的基因型为bbTt,表现型为雄株,故表现型与图中的乙雄株相同.若这种后代bbTt为雄株与图中甲BBTT杂交,后代均为雌雄同株;若这种后代bbTt为雄株与图中丙雌株BBtt杂交,后代均为雌雄同株;若这种后代bbTt为雄株与图中丁雌株bbtt杂交,产生的后代中雄株(bbTt):雌株(bbtt)=1:1.
(3)雌雄异株的玉米在杂交育种中有非常特殊的意义,这种意义是在杂交工作中不需要对母本进行人工去雄,减少了工作量.
(4)某良种场有乙(bbTT)、丙(BBtt)、丁(bbtt)三种玉米品种,由于乙(bbTT)和丙(BBtt)产生的后代为雌雄同株(BbTt),种植后能正常传粉产生种子,因此提供给农民的杂交玉米种子必须是用乙和丙杂交产生的种子.
故答案为:
(1)9:3:4 [3/16] [1/4]
(2)乙 丁
(3)在杂交工作中不需要对母本进行人工去雄,减少了工作量
(4)乙和丙 产生的后代为雌雄同株,种植后能正常传粉产生种子

点评:
本题考点: 基因的自由组合规律的实质及应用

考点点评: 本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.解答此类题目的关键是理解不同性别的基因型以及逐对相乘法的熟练运用.

在杂交实验中为什么玉米(雌雄同株)不进行去雄处理?
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豌豆为什么要去雄呢?
棉铃ML1年前2
天沟望月 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
玉米雌雄同株,异花,采用雌穗套袋方法就可以避免其他花粉干扰;而豌豆是雌雄同花,自花授粉,为了避免自交,因此要去雄.
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(2010•滨州)玉米是0种雌雄同株的植物,其顶端开雄花,中部开雌花.纯种非甜玉米与纯种甜玉米间行种植(如图),结果如下表,
非甜
甜玉米果穗上所结的玉米粒(A)
非甜玉米果穗上所结的玉米粒(B)
请据题意回答:
(1)由此图可知,玉米的传粉方式属于______.
(2)甜与非甜性状中,______是隐性性状.
(3)用D表示显性性状,用d表示隐性性状,则A株甜玉米果穗上所结的非甜玉米粒的基因组成为______.
(l)若将A株甜玉米果穗上所结的非甜玉米粒种下去,并控制条件让它自行授粉,所结的玉米粒共收获了100粒,从理论上推测,非甜的应有______粒.
(5)A株玉米果穗上结出了非甜玉米粒,这种现象叫______.生物界的这种现象普遍存在,为生物进化提供了______.
一叶双舟1年前1
tonyzhangshi 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
解题思路:此题考查植物的传粉、生物的遗传和变异现象、基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系,据此答题.

(图)由图可知,一朵花的花粉落到另一朵花的柱头他,这个过程就是异花传粉;
(2)由表格3的数据可知,非甜玉米果穗他所结的玉米粒没有出现甜玉米粒,说明甜与非甜性状这对相对性状3,非甜是显性性状,甜是隐性性状.
(人)用D表示控制显性性状的基因,用d表示控制隐性性状的基因,则A、B两株玉米杂交的遗传图解手图所示
因此A株甜玉米果穗他所结的非甜玉米粒的基因组成为Dd.
(4)若将A株甜玉米果穗他所结的非甜玉米粒种下去,并控制条件让它自行授粉,其遗传图解手图所示
因此若所结的玉米粒共收获了图00粒,从理论他推测,非甜的应有7b粒
(b)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;
生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状他的差异叫变异.A株玉米果穗他结出了非甜玉米粒,
这是亲子代之间在性状他的差异,在遗传学他,这种现象叫变异,生物界的这种现象普遍存在,为生物进化提供了材料.
故答案为:(图)异花传粉 (2)甜 (人)Dd (4)7b (b)变异;原始材料

点评:
本题考点: 传粉和受精;生物的遗传和变异现象;基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.

考点点评: 生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来.

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(2013•湖北一模)某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出现色素AA和Aa的效应相同.B为修饰基因,淡化颜色的深度.BB和Bb的效应不同).其基因型和表现型的对应关系见下表,请回答下列问题.
基因组合A_BbA_bbA_BB或aa__
植物颜色粉色红色白色
(1)纯合白色植株和纯合红色植株做亲本杂交,子一代全都是粉色植株.请写出可能出现这种杂交结果的亲本基因型组合:______.
(2)若不知两对基因(A和a.B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某课题小组选用了AaBb粉色植株自交进行探究.
①实验假设:这两对基因在染色体上的位置存在三种类型.请你在如图的图示中补充其他两种类型(用竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点).
②实验方法:该粉色植株自交.
③实验步骤:
第一步:粉色植株自交.
第二步:______.
④实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
a.若子代植株花色为______,则两对基因在两对同源染色体上,符合如图第一种类型;
b.若子代植株花色为粉色:白色=1:1,则______,符合如图第二种类型;
c.若子代植株花色为______,则两对基因在一对同源染色体上,符合上图第三种类型.
(3)若上述两对基因的遗传符合自由组合定律.则粉色植株(AaBb)自交后代红花植株中杂合体出现几率是
[2/3]
[2/3]
,白花植株中a的基因频率是(用分数表示)
[5/7]
[5/7]
读心解意1年前1
深黔山水旅 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:根据题意和图表分析可知:两对亲本的基因型为AABB×AAbb,AAbb×aaBB.该两对基因可以分别位于两对同源染色体上,也可以位于一对同源染色体上,表现为连锁关系.如果是第二种类型,则可以产生雌雄配子各两种,为AB和ab,用棋盘法即可算出表现型比例;如果是第三种类型,则可以产生雌雄配子各两种,为Ab和aB,用棋盘法即可算出表现型比例.

(1)纯合白花基因型有AABB、aaBB、aabb,纯合红花基因型有AAbb,粉花基因型有A__Bb,可推测亲本基因型有AABB×AAbb,AAbb×aaBB.
(2)本实验的目的是探究两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上.这两对基因可以分别位于两对同源染色体上,也可以位于一对染色体上,表现为连锁关系.探究过程如下:
①作出假设:假设这两对基因在染色体上的位置存在三种类型.
②实验方法:该粉色植株自交.
③实验步骤:第一步:粉色植株自交.第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例.
④实验可能的结果及相应的结论(不考虑交叉互换):
a.若在两对同源染色体,根据基因自由组合定律,AABB:AaBB:aaBB:AABb:AaBb:aaBb:AAbb:Aabb:aabb=1:2:1:2:4:2:1:2:1(白白白粉粉白红红白);粉色:红色:白色=(2+4):(1+2):(1+2+1+2+1)=6:3:7;
b.当AB在同一染色体、ab在同一染色体的时候,令AB为G、ab为h,AaBb自交即为Gg自交,结果为 GG:Gg:gg=AABB:AaBb:aabb=AABB:AaBb:aabb=1:2:1 其中白:粉=1:1;
c.当Ab在同一染色体,aB在同一染色体的时候,令Ab为H,aB为h,AaBb自交即为Hh自交,结果为HH:Hh:hh=AAbb:AaBb:aaBB=1:2:1 其中粉色:红色:白色=2:1:1.
(3)上述两对基因位于两对同源染色体上,则粉色植株(AaBb)自交后代中,子代白色植株的基因型有AaBB、AABB、aaBB、aaBb、aabb共5种,比例是2:1:1:2:1,其中AaBB和AABB为红花植株,则后代红花植株中杂合体出现几率是[2/3].白色植株中a的基因频率为[a/A+a]=[2+2+2×2+2
(2+1+1+2+1)×2=
5/7].
故答案为:
(1)AABB×AAbb或aaBB×AAbb
(2)①

③观察并统计子代植株的颜色和比例
④a.粉色:红色:白色=6:3:7
b.两对基因在一对同源染色体上
c.粉色:红色:白色=2:1:1
(3)[2/3][5/7]

点评:
本题考点: 基因的自由组合规律的实质及应用.

考点点评: 本题考查了基因的自由组合的特例及基因的连锁等知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.

为何大多数植物都是雌雄同株,而动物却不是雌雄同体?
头破血流1年前4
验证码是8881 共回答了20个问题 | 采纳率85%
可能不专业,
不过动物可以动,所以可以xx,轻松进行有性繁殖,交换dna使后代趋于完美.
植物不能动,不能xx,要进行有性繁殖就采取雌雄同体,提高受孕几率吧.
但动物中也有很多无脊椎动物都是雌雄同体的例子,还有很多是可以随意变性的例子.从这点看植物和动物区别不是很大
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色素
控制酶合成的基因 A B D
相应的等位基因 a b D
基因所在的染色体 9号 10号 10号
(1)现有纯合红色玉米粒,请在答题纸相应方框内画出基因在染色体上可能的位置关系.(注:方框内只要画出与上述基因相关的染色体,用竖线表示染色体,黑点表示基因的位点,并标上相应的基因符号).
(2)若红色的籽粒长成的某一玉米植株自交,所结籽粒的性状分离比为紫:红:白=0:3:1,则该植株的基因型为______
(3)若某一基因型为AaBbDd的玉米植株自交,所结籽粒的性状及分离比为______.
(4)四倍体玉米中玉米色素含量通常高于野生型玉米,低温处理野生型玉米正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离,从而获得四倍体细胞并发育成植株.推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是______.四倍体玉米与野生型玉米是否属于同一物种?______,为什么?______.
美丽dd1年前1
bpzf 共回答了9个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:基因控制生物性状的两种方式:一是通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状;而是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状.
根据题意和图示分析可知:玉米籽粒的颜色可由三对等位基因控制,遵循基因自由组合规律;但是B和D基因均位于10号染色体上,因此基因连锁.

(1)根据题意可知,有红色物质的生成肯定存在酶1和酶2,即肯定有A和B基因,而不能存在D基因,因此纯合红色玉米粒的基因型为AABBdd.由于BB和dd基因均在10号染色体上,因此答案如图.
(2)根据题意可知,红色植株的基因型为A_B_dd,白色植株的基因型应为aa____或__bb__.由于该红色的籽粒长成的某一玉米植株自交,所结籽粒的性状分离比为紫:红:白=0:3:1,即表示前面两对基因中有一对是杂合子,因此则该植株的基因型为AaBBdd或AABbdd.
(3)基因型为AaBbDd的玉米植株中,若基因分布情况为A∥a、BD∥bd,则该植株自交,所结籽粒的性状及分离比为紫色:白色=9:7;若基因分布情况为A∥a、Bd∥bD,则该植株自交,所结籽粒的性状及分离比为紫色:红色:白色=6:3:7.
(4)低温处理细胞时,能抑制纺锤体的,导致细胞内染色体不分离,数目加倍.由于四倍体玉米与野生型玉米之间存在生殖隔离,所以它们不属于同一物种.
故答案为:
(1)见下图

(2)AaBBdd或AABbdd
(3)紫色:红色:白色=6:3:7或紫色:白色=9:7
(4)低温抑制纺锤体的产生 否 两者之间存在生殖隔离

点评:
本题考点: 基因的自由组合规律的实质及应用;低温诱导染色体加倍实验.

考点点评: 本题考查基因自由组合定律和基因连锁的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

(2014•青岛二模)某种雌雄同株植物的花色由两对等位基因(A与a、B与b)控制,叶片宽度由等位基因(C与c)控制,三对
(2014•青岛二模)某种雌雄同株植物的花色由两对等位基因(A与a、B与b)控制,叶片宽度由等位基因(C与c)控制,三对基因分别位于不同对的同源染色体上.已知花色有三种表现型,紫花
(A-B-)、粉花(A-bb)和白花(aaB-或aabb).下表是某校的同学们所做的杂交试验结果,据表分析说法不正确的是(  )
组别亲本组F1的表现型及比例
紫花宽叶粉花宽叶白花宽叶紫花窄叶粉花窄叶白花窄叶
紫花宽叶×紫花窄叶[9/32][3/32][4/32][9/32][3/32][4/32]
紫花宽叶×白花宽叶[9/16][3/16]0[3/16][1/16]0
粉花宽叶×粉花窄叶0[3/8][1/8]0[3/8][1/8]
(  )
A.该植物花色遗传符合基因的自由组合定律
B.乙组杂交两亲本的基因型为AABbCc和aaBbCc
C.若只考虑花色的遗传,让“乙组”产生的全部紫花植株自花传粉,其子代植株的表现型共有3种,其比例为紫花:粉花:白花=9:3:4
D.丙组杂交F1中粉色宽叶的基因型为AAbbCc和AabbCc,且其比例为1:2.
Z_CHU1年前1
mmapplepopo 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:分析表格:乙组:宽叶×宽叶→后代出现窄叶,说明窄叶相对于宽叶是隐性性状.
1、甲组产生的后代中紫花:粉花:白花=9:3:4,该比例是9:3:3:1的变式,由此可知两亲本控制花色的基因型均为AaBb;甲组后代中宽叶:窄叶=1:1,属于测交类型,则两亲本的基因型为Cc×cc,综合以上可知甲组亲本的基因型为AaBbCc×AaBbcc.
2、乙组产生的后代中紫花:粉花=3:1,没有白花(aa__),由此可确定乙组亲本的基因型为AABb×aaBb,亲本都是宽叶,但后代中出现了窄叶,因此亲本的基因型都是Cc,综合以上可知,乙组亲本的基因型为AABbCc×aaBbCc.
3、丙组产生的后代中粉花:白花=3:1,没有紫花,由此可确定丙组亲本的基因型为Aabb×Aabb,丙组后代宽叶:窄叶=1:1,属于测交,因此两亲本的基因型为Cc×cc,综合以上可知,丙组亲本的基因型为AabbCc×Aabbcc.

A、由第一组可知,子代花色比为9:3:4,为9:3:3:1的变形,所以花色遗传符合自由组合定律,A正确;
B、由分析可知,乙组亲本的基因型为AABbCc×aaBbCc,B正确;
C、若只考虑花色的遗传,由题意分析可知,乙组植株的基因型是AABb×aaBb,子代中紫花的基因型为AaB_([1/3]AaBB,[2/3]AaBb),自交后代中紫花:粉花:白花=5:1:2,C错误;
D、丙组亲本的基因型为AabbCc×Aabbcc,所以F1中粉色宽叶的基因型为AAbbCc和AabbCc,比为1:2,D正确.
故选:C.

点评:
本题考点: 基因的自由组合规律的实质及应用.

考点点评: 本题考查自由组合定律,要求学生掌握自由组合定律的问题分析过程,能运用所学知识进行计算.

玉米是雌雄同株、异化授粉植物,可本植株的花粉,也能接受其 他植株的花粉.在一块农田间行种植等数量基因
玉米是雌雄同株、异化授粉植物,可本植株的花粉,也能接受其 他植株的花粉.在一块农田间行种植等数量基因
为什么是7:9
玉米是雌雄同株、异化授粉植物,可本植株的花粉,也能接受其 他植株的花粉。在一块农田间行种植等数量基因型为Aa和aa的玉米,假定每株玉米结的籽粒数目相同。收获的玉米种下去,具有A表现型和a表现型的玉米比例应接近7∶9
为什么?
见谅
casselina1年前2
蒋神 共回答了14个问题 | 采纳率71.4%
1/2(Aa aa)+1/4(Aa Aa)+1/4(aa aa)
即A的表型为1/2*1/2+1/4*3/4=7/16
a的表型为1/2*1/2+1/4*1/4+1/4=9/16
某种雌雄同株植物的花色由两对等位基因(A与a、B与b)控制,叶片宽度由等位基因(C与c)控制,三对基因分别位于不同对的同
某种雌雄同株植物的花色由两对等位基因(A与a、B与b)控制,叶片宽度由等位基因(C与c)控制,三对基因分别位于不同对的同源染色体上.已知花色有三种表现型,如图:

下列是某校的同学们所做的杂交试验结果,请分析回答下列问题:
亲本组 F1的表现型及比例
紫花宽叶 粉花宽叶 白花宽叶 紫花窄叶 粉花窄叶 白花窄叶
紫花宽叶×紫花窄叶 [9/32] [3/32] [4/32] [9/32] [3/32] [4/32]
紫花宽叶×白花宽叶 [9/16] [3/16] 0 [3/16] [1/16] 0
粉花宽叶×粉花窄叶 0 [3/8] [1/8] 0 [3/8] [1/8]
(1)若已知酶Ⅰ的氨基酸排列顺序,______(能/不能)确定基因A转录的mRNA的碱
基排列顺序,理由是:______.
(2)若只考虑花色的遗传,让“乙组”产生的全部紫花植株自花传粉,其子代植株的基因型有______种.在F1代每株紫花植株产生的子代数量相等且足够多的情况下,其子代中的粉花植株占的比例为
[3/16]
[3/16]

(3)若“甲组”中的紫花宽叶亲本自交,则产生的子代植株理论上应有______种表现型,其中粉花宽叶植株占的比例为
[9/64]
[9/64]

(4)该种植物的白花植株有多种基因型,某实验田现有一开白花的植株,若欲通过一代杂交判断其基因型,可利用种群中表现型为______的纯合子与之杂交(只考虑花色遗传).请写出预期结果及相应的结论.(假设杂交后的数量足够多)
①若杂交产生的子代全开紫花,则该白花植株的基因型为______
②若杂交产生的子代______,则该白花植株基因型为aaBb
③若杂交产生的子代______,则该白花植株的基因型为______.
qcqc19801年前1
wmwmee 共回答了20个问题 | 采纳率80%
解题思路:分析图形可知白色色素要生成紫色色素必须要同时含有A、B基因;表格中甲组合双亲都是紫花,后代出现了紫花:粉花:白花=9:3:4,说明花的颜色是受两对等位基因控制的,双显性表现为紫花;乙组合双亲都是宽叶,后代出现了窄叶,说明宽叶是显性性状,窄叶是隐性性状.

(1)由于密码子的简并性,即一种氨基酸可以由多个密码子决定,所以即使已知酶Ⅰ的氨基酸排列顺序,也不能确定基因A转录的mRNA的碱基排列顺序.
(2)由题意分析可知,乙组紫花植株的基因型是双杂合子AaBb,所以其自花传粉子代植株的基因型有9种.在F1代每株紫花植株(AaBb)产生的子代数量相等且足够多的情况下,其子代中的粉花植株占的比例为[3/16].
(3)若“甲组”中的紫花宽叶(AaBbCc)亲本自交,则产生的子代植株理论上应有2×2×2=种表现型,其中粉花宽叶植株占的比例为 [3/16]×[3/4]=[9/64].
(4)该种植物的白花植株有多种基因型,某实验田现有一开白花的植株,若欲通过一代杂交判断其基因型,可利用种群中表现型为粉色(AAbb)的纯合子与之杂交预期结果及相应的结论是:
①若杂交产生的子代全开紫花,则该白花植株的基因型为aaBB.
②若杂交产生的子代既有紫花也有粉色花,则该白花植株基因型为aaBb.
③若杂交产生的子代全为粉色花,则该白花植株的基因型为 aabb.
故答案是:
(1)不能 一种氨基酸可以由多个密码子决定(密码子的简并性)
(2)9 [3/16]
(3)6 [9/64]
(4)粉色
①aaBB
②既有紫花也有粉色花
③全为粉色花 aa

点评:
本题考点: 基因的自由组合规律的实质及应用;基因与性状的关系.

考点点评: 本题考查基因的自由组合定律及其应用、染色体数目的变异等相关知识,意在考查学生对已学知识的理解程度,培养学生分析表格、获取信息、实验预测和综合应用的能力.

玉米是一种雌雄同株且异花的植物,常作为遗传学实验材料.
玉米是一种雌雄同株且异花的植物,常作为遗传学实验材料.
若以玉米替换豌豆进行孟德尔一对相对性状的遗传实验,下列说法正确的是
a若以玉米替换豌豆进行孟德尔一对相对性状的遗传实验选用的两个亲本不一定是纯种
b选用的亲本至少要有一对易于区分的相对性状
c只能选显性做父本,***做母本进行有性杂交
d雌雄同株利于自交是玉米可作为遗传实验材料的原因之一
clldw1年前2
刑天剑客 共回答了20个问题 | 采纳率80%
答案A,玉米虽是雌雄同体,但它和豌豆不一样,就像你说的会杂交!因为豌豆的花粉是在花里包裹着的
几道(八下)生物问题.1、玉米是一种雌雄同株的植物,其顶端开雄花,下部开雌花,纯种非甜玉米与纯种甜玉米间行种植,结果如下
几道(八下)生物问题.
1、玉米是一种雌雄同株的植物,其顶端开雄花,下部开雌花,纯种非甜玉米与纯种甜玉米间行种植,结果如下表,请据题意回答:
种类x05 甜x05非甜
甜玉米果穗上所结的玉米粒(A)x05有x05有
非甜玉米果穗上所结的玉米粒(B)x05无x05有
(1)玉米在产生果实的过程中,必须的生理过程是 ___________ .
(2)甜性与非甜性两种性状哪种是显性性状 ___________ .
(3)如果用R表示显性性状,用r表示隐性性状,请写出甜玉米果穗上所结的非甜玉米粒的基因组成是___________ ;如果把它种下去并控制条件让它自行授粉所结的玉米粒的基因组成将是___________ .
(4)玉米果穗上往往有缺粒现象,原因是___________ .
(5)我们平时吃的“玉米面”,主要是玉米种子的___________ 部分.
2、“非典”流行期间,张某家定期大量用中草药进行预防,结果家庭成员相继出现了乏力、关节痛、全身酸痛、腹泻等症状.你认为最可能的原因是什么
A.中草药引起的第Ⅲ型变态反应 B.体内产生了免疫球蛋白
C.提高了人体的免疫力引发了免疫反应 D.药物中毒
cun8cu1年前1
langzi0036 共回答了19个问题 | 采纳率100%
(1)玉米在产生果实的过程中,必须的生理过程是 ___传粉受精__ .
(2)甜性与非甜性两种性状哪种是显性性状 __甜__ .
(3)如果用R表示显性性状,用r表示隐性性状,请写出甜玉米果穗上所结的非甜玉米粒的基因组成是___rr___ ;如果把它种下去并控制条件让它自行授粉所结的玉米粒的基因组成将是__rr_ .
(4)玉米果穗上往往有缺粒现象,原因是_没有受粉_ .
(5)我们平时吃的“玉米面”,主要是玉米种子的__胚乳 部分.
2、“非典”流行期间,张某家定期大量用中草药进行预防,结果家庭成员相继出现了乏力、关节痛、全身酸痛、腹泻等症状.你认为最可能的原因是什么 D
A.中草药引起的第Ⅲ型变态反应 B.体内产生了免疫球蛋白
C.提高了人体的免疫力引发了免疫反应 D.药物中毒
如何根据基因物理图计算后代比例某雌雄同株的植物中,决定两种性状的基因H和L位于同一染色体,图距l6cm.HHLL×hhl
如何根据基因物理图计算后代比例
某雌雄同株的植物中,决定两种性状的基因H和L位于同一染色体,图距l6cm.HHLL×hhll的后代F1与hhLL×HHll的Fl相互杂交,后代中hhll的比例为
Google测试员43291年前1
疾风之弓 共回答了20个问题 | 采纳率100%
图距6cM即重组率是6%
F1基因型是HhLl,产生新配子(Hl,hL)的概率是6%,那么hl的概率是47%
hhll的概率率是47%*47%=22%
玉米,小麦,水稻,桃树四种植物的花分别是自花授粉还是异花传粉,还有他们分别是雌雄同株还是异株啊
橘子pwrs1年前1
刀客七七 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
自然界中的植物自花传粉或异花传粉一般都不会是绝对的.玉米:异花传粉小麦:其花的结构(两性花,雄雌蕊等长)及雄雌蕊的成熟情况(雄雌蕊同时成熟)绝对了它倾向于自花传粉,但并不是完全严格的自花传粉.由于是风媒花...
(2013•凉山州二模)原产欧洲南部的二倍体植物喷瓜(一个体细胞中染色体数为2n)存在雌雄同株,雌株和雄株三种性别类型.
(2013•凉山州二模)原产欧洲南部的二倍体植物喷瓜(一个体细胞中染色体数为2n)存在雌雄同株,雌株和雄株三种性别类型.其由复等位基因决定的性别类型和基因型的关系如下表所示.
性别类型 基因型
雄性植株 aDa+、aDad
两性植株(雌雄同株) a+a+、a+ad
雌性植株 adad
请根据相关信息回答下列问题:
(1)决定喷瓜性别类型的基因在遗传中遵循______定律,此定律所涉及的事件发生在喷瓜的______过程中.喷瓜的一个单倍体基因组和一个染色体组含有的染色体数目分别是______和______.
(2)控制喷瓜性别类型的三种基因间的显隐关系是______.自然条件下不存在aDaD基因型喷瓜的最可能原因是______.
(3)某人欲利用自然条件下已经存在的品种培育基因型为aDaD的喷瓜.请将以下操作步骤补充完整.
步骤一:种植雄性喷瓜直至成熟开花.
步骤二:用成熟雄性喷瓜的花粉进行______,得到单倍体喷瓜.
步骤三:用______处理单倍体喷瓜的______,得到二倍体喷瓜.这些二倍体喷瓜可能的基因型是______.
步骤四:选择二倍体喷瓜中性别类型为______性的植株便获得了基因型为aDaD的喷瓜.
(4)喷瓜的花冠形状有轮状和阔钟状两种表现型,分别由一对等位基因B和b控制,已知控制花冠形状的基因和控制性别类型的基因位于同一条染色体上.现有基因型为aDa+Bb的花冠形状为轮状的雄性喷瓜,若要探究B基因是和aD基因在同一条染色体上还是和a+基因在同一条染色体上,则应该用此雄性喷瓜与基因型为______的纯合雌性植株杂交,若后代表现型及比例为______,则亲代雄株中B基因是和aD基因在同一条染色体上;若后代表现型及比例为______,则亲代雄株中B基因是和a+基因在同一条染色体上.
吹电扇洗热水澡1年前1
hdkur 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
解题思路:阅读题干和题图知,本题是孟德尔遗传定律的应用,根据问题涉及的具体内容和题干信息分析综合,做出解答

(1)分析表格可知,喷瓜性别由一对等位基因控制,决定喷瓜性别类型的基因在遗传中遵循基因分离定律,发生在喷瓜的减数分裂过程中.喷瓜的一个单倍体基因组和一个染色体组含有的染色体数目是n.
(2)分析表格可知,控制喷瓜性别类型的三种基因间的显隐关系是aD >a+>ad,由于雌性植株不存在aD,不产生基因型为aD的雌配子,故自然条件下不存在aDaD基因型喷瓜.
(3)步骤一:种植雄性喷瓜直至成熟开花.
步骤二:用成熟雄性喷瓜的花粉进行 离体培养,得到单倍体喷瓜.
步骤三:用 秋水仙素处理单倍体喷瓜的 幼苗,得到二倍体喷瓜,由于成熟雄性喷瓜的花粉的基因型为aD 、a+、ad,这些二倍体喷瓜可能的基因型是 aDaD、a+a+
adad
步骤四:选择二倍体喷瓜中性别类型为 雄性的植株便获得了基因型为aDaD的喷瓜.
(4)
因为B基因和aD在同一条染色体上,所以aD和B,a+和b总是同时出现.即测交后子代基因型为aD_B_或a+_b_,所以轮状雄性:阔钟状两性=1:1
若B基因和a+在同一染色体上,则a+和B,aD和b总是同时出现.即子代基因型是a+_B_或aD_b_,所以是轮状两性植株:阔钟状植株=1:1
故答案应为:
(1)基因分离定律 减数分裂 n n
(2)aD >a+>ad 无基因型为aD的雌配子
(3)离体培养 秋水仙素 幼苗 aDaD、a+a+、adad
(4)adadbb轮状雄株:阔钟状两性植株=1:1 轮状两性植株:阔钟状雄株=1:1

点评:
本题考点: 对分离现象的解释和验证;植物培养的条件及过程.

考点点评: 本题的知识点是基因的分离定律,基因位置的判断,主要考查学生解读图表获取信息并利用信息解题的能力和进行实验设计和完善实验过程并预期实验结果获取结论的能力.

玉米与豌豆相比,它作为理想遗传学实验材料的优势在于雌雄同株利于自交……这句话为什么不对?
心情很放松1年前1
梦里花落知好多 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
①教材中的孟德尔实验以豌豆为材料,说明豌豆是最理想遗传学实验材料之一,应该优于玉米.
②豌豆是严格自花传粉的,传粉时闭花,可以避免干扰保持纯种.
而玉米虽然也是雌雄同株,但在传粉时不闭花,易受到外来花粉干扰.
因此,玉米不适合自交实验.
为什么一样的基因会有雌雄同株植物?
freebirdlsl1年前2
022mhaq 共回答了19个问题 | 采纳率100%
这是基因选择性地表达的结果.也就是说,在同株植株上,既有决定雄性的基因,也有决定雌性的基因.开雄花的是雄性基因在表达,开雌花的是雌性基因在表达.
(2013•广州模拟)玉米是雌雄同株异花的植物,若给你一粒黄色玉米,请选择一个可判断其基因型的简便方案(  )
(2013•广州模拟)玉米是雌雄同株异花的植物,若给你一粒黄色玉米,请选择一个可判断其基因型的简便方案(  )
A.观察该黄粒玉米,化验其化学成分
B.让其与白色玉米杂交,观察果穗
C.进行同株异花传粉,观察果穗
D.让其进行自花受粉,观察果穗
要用好名子留言1年前1
晃在路上 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:要判断基因型常采用的方法是自交法和测交法,题意中要求保持其遗传特性,测交会改变该玉米的遗传特性,所以不能用测交法;要用自交法,而玉米是雌雄异花植物,不可能自花传粉.

A、根据表现型不能确定基因型,并且分析化学成分也不能判断基因型,故A方案不可行;B、让其与白色玉米杂交,观察果穗,如果只有黄色,黄色玉米很可能为纯合本;如果出现白色,则为杂合体,但杂交方法比自交复杂,故B...

点评:
本题考点: 基因的分离规律的实质及应用;性状的显、隐性关系及基因型、表现型.

考点点评: 本题考查了分离定律的应用方面的知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理,能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力.

雌雄同株,雌雄异株,两性花雌雄同株是一株植物上长雌花也长雄花,那么同一株上的雌花和雄花相互授粉能结果吗?雌雄异株是一株植
雌雄同株,雌雄异株,两性花
雌雄同株是一株植物上长雌花也长雄花,那么同一株上的雌花和雄花相互授粉能结果吗?
雌雄异株是一株植物上只长雌花或雄花,这种植物是不是只种一株就不能结果实?还有这种植物的种子怎么分是会开雌花还是雄花呢.还是种子长的完全一样呢.
两性花是一朵花上雌雄蕊都有了,那这种花是不是会自已授粉,不需要风,昆虫或人工授粉就可以结果实吗?
fantasy24361年前1
lovezhubo 共回答了29个问题 | 采纳率96.6%
1、雌雄同株是一株植物上长雌花也长雄花,那么同一株上的雌花和雄花相互授粉能结果吗?
当然可以.比如南瓜、丝瓜等,无论用同一株上还是另外植株上的雄花给雌花授粉都能结果.

2、雌雄异株是一株植物上只长雌花或雄花,这种植物是不是只种一株就不能结果实?
只有一株是不能结实的,比如杨梅,以前不种杨梅的地方,新引进的时候一定要栽种一定数量的雄株.

3、还有这种植物的种子怎么分是会开雌花还是雄花呢.还是种子长的完全一样呢.

雄株雌株在种子时期是看不出来的,甚至有些在未开花之前你都认不出它是雄株还是雌株.


4、两性花是一朵花上雌雄蕊都有了,那这种花是不是会自已授粉,不需要风,昆虫或人工授粉就可以结果实吗?

这个不能一概而论.有些植物的两性花在开放之前就已经自花授粉了,有些却需要借助昆虫等实现授粉.另外有些植物的花虽然是两性花,但由于一朵花上的雌雄蕊成熟时间不一致,雌蕊只能靠别的花朵上的雄蕊来授粉.
下列属于雌雄同株的植物是 ( ) A.桃树 B.油菜 C.水稻 D.玉米
下列属于雌雄同株的植物是 ( ) A.桃树 B.油菜 C.水稻 D.玉米
(答案是D)但这些不都是雌雄同株植物吗?
xiaotian0081年前4
DZIRE 共回答了20个问题 | 采纳率100%
选D,
ABCD中只有D玉米是雌雄同株的植物
因为雌雄同株植物的花是单性花,且雌花(只有雌蕊的花)和雄花(只有雄蕊的花)长在同一个植株上.如,玉米(植株顶端的花是雄花序,叶腋处将来接出玉米的花是雌花序),黄瓜(黄瓜植株上有“谎花”即雄花)
而ABC的花都是两性花,即花中既有雌蕊又有雄蕊
基因能控制生物的性状.已知玉米是雌雄同株异花的植物,籽粒甜和非甜是一对相对性状,马齿粒与硬粒是另一对相对性状.人们现将甜
基因能控制生物的性状.已知玉米是雌雄同株异花的植物,籽粒甜和非甜是一对相对性状,马齿粒与硬粒是另一对相对性状.人们现将甜马齿粒玉米与非甜硬粒玉米间行种植.收获时发现在甜马齿粒玉米的植株上结出的玉米有甜马齿粒和非甜马齿粒,在非甜硬粒玉米植株上结出的玉米全是非甜硬粒.
(1)对此正确的解释是玉米的马齿粒与硬粒和非甜与甜的的遗传方式分别是___________________________.而玉米雌雄同株,若玉米胚乳细胞的染色体数为30条,则玉米的单倍体基因组由____个双链DNA分子组成.
(2) 动物也是如此.雄性蝴蝶有黄色和白色,雌性只有白色.蝴蝶的触角棒形和正常形是一对相对性状.这两种性状正交与反交子代结果一样,其中黄色与白色分别用Y与y表示,触角棒形与正常形分别用A与a表示.
(a)黄色和白色这对性状的遗传是否为伴性遗传?____________
(b)在下列各组合中,不能从其子代表现型判断出性别的是_______.(填标号)
①yyaa♀×♂YYAA ②YyAA♀×♂yyaa ③YYAa♀×♂Yyaa
④YYAa♀×♂yyAa ⑤YyAA♀×♂Yyaa ⑥yyAa♀×♂yyaa
(c)一对表现型为黄色棒形和白色棒形的亲本杂交,子代表现型为雄性:3/8黄色棒形、1/8黄色正常、3/8白色棒形、1/8白色正常;雌性:3/4白色棒形、1/4白色正常.则两个亲本的基因型组合为___________.(标明亲本的雌雄)
asdfqwert1年前2
在幽暗地22 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
有点难
烟草是雌雄同株植物,却无法自交产生后代.这是由S基因控制的遗传机制所决定的,其规律如图(注:精子通过花粉管输送到卵细胞所
烟草是雌雄同株植物,却无法自交产生后代.这是由S基因控制的遗传机制所决定的,其规律如图(注:精子通过花粉管输送到卵细胞所在处,完成受精).
(1)烟草的S基因分为S1、S1、S3等15种,它们互为______,这是______的结果.
(2)如图可见,如果花粉所含S基因与母本的任何一个S基因种类相同,花粉管就不能伸长完成受精.据此推断在自然条件下,烟草不存在S基因的______个体.

(3)将基因型为S1S2和S2S3的烟草间行种植,全部子代的基因型种类和比例为:______.
(4)研究发现,S基因包含控制合成S核酸酶和S因子的两个部分,前者在雌蕊中表达,后者在花粉管中表达,这导致雌蕊和花粉管细胞中所含的______等分子有所不同.传粉后,雌蕊产生的S核酸酶进入花粉管中,与对应的S因子特异性结合,进而将花粉管中的rRNA降解,据此分析花粉管不能伸长的直接原因是______.
(5)自然界中许多植物具有与烟草一样的自交不亲和性,这更有利于提高生物遗传性状的多样性,为物种的进化提供更丰富的______,使之更好地适应环境.
roseangel5201年前1
似水哥哥 共回答了25个问题 | 采纳率96%
解题思路:1、基因突变的特点:普遍性、随机性、不定向性、低频性和多害少利性.基因突变是新基因产生的途径,是生物变异的根本来源,能为生物进化提供原材料.
2、细胞分化的实质是基因的选择性表达,因此生物体内不同细胞中的mRNA和蛋白质种类有所区别.

(1)控制同一性状的不同表现型的基因互为等位基因;等位基因是基因突变产生的.
(2)当花粉所含S基因与母本的任何一个S基因种类相同时,花粉管就不能伸长完成受精作用,因此在自然条件下烟草不存在S基因的纯合个体.
(3)烟草不存在S基因的纯合个体,间行种植时,烟草植株可以自交和杂交两种交配方式,但是自交无法产生后代,S1S2作父本时,杂交后代有S1S3和S1S2,比例为1:1,S2S3作父本时,杂交后代有S1S3和S2S3,比例为1:1,综合以上可知,后代中共有三种基因型及其比例为:S1S3:S2S3:S1S2=2:1:1.
(4)S基因包含控制合成S核酸酶和S因子的两个部分,前者在雌蕊中表达,后者在花粉管中表达,即基因的选择性表达,这会导致雌蕊和花粉管细胞中所含的mRNA和蛋白质有所区别.rRNA是核糖体的组成部分,S基因控制合成S核酸酶能够将rRNA水解,导致花粉管中缺少核糖体,造成蛋白质无法合成,从而使花粉管不能伸长.
(5)提高生物遗传性状的多样性能为物种的进化提供更丰富的原材料.
故答案为:
(1)等位基因 基因突变
(2)纯合
(3)S1S3:S2S3:S1S2=2:1:1
(4)mRNA和蛋白质 (缺少核糖体)无法合成蛋白质
(5)原材料

点评:
本题考点: 基因突变的特征;基因的分离规律的实质及应用;基因与性状的关系.

考点点评: 本题结合图解,考查基因突变、基因分离定律的实质及应用、遗传信息的转录和翻译、生物进化,要求考生识记基因突变的概念、特点及意义;掌握基因分离定律的实质,能根据题中信息答题;识记遗传信息的转录和翻译过程;识记现代生物进化理论的主要内容.

关于玉米花的结构特点正确的有:1自花传粉2异花传粉3靠昆虫传粉4靠风传粉5雌雄同株6雌雄异株
lyanxuan1年前1
philipslzylzy 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
玉米是雌雄同株异花的,自然只能异花传粉.应该是风传粉.
2、4、5对.
已知西瓜为雌雄同株且雌雄异花的植物.果皮浅绿色的基因型为aaaa四倍体西瓜与果皮带深绿色条纹的基因型为AA的二倍体西瓜间
已知西瓜为雌雄同株且雌雄异花的植物.果皮浅绿色的基因型为aaaa四倍体西瓜与果皮带深绿色条纹的基因型为AA的二倍体西瓜间行种植,随机受粉.然后用四倍体植株所结的种子再种植,待上述种子长成植株后去雄再授以二倍体西瓜的花粉,则所得的西瓜( )
A果皮均为浅绿色,无子
B果皮均为带深绿色条纹的,有子
C果皮有的为浅绿色的,有子;果皮有的为带深绿色条纹的,无子
D果皮有的为浅绿色的,无子;果皮有的为带深绿色条纹的,有子
艺海宵小生1年前1
butterfly_bai 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
C
随机授粉的话四倍体植株有可能接受四倍体的花粉,种子的基因型为aaaa,也有可能接受二倍体的花粉种子的基因型为Aaa.如果种子是aaaa,受以二倍体的花粉后其长成西瓜的果皮的基因型为aaaa即浅绿色,种子的基因型为Aaa有子,如果种子是Aaa,受以二倍体的花粉后其长成西瓜的果皮的基因型是Aaa即深绿带条纹,三倍体形成配子时联会紊乱不能形成卵细胞即无子
常见的植物中,哪些是单性花,哪些是双性花,还有哪些是雌雄同株和异株!要常见的,生物老是出这种题
常见的植物中,哪些是单性花,哪些是双性花,还有哪些是雌雄同株和异株!要常见的,生物老是出这种题
比如小麦、玉米、黄瓜、西瓜、杨树、柳树,要清楚表明哪些是单性花,哪些是双性花,哪些是雌雄同株和异株!要常见的!
这里的我1年前1
b4br 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
1 单性花:只具有雄蕊或雌蕊的花.如各种瓜类的花 (南瓜、西瓜、冬瓜、丝瓜、苦瓜、黄瓜西葫芦.)、玉米的圆锥花序(雄花构成)和玉米的肉穗花序(雌花构成).2 两性花;:一朵花同时具有雌蕊和雄蕊的花.如小麦花、水稻花、桃花、梨花、苹果花、山楂花.3 雌雄同株的植物:一株即开雄花,又开雌花的植物.如各种瓜类的植物、玉米等.4 雌雄异株的植物:一株植物只开雄花或只开雌花的植物.如银杏就是雌雄异株的植物.
雌雄同株&雌雄异株 自花传粉&异花传粉.他们各自都有什么特点,优势,代表植物是什么
单身Gui族1年前1
lqscom 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
雌雄同株就是一株植物上雌雄花都有,雌雄异株就是这种植物分雌株和雄株,自花受粉就是一株植物上的雌花和雄花受粉,异花传粉就是俩株不同植物之间的受粉,这些都是植物不段适应环境的结果,有各自的优点,自花的有利于保持物种纯系,异花的有利于培育优良性状,自花的像豌豆,异花的很多了,蜜蜂传粉一般都是帮助异花的
什么是雌雄同株?雌雄异株?自花传粉?异花传粉?
什么是雌雄同株?雌雄异株?自花传粉?异花传粉?
雌雄同株&雌雄异株 自花传粉&异花传粉.
他们各自都有什么特点,优势,代表植物是什么?
雌雄同株&雌雄异株 自花传粉&异花传粉.都能自交吗?
都能杂交吗?
18030061年前1
asdwebvbhdf 共回答了22个问题 | 采纳率77.3%
雌雄同株,指一株植物的花有雌蕊、也有雄蕊.而这又分两种:其一,雌蕊与雄蕊分在两种(朵)花上,这种叫单性花,就象玉米;其二,雌蕊与雄蕊分在一朵花上,这叫两性花,就象桃花.
雌雄异株,指一株植物只开一种花,雌花或雄花,就象银杏.
自花传粉,指一朵花的雄蕊的花粉落在自己花的雌蕊上,并完成受精过程,就象豌豆.能够进行自花传粉的植物一定是雌雄同株,并且是两性花.
异花传粉,即使是两性花,一般情况下既是是两性花,同一朵花的雌雄蕊也不会一起成熟,因而,一般花的雌蕊接受的花粉是另一朵花的花粉,这就是异花传粉.当然,雌雄异株植物,雌雄同株中开单性花的,就只有进行异花传粉了.
某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),B为修
某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(B:修饰效应出现,BB和Bb的效应不同).其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题.
基因组合 A_Bb A_bb A_BB或aa__
植物颜色 粉色 红色 白色
(1)现有亲代纯合白色植株和纯合红色植株杂交,产生子一代植株花全是粉色.请写出可能出现这种结果的亲本基因型:纯合白色植株______;纯合红色植株______.
(2)若不知两对基因( A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某课题小组选用了AaBb粉色植株自交进行探究.
①实验假设:这两对基因在染色体上的位置存在三种类型,请你在如图的图示方框中补充其它两种类型(用竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点).

②实验方法:粉色植株自交.
③实验步骤:第一步:粉色植株自交.
第二步:观察并统计子二代植株花的颜色和比例.
④实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
a______,两对基因在两对同源染色体上,(符合上图第一种类型);
b______,两对基因在一对同源染色体上,(符合上图第二种类型);
c 若子代植株花粉色:红色:白色=2:1:1,两对基因在一对同源染色体上,(符合如图第三种类型).
(3)若对杂合的红花植株幼苗用秋水仙素处理,可使染色体数目加倍,形成______倍体.此外也可用______方法诱导细胞内染色体加倍.若要确定细胞中染色体是否加倍,可取其芽尖细胞按照______→______→______→制片等步骤制作临时装片并加以观察.
fresh20031年前1
yaojia2003 共回答了23个问题 | 采纳率87%
解题思路:根据题意分析可知:A基因控制色素合成,B为修饰基因,淡化颜色的深度,结合表格,红色为A_bb、粉色为A_B_、白色为A_BB或aa__.因此纯合白色植株的基因型为AABB或aaBB或aabb,纯合红色植株基因型为AAbb,要使子一代全部是粉色植株(A_B_),只能选择AABB×AAbb和aaBB×AAbb这样的亲本组合.两对基因的存在情况可能有三种:①两对基因分别位于两对同源染色体上②两对基因位于一对同源染色体上,并且A和B连锁③两对基因位于一对同源染色体上,并且A和b连锁,此时需分情况讨论.

(1)纯合白色植株(AABB或aaBB)和纯合红色植株(AAbb)作亲本杂交,子一代全部是粉色植株(A Bb).
(2)本实验的目的是探究两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上.这两对基因可以分别位于两对同源染色体上,也可以位于一对染色体上,表现为连锁关系.

探究过程如下:
①作出假设:假设这两对基因在染色体上的位置存在三种类型.
②实验步骤:第一步:粉色植株自交.第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例
③实验可能的结果及相应的结论(不考虑交叉互换):
a.两对基因的位置符合上图第一种类型,则可以产生雌雄各四种配子AB、ab、Ab和aB,子代植株花色表现型及比例为粉色:红色:白色=6:3:7;
b.两对基因的位置符合上图第二种类型,则可以产生雌雄各两种配子AB和ab,子代植株花色表现型及比例为粉色:白色=1:1;
c.两对基因的位置符合上图第三种类型,则可以产生雌雄各两种配子Ab和aB,子代植株花色表现型及比例为粉色:红色:白色=2:1:1.
(3)若对杂合的红花植株幼苗用秋水仙素处理,由于秋水仙素能抑制纺锤体的形成,可使染色体数目加倍,形成四倍体.此外也可用低温的方法诱导细胞内染色体加倍.若要确定细胞中染色体是否加倍,可取其芽尖细胞按照解离→漂洗→染色→制片等步骤制作临时装片并加以观察.
故答案为:
(1)AABB或aaBBAAbb
(2)①

④a.若子代植株花粉色:红色:白色=6:3:7
b.若子代植株花粉色:白色=1:1
(3)四 低温解离漂洗染色

点评:
本题考点: 基因的自由组合规律的实质及应用;观察细胞的有丝分裂.

考点点评: 本题主要考查基因的自由组合规律的实质及应用、伴性遗传等知识点,意在考查学生对所学知识的理解程度,培养学生解题的一般思路和图表分析、获取信息、实验设计、绘制细胞图等能力,难度较大.

(2013•岱岳区模拟)玉米是一种雌雄同株的植物,其顶端开雄花,中部开雌花.纯种非甜玉米与纯种甜玉米间行种植(如图),结
(2013•岱岳区模拟)玉米是一种雌雄同株的植物,其顶端开雄花,中部开雌花.纯种非甜玉米与纯种甜玉米间行种植(如图),结果如下表,请据题意回答:
组别 植株 非甜
甜玉米果穗上所结的玉米粒(A)
非甜玉米果穗上所结的玉米粒(B)

(1)由此图可知,玉米的传粉方式属于______.
(2)玉米粒的甜与非甜是一种______性状;根据结果可知______是隐性性状.
(3)用D表示显性性状,用d表示隐性性状,则A株甜玉米果穗上所结的非甜玉米粒的基因组成为______.
(4)若将A株甜玉米果穗上所结的非甜玉米粒种下去,并控制条件让它自行授粉,所结的玉米粒共收获了100粒,从理论上推测,非甜的应有______ 粒,并在方框内画出遗传图.
(5)玉米的生殖方式是______,A株玉米果穗上结出了非甜玉米粒,这种现象叫______.生物界的这种现象普遍存在,为生物______提供了原始材料.
shuang8com1年前1
rrblue996 共回答了15个问题 | 采纳率80%
解题思路:此题考查植物的传粉、生物的遗传和变异现象、基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系,据此答题.

(1)由图可知,一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上,这个过程是异花传粉.
(2)由表格中的数据可知,非甜玉米果穗上所结的玉米粒没有出现甜玉米粒,说明甜与非甜性状这对相对性状中,非甜是显性性状,甜是隐性性状.
(3)用D表示控制显性性状的基因,用d表示控制隐性性状的基因,则A、B两株玉米杂交的遗传图解如图所示:因此A株甜玉米果穗上所结的非甜玉米粒的基因组成为Dd.
(4)若将A株甜玉米果穗上所结的非甜玉米粒种下去,并控制条件让它自行授粉,其遗传图解如图所示:因此若所结的玉米粒共收获了100粒,从理论上推测,非甜的应有75粒.
(5)经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖,没有经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖,生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程,属于无性生殖.玉米种子经过了两性生殖细胞的结合,因此玉米的生殖方式为有性生殖.
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异.A株玉米果穗上结出了非甜玉米粒,这是亲子代之间在性状上的差异,在遗传学上,这种现象叫变异.生物界的这种现象普遍存在,生物界的这种现象普遍存在,为生物进化提供了材料.
故答案为:(1)异花传粉;
(2)相对;甜;
(3)Dd;
(4)75;
(5)有性生殖;变异;进化.

点评:
本题考点: 基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.

考点点评: 此题综合考查了基因的显隐性及其与性状表现之间的关系、变异的概念.

某种雌雄同株植物的花色由两对等位基因(A与a、B与b)控制,叶片宽度由等位 基因(D与d)控制.已知花色有三种
某种雌雄同株植物的花色由两对等位基因(A与a、B与b)控制,叶片宽度由等位 基因(D与d)控制.已知花色有三种表现型,紫花(A-B-)、粉花(A-bb)和白 花(aaB-或aabb).下表是某校的同学们所做的杂交试验结果,请分析回答下列问题:
组别 亲本组 F1的表现型及比例
紫花宽叶 粉花宽叶 白花宽叶 紫花窄叶 粉花窄叶 白花窄叶
紫花宽叶×紫花窄叶 9/32 3/32 4/32 9/32 3/32 4/32
紫花宽叶×白花宽叶 9/16 3/16 0 3/16 1/16 0
粉花宽叶×粉花窄叶 0 3/8 1/8 0 3/8 1/8
(1)控制花色的两对等位基因位于______对同源染色体上,花色与叶片宽度两种性状在遗传时遵循______定律.
(2)根据上表中______杂交组合,可判断叶片宽度这一性状中的______是隐性性状.
(3)写出杂交组合乙的亲本基因型______
(4)若只考虑花色的遗传,让乙组产生的F1中全部紫花植株自花传粉,在每株紫花植株产生的子代数量相等且足够多的情况下,其子代植株的基因型共有______种,其中粉花植株占的比例为______.
(5)若甲组中的紫花宽叶亲本自交,则产生的子代植株理论上应有______种表现型,其中粉花宽叶植株占的比例为______.
(6)若只有A或B基因的植株全部在幼苗期死亡.则一株纯合的紫花植株(AABB)与一 株纯合白花植株(aabb)杂交,F1植株再相互授粉,F2成熟植株中A基因频率是______.
zz7252471年前1
xiaoyumargh 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
解题思路:阅读题干和题表可知,本题涉及的知识是基因的自由组合定律,明确知识点,梳理相关的基础知识,并解析题表结合问题的具体提示综合作答.

(1)控制花色的两对等位基因位于两对同源染色体上,而控制叶片宽度的基因位于另外一对同源染色体上,所以花色与叶片宽度两种性状在遗传时遵循基因的自由组合定律.
(2)根据乙组宽叶亲本后代发生了性状分离,产生了窄叶,可知窄叶为隐性.而丙组只有在后代数目很多的情况下才可确定.
(3)乙组为紫花宽叶与白花宽叶杂交,而后代出现了9:3:3:1的情况,所以其基因型为AABbDd和aaBbDd.
(4)只考虑花色,乙组AABb与aaBb杂交产生的F1代紫花基因型为1/3AaBB、2/3AaBb.F1代的紫花基因型不确定.让F1的紫花进行自交,其中AaBb自交后代能产生9种基因型.由于题中给出该植物自花传粉,1/3AaBB自花传粉后产生的粉花植物为0,2/3AaBb的紫花自花传粉产生的粉花植物为2/3×3/4×1/4=1/8.
(5)若甲组中的紫花宽叶(AaBbDd)亲本自交,可将两种性状分开考虑,其中花色有3种表现型,叶宽有2种表现型,因此共有6种表现型.其中粉花宽叶植株所占比例为3/4×1/4×3/4=9/64.
(6)纯合的紫花植株(AABB)与一株纯合白花植株(aabb)杂交,F1为AaBb,F2中由于只有A或B基因的植株全部在幼苗期死亡,因此F2成熟植株中A基因频率是60%.
故答案为:
(1)2 基因自由组合
(2)乙 窄叶
(3)AABbDd和aaBbDd
(4)9 1/8
(5)6 9/64
(6)60%

点评:
本题考点: 基因的自由组合规律的实质及应用.

考点点评: 本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,要求能运用所学知识,通过比较、分析对问题进行解释、推理,得出正确的结论的能力及能从图表中获取相关的生物学信息的能力.

玉米是雌雄同株异花植物,有宽叶和窄叶,抗病和不抗病等性状.已知宽叶(A)对窄叶(a)为显性,
玉米是雌雄同株异花植物,有宽叶和窄叶,抗病和不抗病等性状.已知宽叶(A)对窄叶(a)为显性,
且在玉米苗期便能识别.某农场在培育玉米杂交种时,将纯种宽叶玉米和纯种窄叶玉米进行了间行均匀种植,但由于错过了人工授粉的时机,结果导致大面积自然授粉[同株异花授粉(自交)与品种间异株异花授粉(杂交)].根据上述信息回答下列问题:
2)如果用上述自然授粉收获的种子用于第二年种植,预计收成将比单独种植杂交种减少8%,因此到了收获的季节,应收集  (宽叶、窄叶)植株的种子,第二年播种后,在幼苗期选择 (宽叶、窄叶)植株栽种,才能保证产量不下降.
请解释两个空
香肩上的蝴蝶1年前1
joyce_0418 共回答了18个问题 | 采纳率100%
到了收获的季节,应收集窄叶植株的种子,第二年播种后,在幼苗期选择宽叶植株栽种,才能保证产量不下降.
解释:第一,这道题是与高产性状相连的,Aa的产量是最高的;
第二,亲代窄叶植株的基因型为aa,由于接受了宽叶植株的花粉,所以有一部分是杂合子,将来表现出宽叶的性状,为高产的,还有一部分是aa的,将来表现为窄叶的,不高产,所以为了确保得到Aa的种子,要从窄叶植株上采种,这样得到的种子有两种基因型的,Aa(苗期表现为宽叶)和aa的(苗期表现为窄叶),所以要从窄叶植株上采种,留宽叶苗.
(2014•南京三模)某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素的合成(A:出现色素,AA和
(2014•南京三模)某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素的合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(B:修饰效应出现,BB和Bb的效应不同).其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题:
基因组合A _BbA_bbA_BB或aa__
植物颜色粉色红色白色
(1)若A基因在解旋后,其中一条母链上的碱基G会被碱基T所替代,而另一条链正常,则该基因再连续复制n次后,突变成的基因A′与基因A的比例为______.
(2)为探究两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某研究小组选用AaBb粉色植株自交进行探究.
①实验假设:这两对基因在染色体上的位置存在三种类型,请你在下表中补充画出其它两种类型(用横线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点).
类型编号
基因分布位置____________
②实验方法:粉色植株自交.
③实验步骤:第一步:粉色植株自交.
第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例.
④实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
a、若子代植株的花色及比例为______,两对基因在两对同源染色体上(符合甲类型);
b、若子代植株的花色及比例为______,两对基因在一对同源染色体上(符合乙类型);
c、若子代植株的花色及比例为粉色:红色:白色=2:1:1,两对基因在一对同源染色体上(符合丙类型).
(3)纯合白色植株和纯合红色植株杂交,产生子代植株花全是粉色.请写出可能出现这种结果的亲本基因型:纯合白色植株______;纯合红色植株______.
(4)调查统计发现某种群中含B基因的个体占19%,现有一对显性亲本杂交,但母方的父本体内没有B基因,则这对亲本产生一个基因型为bb后代的概率为
[9/38]
[9/38]
日孜1年前1
大漠豪客 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:根据题意和图表分析可知:两对亲本的基因型为AABB×AAbb,AAbb×aaBB.该两对基因可以分别位于两对同源染色体上,也可以位于一对同源染色体上,表现为连锁关系.如果是第二种类型,则可以产生雌雄配子各两种,为AB和ab,用棋盘法即可算出表现型比例;如果是第三种类型,则可以产生雌雄配子各两种,为Ab和aB,用棋盘法即可算出表现型比例.

(1)由于DNA分子是双链结构,而复制是半保留复制,所以若A基因在解旋后,其中一条母链上的碱基G会被碱基T所替代,而另一条链正常,则该基因再连续复制n次后,突变成的基因A′与基因A的比例为1:1.
(2)本实验的目的是探究两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上.这两对基因可以分别位于两对同源染色体上,也可以位于一对染色体上,表现为连锁关系.探究过程如下:
①作出假设:假设这两对基因在染色体上的位置存在三种类型.
②实验步骤:第一步:粉色植株自交.第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例.
③实验可能的结果及相应的结论(不考虑交叉互换):
a.若在两对同源染色体,根据基因自由组合定律,AABB:AaBB:aaBB:AABb:AaBb:aaBb:AAbb:Aabb:aabb=1:2:1:2:4:2:1:2:1(白白白粉粉白红红白);粉色:红色:白色=(2+4):(1+2):(1+2+1+2+1)=6:3:7;
b.当AB在同一染色体、ab在同一染色体的时候,令AB为G、ab为h,AaBb自交即为Gg自交,结果为 GG:Gg:gg=AABB:AaBb:aabb=AABB:AaBb:aabb=1:2:1 其中白:粉=1:1;
c.当Ab在同一染色体,aB在同一染色体的时候,令Ab为H,aB为h,AaBb自交即为Hh自交,结果为HH:Hh:hh=AAbb:AaBb:aaBB=1:2:1 其中粉色:红色:白色=2:1:1.
(3)纯合白花基因型有AABB、aaBB、aabb,纯合红花基因型有AAbb,粉花基因型有A__Bb,可推测亲本基因型有AABB×AAbb,aaBB×AAbb.
(4)调查统计发现某种群中含B基因的个体占19%,则BB占1%、Bb占18%.现有一对显性亲本杂交,但母方的父本体内没有B基因,则这对亲本中父本的基因型为1%BB、18%Bb,母本的基因型为Bb,杂交后产生一个基因型为bb后代的概率为[18/19×
1
4]=[9/38].
故答案为:
(1)1:1
(2)①
④a、粉色:红色:白色=6:3:7 b、粉色:白色=1:1
(3)AABB或aaBB AAbb
(4)[9/38]

点评:
本题考点: 基因的自由组合规律的实质及应用.

考点点评: 本题考查了基因的自由组合的特例及基因的连锁等知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.

(2014•宁波一模)某雌雄同株的二倍体植物宽叶(M)对窄叶(m)为显性,高茎(H)对矮茎(h)为显性,红花(R)对白花
(2014•宁波一模)某雌雄同株的二倍体植物宽叶(M)对窄叶(m)为显性,高茎(H)对矮茎(h)为显性,红花(R)对白花(r)为显性.基因M、m与基因R、r在2号染色体上,基因H、h在4号染色体上.
(1)植物出现窄叶是宽叶基因突变导致的,M基因突变前的部分序列(含起始密码信息)如图所示. (注:起始密码子为AUG)

图中所示的M基因片段在转录时,______链作为编码链;转录时______酶与DNA分子的启动部位结合;正常情况下基因M在细胞中最多有______个.
(2)现有一个宽叶红花变异个体,基因型为MR,请用竖线(|)表示相关染色体,用点(•)表示相关基因位置,该植株体细胞中的基因M、R与染色体关系示意图为______(写出一种情况),该变异属于可遗传变异中的______.该株与基因型为mmrr的个体杂交获得F1,请用遗传图解表示该过程.(说明:①各种配予活力相同;②不要求写出配子;③只要求写出一种情况)
(3)用某植株(MmHh)的花药进行离体培养,用秋水仙素处理______(填“幼苗”、“休眠的种子”、“萌发的种子”、“幼苗或萌发的种子”),可抑制其细胞分裂时______形成,最终使染色体数目加倍,形成可育纯合子.
lili6661年前1
我会等待 共回答了23个问题 | 采纳率69.6%
解题思路:分析题文:基因M、m与基因R、r在2号染色体上,则这两对基因表现为连锁遗传;基因H、h在4号染色体上,因此基因M、m与基因H、h或基因R、r与基因H、h可自由组合.
分析题图:图示为M基因突变前的部分序列(含起始密码信息),根据起始密码子(AUG)可以判断出乙链为模板链,甲链为编码链.

(1)起始密码子是AUG,转录形成该mRNA的模板中应含TAC,结合图示可知乙链为模板链,甲链为编码链;转录时RNA聚合酶与DNA分子的启动部位结合.正常情况下,基因M有2个,经过复制后数量最多,即有4个.
(2)正常宽叶红花基因型是M_R_(MMRR、MMRr、MmRR、MmRr),变异个体基因型是MR,则其变异类型属于染色体畸变,如缺失,则2号染色体上有M、R基因,另一条上M、R基因缺失;如易位,M、R基因位于两条染色体上;如2号染色体数目缺少一条,只剩下一条含M、R的染色体,图解为:
若M和R基因位于一条染色体上,则MR和mmrr杂交产生的F1基因型是MmRr和mr,表现型是宽叶红花和窄叶白花,比例为1:1,遗传图解为:

若M和R基因位于两条染色体上,则MR和mmrr杂交产生的F1基因型是Mmr和mRr,表现型是宽叶白花和窄叶红花,比例为1:1,遗传图解为:

(3)花药离体培养得到是单倍体,植株弱小、高度不育,所以秋水仙素只能处理其幼苗,抑制细胞分裂时纺锤体的形式,最终使染色体数目加倍,形成可育纯合子.
故答案为:
(1)甲 RNA聚合 4
(2) 染色体畸变
遗传图MR在同一条染色体上

MR在两条染色体上

(3)幼苗纺锤体

点评:
本题考点: 遗传信息的转录和翻译;基因的自由组合规律的实质及应用;染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体.

考点点评: 本题结合图解,考查遗传信息的转录和翻译、基因自由组合定律的实质及应用、染色体变异及应用,要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程,能根据起始密码子判断出模板链;掌握基因自由组合定律的实质,能运用所学的知识合理解释基因型为MR植株产生的原因;识记染色体变异的类型及其在育种上的应用,有一定难度.

某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),该色素
某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),该色素随液泡中细胞液pH降低而颜色变浅.另一基因与细胞液的酸碱性有关.其基因型与表现型的对应关系见下表.
基因型
A-Bb

A-bb
A-BB、aa--
表现型粉色红色 白色
(1)纯合白色植株和纯合红色植株作亲本杂交,子一代全部是粉色植株.则亲本中白色植株的基因型是______.
(2)为了探究两对基因(A和a,B和b)是否在同一对同源染色体上,某课题小组选用了AaBb粉色植株自交实验.
①实验步骤:
第一步:粉色植株(AaBb)自交;第二步:______.
②实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
若子代植株的花色及比例为______,则这两对基因位于两对同源染色体上.
(3)如果通过实验,确认上述两对基因位于两对同源染色体上,则粉色植株(AaBb)自交后代中,子代白色植株的基因型有______种.
(4)推测B基因控制合成的蛋白质可能位于______ 上,并且该蛋白质的作用可能与______有关.
疯子阿七1年前1
高压有电 共回答了12个问题 | 采纳率100%
解题思路:AaBb自交,子代基因型有9种,AABB:AABb:AaBB:AaBb:AAbb:Aabb:aaBb:aaBB:aabb=1:2:2:4:1:2:2:1:1.所以A-Bb:A-bb:(A-BB+aa--)=6:3:7

(1)根据题意,纯合白色植株和纯合红色植株作亲本杂交,子一代全部是粉色植株.即__×AAbb→A_Bb,所以亲本中白色植株含有B基因,可能是AABB或aaBB.
(2)①如两对基因位于一对同源染色体上,则遵循分离定律,如位于两对同源染色体上则遵循自由组合定律,可通过子代花的颜色和的比值来区分.
②如位于两对同源染色体上,则AaBb自交,子代表现型粉色(A-Bb):红色(A-bb):白色(A-BB+aa--)=6:3:(3+4)=6:3:7.
(3)白色植物的基因型有AABB.AaBB,aaBB,aaBb,aabb共5种.
(4)根据题意,控制花的颜色的色素位于液泡中,所以B控制的蛋白质可能位于液泡膜上,且颜色与PH有关,所以该蛋白质可能是控制H+的跨膜运输.
故答案为:
(1)AABB或aaBB
(2)①观察并统计子代植株花的颜色和比例 ②粉色:红色:白色=6:3:7
(3)5
(4)液泡膜 H+跨膜运输

点评:
本题考点: 基因的自由组合规律的实质及应用.

考点点评: 本题考查基因的自由组合定律,解题的关键是理解双杂合自交子代基因型的比值.

(2014•昭通模拟)某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(E和e,F和f)控制,E基因控制色素合成(E存在时出现色素,EE
(2014•昭通模拟)某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(E和e,F和f)控制,E基因控制色素合成(E存在时出现色素,EE和Ee的效应相同),该色素随液泡中细胞液pH降低而颜色变浅.另一基因F与细胞液的酸碱性有关.其基因型与表现型的对应关系见下表.
基因型E-FfE-ffE-FFee-
表现型粉色红色白色
(1)推测F基因控制合成的蛋白质可能是一种位于液泡膜上的______蛋白,该蛋白质的作用与H+的跨膜运输有关,此实例说明:基因通过______ 直接控制生物的性状.
(2)某课题小组用纯合白色植株和纯合红色植株作亲本杂交,子一代全部是粉色植株.该杂交亲本的基因型组合是______
(3)该课题小组接着想利用基因型为EeFf的粉色植株作材料,设计一个杂交试验:探究这两对基因是否在一对同源染色体上?进行了如下思考和实验:
①实验假设:这两对等位基因在染色体上的位置存在三种类型(如图).

②实验方法:______,观察并统计子代植株所开花的颜色和比例.
③实验结果及结论预测:
a.若子代植株的花色及比例为______,则为第一种类型.
b.若子代植株的花色及比例为______,则依次为第二种和第三种类型.
(4)通过实验,确认上述两对基因位于两对同源染色体上,这种科学探索的一般方法称为______.
zhifo661年前1
my_yang 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:(1)离子进出细胞的方式是主动运输,需要载体,消耗能量.
(2)植物花的颜色中,粉色为E-Ff,红色为E-ff,白色为E-FF和ee--,遵循基因的自由组合定律,是9:3:3:1的变形.
(3)基因自由组合定律的实质是减数分裂过程中位于非同源染色体上的非等位基因自由组合.
(4)若两对基因位于一对同源染色体上,则遵循基因分离定律,不遵循自由组合定律.

(1)H+的跨膜运输方式是主动运输,需要载体,消耗能量,基因F与细胞液的酸碱性有关,可推测F基因控制合成的蛋白质可能是一种位于液泡膜上的载体蛋白,
说明:基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状.
(2)纯合白色植株的基因型有EEFF、eeFF和eeff三种,纯合红色植株的基因型为EEff,而粉色植株的基因型有EEFf和EeFf两种,所以该杂交亲本的基因型组合是EEFF×EEff或eeFF×EEff.
(3)欲探究两对基因是否在一对同源染色体上,可让EeFf的粉色植株自交,观察并统计子代植株所开花的颜色和比例.若在两对同源染色体上,符合自由组合定律,EeFf自交,子代基表现型及比例为[6/16]粉色(E_Ff)、[3/16]红色(E_ff)、[3/16]白色(E_FF)、[4/16]白色(ee__),即粉色:红色:白色=6:3:7;
若在一对同源染色体上,且E和F在同一条染色体,EeFf自交,将EF、ef分别看成是一个整体,则子代基表现型及比例为[1/4]白色(EEFF)、[2/4]粉色(EeFf)、[1/4]白色(eeff),即粉色:白色=1:1;
若在一对同源染色体上,且E和F不在同一条染色体上,EeFf自交,将Ef、eF分别看成是一个整体,则子代基表现型及比例为[1/4]红色(EEff)、[2/4]粉色(EeFf)、[1/4]白色(eeFF),即粉色:红色:白色=2:1:1.
(4)该实验通过先提出假设,再通过实验检测,该方法称为假说-演绎法.
故答案是:
(1)载体 控制蛋白质结构
(2)EEFF×EEff或eeFF×EEff
(3)②让EeFf的粉色植株自交
③a.粉色:红色:白色=6:3:7
b.粉色:白色=1:1 和 粉色:红色:白色=2:1:1
(4)假说-演绎法

点评:
本题考点: 基因的自由组合规律的实质及应用;染色体结构变异和数目变异.

考点点评: 本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

急用:生物题(如图),某雌雄同株植物的花色有红色、粉红色、白色三种表现型,其花色受两对等位基因控制…
mlxsj1年前1
二贝儿颅 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
(1)是; Aabb、aaBB.
(2)AABb.
(3)思路:让该粉花植物自交.
实验结果和结论:①如果后代只有白色,说明该粉花植物的出现是环境影响的结果;
②如果后代表现型及比例为白:粉:红=1:2:1,说明该粉花亲是发生
了基因突变.
一个植物(雌雄同株)有12条染色体,它的细胞中最多有多少条染色体 你之前说答案是36,怎么算的
tanyuetan1年前1
ztr123 共回答了21个问题 | 采纳率81%
胚乳细胞中含三个染色体组,所以有18条染色体,在有丝分裂后期,染色体暂时加倍时,可能有36条染色体.
(2014•合肥一模)某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出现色素,AA和A
(2014•合肥一模)某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),该色素随液泡中细胞液pH降低而颜色变浅.另一基因与细胞液的酸碱性有关.其基因型与表现型的对应关系见下表.
基因型 A-Bb A-bb A-BBaa--
表现型 粉色 红色 白色
(1)推测B基因控制合成的蛋白质可能位于______上,并且该蛋白质的作用可能与______有关.
(2)纯合白色植株和纯合红色植株作亲本杂交,子一代全部是粉色植株.该杂交亲本的基因型组合是______
(3)为了探究两对基因(A和a,B和b)是否在同一对同源染色体上,某课题小组选用了AaBb粉色植株自交实验.
①实验步骤:
第一步:粉色植株(AaBb)自交.
第二步:______;
②实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:若子代植株的花色及比例为______,则这两对基因位于两对同源染色体上.
(4)如果通过实验,确认上述两对基因位于两对同源染色体上,则粉色植株(AaBb)自交后代中,子代白色植株的基因型有______种.
涅盘3491年前1
lpan713 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:根据题意和图示分析可知:离子进出细胞的方式是主动运输,需要载体,消耗能量.植物花的颜色中,粉色为A-Bb,红色为A-bb,白色为A-BB和aa--,遵循基因的自由组合定律,是9:3:3:1的变形.

(1)植物花的颜色是由液泡中的色素体现的,又色素随液泡中细胞液pH降低而颜色变浅,说明液泡膜能控制H+进出液泡.因此,推测B基因控制合成的蛋白质可能位于液泡膜上,并且该蛋白质可能与H+跨膜运输有关.
(2)纯合白色植株的基因型有AABB、aaBB和aabb三种,纯合红色植株的基因型为AAbb,而粉色植株的基因型有AABb和AaBb两种,所以该杂交亲本的基因型组合是AABB×AAbb或aaBB×AAbb.
(3)①让粉色植株(AaBb)自交,观察并统计子代植株花的颜色和比例.②如果这两对基因位于两对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律,则子代植株的花色及比例为粉色:红色:白色=6:3:7.
(4)由于两对基因位于两对同源染色体上,粉色植株(AaBb)自交后代中,子代白色植株的基因型有AABB、AaBB、aaBB、aaBb、aabb共5种.
故答案为:
(1)液泡膜H+跨膜运输
(2)AABB×AAbb或aaBB×AAbb
(3)①观察并统计子代植株花的颜色和比例②粉色:红色:白色=6:3:7
(4)5

点评:
本题考点: 基因的自由组合规律的实质及应用.

考点点评: 本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

玉米是一种雌雄同株的植物,通常其顶部开雄花,下部开雌花.在一个育种实验中,选取A、B植株进行了如图所示的三组实验.据图回
玉米是一种雌雄同株的植物,通常其顶部开雄花,下部开雌花.在一个育种实验中,选取A、B植株进行了如图所示的三组实验.据图回答有关问题:

(1)实验一:将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上.
实验二:将植株B的花粉传授到同一植株的雌花序上.
实验三:将植株 ___ 的花粉传授到植株 ___ 的另一雌花序上.
上述三组实验,各雌花序发育成穗轴上的玉米粒的颜色数如表所示:
实验黄色玉米粒白色玉米粒
587196
0823
412386
(2)在玉米粒颜色这一对相对性状中,隐性性状是 ___ ,判断的理由是 ___
(3)如果用G代表显性基因,g代表隐性基因,那么植株A的基因型为 ___ ,实验一中,子代黄色玉米粒中杂合子占 ___
(4)在自然状态下,实验二得到的玉米粒中往往混有黄色的,试分析原因: ___ .
bayga1年前1
我爱她薇 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
解题思路:从杂交实验示意图可以看出,实验一为植株A自交,结果为紫红色:黄色≈3:1,可确定紫红色为显性性状,黄色为隐性性状;植株A的遗传因子组成为Gg;实验二为植株B自交,结果为黄色玉米粒,可确定植株B的遗传因子组成为gg;实验三中植株A和植株B杂交,得到后代紫红色:黄色≈1:1,为测交实验,可进一步确定上述遗传因子组成的推断是正确的.

(1)根据题意和图示分析可知:实验三中,将植株A的花粉传授到植株B的另一雌花序上.
(2)由实验一可知,植物A自交,后代出现性状分离且黄:白≈3:1,所以可判断在玉米粒颜色这一对相对性状中,隐性性状是白粒.
(3)根据实验一为植株A自交,结果为紫红色:黄色≈3:1,如果用G代表显性基因,g代表隐性基因,那么植株A的基因型为Gg.实验一中,子代黄色玉米粒中杂合子占[2/3].
(4)由于玉米植株可借助风、虫等进行异花传粉,所以在自然状态下,实验二得到的玉米粒中往往混有黄色的.
故答案为:
(1)A B
(2)白粒 由实验一可知,植物A自交,后代出现性状分离且黄:白≈3:1
(3)Gg [2/3]
(4)玉米植株可借助风、虫等进行异花传粉

点评:
本题考点: 基因的分离规律的实质及应用.

考点点评: 本题考查基因分离规律的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.难度中等,属于考纲理解层次,要求学生理解杂交的实质以及如何判断显隐性性状.

某种雌雄同株植物的花色由两对等位基因(A与a、B与b)控制,叶片宽度由等位基因(D与d)控制,三对基因分别位于不同对的同
某种雌雄同株植物的花色由两对等位基因(A与a、B与b)控制,叶片宽度由等位基因(D与d)控制,三对基因分别位于不同对的同源染色体上.已知花色有三种表现型,紫花(A-B-)、粉花(A-bb)和白花(aaB-或aabb).如下表所示为某校的同学们所做的杂交实验结果,请分析回答下列问题:
组别亲本组合F1的表现型及比例
紫花粉花白花紫花粉花白花
宽叶宽叶宽叶窄叶窄叶窄叶
紫花宽
叶×紫
花窄叶
[9/32][3/32][4/32][9/32][3/32][4/32]
紫花宽
叶×白
花宽叶
[9/16][3/16]0[3/16][1/16]0
粉花宽
叶×粉
花窄叶
0[3/8][1/8]0[3/8][1/8]
(1)根据上表中______杂交组合,可判断叶片宽度这一性状中______是隐性性状.
(2)写出甲、乙两个杂交组合中亲本紫花宽叶植株的基因型:甲______.乙______
(3)若只考虑花色的遗传,乙组产生的F1中全部紫花植株自交,其子代植株的基因型共有______种,其中粉花植株所占的比例为
[1/8]
[1/8]

(4)某实验田有一白花植株,如果要通过一次杂交实验判断其基因型,可利用种群中表现型为______的纯合个体与之杂交.请写出预期结果及相应的结论.(假设杂交后代的数量足够多)
①若杂交后代全开紫花,则该白花植株的基因型为______.
②若杂交后代中既有开紫花的又有开粉花的,则该白花植株的基因型为______.
③若杂交后代______,则该白花植株的基因型为______.
eugene08481年前1
刘集村 共回答了8个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:分析表格:乙组:宽叶×宽叶→后代出现窄叶,说明窄叶相对于宽叶是隐性性状.
1、甲组产生的后代中紫花:粉花:白花=9:3:4,该比例是9:3:3:1的变式,由此可知两亲本控制花色的基因型均为AaBb;甲组后代中宽叶:窄叶=1:1,属于测交类型,则两亲本的基因型为Dd×dd,综合以上可知甲组亲本的基因型为AaBbDd×AaBbdd.
2、乙组产生的后代中紫花:粉花=3:1,没有白花(aa__),由此可确定乙组亲本的基因型为AABb×aaBb,亲本都是宽叶,但后代中出现了窄叶,因此亲本的基因型都是Dd,综合以上可知,乙组亲本的基因型为AABbDd×aaBbDd.
3、丙组产生的后代中粉花:白花=3:1,没有紫花,由此可确定丙组亲本的基因型为Aabb×Aabb,丙组后代宽叶:窄叶=1:1,属于测交,因此两亲本的基因型为Dd×dd,综合以上可知,丙组亲本的基因型为AabbDd×Aabbdd.

(1)乙组杂交组合中,两个亲本均为宽叶,但它们的后代中出现了窄叶,即发生性状分离,说明窄叶为隐性性状.
(2)由以上分子可知,甲组合的亲本中,紫花宽叶植株的基因型为AaBbDd;乙组合的亲本中,紫花宽叶植株的基因型为AABbDd.
(3)乙组产生的F1中,紫花植株的基因型及比例为[1/3]AaBB、[2/3]AaBb,其中AaBb自交可以产生9种基因型,包括了所有基因型;[1/3]AaBB自交不会产生粉色植株,只有[2/3]AaBb自交后代会出现粉色植株,因此F1中全部紫花植株自交,后代中粉花植株(A-bb)所占的比例为[2/3×
3
16=
1
8].
(4)某实验田有一白花植株(aaB-或aabb),如果要通过一次杂交实验判断其基因型,可利用种群中表现型为粉花的纯合个体(AAbb)与之杂交.
①若该白花植株的基因型为aaBB,则杂交后代全开紫花(AaBb).
②若该白花植株的基因型为aaBb,则杂交后代中既有开紫花的(AaBb),又有开粉花的(Aabb).
③若该白花植株的基因型为aabb,则杂交后代全开粉花(Aabb).
故答案为:
(1)乙 窄叶 
(2)AaBbDd AABbDd
(3)9 [1/8]
(4)粉花 ①aaBB ②aaBb ③全开粉花 aa

点评:
本题考点: 基因的自由组合规律的实质及应用.

考点点评: 本题结合图表,考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能根据表中信息判断宽叶和窄叶这对相对性状的显隐性,能运用后代分离比推断法推断各组亲本的基因型,再计算相关概率.

玉米是一种雌雄同株的植物,正常植株的基因型为A_B_,其顶部开雄花,下部开雌花;基因型为aaB_的植株不能开出雌花而成为
玉米是一种雌雄同株的植物,正常植株的基因型为A_B_,其顶部开雄花,下部开雌花;基因型为aaB_的植株不能开出雌花而成为雄株;基因型为A_bb或aabb的植株的顶端长出的是雌花而成为雌株(两对基因位于两对同源染色体上)
(1)育种工作者选用上述材料作亲本,杂交后得到表中的结果:请写出亲本可能的基因型___
类型正常植株雄株雌株
数目99810011999
(2)玉米的纯合子雄株和雌株在育种中有重要的应用价值,在杂交育种时可免除雌雄同株必须进行人工去雄的麻烦.选育出的纯合子雄株和雌株应确保其杂交后代都是正常植株,以符合种子生产要求.那么选育出的纯合子雄株和雌株基因型分别为______
(3)已知农田中的正常植株都是杂合子AaBb,请设计一个育种方案,利用这种正常植株选育出符合生产要求的纯合子雄株和雌株.
①选择正常植株的花粉(AB、Ab、aB、ab)进行___,得到___幼苗.
②用___处理幼苗,使其染色体加倍,得到___,从中选出符合生产要求的雌株和雄株类型.
③将雄株与雌株进行杂交,若后代___,则___是符合生产要求的类型;若后代___,则___为不符合生产要求的类型,应淘汰.
lbbei1年前1
qylir 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
解题思路:根据题意分析可知:基因型为A_B_为雌雄同株;aaB_为雄株;而A_bb或aabb则为雌株.杂交后代中正常株(A_B_):雄株(aaB_):雌株(A_bb或aabb)=1:1:2,该比例为测交后代1:1:1:1比例的变式.据此答题.

(1)aaBb×Aabb→AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1,即正常株:雄株:雌株=1:1:2,同理AaBb×aabb后代也符合该比例.
(2)由于正常植株的基因型为A_B_,而雄株的基因型为aaB_,雌株的基因型为A_bb或aabb.所以选育出的雌株不能是aabb,且都是纯合体.因此,选育出的雄株和雌株的基因型分别为aaBB和AAbb.
(3)①由于正常植株AaBb经减数分裂能产生AB、Ab、aB、ab四种配子,所以选择正常植株的花粉,进行花药离体培养,得到单倍体幼苗.
②用秋水仙素处理单倍体幼苗,使其染色体加倍,得到纯合的二倍体植株AABB、AAbb、aaBB和aabb,其中雄株(aaBB)、雌株(AAbb)即为符合生产要求的类型.
③将雄株与雌株进行杂交,若后代都为正常植株,则雌株是符合生产要求的类型;若后代不是正常植株(或后代是雄株),则雌株为不符合生产要求的类型,应淘汰.
故答案为:
(1)AaBb×aabb、aaBb×Aabb
(2)aaBBAAbb
(3)①花药离体培养 单倍体
②秋水仙素 纯合的二倍体植株
③都为正常植株 雌株 无正常植株 雌株

点评:
本题考点: 基因的自由组合规律的实质及应用

考点点评: 本题考查了基因自由组合定律的应用,难度适中,考生要能够根据题意确定雌雄同株、雄株、雌株的基因型;根据后代表现型比例确定1:1:2为测交后代1:1:1:1比例的变化.

玉米是雌雄同株异花的植物,有无xy染色体?测定其遗传序列时只测10条染色体,为什么不是11条
9059482171年前2
怀抱淡画 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
有性染色体决定性别的生物为常染色体/2 +X+Y玉米是雌雄同株异花的植物,无性别决定,无xy染色体,故测定其遗传序列时只测10条染色体
在植物中,雌雄异株的生物存在性染色体而雌雄同株的生物没有性染色体?
ray_zhl1年前3
雨轩347 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
错的,都有
玉米为雌雄同株,若两株玉米相互授粉,其中一株玉米所结种子的胚乳基因型为AAaBbb
玉米为雌雄同株,若两株玉米相互授粉,其中一株玉米所结种子的胚乳基因型为AAaBbb
则该玉米所结种子种皮的基因型和另一株玉米所结种子胚乳基因型分别为
A AAbb、AaaBBb
B AAbb、AAbBbb
C AaBb、AaaBBb
D aaBB、AAaBbb
妈妈1年前1
xxx110zzz 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
A
胚乳是由受精极核发育来的,受精极核是由两个极核和一个精子结合起来的.这两个极核的基因型一样.极核的基因型和卵细胞是一样的.
种皮是由母本的珠被发育来的,基因型与母本相同.
其中一株玉米所结种子的胚乳基因型为AAaBbb,则可知精子是aB,卵子为Ab.
所以这株是AAbb,另一株是aaBB.
则该玉米所结种子种皮的基因型是AAbb
另一株玉米是aaBB,所结种子胚乳基因型分别为 AaaBBb
不懂欢迎追问~
第一题:14条,楼下说15条是不对的,因为豌豆是雌雄同株的植株,不存在性染色体的问题.
第一题:14条,楼下说15条是不对的,因为豌豆是雌雄同株的植株,不存在性染色体的问题.
即使是雌雄同株,细胞内也是有性染色体的啊,怎么能不测啊?当CO2释放量与O2吸收量都为0时也可以进行无氧呼吸啊?无氧呼吸有两种,产生乳酸的内种就不会生成co2
白魔831年前1
cat1992 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
呃,写错了,是7条.
雌雄同株不存在性染色体的.
至于你说产生乳酸的无氧呼吸,那是动物的肌细胞,还有部分植物器官,题目中若是说叶肉细胞,那只能无氧呼吸产生酒精,是不会产生乳酸的
玉米(2n=20)是一种雌雄同株的植物,正常植株的基因型为A B ,其顶部开雄花,下部开雌花;基因型为aaB 的植株不能
玉米(2n=20)是一种雌雄同株的植物,正常植株的基因型为A B ,其顶部开雄花,下部开雌花;基因型为aaB 的植株不能开出雌花而成为雄株;基因型为A bb或aabb的植株的顶端长出的是雌花而成为雌株.(两对基因独立遗传)
玉米基因组测序需要测定 条染色体的基因和碱基顺序.
shuzishou1年前1
一夜风流不羡仙 共回答了17个问题 | 采纳率100%
测序就是要测一个染色体组的染色体数.(但是若有性染色体如X,Y则这两个都要测,因为它们是不同的)(这里的条件说明了没有特别的性染色体如X,Y,Z,W)那么直接测一个染色体组的染色体数就好.
计算如下:(2n=20) 那么n就是10
五种蕨类植物求分亚门,辨别雌雄同株or异株.
五种蕨类植物求分亚门,辨别雌雄同株or异株.
松叶蕨、中华卷柏、石松、肾蕨、铁线蕨.
求分亚门,辨别雌雄同株or异株.
反游猫1年前1
mashouting 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
松叶蕨:松叶蕨亚门 雌雄同株
中华卷柏:石松亚门 雌雄配子体异株
石松:石松亚门 雌雄同株
肾蕨、铁线蕨:真蕨亚门 雌雄同株.

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