三点一线,有什么区别?

I like every normal college students, daily living a life of the three-point line. Canteen --- classroom --- bedroom.
I was a field candidates, the beginning step into the off-site university, not just strange, is longing for loved ones and hometown. But, growing up in frustration and confusion, what you want is too many, but we need to think about whether they are suitable to have? Since we have no way to change a life, then the only change of attitude on life.
If say, a year and a half of college life, I think the most meaningful thing to do is to participate in a society went into a nursing home "activities. The house of the nursing home is not very new very gorgeous, but the scenery is beautiful, the air is very good. I wear a little bit more, climb so short mountain feel strange heat. However, far less than the breath and sweat of everyone exudes love from the bottom of my heart. We show performances to the old people, I saw a variety of positions of applause, the endless variety of strong cries.
Look out of the nursing home where, for a long time not those hearty laughter. But I am most impressed, speak the word of an old man, "We are a group of 'three noes'. Three without what is it? Fact refers to the childless, with no income, living skills." I see very clearly, he smiled and said out. I do not know as the smiling face behind, how much of a pain. Only know that when a person may be able to smile, to say the pain, there should meet down. They also do not have a lot of baggage, perhaps now a group of old friends, to give their own value in the presence of another way of life, take away so much, only their own visible. My college life is just a process of growing up, I need through this for four years, to his heart gradually powerful.For me, I hope, is seen through the college life can not see the side of my world, so I understand more feet of clay precious, not only professional and awards.

　　三点一线法 头条写作的“三点一线法”
　　如何写出精彩的头条新闻,是许多新老记者关心的问题.梁衡结合自己在“没有新闻的角落”屡屡写出头条新闻的经验,总结出头条写作的“三点一线法”.他说——打靶时有一个术语：三点一线,眼睛从标尺缺口里看出去,缺口对准星,准星对目标,三点连一线,这时扣动扳机,就能击中目标.记者的上稿率也就是他对目标的命中率,要提高命中率也有个“三点一线”,这就是：中央精神、受众热点和事实.一般来说,只要你采访的事实是中央所提倡的,又是受众所关心的,你这篇稿子就基本命中了.
　　梁衡认为,中央精神、受众热点和事实,一定要三点结合成一线,这才是真正的头条好新闻.
　　当你采写的事实,虽与上面精神连线,但不是民众最急切关心的事实时,就是生硬的图解.我们常看到一些稿子,如上面说廉政,下面就找廉政的例子；上面说抓思想工作,就找思想工作的例子,但这可能并不是群众当时所最关心的问题.这叫两点一线的新闻,眼睛向上,只顾和上面挂钩.这种新闻在我们过去的报纸上是司空见惯,有“假”、“大”、“空”的毛病.
　　当群众所想的事已经发生,但上面还没有这方面的政策,这事实可能引不起上面的注意,发不出稿去.但是如果一旦发出去,就会引起大的轰动,或者反过来影响上面的新政策,新闻史也经常有这种情况发生.
　　当上面精神与群众的关注点正好一致,发生共振,我们采写的事实正好在这个共振点上时,这时的新闻就不是两点一线,而是三点一线了.
　　一般来说,坐在编辑部里的记者,很容易写事实与上面精神两点一线的新闻；业余通讯员很容易写事实和受众热点两点一线的新闻；而经常跑基层的记者则要掌握好三点一线,将中央精神、受众热点和事实很好地结合.而这事实必须是新鲜的,能说明上面的精神,能回答群众关心的问题,能给人新启发.
　　梁衡提出“三点一线法”时,还是一个活跃在采访第一线的30多岁的青年记者,20年后,已是人民日报副总编的梁衡谈及这一公式时,反复强调——
　　“三点一线法”是我1982年在基层当记者时总结出的方法.这里有几个要点：1.坚持唯物论,新闻必须是事实；2.坚持辩证法,这个事实必须是在全局中有积极作用,要体现党和政府的政策；3.坚持群众观点,即受众意识.历史唯物主义认为只有人民群众才是社会的主体,才是历史前进的动力,因此,我们的新闻必须体现群众的意愿.
　　报纸的头条,特别是党报的头条担负着导向舆论,稳定社会、推动发展的任务.“三点一线”比较准确简明地体现了头条新闻的性质和功能,在具体操作运用上也好把握.多年来许多记者、通讯员一直记着并在使用这个公式.
　　显然,与传统理论相比,梁衡的新闻写作理论生动活泼,言简意赅,通俗易懂,却更实用,更具操作性,更得其中精要.因为它不是闭门造车的产物,它来自活生生的新闻实践,真正是一朵鲜艳的创新之花,充满着勃勃生机.

两点确定一条直线,
不共线三点确定一个面
三点一线应该是证明题里叫你求的,忘记怎么求了..

解题思路：①光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，光的直线传播所形成的现象有：影子的形成、日食、月食、小孔成像等；光的直线传播的应用有：排直队、打靶时“三点一线”、激光准直等；光的传播不需要介质，在真空中传播最快．
②镜面反射和漫反射在实例中表现出来的最大不同：镜面反射是将光朝同一方向反射，漫反射是将光朝各个方向反射．镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律．

（1）在射击时，瞄准的要领是“三点一线”，这是利用光的直线传播的原理，光在真空中传播的速度最大．
（2）排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用光的直线传播来解释．
（3）射到平面镜上的平行光线反射后仍是平行的．在反射时光路是可逆的．
（4）教室里不同位置上的同学都能看到黑板上的粉笔字，这是光的漫反射缘故．
故答案为：（1）光的直线传播；真空（2）光的直线传播；（3）仍是；可逆的；（4）漫反射．

点评：
本题考点： 光直线传播的应用；漫反射；光反射的可逆性．

考点点评： 本题考查光的直线传播和反射，要会正确区分镜面反射和漫反射的区别．

射击的时候子弹运动轨迹是抛物线,也就是说枪口和最后的弹着点有一定的高度差,标尺就是标出这个高度差的大概值.
枪口,弹着点,枪口垂直与弹着点水平交点（说的貌似有点不太明白,没办法,不能画图）,这三个点组成的三角形,与你瞄准时标尺,准星,标尺垂直与准星水平交点所形成的三角形相似.自己画图看看吧
因此能射中目标.

A、射击时，常提到的三点一线就是利用了光沿直线传播原理，故本选项不符合题意；
B、看到黑板上笔直的粉笔线，是因为粉笔字的光进入了我们的眼睛，但粉笔字本身是不会发光的，故它是反射了光，属于光的反射现象，故本选项符合题意．
C、圆形的光斑是太阳通过树叶间小孔呈现在地面上的像，是小孔成像实验，也说明光沿直线传播，此选项不符合题意；
D、当地球到了月球和太阳的中间，太阳光无法射到月亮上面，在地球上观测月球便有一块区域出现了阴影，这就是月食，都是由于光的直线传播形成的，不符合题意；
故选B．

多指一种定态的生活模式,主要是学生、上班族这一类人的：教室、食堂、寝室这“三点一线”的生活模式.意思就是生活很单一 ,三点一线的生活,宿舍,办公室,食堂,为三点一线.形容一成不变的生活.也有指头条写作的“三点一线法”生活模式三点一线：教室、食堂、寝室这“三点一线”的生活模式 射击有三点一线 军姿的动作要领：脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度；两脚挺直；小腹微收,自然挺胸；上体正直,微向前倾；两肩要平,稍向后张；两臂自然下垂,手指并拢自然微屈,拇指尖贴于食指的第二节,中指贴于裤缝；头要正,颈要直,口要闭,下颌微收,两眼向前平视.日地月三点一线 一年中,太阳月亮和地球位于同一平面只有有两次,月亮过黄白道升交点和降交点的两个时刻.至于三者位于同一直线,概率就更加小了,只有月亮再过黄白道升交点和降交点的时刻恰好位朔月和望月的时候才有这样的可能性.发生日食或月食的时候就是三者在一条直线上 如果地球是太阳和月亮之间叫月食,如果月亮在地球和太阳之间叫日食,美女脸部审美三点一线 女人脸部审美三点一线 是指眉头、内眼角、鼻翼三点构成一垂直直线

A、立竿见影，即影子的形成是光沿直线传播的应用，故A不符合题意．
B、鱼翔浅底意思是透明而清浅见底的江里，鱼群摆动鳍尾，任意遨游．我们看到鱼和池底是由于光的折射形成的虚像．故B符合题意．
CD、三点一线，排队站直线，木匠检查工件是否平直，一叶障目等都要利用光的直线传播．故CD 不符合题意．
故选B．

光在同一均匀介质中是沿直线传播的，应用的实例有：日食、月食、射击时的瞄准要领是“三点一线”．所以B、C都是利用光的直线传播规律；
人不能看见不透明物体后面的东西，是因为物体的光沿直线传播，被不透明物体挡住后没有进入我们的眼睛，所以选项D也能用光的直线传播解释；
雨后天空出现彩虹，是由于太阳光照到空气中的小水滴上，被分解为绚丽的七色光，即光的色散，所以选项A不能用光的直线传播解释；
故选A．

解题思路：（1）光的在同一种均匀介质中是沿直线传播的；
（2）反射分镜面反射和漫反射，平行光线入射到平而光滑反射面上，反射光线还是平行射出，这种反射是镜面反射；平行光线入射到粗糙的反射面上，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射．

打靶时要求“三点一线”，即缺口、准星、靶心在同一条直线上，这样子弹才容易命中目标，这是利用了光在均匀介质里沿直线传播的原理；
银幕是凹凸不平的，平行光线入射到粗糙的银幕上，反射光线射向四面八方，进入不同方向的人的眼睛，不同方向的人们都能看到．因此光在银幕上发生漫反射．
故答案为：沿直线传播；漫反射．

点评：
本题考点： 光在均匀介质中直线传播；漫反射．

考点点评： 本题考查光的直线传播和反射，要掌握漫反射和镜面反射的区别，无论是镜面反射还是漫反射都遵循光的反射定律．

甲骨文“而”字,是四点连成一线的主观象形文字.
商朝形而上学显示：任何点,都是正方形.
正方形的移动、折叠,都与“而”有关.
正方形的移动、折叠的哲学,就是形而上学.
你说的与中国古典形而上学有关.

因为光在同种均匀介质中沿直线传播的．当三点一线时，在练习射击时，要“三点一线”，即枪口标尺上的缺口、枪上的准星和射击目标要重合，可以瞄准靶心，有利于提高射击成绩

我认为C中是光的反射,无论是电磁波还是激光都要打到月球后反射回来,然后根据发送和接受的时间差来算距离,而且光在宇宙中和经过大气层时应该不完全是直线传播的.D选项,由于视角的改变解释没有错,但是本质上不还是光的直线传播吗?难道说这里面有反射或者折射吗?

I and every ordinary college students, a day of 3.1 lives.The classroom - - dormitory.I am a field of candidates, a beginning of the different university, is not only strange, more yearning for relati...

这是一个空间问题,而不是平面问题.月球的公转轨道和地球的公转轨道不重合,有一个大约5度的夹角,因此只有当月球位于太阳和地球之间,而且又恰好处于这两个平面的交点附近时才会发生日食和月食.而新月则不一定了.当月球位于太阳和地球之间时就是新月,三者只是在投影上在一条直线上,而不是在真正的直线上.

A、五光十色是形容色彩的丰富，与光的直线传播无关．此选项符合题意；
B、立竿见影，即影子的形成，是光沿直线传播的应用．此选项不符合题意；
C、三点一线，是射击的基本要领，要利用光的直线传播．此选项不符合题意；
D、一叶障目是叶子挡住了光，无法继续向前传播，属于光的直线传播现象．此选项不符合题意．
故选A．

眼睛与子弹还有目标物,组成三点一线,这样,命中目标的几率就非常的大

胸、PP组成的形状像S

解题思路：①光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，光的直线传播所形成的现象有：影子的形成、日食、月食、小孔成像等；光的直线传播的应用有：排直队、打靶时“三点一线”、激光准直等；光的传播不需要介质，在真空中传播最快．
②镜面反射和漫反射在实例中表现出来的最大不同：镜面反射是将光朝同一方向反射，漫反射是将光朝各个方向反射．镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律．

（1）在射击时，瞄准的要领是“三点一线”，这是利用光的直线传播的原理，光在真空中传播的速度最大．
（2）排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用光的直线传播来解释．
（3）射到平面镜上的平行光线反射后仍是平行的．在反射时光路是可逆的．
（4）教室里不同位置上的同学都能看到黑板上的粉笔字，这是光的漫反射缘故．
故答案为：（1）光的直线传播；真空（2）光的直线传播；（3）仍是；可逆的；（4）漫反射．

点评：
本题考点： 光直线传播的应用；漫反射；光反射的可逆性．

考点点评： 本题考查光的直线传播和反射，要会正确区分镜面反射和漫反射的区别．

三点指的是教室、餐厅和宿舍.大多数地方的高中生升学压力大,学习时间比较紧张,节奏很快,在校期间除了这三个地方,其他地方一般是没时间去的.
当然,如果你们那边的高中不是寄宿制的,或者学校离你家很近,你就不必住宿舍了.三点一线只是来形容高中生紧张的学习生活.

因为这三点在前后不同位置排列,具体也说不清 三线是：瞄准,准心,瞄准具

选D,因为光在传播途中是直线的,但人眼看见的是光照在字上后反射所成的像,所以这是光的反射

你太有才了,以后就去搞天文吧.你说的这个道理是对的,也正是因为这个原因,太阳系各大行星的运行轨道无法单纯按照某个天体与太阳之间的关系求出.尤其是海王星和冥王星等星体的发现就是猜测到其对内侧轨道行星的可能影响后才估算出轨道,从而找到的.
当然,除了地球对火星的引力,你还得考虑其外侧的木星对火星的引力.
不过话说回来对了,相对于庞大的太阳,地球乃至木星对火星的引力加成还是不算大,不至于从根本上改变其线速度慢于地球的特质.火星轨道位于地球外侧,其线速度肯定小于地球,所以,1、2、3都是错的.

1.同一平面内,通过三个不同点的直线有且仅有一条；
2.光沿直线传播；

和地球上看日食差不多,不过大多数时间都是日全食,由于地球体积较月球大许多,所以一般月球都是在地球产生的本影区,很少能看见日偏食的现象

(1)光沿直线传播
（2）直线传播 日食、月食发生 登月
（3）小孔成像 日食 月食
（4）光沿直线传播
（5）光沿直线传播 影子的形成
（6）光 化学 能量
红光以外的 温度升高（或发热） 热
紫光以外
（7）D
（8）电灯

设正方形边长是2
BD=2*√2
E、F、C三点一线,那么这条线一定平行于BD,平行就是说,E,C到BD的距离都是√2
可见sina∠BDE=√2/（*√2）=1/2
所以∠DBE=75

“三点是一个平面（三点确定一个平面,平面的定义）”
准确的说,应该是“三个不共线的点确定一个平面”

量筒,　视线刻度线凹液面.

解题思路：根据光在同一均匀介质中是沿直线传播的来解答此题．

答：因为光在同种均匀介质中沿直线传播的．当三点一线时，在练习射击时，要“三点一线”，即枪口标尺上的缺口、枪上的准星和射击目标要重合，可以瞄准靶心，有利于提高射击成绩．

点评：
本题考点： 光直线传播的应用．

考点点评： 此题考查的是光沿直线传播的应用．注意光沿直线传播的前提是：在同种均匀介质中．考查的内容都是我们生活中常见的现象，体现了物理和生活的紧密联系．同时还考查我们对于生活中物理现象的分析能力．

拉弓射箭--力可以使物体发生形变。。。。足球被踢向远处--足球存在惯性

可以!
角边角全等.
直角和角平分线平分的那两个角.这样就可以了.

确定一个圆弧外边的长和宽,再用中线分出两个三角形,确定两个中点,用方尺延长点,在交点处打钉即可画出需要的圆弧.

C1000(3)=1000×999×998/(3×2×1)=166167000

D、水中的倒影、
因为光线照射入水中会出现折射现象、

任意选三点的方法有
C(3,10000)=10000*9999*9998/（1*2*3）
=33330000*4999=33330000*（5000-1）
=166616670000

PC=xPA+yPB=(1-y)PA+yPB=PA+y(PB-PA)=PA+yAB
即,PC-PA=yAB
又因为,PC-PA=AC
所以,AC=yAB
即,ABC三点一线

因为过三点有且只有一条直线,或是说三个点能且只能确定一条直线

AB向量=某数乘AC向量,即可得三点一线
然后分别表示各向量,算一下即可

解题思路：根据光在均匀介质中沿直线传播即可解答此题．

排纵队时，如果你看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，说明队就排直了，这是因为光是沿直线传播的，当队伍排直的时候，该同学就会挡住前面所有同学射向自己眼中的光；
射击中的“三点”指的是：枪口上的缺口、靶心、眼睛；
根据光沿直线传播的原理，当三点一线时，可以瞄准靶心，有利于提高射击成绩；
故答案为：光的直线传播；光在均匀介质中沿直线传播．

点评：
本题考点： 光直线传播的应用．

考点点评： 此题考查的是光沿直线传播的应用．注意光沿直线传播的前提是：在同种均匀介质中．考查的内容都是我们生活中常见的现象，体现了物理和生活的紧密联系．

三个点在同一条直线上

日月食天象的发生有着非常严格的条件,不同类别日月食的出现及其规律性取决于地球、月球和太阳三者之间的相对位置,以及月球和地球的公转轨道特征,对日食来说,食象细节还与观测地的纬度和发生时间有关.
日月交食的必要条件
发生日月交食的原因说起来并不复杂.当月球运动到地球和太阳之间,且三者位于同一直线上时,月球就会把太阳发光圆面的一部分甚至全部遮去,这就发生了日食.一旦月球运动到比地球远离太阳的一侧,且日、地、月三者位于同一直线上时,地球会把照亮月球的一部分或全部阳光挡住,于是就出现月食天象.这种说法在一些科普读物以至教科书上都可以找到,不过实际情况远非如此简单.
地球和月球都是不发光的天体,它们在太阳光的照射下,在背向太阳的一面拖着一条长长的影子.当月球运行到太阳和地球之间时,如果太阳、月球和地球三者正好位于或接近同一条直线时,月影就一直延伸到地球表面,被月影扫过的地带和区域,便能看到日食现象.那遮住太阳的黑影就是月球.
月球在农历的每月初一(也就是朔日)运行到太阳与地球之间,所以日食必定发生在朔日.但并不是每逢朔日都有日食发生.因为月球轨道面与地球轨道面之间有5°左右的夹角 ,以致在大多数的朔日,月球虽然处于太阳和地球之间,但这三个天体并不在一条直线上.
日食可以分为日全食、日偏食和日环食三种.不同类型的日食主要与日、地、月三者的距离和近似成一线的程度有关.
月食形成的原因比较简单,即当月亮运行到地球背着太阳的阴影区域(本影)内时,月亮被地球的阴影所遮掩,这时即发生了月食.
月食时地球处于太阳和月亮之间,因此 ,月食必定发生在望月(即满月)的位置,即农历十五、十六日 .但由于地球公转轨道面和月亮公转轨道面不在同一平面上,月亮并不是每个望月都进入地球的阴影之中,因此不可能每个望月都发生月食.
月食分月全食和月偏食两种.月全食时,月亮全部落入地球的阴影锥中,这时半个地球(夜间那一面)上的居民都可看到月全食.不过仔细观测就可发现,月全食时月亮并不是完全黑暗的,月面呈现出神秘的古铜色.这是由于地球大气把少许太阳光折射到月亮上(其中红光较多)造成的.月偏食时,月亮始终只有一部分进入地球的阴影锥中,地球的阴影只遮住了一部分月亮.
月食过程的时间要比日食长,月食的全食阶段则比日全食要长得多.理论上最长的日全食的全食阶段时间不过7分半(全过程可达2小时),而月全食的全食阶段时间可长达1小时以上(全过程可达3个小时以上).

它们太小,不足以遮住视线,从地球上看,他们仅是太阳的2000／1,如同太阳黑子一般,而且很难碰到这种情况,这种情况大概800年一次

　　公元前2283年美索不达米亚的月食记录是世界最早的月食记录,其次是中国公元前1136年的月食记录.月食现象一直推动着人类认识的发展.在汉朝时,张衡就已经发现了月食的部分原理,他认为是地球走到月亮的前面把太阳的光挡住了,“当日之冲,光常不合者,蔽于地也,是谓暗虚,在星则星微,遇月则月食.”公元前4世纪,亚里土多德从月食时看到的地球影子是圆的,而推断地球是球形的.公元前3世纪的古希腊天文学家阿利斯塔克(Aristarchus) 和公元前2世纪的伊巴谷(Hipparchus)都提出通过月食测定太阳一地球一月球系统的相对大小.伊巴谷还提出在相距遥远的两个地方同时观测月食,来测量地理经度.2世纪,托勒密利用古代月食记录来研究月球运动,这种方法一直延用到今天.
　　最早科学解释月食的是我国的张衡.
　　中国天文历法成就
　　时间
　　名称
　　地位
　　夏
　　《夏小正》记载各个月份物候,天象,气象,农事
　　最早的历法
　　商
　　沿用夏历,认识许多星座,日食月食,干支纪日法
　　有世界上最早的日食,月食的记录
　　春秋
　　观测日食,前613年观测到彗星
　　世界最早关于哈雷彗星的记录
　　战国
　　《甘石星经》
　　世界上最早的天文学著作
　　西汉
　　“太初历”,以正月为岁首,太阳黑子的记录
　　中国第一部完整历法/世界公认最早记录
　　东汉
　　张衡发明浑天仪,地动仪,最早科学解释月食
　　测定地震方位,比欧洲早1700年
　　唐朝
　　僧一行,实测子午线,制订《大衍历》
　　世界上第一次测量子午线/表明我国古代历法体系的成熟
　　北宋
　　沈括十二气历
　　有利于安排农事,英国落后800年
　　元朝
　　郭守敬,简仪,高表,《授时历》
　　比现行公历早300年