(2/2)小正周期;(2)求f(x)的单调递减区间;(3)函数f(x)的图象经过怎样的平移才能使其对应的函数成为奇函..

差点上当了2022-10-04 11:39:541条回答

(2/2)小正周期;(2)求f(x)的单调递减区间;(3)函数f(x)的图象经过怎样的平移才能使其对应的函数成为奇函...
(2/2)小正周期;(2)求f(x)的单调递减区间;(3)函数f(x)的图象经过怎样的平移才能使其对应的函数成为奇函数?

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倚天yjj 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%: (1)f(0)=a-√3/2=√3/2,a=√3
f(pi/4)=a/2+b/2-√3/2=1/2,b=1
f(x)=√3/2(1+cos2x)+1/2sin2x-√3/2=sin(2x+pi/3)
f(x)的最小正周期=2pi/2=pi
(2)令2x+pi/3=0,则x=-pi/6,f(x)图象向右平移pi/6成为奇函数; 1年前

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如果是正的11边型,各个角无法由三角形和正方行组成.
所以是一个不规则的11边型.
先看看用正三角形和正方形能组成多少种角度
60度(由于剩下的全部都用 150度拼都拼不够11边型,放弃)
90度(由于剩下的全部都用 150度拼都拼不够11边型,放弃)
60+60=120度
90+60=150度
90+90=180度(放弃)
所以应该由120度和150度够成
根据性质外角和等于360度
120度外角等于60度
150度外角等于30度
设120度的有x个 150度的有y
60x+30y=360
x+y=11
x=1个
y=10个
120度的有1个 150度的有10个

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把一个长96厘米,宽80厘米的长方形纸板剪成边长相等的正方形.有几种剪法?每个小正 到底怎么了我1年前1: _向钱看共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

1号小金鱼,
96和80的公约数有5个：16、8、4、2、1,这5个数都可以作为正方形的边长.
所以共有5种剪法.且小正方形的边长分别为：16厘米,8厘米、4厘米、2厘米、1厘米.

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（1）第一行1，2，3；第二行0，5，10；

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（3）因为246不是5的倍数，所以不能分出．

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解题思路：这个可以用等差数列来计算，假设共有n组，不看第一组，那么就有n-1组，共有（n-1）×6n÷2=3n（n-1）个，将n=6代入即可求解．
观察可知：第一层，正六边形总数为1，
第二层，正六边形总数为1+6×1，
第三层，正六边形总数为1+6×1+6×2，
…
第n层，正六边形总数为：1+6×1+6×2+…+6（n一1）=1+3n（n一1）．
当n=6时，1+3×6×（6-1）=91，
所以这个蜂巢总计可以放91只幼蜂．
故答案为：91．

点评：
本题考点：数与形结合的规律．

考点点评：本题考查了规律型：图形的变化．解题的关键是发现从第二层起正六边形个数是差为6的等差数列．

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如图所示，每个小正方格的面积都是1平方厘米，阴影部分的面积是______． l8888888801年前3: 306874345 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

解题思路：如图所示，阴影部分的面积=多边形ABCDEF的面积-三角形①的面积-三角形②的面积-多边形③的面积，因为每个小正方格的面积都是1平方厘米，依据三角形的面积是与其等底等高的平行四边形面积的一半，即可求出阴影部分的面积．

18-6×[1/2]-8×[1/2]-（5×[1/2]+1+4×[1/2]），
=18-3-4-5.5，
=18-12.5，
=5.5（平方厘米）；
答：阴影部分的面积是5.5平方厘米．
故答案为：5.5平方厘米．

点评：
本题考点：组合图形的面积．

考点点评：本题主要考查了三角形的面积，注意不规则图形面积的求法，体现了转化思想．

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每条对角线上红色小正方体的个数为：
（401+3）/4=101（个）
白色小正方体的个数为：
101^3-401=1029900(个）

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首先,观察这个三角形,其中有9个空,按上述要求,除了三个角被用2次之外,里面的六个需要填的数字都需要用3次,明显的,数字越大应该被用次数越少才能保证最终的和最小,所以三个角的数字为7、8、9.
其次,由于三角形的对称性,不妨设最顶端的为9,最左边的为7,最右边的为8（不影响结果）.由于中间的数字都要被用3次,其中7、8、9要各被用2次,分别为7*8,7*9,8*9.所以在用到7*9和8*9的地方,也就是他们的交界处（就是图中“3”的位置）填上1,以此类推,可填出2、3.
最后再根据已填的6个数,按照上面的原则填出4、5、6.
这不好说明,原则是让大的数少用.
根据这个填出来的数从上到下,从左到右依次是9,6,1,4,7,3,5,2,8.相乘再相加的结果为2814.
知识水平有限,不能确定这是最小的,也无法证明这是最小的.

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白色的底层有5个,中间有4个,上层有5个
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百度专家组很高兴为你解答,如果你觉得有帮助,...

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解题思路：根据长方体的体积，求出长宽高的各种情况，分析解答即可．
当拼成16×1×1的长方体时，3个面涂的小正方体0个；
当拼成8×2×1的长方体时，3个面涂的小正方体12个；
当拼成4×4×1的长方体时，3个面涂的小正方体8个；
当拼成4×2×2的长方体时，3个面涂的小正方体8个；
故答案为：12，0．

点评：
本题考点：染色问题；简单的立方体切拼问题．

考点点评：解答此题的关键是弄清小正方体是怎么拼成长方体的，从而确定小正方体涂漆的面数．

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1或或或2或3

分析：首先确定以P为顶点的平行四边形有哪几个，然后根据勾股定理即可求得对角线的长．

平行四边形有：PABD，PACE，PMNE，PMQE，APMD，APNE，PQGA．
平行四四边形PABD，平行四边形PMNE对角线长是1和；
平行四边形PACE和PMQE的对角线长是：和；
平行四边形APNE的对角线长是：2和；
平行四边形PQGA的对角线长是3和．
故答案为：1或或或2或3．

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解题思路：用网格，首先从网格中找出一个直角，可利用勾股定理，好可利用网格的对角线，比如从网格中找一个小正方形的对角线，两对角线所组成的角是直角，连接另两点即可．
如图所示：
．

点评：
本题考点：勾股定理；勾股定理的逆定理．

考点点评：本题考查了勾股定理、勾股定理的逆定理．如果直角三角形的两条直角边长分别是a，b，斜边长为c，那么a2+b2=c2．

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f(x)=(1+cos2x)/2+(1/2)sin2x+3/2
=(1/2)sin2x+(1/2)cos2x+2
=(√2/2)sin(2x+π/4)+2
(1)T=2π/2=π,f(π/8)=(√2/2)+2
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但是若为平行四边形,那么需要的等边三角形个数必为偶数个（简单画一下即可知道）,而2013为奇数,不可能
所以拼成的必为等腰梯形
梯形面积的2倍：（上＋下）×高为4026,是不变的.要求的是周长最小值相当于（上＋下）＋2高于是让上＋下＝61,高＝67 答案为127

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解题思路：大正方形面积是81平方厘米，边长应是9厘米；小正方形面积是25平方厘米，边长应是5厘米；大正方形边长减去小正方形边长正好等于长方形的两个宽，所以长方形的宽应是（9-5）÷2=2（厘米）；根据“长方形的长=面积÷宽”，代入数值进行解答即可．
（81-25）÷4÷[（9-5）÷2]，
=14÷2，
=7（厘米）；
答：长方形长7厘米．

点评：
本题考点：图形的拼组；长方形、正方形的面积．

考点点评：此题应根据题意，先算出大正方形的边长和小正方形的边长，进而求出每个长方形的面积，根据长方形的面积计算公式即可得出结论．

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（1）三面涂色的小正体有1×8=8块
（2）两面涂色的小正方体有2×4+1×8=16块
（3）一面涂色的小正方体有2×2+1×4=8块
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不带红色的小正方体的个数是8 有三种情况一（1*8*1）二（2*4*1）三（2*2*2）
一复原后 (3*10*3)共90个三个面带色的有8个,不带颜色的有8个,带一个颜色的4*8+2=34（个）其余的带两个颜色.（四十个）
二复原后（4*6*3）共72个三个面带色的有8个,不带颜色的有8个,带一个颜色的28（个）其余的带两个颜色.（28）
三复原后（4*4*4）共64个三个面带色的有8个,不带颜色的有8个,带一个颜色的24（个）其余的带两个颜色（24）这是正方体不符合题意
两面带红色的小正方体的个数至少为28
一个长方体包含正方体时三复原后（4*4*4）共64个三个面带色的有8个,不带颜色的有8个,带一个颜色的24（个）其余的带两个颜色（24）
一个长方体不包含正方体时二复原后（4*6*3）共72个三个面带色的有8个,不带颜色的有8个,带一个颜色的28（个）其余的带两个颜色.（28）
老师也不可靠,何况是小学的.数学认真理不认老师老师可能把8个三个面带色的加上了
要相信自己

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小明想把一长为60cm，宽为40cm的长方形硬纸片做成一个无盖的长方体盒子，于是在长方形纸片的四个角各剪去一个相同的小正 小明想把一长为60cm，宽为40cm的长方形硬纸片做成一个无盖的长方体盒子，于是在长方形纸片的四个角各剪去一个相同的小正方形． （1）若设小正方形的边长为xcm，求图中阴影部分的面积； （2）当x=5时，求这个盒子的体积． emily_sdu1年前1: shisanzeidang 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

解题思路：（1）剩余部分的面积即是边长为60-2x，40-2x的长方形的面积；
（2）利用长方体的体积公式先表示出长方形的体积，再把x=5，代入即可．
（1）（60-2x）（40-2x）=4x²-200x+2400，
答：阴影部分的面积为（4x²-200x+2400）cm²；
（2）当x=5时，4x²-200x+2400=1500（cm²），
这个盒子的体积为：1500×5=7500（cm³），
答：这个盒子的体积为7500cm³．

点评：
本题考点：多项式乘多项式；代数式求值．

考点点评：此题主要考查用代数式表示正方形、矩形的面积和体积，需熟记公式，且认真观察图形，得出等量关系．

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如图，将一个正三角形纸片剪成四个全等的小正三角形，再将其中的一个按同样的方法剪成四个更小的正三角形，…如此继续下去，结果 如图，将一个正三角形纸片剪成四个全等的小正三角形，再将其中的一个按同样的方法剪成四个更小的正三角形，…如此继续下去，结果如下表，则a_n=______（用含n的代数式表示）． 所剪次数 1 2 3 4 … n 正三角形个数 4 7 10 13 … a_n yuni1101年前1: gg牌保鲜uu 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%

解题思路：根据图跟表我们可以看出n代表所剪次数，a_n代表小正三角形的个数，也可以根据图形找出规律加以求解．
由图可知没剪的时候，有一个三角形，以后每剪一次就多出三个，所以总的个数3n+1．
故答案为：3n+1．

点评：
本题考点：等边三角形的性质．

考点点评：此题主要考验学生的逻辑思维能力以及应变能力．

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将一个长5分米宽4分米高3分米的长方体木料加工成棱长1厘米的小正方体再将这些小正放体一个个排成直线则可以拍多少千 将一个长5分米宽4分米高3分米的长方体木料加工成棱长1厘米的小正方体再将这些小正放体一个个排成直线则可以拍多少千米 kuqw1年前2: sheislilian 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

(50*40*30）除以（1*1*1）=60000(个）
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三面图色的小正方体有8块 8个顶点所在的小正方体
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0.01*1000000=10000（米）=10（千米）

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如图，图1是个正五边形，分别连接这个正五边形各边中点得到图2，再分别连接图2小正五边形各边中点得到图3： 如图，图1是个正五边形，分别连接这个正五边形各边中点得到图2，再分别连接图2小正五边形各边中点得到图3： （1）填写下表： 图形标号 1 2 3 正五边形个数 三角形个数 （2）按上面方法继续连下去，第n个图中有多少个三角形？ （3）能否分出246个三角形？简述你的理由． 梦龙叔叔1年前1: HHB2008 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

解题思路：（1）第一行分别是1，2，3；第二行分别是0，5，10；
（2）根据第二个图形中有5个三角形，第三个图中有10个三角形，可以发现第n个图中有5（n-1）个三角形；
（3）根据（2）中发现的规律，因为246不是5的倍数，所以不能分出246个三角形．
（1）第一行1，2，3；第二行0，5，10；
（2）5（n-1）；
（3）因为246不是5的倍数，所以不能分出．

点评：
本题考点：规律型：图形的变化类．

考点点评：此题注意结合图形进行分析．

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用若干个小正立方体拼成如图的造型．其中有一个小孔分别由左至右、由上至下以及由前至后穿透整个造型．拼成此造型共需使用___ 用若干个小正立方体拼成如图的造型．其中有一个小孔分别由左至右、由上至下以及由前至后穿透整个造型．拼成此造型共需使用______个小正立方体． 番外5331年前1: 寻找梦想kk 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

解题思路：先数出7个大正立方体中小正立方体的个数，再减去一个小孔分别由左至右、由上至下以及由前至后穿透整个造型的小正立方体的个数，再加上2个小正立方体的个数，即为所求．
3×3×3×7-9×3+2
=189-27+2
=164（个）．
答：拼成此造型共需使用 164个小正立方体．
故答案为：164．

点评：
本题考点：组合图形的计数；简单的立方体切拼问题．

考点点评：本题关键是将造型看成7个大正立方体，以及穿透整个造型减少的小正立方体的个数．

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如图所示，每个小正方格的面积都是1平方厘米，阴影部分的面积是______． P拉1年前1: 噗萝萝共回答了12个问题 | 采纳率91.7%

解题思路：如图所示，阴影部分的面积=多边形ABCDEF的面积-三角形①的面积-三角形②的面积-多边形③的面积，因为每个小正方格的面积都是1平方厘米，依据三角形的面积是与其等底等高的平行四边形面积的一半，即可求出阴影部分的面积．

18-6×[1/2]-8×[1/2]-（5×[1/2]+1+4×[1/2]），
=18-3-4-5.5，
=18-12.5，
=5.5（平方厘米）；
答：阴影部分的面积是5.5平方厘米．
故答案为：5.5平方厘米．

点评：
本题考点：组合图形的面积．

考点点评：本题主要考查了三角形的面积，注意不规则图形面积的求法，体现了转化思想．

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有一个长10厘米、宽8厘米、高5厘米的长方体木块，这个长方体的体积是______立方厘米，如果把它锯成棱长是3厘米的小正 有一个长10厘米、宽8厘米、高5厘米的长方体木块，这个长方体的体积是______立方厘米，如果把它锯成棱长是3厘米的小正方体木块，共可以锯成______块． 淘淘zhenghappy1年前4: 沸茗待友共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

解题思路：先根据长方体的体积公式求出长方体木块的体积，再分别得到长方体木块长边有几个3厘米、宽边有几个3厘米、高边有几个3厘米，再相乘即可求解．
10×8×5=400（立方厘米），
10÷3≈3（个），
8÷3≈2（个），
5÷3≈1（个），
3×2×1=6（块）；
答：这个长方体的体积是400立方厘米，共可以锯成6块．
故答案为：400，6．

点评：
本题考点：长方体和正方体的体积；简单的立方体切拼问题．

考点点评：本题考查了有关长方体体积计算，简单的立方体切拼问题．

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大长方形比小正方形边长大2CM大长方形比小正方形面积大40CM平方求大长和小正面积是多少CM平方? as82501年前2: 大肥广共回答了20个问题 | 采纳率80%

一个长方形比小正方形边长大2厘米打错是
一个大正方形比小正方形边长大2厘米.
设小正方形边长x厘米.
﹙x+2﹚²-x²＝40 x＝9
大正方形边长＝11厘米,小正方形面积＝81平方厘米

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一个长方形比小正方形边长大2厘米大长比小正面积大40CM平方求大长和小正面积是多少平方厘米? guidianzi0001年前2: mokiyu 共回答了16个问题 | 采纳率100%

一个长方形比小正方形边长大2厘米打错是
一个大正方形比小正方形边长大2厘米.
设小正方形边长x厘米.
﹙x+2﹚²-x²＝40 x＝9
大正方形边长＝11厘米,小正方形面积＝81平方厘米

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在大正三角形内画一个最大的圆,再在圆内画一个最大的正三角形(如图).如果小正三角形的面积是25平方厘米,那么大正三角形的 在大正三角形内画一个最大的圆,再在圆内画一个最大的正三角形(如图).如果小正三角形的面积是25平方厘米,那么大正三角形的面积是多少平方厘米? 最好简要分析一下,也要计算过程. haocheng11年前1: babo_buta 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

关于在大正三角形内画一个最大的圆,再在圆内画一个最大的正三角形(如图)

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将一个正三角形纸片剪成四个全等的小正三角形，再将其中的一个按同样的方法剪成四个更小的正三角形，…如此继续下去，结果如下表 将一个正三角形纸片剪成四个全等的小正三角形，再将其中的一个按同样的方法剪成四个更小的正三角形，…如此继续下去，结果如下表：则用含n的代数式表示a_n为（　　） 所剪次数 1 2 3 4 … n 正三角形个数 4 7 10 13 … a_n A. 3n+1 B. 2n+1 C. 4n D. 5n-1 晶晶亮11年前1: 全能共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

解题思路：根据图跟表我们可以看出n代表所剪次数，a_n代表小正三角形的个数，可根据排除法进行求解，也可以根据图形找出规律加以求解．
（1）排除法：当剪2次的时候可以得出B．C．D都不满足，所以选A．
（2）规律法：由图可知没剪得时候有一个三角形，以后每剪一次就多出三个，所以总的个数=3n+1．
故选A．

点评：
本题考点：规律型：图形的变化类．

考点点评：此题主要考验学生的逻辑思维能力以及应变能力．

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有一个长方体木块,长125厘米,宽40厘米,高25厘米.把它锯成若干个体积相等的小正 有一个长方体木块,长125厘米,宽40厘米,高25厘米.把它锯成若干个体积相等的小正 有一个长方体木块,长125厘米,宽40厘米,高25厘米. 把它锯成若干个体积相等的小正方体,然后再把这些小正方体拼成一个大正方体.这个大正方体的表面积是多少? 牧雍1年前9: 神话12345678 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

125×40×25=125000=50^3
50×50×6=15000
大正方体的表面积是15000平方厘米

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聪明人请进,四个边长为10米的小正三角形拼成一个大正三角形,在小正三角形每条边上每隔1米放1盆花,共放了11盆.一共放多 聪明人请进, 四个边长为10米的小正三角形拼成一个大正三角形,在小正三角形每条边上每隔1米放1盆花,共放了11盆.一共放多少盆花?如图 没图 ,三楼是一个三角形 望月水薰1年前1: tomxu19770405 共回答了23个问题 | 采纳率78.3%

87盆很明显,这个四个小三角形组成大三角形后共有 6个顶点 9条小边而在每条边上,除去其两端点的两盆花,只能再放9盆花所有总共只能放 9×9 + 6 = 87

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右上图中大正六边形的面积是24平方厘米,阴影部分的小正六边形的面积是多少平方厘米? 右上图中大正六边形的面积是24平方厘米,阴影部分的小正六边形的面积是多少平方厘米? 急啊! 永远的樱桃1年前1: 演戏的共回答了17个问题 | 采纳率100%

六边形分成6个等边三角形,每个面积=4=边长/2*高,阴影的高=2倍等边三角形高,
阴影面积=1/3六边形面积=8

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如图，是某广场的地板铺设的部分图案，中央是一块正六边形的地板砖，周围是小正三角形和正方形的地板砖，从里向外的第1层包括6 如图，是某广场的地板铺设的部分图案，中央是一块正六边形的地板砖，周围是小正三角形和正方形的地板砖，从里向外的第1层包括6个正方形和6个正三角形，第2层包括6个正方形和18个正三角形，依此递推，第4层中含有正三角形个数是（　　） A．30个 B．36个 C．42个 D．54个 521_____5211年前1: rr杀虫剂共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

解题思路：分析、归纳并发现其中的规律，并应用规律解决问题．
第1层包括6个正三角形，
第2层包括18个正三角形，…，
每一层比上一层多12个，
故第8层中含有正三角形的个数是6+12×3=42个．
故选C．

点评：
本题考点：规律型：图形的变化类．

考点点评：此题考查了平面图形的有规律变化，要求学生通过观察图形并发现规律．

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1.如图,由上、中、下三层同样大小的正方体组成一个3×3×3的大正方体,每个小正方体的六个面上都写着同一个数,不同的小正 1.如图,由上、中、下三层同样大小的正方体组成一个3×3×3的大正方体,每个小正方体的六个面上都写着同一个数,不同的小正方体的各面上写不同的数.27个小正方体的面上分别写着1—27这27个数.根据图中所显示的数据及下面给出的条件： （1）数9、13和16在同一条直线上； （2）数22在9和6之间； （3）17紧挨着5和13,但与9不相邻； （4）15紧挨着24和27； （5）数20在15的上面 写出第二层和第三层小正方体上各面所写得数. 2.有三块草地,面积分别为4亩、8亩和10亩,草地上的草一样厚,而且草生长的速度一样快.若第一块草地可供24头牛吃6周,第二块草地可供36头牛吃12周,那么,第三块草地可供50头牛吃几周? 3.甲、乙两班学生人数相等,甲班的女生人数恰好是乙班的男生人数的三分之一,乙班的女生人数恰好是甲班的男生人数的四分之一.请求出：甲班的男生人数与乙班的男生人数之比. 浮生若梦151年前1: wffgwy5 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

1.还没思路
2.将第一块草地及牛的头数都扩大到原来的2倍,变成8公顷地可供48头牛吃6周.对比第二块草地,8公顷地可供36头牛吃12周.
设1头牛1周吃的草为1份,则8公顷地每周长草（36×12-48×6）÷（12－6）=24（份）,8公顷地原有草（36－24）×12=144（份）.
从而有10公顷的草场上原来有144*（10/8）=180个单位的草,10公顷的草场1周草地增量为24*（10/8）=30个单位.综上所述,在10公顷的草场上一周之内长出来的草可以供30头牛吃.草场上原来的草可以供剩下的牛吃.以供吃180/（50-30）=9周.
3.
设甲,乙两班人数皆为Z,甲班女生有x,乙班男生有y,则有甲班男生z-x,乙班女生z-y.
由题可知：y/3=x
z-y=(z-x)/4
可解得 x=3z/11
y=9z/11
(z-x)/y=(z-3z/11)/(9z/11)=8/9
所以是8比9.

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在一个正方形水池中,倒入200升水,正方形的水面上升了0.5米,这个正方形的底面积是()大正方体的棱长是小正 在一个正方形水池中,倒入200升水,正方形的水面上升了0.5米,这个正方形的底面积是()大正方体的棱长是小正 行的体的4倍,那么大正方形的表面积是小正方体的（）倍,大正方体的体积是小正方体的（）倍 我就是常帅哥1年前3: merrypig 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

在一个正方形水池中,倒入200升水,正方形的水面上升了0.5米,这个正方形的底面积是(40平方分米)
0.5米=5分米 200升=200立方分米
200÷5=40（平方分米）
大正方体的棱长是小正行的体的4倍,那么大正方形的表面积是小正方体的（16）倍,大正方体的体积是小正方体的（64）倍
4×4=16倍
4×4×4=64倍

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N边形套圆一个正N边形,在里面套一个最大的圆,再在这个圆里面再套一个最大的正N边形.问：外面大正N边形的面积是里面小正N N边形套圆 一个正N边形,在里面套一个最大的圆,再在这个圆里面再套一个最大的正N边形.问：外面大正N边形的面积是里面小正N边形面积的几倍?（S大：S小） vivianleen19991年前1: MarSea 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

S大：S小=1+16/(正切180/n）2

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如图是由18个边长为2厘米的小正立方体拼成的，那么，该图在空间露出的表面积有______平方厘米． 1259219551年前2: mm狗狗共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

解题思路：该立体图形的表面积=上面的表面积+下面的表面积+正面的表面积+后面的表面积+两个侧面的表面积．
从上面看到的图形的面积：2×2×8×=32（平方厘米），
从下边看到的图形的面积：2×2×2=8（平方厘米），
从前面和后面看到的图形的面积：2×2×9×2=72（平方厘米），
两个侧面的面积是：2×2×9×2=72（平方厘米），
32+8+72+72=184（平方厘米），
答：这个立体图形的表面积是184平方厘米．
故答案为：184．

点评：
本题考点：规则立体图形的表面积．

考点点评：主要考查了立体图形的视图问题．解题的关键是能把从不同的方向上看到的图形面积抽象出来（即利用视图的原理），从而求得总面积．注意两个侧面各有一个凹进去的正方形．

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将一个各面均涂有红漆的正立方体锯成125个大小相同的小正立方体,从这些小正立方体中随机抽取一个 将一个各面均涂有红漆的正立方体锯成125个大小相同的小正立方体,从这些小正立方体中随机抽取一个 所取到的小正立方体至少有两面涂有红漆的概率.352 风中柳影1年前4: rerwrewhabrw 共回答了14个问题 | 采纳率100%

125＝5^3
至少有两面,包括两面和三面的.
角上的是3面红色,共8块.
棱上（非角）的是两面红色,每条棱有有5－2＝3（块）,12条棱上,共有3*12＝36（块）
所以共有8+36＝44（块）
44/125＝0.352

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一个六面涂色的正方体木块,把它切成27块大小相同的小正方体.三面图色的小正方体有多少块?2面涂色的小正 一个六面涂色的正方体木块,把它切成27块大小相同的小正方体.三面图色的小正方体有多少块?2面涂色的小正 方体有几个,一面涂色的小正方体有几个,没有涂色的小正方体有几个 没有尾巴1年前8: cara4645 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

三面；8块
2面；12块
一面；6块
没有涂色；1块

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将正分割成个全等的小正三角形（图2，图3分别给出了n="2," 3的情形），在每个三角形的顶点各放置一个数，使位于⊿ 将正分割成个全等的小正三角形（图2，图3分别给出了n="2," 3的情形），在每个三角形的顶点各放置一个数，使位于⊿ABC的三边及平行于某边的任一直线上的数（当数的个数不少于3时）都分别依次成等差数列.若顶点A ,B ,C处的三个数互不相同且和为1,记所有顶点上的数之和为，则有，，… ， . 旖旎五月1年前1: parely 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

将正分割成个全等的小正三角形（图2，图3分别给出了n="2," 3的情形），在每个三角形的顶点各放置一个数，使位于⊿ABC的三边及平行于某边的任一直线上的数（当数的个数不少于3时）都分别依次成等差数列.若顶点A ,B ,C处的三个数互不相同且和为1,记所有顶点上的数之和为，则有，，… ， .

;

若依题意顶点A ,B ,C处的三个数互不相同且和为1，按等差数列的性质进行计算则显然运算量较大,故常规思维不可取！可偏偏特取A ,B ,C处的数均为（极限法）来思考：
则图2中有个，得；故图3中有个，得
；易知时有个，
探讨数列
（可参考2006湖南卷:逆序数）由叠加法推知:
个 , .

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有一个三行十列共30个小正方形拼成的长方形,现在把每个小正方格涂上红色或黄色,请证明无论怎么涂,都一定能找到两列,他们的 有一个三行十列共30个小正方形拼成的长方形,现在把每个小正方格涂上红色或黄色,请证明无论怎么涂,都一定能找到两列,他们的涂法是完全相同! 唐人辉1年前1: 白天张三晚上李四共回答了16个问题 | 采纳率100%

共十列,每列都有三方格,每个方格可以涂两种颜色,所以每列都有2*2*2=8种不同的涂法,所以完全不同的最多只有八8列,现在共10列,多两列,假设前8列涂得是这八种涂法,所以每列都不同,多出两列没有别的选择,必然与前面八列中的某列相同,所以这10列中至少两列,他们的图法是完全相同的

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高中物理，就想问一件事在光滑水平桌面中央固定一边长为0.3m的小正三棱柱abc，俯视如图。 高中物理，就想问一件事在光滑水平桌面中央固定一边长为0.3m的小正三棱柱abc，俯视如图。 长度为L=1m的细线，一端固定在a点，另一端拴住一个质量为m=0.5kg、不计大小的小球。初始时刻，把细线拉直在ca的延长线上，并给小球以v0=2m/s且垂直于细线方向的水平速度，由于光滑棱柱的存在，细线逐渐缠绕在棱柱上（不计细线与三棱柱碰撞过程中的能量损失）。已知细线所能承受的最大张力为7N A、B细线断裂之前，绳子拉力与速度垂直，不做功，不改变小球的速度大小，故小球的速度大小保持不变．故A正确，B错误． 拉力不做功，不还有重力呢吗，重力不会改变速度吗，希望大家帮我讲一下，谢谢了 无星之瞳1年前1: solc 共回答了20个问题 | 采纳率100%

由于是水平方向速度，所以该图为俯视图，重力对该运动过程无影响。只需要考虑拉力和运动的关系。注意：运动过程中线速度大小不不变

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如图，将一个正三角形纸片剪成四个全等的小正三角形，再将其中的一个按同样的方法剪成四个更小的正三角形，…如此继续下去，结果 如图，将一个正三角形纸片剪成四个全等的小正三角形，再将其中的一个按同样的方法剪成四个更小的正三角形，…如此继续下去，结果如下表，则a_n=______（用含n的代数式表示）． 所剪次数 1 2 3 4 … n 正三角形个数 4 7 10 13 … a_n yx841132491年前1: aiviviansun 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%

解题思路：根据图跟表我们可以看出n代表所剪次数，a_n代表小正三角形的个数，也可以根据图形找出规律加以求解．
由图可知没剪的时候，有一个三角形，以后每剪一次就多出三个，所以总的个数3n+1．
故答案为：3n+1．

点评：
本题考点：等边三角形的性质．

考点点评：此题主要考验学生的逻辑思维能力以及应变能力．

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要把边长为12cm的正三角形纸片剪去3个小正3角形,得到正六边形,则剪去的小正三角形的边长是多少 天渊天天1年前2: nicowu 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

剪去的小正三角形的边长是x,3*x=12,x=4,所以剪去的小正三角形的边长是4cm
注：每个角减去一个边长为4的正三角形.

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图形标号	1	2	3
正五边形个数
三角形个数

所剪次数	1	2	3	4	…	n
正三角形个数	4	7	10	13	…	a_n

图形标号	1	2	3
正五边形个数
三角形个数

所剪次数	1	2	3	4	…	n
正三角形个数	4	7	10	13	…	a_n

(2/2)小正周期;(2)求f(x)的单调递减区间;(3)函数f(x)的图象经过怎样的平移才能使其对应的函数成为奇函..

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