稻草人 作文

爱我一生哦2022-10-04 11:39:541条回答

已提交,审核后显示!提交回复

共1条回复
不k拉 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
在乡下的稻田里,都不会少了这样一个身影,这个身影很平凡,看到它的人也许换来的只是微微的一笑,或只是一瞬间的注视。但,我不一样。稻草人,不会说话,不会生气,不会走,不会……但它会倾听。在两个城市之间,稻草人这个不起眼的东西却包含了这个秋天的美。小的时候回家过年,都会去田里找它。微微的秋风吹动着它的“衣服”,它仿佛在笑,仿佛在诉说着今年所看到的、所听到的故事。有时我会在田里折一些干草来给它编织衣服。每次弄成不一样的衣服,它都不埋怨。何况是永久的停留在自己的岗位,它更是没有怨言。兢兢业业的工作着,默默的,默默的为丰收出一份力。夕阳下,无边的稻田里,总觉得它最显眼。真美,真美……美丽的向阳花为你开拓每一天的清晨,那是你工作的新一天。在夕阳的余晖下,归鸟帮助你结束一天的疲劳。稻草人是永远不孤单。日复一日,年复一年。都是这样。每个人都很敬佩它,他就是我们的榜样!兢兢业业的为大家工作。默默无闻、无私的奉献着。
1年前

相关推荐

请写出下列相对的歇后语矮子坐凳子——( ) 八月的核桃——( ) 稻草人救火——( ) 擦脂粉进棺材——( ) 炒咸菜放
请写出下列相对的歇后语
矮子坐凳子——( ) 八月的核桃——( ) 稻草人救火——( ) 擦脂粉进棺材——( ) 炒咸菜放锅巴——( )巴外甥打灯笼 ——( ) 猪鼻子插葱——( )
ehwgg1年前1
5爱谦 共回答了15个问题 | 采纳率100%
矮子坐凳子——上下够不着;上下为难
八月的核桃—— 挤满了仁( 人 )
稻草人救火—— 引火上身
擦脂粉进棺材——死要面子
炒咸菜放锅巴—— 太闲(咸)了
巴外甥打灯笼 ——照旧(舅)
猪鼻子插葱——装相(象)
说说下列句子使用的修辞手法。一.稻草人帽子依旧戴得很正;扇子依旧拿在手里,摇动着,发出啪啪的声音;并且依旧站得很好,直挺
说说下列句子使用的修辞手法。
一.稻草人帽子依旧戴得很正;扇子依旧拿在手里,摇动着,发出啪啪的声音;并且依旧站得很好,直挺挺的,位置没有动,样子也跟以前一模一样。()
二.她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,黑炭哦,那没有寒冷,没有饥饿,你也没有痛苦的地方去了。()
hitter011年前10
非洲kk杯 共回答了1个问题 | 采纳率
拟人 夸张
稻草人这本书我最大的收获和最深的体会是
xiongyan291年前7
爱啃包包的馒头 共回答了3个问题 | 采纳率
学习稻草人精神,坚持,
稻草人 作文
chobno1年前1
mellansky 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
我是一个稻草人
不想说,不想懂
只把爱悄悄放心中
我是一个稻草人
受得住,这冰冷
当我心里已是寒冬
麻雀歇在我肩膀
她诉说,我倾听
还没说完就走
让我怎能承受
我是一个稻草人
不想走,不想动
只盼时时有风吹过
我是一个稻草人
渴望温暖,而非冰冷
当有人悄悄靠接我
微微思念的火光
是永远的光明
我都将心燃烧
照亮你的天空
围城,子夜,家,女神,背影,骆驼样子,狂人日记,小橘灯,稻草人.它们的作者是谁?
围城,子夜,家,女神,背影,骆驼样子,狂人日记,小橘灯,稻草人.它们的作者是谁?
最好详细一点,排列工整一点.
走入非洲1年前1
糖璟璟 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
围城 钱钟书
子夜 茅盾
家 巴金
女神 郭沫若
背影 朱自清
骆驼祥子 老舍
狂人日记 鲁迅
小橘灯 冰心
稻草人 叶圣陶
叶圣陶写的童话 稻草人的续写叶圣陶以前写过一篇童话叫 稻草人 我急需这篇童话———稻草人 的续写 就是接着短文写的小文章
叶圣陶写的童话 稻草人的续写
叶圣陶以前写过一篇童话叫 稻草人 我急需这篇童话———稻草人 的续写 就是接着短文写的小文章 字数限制(500字左右)写出大概意思 我会好好感谢你们的
我要的不是你们复制的东西 是你们亲自写的作文(文章)
幻世天1年前1
无所停留 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
很高兴为你回答这个问题
老太太从屋子里走出来,眼睛红红的,她发现好象有人到过她家的田里,当她走向稻草人时她看见了一艘船,心里十分害怕,她慢慢地来到船边,见到了渔妇,在得知渔妇的遭遇后她往自己的屋子走去,稻草人不明白主人在干什么,只能为主人和渔妇担心,恨不得把自己埋在土下的身体给拔出来,就在这时,意想不到的事情发生了,老太太将家里唯一的一碗米给端了出来,稻草人见了心惊胆战,它不知道主人将要做什么,只见老太太一步一步地走到了渔船边,将那碗米送给了渔妇.对渔妇说:“我也帮不了你什么了,就送你些米,你回去给孩子熬点粥喝吧.”渔妇感激地点点头,转身跑进了船舱.稻草人直为主人着急,因为那是主人最后的救命粮食啊,它不愿意主人挨饿啊,它见到飞虫和鸟儿又来吃田里的粮食了,真想过去赶走它们,可是,它只是个稻草人啊…………
渔妇回到船舱,发现孩子已经奄奄一息了,因为他已经很多天没有东西可吃了,看见妈妈回来,他迷迷糊糊地说:“妈妈,打到鱼了吗?我饿啊….”渔妇紧紧握着孩子冰冷的手说:“妈妈打到鱼了,家里还有米,妈马上就做给你吃啊.”渔妇急忙忙去做饭了.
当渔妇终于断着刚做好的粥来到孩子面前的时候,孩子却已经永远的闭上了眼睛…..
当阳光再次出现时,渔妇伤心地站在街道边卖她辛苦一晚上好不容易打回来的几条鱼,只为换点钱好埋葬她可怜的孩子.突然,迎面走来了几个官兵,顺手把鱼抢走了…..
外面的稻草人见到这一切再也控制不住了,眼泪哗哗地流了出来,稻草被泪水一根一根地冲刷下来,最后,稻草人身上的稻草落尽了…………
稻田间的稻草人是什么意思?稻田间的稻草人是什么意思?我的一个好有印象就是这个
oddhouse1年前5
sandrine 共回答了20个问题 | 采纳率100%
……稻草人是坚守着田野的卫士,他永远誓死不渝的守护着田野,但是,很孤独……
这应该是说你很孤寂、很正派,默默无闻
小学六年级语文上册第一课续写稻草人要400字
勤劳的懒汉1年前3
long龙 共回答了2个问题 | 采纳率
第一课是山中访友
稻草人见小蛾落下了,心里非常着急.改为反问句
海天蓝色1年前1
hypo 共回答了14个问题 | 采纳率100%
前面照抄
(1)稻草人见小蛾落下了,心里非常着急 这是什么修辞手法
uji11年前2
小妖逍小咬逍遥 共回答了20个问题 | 采纳率80%
拟人的手法
这里把稻草人拟人化,给他以人的思维,他也会变的有思维,会变得心里着急,所以说用的是拟人的手法
你觉得文中的稻草人是一个怎样的人?
wensidoudou1年前7
红豆枝儿 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
是一个善良,勤劳,有责任感,忠实的.
在括号里填上恰当的关联词 ()做一株小草,还()做一个稻草人
wenjei1年前1
只陈述事实 共回答了20个问题 | 采纳率95%
是 还是
你觉得叶圣陶童话稻草人是一个怎样的人
小妖CARA1年前1
TeddySheng 共回答了18个问题 | 采纳率61.1%
文章表达了稻草人因能力所限,而无力挽救主人命运的痛苦心情,一个忠诚、尽职、心地善良的稻草人形象跃然纸上,浮于眼前.
思想感情:《稻草人》讲的是一个农人亲手做的放在田里看护庄稼的稻草人,由于看到稻子长出新蕙而为主人高兴;又由于发现稻叶上的蛾子以及稻叶的生虫子而无比惊恐,为自己的无力警告而愁闷.最后蛾的幼虫吃光了稻叶,稻草人为白白付出辛劳的主人深感痛心.
阅读江岸小小说《稻草人》,回答下列问题:1、 作品中对第一个稻草人为什么要详细写?对其他稻草人写
阅读江岸小小说《稻草人》,回答下列问题:1、 作品中对第一个稻草人为什么要详细写?对其他稻草人写
阅读江岸小小说《稻草人》,回答下列问题:
1、 作品中对第一个稻草人为什么要详细写?对其他稻草人写得为何简略?
2、 文中设计“老人拼命扎制稻草人”的故事情节有什么作用?
3、 作品中的老人是一个怎样的人物形象,请简要分析.
4、 作品结尾说,“乡亲们都清楚,其实,老人的稻田早被儿子承包出去了”.为什么乡亲们没有告诉老人?小说这样安排有怎样的理由?
尺北1年前1
千层绿 共回答了17个问题 | 采纳率100%
……
稻草人句子赏析(三句)就可以了
douli071年前2
隐名埋姓 共回答了3个问题 | 采纳率
诉苦才知道健康规范
用稻草人,麻雀,稻穗写看图写话,怎么写
蔚蓝海南1年前1
等兜兜回家 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
秋天来了,田野里一片金黄.稻穗成熟了,农民伯伯要秋收了.一群贪吃的麻雀飞来了,只要农民伯伯不在,它们就偷吃稻穗,几天过去了,稻子被吃掉了很多.农民伯伯很着急,它们想出一个好办法,做一个稻草人,给他穿上衣服,戴上帽子,然后立在田里.麻雀看见神气十足的稻草人,都吓跑了.
读纪伯伦 稻草人 (我没弄懂,希望大家帮我解释下)
读纪伯伦 稻草人 (我没弄懂,希望大家帮我解释下)
??有一回我对稻草人说:“你总是孤独守望在这片寂寞的土地上,你一定厌倦了吧?”
??稻草人回答道:“能使他人恐惧是一种深沉持久的快乐,对此我永远不会感到厌倦。”
??我低头沉思,尔后说道:“的确如此,因为我也能领悟这种乐趣。”
??他说:“只有那些用稻草填充躯体的人才能体味到这种乐趣。”
??于是我走开了,不知道这是恭维还是轻蔑。
??一年过后,稻草人变成了一位哲学家。
??当我再次从他身边走过时,看到两只乌鸦正在他的帽檐下筑巢。
burningkyd1年前1
ysytracy1019 共回答了13个问题 | 采纳率100%
哈哈,我就是喜欢纪伯伦的诗。最有哲理。
当一个人能够去思考,去换一种方式看待生活的时候,他的生活将会全然不同。作者在开篇写一种思想顽固恶劣的人,但成为哲学家后,却完全的摒弃了以前的做法,他是在唤醒人对哲学的思考。
纪伯伦的诗从来酸辛狠辣,从狐狸到初生。也有诗充满了情怀的,比如夜与疯子,记忆里读下,很不错噢
稻草人一文中环境描写的句子
shanyufeng119091年前1
shengq_1021 共回答了25个问题 | 采纳率92%
新出的稻穗一个挨一个,星光射在上面,有些发亮,像顶着一层水珠;有一点儿风,就“沙拉沙拉”地响.
又看看她亲手种的稻子,全很壮实;摸摸稻穗,沉甸甸的.再看看那稻草人,帽子依旧戴得很正;扇子依旧拿在手里,摇动着,发出啪啪的声音;并且依旧站得很好,直挺挺的,位置没有动,样子也跟以前一模一样.
渐渐地,一大片浓绿的稻子全不见了,只剩下光光的秆儿.
稻草人---陪你一起等春天 作文
fgyt76gew1年前1
ts8891 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
晨光里,我仿佛看到了那抹笑,如此可爱,笑意如此浓,浓到日光里。——题记 晚秋的田头,轰隆隆开过的收割机带走了最后一株小麦。高低不平的麦茬,操里枯黄的瘦茎,瑟瑟的秋风,远去的收割机,远去的农夫,他忘了田头站着的稻草人。头发是蓬乱的杂草,脚是一根竹棍,身体依然是杂草,只不过多了一件破旧的衣服,还有农夫的一顶破草帽。简单的他,他的使命却不简单。他站了一个春天,一个夏天,他体验着昼夜,他经历了多少次风雨,他的肩头栖落过多少只乌鸦,还有贪嘴的小麻雀。他看着小麦从矮小的到结满了饱满的穗粒。他不会躺下,更不会坐着,他总是站着,他连自己站了多久都不知道。他仿佛笑了,那笑很可爱,笑意很浓很浓。那抹笑漫开去,漫开去,融化在了日光里。
稻草人阅读题田野里白天的风景和情形,有诗人把它写成美妙的诗,有画家把它画成生动的画.到了夜间,诗人喝了酒,有些醉了;画家
稻草人阅读题
田野里白天的风景和情形,有诗人把它写成美妙的诗,有画家把它画成生动的画.
到了夜间,诗人喝了酒,有些醉了;画家呢,正在抱着精致的乐器低低地唱:都没有工
夫到田野里来.那么,还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢?有,还有,就是
稻草人.
基督教里的人说,人是上帝亲手造的.且不问这句话对不对,咱们可以套一句说,
稻草人是农人亲手造的.他的骨架子是竹园里的细竹枝,他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻
草.破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸平板板的,分不清哪里是鼻子,
哪里是眼睛.他的手没有手指,却拿着一把破扇子——其实也不能算拿,不过用线拴住
扇柄,挂在手上罢了.他的骨架子长得很,脚底下还有一段,农人把这一段插在田地中
间的泥土里,他就整天整夜站在那里了.
稻草人非常尽责任.要是拿牛跟他比,牛比他懒怠多了,有时躺在地上,抬起头看
天.要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累得主人四处去找寻.他从来
不嫌烦,像牛那样躺着看天;也从来不贪玩,像狗那样到处乱跑.他安安静静地看着田
地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,他们是来吃新结的稻穗的.他不吃饭,
也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里.
这是当然的,田野里夜间的风景和情形,只有稻草人知道得最清楚,也知道得最多.
(他知道露水怎么样凝在草叶上,露水的味道怎么样香甜;他知道星星怎么样眨眼,月亮
怎么样笑;他知道夜间的田野怎么样沉静,花草树木怎么样酣睡;他知道小虫们怎么样
你找我、我找你,蝴蝶们怎么样恋爱,)总之,夜间的一切他都知道得清清楚楚.
请用简洁的语言概括选文第2至4自然段
第四自然段中打括号的句子又怎样的表达效果
锤子青岛1年前1
妖精梦鱼 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
2,运 用排比,体现稻草人的勤奋认真1稻草人在夜间看守庄稼
将陈述句“稻草人想到主人今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气,禁不住低头哭了.”改为反问句.
yccg1年前1
gogo397 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
稻草人想到主人今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气,怎么会不低头哭呢?
稻草人看见主人就要走啦,急得不得了。改为夸张句
蓝色前进1年前2
zhangziqi 共回答了3个问题 | 采纳率
稻草人看见主人就要走了,急得快快燃起来了。亲,对我的回答满意的话,就给个好评吧。如果还有不清楚的地方,可以跟我继续交流哦。还有吗?稻草人看见主人就要走了,急得飘起来。还有吗?稻草人看见主人就要走了,急得快散了一地。还有吗?对不起,想不出了。不好意思哈…什么的笑容什么的声音怎么的身体……我不知道不好意思…不是造句你问一下别人看知道不,对不起哈加好友我都做不起,还家我啊?没事啊做朋友而已嘛嗯嗯,好...
稻草人是农人亲手做的.改为反问句
8582001年前1
shileisala 共回答了17个问题 | 采纳率100%
稻草人难道不是农人亲手做的吗?反问句就是加“难道,莫非”等表示反问的词语,再加个“不”,还有最后是问号,别忘了…
课文 稻草人 续写
banshoufei1年前6
哎呀呀11 共回答了21个问题 | 采纳率81%
一阵风刮来,让在地上被虫子咬坏的烂叶沙沙作响,稻草人心中又想起了这些“害人精”要是大了,在田地里产子,一块一块的就蔓延所有的良田,他眼前出现了一排凄苦的情景.他心中叹了一口气,真是要了这穷苦人家的命啊!他心中绝望无比,但又力不从心,帮不上忙,他努力把自己在土中的“脚”向上拉,迫切的想去告诉人们,他知道,人一定有办法!可,土坚实的很,一个瘦弱的稻草人又有什么力量呢?突然,他看到一个颤颤的人影走到田边,他可以想象出主人心碎的感觉,老妇人只有一双近乎看不到的眼睛,模糊的看着自己的田,一段朽木般的手抚摸着烂叶儿,脸上涌出两行不由自主的浊泪……
描写稻草人心理活动的句子.除了稻草人以外,没有一个人为稻子发愁.他恨不得一下子跳过去,把那灾害的根苗扑灭了;又恨不得托风
描写稻草人心理活动的句子.
除了稻草人以外,没有一个人为稻子发愁.他恨不得一下子跳过去,把那灾害的根苗扑灭了;又恨不得托风带个信,叫主人快来铲除灾害.他的身体本来很瘦弱,现在怀着愁闷,更显得憔悴了,连站直的劲儿也不再有,只是斜着肩,弯着腰,好像害了病似的.
dulang1234561年前1
咬金闯关 共回答了15个问题 | 采纳率80%
他恨不得一下子跳过去,把那灾害的根苗扑灭了;又恨不得托风带个信,叫主人快来铲除灾害.
稻草人 课文中心 《稻草人》这篇课文以稻草人的_________为线索,稻草人先是____,接着____,继而_____
稻草人 课文中心
《稻草人》这篇课文以稻草人的_________为线索,稻草人先是____,接着____,继而_____,然后______,最后______,赞扬了稻草人_______的品德.
没人会?
killer0141年前1
周承 共回答了15个问题 | 采纳率100%
《稻草人》这篇课文以稻草人的(扇子)为线索,稻草人的感情变化依次是:(高兴)→ (惊恐)→ (着急)→ (急得要命)→ (发愁)→ (痛心).赞扬了稻草人(忠心、尽责)的品德.
田里的稻子被虫害后,稻草人对难过的主人怎么说的?(发挥想象)
漂泊的孤独1年前1
worldwide_cn 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
眼看着主人的荘稼遭受虫害后,非常难过和痛心,禁不住低头伤心地哭泣、落泪.故事并没有完结,后来发生的事情更富有一些传奇色彩.稻草人悲痛的哭声和一串串的眼泪感动了土地.土地现神问稻草人为什么哭得样伤心?稻草人说:主人一生多灾多难,今年失去收成生活就会困难,生怕主人年老体弱经受不起折磨而绝望!土地被稻草人忠诚和善良的品质所感动,即答应帮助稻草人,便叫稻草人闭上眼睛.只听见呼的一声,稻草人就地变成一棵粗壮的大榕树.主人第二天来到地里,先是十分吃惊、伤心,后来仔细一看,地上这棵榕树又高又大,心里感到好奇怪!主人边走过去边喊稻草人,这时大树向她连连点头.主人急忙跑过去紧紧地抱住大榕树,眼泪夺汇眶而出!正当主人伤心痛哭时,稻草人低声告诉主人一个秘密:有困难时就在树根上敲三下.主人真的试着敲了三下,雪白的银子真的一块接着一块从树上掉下来.主人喜出望外,把得到的银子分给了村里的穷人,让村里人一同过上了好日子!从此村民都说稻草人是穷人的救星!这棵榕树就成了村民尊敬的救星树!
稻草人的寓意是什么?
jk123321a1年前1
柏雪儿 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
  稻草人
  一般意义指农田间用来驱赶鸟雀、防止其偷食粮食的偶人,因以稻草为之,故名“稻草人”.稻草人的寓意也指代现实生活中一种人,一种默默无闻,而无私奉献,平平凡凡,却又不平凡的人.他们是值得尊敬,值得敬仰的人.
  稻草人是孤独的,但他也是默默守候,任劳任怨的人,任凭风吹雨打,任凭时间流逝,他也忠贞不渝,他坚如磐石,他是爱情的守护者.
  还有一个由来:
  三国时候,诸葛亮施用巧计,演出了一幕“草船借箭”的喜剧之后.就在
  这天早晨,大雾渐渐散去,有一位在长江里放划钩的渔翁,正巧捕鱼到此,钩绳摇动,铜铃响亮,传来有鱼上钩的信号,渔翁急忙收钩,手头感到沉重,心想:定是一头大鱼,渔翁喜出望外作好了捕大鱼的准备,浮标渐渐收近,大雾也已散尽,渔翁定睛一看.不想浮标铃上挂到一个漂浮的死人.渔翁感到忌讳,他欢喜劲荡然无存,硬着头皮收到船边,再仔细一看,不是死人是一个十分精制的草人,头戴皮盔,身穿皮甲,如同真一般,真能逗人喜爱.渔翁把草人挠到船舱,发现草人身上还钉着二十只狼牙箭,渔翁将草人一收好,十分珍惜地藏进小船暗舱里.
  这位渔翁是荆州的农民,他冬闲捕鱼,农忙种地,到了农忙季节,他就回到家中,把那个喜爱的草人也带到家里,全家人看了又惊奇又喜欢.
  从草人第一天到渔翁家里,奇事就发生了.原来渔翁家里有很多老鼠,平常
  连猫都不怕,白天有鼠跑,闹得不安宁.可是这夜,老鼠绝了踪影,全家人过了一个宁静的夜晚,家里人都又惊喜又感叹,都猜想定是这草人的威力.到了清明谷雨的落种季节,下到田里的谷种,田鼠要来吃,麻雀要来啄,渔翁感到无法,突然想到了草人,渔翁把草人搬到育种地.灵得很!草人在田里一站,田鼠不来了,鸟雀飞走了,种苗长得整齐茁壮.这个消息像春风一样吹遍了农村,农民们都依照在田间扎上草人,后来发展到收获季节,为防鼠防鸟也扎上草人,此办法真有很好的效验,所以流传到如今.
阅读下面的文字,完成文后各题。稻草人刘国芳孩子总吵着要去乡下的外婆家。孩子的外婆,也天天盼着孩子去。但孩子的母亲不让孩子
阅读下面的文字,完成文后各题。
稻草人
刘国芳
孩子总吵着要去乡下的外婆家。孩子的外婆,也天天盼着孩子去。但孩子的母亲不让孩子去。她总说乡下脏。有一次,孩子又哭又闹,一定要去外婆家。母亲没办法了。母亲跟孩子捡了一堆衣服,开车把***外婆家。放下孩子,母亲说:“不要乱跑。”又说:“乡下脏,要注意卫生。”
说过,孩子母亲就开车赶回去上班了。
母亲才走,孩子就在村里到处走着,玩着。开始,还让外婆牵着。后来,就一个人到处乱走了。不仅在村里走,还出了村。在村外,孩子看见田里站着一个人,一个很难看很难看的人。孩子有些害怕,不敢过去,站在那儿看。看了一会,孩子明白了,那不是真的人,是一个稻草人。孩子在童话书上看过稻草人,童话书上的稻草人穿着红红绿绿的衣服,很好看。但这个稻草人和童话书上的稻草人完全不同,这个稻草人穿的衣服破破烂烂。孩子后来走过去。
孩子跟稻草人说:“你怎么穿得这么破破烂烂呀?”
孩子又说:“噢,是乡下没有好衣服穿吧?”
孩子有好看的衣服,孩子母亲给他捡了一堆衣服来。孩子随后跑回去拿了一件衣服来,然后穿在稻草人身上。穿好,孩子说:“现在你好看了。”
孩子这天还看见几个稻草人,这些稻草人,全都穿的破破烂烂。有一个稻草人,身上的衣服只是一块布。孩子就跟这个稻草人说:“乡下没有衣服吗?”说着,孩子又跑回去,把自己的衣服拿来。孩子的衣服红的黄的绿的都有,把这些衣服穿在稻草人身上,稻草人也就像童话书上的稻草人一样红红绿绿很好看了。
这天傍晚,孩子的外婆跟孩子洗澡换衣服时,发现孩子包里的衣服少了很多。外婆就问着孩子说:“你衣服怎么少了?”
孩子说:“我给稻草人穿了。”说着,孩子牵了外婆去看稻草人。看见稻草人,外婆也觉得稻草人好看。外婆说:“这些稻草人还真好看哩。”说着,外婆就动手把稻草人身上的衣服脱下来。但孩子不肯,孩子说:“干嘛要脱下来呀?”
外婆说:“你母亲看见了会生气的。”
孩子说:“她不知道。”
外婆不再坚持了。外婆说:“那明天再来脱下来。”
但第二天一大早,孩子的母亲就来了。母亲不放心孩子,开车来看看。在村外,眼睛有点近视的母亲就看见孩子站在田里。孩子的母亲很生气,停了车走过去,但近了,孩子的母亲看见那是一个稻草人。但很快,孩子的母亲认出稻草人身上的衣服是孩子的衣服,这衣服是她买的,她当然认得。孩子的母亲怔住了,不知道孩子的衣服怎么会穿在稻草人身上。
再往前开,孩子的母亲又看见孩子站在田里。走过去,发现这也是一个稻草人,这稻草人同样穿着孩子的衣服。接着,母亲又发现孩子站在田里,但走过去,这还是一个穿着孩子衣服的稻草人。后来,母亲就看见孩子了,这不是稻草人,是孩子真的站在田里。孩子也是一大早就往外面跑,看见田里麻雀多,就站那儿赶麻雀。母亲看见了孩子,但做母亲的以为这是穿着孩子衣服的稻草人,孩子的母亲懒得停车了。
但到家时,母亲没见到孩子。母亲于是很不高兴地跟孩子的外婆说:“跟你说了。别让孩子到处跑,你怎么还让他乱跑?”
孩子的外婆说:“村里的孩子也是到处跑,村里又没有河,不要紧。”
孩子的母亲说:“谁说不要紧。”
说着,母亲去找孩子。终于,孩子的母亲看清了,那个站在田里赶麻雀的稻草人就是孩子。母亲便过去打了孩子一巴掌,凶着说:“站在这里做什么呀?”
孩子说:“赶麻雀。”
母亲说:“你以为你是稻草人呀?”说着,母亲一把拉走了孩子。孩子的外婆这时候走来了。外婆说:“你等一下,我把那些衣服收起来,你带回去。”
孩子的母亲说:“稻草人穿过的衣服怎么还能穿,不要了。”
说着,孩子的母亲发动汽车,把孩子带走了。
他们走了,把孩子的外婆一个人扔在田里。呆呆地,孩子的外婆在那儿站着。不远的地方,就有一个稻草人,一个穿着孩子衣服的稻草人。孩子的外婆看着这个稻草人,看着看着,老人就觉得,是孩子站在那里……
(选自《微型小说赏析》)
小题1:下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)
a.小说中的“孩子”“一大早就往外面跑”,还把自己的衣服给稻草人穿,说明对***的和未知环境的喜爱是儿童的天性。
b.小说中的母亲不愿意带孩子去外婆家,“总是说乡下脏”。她对自己的母亲话语专断,颇为冷漠,文中批评了她这种不尊重长辈的表现。
c.孩子的外婆是小说的次要人物,起着陪衬烘托的作用。她爱护孙子,但是又忌惮在城市里有钱了的女儿,这是一种两难,这种两难显出了这个人物身上的软弱。
d.在这篇小说里,冷漠和热情并立,宽容与苛刻共存。尖锐的矛盾冲突,鲜明的人物形象,为我们勾勒出极富生活真实感的生活实景。
e.在小说的末尾,孩子、母亲、外婆、稻草人全部被纳入了一幅完整的场景描写,最后用外婆的神态描写结尾,使得小说的主题表达含蓄而深远。
小题2:小说以“稻草人”为题,这样写有什么作用?请简要分析。(6分)
小题3:根据小说的故事情节,说一说小说中的“母亲”是一个什么样的人?(6分)
小题4:有人读过这篇小说后认为小说折射出了城市化的***现实***的普遍现象,有人则认为小说反映的其实是家庭教育中存在的问题,哪一种观点更接近你的阅读感受?为什么?(8分)
最后一个末班车1年前1
以大本营基 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
小题1:(1)选D选 3分,选A项得2分,选C项得1分。选B、E项不得分。小题2:①从形象上说,稻草人这个破破烂烂。“很难看很难看”的形象是落后、贫穷、脏乱的农村的象征。(2分)②从内容说,城市里的孩子要扮靓它,...
把下面句子改为比喻句那小蛾子飞了一会儿,落在一片稻叶上,简直像不觉得稻草人在那里驱逐似的.可以把蛾子或稻叶改成比喻
烧火凤凰1年前1
134760185 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
那小蛾子飞了一会儿,落在一片稻叶上,如同蝴蝶在花丛中戏耍,简直像不觉得稻草人在那里驱逐似的.
“稻草人心里很难受”这句话怎么改成比喻句?
西岭长歌1年前1
axjllj 共回答了22个问题 | 采纳率77.3%
稻草人心里像有许多条毛毛虫在爬一样,很难受.
稻草人哭了.:扩句
珊月儿1年前1
晕799 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
田里的稻草人伤心的哭了
稻草人续写 作文 求解答
leo84167491年前1
mo1816905 共回答了4个问题 | 采纳率
稻草人续写(一) 夜深人静,万籁俱寂,孤独的稻草人在惨淡的月光下更显得憔悴。他听着害虫咬嚼稻叶的“沙沙”声,看着那些光秃秃的稻杆,想到主人的眼泪,心都快要碎了。他低下头,忍不住“呜呜”哭了起来。他的哭声悲凉、无奈,在田野上巡视的猫头鹰被哭声引来了,萤火虫闻声提着灯笼赶来了,蝙蝠循着声音飞来了,青蛙和蟾蜍结伴赶来了„„动物们越聚越多,他们听了稻草人的哭诉,都为他家主人的悲惨遭遇而揪心,被稻草人的善良...
稻草人哭了:(扩句:)
zhong753501921年前1
醉魂 共回答了19个问题 | 采纳率100%
孤独的稻草人伤心地哭了
读书笔记稻草人摘抄好词好句读后感悟
lcy08431年前1
海边枫叶 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
稻草人是用稻草扎成的一个草人.插在庄稼地里,用来驱赶叼稻子的麻雀.他虽然不能动,也不能说话,但是心肠很好,一心想帮助那些受苦受难的人.
  在一个漆黑的夜晚,稻草人亲眼目睹了三件令人十分伤感的事.
  稻草人的主人是一个老太太.她的丈夫和儿子都得了重病死去了.老太太老眼昏花,根本看不清东西,只有靠种稻田养活自己.每年庄稼都闹灾荒,年年收成不好.今年好不容易等来了风调雨顺,稻子却被虫子吃了个精光.稻草人担心主人承受不住一年又一年的伤心,急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子,但是却一动也不能动.
  一名渔妇坐着一艘小船,带着一个大约三四岁的孩子捕鱼,想给生病的孩子熬鱼粥喝.孩子口渴了,渔妇就用碗从河里舀起一碗河水灌进孩子嘴里.孩子咳嗽得更厉害,只剩下喘气,后来就没声了.即使孩子生了重病,渔妇也没有空闲和时间去照料他,不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管.小孩子多可怜啊.稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝.可是,稻草人没有办法,心里虽然很悲痛,也只能一面叹气一面哭,像树木一样定在泥土里,连半步也不能动.小荷作文网
  另一位妇女更伤心.因为孩子死了,丈夫赌钱把家全败光了,就连她也要被丈夫卖掉.心里别提多难过了.来到这河岸要投河自尽.稻草人着急死了,想救她,拉住这位妇女,阻止她寻死.但是它办不到.它恨自己,认为见死不救是自己这一生最大的罪孽!
  稻草人的心地非常善良,和人差不多.它非常同情受害者,为了扑灭主人的仇敌——蛾子,他愁眉不展,像害了病似的,伤心极了;为了能让生病的孩子有一口茶喝,他宁可自己烧为灰烬,也在所不惜;为了挽救那名悲伤妇女的生命,他的心像玻璃一样碎了,昏倒在田地中间.稻草人是一个富有同情心,不怕牺牲自己,一心想去帮助别人的好心人.他多想用自己的心去温暖他人,但连这他都做不到.他恨自己对每一件事情都无能为力.
  但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人,人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!
稻草人的英文怎么写
祷伊草1年前3
lvli360 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
a Jack of straw
a man of straw
jackstraw
man of straw
scarecrow
Scarecrow是什么?绿野仙踪里的.met也是.快的有赏.那稻草人要什么?那个东西英文怎么说?五楼的那位,
别在伤感1年前4
paolisen001 共回答了10个问题 | 采纳率90%
我记得是想变聪明吧
the scarecrow wanted to be more clever.
the scarecrow wanted intelligence.
汗,如果你要问看楼上,如果你要答本楼.
请列举下对农作物有益的东西 比如青蛙 稻草人 燕子 等等
敢吗1年前1
iamjazbaba 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
太阳,雨水,蚯蚓(松土等),七星瓢虫(吃蚜虫),猫头鹰(捉田鼠).
夜深人静的时候,稻草人听见他们咬嚼稻叶的声音.-这句话的缩句是?
忧郁的小豆芽1年前2
酒橙寒香 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
稻草人听见声音.
夜深人静的时候,稻草人听见他们咬嚼稻叶的声音,也看见他们越吃越馋的嘴脸.(缩句)
性太能1年前1
8165926 共回答了18个问题 | 采纳率100%
夜深人静的时候,(状语去掉)
稻草人(主语保留)
听见(谓语保留)
他们咬嚼稻叶的(定语去掉)
声音(宾语保留)
也(状语去掉)
看见(谓语保留)
他们越吃越馋的(定语去掉)
嘴脸(宾语保留)
答案:稻草人听见声音,看见嘴脸.
夜深人静的时候,稻草人听见他们咬嚼稻草的声音,也看见他们越吃越馋的嘴脸 这是什么修辞手法
人在珠帘第几重1年前1
tongxinyuan 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
拟人
稻草人听见他们咬嚼稻叶的声音(缩句)快点急!
evergreen31年前1
westmyy163 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
人听见声音.
稻草人 郭震海 阅读答案 作者笔下的稻草人具有怎样的形象特征? 文章以什么为线索?围绕这条线索分别
稻草人 郭震海 阅读答案 作者笔下的稻草人具有怎样的形象特征? 文章以什么为线索?围绕这条线索分别

稻草人 郭震海 阅读答案

作者笔下的稻草人具有怎样的形象特征?

文章以什么为线索?围绕这条线索分别写了哪些内容?

.....


心烦意乱p1年前1
kgdagnn 共回答了25个问题 | 采纳率84%
表达了作者对稻草人的忠诚,善良,尽职的敬佩和对老妇人可怜,穷苦,悲惨,孤独的同情。
想到主人的命运,稻草人的心理很难受(改为夸张句)
零下71度1年前1
ly8586 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
想到主人的命运.稻草人的心想刀割一般、疼痛难忍
帮忙语病修改1.稻田里没有鸟害,如果不扎“稻草人”不喷洒农药,鸟雀也不会上门.2.晚饭后,她一个人静静的坐在窗边,看者茶
帮忙语病修改
1.稻田里没有鸟害,如果不扎“稻草人”不喷洒农药,鸟雀也不会上门.
2.晚饭后,她一个人静静的坐在窗边,看者茶杯里的雾气袅袅升起.
哪句话是错的.怎么改?
zzx520king1年前6
欣怡女儿 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
第一句错了、搭配不当、
把“如果”改为“即使”就对了、
稻草人看着,心里很高兴.改为双重否定句 ; 卖火柴的小女孩大半夜回到家
稻草人看着,心里很高兴.改为双重否定句 ; 卖火柴的小女孩大半夜回到家
稻草人看着,心里很高兴.改为双重否定句 ; 卖火柴的小女孩大半夜回到家里.卖火柴的小女孩感受不到温暖.用关联词连成一句话 ;一定要写对
过衍云烟1年前1
羊和小羊 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
卖火柴的小女孩虽然大半夜回到家里,但是感受不到温暖
三则歇后语:1、矮子坐高凳 2、八月的核桃 3、稻草人救火
空气流动1年前1
yangjun4701 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
1.矮子坐高凳.上下够不着2.八月的核桃--挤满了人(仁) 3.稻草人救火.自顾不暇
一只乌鸦从巢中飞出飞向其巢北100米东70米的一点在该点发现有一个稻草人所以转向北40米东50米的地方吃了一
一只乌鸦从巢中飞出飞向其巢北100米东70米的一点在该点发现有一个稻草人所以转向北40米东50米的地方吃了一
些谷物后立即返巢乌鸦所飞的途径构成了一个三角形(假设乌鸦总是沿直线飞行的),这个三角形的面积是多少?
ling7131年前1
kaixinhongyu 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
1/2*(100+40)*(70+50)-40*70-1/2*100*70-1/2*40*50=1100平方米
下列哪一做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中的应用(  )A.捆扎稻草人驱赶稻田里的鸟类B.利用
下列哪一做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中的应用(  )A.捆扎稻草人驱赶稻田里的鸟类B.利用
下列哪一做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中的应用(  )
A.捆扎稻草人驱赶稻田里的鸟类
B.利用昆虫信息素诱捕有害昆虫
C.利用秋水仙素诱导形成多倍体
D.播放鸟鸣录音招引鸟类
halouha1年前1
无恨尽不解 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
A、利用信息传递可以对有害动物进行控制,如捆扎稻草人驱赶稻田里的鸟类,A正确;
B、利用信息传递可以对有害动物进行控制,如利用昆虫信息素诱捕有害昆虫,B正确;
C、利用秋水仙素诱导形成多倍体属于多倍体育种,不是信息传递在农业生产中的应用,C错误;
D、利用信息传递可以对有害动物进行控制,如播放鸟鸣录音招引鸟类捕食害虫,D正确.
故选:C.