矮子骑大马

矮子爬楼梯——步步高升{或巴不得（迫切盼望}
坛子里捉乌龟 - 手到擒来
2.写出反义词.
漏洞( 严密) 平庸( 杰出、卓越、伟大、非凡)
3.猜字谜
1.一张弓.(引 ) 2.一心向上.(忐 )
3.一口咬掉牛尾巴.(告 ) 4.一边有水一边干.( 汗)

上落两难（潮汕话）
我只知道潮汕有这说法.

矮子骑大马——（ 上下两难）半路上的新闻——（ 道听途说）
茶壶有嘴——（说不出话） 肚子里长笋——（胸有成竹）
半空中的火把——（ 高明） 春天的蜜蜂——（闲不住）
出门坐飞机——（远走高飞）秋后的知了——（累了）

矮子想登天 - 不知天高地厚；妄想；痴心妄想 咯咯

这不是歇后语吗.我知道：：：“矮子骑大马——上下两难”啊,意思是,矮子腿短,想跨上高头大马或想从高头大马上下来当然是上也难,下也难咯.

我发现自己是一个“空想家”。每个学期开始的时候，我都会为这个学期安排好目标，然后安排好任务，立下一番雄心壮志。可到了学习的时候才发现，目标越来越不清楚，任务更是拖拖拉拉，不但自己任务完不成，老师布置的...

I am the taller one among short person.
(做参考好了···我英文烂到爆!绝对有问题的这句子····）

矮子骑大马-上下两难；半空中的火把-高明；半路上的新闻-道听途说；春天的蜜蜂-闲不住；茶壶有嘴-说不出话；出门坐飞机-运走高飞；肚子里长笋-胸有成竹；秋后的知了-没几天叫头.

输了人格、道德 你也变矮了,强调人内心的高大

此句中,where引导定语从句,并在定从中做抽象的地点状语.
where指代的就是 in situations.因此where=in situations=in which
像which,that这样的关系代词,指代的是名词不假,
例如,上句中where=in which,which就是指代的名词situations.
但像where,when及why这样的关系副词,指代的就不是名词,而是作地点状语、时间状语和原因状语的副词或介词短语.
例如,上句中where指代的就是做抽象的地点状语的介词短语：in situations.
再如：Do you still remember the days when we worked together in the factory?
此句中,when=on which=on the days
又如：I don't know the reason why he didn't come to school yesterday.
此句中,why=for which=for the reason

矮子坐高凳——够不着 稻草人救火——引火上身 炒咸菜放盐巴--太闲(咸)了 八月的核桃——挤满了人(仁) 擦胭脂粉进棺材——死要面子

好高骛远即不切实际地追求过高过远的目标

只说不做,光说不练

C

杭州西湖之美,乃世人皆知.中秋月明之夜,泛舟湖上,尽可领略“烟笼秋水月笼纱”的诗般意境.三潭印月是西湖三岛之一,也是自古以来的赏月胜地.三个石塔,亭亭玉立在波光潋滟的湖面上.每逢月夜,特别是中秋佳节,在塔里点上灯烛,洞口蒙上薄纸,灯光从中透出,宛如一个个小月亮,倒影湖中.待到皓月中天,月光、灯光湖光交相辉映,月影、塔影、云影融成一片“一湖金水欲溶秋”.
先说一下推理过程:秋天是金色的,所以照在水面的光一定是金色的.并且,这句话用了拟人和夸张的手法.
再说一下意思:夕阳斜照在湖面,颜色非常之金,可以和秋季媲美.说明的应该是水的金色程度之深.

B:房子,钳子,桌子,矮子
A项的莲子不是；C项派头不是；D项眉头不是；E项离子、粒子都不是
从读音可以判断,作为词缀的一般读成轻音.

A

B.C.D漫画均不体现。

少说空话,多做工作.
行动是知识特有的果实
伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举.
三十功名尘与土,八千里路云和月.
事在人为.
戏在人唱,地在人种.
有作为是“生活的最高境界”.
不要看公羊叫得厉害,要看它过河的本领.
骏马要看它的前胸,人要看他的行动.
人好象一只表,以行动来定其价值.
如果我们真想知道自己的心境,就应先看看自己的行动 .
判断一个人当然不是看他的声明,而是看他的行动,不是看他自称如何如何,而是看他做些什么和实际上是怎样一个人.
　●坐而言,不如起而行
　　●说得好,不如行得好
　　●多言不如少言,少言不如实干
　　●空谈,水之泡沫；实行,金之点滴
　　●多做强似多说
　　●能说不如能行
●宁做蚂蚁腿,勿学麻雀嘴
　　●老老实实地干,别作巧嘴八哥
　　●说得上口,拿得上手
　　●赞扬戒律是一回事,遵守它则是另一外一回事（塞万提斯）
　　●很少有人能够使自己为他说出或写下的语言的主人（约翰·塞尔登）
　　●不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使,生活却像凡人（塞·约翰逊）
　　●每个人都知道,把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多（高尔基）
　　●言之非难,行之为难（盐铁论）
　　●不患践言之难（元·苏天爵）
　　●三岁孩童说得,八十老翁行不得
　　●让我指点二十个人做人的道理,倒还容易；可是要我做这二十
　　个人中间的一个,奉行自己的教训,就没那么简单啦（莎士比亚）www.***.com中华励志网
　　●嘴和手是两回事,叫得响的不一定做是好
　　●芳香的花不一定好看,会说话的人不一定能干
　　●言善非难,行善为难
　　●大言不惭的人总是行动最少的人（欧洲）
　　●说大话者,决不会是大实行家（德国）
　　●空有语言而无行动的人,犹如杂草丛生的花园（欧洲）
　　●口头慷慨的人,行动一定吝啬（法国）
　　●好说不做,等于欺骗自己（缅甸）
　　●做得越少的人,说得越多
　　●语言的巨人,行动的矮子
　　●哪里的话讲得多,哪里的事就做得少（日本）
　　●说人前,落人后
　　●语言并不代替行动,实干才永远是最响亮的语言
　　●牛皮不是吹的,火车不是推的
　　●泰山不是堆的,功劳不是吹的
　　●一千个嘴把式,顶不上一个手把式
　　●十个空谈家抵不上一个实干的人（柬埔寨）
　　●说出不算,做出便见

矮子骑大马——（ 上下两难 ）半空中的火把——( 高明 )半路上的新闻——( 道听途说 )春天的蜜蜂——（ 闲不住 ）茶壶有嘴——（ 难说话 ）出门坐飞机——（ 远走高飞 ）

矮子坐凳子——上下够不着；上下为难
八月的核桃—— 挤满了仁（ 人 ）
稻草人救火—— 引火上身
擦脂粉进棺材——死要面子
炒咸菜放锅巴—— 太闲(咸)了
巴外甥打灯笼 ——照旧（舅）
猪鼻子插葱——装相（象）

上下两难 或者
上下为难

1.矮子爬楼梯——巴不得（迫切盼望）
2.吃竹笋剥皮-(层层高)
3.出洞的老鼠-（东张西望）
4.吹火筒当望远镜-（眼光狭窄）

矮子不吃馒头 --- 想高(糕)
闭着眼睛哼曲子——心里有谱
扁担上睡觉 --- 想得宽

1.指手画脚
2.孤掌难鸣
3.上下为难
4.七上八下

日本人普遍个子低

成功的时候不要觉得自己了不起,
失败的时候不要认为自己没有用.
要保持一种良好的心态,
和对待人生的态度.

特别能口头规划,可是不能付诸实际 行动.光说不练的意思.

爱迪生说的,

一、说说下面的句子运用手法有什么作用（1）.回头向来路望去,那些小山都成了“矮子”.
现在所处的位置与原来爬过的山做对比：(作用是突出战士们登上山顶之后的自豪感）
（2）.照我们路上的经验,不论是谁,不论他们开始怎样怕我们,只要我们对他们说清楚了红军是什么,没有不变忧为喜,同我们十分亲热起来的.
瑶民前后变化的对比：（突出红军的群众路线深入人心）
二、作者在叙述中非常注意作品前后的照应,请根据课文内容,回答下面的问题.
（1）.走了不多远,看见昨晚所说的峭壁上的路,也就是所谓的雷公岩,果然陡极了,几乎是90度的垂直的石梯.
这是第二天走过雷公岩时的所见,这里的描写与昨天晚上所见到的什么景色相呼应?（传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去）
三、说说下面句子中画线词语的含义.
（1）.我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中,饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了.（坚强的意志能战胜一切,揭示主旨）

狗掀门帘——全凭一张嘴
蛇吃黄鳝——蛇吃黄鳝
凿壁偷光——孔之见(孔明)
大地旅行——陆游
矮子踩高跷——取长补短

歇后语大全

矮子踩高跷——取长补短

可以用一句地道的英文谚语 "all month and no trousers"。字面上的翻译是 '都是嘴而没有裤子'。听起来很奇怪，但是一个很通俗的表达。

1.矮子坐高凳.上下够不着2.八月的核桃--挤满了人(仁) 3.稻草人救火.自顾不暇