(2010•楚雄州)根据实验操作规范要求,下列实验操作不正确的是(  )

zhaohexu2022-10-04 11:39:541条回答

(2010•楚雄州)根据实验操作规范要求,下列实验操作不正确的是(  )
A.
过滤
B.
加热液体
C.
气密性检查
D.
稀释浓硫酸

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零度1234 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:A、过滤液体时,注意一贴二低三靠的原则;
B、给液体加热时,注意试管内液体的量,试管的倾斜度等;
C、在检查装置的气密性时,先将导管放入水槽中,然后用手握住试管外壁;
D、稀释浓硫酸时,沿烧杯内壁将浓硫酸缓缓加入水中,边加边搅拌.

A、图中过滤液体的操作装置正确,故A正确;
B、给液体加热时,试管内液体不能超过其体积的[1/3],防止沸腾溅出,故B错误;
C、在检验装置的气密性时,利用的是装置内气体的压强改变,有气泡冒出时,说明装置气密性良好,否则气密性不好.故C正确;
D、稀释浓硫酸时,将水沿容器内壁缓缓注入浓硫酸中,会沸腾溅出,可能伤人,故D正确.
故选B.

点评:
本题考点: 实验操作注意事项的探究;给试管里的液体加热;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;过滤的原理、方法及其应用;检查装置的气密性.

考点点评: 掌握稀释浓硫酸的方法和注意事项,了解检验装置的气密性的方法,了解给试管中液体加热方法;掌握过滤液体时,要注意一贴二低三靠的原则.

1年前

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A.钢铁在空气中生锈
B.在晾干的咸菜表面出现食盐晶体
C.熟石灰在空气中变质
D.浓硫酸敞口放置在空气中质量增重
dragon_12651年前1
sy沫沫 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
解题思路:A、根据铁生锈的实质判断.
B、根据蒸发的原理判断.
C、根据熟石灰能与二氧化碳反应生成碳酸钙和水判断.
D、根据浓硫酸的吸水性判断.

A、铁生锈是铁与空气中的氧气和水蒸气反应生成铁锈,与空气中的成分有关,所以错误.
B、在晾干的咸菜表面出现食盐晶体是由于水蒸发的缘故,是溶液中的水变成水蒸气散失,与空气中的成分无关,所以正确.
C、熟石灰在空气中变质,是熟石灰与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水,与空气中的成分有关,所以错误.
D、浓硫酸敞口放置在空气中质量增重,是因浓硫酸有吸水性,吸收了空气中的水蒸气,与空气中的成分有关,所以错误.
故选B.

点评:
本题考点: 空气的成分及各成分的体积分数;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;晶体和结晶的概念与现象;金属锈蚀的条件及其防护;碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化.

考点点评: 本题考查利用课本知识解决新问题,培养同学们的对课本知识的运用能力.

(2四1四•楚雄州)某同学对一列o个实验都设计了两种方案,其中方案一、方案二都合理四是______
(2四1四•楚雄州)某同学对一列o个实验都设计了两种方案,其中方案一、方案二都合理四是______
选项 A B C
实验目四 除去炭粉中少量四氧化铜 证明长期露置四氢氧化钠溶液已变质 鉴别硫酸钾和硝酸铵 证明稀醋酸溶液呈酸性
方案一 加稀硫酸 加稀盐酸 看外观 加无色酚酞试液
方案二 高温灼烧 加澄清石灰水 加熟石灰研磨闻气味 加氢氧化钠溶液
小虫121年前1
老断 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
解题思路:A、除杂一般有两种方法:将杂质彻底除去或将杂质转化为主物质,所选物质不能与主物质发生反应;
B、欲证明长期露置的氢氧化钠溶液已变质,变质后的氢氧化钠中混有碳酸钠,故无论是方案一还是方案二都能鉴定.
C、硫酸钾和硝酸铵都是无色固体,看外观无法判断;
D、证明稀醋酸溶液呈酸性,加氢氧化钠溶液,虽然会发生中和反应,但无法判断稀醋酸溶液呈酸性.

A、方案二中欲除去炭粉中少量的氧化铜高温灼烧能使两者反应,达不到题干要求;故A不正确;
图、欲证明长期露置的氢氧化钠溶液已变质,如加稀盐酸有气泡产生就能证明已变质,如加澄清石灰水,变浑浊也证明其已变质;故图正确;
C、硫酸钾和硝酸铵都是无色固体,看外观无法判断,故与题干要求不符;故C不正确;
D、加氢氧化钠溶液和稀醋酸溶液反应生成盐和水,无法判断稀醋酸溶液呈酸性.故D不正确.
故选图

点评:
本题考点: 化学实验方案设计与评价;药品是否变质的探究;物质除杂或净化的探究;化肥的简易鉴别;醋酸的性质及醋酸的含量测定.

考点点评: 要除去混合物中的杂质,通常有两种思路:①将杂质从混合物中除去;②将有用物质从混合物中取出.鉴别题型是根据不同的现象或特征加以区别.

(2013•楚雄州模拟)复数1+1i在复平面上对应的点的坐标是(  )
(2013•楚雄州模拟)复数1+
1
i
在复平面上对应的点的坐标是(  )
A.(1,1)
B.(-1,1)
C.(-1,-1)
D.(1,-1)
小胡子别光哭1年前1
摔碎的漂流瓶 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
解题思路:复数分母实数化,再化简即可得到复数对应的点,得到选项.

复数1+
1
i=[1+i/i]=
i(1+i)
−1=1−i,所以复数1+
1
i所对应的点的坐标(1,-1)
故选D.

点评:
本题考点: 复数代数形式的乘除运算;复数的代数表示法及其几何意义.

考点点评: 本题考查复数代数形式的运算,复数和复平面内的点的对应关系,是基础题.

(2010•楚雄州)根据图中的程序,当输入x=2时,输出结果y=______.
花开为谁1年前1
win0277 共回答了20个问题 | 采纳率85%
解题思路:根据所给的函数关系式所对应的自变量的取值范围,发现:当x=2时,符合x>1的条件,所以将x的值代入对应的函数即可求得y的值.

∵x=2时,符合x>1的条件,
∴将x=2代入函数y=-x+4得:
y=2;
故答案为2.

点评:
本题考点: 函数值.

考点点评: 本题要求学生能够根据所给的自变量的值结合各个函数关系式所对应的自变量的取值范围,确定其对应的函数关系式,再代入计算.

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(2010•楚雄州)如图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图.图中●和○分别表示两种元素的原子,仔细观察如图,回答下列问题:

(1)A物质属于______(填“混合物”、“单质”或“化合物”).
(2)该反应的反应类型为______.
(3)若A、B、C为初中化学中的常见物质,写出符合该反应的化学方程式
2H2+O2
点燃
.
2H2O
2H2+O2
点燃
.
2H2O

(4)根据上述示意图,你能得到哪些化学变化的信息?(请写一条)______.
我的发我的心1年前1
胖子强 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:(1)由同种元素组成的纯净物为单质,即单质的分子由同种原子构成;由不同种元素组成的纯净物为化合物,即化合物的分子由不同种原子构成;由多种物质组成的物质为混合物,即混合物中含有多种分子;
(2)根据反应前后物质的特点,一种单质和另一种单质反应,生成一种化合物,结合化学变化的分数标准,判断该反应的反应类型;
(3)根据微观图可发现反应是一种单质和另一种单质反应生成一种化合物,结合反应中分子的个数关系,推测符合该反应特点的反应,并写出反应的化学方程式;
(4)对比反应前后各种原子及分子的变化情况,总结反应前后分子、原子或元素的变化情况.

(1)物质A的分子是由同种原子构成的分子,即物质A由同种元素组成的纯净物,为单质;
故答案为:单质;
(2)反应前A、B分子的构成不同,属于不同种单质的分子,即反应前有两种物质参加反应;反应后生成的两个分子构成完全相同,属于同一种物质的分子,即反应后生成了一种物质;两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应为化合反应;
故答案为:化合反应;
(3)反应的微观示意图表示,一种单质的一个分子与另一种单质的二个分子发生反应生成一种化合物的两个分子;氢气在氧气中燃烧与该反应的特点相符合,氢气和氧气在点燃条件下生成水;
故答案为:2H2+O2

点燃
.
2H2O;
(4)对比反应前后的原子种类及个数,可发现反应前后原子的种类和个数不变,也可反映出反应前后元素的种类不变;
故答案为:化学反应前后,元素的种类不变(其他合理答案也可).

点评:
本题考点: 微粒观点及模型图的应用;单质和化合物的判别;反应类型的判定;质量守恒定律及其应用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 化学变化的基本类型有四种:化合反应,A+B=C;分解反应,C=A+B;置换反应,A+BC=AC+B;复分解反应,AB+CD=AD+CB.

(2010•楚雄州)已知等腰三角形的一个内角为70°,则另两个内角的度数是(  )
(2010•楚雄州)已知等腰三角形的一个内角为70°,则另两个内角的度数是(  )
A.55°,55°
B.70°,40°
C.55°,55°或70°,40°
D.以上都不对
xgopher1年前1
爱在心中lh 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
解题思路:分别把70°看做等腰三角形的顶角和底角,分两种情况考虑,利用三角形内角和是180度计算即可.

当70°为顶角时,另外两个角是底角,它们的度数是相等的,为(180°-70°)÷2=55°,
当70°为底角时,另外一个底角也是70°,顶角是180°-140°=40°.
故选C.

点评:
本题考点: 等腰三角形的性质.

考点点评: 主要考查了等腰三角形的性质.要注意分两种情况考虑,不要漏掉一种情况.

(2014•楚雄州一模)已知:如图,在△ABC中,∠A=30°,∠B=60°.
(2014•楚雄州一模)已知:如图,在△ABC中,∠A=30°,∠B=60°.
(1)作∠B的平分线BM,交AC于点M;作AB的中点N(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不必写作法和证明);
(2)连接MN,求证:△AMN≌△BMN.
200808261年前1
恒泰2 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)作出∠B的平分线BM,交AC于点M;作AB的中点N,
(2)连接MN,由角的关系求出MN垂直平分AB,求出MN=MC,AM=BM,再证得RT△ANM和RT△BCM得出结论△AMN≌△BMN.

(1)如图,

(2)证明:如图,连接MN,

∵BM是∠ABC的角平分线,∠ABC=60°,
∴∠NBM=∠MBC=30°,
∵∠A=30°,
∴∠A=∠MBC,AM=BM
∵N为AB中点,
∴AN=BN,
∴∠ANM=∠BNM=90°
∵∠C=90°,
∴MN=MC,
在RT△ANM和RT△BCM中,


MN=MC
AM=BM
∴RT△ANM和RT△BCM(HL)
∴△AMN≌△BMN.

点评:
本题考点: 作图—复杂作图;全等三角形的判定.

考点点评: 本题主要考查了复杂作图及全等三角形的判定和性质,解决本题的关键是利用角平分线及中线的性质求出角与边的关系.

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(2010•楚雄州)如图,用火柴棍摆出一列正方形图案,若按这种方式摆下去,摆出第n个图案用______根火柴棍(用含n的代数式表示).
luyi1271年前1
watercolor 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
解题思路:对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的.

设摆出第n个图案用火柴棍为Sn
①图,S1=4;
②图,S2=4+3×4-(1+3)=4+2×4=4(1+2);
③图,S3=4(1+2)+5×4-(3+5)=4(1+2+3);
…;
第n个图案,Sn=4(1+2+3+…+n-1)+(2n-1)×4-(2n-3+2n-1)=4(1+2+3+…+n-1)+8n-4-4n+4
=4(1+2+3+…+n-1)+4n=4(1+2+3+…+n-1+n)=4×
n(n+1)
2=2n(n+1).

点评:
本题考点: 规律型:图形的变化类.

考点点评: 主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力.

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(2010•楚雄州)目前,全球气候逐渐变暖,这是______效应不断加剧带来的后果;人工降雨时利用干冰______(填物态变化)吸热使云层中水蒸气的温度降低最终形成降雨;夏天起风时,人感觉凉快是因为风加速了皮肤表面汗液的______(填物态变化).
美丽幻想1年前1
yhh_sa 共回答了10个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)物质由固态变为气态时,发生升华现象,同时吸收热量;
(2)物质由液态变为气态是汽化现象,发生汽化时吸收热量.

全球气候逐渐变暖,这是温室效应;人工降雨时喷洒在云层中的干冰(固体二氧化碳)会迅速的吸热升华成二氧化碳,使周围的温度降低,水蒸气液化成水滴后形成降雨;皮肤表面的汗液由于空气的流动加快,而迅速的蒸发,带走热量,使人感到凉快;
故答案为:温室,升华,蒸发.

点评:
本题考点: 生活中的升华现象;蒸发及其现象.

考点点评: 此题主要考查升华现象和蒸发现象,都属于基础知识.

(2013•楚雄州模拟)如图,三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1⊥面ABC,BC⊥AC,AC=BC=2,AA1=3,D
(2013•楚雄州模拟)如图,三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1⊥面ABC,BC⊥AC,AC=BC=2,AA1=3,D为AC的中点.
(Ⅰ)求证:AB1∥面BDC1
(Ⅱ)求点A1到面BDC1的距离.
aleizai1年前1
sctjzfy 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:(Ⅰ)直接利用直线与平面平行的判定定理证明AB1∥面BDC1
(Ⅱ)通过等体积的方法,求解点A1到面BDC1的距离即可.

(Ⅰ)证明:连接B1C,交BC1于点O,则O为B1C
的中点,∵D为AC中点∴OD∥A B1
又∵A B1⊄平面BDC1,OD⊂平面BDC1
∴A B1∥平面BDC1-----------------------(6分)
(Ⅱ)在直角三角形BDC中过点C作BD的垂线,垂足为E,连接C1E.
∵AA1⊥平面ABC,AA1∥CC1
∴CC1⊥平面ABC又∵BD⊂平面ABC∴CC1⊥BD
∴BD⊥平面C1CE∴BD⊥C1E
在Rt△CBD中,BD=
DC2+CB2=
5,CE=[BC•DC/BD]=
2

5
在Rt△C1CE中,C1E=
C1E2+CE2=
32+
4
5=
7

5---------(10分)
∵V三棱锥B−A1DC1=V三棱锥A1

点评:
本题考点: 直线与平面平行的判定;点、线、面间的距离计算.

考点点评: 本题考查直线与平面平行的判定定理,点到平面的距离的距离的求法,等体积的应用,考查逻辑推理能力与计算能力,转化思想的应用.

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(2013•楚雄州模拟)已知:直线l的参数方程为
x=2+t
y=
3
t
(t为参数),曲线C的极坐标方程为:ρ2cos2θ=1.
(1)求曲线C的普通方程;
(2)求直线l被曲线C截得的弦长.
xzhaotaoflyers121年前1
suyandudu 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:本题考查直线与圆的位置关系问题,直线被圆所截得的弦长可用代数法和几何法来加以求解

(1)由曲线C:ρ2cos2θ=ρ2(cos2θ-sin2θ)=1,
得ρ2cos2θ-ρ2sin2θ=1,化成普通方程x2-y2=1.①(5分)
(2)(方法一)把直线参数方程化为标准参数方程

x=2+
1
2t
y=

3
2t(t为参数),②
把②代入①得:(2+
1
2t)2−(

3
2t)2=1,整理,得t2-4t-6=0,
设其两根为t1,t2,则t1+t2=4,t1•t2=-6,.(8分)
从而弦长为|t1−t2|=
(t1+t2)2−4t1t2=
42−4(−6)=

点评:
本题考点: 直线的参数方程;直线与圆锥曲线的综合问题;简单曲线的极坐标方程.

考点点评: 方法一:利用了直线参数方程中参数的几何意义
方法二:利用了直线被圆所截得的弦长公式

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(2010•楚雄州)实验室常用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳.现用25g含碳酸钙80%的大理石与100g稀盐酸反应制取二氧化碳,恰好完全反应.试计算:
(1)生成二氧化碳的质量是多少?
(2)所用稀盐酸的溶质质量分数是多少?
饕餮ww1年前1
gl87o 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,根据反应的化学方程式,由恰好完全反应所消耗碳酸钙的质量计算生成二氧化碳及消耗HCl的质量;利用溶液中溶质的质量分数的计算公式,由HCl的质量与稀盐酸的质量比计算所用稀盐酸的溶质质量分数.

设生成二氧化碳的质量为x,消耗HCl的质量为y
2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2
73100 44
y 25g×80% x
[44/x]=[100/25g×80%] x=8.8g
[73/y]=[100/25g×80%] y=14.6g
所用稀盐酸的溶质质量分数=[14.6g/100g]×100%=14.6%
答:(1)生成二氧化碳的质量是8.8g;(2)所用稀盐酸的溶质质量分数是14.6%.

点评:
本题考点: 含杂质物质的化学反应的有关计算;有关溶质质量分数的简单计算.

考点点评: 根据化学方程式的计算,所使用物质的质量必须为纯净物的质量,含杂质的物质的质量必须转化为纯净物的质量才能代入化学方程式的计算.

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(2010•楚雄州)“神舟七号”载人飞船的返回舱下落到地面附近时,由于受到阻力而做减速运动,在减速下降的过程中,返回舱的动能 ______,重力势能______.(选填“增大”、“减小”或“不变”)
ave_sun1年前1
7125164 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:根据影响动能和重力势能的因素分析回答.

在减速下降的过程中,高度变低,速度变小,故动能减小,重力势能减小.
故本题答案为:减小;减小.

点评:
本题考点: 动能和势能的转化与守恒.

考点点评: 本题考查了影响动能和重力势能的因素:动能与质量和速度有关,重力势能与高度和质量有关.

(2010•楚雄州)如图所示,当闭合开关S后看到灯L1发光,灯L2不发光,则可能的原因是(  )
(2010•楚雄州)如图所示,当闭合开关S后看到灯L1发光,灯L2不发光,则可能的原因是(  )
A.灯L1断路
B.灯L1短路
C.灯L2断路
D.灯L2短路
xiaoeea1年前1
jjhh123 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:结合电路图可知,当闭合开关S后看到灯L1发光,灯L2不发光,所以灯L1是正常的,灯L2不可能是短路,因短路会造成整个电路短路,所以只有灯L2断路.

当闭合开关S后看到灯L1发光,灯L2不发光,则可能的原因是灯L2断路;
故选C.

点评:
本题考点: 电路的三种状态;家庭电路的故障分析.

考点点评: 解决此类问题要结合电路的三种状态进行分析判断.

(2010•楚雄州)(1)用化学符号填空:
(2010•楚雄州)(1)用化学符号填空:
①一个氮分子______;②两个铁原子______;
③硫酸铜溶液中的金属离子______;④标出氧化铁中铁元素的化合价
+3
Fe
2O3
+3
Fe
2O3

(2)硫在空气中燃烧的化学方程式
S+O2
点燃
.
SO2
S+O2
点燃
.
SO2
myloveverygood1年前1
山中进士 共回答了11个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)①根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,进行解答;
②根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,进行解答;
③硫酸铜溶液中的金属离子为铜离子,根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;进行解答;
④根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,;进行解答;
(2)根据化学方程式书写的要求:写配注等,写出反应方程式即可.

(1)①根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此一个氮分子表示为:N2;故答案为:N2
②根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,因此两个铁原子表示为:2Fe;故答案为:2Fe;
③硫酸铜溶液中的金属离子为铜离子,根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此铜离子表示为:Cu2+;故答案为:Cu2+
④根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后;因此氧化铁中铁元素的化合价表示为:
+3
Fe2O3;故答案为:
+3
Fe2O3
(2)根据化学方程式书写的要求:写配注等,硫在空气中燃烧的化学方程式为:S+O2

点燃
.
. SO2
故答案为:S+O2

点燃
.
. SO2

点评:
本题考点: 化学符号及其周围数字的意义;化合价与离子表示方法上的异同点;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,及化学方程式的书写;题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号,方程式的书写,考查全面,注重基础.

(2013•楚雄州二模)如图所示,置于竖直平面内的AB光滑杆,它是以初速为v0,水平射程为s的平抛运动轨迹制成的,A端为
(2013•楚雄州二模)如图所示,置于竖直平面内的AB光滑杆,它是以初速为v0,水平射程为s的平抛运动轨迹制成的,A端为抛出点,B端为落地点.现将一质量为m的小球套于其上,由静止开始从轨道A端滑下,重力加速度为g.则当其到达轨道B端时(  )
A.小球在水平方向的速度大小为v0
B.小球运动的时间为[sv0
我是我。1年前1
weiqan1320 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:以初速为v0平抛物体,水平射程为s,根据平抛运动的分位移公式和分速度公式列式求解即可.

A、以初速为v0平抛物体的运动机械能守恒;将一小球套于杆上,由静止开始从轨道A端滑下过程机械能也守恒,由于初位置动能为零,故末位置速度大小小于平抛运动的速度,但方向相同,故水平分量不同,故小球在水平方向的速度大小小于v0,故A错误;
B、以初速为v0平抛物体的运动,其水平分运动是匀速直线运动,时间为
s
v0;将一小球套于杆上,由静止开始从轨道A端滑下过程时间小于
s
v0;故B错误;
C、以初速为v0平抛物体的运动,根据分位移公式,有:
h=
1/2gt2①
S=v0t ②
vx=v0
vy=gt ④
解得:h=
gs2
2v02],v平抛=
1
v0
v04+g2s2;
静止开始从轨道A端滑下过程机械能守恒,有:mgh=[1/2mv2,
解得:v=
2gh=
gs
v0],故C正确;
D、小球落地时重力的功率为:P=mgvsinθ;
故P=mgvsinθ<mgv<mgv平抛=
mg
v0
v04+g2s2,故D错误;
故选:C.

点评:
本题考点: 平抛运动;功率、平均功率和瞬时功率.

考点点评: 本题关键根据平抛运动的分位移公式和分速度公式列式后联立求解,较难.

(2010•楚雄州)小明同学取下列生活中的物质,测得其pH如下表所示:
(2010•楚雄州)小明同学取下列生活中的物质,测得其pH如下表所示:
物质 肥皂水 雨水 糖水 柠檬汁 洗洁精
pH 10.2 5.2 7.0 2.5 12.2
由此判断:
(1)酸性最强的物质是______.
(2)能使无色酚酞试液变红色的物质是______(填一种物质即可).
(3)正常雨水的pH约为5.6.小明生活的环境所降的雨水______(填“属于”或“不属于”)酸雨.
ffblaa1年前1
sunshine19800615 共回答了21个问题 | 采纳率81%
解题思路:(1)当溶液的pH<7时显酸性,随着pH的减小酸性增强;
(2)当溶液的pH大于7时显碱性,能使酚酞试液变红色;
(3)当雨水的pH<5.6时称为酸雨.

(1)柠檬汁、雨水的pH小于7,显酸性,柠檬汁的pH小于雨水的pH,酸性最强.故填:柠檬汁.
(2)肥皂水和洗洁精的pH大于7,显碱性,能使酚酞试液变红色.故填:肥皂水或洗洁精.
(3)小明生活的环境所降的雨水的pH<5.6,属于酸雨.故填:属于.

点评:
本题考点: 溶液的酸碱性与pH值的关系;酸碱指示剂及其性质;酸雨的产生、危害及防治.

考点点评: 解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系,然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断,从而得出正确的结论.

(2010•楚雄州)两个相同的容器中,分别盛有甲、乙两种液体,把完全相同的两个小球分别放入两个容器中,当两球静止时液面相
(2010•楚雄州)两个相同的容器中,分别盛有甲、乙两种液体,把完全相同的两个小球分别放入两个容器中,当两球静止时液面相平,球所处位置如图所示.甲、乙两种液体对容器底部的压强大小分别为P、P,两球在甲、乙两种液体中所受浮力大小分别为F、F,则它们的大小关系是(  )
A.P>P,F=F
B.P<P,F=F
C.P>P,F>F
D.P<P,F<F
yelaixiang7771年前1
神来txj 共回答了15个问题 | 采纳率73.3%
解题思路:物体漂浮或悬浮时浮力等于重力,在甲中漂浮,液体的密度大于小球的密度,在乙中悬浮,液体密度等于乙的密度.根据公式P=ρgh可求对容器底部的压强.

在甲中漂浮,浮力等于重力,在乙中悬浮,浮力等于重力,所以两球浮力相等.
在甲中漂浮,ρ>ρ,在乙中悬浮,ρ,所以ρ>ρ
根据公式P=ρgh可知,P>P
故选A.

点评:
本题考点: 液体的压强的计算;浮力大小的计算;物体的浮沉条件及其应用.

考点点评: 本题考查液体压强公式公式和浮力的应用,关键知道物体漂浮时浮力等于重力,物体密度小于液体密度,物体悬浮时浮力等于重力,物体密度等于液体密度.影响浮力的因素是液体密度和排开液体的体积,影响液体压强的因素是液体密度和液体深度,本题影响因素是液体的密度.

(2010•楚雄州)在2009年楚雄州“火把节”房交会期间,某房地产公司对参加本次房交会的消费者进行了随机问卷调查,共发
(2010•楚雄州)在2009年楚雄州“火把节”房交会期间,某房地产公司对参加本次房交会的消费者进行了随机问卷调查,共发放1000份调查问卷,并全部收回.
根据调查问卷,将消费者年收入的情况整理后,制成表格如下:
年收入(万元) 1.2 1.8 3.0 5.0 10.0
被调查的消费者数 200 500 a 70 30
根据调查问卷,将消费者打算购买住房面积的情况整理后,作出部分频数分布直方图和扇形统计图.

根据以上信息回答下列问题:
(1)根据表格可得a=______,被调查的1000名消费者的平均年收入为______万元;
(2)补全频数分布直方图和扇形统计图;
(3)若楚雄州现有购房打算的约有40000人,请估计购房面积在80至120平方米的大约有多少人?
LRTLHS1年前1
Songly0815 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:(1)用总份数减去其他的份数,
(2)先算出100-120平方米所占的百分数,再算出打算购买住房的总人数,两个数相乘即可;
(3)80至120平方米的人数÷样本容量即可求得所占的百分比,然后乘以总数40000即可.

(1)根据表格可得a=200,被调查的1000名消费者的平均年收入为2.39万元.
(3分)

(2)答案如图所示(6分)

(3)40000×
360+240
1000=24000(人)
答:估计购房面积在80至120平方米的大约有24000人.(9分)

点评:
本题考点: 频数(率)分布直方图;用样本估计总体;扇形统计图.

考点点评: 本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力.利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.

(2010•楚雄州)小明和小亮在学校的乒乓球台上玩弹玻璃球的游戏,一不小心玻璃球就会滚到台下,他们注意到,球的落地点时远
(2010•楚雄州)小明和小亮在学校的乒乓球台上玩弹玻璃球的游戏,一不小心玻璃球就会滚到台下,他们注意到,球的落地点时远时近.那么,玻璃球的落地点到球台的水平距离会和哪些因素有关呢?小明猜想:
A.小球的落地点到球台的水平距离可能与球台的高度有关;
B.小球的落地点到球台的水平距离可能与球的速度有关.
(1)根据生活经验,你还能帮助小明提出的猜想是:小球的落地点到球台的水平距离可能还与______有关.
(2)小明想按如图所示,用玻璃球、高度可调的桌子和斜面等完成实验,实验还需要的器材是:______.实验完成后得到表1、表2两组数据:
同一玻璃球,h=0.2m
次数 桌子的高度H/m 落地点到桌子的水平距离s/m
1 0.5 0.63
2 1 0.89
3 1.5 1.09
同一玻璃球,h=1.2m
次数 桌子的高度H/m 落地点到桌子的水平距离s/m
1 0.1 0.68
2 0.2 0.97
3 0.3 1.18
实验中让小球从斜面的同一高度滚下的目的是:______.表2 数据可验证猜想______(填猜想的序号).分析表1数据可得到的结论是:______.
(3)请你另举一个生活中见过的与此现象类似的例子:______.
wangtao52113141年前1
mm神炮 共回答了14个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)小球的落地点到球台的水平距离可能与球台的高度、球的速度有关,还有可能与球的质量有关;
(2)实验时要用刻度尺测量小球的落地点到球台的水平距离,
为了控制质量和速度不变,需要选用同一个小球,让其在斜面的同一高度落下;
表格1中小球的质量和球速不变,所以可以探究小球的落地点到球台的水平距离可能与球台的高度的关系;
(3)生活中的推铅球、掷标枪都和此实验类似.

(1)小球的质量也可能会影响小球的落地点到球台的水平距离;(2)提供的实验器材中没有刻度尺;当同一个小球从同一斜面高度滚下时,小球的质量和速度是不变的,这样可以探究小球的落地点到球台的水平距离与球台的高...

点评:
本题考点: 物理学方法.

考点点评: 此实验考查的是利用控制变量法探究小球的落地点到球台的水平距离与哪些因素有关.

(2010•楚雄州)张丽同学发现妈妈在厨房炒菜时,在客厅里也能闻到香味,这是由于分子 ______的原因;同时她听到的炒
(2010•楚雄州)张丽同学发现妈妈在厨房炒菜时,在客厅里也能闻到香味,这是由于分子 ______的原因;同时她听到的炒菜声是通过 ______传播的;细心的她还发现吃饭时用的筷子是 ______(填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆.
qihaitao1年前1
hq8y8eqqe 共回答了30个问题 | 采纳率100%
解题思路:要解答本题需掌握:一切物质的分子都在不停地做无规则运动、声音的传播需要介质,以及筷子是费力杠杆.

由于分子在不停地做无规则运动,所以妈妈在厨房炒菜时,在客厅里也能闻到香味;
空气能传播声音,她听到的炒菜声是通过空气传播的;
根据杠杆分类的标准和特点,以及生活经验可知:在使用筷子的时候,动力臂小于阻力臂,所以筷子是费力杠杆.
故答案为:在不停地运动,空气,费力.

点评:
本题考点: 分子的运动;杠杆的分类;声音的传播条件.

考点点评: 本题是一道综合题,综合考查学生对热学、声学和力学一些知识点的了解和掌握,是一道基础题.

(2010•楚雄州)下列图象与所对应的实验相符的是(  )
(2010•楚雄州)下列图象与所对应的实验相符的是(  )
A.
向硫酸溶液中不断加水
B.
一定量的稀硫酸与锌粒反应
C.
加热二氧化锰和氯酸钾的混合物
D.
向稀H2SO4中滴加BaCl2溶液
rx23451年前1
mcxj0410 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:A、酸中加入蒸馏水酸性减弱,PH变大但不会达到或超过7.
B、一定量的稀硫酸中加锌,氢气量会不断变大直至反应结束.
C、氯酸钾二氧化锰的分解中随着氧气的放出,二氧化锰的含量不断增加,直至反应结束.
D、稀硫酸中滴加氯化钡随即产生沉淀,直至反应结束.

A、酸中加入蒸馏水酸性减弱,PH变大但不会达到或超过7,图象超过了7,故此选项错误.
B、一定量的稀硫酸中加锌,氢气量会不断变大直至反应结束,图象所示氢气量不断变小,故此选项错误.
C、氯酸钾二氧化锰的分解中随着氧气的放出,二氧化锰的含量不断增加,直至反应结束,与图象所示相符,故此选项正确.
D、稀硫酸中滴加氯化钡随即产生沉淀,直至反应结束,图象所示开始未出现沉淀,故此选项错误.
故选C

点评:
本题考点: 酸碱溶液的稀释;实验室制取氧气的反应原理;催化剂的特点与催化作用;氢气的制取和检验;酸的化学性质;酸碱盐的溶解性;物质组成的综合计算.

考点点评: 此题是一道反应与图象的结合题,解题的关键是能结合反应分析各种量的变化关系,利用反应与图象相结合进行分析探讨,进而作出正确的判断.

(2013•楚雄州模拟)已知a,b∈(0,+∞),且2a+b=1,则s=2ab-4a2-b2的最大值为(  )
(2013•楚雄州模拟)已知a,b∈(0,+∞),且2a+b=1,则s=2
ab
-4a2-b2的最大值为(  )
A.
2
−1
2

B.
2
−1

C.
2
+1

D.
2
+1
2
赴约紫藤罗1年前1
戆琪 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:利用基本不等式的性质即可得出.

∵a,b∈(0,+∞)且2a+b=1,
∴s=2
ab−4a2−b2=
2
2ab−[(2a)2+b2]≤

2a+b
2−
(2a+b)2
2=

2−1
2.
当且仅当2a=b=[1/2]时取等号,故s的最大值是

2−1
2.
故选A.

点评:
本题考点: 基本不等式.

考点点评: 熟练掌握基本不等式的性质及其变形是解题的关键.

(2010•楚雄州)下列接近实际情况的是(  )
(2010•楚雄州)下列接近实际情况的是(  )
A.书桌上的台灯正常工作时的电流约为1A
B.人正常步行的速度约为10m/s
C.人体正常的体温约为37℃
D.一本物理课本的质量约为2Kg
美夕_miyu1年前1
wuzhiwo 共回答了22个问题 | 采纳率100%
A、书桌上的台灯正常工作时的电流约为0.2A,此选项不符合实际;
B、人正常步行的速度约为1m/s,此选项不符合实际;
C、人体正常的体温约为37℃,此选项符合实际;
D、一本物理课本的质量约为0.2Kg,此选项不符合实际;
故选C.
(2013•楚雄州模拟)已知点P为△ABC内一点,且PA+2PB+3PC=0,则△APB,△APC,△BPC的面积之比等
(2013•楚雄州模拟)已知点P为△ABC内一点,且
PA
+2
PB
+3
PC
=
0
,则△APB,△APC,△BPC的面积之比等于(  )
A.9:4:1
B.1:4:9
C.3:2:1
D.1:2:3
奔腾不息1年前1
2891132990 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
解题思路:先将已知向量式化为两个向量共线的形式,再利用平行四边形法则及向量数乘运算的几何意义,三角形面积公式确定面积之比



PA+2

PB+3

PC=

0,∴

PA+

PC=-2

(PB+

PC),如图:


PA+

PC=

PD=2

PF,

PB+

PC=

PE=2

PG


PF=2

PG
∴F、P、G三点共线,且PF=2PG,GF为三角形ABC的中位线

S△APC
S△BPC=

1
2×PC ×h1

1
2×PC ×h2=
h1
h2=[PF/PG]=2
而S△APB=[1/2]S△ABC
∴△APB,△APC,△BPC的面积之比等于3:2:1
故选 C

点评:
本题考点: 向量在几何中的应用.

考点点评: 本题考查了向量式的化简,向量加法的平行四边形法则,向量数乘运算的几何意义等向量知识,充分利用向量共线是解决本题的关键

(2013•楚雄州二模)某同学用如图所示实验装置来测量物块与木板间的动摩擦因数μ,一带有窄片的物块被一弹簧弹射装置弹射出
(2013•楚雄州二模)某同学用如图所示实验装置来测量物块与木板间的动摩擦因数μ,一带有窄片的物块被一弹簧弹射装置弹射出去,沿水平木板滑行,途中安装一光电门,标记为O点.设重力加速度为g.
①测得窄片的宽度为L,记下窄片通过光电门的时间△t,还需要测量的一个物理量是______.(标明相关物理量的符号)
②物块和木板间的动摩擦因数μ=
L2
2gs(△t)2
L2
2gs(△t)2
cc制造1年前1
a8173091 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:由于片比较窄,可知窄片通过O的平均速度为此时物块的瞬时速度,由窄片的宽度为L和窄片通过光电门的时间△t,可得物块通过O点的速度,再测量物块最后停止时的位置与O点间的距离s,由动能定理可得摩擦因数.

①由于片比较窄,可知窄片通过O的平均速度为此时物块的瞬时速度,由窄片的宽度为L和窄片通过光电门的时间△t,可得物块通过O点的速度为:
v0=
L
△t
设从O到物块停止之间的距离为s,由动能定理可得:
−μmgs=0−
1
2mv02
解得:
μ=
v02
2gs=
L2
2gs(△t)2
②物块和木板间的动摩擦因数为:μ=
L2
2gs(△t)2
故答案为:①物块最后停止时的位置与O点间的距离s;②
L2
2gs(△t)2

点评:
本题考点: 探究影响摩擦力的大小的因素.

考点点评: 本题主要是对于方案的设计,比较简单,题目明确再测量一个物理量,故可用方案就这一个.

(2010•楚雄州)某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,对有关的问题分析如下:
(2010•楚雄州)某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,对有关的问题分析如下:
(1)他们利用图甲所示装置进行了实验,先用弹簧测力计匀速拉着木块沿长木板滑动,此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对______力.

(2)在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时,他们应控制接触面的粗糙程度不变,改变______;实验中应用了______的研究方法.
(3)实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性,很难读数,原因是:______;为了解决上述问题,小明同学对实验装置进行了改进,如图乙所示.利用该装置的优点是:______.
qq9591年前1
雪水冰溶 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:根据二力平衡的知识可知,要让木块在水平板面上做匀速直线运动,只有这样才可以测出摩擦力;
影响滑动摩擦力大小的因素不是一个,所以我们要采用控制变量法.
木块很难匀速,木块不匀速,弹簧测力计的示数就不稳定,另外弹簧测力计是运动的,不好读准示数.运动相对的,我们可以采用木块不动,拉动木板,这样弹簧测力计是静止的,便于读数.而且,木板的运动不要求匀速,便于操作.

(1)拉动木块做匀速直线运动时,弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力.
(2)影响滑动摩擦力的因素有两个,即压力和接触面的粗糙程度.在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时,应控制接触面的粗糙程度不变,只改变压力的大小,这是运用了控制变量的方法.
(3)木块很难匀速,弹簧测力计的示数就不稳定,另外弹簧测力计是运动的,不好读准示数.
拉动木板有什么好处呢?木板滑动时可以是变速的,实验操作容易,由于弹簧测力计是静止的,容易读准示数.
故答案为:(1)平衡;
(2)压力的大小;控制变量法;
(3)木块运动应保持匀速,实际很难控制,且弹簧测力计是运动的读数难;木板滑动时可以是变速的,实验操作容易,由于弹簧测力计是静止的,容易读准示数).

点评:
本题考点: 探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验.

考点点评: 此题考查了实验中出现的实际问题,并让我们寻求解决问题的方法.

(2010•楚雄州)关于光现象的说法中正确的是(  )
(2010•楚雄州)关于光现象的说法中正确的是(  )
A.小孔成像是光沿直线传播形成的
B.平面镜成像是光的折射现象
C.照相机成虚像
D.凸透镜只能成实像
xiaxiao993411年前1
我爱吃葱 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:光沿直线传播的现象有:小孔成像、影子、激光准直;
光的反射的应用是平面镜成像;
凸透镜成像的规律是:物体在焦距以内成正立、放大的虚像,应用是放大镜;
物体在一倍焦距和二倍焦距之间成倒立、放大的实像,应用是幻灯机等;
物体在二倍焦距以外成倒立、缩小的实像,应用是照相机等.

A、小孔成像是光沿直线传播形成的典型例子,所以此选项描述正确;
B、平面镜成像是光的反射现象,所以此选项描述错误;
C、照相机成实像,所以此选项描述错误;
D、凸透镜既能成实像又能成虚像,所以此选项描述错误;
故选A.

点评:
本题考点: 光直线传播的应用;光的折射现象及其应用;凸透镜成像的应用.

考点点评: 牢记光沿直线传播的现象,并且会分辨出光的反射和光的折射的应用.

(2013•楚雄州二模)如图所示,光滑水平面上一质量为M、长为L的木板右端靠竖直墙壁.质量为m的小滑块(可视为质点)以水
(2013•楚雄州二模)如图所示,光滑水平面上一质量为M、长为L的木板右端靠竖直墙壁.质量为m的小滑块(可视为质点)以水平速度v0滑上木板的左端,滑到木板的右端时速 度恰好为零.
①求小滑块与木板间的摩擦力大小;
②现小滑块以某一速度v滑上木板的左端,滑到木板的右端时与竖直墙壁发生弹性碰 撞,然后向左运动,刚好能够滑到时木板左端而不从木板上落下,试求[vv0
青青子翎1年前1
lyf5262909 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:①小滑块在木板上滑动过程,根据动能定理列方程,即可求解小滑块与木板间的摩擦力大小;
②先研究滑块在木块上向右滑动的过程,运用动能定理得到滑块与墙壁碰撞前瞬间的速度,滑块与墙壁碰撞后,原速率反弹,之后,向左运动,在摩擦力的作用下,木板也向左运动,两者组成的系统动量守恒,再对这个过程,运用动量守恒和能量守恒列方程,联立即可求解
v
v0
的值.

①小滑块以水平速度v0右滑时,根据动能定理得:
-fL=0-
1/2m
v20]
解得:f=
m
v20
2L
②小滑块以速度v滑上木板到运动至碰墙时速度为v1,则有
-fL=[1/2m
v21]-[1/2mv2
滑块与墙碰后至向左运动到木板左端,此时滑块、木板的共同速度为v2,则根据动量守恒和能量守恒有:
mv1=(m+M)v2
fL=
1
2m
v21]-[1/2(m+M)
v22]
上述四式联立,解得:[v
v0=

2M+m/M]
答:①小滑块与木板间的摩擦力大小为
m
v20
2L;
②现小滑块以某一速度v滑上木板的左端,滑到木板的右端时与竖直墙壁发生弹性碰撞,然后向左运动,刚好能够滑到时木板左端而不从木板上落下,[v
v0的值为

2M+m/M].

点评:
本题考点: 动量守恒定律;匀变速直线运动的位移与时间的关系;牛顿第二定律.

考点点评: 本题是动量守恒定律与动能定理、能量守恒定律的综合运用,分析清楚物体的运动过程,把握物理规律是关键.

(2010•楚雄州)(1)为了探究光的反射规律,同学们进行如图所示的实验.
(2010•楚雄州)(1)为了探究光的反射规律,同学们进行如图所示的实验.
①如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明 ______.
②小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时,她将纸板B向后折,______(填“能”或“不能”)看到反射光线.
(2)同学们要探究“凸透镜成像规律”,选用的器材有:凸透镜、蜡烛、光屏、光具座、火柴.
①实验探究前应调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在 ______.
②器材调好后,蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐向凸透镜移动,调整光屏位置,在光屏上测出了不同位置时像的高度,并将数据填在下表中.凸透镜的焦距f=10cm.
物体到凸透镜的距离u/cm 60 30 20 15 12
像的高度h/cm 0.4 1 2 4 10
同学们根据实验数据得出的结论是:物体离凸透镜越近,像就越大.他们得出的结论完整吗?______(填“完整”或“不完整”),理由是:______.
找个rrMM做cc1年前1
美丽流浪猫 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
解题思路:(1)①如果光线顺着OE的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OF的方向射出,当如果光线顺着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE的方向射出,
②根据光的反射定律可知,反射光线与入射光,线法线在同一平面内可得出答案.
(2)①要想在光屏上得到烛焰清晰的像,就必须使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上,否则光屏上接不到像,或接到的像不清晰;
②根据凸透镜成实像、成虚像时的规律可知得出的结论是否完整.

(1)由图可知:入射光线为OE,反射光线为OF,如果让光逆着反射光线OF的方向射到镜面上,
那么,它被反射后就会逆着原来的入射光线OE的方向射出.由此说明反射时光路是可逆的.①反射时光路是可逆的.
②因为反射光线与入射光,线法线在同一平面内,如果将纸板B向后折.
那么反射光线与入射光,线法线将不在同一平面内,所以不能看到反射光线.
(2)①因为只有烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上(或同一水平直线上)光屏上才能承接到清晰的像.
②由于物体离凸透镜越近,像就越大,只适合于凸透镜成实像时,不适合凸透镜成虚像时,因此此结论不完整,
故答案为:
(1)①反射时光路是可逆的;
②不能;
(2)①同一高度上(或同一水平直线上);
②不完整;
此结论只适合于凸透镜成实像时,不适合凸透镜成虚像时.

点评:
本题考点: 光的反射定律;凸透镜成像规律及其探究实验.

考点点评: 此题涉及的知识点不是很多,但是特别要注意一些细节问题:如反射光线与入射光,线法线将在同一平面内,烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上(或同一水平直线上),凸透镜成实像、成虚像时的规律等,掌握好这些细节问题是解答此类题的关键.

(2014•楚雄州一模)图1位于云南省石林县西南25公里的大叠水瀑布,是云南省最大、最壮观的瀑布,又名”飞龙瀑“,小丽想
(2014•楚雄州一模)图1位于云南省石林县西南25公里的大叠水瀑布,是云南省最大、最壮观的瀑布,又名”飞龙瀑“,小丽想知道大叠水瀑布夏季洪峰汇成巨瀑时的落差.如图2,他利用测角仪站在C点处测得∠ACB=60°,在沿BC方向走100m到达D处,测得∠ADC=30°求落差AB.(测角仪高度忽略不计,结果精确到1m)
颐高gg1年前1
我是董超 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:先根据三角形外角的性质求出∠CAD的度数,得出∠CAD=∠D,所以AC=CD=100,然后在Rt△ABC中,由正弦函数的定义得到AB=AC×sin60°即可得出结论.

∵∠ACB=60°,∠ADC=30°,∠ACB是△ACD的外角,
∴∠CAD=∠ACB-∠ADC=60°-30°=30°,
∴∠CAD=∠ADC,
∴AC=CD=100,
在Rt△ABC中,∵∠B=90°,∠ACB=60°,
∴AB=AC×sin60°=100×

3
2≈87(m).
答:落差AB约为87m.

点评:
本题考点: 解直角三角形的应用-仰角俯角问题.

考点点评: 本题考查的是解直角三角形的应用-仰角俯角问题,涉及到三角形外角的性质,等腰三角形的判定以及正弦函数的定义,根据题意得出AC的长是解答此题的关键.

(2014•楚雄州一模)下列说法正确的是(  )
(2014•楚雄州一模)下列说法正确的是(  )
A.“经过某一有交通信号灯的路口,恰好遇到红灯”是必然事件
B.某次抽奖活动中奖的概率为[1/100],说明每买100张奖券,一定有一次中奖
C.想了解全州城镇居民人均年收入水平,宜采用普查形式
D.有两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似
janet_julia1年前1
abc398698 共回答了25个问题 | 采纳率84%
解题思路:根据随机事件、概率、抽样调查的意义以及相似三角形的判定判断即可.

A.经过某一有交通信号灯的路口,恰好遇到红灯”是随机事件,故本项错误;
B.某次抽奖活动中奖的概率为[1/100],说明每买100张奖券,有可能中奖一次,也有可能一次也不中,还有可能中好几次,属于不确定事件中的可能性事件,故本项错误;
C.想了解全州城镇居民人均年收入水平,宜采用抽样调查,故本项错误;
D.有两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似,正确.
故选:D.

点评:
本题考点: 随机事件;相似三角形的判定;全面调查与抽样调查;概率的意义.

考点点评: 本题考查了随机事件、概率、抽样调查的意义以及相似三角形的判定.正确理解概念是解决基础题的主要方法.

(2014•楚雄州模拟)某同学对下列4个实验都设计了两种方案,其中方案一、方案二都合理的是(  )
(2014•楚雄州模拟)某同学对下列4个实验都设计了两种方案,其中方案一、方案二都合理的是(  )
选项 A B C D
实验目的 除去炭粉中
少量的氧化铜
证明温度对蔗糖
溶解性的影响
鉴别氯化钠
和硝酸铵固体
证明汽水
呈酸性
方案一 加稀硫酸 含蔗糖固体的饱和蔗糖水升温 观察颜色 加无色酚酞
方案二 高温灼烧 饱和蔗糖溶液降温 加水溶解测温度 加碳酸钠溶液

A.A
B.B
C.C
D.D
abc833173921年前1
acai1978 共回答了13个问题 | 采纳率100%
解题思路:A、除杂一般有两种方法:将杂质彻底除去或将杂质转化为主物质,所选物质不能与主物质发生反应;
B、欲证明温度对蔗糖溶解性的影响,通过改变温度的方法都可验证,故无论是方案一还是方案二都能鉴定;
C、硫酸钾和硝酸铵都是无色固体,看外观无法判断;
D、证明汽水溶液呈酸性,加酚酞溶液,颜色无变化.

A、方案二中欲除去炭粉中少量的氧化铜高温灼烧能使两者反应,达不到题干要求;故A不正确;
B、欲证明温度对蔗糖溶解性的影响,通过改变温度的方法都可验证,如升温可继续溶解,降温则有晶体析出;故B正确;
C、硫酸钾和硝酸铵都是无色固体,看外观无法判断,故与题干要求不符;故C不正确;
D、加酚酞溶液颜色不会变化,无法判断汽水溶液呈酸性.故D不正确.
故选:B.

点评:
本题考点: 酸的化学性质;溶解时的吸热或放热现象;物质的溶解性及影响溶解性的因素;酸碱指示剂及其性质.

考点点评: 要除去混合物中的杂质,通常有两种思路:①将杂质从混合物中除去;②将有用物质从混合物中取出.鉴别题型是根据不同的现象或特征加以区别.

(2010•楚雄州)根据复分解反应发生的条件,判断下列各组物质不能发生反应的一组是(  )
(2010•楚雄州)根据复分解反应发生的条件,判断下列各组物质不能发生反应的一组是(  )
A.Na2CO3溶液和CaCl2溶液
B.NaOH溶液和盐酸溶液
C.CuSO4溶液和BaCl2溶液
D.K2SO4溶液和NaCl溶液
crystal64651年前1
sqxing 共回答了25个问题 | 采纳率84%
解题思路:利用复分解反应的发生条件进行判断即可,即产物中要有水气体或沉淀中的一种或两种时此反应才能发生.

A、反应后有碳酸钙沉淀生成,故反应能发生,故此选项错误.
B、反应后有水生成,故反应能发生,故此选项错误.
C、反应后有硫酸钡淀生成,故反应能发生,故此选项错误.
D、产物中既无水也无沉淀及气体,故此反应不能发生,故此选项正确.
故选D

点评:
本题考点: 复分解反应及其发生的条件;中和反应及其应用;酸碱盐的溶解性.

考点点评: 此题是对复分解反应的考查,解题的重点是了解掌握复分解反应发生的条件,属基础性知识考查题.

(2010•楚雄州)先化简,再求值:(1+1m-2)÷m2-12m-4,其中m=-5.
痴心有悔1年前1
ganyee5273 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:先根据分式的运算法则对原式进行化简,再把m=-5代入化简结果计算即可.

原式=(
m-2
m-2+
1
m-2)÷
(m+1)(m-1)
2(m-2),
=[m-1/m-2•
2(m-2)
(m+1)(m-1)],
=[2/m+1].
当m=-5时,原式=[2/m+1=
2
-5+1=-
1
2].

点评:
本题考点: 分式的化简求值.

考点点评: 此类题目比较简单,解答此类题目的关键是掌握分式的运算法则.

(2010•楚雄州)如图所示,电源电压为6V且保持不变.当滑动变阻器的滑片P移动到最右端B时,闭合开关,电流表示数为0.
(2010•楚雄州)如图所示,电源电压为6V且保持不变.当滑动变阻器的滑片P移动到最右端B时,闭合开关,电流表示数为0.2A,电压表示数为4V.
(1)滑动变阻器的最大阻值为多少?Rx的阻值为多少?
(2)当滑动变阻器的滑片移动到中点时,电阻Rx消耗的电功率为多少?
(3)当滑动变阻器的滑片P移动到最左端A时,将发生什么变化?
清影SP1年前1
tangweile 共回答了29个问题 | 采纳率96.6%
解题思路:(1)由图可知,电阻Rx与滑动变阻器是串联,电压表并联在滑动变阻器两端.当滑片P移动到最右端时,变阻器的阻值最大,并且此时已知电流和变阻器两端的电压.所以我们根据欧姆定律就可以计算出变阻器的最大阻值,然后根据串联电路的电压规律算出Rx两端的电压,从而计算出Rx的阻值.(2)要求电阻Rx消耗的电功率,因为Rx的阻值已知,所以我们根据P=I2R可知,只要知道此时电路中的电流就可以了.由于滑片移动到中点,这样变阻器连入的阻值就是最大值的一半,知道了变阻器的阻值,就可以先算出总电阻,然后用总电压除以总电阻算出电流.(3)当滑片移动到最左端时,变阻器的阻值为零,此时电压表被短路,电路中的电流最大.

(1)由图可知,电阻Rx与滑动变阻器是串联,当滑片P移动到最右端时,变阻器的阻值最大
滑动变阻器的最大阻值:RAB=
UAB
I=[4V/0.2A]=20Ω,
Rx两端的电压:Ux=U-UAB=6V-4V=2V,
Rx的阻值:Rx=
Ux
I=[2V/0.2A]=10Ω.
(2)当滑动变阻器的滑片移动到中点时,RAP=[1/2]RAB=10Ω,
电路的总电阻:R=Rx+RAP=10Ω+10Ω=20Ω,
电路中的电流:I′=[U
R总=
6V/20Ω]=0.3A,
Rx消耗的功率为Px=I′2×Rx=(0.3A)2×10Ω=0.9W.
(3)当滑片移动到最左端时,变阻器的阻值为零,此时电压表被短路,电路中的电流最大,
则电压表的示数为零,电路中的电流:I″=[U
Rx=
6V/10Ω]=0.6A.
答:(1)滑动变阻器的最大阻值为20Ω,Rx的阻值为10Ω.
(2)当滑动变阻器的滑片移动到中点时,电阻Rx消耗的电功率为0.9W.
(3)当滑动变阻器的滑片P移动到最左端A时,电压表示数为0,电流表示数为0.6A.

点评:
本题考点: 滑动变阻器的使用;串联电路的电流规律;串联电路的电压规律;欧姆定律的应用;电阻的串联;电路的动态分析;电功率的计算.

考点点评: 解答本题时首先要对电路进行分析,是串联还是并联,电表各测的是哪部分.然后根据电路的电流规律、电压规律、电阻规律,结合欧姆定律公式,电功率公式进行计算.本题是常见题型,难易适中,是一道好题.

(2014•楚雄州一模)为了参加市中学生篮球运动会,一支篮球队准备购买10双运动鞋,各种尺码统计如下表:
(2014•楚雄州一模)为了参加市中学生篮球运动会,一支篮球队准备购买10双运动鞋,各种尺码统计如下表:
尺码(厘米) 24 25 26 27 28
购买量(双) 1 3 2 2 2
则这10双运动鞋尺码的众数和中位数分别为______.
秋夜思风1年前1
xingkongchuchu 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:根据众数和中位数的概念求解.

这组数据按照从小到大的顺序排列为:24,25,25,25,26,26,27,27,28,28,
则众数为:25,
中位数为:26.
故答案为:25和26.

点评:
本题考点: 众数;中位数.

考点点评: 本题考查了众数和中位数的知识:一组数据中出现次数最多的数据叫做众数;将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数;如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.

(2013•楚雄州二模)我国已于2011年9月末发射“天宫一号”目标飞行器,2011年11月3日发射“神舟八号”飞船并与
(2013•楚雄州二模)我国已于2011年9月末发射“天宫一号”目标飞行器,2011年11月3日发射“神舟八号”飞船并与“天宫一号”成功实现对接.某同学为此画出“天宫一号”和“神舟八号”绕地球做匀速圆周运动的假想图如图所示,A代表“天宫一号”,B代表“神舟八号”,虚线为各自的轨道.由此假想图,可以判定(  )
A.“天宫一号”所需的向心力小于“神舟八号”所需的向心力
B.“天宫一号”的周期小于“神舟八号”的周期
C.“天宫一号”的运行速率小于“神舟八号”的运行速率
D.“神舟八号”适当加速有可能与“天宫一号”实现对接
泉雨1年前1
miaopc588 共回答了23个问题 | 采纳率87%
根据万有引力提供向心力得,
[GMm
r2=m
v2/r]=m
4π2r
T2
A、由于不知道天宫一号和神舟八号的质量关系,所以“天宫一号”所需的向心力和“神舟八号”所需的向心力关系无法确定.故A错误;
B、周期T=2π

r3
GM,天宫一号的半径大,所以“天宫一号”的周期大于“神舟八号”的周期.故B错误;
C、线速度v=

GM
r ,天宫一号的半径大,所以“天宫一号”的运行速率小于“神舟八号”的运行速率.故C正确;
D、神舟八号在轨道上加速,由于万有引力小于所需的向心力,神舟八号会做离心运动,离开原轨道,轨道半径增大,可能与天宫一号对接.故D正确;
故选:CD.
(2013•楚雄州模拟)已知k<4,则曲线
(2013•楚雄州模拟)已知k<4,则曲线
A.相同的准线
B.相同的焦点
C.相同的离心率
D.相同的长轴
zln12671年前1
xhfmm 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:已知k<4,则曲线
x2
9
+
y2
4
=1
x2
9−k
+
y2
4−k
=1
对应的曲线都是椭圆,再观察两个方程中的分母可以看到两个方程中分母上的数的差是相等的,由此关系可以得出两个椭圆有相同的焦点,考查四个选项找出正确选项即可

∵k<4,
∴曲线
x2
9+
y2
4=1和
x2
9−k+
y2
4−k=1都是椭圆
又9-4=9-k-(4-k)
∴两曲线的半焦距相等,故两个椭圆有相同的焦点
故选B

点评:
本题考点: 圆锥曲线的共同特征.

考点点评: 本题考查圆锥曲线的共同特征,解答此类题关键是掌握圆锥曲线的几何特征及方程的特征,由这些特征作出正确判断,求解相关问题.

(2010•楚雄州)自去年入秋以来,楚雄州遭遇了百年不遇的严重旱灾.截止2010年4月19日,楚雄州共收到各级各类抗旱救
(2010•楚雄州)自去年入秋以来,楚雄州遭遇了百年不遇的严重旱灾.截止2010年4月19日,楚雄州共收到各级各类抗旱救灾资金108 014 500元,这个数据用科学记数法表示为(  )
A.10.80145×107
B.0.1080145×109
C.1.080145×109
D.1.080145×108
小巫婆821年前1
joechiu 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于1时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数.

108 014 500用科学记数法表示为1.080145×108.故选D.

点评:
本题考点: 科学记数法—表示较大的数.

考点点评: 此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.

(2013•楚雄州二模)一振动周期为T位于x=O处的波源从平衡位置开始沿y轴正方向做简谐运动,该波源产生的简谐横波沿x轴
(2013•楚雄州二模)一振动周期为T位于x=O处的波源从平衡位置开始沿y轴正方向做简谐运动,该波源产生的简谐横波沿x轴正方向传播,波速为v,关于在x=[5vT/2]处的质点P,下列说法正确的是(  )
A.质点P振动周期为T速度的最大值为v
B.若某时刻质点P的速度方向沿y轴负方向,则该时刻波源速度方向沿y轴正方向
C.质点P开始振动的方向沿y轴正方向
D.若某时刻波源在波峰,则质点P-定在波谷
专杀qq1年前1
huaihuai1217 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:简谐波传播过程中,质点的起振方向都与波源的起振方向相同.质点的振动速度与波传播速度不同.简谐横波传播过程中,介质中各个质点振动的周期都等于波源的振动周期,简谐波的波长为λ=vT,根据质点P与波源距离与波长的关系,分析振动情况的关系.

A、质点P振动周期与O点振动周期相同,也为T.但其振动速度与波速不同.故A错误.
B、x=[5vT/2]=[5/2]λ,P与O是反相点,若某时刻质点P的速度方向沿y轴负方向,则该时刻波源速度方向沿y轴正方向,故B正确;
C、根据波的特点:简谐波传播过程中,质点的起振方向都与波源的起振方向相同,故质点P开始振动的方向沿y轴正方向.故C正确.
D、P与O是反相点,故若某时刻波源在波峰,则质点P一定在波谷,故D正确;
E、P与O是反相点,故若某时刻波源在波谷,则质点P一定在波峰,故E错误.
故选:BCD.

点评:
本题考点: 简谐运动的振幅、周期和频率;简谐运动的振动图象.

考点点评: 利用机械波的基本特点:简谐横波传播过程中,介质中各个质点振动的周期都等于波源的振动周期,起振方向都与波源的起振方向相同,进行分析,根据距离与波长的关系确定P与波源状态关系.

(2010•楚雄州)如图所示是一顶太阳能扇凉帽,凉帽的顶部装有一个太阳能电池板,帽沿装有一个电风扇.电池板在太阳光的照射
(2010•楚雄州)如图所示是一顶太阳能扇凉帽,凉帽的顶部装有一个太阳能电池板,帽沿装有一个电风扇.电池板在太阳光的照射下,将 ______转化为电能,驱动电风扇工作.请你根据生活中看到或学到的知识再列举一个利用太阳能的例子:______.
还是不kk的鸟1年前1
可兔 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:太阳能电池板可以将太阳能转化为电能,供用电器进行工作.
太阳能是一种清洁能源,在生活中的使用已经越来越广泛.

电风扇工作时要消耗电能.
这种电能可以通过太阳能电池板将太阳能转化而来.
太阳能热水器也是利用太阳能来对水进行加热,将太阳能转化为水的内能.
故答案为:太阳能,太阳能热水器.

点评:
本题考点: 太阳能的转化.

考点点评: 本题需要学生了解生活中利用太阳能的具体实例,同时要能够判断出能量转化的具体内容.

(2010•楚雄州)(1)图1中天平的读数是______g.
(2010•楚雄州)(1)图1中天平的读数是______g.
(2)图2中电能表的读数是______.
(3)如图3悬挂的小球处于静止状态,画出他所受拉力的示意图.
停留的丫头1年前1
yyzz7 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:(1)天平标尺上的分度值是0.2g,读数为砝码质量加游码对应的刻度值;
(2)电能表的分度值为0.1kw•h,前四位为整数kw•h,最后一位为小数kw•h;
(3)画出小球受到的拉力示意图,首先知道拉力的作用点在重心上,方向竖直向上,根据力的示意图的画法作出拉力.

(1)天平读数为50g+10g+2.4g=62.4g;
故答案为:62.4.
(2)电能表读数为2818kW•h+0.7kW•h=2818.7kW•h;
故答案为:2818.7kW•h.
(3)拉力从小球的重心竖直向上画,标出符号F,如图:

点评:
本题考点: 天平的使用;力的示意图;电能表参数的理解与电能的求法.

考点点评: 天平使用前要看清它的量程和分度值,读数时为砝码质量加游码对应的刻度值;
电能表的单位是kW•h,是能的单位,也就是平时说的度数,读数时注意能准确到0.1kW•h;
作力的示意图,要用一条带箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向,起点或终点表示力的作用点.

(2014•楚雄州模拟)如图是同学们探究过的三个重要实验,仔细观察,回答下列问题:
(2014•楚雄州模拟)如图是同学们探究过的三个重要实验,仔细观察,回答下列问题:

(1)图1是测定空气中中氧气含量的实验.在实验过程中,观察到红磷燃烧的现象是:剧烈燃烧、放出大量热和______.排除了气密性不好等因素外,过量红磷燃烧熄灭后集气瓶内______(填”“仍有”或“没有”)残余的氧气.
(2)图2是燃烧条件的实验探究.①铜片上的白磷燃烧,水中的白磷不燃烧,可得出的燃烧条件之一是______;②铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,可得出的燃烧条件之一是______.
(3)图3是硫酸中和反应的实验探究.某同学在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液,用滴管滴入稀盐酸并不断搅拌,再滴入几滴酚酞试液,溶液呈无色,此时烧杯中的溶质(除酚酞外)可能有两种情况:
①溶质是______(填化学式,下同);②溶质是______.
尕尕55221年前1
xueli9 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
解题思路:(1)红磷燃烧时能够产生大量的白烟;
为了把集气瓶中的氧气耗尽,红磷应该过量;
(2)可燃物燃烧的条件是:与氧气接触,温度达到可燃物的着火点,二者必须同时具备,缺一不可;
(1)稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水;
显碱性的溶液能使酚酞试液变红色,显酸性或显中性的溶液不能使酚酞试液变色.

(1)在实验过程中,观察到红磷燃烧的现象是:剧烈燃烧、放出大量热和产生大量白烟;
排除了气密性不好等因素外,过量红磷燃烧熄灭后集气瓶内没有残余的氧气.
故填:产生大量白烟;没有.
(2)①铜片上的白磷燃烧,水中的白磷不燃烧,可得出的燃烧条件之一是可燃物要与氧气接触;
②铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,可得出的燃烧条件之一是可燃物的温度要达到它的着火点.
故填:可燃物要与氧气接触;可燃物的温度要达到它的着火点.
(3)在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液,用滴管滴入稀盐酸并不断搅拌,再滴入几滴酚酞试液,溶液呈无色,说明氢氧化钠已经完全反应,稀盐酸可能完全反应,也可能过量,此时烧杯中的溶质(除酚酞外)可能有两种情况:一是只有氯化钠,而是氯化钠和氯化氢.
故填:NaCl;NaCl和HCl.

点评:
本题考点: 空气组成的测定;中和反应及其应用;燃烧与燃烧的条件.

考点点评: 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.

(2010•楚雄州)学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象,更合理地解决实际问题.
(2010•楚雄州)学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象,更合理地解决实际问题.
(1)铝和铜常用于制造电线,是用到了铝和铜的______性.

(2)衣服上沾上了较多的油污时,可用汽油洗去的原因是______.

(3)防止铁锅生锈的方法是(写一条)______.

(4)25m3的石油气在加压的情况下可装入容积0.024m3的钢瓶中,原因是______.
zpeng_ivy1年前1
19850807 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:(1)根据物质的用途与性质的关系回答.
(2)根据汽油是良好的有机溶剂回答.
(3)根据铁生锈的实质和防止铁制品生锈的措施回答.
(4)根据分子的性质回答.

(1)物质的性质决定物质的用途,铝和铜常用于制造电线,是用到了铝和铜的导电性.
(2)汽油是良好的有机溶剂,油脂是有机物,易溶解于有机溶剂.
(3)铁生锈实质是铁与空气中的氧气反应的结果,隔绝空气的合理方法均可达到目的,如:保持铁锅的清洁和干燥或涂上一层食用油等.
(4)分子间有间隙,且气体分子间的间隙较大,故气体易被压缩,所以25m3的石油气在加压的情况下可装入容积0.024m3的钢瓶中.
故答案为:(1)导电;
(2)油污易溶于汽油;
(3)保持铁锅的清洁和干燥或涂上一层食用油;
(4)分子之间有间隙.

点评:
本题考点: 化学的用途;溶解现象与溶解原理;金属的物理性质及用途;金属锈蚀的条件及其防护;利用分子与原子的性质分析和解决问题.

考点点评: 本题以生产、生活实践为题材,考查利用课本知识解决新问题,培养同学们的对课本知识的运用能力.

(2010•楚雄州)请从下列物质中选择适当的试剂,设计不同的方法对锌、铁、铜三种金属的活动性顺序进行探究:
(2010•楚雄州)请从下列物质中选择适当的试剂,设计不同的方法对锌、铁、铜三种金属的活动性顺序进行探究:
A.锌片B.铁钉C.铜片D.硫酸铜E.稀硫酸F.硫酸锌G.硫酸亚铁.
(1)方法一所选用的三种试剂是CuSO4、ZnSO4和______(填化学式,下同).
(2)方法二所选用的是四种试剂是Fe、Cu、Zn和______.
(3)方法三所选用的三种试剂是______.
level19821年前1
liuzhaowan 共回答了12个问题 | 采纳率100%
解题思路:选择三种试剂对锌、铁、铜的活动性顺序进行探究时,给出的试剂为CuSO4、ZnSO4,因为金属与盐的反应,只有排在前面的金属才能把排在它后面的金属从它的盐溶液中置换出来,所以我们选择的试剂只与其中的一种发生置换反应,与另一种不反应;同样的道理另选三种试剂时,应当选择两种金属与一种盐的溶液,且两种金属中只有一种与盐反应;方法二中选了Fe、Cu、Zn三种金属,因为只有排在氢前面得金属才能与酸反应,生成盐和氢气(越排在前面反应越剧烈),所以选择一种酸.

(1)金属与盐的反应,只有排在前面的金属才能把排在它后面的金属从它的盐溶液中置换出来,所以用铁分别伸入CuSO4、ZnSO4中,铁能与硫酸铜反应,与硫酸锌不反应从而得出结论;
(2)Fe、Cu、Zn中只有铜与酸不反应,锌的活动性比铁强,所以锌与酸反应时比铁与酸反应剧烈,因此选稀硫酸;
(3)与(1)类似,只有排在前面的金属才能把排在它后面的金属从它的盐溶液中置换出来,选择排在中间的盐溶液能与排在它前面的金属反应,与排在它后面的金属不反应,恰好可以证明这三种金属的活动性,因此答案为Zn、Cu、FeSO4

点评:
本题考点: 金属活动性的探究;化学实验方案设计与评价;金属活动性顺序及其应用;化学式的书写及意义.

考点点评: 金属活动性顺序的应用主要表现在两个方面:一是只有排在氢前面得金属才能与酸反应,生成盐和氢气(越排在前面反应越剧烈),二是金属与盐的反应,只有排在前面的金属才能把排在它后面的金属从它的盐溶液中置换出来.

(2010•楚雄州)下列化学方程式书写正确的是(  )
(2010•楚雄州)下列化学方程式书写正确的是(  )
A.湿法炼铜:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
B.白磷在空气中燃烧:P+O2
点燃
.
P2O5
C.铁与盐酸反应:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2
D.硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应:CuSO4+NaOH=CuOH↓+NaSO4
月满东西楼1年前1
希望像月亮 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:A、根据置换反应的原理进行书写方程式,
B、根据书写方程式需要遵循的原则分析,
C、根据铁发生置换反应的生成物分析,
D、根据复分解反应的原理和化学式的书写分析.

A、湿法炼铜就是铁将硫酸铜溶液中的铜置换出来生成硫酸亚铁和铜,故A正确,
B、书写的化学方程式必须进行配平,而该题中的方程式没有配平,故B错误,
C、铁在置换反应中常显示+2价,而生成的氯化铁中的铁是+3价,故C错误,
D、复分解反应中的元素的化合价不变,铜显+2价,硫酸根离子显-2价,所以氢氧根离子和钠离子的角标需要加2,故D错误,
故选A.

点评:
本题考点: 书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 通过本题需要掌握铁在置换反应显+2价,以及书写的方程式要进行配平.

(2010•楚雄州)小伟家新买了一个家用电热水壶,其有关的技术参数如图所示.他根据自己所学的相关物理知识想对新水壶进行一
(2010•楚雄州)小伟家新买了一个家用电热水壶,其有关的技术参数如图所示.他根据自己所学的相关物理知识想对新水壶进行一下验证,于是在家里做起了实验.他先把水倒入水壶标定容量处,用温度计测出水的初温是20℃,然后接通电源,同时开始记录时间,他发现5min水便烧开了(设当时的气压为一标准大气压).[1L=10-3m3;C=4.2×103J/(Kg•℃)]
型号 T-76
额定电压 220V
额定频率 50Hz
额定功率 1000W
额定容量 0.8L
重量 0.72kg
(1)烧开这壶水吸收了多少热量?
(2)电热水壶消耗了多少电能?
(3)比较(1)、(2)两问所得的数据,你认为合理吗?原因是什么?(写出一种即可)
xtxwyfge1年前1
飘行 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:(1)一标准大气压下,水的沸点是100℃,根据热量的公式Q=Cm△t可求得;
(2)利用电功公式可计算出电功;
(3)比较两个数据可以发现,电功大,水吸收的热量小,可以从电能在传递过程中的利用率方面考虑.

(1)△t=100℃-20℃=80℃,
根据热量的公式Q=Cm△t,
Q吸=Cm△t=CρV△t=4.2×103J/(Kg•℃)×1.0×103Kg/m3×0.8×10-3m3×80℃=2.688×105J
(2)5min=300s,
由电功率公式W=Pt,
W=Pt=1000W×300s=3×105J
(3)合理,原因是烧水时热量有损失,壶体本身要吸热.
答:(1)烧开这壶水吸收的热量为2.688×105J;(2)电热水壶消耗电能为3×105J;
(3)合理,原因是烧水时热量有损失或壶体本身要吸热.

点评:
本题考点: 热量的计算;能量利用效率;电功的计算.

考点点评: 考查了热量的计算和电功的计算及能量的利用率的运用.

(2014•楚雄州一模)我省有关部门要求各中小学要把”每天锻炼一小时“写入课表,为了响应这一号召,某校积极开展大课间综合
(2014•楚雄州一模)我省有关部门要求各中小学要把”每天锻炼一小时“写入课表,为了响应这一号召,某校积极开展大课间综合实践活动,围绕着”你最喜欢的体育活动项目是什么?(只写一项)“的问题,对在校学生进行了随机抽样调查,从而得到一组数据,图1是根据这组数据绘制的条形统计图,请结合统计图回答下列问题:
(1)该校对多少名学生进行了抽样调查?
(2)本次抽样调查中,最喜欢篮球活动的有多少人?占被调查人数的百分比是多少?
(3)若该校九年级共有800名学生,图2是根据各年级学生人数占全校学生总人数的百分比绘制的扇形统计图,请你估计全校学生中最喜欢跳绳活动的人数约为多少?
hf56584621年前1
剑客如风 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:(1)根据条形统计图得到调查学生的人数为(4+8+10+18+10);
(2)根据条形统计图得到最喜欢篮球活动的有18人,然后用18除以50得到最喜欢篮球活动的人占被调查人数的百分比;
(3)根据九年级占全校总人数的百分比计算出全校学生总人数=4000(人),然后用4000乘以[8/50]可估计出全校学生中最喜欢跳绳活动的人数.

(1)调查学生的人数=4+8+10+18+10=50(人);
(2)最喜欢篮球活动的有18人,占被调查人数的百分比=[18/50]×100%=36%;
(3)全校学生总人数=800÷(1-30%-26%-24%)=800÷20%=4000(人),
4000×[8/50]=640(人),
所以可估计全校学生中最喜欢跳绳活动的人数约为640人.

点评:
本题考点: 条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图.

考点点评: 本题考查了条形统计图:条形统计图是用线段长度表示数据,根据数量的多少画成长短不同的矩形直条,然后按顺序把这些直条排列起来;从条形图可以很容易看出数据的大小,便于比较.也考查了用样本估计总体和扇形统计图.