（二）抬起头来做人（12分）①那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款

环顾 窥视 远眺 仰视 审视 凝视（注视）
俯视 了望 瞻仰

1、阳光：太阳照射的光.
蓝天：指晴朗的天空.
火种：火源,能引火之物.

自己心里愉快,自然就赋予万物以感情了

你说让我从头再来,你说让我放弃所有,你说让我不管不问,你说让我颓废忘我,不,你不能主宰我,我是我,一个可以主宰自己的我.

1.联系上下文,理解词语.
量力而行：
答案：按照自己能力的大小去做,不要勉强.
2..小男孩把捐款当作“功课”,他希望把自己的这一项“功课”做好,你认为他这样想对吗/为什么?
答案：对.因为把捐款当作责任,说明了他的善良；把自己的集体当作责任,说明他的团体意识很强.
3.妈妈说：“我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多.” 这是为什么呢?你赞同妈妈的话吗?为什么?
答案：其实捐款只是表面上的一种表达方式.比如、一个大款,他有十亿元.他捐了一亿!而我只有一快钱,我全捐.在心灵上、一块大于一亿!心灵美才是真的美.
4.第二天,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来.小男孩为什么能做到不自卑呢?
答案：人的爱心是不能用金钱衡量的,文中的小男孩虽家境贫寒,但却凑出5元钱去捐款,这正体现了他有着一颗赤诚的爱心,对于这个拮据的家庭,能用5元钱去给予别人帮助是非常伟大的.如果捐款是用来衡量富裕或贫穷的话,那就失去了任何意义.捐款在于爱心的多少,而非钱款数目的大小.只要有这一片心,这一份爱.
5.."非常幸运,就在这第一次,他学习到“捐”的意义,以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值."这句话你是怎么理解的呢?谈谈自己的看法.
答案：他已经尽力而为了,别人虽然捐的比他多,但他们捐的只是自己家里的一点点,只要自己尽力而为,就问心无愧.
6.学校举行捐款爱心活动,你认为多捐好,还是不在于多少,只要尽心就行呢?谈谈你的看法.
答案：自然是尽力就好,量力而行.就个人来说,公益性质的捐款只是援助的一小部分,体现人文关怀,多少是次要的.

文中的小男孩把“捐款”当做自己的一项功课,他希望把自己的这一项“功课”做好,他这样想对吗?为什么?
他这样想是对的.因为他把老师布置的所有任务都当成功课,并且想让母亲多捐些钱,为的是干好这个任务,不给班级丢分.他的这个想法是对的,但他并不知道,只要尽了自己的努力,就是很好地完成了任务.

不要因为非自身的原因而感到自卑,要抬起头来做人 .哲理：比别人穷不要紧,关键的是有那个心就行了,不要自卑,要积极进取!

（1）“抬起头来”意味着要自信。
（2）自信是一个人成才与成长不可缺少的一种重要的心理品质，是生活中获得成功与快乐的重要因素。自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成为可能，使可能的成为现实。自信是多次成功的积累，一个人感受的成功体验越多，对自己就越充满信心。

1、成绩较好
2、从“我们必须量力而为”来看，这个家庭并不富裕；而对拥有百万家产的家庭来说，即使捐出500块钱，对他们的生活也丝毫没有影响。所以男孩的母亲这样说。
3、前一处“抬起头来”是指小男孩在同学们的纷纷议论中坚守自己的一份自信；后一处“抬起头来”指男孩在后来的人生道路上一直充满自信地为人处世，并努力奋斗。
4、一个人即使身处贫困的境地，亦不要自卑，要相信自己的价值，相信通过自己的奋斗，能够实现自己的人生价值，从而昂首生活于这个世界上。

疑问：啾：四周：（疑惑）（看 ）（ 周围）

1.小男孩的家并不富裕.对他们来说可能已经尽力了,但对那些达观贵人.傅贾豪绅来说500元可能只是九牛一毛.2.不是什吗是都是用金钱 来衡量的.

那位拉车的才三十多岁,可他的脸如枯死的树的皮,由于疼痛,那因长期劳作而黝黑的肌肤泛出一层死人一般的灰白,这更突出了那满布血丝的干涸的双眼.他额头的皱纹如刀刻般,他的眼窝深陷,颧骨高凸,整张脸竟没有一丝鲜活的色彩.他的双鬓已然花白,他的眉头皱着,凸显出那青筋暴出的眉形,竟似没有眉毛一般,这哪里是三十多岁的人的脸啊!
要刻画“饱经风霜”的脸,就必须要让读者的脑中浮现出一张脸的轮廓,这样才便于作者刻画.基本上写其他的东西也都这样吧,你要描述的,你就必须要先设定一个大概的轮廓,再来进行细节方面的···

文中的小男孩把“捐款”当做自己的一项功课,他希望把自己的这一项“功课”做好,为什么?
他这样想是对的.因为他把老师布置的所有任务都当成功课,并且想让母亲多捐些钱,为的是干好这个任务,不给班级丢分.他的这个想法是对的,但他并不知道,只要尽了自己的努力,就是很好地完成了任务.

同学们在升旗仪式上,行着队礼,抬起头,【瞻仰】国旗.

He was employeed as a part time worker in a real estate intermediary.
He only looked up from his romance novel when the teacher walked into the classroom.
Even if there is new-created culture/civilisation, we should still often look back to the past.
Secretly looking at the beautiful girls on the streets earned back angry looks.
"Cherrs!", said them happily with raising cups.
Senior students are superior to the juniors in English.
希望可以帮到你!

1.它们像一个人的眼睛,带着深深的关心望着我,从不厌倦.
2.把星星比作眼睛
3.
作者运用打比方的方法,深情地表达了对星星的喜爱之情

1.The baby stopped crying the moment she saw her mother.
2.He lied on the grassplot and lost himself in the beauty of the nature.
3.He raised his head and look at the blackboard.
4.The old man is so tired that he can't walk anymore.
5.I lost my book yesterday.
6.We had fun in the park last Sunday.
7.It's time for us to go home.
8.I wrote down his name.
9.I will invite you for dinner next week.

第一个省略号表示老班长很慌张,想连忙辩解.
第二个省略号表示老班长快不行了了,说话支支吾吾,断断续续.
希望能给你帮助!

抬起头向上看（仰望）
从高处向下看（俯视）
向四周看（环顾 ）
暗中偷偷地看（窥视）
聚精会神的看（凝视）
斜着眼睛看（ 斜视）
目光迅速的向四周看（扫视）

梁文福
1 那一年,那个小男孩,不过八九岁.一天,他拿着一张筹款卡回家,很认真地对妈妈说：“学校要筹款,每个学生都要叫人捐款.”
2 对小孩子来说,直接想到的“人”,就是自己的家长.
3 小男孩的妈妈取出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名.小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口.妈妈注意到了,问他：“怎么啦?”
4 小男孩低着头说：“昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是100块、50块.”
5 小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生.小男孩的班级是排在全年级最前面的.班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好.当然,小男孩不属于前者.
6 那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑.他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也是想把自己的“功课”做好.况且,学校还举行筹款比赛 ,他的班已领先了.他不想拖累整班.
7 妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头,要知道,你同学的家庭背景,非富则贵.我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多.你是学生,只要以自己的品学 ,尽力为校争光,就是对学校最好的贡献了.
8 第二天,小男孩抬起头,从座位走出来,把筹款卡交给老师.当老师在
班上宣读每位学生的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来.自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人.
9 妈妈说的那番话,深深地刻在小男孩心里.那是生平第一次,他面临由金钱来估量一个人“成绩”的无言教育.非常幸运,就在这第一次他学到“捐”的意义,以及别人不能“捐”到的、自己独一无二的价值

这首小诗采用拟人化的修辞手法,表现了孩子想回报母亲的心情,但在伟大的母爱面前,自己的这一份心意显得那么渺小,所以她沉默了.整首诗写出了母爱的伟大无私,表达了孩子对母亲的赞美歌颂.

的美丽,的漂亮,都表达了我对梅雨亭的深深的爱和赞美

During these days,you needn't pretend as happy as usual.Recently you feel a bit confused?Then please smile sweetly,raise your head and look at the sky～

1、向四周看（环顾） 2、偷偷地看（窥视） 3、抬起头看（仰望） 5、向远处看 (眺望)

当电话铃响时,他正在看电视.
He was watching TV when the telephone rang.
我父亲看报纸的时候,我正在做作业,直到我抬起头才看见他.
When my father reading the newspaper,I was doing my homework,until I looked up and saw him.

1.猛然
2.突然

第一,三段的段意如下：
第一段：有一个人在图书管不停的望着爱迪生.
第三段：爱迪生听了那人的话后,终于明白了,看书要有所取舍才可以成功.
那个教师模样的人在什么情况下,向爱迪生提出什么建议?
答：他看到爱迪生经常到图书管理看书,受用给他提了建议

繁华 与 星星 搭配不当
星星 看起来是静止的,繁华 不行
我抬起头望了望天上的点点繁星

1,抬起头看某人:look up at sb. at不能少.look up sth :查找某物,查阅.但可以说look sb up(久别后)拜访某人.2,抬起头看某人或某物 look up at sb/sth.低头看某人或某物 look down at sb/sth.3 look up to sb.尊敬某人. look down on/upon sb 瞧不起某人.4 I want it that way 其实是省略了in ,即I want it in that way . in that way指以那种方式.5,这不用太纠结,其实当指向上看的时候,look up 作为一个整体,加上at后才能接所看的人或物,而当指查阅时,up后直接跟物.可以这样理解,look up at sb 中的up 为副词,意为"向上",修饰look,所以后要接名词的话,需加上介词at, 而look up sth中的up 就为介词,直接加物.

这些也是我要问的耶,好巧哦~

怀着严肃而崇敬的心情看.

昂首阔步

双重否定.

三十万人一齐脱帽肃立 ,一齐抬起头.
两个一齐不重复.一者是为了强调动作的一致性；二者是因为“脱帽肃立”与“抬起头”是两个连贯、前后发生的动作.所以,两个一齐不重复.

昂首阔步

就行为而言：不可能“一齐的”,因为30万人占地就会很大,口令的传播就有时间延迟的问题,就是现代音响技术也有这样的世界难题,不要讲三十万,就是十万人的集中于体育场也做不到.
就语法而而言：两个一齐不是重复得,因为是分开的两个动作.

head up and smile towards the sky

对母爱的赞美

At first it bowed it's head,seem like feel shy,after a while,it raise up it's head and walk leisurely.

At night,I am those stars in the sky,and you can see them whenever you lift your head.

雨潭是一个瀑布潭.仙岩有三个瀑布,梅雨瀑最低.走到山边,便听见花花花花的声音；抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了.我们先到梅雨亭.亭下深深的便是梅雨潭.这个亭踞在突出的一角的岩石上,上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般.三面都是山,像半个环儿拥着；人如在井底了.这是一个秋季的薄阴的天气.
微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意.而瀑布也似乎分外的响了.那瀑布从上面冲下,仿佛已被扯成大小的几绺,不复是一幅整齐而平滑的布.岩上的有许多棱角；瀑流经过时,作急、剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅着了.那溅着的水花,晶莹而多芒；远去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着.据说,这就是梅雨潭之所以得名了.但我觉得像扬花,格外确切些.轻风起来时,点点随风飘散,那更是杨花了.——这时偶然有几点送入我们温暖的怀里,便倏地钻了进去,也再也寻它不着.
分几层,层意,从用词,修辞等角度对文章进行赏析,批注

抱歉,本问题已解决,分我就自己留下了!

接到您的求助,回复如下：
量力而为又作量力而行,是成语同义词,意思是按照自己能力大小去做事.
“量”此处读音为4声,是估量;揣度的意思
供您参考

抬起头来做人
梁文福
那一年,那个小男孩,不过八九岁.一天,他拿着一张筹款卡回家,很认真地对妈妈说：“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱.”
对小孩子来说,直接想到的“人”,就是自己的家长.
小男孩的妈妈取出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名.小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口.妈妈注意到了,问他：“怎么啦?”
小男孩低着头说：“昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是100块、50块.”
小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生.小男孩的班级是排在全年级最前面的.班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好.当然,小男孩不属于前者.
那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑.他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好.况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想拖累整班.
妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头,要知道,你同学的家庭背景,非富则贵.我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多.你是学生,只要以自己的品学,尽力为校争光,就是对学校最好的贡献了.”
第二天,小男孩抬起头,从座位走出去,把筹款卡交给老师.当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来.自此以后,小男孩在达官贵人、富贾 豪绅的面前,一直抬起头来做人.
妈妈说的那——番话,深深地刻在小男孩心里.那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育.非常幸运,就在这第一次,他学习到“捐”的意义,以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值.
1. 5肯定比500小,在第七段里,小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多.”呢?
回答：因为小男孩的家里不富裕 五元钱对他们来说也许相当是500.所以比有钱家的孩子的500元要多.还有个原因是:他们捐献的不仅是那五元钱,还有抬头做人的意义.
2. 简要说说“自此以后,小男孩在达官贵人、富贾 豪绅的面前,一直抬起头来做人”的深刻含义.
回答:从此以后 小男孩在富人家的孩子面前 也觉得自己不差什么了.
3.文章说,小男孩学习到了“捐”的意义是什么?
回答：捐的意义就是量力而为 也不能死要面子活受罪 要明白自己的地位.
4.文题“抬起头来做人”有何深刻含义?试结合文章内容阐述这一文题中所蕴含的哲理.
回答:含义：不要因为非自身的原因而感到自卑,要抬起头来做人 .哲理：比别人穷不要紧,关键的是有那个心就行了,不要自卑,要积极进取!

一棵杂草警觉地抬起头,看了看天疑惑地说,不对呀,大晴天怎么会下雨?

Raised his head looking up at the sky,we walk together to the future

有一句话说：“没有人能把你拉的很高`````因为你会抓不牢绳索。可是，我凭着自己的双脚，可以攀山越岭。”这句话的含义是，不管任何人，都没有办法将你培育得出人头地，最重要的是靠你自己的决心和毅力。

一个让我难忘的日子 世间，有多少的日子能让一个人深刻的铭记，有多少的事情能让你永远的珍藏？ 那一日，是星期五，阴雨连绵的天气，空气中弥漫着惆怅的气息，我似乎要窒息了。当我看到手中那张全画满了大大小小的红叉的语文试卷，我的心颤抖着，不用看试卷上的分数，一种莫名的失望就已涌上我的心头。 天空下着蒙蒙的细雨，路上行人纷纷，莫名的失落感在心头久久萦绕……我觉得自己好脆弱，整个世界似乎没有我的一席之地。 我突然回过神来，发现已站在了自己的家门前。打开门，家中空无一人，只有“嘀嘀嗒嗒”的钟声。猛然间，心里有种想要冲出去大喊大哭的冲动。我抬起头，望向窗外，雨，依旧下着，那股惆怅的感觉依旧存在，我忽然痛恨起雨来。我恨恨地关上了窗户，呆呆地坐在那儿…… 不知过了多久，弟弟回来了。他一进门，便急忙冲进我的房间，兴冲冲地对我大喊：“哥哥，你知道吗？我这次考试得了高分耶！全班第一名哦！”说话间，弟弟的神情是那样愉悦。许久，他见我不理睬他，便又自言自语道：“以前啊，我总是输给晴晴，这回我总算超过她了，我终于明白姐姐说的什么是‘没有过不去的路，只有想不到的事’了，哈哈！” 弟弟的笑声回荡在我耳边，久久未散。“没有过不去的路，只有想不到的事”。这是我说的，我怎么就忘了呢？人生中还有很多的路要走，很多的事要想，怎么可以因为一时得失而变得糊涂呢？望着弟弟神采奕奕的脸庞，我的困惑似乎一下子随我远去。 仅一次失败而已，又不是什么大不了的事，还有很多的事等着我去想，等着我去完成，我怎么可以为这一点点小小的事情而气馁？“爱迪生”为了找合适灯丝的材料不也失败过一千多次吗？拿破仑不也是第三次才成功战胜敌人的吗？ 雨停了，太阳露出笑脸了，夏季的雨，来得快，去得也快。那惆怅的感觉，飘啊，飘啊……飘远了，洋溢在天地间的是无限的希望，带给我的是自 生命中，总是有那么一个日子，让我们难以忘怀；生命中总有那么一个人令我们魂牵梦绕，想起他，就会感动，想起他，就会有一份感动留在心间。 震后的汶川，散落着无数“手”的画面。这些无形的语言，向滚滚江河，向苍茫大地，传递着无尽的悲情和灵魂的震撼。 5.12是一个特殊的日子，那一天，十三亿中国人失去了数万同胞。14：28是一个特殊的时刻，那一刻，十三亿中国人的心紧紧的凝聚在了一起，从此，新中国又多了一个悼念日，不能忘记5月19日，那个举国哀悼的日子。 伴随着哀乐，在我们的眼前浮现出了那一个个感人的画面：当地震像恶魔一样席卷教室，老师和学生都逃了出来，却惊奇的发现，还有四个同学没有成功救出，就不顾教学楼随时都有坍塌的危险，冲进了教学楼，孩子得救了，而他自己却永远的睡在了那废墟中，他的名字叫谭千秋。 一位母亲在重重的石板下，以瘦弱的身躯护住自己的孩子，还在手机上给孩子留下了短信：亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住妈妈永远爱你。这位母亲是伟大的，用行动表明了一个母亲最直白的爱。 这个难忘的日子，记录的是人 1 花残了，没了曾经最美的笑脸；柳枯了，没了曾经最绿的画面；心碎了，没了曾经最欢的跳跃．此时此刻，脑海里浮现出夕阳落幕时的情景，那么寂静、悲凉，而当天边的最后一抹余晖迟迟不肯离去时，心中又莫名的生出了一丝的眷恋． 回首往事，心中总是充满了感动．毕竟，曾经拥有过．可待我回过神来，思绪又忍不住被勾了回去…… 今天，我好伤心，好伤心．外婆她走了，去了天国，那是个安静的地方，从此不需要忍受城市的喧嚣，也不需要挂念这世间的尘埃．记得外婆走的时候，眼眶中还残留着泪花，嘴里仍叨念着我们．我真的能体会得出当时她是多么舍不得我们，舍不得这个世界．然而，直到她走的那一刻,终于我抑制不住了，于是眼泪放肆的从我面颊流过，歇斯里底的哭泣．我永远也忘不了那一幕，终身难忘．想想外婆她那么年轻，那么善良，可如今她连享受这一切的机会也没有了．我好心痛．是不是老天很不公平？我好不忍外婆的离去，我不想失去外婆．外婆生前最疼我了．那是一个夏天，乡村的蚊子特别多，可深夜里我总能够隐隐约约的看到外婆替我打蚊子的场景，还有她替我擦药时，脸上的那个心疼劲，我总也抹不掉．现在想起这些来，心里会很酸．冬天，我夜里睡 ...

筹款