“情系玉树大爱无疆”．在为青海玉树的捐款活动中，某小组7位同学的捐款数额（元）分别是：5，20，5，50，10，5，10

能带2022-10-04 11:39:541条回答

“情系玉树大爱无疆”．在为青海玉树的捐款活动中，某小组7位同学的捐款数额（元）分别是：5，20，5，50，10，5，10．则这组数据的中位数是______元．

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Arbinx 共回答了20个问题 | 采纳率85%: 按从小到大的顺序排列这组数据：5、5、5、10、10、20、50，中间的一个数是10，则这组数据的中位数是10（元）．
故填10．; 1年前

“情系玉树大爱无疆”，在玉树地震后，某中学全体师生踊跃捐款，向灾区人民献爱心．为了了解该校学生捐款情况，对其中一个班50 “情系玉树大爱无疆”，在玉树地震后，某中学全体师生踊跃捐款，向灾区人民献爱心．为了了解该校学生捐款情况，对其中一个班50名学生的捐款数x（元）分五组进行统计，第一组：1≤x≤5，第二组：6≤x≤10，第三组：11≤x≤15，第四组：16≤x≤20；，第五组：x≥21，并绘制如下频数分布直方图（假定每名学生捐款数均为整数），解答下列问题： （1）补全频数分布直方图（用阴影部分表示）； （2）该班一个学生说：“我的捐款数在班上是中位数”，请给出该生捐款数可能的最小范围． （3）已知这个中学共有学生1800人，请估算该校捐款数不少于16元的学生人数． 小卡也vv1年前1: 222u 共回答了25个问题 | 采纳率84%

（1）根据题意得：第四组的学生数为50-（10+12+18+5）=5（人），
补全统计图，如图所示：

（2）将50名学生捐款数按照从小到大的顺序排列，第25、26名学生的捐款数的平均数在11～15之间，
则该生捐款数在11～15之间；
（3）根据题意得：
5+5
50 ×1800=360（人），
则捐款数不少于16元的学生数大约为360人．

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“情系玉树大爱无疆”，在玉树地震后，某中学全体师生踊跃捐款，向灾区人民献爱心．为了了解该校学生捐款情况，对其中一个班50 “情系玉树大爱无疆”，在玉树地震后，某中学全体师生踊跃捐款，向灾区人民献爱心．为了了解该校学生捐款情况，对其中一个班50名学生的捐款数x（元）分五组进行统计，第一组：1≤x≤5，第二组：6≤x≤10，第三组：11≤x≤15，第四组：16≤x≤20；，第五组：x≥21，并绘制如下频数分布直方图（假定每名学生捐款数均为整数），解答下列问题： （1）补全频数分布直方图（用阴影部分表示）； （2）该班一个学生说：“我的捐款数在班上是中位数”，请给出该生捐款数可能的最小范围． （3）已知这个中学共有学生1800人，请估算该校捐款数不少于16元的学生人数． 方贰1年前1: 兔妖紫紫共回答了10个问题 | 采纳率100%

解题思路：（1）由一个班50名学生，根据统计图求出其他小组的学生数，求出第四组的学生数，补全统计图即可；
（2）将50名学生捐款数按照从小到大的顺序排列，第25、26名学生的捐款数的平均数即为中位数，即可确定出中位数的范围；
（3）求出捐款数不少于16元学生所占的百分比，乘以1800即可得到结果．
（1）根据题意得：第四组的学生数为50-（10+12+18+5）=5（人），
补全统计图，如图所示：

（2）将50名学生捐款数按照从小到大的顺序排列，第25、26名学生的捐款数的平均数在11～15之间，
则该生捐款数在11～15之间；
（3）根据题意得：[5+5/50]×1800=360（人），
则捐款数不少于16元的学生数大约为360人．

点评：
本题考点：频数（率）分布直方图；用样本估计总体；中位数．

考点点评：此题考查了频数（率）分布直方图，中位数，以及用样本估计总体，弄清题意是解本题的关键．

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“情系玉树大爱无疆”，在玉树地震后，某中学全体师生踊跃捐款，向灾区人民献爱心. 为了了解该校学生捐款情况，对其中一个班5 “情系玉树大爱无疆”，在玉树地震后，某中学全体师生踊跃捐款，向灾区人民献爱心. 为了了解该校学生捐款情况，对其中一个班50名学生的捐款数x（元）分五组进行统计，第一组：1≤x≤5，第二组：6≤x≤10，第三组：11≤x≤15，第四组：16≤x≤20；，第五组：x≥21，并绘制如下频数分布直方图（假定每名学生捐款数均为整数），解答下列问题： （1）补全频数分布直方图（用阴影部分表示）； （2）该班一个学生说：“我的捐款数在班上是中位数”，请给出该生捐款数可能的最小范围. （3）已知这个中学共有学生1800人，请估算该校捐款数不少于16元的学生人数. dd者柠乐1年前1: dyd101 共回答了14个问题 | 采纳率100%

（1）如图，画图正确可得分（频数为5）

（2）该生捐款数在11～15之间。
（3） ×1 800＝360
∴ 捐款数不少于16元的学生数大约为360人．

（1）通过计算16到20的数据为15人，画图即可；
（2）根据中位数的概念计算；
（3）用样本估计总体即可．

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“情系玉树大爱无疆”．在为青海玉树的捐款活动中，某小组7位同学的捐款数额（元）分别是：5，20，5，50，10，5，10

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