用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为9毫升

法律之外2022-10-04 11:39:541条回答

用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积()
A.小于6毫升 B.大于6毫升
C.等于6毫升 D.无法确定范围

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想不通ss 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
B

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故选A.

点评:
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(1)将石块悬挂在弹簧测力计下静止,示数如图甲,请在图乙画出石块受到的力的示意图;
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(2005•溧水县二模)为了测不沉于水的木块的密度,小明准备先用天平测出木块的质量,再用量筒和水测出木块体积,请你跟随他的测量过程,回答问题:
(1)在调节天平平衡时,小明发现指针偏在分度盘的左侧,此时可以______.
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(2)在测木块体积时,由于木块不沉于水,小明便用较重的铁块与木块扎在一起,以便测出体积,测量过程如图三个量筒所示.根据图中的测量数据可知,木块的质量为______g,密度为______kg/m3
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用天平和量筒测量金属块的密度:
(1)实验所依据的公式是
ρ=[m/V]
ρ=[m/V]

(2)在实验中先调节好天平,把托盘天平放在水平桌面上,将游码放在标尺的______处,发现指针偏向分度盘的右侧,此时应该把平衡螺母向______调节.(选填“左”或“右”),才能使天平平衡.然后把金属块放在天平的左盘内,当天平平衡时,所用砝码和游码的位置如图1所示,金属块的质量是______g.
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解题思路:(1)要测量金属块的密度,需要测出金属块的质量和体积,根据ρ=[m/V]求出密度;
(2)天平的调节:把天平放在水平桌面上,游码拨到标尺左端的零刻度线处,再调节平衡螺母,直到指针指在分度盘的中线处,指针左偏右调;物体的质量等于砝码质量加上游码对应的刻度值;
(3)金属块的体积等于总体积减去水的体积;
(4)根据ρ=[m/V]求出密度.

(1)用天平和量筒测量金属块的密度的原理公式:ρ=[m/V];
(2)在实验中先调节好天平,把托盘天平放在水平桌面上,将游码放在标尺的零刻度线处,发现指针偏向分度盘的右侧,此时应该把平衡螺母向左调节,直到横梁平衡;
如图1所示,金属块的质量是m=100g+50g+20g+5g+3.8g=178.8g;
(3)如图2所示,金属块和水的总体积为90mL=90cm3,金属块的体积V=90cm3-70cm3=20cm3
(4)金属块的密度:
ρ=[m/V]=[178.8g
20cm3=8.94g/cm3=8.94×103kg/m3
故答案为:(1)ρ=
m/V];(2)零刻度线;左;178.8;(3)20;(4)8.94×103

点评:
本题考点: 液体密度的测量.

考点点评: 此题主要考查的是学生对测量物体密度实验的掌握情况,考查了天平和量筒的使用、读数,以及对密度计算公式的理解和掌握,基础性题目.

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如果给你实验器材:天平无砝码 量筒 两只完全相同的烧杯 一直滴管 足量的水 足量的牛奶 怎么测牛奶的密度?密度的表达式是?
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1,将两只烧杯放天平两端
2,用量筒量取一定体积的水(假设1升)导入一个烧杯中
3,同时另外一只烧杯倒入牛奶(用滴管细微控制)维持天平的平衡
4,用量筒量取烧杯中牛奶体积假设为y升
相同重量 密度与体积成反比
牛奶密度=水密度 乘以 1/y
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A.分子之间存在间隔
B.分子是不停运动的
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解题思路:已知煤油的质量和体积,根据公式ρ=
m
V
可求煤油的密度.
已知量筒前后两次读数,读数之差就是石块的体积,石块密度根据公式ρ=
m
V
可求.

煤油密度ρ1=
m1
V1=
120g
150cm3=0.8g/cm3.
石块体积V=V2-V1=190cm3-150cm3=40cm3=4×10-5m3
石块密度ρ=
m
V=
100g
40cm3=2.5g/cm3=2500kg/m3
故答案为:0.8;4×10-5;2500.

点评:
本题考点: 密度的计算;密度公式的应用;量筒的使用.

考点点评: 本题考查密度的计算和量筒的使用,本题的关键是求石块的体积,也就是量筒前后读数之差,这是最容易出错的地方,有些学生误把量筒最后的读数认为是石块的体积.

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(1)将托盘天平放到水平台上,把______,再调节横梁右端的平衡螺母,如在调节过程中发现指针指在分度盘中线的右侧,他应将平衡螺母向______(填“左”或“右”)旋动;
(2)用天平测出小石块的质量.在测量过程中,当他将最小的砝码放进右盘后,指针再次偏向分度盘中线的右侧,他应______.天平平衡后,右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图所示,则小石块的质量为______;
(3)用量筒测出小石块的体积为20cm3,计算出小石块的密度为______.
(4)测出小石块的密度后,爱动脑的小明想出了一个不用量筒也能测出小石块体积的方法,具体操作如下:
①在烧杯中注入适量的水,用天平称出烧杯和水的总质量m1
②用细线把小石块栓好,使其浸没在天平左盘上的烧杯内的水中,小石块不接触烧杯,在天平右盘添加适量的砝码,移动游码,天平平衡后,砝码与游码的总示数为m2
③已知水的密度为ρ,则小石块的体积为
m2m1
ρ
m2m1
ρ
.在计算小石块的体积时用到了一对______(填“平衡”或“相互作用”)力的物理知识.
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解题思路:(1)根据天平的正确使用进行判断:
把天平放在水平台上,游码移到标尺左端的零刻度;
调节天平的平衡螺母使天平的横梁平衡,平衡螺母向上翘的一端移动;
物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘,使天平的横梁重新平衡;
物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值.
(2)①在称量物体质量时,物体放在天平左盘,砝码放在天平的右盘,当天平右盘中放最小砝码,天平的右盘下沉,取走最小砝码,天平左盘下沉,这时取走最小砝码,向右移动游码使天平的横梁重新平衡.
②物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值.
(3)知道物体的质量和体积,根据密度公式求出物体的密度.
(4)小石块浸没在水中,小石块受到水的浮力作用,根据物体间力的作用是相互的,小石块给水一个竖直向下的压力作用,作用在天平的左盘上,天平左盘内增加的质量等于小石块排开水的质量,又知道水的密度,可以求出小石块的体积.

(1)将托盘天平放到水平台上,把游码移到标尺左端的零刻度处,再调节横梁右端的平衡螺母,如在调节过程中发现指针指在分度盘中线的右侧,说明天平的左端上翘,他应将平衡螺母向上翘的左端移动.
(2)用天平测出小石块的质量.在测量过程中,当他将最小的砝码放进右盘后,指针再次偏向分度盘中线的右侧,他应取下最小砝码,向右移动游码.
小石块的质量:m=50g+2.4g=52.4g.
(3)小石块的密度:ρ=[m/V]=
52.4g
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(4)①在烧杯中注入适量的水,用天平称出烧杯和水的总质量m1
②用细线把小石块栓好,使其浸没在天平左盘上的烧杯内的水中,小石块不接触烧杯,此时称得质量是m2
③根据物体间力的作用是相互的,小石块受到的浮力:F=(m2-m1)g,
根据阿基米德原理得,FgV,
∴ρgV=(m2-m1)g,
∴V=
m2−m1
ρ水.
故答案为:(1)游码移到标尺左端零刻度处;左 (2)取下最小砝码,将游码向右调;52.4g (3)2.62g/cm3;(4)
m2−m1
ρ水;相互作用.

点评:
本题考点: 固体密度的测量;质量的测量与天平;天平的使用;平衡力和相互作用力的区分;阿基米德原理.

考点点评: 小石块浸没在水中,水对小石块有一个竖直向上是浮力,物体间力作用是相互的,所以小石块给水一个竖直向下的压力作用在容器底部,作用的天平的左盘,两者相等,是解决本题的关键.

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酒精密度是0.8克/立方厘米
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1.烧碱溶解放出大量的热,从而造成量筒的炸裂
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化学实验用具哪里有卖整套的,量筒烧杯酒精灯之类的
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解题思路:测小酒杯的玻璃密度必须测出小酒杯的质量和玻璃的体积,本题小酒杯的玻璃体积仍可根据排水法用量筒测出,但没有测量质量的天平,故想到应用浮力知识,让小试管漂浮在量筒中的水面上,其重力等于排开的水的重力,对应的质量等于排开的水的质量.

要测出小酒杯玻璃的密度步骤如下:
①在量筒中倒入适量的水,读出此时水面的刻度值,记为为V1
②让小酒杯口向上漂浮于量筒中的水面上,读出此时水面的刻度值,记为V2
③将小酒杯浸没在量筒中的水中,读出此时水面的刻度值,记为V3
则小酒杯玻璃的体积V=V3-V1
小酒杯漂浮在水中时的浮力FgVg(V2-V1)=G=mg,
所以小酒杯的质量m(V2-V1);
所以小酒杯玻璃的ρ=
m杯
V=
ρ水(V2−V1)
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故答案为:
①在量筒中倒入适量的水,读出此时水面的刻度值,记为为V1
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③将小酒杯浸没在量筒中的水中,读出此时水面的刻度值,记为V3
密度表达式为:
ρ水(V2−V1)
V3−V1.

点评:
本题考点: 设计实验测密度.

考点点评: 测固体的密度一般用天平测出质量m,用量筒测出体积V,用公式ρ=[m/V]算出密度.但有时根据初中物理知识,设计一定难度,例如本题中缺少天平不能测质量,则利用浮力知识间接测出质量,没有量筒利用溢水杯测出体积,要开动脑筋,集思广益,培养综合处理物理问题的能力.

取用一定量的液体药品常用___量出体积,量液时,量筒必须___,视线要与量筒内液体的___保持水平.
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量筒用于取用一定体积的液体,量液体时视线与凹液面的最低处保持水平,俯视或仰视都会使读数不准确.
故答案为:量筒;放平;凹液面最低处.

点评:
本题考点: 测量容器-量筒

考点点评: 量筒是化学实验中经常用到的仪器,同学们一定要掌握量筒的正确使用方法.

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S地面积=V/h=40.5/0.62=65.32平方厘米
底面半径=根号(65.32/π)=4.6cm
楞长=三次根号40.5=3.4cm
回答完毕
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做物理实验测物体密度,老师拿出一架天平,一个量筒,两个完全相同的烧杯,一些水和一些小玻璃球,让同学们利用这些东西测小玻璃球的密度.细心的小红发现老师没给砝码,一问才知道是老师故意不给的.小红想了一会儿,又向老师要了一支滴管,就动手做起实验,并很快做出结果.请你说说小红是怎样测出小玻璃球密度的,她向老师要滴管的目的是什么?
toyotomicjm1年前1
风雨同行2006 共回答了20个问题 | 采纳率85%
实验器材:一架天平,一个量筒,两个完全相同的烧杯,一些水和一些小玻璃球.
实验步骤: (1)应首先将天平调整好,然后将两个相同的烧杯分别放在天平的左、右盘上;
(2)在一个烧杯中放适量的小玻璃球,在另一烧杯中放水,放水过程中要注意调整水量,最终要使天平平衡,用滴管调节水量可以使实验结果更加准确,使实验操作更加方便;
(3)天平平衡,表明水的质量与待测的小玻璃球的质量相等;
(4)将烧杯中的水倒入量筒中,记下水的体积V ,由于水的密度是已知的,可求出水的质量,同时也就知道了小玻璃球的质量,即:m V =m
(5)将玻璃球都放入量筒中,水面升高,由于小球都浸没在水中,玻璃球的体积V 可直接测出;
(6)最终根据密度定义求出玻璃球密度ρ =
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用一只量筒、水、一根细针做实验,来测木块的某些物理量,下列说法中正确的是(  )
A. 只能测木块的体积
B. 只能测木块的浮力
C. 只能测木块的体积、质量、密度
D. 木块的体积、密度、质量、浮力都能测
alldied1年前1
xilihudutang 共回答了23个问题 | 采纳率87%
解题思路:利用现有的器材能否测出选项中所列的量,我们必须拿出可行的方法来才能说明问题,因此,要先确定方法才行.

用针扎着木块浸没入量筒的水中,可测出它排开水的体积,也就是木块的体积;同时根据排水的体积,利用浮力的公式可算出木块受到的水的浮力;根据木块漂浮时排水的体积,可测出漂浮时受的浮力,此时的浮力就等于木块的重力,根据G=mg可求出木块的质量;有了质量和体积,根据公式ρ=[m/V]可求出木块的质量.因此,通过分析可知木块的体积、密度、质量、浮力都可以求出.
故选D.

点评:
本题考点: 固体的密度测量实验;密度公式的应用;阿基米德原理.

考点点评: 此题的设计较为巧妙,利用非常简单的仪器,借助所学的物理知识可求出多个重要的物理量,而且方法简单,思路明确,非常值得我们学习和借鉴.

在物理课外小组的活动中,老师拿出一个刻线间距为1mm的量筒和一个空的厚底小玻璃瓶,小玻璃瓶可以放到量筒中.老师让同学们用
在物理课外小组的活动中,老师拿出一个刻线间距为1mm的量筒和一个空的厚底小玻璃瓶,小玻璃瓶可以放到量筒中.老师让同学们用这几样东西,再借助于日常生活中常用的东西,测量制成玻璃瓶的这种玻璃材料的密度.小明想了一会儿,就向量筒中倒入一些水,将量筒放在水平桌面上,记下量筒中的水深为22.0cm;再将空瓶开口向上放在量筒中,空瓶可以开口向上浮在水面上,小明从刻度线测量得此时量筒中的水深为28.0cm.随后小明将空瓶按入水中,瓶中充满水沉到量筒底部时,量筒内的水面恰好与24.2cm的刻度线相平.根据实验测得的数据,并借助已知水的密度,小明很快就求出了玻璃材料的密度.请说一下,小明是怎样解决这个问题的?他测量出玻璃材料的密度应是多大?
夕露蝉声1年前1
phenixcoco 共回答了21个问题 | 采纳率66.7%
解题思路:要求玻璃的密度,就要想法知道玻璃的质量和体积,在此题中,由于没有测量质量的工具,所以玻璃瓶的质量要通过浮力与重力的关系去间接得到.浮力的大小可以通过玻璃瓶漂浮在水面上,利用阿基米德原理去解决.此题的难点还有:量筒上面的单位给出的不是体积,而是刻度之间的间距,如何利用间距转化为体积也是此题需要解决的问题.

设量筒的横截面积为S,则玻璃瓶漂浮在量筒中时排开水的体积为:(28-22)S,此时的玻璃瓶受到的浮力为:ρg(28-22)S;
由于玻璃瓶处于漂浮状态,所以玻璃瓶受到的重力等于浮力即:G=ρg(28-22)S=6ρgS;
从而可以得到玻璃瓶的质量为:6ρS.
当空瓶浸入到量筒底部时,此时排开水的体积等于玻璃瓶的体积为:(24.2-22)S=2.2S;
根据公式ρ=[m/v]=
6ρ水S
2.2S=2.73g/cm3=2.73×103kg/m3
故答案为:2.73×103kg/m3

点评:
本题考点: 物体的浮沉条件及其应用;液体密度的测量;阿基米德原理.

考点点评: 此题的难度很大,解此类题目要从测量密度的实验原理入手,如何得到玻璃瓶的质量和体积是解决此题的关键.也是难点所在:①测质量没有天平或者测力计,要利用浮力知识来突破.测体积,虽然有量筒,但量筒上给的是长度间距,而不是体积值,又是一个难点.与此类似的还有,给你量筒和水,测量小酒盅的陶瓷或橡皮泥的密度,都要利用物体在量筒中漂浮,浮力等于重力从而得到物体的质量.

怎样用10ml的量筒,取用0.8ml的水
怎样用10ml的量筒,取用0.8ml的水
如题
anny4261年前3
godtoy 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
取两个量筒,一个预先盛放一定量的水 假定5mL,然后倒进另外一个量筒4.2ml,剩下就是了
某同学在量筒中熔解固体烧碱,发现量筒炸裂:.
某同学在量筒中熔解固体烧碱,发现量筒炸裂:.
写出原因
XXSMILE1年前1
风拥云 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
烧碱遇到水会放热,热量使量筒炸裂
量筒 但无砝码 测密度 急有一个已调平的自制带托盘的等臂杠杆,两只完全相同的烧杯,一只量筒,一支滴管,细线,适量的水,如
量筒 但无砝码 测密度 急
有一个已调平的自制带托盘的等臂杠杆,两只完全相同的烧杯,一只量筒,一支滴管,细线,适量的水,如何测小石块密度?
lkhf2301年前1
mybiao 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
1.用天平测出小石块的质量m
2.在量筒中倒入适量的水加下体积v1
3.把小石块用细线系着慢慢放入量筒中几下体积v2
小石块的密度表达式就是m/v2-v1
实验室有量程分别为5ml,10ml,20ml,50ml,100ml的量筒,现量取15ml的盐酸,应选用___的量筒?
lwtaltp1年前4
雨天心晴 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
现量取15ml的盐酸,应选用_20ml,__的量筒
量筒的选择:应选择比量取体积稍大的量筒
为什么量筒无0刻度而天平却有呢?
炎西1年前3
llhh4708 共回答了19个问题 | 采纳率73.7%
答:对大原因:
【】量筒是“量出仪器”,所以不需要零
【】天平是加载仪器,加 “0”,就是0克;托盘天平在零点时,就是在0刻度.
用天平和量筒测量一个糖块的密度注意,这里说的糖块并没有说明是规则的长方体或是正方体,就先把它看作是不规则的形状吧这道题的
用天平和量筒测量一个糖块的密度
注意,这里说的糖块并没有说明是规则的长方体或是正方体,就先把它看作是不规则的形状吧
这道题的关键是糖放到水中会溶化呀
Love_Silence1年前5
雨中的精灵88 共回答了28个问题 | 采纳率85.7%
由于糖会溶解在水中,所以不能用一般的排水法来测量其体积.下面介绍两种方法:
一、排沙法
将糖块放在量筒里,再向里面倒入砂糖,使砂糖将糖块全部埋藏,并使砂糖表面呈水平,读出量筒刻度L1,再将糖块取出,再将砂糖表面弄水平,读出量筒刻度L2,则糖块的体积就等于L1-L2.
天平测量糖块质量M.则此糖块密度=M/(L1-L2).
二、用另外的砂糖倒入水中,制成饱和糖水,再用此饱和糖水代替水,还用原来的排水法可以测量糖块的体积.先测质量,再测体积,这时糖块就不会溶解了.
量筒属于玻璃仪器吗
跨下有银蛇1年前3
欢喜a 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
属于玻璃仪器,且需校正.
将8mLNO2和O2混合气体通入倒立于水槽中装满水的量筒中,充分反应后,余气1mL,求原混合气体中NO2与O2体积
特别雪1年前1
刚刚刚刚刚 共回答了33个问题 | 采纳率97%
4NO2+O2+2H2O==4HNO3
1ml气体可能是NO或O2
如果1ml气体是NO,则NO2体积=(8-1)/(4+1) * 4 + 1 = 6.6ml
O2体积=8-6.6=1.4ml
如果1ml气体是O2,则NO2体积=(8-1)/(4+1) * 4 = 5.6ml
O2体积=8-5.6=2.4ml
两个答案
有两个完全相同的量筒,分别盛有质量相等酒精和水(酒精的密度为:0.8*10^3 Kg/m^3),那么酒精与水的深度之比为
有两个完全相同的量筒,分别盛有质量相等酒精和水(酒精的密度为:0.8*10^3 Kg/m^3),那么酒精与水的深度之比为多少?酒精和水对容器底部的压强为多少?
意无止境1年前1
2197769 共回答了20个问题 | 采纳率95%
深度比为5:4
压强相等
使用量筒前应先干什么?
捷信强手1年前2
luchangqing12 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
在使用前应先观察量筒的量程和分度值.读数时,视线应与液面的上表面相平
给你一架托盘天平、一只空瓶、水、一杯牛奶,没有量筒,请你想办法测出牛奶的密度,写出实验步骤及牛奶密度的表达式.
给你一架托盘天平、一只空瓶、水、一杯牛奶,没有量筒,请你想办法测出牛奶的密度,写出实验步骤及牛奶密度的表达式.
实验步骤:__________;
牛奶密度表达式:__________.
xuan_ning1年前1
粉尾白羽 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:从题中器材水的密度与空瓶的容积是已知条件;
第一步:测空瓶的质量m0
第二步:将瓶装满水后测总质量m1
第三步:将瓶装满牛奶后测总质量m2
第四步:计算水的质量与体积;牛奶的质量与体积;写出牛奶的密度表达式.

实验步骤:
①将天平放在水平台上,游码拨零,调节平衡螺母使横梁平衡;
②用天平测出空瓶的质量m0
③将瓶装满水,用天平测出瓶与水的总质量m1
④将水倒出并擦干瓶,再向瓶中装满牛奶,用天平测出瓶与牛奶的总质量m2
⑤计算水的质量是:m1-m0;水的体积是:
m1−m0
ρ水;
牛奶的质量是:m2-m0;牛奶的体积是:
m2−m0
ρ牛奶;
体积相等:
m1−m0
ρ水=
m2−m0
ρ牛奶;
牛奶的密度为:ρ牛奶=
m2−m0
m1−m0ρ水

点评:
本题考点: 液体密度的测量.

考点点评: 设计本实验要注意空瓶容积与水的密度的利用,实验中第③④两步可以颠倒;难点是能否正确解答分式方程并写出牛奶密度的表达式.

小明学完实验基本操作后,想用所学知识进行有关实验,如:想测水的密度(不用密度计),于是他先用量筒取了50毫升的水,并将水
小明学完实验基本操作后,想用所学知识进行有关实验,如:想测水的密度(不用密度计),于是他先用量筒取了50毫升的水,并将水全部倒入100毫升的烧杯中【假如损失的量不计】放在右盘上进行称量,所用的砝码依次为,50克一个,20克二个,10克一个,5克一个,游码2.4克【该烧杯53克】请问,1,小明的操作有无错误,2,根据小明的操作能否计算水的密度,如果不能,请说明理由,如果能,请计算水的密度.
malan1年前1
燕山夜鱼 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
操作有错误,天平的使用规则,砝码应该放在天平的右盘,物体应该放在左盘.根据小明的操作能计算水的密度,正常使用的天平,物体的质量=砝码的质量+游码的读数,物体在左盘,砝码在右盘,即左盘的质量=右盘的质量+游码的读数(注意前一个等式只对正确操作成立,后一个则即使物体的位置于砝码的位置颠倒了也成立,天平其实就是一个杠杆,根据杠杆原理可以得出后面这个等式的),当操作错误,即物体的位置与砝码的位置颠倒后,上述后一个等式关系可变为砝码的质量=物体的质量+游码的读数,所以此时物体的质量=砝码的质量-游码的读数,所以,根据小明的操作,水和烧杯的质量=(50g+20g*2+10g+5g)-2.4g=102.6g,则水的质量=102.6g-53g=49.6g,则水的密度=49.6g/50ml=0.992g/ml(注意我们一般说水的密度为1g/ml,其实这只是近似值,严格来说,水的密度只有在4摄氏度时,才是1g/ml,其他任何温度下的密度都比1g/ml小,只是差别不大,在粗略计算中一般以1g/ml作为水的密度也不影响,但在精确计算中,水的密度要看水的温度而定)
化学仪器a量筒 b试管 c蒸发皿 d烧杯 e水槽 f胶头滴管 g集气瓶 用于少量试剂相互反应时所需容器( )溶解时需要用
化学仪器
a量筒 b试管 c蒸发皿 d烧杯 e水槽 f胶头滴管 g集气瓶
用于少量试剂相互反应时所需容器( )
溶解时需要用( )
滴加液体时需要用( )
falcon_blue1年前3
guo801124 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
用于少量试剂相互反应时所需容器( b试管 )
溶解时需要用( d烧杯 )
滴加液体时需要用( f胶头滴管 )
用氯化钠制成一百毫升溶液时,为什么量筒不需要洗涤?
用氯化钠制成一百毫升溶液时,为什么量筒不需要洗涤?
这样不会造成配成的溶液物质的量浓度偏小吗
无刀71年前2
野鹤zaihu 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
量筒是量出式的容器,在设计时已经考虑到可能会在边上粘一部分,倒出的就是所需要的体积.量筒是量出式容器,倒入液体 后不需要用蒸馏水洗涤量筒,若洗涤量筒,取液体偏 多,配制溶液浓度偏大
小娟买了两杯饮料,一杯可乐,一杯纯牛奶,她想知道哪杯饮料的密度大,但是她身边没有天平、量筒、弹簧测力计.你能帮她想个办法
小娟买了两杯饮料,一杯可乐,一杯纯牛奶,她想知道哪杯饮料的密度大,但是她身边没有天平、量筒、弹簧测力计.你能帮她想个办法吗?
izotgpt1年前3
cat2006 共回答了21个问题 | 采纳率81%
最好的方法当然是把牛奶倒入可乐中,然后让它静置一段时间,密度大的会下沉,密度小的上浮.
我想应该是牛奶密度小,毕竟它是乳浊液.
量筒中有51ml的水,把质量为565g的某种金属块全部浸没在量筒内的水中,水面处刻度恰好是100ml,那么
量筒中有51ml的水,把质量为565g的某种金属块全部浸没在量筒内的水中,水面处刻度恰好是100ml,那么
金属块的体积是()cm³,此金属的密度是()g/cm³.
hxl13145201年前2
killove 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
分析:
金属块的体积是:V物=V总-V水=100ml-51ml=49ml=49cm³
此金属的密度是:ρ=m物/V物=565g/49cm³≈11.5g/cm³
关于物理的,有兴趣的过来看看.有5g的干燥的黄土泥沙,倒入一个量筒中,再倒入27.0g清水,黄土与水均匀混合后,配制成了
关于物理的,有兴趣的过来看看.
有5g的干燥的黄土泥沙,倒入一个量筒中,再倒入27.0g清水,黄土与水均匀混合后,配制成了一定密度的泥沙水,求泥沙水的含沙量,(提示:单位要化成kg/m3)
混合成后的量筒的容积示数是:30cm3
zhaoshuwei1年前1
yanpingjianan 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
泥沙水的含沙量为
0.005kg/(30*10^-6)m^3=166.7kg/m3
已知水的密度.有烧杯量筒,无天平,求牛奶密度
junhill1年前1
谢小梅 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
在烧杯中注水,将量筒放入,使其浮在水中,记录吃水刻度,及量筒中水的体积.将水倒出,改放牛奶,使之达到相同的吃水刻度,记录体积.可以啦.
选取量筒时,量筒的体积应该怎样才能减少误差
kaji263431年前2
骨古 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
选取和你要量取的的液体体积相差不多的量程的量筒
这样就可以减小误差了
1.用50ml量筒量取6ml液体,为什么错,理由
1.用50ml量筒量取6ml液体,为什么错,理由
2.cu(oh)2固体和cuso4固体;酒精和水,哪个既不能用结晶法分离,也不能能用过滤法分离呢?说理由要详细
3.冷却结晶可用于?的分离
4.为证明(NH4)2SO4,证明氨根离子的存在,必须的操作步骤是:;当观察到?现象时,证明有氨根离子.
为了证明硫酸根离子,设计了3方案:1.加Bacl2溶液,再加稀HCL.
2.加过量盐酸酸化的BACL2溶液.3.加过量盐酸酸化,再加BACL2溶液
你认为哪个最合理?简述理由.该方案观察到的现象是?
5.一包粉末,可能由CACO3.NA2CO3.NA2SO4.CUSO4.BACL2.一种或几种组成
1.将固体加入水中,得白色沉淀,上层清液为无色,则一定不含?
2.向白色沉淀中滴加足量稀HNO3,沉淀部分溶解,则一定含有?
3.还有的物质可能还有哪几种情况?
6.制作松花蛋的化学反应有哪些?都写出方程式.
7.复分解反应能生成水吗?举例说明
1.(a+b)(a平方-ab+b平方)-(a+b)3方
2.若根号『(1-a)平方』+根号『(1+a)平方』=2,则a的取值范围是?
如何分析的.
3.设x=1除以(根号3-2),y=1/(根号3+2),求(x平方+xy+y平方)/(x+y)的值.
4.当3a平方+ab-2b平方=0(a.b不等于0),求a/b-b/a-(a平方+b平方)/ab
5.x.y是实数,且xy=3,求x根号(y/x)+y根号(x/y)
6.设x=(根号5-1)/2,求x4方+x平方+2x-1
王文玲1年前6
weixiaoyu123 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
化学:
1.量程太大,称量不够精确
2.酒精和水.前面 Ca(OH)2是难容性固体,可以用过滤法
3.两种互溶液体,其中一种的溶解度随温度的变化而影响大,另一种随温度变化影响小
4.加入NaOH溶液,加热; 湿润的红色石蕊试纸变蓝
3最合理,加过量盐酸酸化排除了亚硫酸根的影响; 产生白色沉淀
5.答案见下
1.CUSO4
2.BACL2和NA2SO4
3.可能有CACO3或NA2CO3(一定存在一种)
6.CaO+H2O====Ca(OH)2
Ca(OH)2+Na2CO3====CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+K2CO3====CaCO3↓+2KOH
7.可以.中和反应HCl+NaOH=NaCl+H2O
数学:
1.原式=-3ab(a+b)
2.化简可得
(1-a)绝对值+(1+a)绝对值=2
当a小于1时,化简可得1-a+1+a=2
当a大于1时,化简可得a-1+1+a=2 解得a=1
当a等于1时,0+2=2
4.把要求的先通分化简得到-2a/b
把条件都除以b的平方得到3(a/b)平方+(a/b)-2=0
设a/b=x 即3x平方+x-2=0
十字相乘(3x-2)(x+1)=0
得x=1.5或-1
所以答案是-3或2
5.xy=3所以x/y为正数
前面根号里上下同乘y,后面根号里上下同乘x,并且都为正
代入数据,答案为2根号3
2公升的水倒入低面积为80cm^2的量筒内,问水高多少?
vernonica1年前1
yuanxiaozhu 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
2公升为2000立方厘米,2000除以80就是高,体积除以底面积即为高
初中物理(密度)实验题1,请用下来列器材来测量石蜡的密度.器材:正方体的小快石蜡,量筒,细绳,大头针,小铁块,可度尺,足
初中物理(密度)实验题
1,请用下来列器材来测量石蜡的密度.
器材:正方体的小快石蜡,量筒,细绳,大头针,小铁块,可度尺,足量的水.
要求:1请写出实验的步骤并用字母表示所测的物理量;
2写出石蜡密度的表达公式.
jasmineczh1年前1
pjh07 共回答了13个问题 | 采纳率100%
好麻烦哦~!其实可以直接上网找答安啊~!
求物质的密度当量筒和液体的总质量为200g时,液体的体积为40立方厘米;当量筒和液体的总质量为250g时,液体的体积为8
求物质的密度
当量筒和液体的总质量为200g时,液体的体积为40立方厘米;当量筒和液体的总质量为250g时,液体的体积为80立方厘米;当量筒和液体的总质量为350g时,液体的体积为160立方厘米.
求液体的密度是多少?
denniel8171年前1
loseriii 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
根据题意,每增加50克质量就增加40立方厘米的液体,而量筒的质量是不变的,用ρ=m/v公式 50/40=1.25g/cm3
用量筒,水,大头针测一小块石蜡的密度 实验
用量筒,水,大头针测一小块石蜡的密度 实验
火速啊
天天user1年前2
fbedgv456 共回答了19个问题 | 采纳率100%
首先在天平上称出石蜡的质量M;然后将量筒中中放入一定体积的水(最好是证书容易读数),记下此时水的体积V1;其次将大头针插在石蜡上(因为石蜡的密度比较小,所以很容易插进),最后将插有大头针的石蜡放入水中,使石蜡完全浸没在水中(因为石蜡的密度比水小,不用手按住会浮在水面上的),记下此时水的体积V2(最好由另一个人读数,较准一些);最后计算结果:ρ=M/(V2-V1).