DNA病毒有没RNA

A、艾滋病病毒是一种RNA病毒，遗传信息传递时需要逆转录酶，天花病毒是一种DNA病毒，遗传信息传递需要DNA聚合酶，A错误；
B、艾滋病病毒需要的原料是脱氧核苷酸，碱基的种类为A、T、C、G，天花病毒需要的原料是核糖核苷酸，碱基的种类为A、U、C、G，B正确；
C、两种病毒在遗传信息传递过程中都有DNA→RNA，都出现A-U配对，C正确；
D、两种病毒在遗传信息传递的过程中都有DNA→DNA，都会出现A-T配对，D正确．
故选：A．

点评：
本题考点： 中心法则及其发展．

考点点评： 本题考查遗传信息的传递过程，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．

A、一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的；故A错误．
B、除了病毒，一切生物都是由细胞构成的，而病毒的遗传物质是DNA或RNA；故B错误．
C、单细胞生物依赖单个细胞完成各种生命活动；多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，完成复杂的生命活动；故C错误．
D、植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，真菌细胞壁的成分是几丁质，原核细胞细胞壁的成分是肽聚糖；故D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；细胞核的功能．

考点点评： 本题考查生命活动离不开细胞和细胞壁成分的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．

A、³²P标记的是噬藻体DNA中的磷酸，故A错误；
B、噬藻体侵染蓝藻的时候，只有DNA进入蓝藻，其蛋白质外壳留在蓝藻外，所以搅拌的目的是使吸附在蓝藻上的噬藻体与蓝藻分离，故B正确；
C、离心后放射性同位素主要分布在试管的沉淀物中，故C错误；
D、该实验缺乏对照实验，不能说明DNA是遗传物质，故D错误．
故选B．

点评：
本题考点： 噬菌体侵染细菌实验．

考点点评： 本题以噬藻体为素材，考查噬菌体侵染细菌的过程，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论；知识迁移能力．

（1）图甲中的x代表磷酸，y为五碳糖，所含元素为C、H、O，z碱基共有A、T、C、G、U5种．
（2）图乙中核糖体沿mRNA滑动的方式是向右．密码子是指mRNA 上能决定一个氨基酸的3个相邻的碱基，故图中“天”代表的天冬氨酸的密码子是GAC．
（3）图丙中的过程①转录需要RNA聚合酶，图乙对应于图丙中的过程②翻译．
（4）病毒必须寄生在活细胞中，普通培养基不能培养病毒．若用³⁵S和³²P对图丙中亲代病毒进行标记，则繁殖一代所得子代病毒中不含有放射性元素．
（5）图甲中的m若存在于图乙中，则m代表核糖核苷酸，故其中的y代表核糖．
故答案为：
（1）磷酸 C、H、O 5
（2）右 GAC
（3）RNA聚合 ②
（4）否
（5）核糖

点评：
本题考点： 遗传信息的转录和翻译；核酸的基本组成单位．

考点点评： 本题考查了核苷酸的基本组成和蛋白质的翻译过程，正确区分细胞生物和病毒所含有的遗传物质及蛋白质的翻译过程是解答本题的关键．

A、①过程是转录，以病毒DNA为模板，以细胞中的核苷酸为原料，在RNA聚合酶的作用下合成mRNA，A正确；
B、在①②③过程中，基本组成单位通过缩合或聚合的方式形成大分子，在其过程中均能产生水，B正确；
C、②过程发生在细胞内的核糖体上，而不是在病毒的体内，C错误；
D、①转录、②翻译过程、③是逆转录过程，都要进行碱基互补配对，D正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 中心法则及其发展．

考点点评： 本题考查以病毒为载体，综合考察转录、翻译、逆转录等过程，意在考查考生理解病毒复制的知识要点，把握知识间的内在联系的能力以及识图分析能力．