一个直角三角形有两条边长7和4,则较小锐角的正切值是?

已知△ABC是一个直角三角形,则经过平行投影后所得三角形是什么三角形

castback1年前1

雨夜窗外的霓虹 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

关键是△ABC所在平面对于平行光和投影面的角度,
所以,锐角,钝角,直角三角形都有可能,甚至还可能是一条线段.

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一个直角三角形的面积是126平方厘米,一条直角边的长是18厘米,另一条直角边的长是多少厘米?

蓝色三少1年前4

love_destiny 共回答了19个问题 | 采纳率100%

18x=252

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用3cm,4cm,5cm的小棒,可拼成一个直角三角形,2个这样的三角形的面积是多少?

Greatlang1年前1

holygz 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

s=3*4=12cm²

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一条直线如何将一个直角梯形分成两个面积相等的部分 并且一点在腰上

wdg45015201年前2

昆星 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

现将直角梯形分为一个矩形和一个直角三角形,分别做它们的中心对称点（对称中心） 连接这两点即可

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已知：一个直角三角形的三边的长度成等差数列,求证它们的比是3:4:5.

sunfei5001年前3

chandlerqian 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%

设直角三角形的三边a

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一个直角三角形ABC,直角为C,短直角边乘长直角边=1/4斜边的平方.求角A的度数,角A为短直角边所对的角.

dressingsalad1年前3

xinhai1010 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%

作CD⊥AB于点D
根据面积公式可知
AB×CD=AC×BC
∵AC×BC=1/4AB^2
∴AB×CD=1/4AB^2
∴AB=4CD
取AB的中点O,连接CO
则OC=1/2AB=2CD
∴∠COD =30°
∵OC =OA
∴∠A =1/2∠COD=15°

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（拓展题）有一个直角梯形,高是6分米,上底是下底的一半,若上底增加4分米,则这个梯形就变成了一个长方形,原来梯形的面积是

（拓展题）有一个直角梯形,高是6分米,上底是下底的一半,若上底增加4分米,则这个梯形就变成了一个长方形,原来梯形的面积是多少平方分米?

xgzheng4061年前1

blackscorpion 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

下底=4X2=8（分米）,梯形面积=（4+8）X6/2=36（平方分米）.

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如何把一个直角梯形分成若干个面积相等的直角梯形

如何把一个直角梯形分成若干个面积相等的直角梯形
上底128 下底148 高101.4 平均分成45个面积相等的直角梯形 各个高是多少
不会算啊 谁帮下忙 不是胡乱编的题是要分割一个东西

西哒1年前1

简单爱猪 共回答了20个问题 | 采纳率100%

你要一个一个的计算出高的.
这个你解方程就行了,先求出来梯形的面积,第一步：设最下面的小梯形的高为h1,上底为X.可以根据梯形的面积公式计算出X和h1 1、 (X+b)*h1/2=(a+b)*h/(2*n) 2、 (X+a)*(h-h1)/2=(a+b)*h(n-1)/(2*n) （a是梯形的上底,b是梯形的下底,h是梯形的高,n是45个小梯形）
解方程组（1、2）可以得到h1和X
这样计算出来后,同理计算下面倒数第二个小梯形.你一点一点的计算吧.

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SOS SOS SOS SOS11．有一个直角支架 AOB,AO水平放置,表面粗糙,OB竖直向下,表面光滑,AO上套有小

SOS SOS SOS SOS
11．有一个直角支架 AOB,AO水平放置,表面粗糙,OB竖直向下,表面光滑,AO上套有小环P,OB上套有小环 Q,两环质量均为m,两环间由一根质量可忽略、不可伸展的细绳相连,并在某一位置平衡（如图18）,现将P环向左移一小段距离,两环再次达到平衡,那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较,AO杆对P环的支持力N和摩擦力f
O P A
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|| /
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|| /
Q 0
||
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||
||
请告诉我力的正交分解怎么画,并列好式子

大船vv1年前1

alpha1945 共回答了20个问题 | 采纳率85%

对P环：OA方向为X轴,垂直OA并过P环为Y轴,P环受到竖直向下的重力mg,延PQ连线并指向Q的拉力T,向右的摩擦力f,垂直OA向上的支持力N,设PQ与OA的夹角为θ,根据平衡条件可得：
X轴方向：N=mg+Tsinθ,Y轴方向有：f=Tcosθ.
对Q环：垂直OB并过Q环为X轴,OB方向为Y轴,Q环受到向下的重力mg,延PQ连线并指向P的拉力T,垂直OB向左的支持力N1.
根据平衡条件可得：
X轴方向：N1=Tcosθ,Y轴方向有：Tsinθ=mg.
两个支持力不一样,两个T是一样的,环向左移动即角度θ增大,解两个方程组找到AO杆对P环的支持力N和摩擦力f和θ的关系就行了,自己算一下吧.

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一个直角三角形的两条直角边分别为3米和4米，以4米长的直角边为轴旋转一周，形成一个什么图形？这个图形的体积是多少？

爱看帅哥的YOYO1年前1

无事也登三宝殿 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

[1/3]×3.14×3²×4
=[1/3]×3.14×9×4
=37.68（立方米）
答：形成一个圆锥；这个圆锥的体积是37.68立方米．

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一个直角梯形,把它的上底延长5厘米,梯形就变成一个正方形,面积增加30平方厘米.这个梯形的面积是多少

cjfans1年前4

zxrxd 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%

把上底延长梯形就变成一个正方型
那说明直角梯形的高和底边是相等的
增加的面积是一个底是5高是正方形直角边长的三角形
30=1/2*5*h h=12
那么梯形的上底=12-5=7
下底=高=12
梯形的面积=1/2（7+12）*12=114平方厘米

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一个直角三角形的三边长是三个连续自然数,则这三个数分别是多少?

hechu20081年前1

酷睿家园 共回答了25个问题 | 采纳率88%

设这个直角三角形的三边长为：X-2,X,X+2x0d（X-2)^2+X^2=(X+2)^2x0d2X^2-4x+4=x^2+4x+4x^2-8x=0因为X是三角形的边长,不能是0,所以,X=8,所以,三边长分别是：6,8,10

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一个直角三角形?一个直角三角形的斜边长5分米,斜边上的高为2.4分米.把斜边的中点和直角的顶点连起来,得到两个三角形.1

一个直角三角形?
一个直角三角形的斜边长5分米,斜边上的高为2.4分米.把斜边的中点和直角的顶点连起来,得到两个三角形.
1、这两个三角形的面积相等吗?为什么?
2、这两个三角形的面积各是多少?

HL000081年前1

shife99 共回答了13个问题 | 采纳率100%

相等,因为三角形面积等于底乘高,那两个三角形底相等,高也相等,所以面积相等,为6

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把一个等边三角形分成两个相等的直角三角形,其中一个直角三角形的内角和是多少?

游戏男孩GO1年前1

wait99 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

晕,三角形内角和永远是180度啊

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一个直角梯形的周长是48米，两底之和与两腰之和的比是2：1，已知一腰是另一腰的[3/5]，求这个直角梯形的面积．

rainbow-land1年前1

10375776 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%

解题思路：因为直角梯形的周长已知，且“两底之和与两腰之和的比是2：1”，于是可以利用按比例分配的方法，求出两底的和与两腰的和，再据“已知一腰是另一腰的[3/5]”即可求出较短的腰长，也就是梯形的高，从而利用梯形的面积公式即可求解．

梯形的两底之和：48×[2/2+1]=32（米），
梯形的两腰之和：48-32=16（米），
梯形的高：16×[3/3+5]=6（米），
梯形的面积：32×6÷2，
=192÷2，
=96（平方米）；
答：这个直角梯形的面积96平方米．

点评：
本题考点： 梯形的面积．

考点点评： 此题主要考查梯形的面积的计算方法，关键是求出梯形的上底与下底的和，以及梯形的高，从而可以求出其面积．

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三年级数学：一个直角三角形的周长是24cm,共中两条直角边长分别是6cm和8cm.这个三角形的斜边

三年级数学：一个直角三角形的周长是24cm,共中两条直角边长分别是6cm和8cm.这个三角形的斜边
长多少厘米?

doctor_young1年前1

didadi01 共回答了27个问题 | 采纳率92.6%

24-6-8=10

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三道初三一元二次方程一个直角三角形的两条直角边的和是14cm,面积是24平方cm,求斜边的长?一个菱形两条对角线的和是1

三道初三一元二次方程
一个直角三角形的两条直角边的和是14cm,面积是24平方cm,求斜边的长?
一个菱形两条对角线的和是10CM,面积是12平方厘米,求菱形周长.
青山村中的水稻2001年平均每公顷产7200kg,2003年平均每公顷8450kg,求水稻每公顷产量的年平均增长率?

超级大水杯1年前1

zxxfv 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%

设这个三角形直角边长为a和b,斜边长c,由题意,a+b=14,ab/2=24.由勾股定理,c^2=a^2+b^2=(a+b)^2-2ab=14^2-4*24=100,
所以斜边c=10cm
设其中一条对角线为X,另一条为10-X.
菱形的面积：
X（10-X）÷2=12
10X-X"-24=0
（X-4）（X-6）=0
X=4或X=6
菱形边长：√(2"+3") = √13
周长：4√13
设年平均增长率为x.
7200*(1+x)^2=8450
解之得 x1=1/12=8.33%(近似) x2=-25/12(舍去)
答：水稻每公顷产量的年平均增长率为8.33% .

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分别画一个直角三角形,使它们的三边长都是无理数,并且 要求画三角形．要使所画的两个直角三角形不全等．

青衣100001年前1

2002122511 共回答了20个问题 | 采纳率85%

根号17,根号5,根号12为边长,画直角三角形
不全等的话更简单,你画两个大小或者形状不同的直角三角形就行了.

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如果把一个直角三角形的三边都增加相同的长度,则这个新三角形的形状为

chenyao200001年前1

烟头起舞 共回答了20个问题 | 采纳率75%

线段的长度和角度没有直接关系
所以新三角形的形状还是直角三角形

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用一根长120厘米的铁丝正好围成一个直角梯形,这个梯形的面积是多少?(已知梯形的高是25厘米）

haorshiwo1年前2

ojsr 共回答了18个问题 | 采纳率66.7%

=(120-25-50-25*1.732)/2*25+0.5*25*25*1.732=1.7/2*25+541.25=562.5（梯形锐角为30°）
=（120-25-25-25*1.414)/2*25+25*25/2=34.65/2*25+312.5=745.625（梯形锐角为45°）
结论：面积不确定.

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一个直角阶梯长2米宽2.5米高3米有7阶求要用红毯多少平方米

cfhjkcef33661年前1

青蛙83 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%

7X（2X2.5+2X3） =77 通过分析,平面是竖直那面都有7块

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平面直角坐标系问题在一个直角三角形ABC中,角A=90度,角B=60度,AB=1,将它放在平面直角坐标系中,使斜边BC在

平面直角坐标系问题
在一个直角三角形ABC中,角A=90度,角B=60度,AB=1,将它放在平面直角坐标系中,使斜边BC在X轴上,直角顶点A在直线y=-x+3上,求C点坐标?

阿蜜20081年前1

山谷上飘来一片云 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%

解:当运动时间为t时,OP=t;BQ=2t,CQ=8-2t.
D为(2,0),则OD=2,CD=1.
∵S⊿PDQ=S梯形POCQ-S⊿POD-S⊿DCQ.
∴5/2=(OP+CQ)*OC/2-OP*OD/2-CD*CQ/2
即5/2=[t+(8-2t)]*3/2-t*2/2-1*(8-2t)/2.
解之得:t=1.即t=1时,使得三角形PDQ的面积为5/2;
OP=t=1;CQ=8-2t=6.所以,点P为(0,1),点Q为(3,6).

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一个直角三角形周长是8.4分米,其中三条边的比是3：5：4.这个三角形的面积是多少

mother09091年前5

给段誉送花 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

三条边的比是3：5：4是直角三角形
直角边=8.4*3/（3+5+4）=2.1
另外直角边=8.4*4（3+5+4）=2.8
面积=2.1*2.8/2=2.94平方分米

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有一个直角三角形,分别是90°、60°、30°,较短的边为2,用三种不同的方法剪一刀拼成三个不同的等腰梯形

uibelili11年前0

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一个直角三角形的周长为30cm,其斜边的长为13cm,求它的一条直角边所满足的方程.

llmhk1年前3

罗罗的一天 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

设一条直角边为x,另一条为30-13-x
x^2+(30-13-x)^2=13^2
x^2+(17-x)^2=13^2
x^2+289-34x+x^2-169=0
2x^2-34x+120=0
x^2-17x+60=0
(x-5)(x-12)=0
x=5或x=12
30-13-x=30-13-5=12
或30-13-x=30-13-12=5
答：两直角边长5厘米和12厘米

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如右图,一个直角三角形的两条直角边长分别为3厘米4厘米,斜边的边长为5厘米吗,如果以斜边旋转一周

如右图,一个直角三角形的两条直角边长分别为3厘米4厘米,斜边的边长为5厘米吗,如果以斜边旋转一周

所成的立体图形是多少立方厘米

菜鸟vs菜鸟1年前3

lie_shou 共回答了29个问题 | 采纳率96.6%

为您解答该问题
由于不知道您的学历所以此题用最简单的解法
首先该三角形三边比为3：4：5,则次三角形为直角三角形
所以过3,4两边的顶点做一条垂线垂直于5cm边 设垂线长为x
则根号下（3^2-x^2+4^2-x^2）=5 可以求出x为2.4cm
又因为转一圈,所以形成两个圆锥体 两个圆锥体高分别为1.8和3.2
所以V=1/3πr^2h=43/5π cm^3

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求边 ：已知一个直角三角形的直角边是12,知道一个角是20度,求另一个边

求边 ：已知一个直角三角形的直角边是12,知道一个角是20度,求另一个边
已知一个直角三角形的直角边是12,知道一个角是20度,求另一个边?
公式是什么,结果是多少?

胡汉三回来了蛋1年前1

alex20462005 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

(1):12是20度角的对边时,则另一个直角边长=12cos20(2):12是20度角的邻边时,则另一个直角边是12sin20.

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六年级上册的应用题一个直角三角形的三条边分别是5分之3厘米,5分之4厘米、1厘米. 这个三角形的面积是多少平方厘米?斜边

六年级上册的应用题
一个直角三角形的三条边分别是5分之3厘米,5分之4厘米、1厘米. 这个三角形的面积是多少平方厘米?斜边上的高是多少厘米?

缘絮1年前3

moidi2006 共回答了25个问题 | 采纳率96%

3/5×4/5×1/2= 6/25 （平方厘米）
6/25×2÷1= 12/25（厘米）

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一个直角三角形两条直角边的和是14厘米,其中一条三另一条的3/4,斜边长10厘米,斜边上的高是（ ）厘米.

殴打恐龙1年前2

axfff47835 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

设两条直角边分别为x和y,
x+y=14；x=3y/4；
解得x=6,y=8.
根据勾股定理,斜边长为10,
设高为h,根据面积相等,6*8/2=10*h/2
h=4.8

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初二勾股应用题4.据我国古代《周髀算经》记载,商高曾对对周公说,将一根直尺折成一个直角,两端连结得一个直角三角形,如果勾

初二勾股应用题
4.据我国古代《周髀算经》记载,商高曾对对周公说,将一根直尺折成一个直角,两端连结得一个直角三角形,如果勾是三,股是四,那么弦就等于五,后人概括为“勾三,股四,弦五”.
（1）观察：3、4、5、,5、12、13、,7、24、25,……发现这几组勾股数的勾都是奇数,且从3起就没有间断过.计算0.5（9＋1）与0.5（25－1）、0.5（25＋1）,并根据你发现的规律,分别写出能表示7、24、25这一组数的股与弦的算式
（2）根据（1）的规律,若用n(n为奇数且n≥3)来表示所有这些勾股数的勾、股、弦,合情猜想它们之间的关系并对其中一种猜想加以证明
（3）继续观察4,3,5；6,8,10…可以发现各组的第一数都是偶数,且从4起也没有间断过.运用类似上述探索的方法,直接用含有m（m为偶数,且m＞4）的式子表示它们的股与弦

蓝蓝青青1年前1

tylsj 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

1）0.5（49－1）、0.5（49＋1）
2）猜想 勾n,股0.5(n^2-1),弦0.5(n^2+1) .(n为奇数且n≥3)
证明：如果n^2+[0.5(n^2-1)]^2=[0.5(n^2+1)]^2则假设成立
首先n为奇数且n≥3 故n^2也为奇数
n^2±1为大于等于8的偶数
可得0.5（n^2±1）为正整数（即勾股弦都是整数符合条件）
左边=n^2+(n^4-2n+1)/4=(n^4+2n+1)/4
右边=(n^4+2n+1)/4
可得 左边=右边 即n^2+[0.5(n^2-1)]^2=[0.5(n^2+1)]^2
所以假设成立
3)同理可假设勾m ,股(0.5m)^2-1,弦(0.5m)^2+1.（m为偶数,且m＞4)
证明同上（略）m^2+[(0.5m)^2-1]^2=[(0.5m)^2+1]^2
结果左边=右边 所以假设成立

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一个直角三角形中,最小的角是30度,那最长的边与最短的边的比为什么是2：1

咖啡V香烟1年前1

老生不怕也 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

直角三角形ABC（∠A为30° ∠B为60° ∠C为90° 点D为斜边中点）
在斜边中点上做连接CD
证明CD=AD=BD就可以了
ps：用角相等证

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一个直角三角形一个直角边是80长另一个直角边是38.5长算对角是几度

水中捞月淼淼1年前1

冷秋楚楚 共回答了15个问题 | 采纳率100%

题目里“算对角是几度”,是哪边的对角呢?
不过算出一个锐角,另一个可用“直角三角形两锐角互余”再算出来.
设长为38.5的直角边所对的角是A,则tanA=38.5/80=0.48125,
再用科学计算器,可求得角A的度数.

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一个直角三角形，夹直角的两边是相同的，这个直角三角形的其他两个角各是______度．

蕊蕊_才1年前1

smilingface_m 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

解题思路：由题意可知：这个三角形是等腰直角三角形，因为等腰直角三角形的两个底角相等，顶角是90度，根据三角形的内角和是180度，则：一个底角=（180-90）÷2，解答即可．

（180-90）÷2，
=90÷2，
=45（度）；
答：这个直角三角形的其他两个角各是45度；
故答案为：45．

点评：
本题考点： 三角形的内角和；等腰三角形与等边三角形．

考点点评： 明确等腰直角三角形的特征，是解答此题的关键．

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命题 三角形内最多有一个直角 用“如果.那么.”的形式

dd47号1年前2

breakyan 共回答了20个问题 | 采纳率85%

如果一个多边形是一个三角形,那么它最多有一个直角

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如图所示,动滑轮和重物的总重力为G=300N,在通过滑轮轴心的水平力F作用下,跨过动滑轮的细绳跟水平支架恰好构成一个直角

如图所示,动滑轮和重物的总重力为G=300N,在通过滑轮轴心的水平力F作用下,跨过动滑轮的细绳跟水平支架恰好构成一个直角三角形,细绳右端与水平面成30°角.试问绳中的张力和水平力F各是多大?图在http://www.***.com/upload/2009_01/09011110476208.doc可以看见.就是后面那个第11题.

wchj3151年前0

共回答了个问题 | 采纳率

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在一个直角三角形铁板上截去一个小的直角三角形,剩下部分为直角梯形,把这个直角梯形旋转一周,形成一个圆台（如下图）,求圆台

在一个直角三角形铁板上截去一个小的直角三角形,剩下部分为直角梯形,把这个直角梯形旋转一周,形成一个圆台（如下图）,求圆台的体积（单位：cm）

rianluoqiong1年前1

读不懂的爱_放手 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

大棱锥的体积减去顶上小棱锥的体积
有用就采纳吧

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已知一个直角三角形的一个角为5度,高为126米,求底边为多少米?

7242203101年前1

hong780110 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

11.0米或57.1米,取决于5度角的位置.

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大家来做一道初一的几何题：一个直角三角形,角ACD为直角,CD垂直于AB交AB于D,CE是角ACD的角平分线,交AB于E

大家来做一道初一的几何题：
一个直角三角形,角ACD为直角,CD垂直于AB交AB于D,CE是角ACD的角平分线,交AB于E.求角ECD与角B的关系

monna8231年前4

grant33zhou 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%

角ECD=(45度-角B)的绝对值

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一个直角三角形，两条直角边的长分别是8厘米和6厘米，直角所对的边是10厘米，那么直角所对边上的高是多少厘米？

态度决定一切11年前1

安然斯然13 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%

解题思路：直角三角形的两条直角边就是对应的底和高，根据三角形的面积公式：S=ab÷2，先求出这个三角形的面积，再乘2除以10，就是直角所对边（斜边）上的高．据此解答即可．

8×6÷2×2÷10
=24×2÷10
=48÷10
=4.8（厘米）；
答：直角所对边上的高是2.4厘米．

点评：
本题考点： 三角形的周长和面积．

考点点评： 此题主要考查三角形的面积公式的灵活应用．

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一个直角三角形两个锐角的比是2:1,这两个锐角分别是多少度?

一个直角三角形两个锐角的比是2:1,这两个锐角分别是多少度?
不要解方程的，我现在学到比的应用……要按比例分配应用题的解法啊……谢谢大虾们了

黑郁金香1111年前7

我的外号叫蒙古 共回答了20个问题 | 采纳率100%

分别是90÷（2+1）×2=60°
和90-60=30°

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一个直角三角形如下图所示,AB=8cm,AC=6cm,BC=10cm,求AD的高. 谢谢,

qier05211年前1

笨小孩喧喧 共回答了18个问题 | 采纳率100%

6*8=10*AD,AD=4.8cm

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一个直角三角形 已知一个锐角度数和一边长度 求另一边 该怎样计算?

孤单芭蕾薇薇1年前2

miem1nce 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%

首先你要确定这条边和这个角的位置关系
是斜边还是直角边,直角边的话是已知锐角的对边还是邻边
任意大小的话,用三角函数计算即可.
如果是特殊的还有勾股数啊,特殊角三角形比例关系等等.
举例说明：
30度所对的直角边是斜边长度的一半,长直角边是短直角边的根号3倍

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如何算一个直角三角形的三条边如果只知道1条边和3个角的角度能不能算出另外两条边呢？

没了回忆1年前2

kaksoo 共回答了17个问题 | 采纳率100%

能,你可以利用锐角函数来求

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高一数学三角形问题,前三个较简单的已看出来,求最难的一个直角三角形的证明

初级电视vv1年前5

晓枫琴阁 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%

PA⊥平面ABC,故PA⊥AB、PA⊥AC、PA⊥BC,
PA⊥AC,故∠PAC=90°,即△PAC为Rt△；
同理,
PA⊥AB,故∠PAB=90°,即△PAB为Rt△；
C为圆周上异于直径AB的任一点,故∠ACB=90°,即AC⊥BC,即△ABC为Rt△；
由AC⊥BC,PA⊥BC,故BC⊥平面PAC,从而BC⊥PC,即△PBC为Rt△；
即四个都是直角三角形,故选D.

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知道一个直角三角形90度,知道底边为六厘米,怎么样才可以算出两边呢

百合66101年前2

尔红东尘 共回答了25个问题 | 采纳率84%

设另一条直角边是b,则斜边c为√（36+b²）

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一个直角三角形的两条直角边分别为12厘米和8厘米,斜边是16厘米,斜边上的高是多少厘米?（列方程解答）

zzdodo1年前1

zxcvlk23jlkdfsja 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%

设斜边上的高是x厘米
12·8·0.5=16·x·0.5
解之得x=6
经检验x=6是方程的解

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一个直角三角形的两条直角边长度分别是4cm和3cm

一个直角三角形的两条直角边长度分别是4cm和3cm
如果以每条直角边微皱个旋转一周,都可以得到一个圆锥,哪个圆锥的体积大?（以长为3cm的边为轴旋转,得到圆锥的高时3cm,底面半径是4cm

a32179981年前1

素月心情 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

以4为底旋转,体积=3.14*4*4*3/3=50.24
以3为底旋转,体积=3.14*3*3*4/3=37.68
所以以4为底旋转体积较大

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一个直角三角形底是16厘米,靠着底的角是45°,高是多少?

一个直角三角形底是16厘米,靠着底的角是45°,高是多少?
请列算式！

myeark1年前5

雪翼宝宝 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%

靠着底的角是45°这个三角形是等腰三角形,高与底相等,高是16厘米.

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已知两个直角三角形全等，其中一个直角三角形的面积为3，斜边为4，则另一个直角三角形斜边上的高为（　　）

已知两个直角三角形全等，其中一个直角三角形的面积为3，斜边为4，则另一个直角三角形斜边上的高为（　　）
A. [2/3]
B. [3/4]
C. [3/2]
D. 6

小崔哥1年前1

xjaksquxin 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%

解题思路：先求出这个三角形斜边上的高，再根据全等三角形对应边上的高相等解答即可．

设面积为3的直角三角形斜边上的高为h，则
[1/2]×4h=3，
∴h=[3/2]，
∵两个直角三角形全等，
∴另一个直角三角形斜边上的高也为[3/2]．
故选C．

点评：
本题考点： 全等三角形的性质．

考点点评： 本题主要考查全等三角形对应边上的高相等的性质和三角形的面积公式，较为简单．

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