又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快.中怡然称快怎么翻译

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也；昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也；昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快.余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐；定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得.

shimishi1年前1

zh888xh 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

夏夜里蚊子的叫声像雷一样,我心里把他们比作群鹤在空中飞舞,心里这么一想,果真出现了千百只鹤；抬头看着他们,连脖子都僵硬了.我又留几只蚊子在帐子中,用烟喷它们,使他们冲着烟边飞边鸣,构成一幅青云白鹤图,真的像群鹤在青云边上边飞边鸣,使我很高兴.我常在土墙高低不平处,花台杂草多的地方,蹲下身子,使与花台一般高；仔细观察,把从草比做树林,把虫子蚂蚁当做野兽,把土块凸者当丘陵,凹者当山沟,我在这假想的境界中游玩,很快乐.这样的解释行吗?

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文中“又留蚊于素帐中……为止怡然称快”反映了什么?——童趣

123sunstar53601年前1

momo00711 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%

此句描写出晚上作者在蚊帐中观察蚊子,并把蚊子想象成仙鹤的场景,反应作者童真的心态

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翻译下列句子。（1）故时有物外之趣。_________________________（2）又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使

翻译下列句子。 （1）故时有物外之趣。 _________________________ （2）又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观。 _________________________ （3）蹲其身，使与台齐。 _________________________ （4）以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑。 _________________________

优101年前1

女人毒_ff 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

（1）所以常常能够得到超出事物本身的乐趣。或：所以常常有超脱于尘世之外的乐趣。
（2）（我）又把蚊子留在白色的睡帐中，慢慢地用烟喷它们，让他们冲着烟飞叫，（我把这个景象）比作“青云白鹤”的景观。
（3）蹲下身子，使身体与花台一般高。
（4）把丛草看作树林，把小虫、蚂蚁看成兽类，把土石凸出的看作丘山，凹陷的看作山谷。（以上意对即可）

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文言文,快下列句子中加点的词意思相同的两项是A.有欹器焉 必有我师焉 的焉B.孔子问于守庙者曰 留蚊于素帐中 的于C.喟

文言文,快
下列句子中加点的词意思相同的两项是
A.有欹器焉 必有我师焉 的焉
B.孔子问于守庙者曰 留蚊于素帐中 的于
C.喟然而叹 相委而去 的而
D.此盖为宥坐之器 仁以为己任 的为
2项

依桥观景1年前4

温啸 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

A.有欹器焉 必有我师焉 的焉
B.孔子问于守庙者曰 留蚊于素帐中 的于
C.喟然而叹 相委而去 的而
D.此盖为宥坐之器 仁以为己任 的为
上述句子中加点的词意思相同的两项是（A、C）.

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作青云白鹤观的白,和又留蚊于素帐中的素意思一样么 果如鹤唳云端的唳与使之冲烟而飞鸣的鸣意思一样么?

作青云白鹤观的白,和又留蚊于素帐中的素意思一样么 果如鹤唳云端的唳与使之冲烟而飞鸣的鸣意思一样么?
急

uuhui881年前1

wzsniper 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%

不一样；一样

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【课内精读】　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以

【课内精读】 　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 　　余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 　　一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 1．解释下列句中加粗的词。 （1）能 张目 对日：_____________________________ （2）果如鹤 唳 云端：_____________________________ （3）为之 怡然 称快：______________________________ （4） 定神 细视：_______________________________ 2．翻译句子。 （1）果如鹤唳云端，为之怡然称快。 _______________________________________________ （2）以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑。 _______________________________________________ 3．第三段中表现作者情绪变化的句子是_______________________________________。 4．选文第二段中“私拟”的自然景物有哪些？并写出具体表现“神游其中”的句子。 _______________________________________________ 5．第二、三段之间有什么关系？ _______________________________________________ 6．作者把癞虾蟆说成是“庞然大物”，运用了什么手法，有什么作用？ _______________________________________________

hscr20061年前1

gqm8_a7_edh1ab_3 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

1．（1）张开眼睛（2）鸣叫（3）安适、愉快的样子（4）聚精会神2．（1）果然它们就像白鹤群在云端呜叫，我高兴得（不停地拍手）叫好。　 （2）把草丛看作树林，把昆虫蚂蚁想象成野兽。把土块碎石凸...

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写出含有与字义相同的成语“又留蚊于素帐中.”的“素”.“使之冲烟而飞鸣”的“鸣”.“果如鹤唳云端”的“唳”.“作青云白鹤

写出含有与字义相同的成语
“又留蚊于素帐中.”的“素”.“使之冲烟而飞鸣”的“鸣”.“果如鹤唳云端”的“唳”.“作青云白鹤观”的“观”.

老晃晃1年前1

女巫2003 共回答了16个问题 | 采纳率100%

素-白 银装素裹 洁白无暇
鸣-叫 一鸣惊人
唳- 鹤唳猿啼 虎啸龙鸣 唳,专指鹤的叫声.吠,专指狗叫……
观-看 作壁上观 一览无余 东张西望
如果是叫你写成语,包含这几个字,且意思不变,就写银装素裹 一鸣惊人鹤唳猿啼 作壁上观 好了.

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童趣作者把群蚊乱飞想象成（）又联想到曾经见过（）的图景,产生了模仿的意愿,又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青

童趣作者把群蚊乱飞想象成（）又联想到曾经见过（）的图景,产生了模仿的意愿,又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果然他看到了这样的图景,这个途径是凭借（）而（）了的图景,它表现了一个孩子幼稚心灵中自发的（）.而最后一自然段捉虾蟆,鞭数十并驱之别院则主要是因为（）

miumiu811年前1

yyh76231 共回答了20个问题 | 采纳率90%

仙鹤 青云白鹤 想象 幻化 天真 蛤蟆吞吃了小虫

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解释下列句中加点的文言虚词1.必细察其纹理 加点词:其2.昂首观之 加点词:之3.又留蚊于素帐中 加点词:于4.以从草为

解释下列句中加点的文言虚词
1.必细察其纹理 加点词:其
2.昂首观之 加点词:之
3.又留蚊于素帐中 加点词:于
4.以从草为林 加点词:以
5.盖一癞蛤蟆 加点词:盖
6.以土砾凸者为丘 加点词:为
7.舌一吐而二虫尽为所吞 加点词:为

jevidyang1年前1

elgoog 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%

1 代词,它的
2 代词,指群鹤舞空的景象
3 在
4 把
5 连词,原来是
6 当作
7 被

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英语翻译1 心之所向则或千或百果然鹤也 2 又留蚊于素帐中 徐喷以烟 使之冲烟而飞鸣3 见藐小之物必细查其纹理 故时有物

英语翻译
1 心之所向则或千或百果然鹤也 2 又留蚊于素帐中 徐喷以烟 使之冲烟而飞鸣
3 见藐小之物必细查其纹理 故时有物外之趣 4 使之冲烟而飞鸣 作青云白鹤观

zpkb1年前1

wangzhangjie929 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%

1、夏季蚊群鸣声如雷,心里（把它们）比作一群白鹤在空中飞舞,（由于）心里这样想着,那么成千上百（只蚊子）,然镇成了白鹤；抬头看着它们,脖子因此变得僵硬了.
2、还把蚊子关在白色的蚊帐里,缓缓地用烟来喷,令它们冲向烟雾然后乱飞鸣叫,（把它们）当成白鹤在青云中飞舞的景观,（自己）真的就好象一只鹤站在云端一样,并对这种做法感到愉快且津津乐道
3、见到微小的东西,一定要仔细观察它的纹理,所以常常能感受到超出事物本身的乐趣.
4
还把蚊子关在白色的蚊帐里,缓缓地用烟来喷,令它们冲向烟雾然后乱飞鸣叫,（把它们）当成白鹤在青云中飞舞的景观,（自己）真的就好象一只鹤站在云端一样,并对这种做法感到愉快且津津乐道

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英语翻译幼时记趣“夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.心之所向,则或千或百果然鹤也.昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,

英语翻译
幼时记趣
“夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.心之所向,则或千或百果然鹤也.昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快.”这段文字主要写了什么?请概括回答.
题上就是这么写的

wozhenben1年前2

petercscz 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

你的意思是不是把文言文翻译过来?
如果是这样,那么白话概括如下：
夏天多,声震如雷,把它们想象成空中的仙鹤,把蚊子留在蚊帐里,慢慢向他们喷烟,做成青云白鹤的景观,果然酷似白鹤在云端鸣叫,十分愉悦.

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夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑， 神游其中，怡然自得 。 8．解释文中划线的词。（3分） （1）昂首观之，项 为 之强 （2） 徐 喷以烟 （3）作青云白鹤 观 小题1:用现代汉语翻译文中画横线的句子。（2分） 小题2:选文二段中都写到自己的“怡然”，体现了真正获得“ ”的愉悦。（1分）

苦豆子1年前1

forest_lzq 共回答了8个问题 | 采纳率87.5%

小题1:因为；慢慢地；景观
小题1:我便凭着假想在这个境界中游览，愉快而又满足。
小题1:物外之趣


小题1:这是对文言实虚词考点的考查。要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。要求学生在学习中，注意对教材中重点词汇的理解、识记和积累。
小题1:这是考查对文言文句子的理解和翻译。翻译句子要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。能通过增补、替换、调整等手段来准确理解句子的意思。这里应将“其中”调序。
小题1:这是考查对文言文中心主题理解和表达。学生能分析和概括作者在文中的观点态度，要求考生在分析归纳原文有关内容的基础上，以推理的方式，分析和概括在某一叙述事件或说明某一道理时作者的主张和看法

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求各位帅哥美女帮我做一下 翻译 心之所向,则或千或百,果然鹤也.又留蚊于素帐中,徐喷以烟

hbp771年前1

bgxj58 共回答了10个问题 | 采纳率80%

这么一想,眼前果真就出现了千百只白鹤；抬头看着它们,连脖子也变得僵硬了.我又将几只蚊子关在未染色的帐子里,慢慢地用烟喷它们

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作者的留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,这种做法你赞赏吗

mengfenyang1年前3

㊣寂 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

在不同的角度看法也不同,在童年时这种做法可以说是不错的,但是从爱护动物方面来看这种做法是不正确的

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幼时记趣（节选） 沈复夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.心之所向,则或千或百果然鹤也.昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以

幼时记趣（节选） 沈复
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.心之所向,则或千或百果然鹤也.昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快.
10．解释加横线的文言词.（4分）
①.私拟作群鹤舞空（） ②.项为之强（）
③.又留蚊于素帐中（） ④.怡然称快（）
11．翻译下列文言句.（2分）
心之所向,则或千或百果然鹤也.

蝙蝠侠PC1年前1

chocolateblood 共回答了30个问题 | 采纳率86.7%

我回忆幼小的时候,能睁大眼睛对着太阳,眼力足以看清极细的东西.看到细小的东西,一定要仔细观察它的花纹.所以我时常有观察物体本身以外的乐趣.
夏天的蚊群飞鸣声像雷一样,我私下里把它们比做鹤群在空中飞舞.心中想象的景观是鹤,那么呈现在眼前或是成千、或是成百飞舞着的蚊子便果真（觉得它们）是鹤了.仰起头来观看这种景象,脖颈因此都僵硬了.（有时）我又把蚊子留在白色的蚊帐里,用加慢慢地喷它们,使它们冲着烟雾飞叫,当做青云鹤图来看,果真就像鹤在云头上高亢地鸣叫,令人高兴得连声赞好.
我常在高洼不平的土墙边,杂草丛生的花台旁,蹲下自己的身子,使身子和花台一样高,定睛细看.把繁茂的杂草看作树林,把昆虫蚂蚁看成野兽,把泥土瓦砾突起的地方看成山丘,低洼的地方看成沟谷,想象自己在里面游历的情景,真感到心情舒畅,自得其乐.
一天,看见两只虫子在草丛间相斗,我观看这一情景兴趣正浓厚的时候,突然一个很大的东西像推开大山,撞倒大树一般地闯过来,原来是一只癞蛤蟆.（蛤蟆）舌头一伸,两只虫子就全被吞进肚里.我那时年纪还小,正看得出神,不禁哎呀地（惊叫）一声,感到害怕；心神安定下来,捉住蛤蟆,打了它几十鞭,把它赶到别的院子里去了.

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在这句里找个通假字（初一语文）夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.心之所向,则或千或百果然鹤也.昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中

在这句里找个通假字（初一语文）
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.心之所向,则或千或百果然鹤也.昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快.

chenping221年前1

fgwqwa 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%

强-"僵“

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①夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟

①夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 　　②余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 　　③一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 1、用自己的话说说下面成语的意思。 （1）怡然自得：___________________________________ （2）庞然大物：___________________________________ 2、选文中有许多表示“看”的动作的词语。请把有关语句抄写在下面，并在表示“看”的词语下划线。（不少于2例） （1）_____________________________________________ （2）_____________________________________________ 3、选文描述了童年时期的哪些趣事？作者笔下的种种事物为什么能写得如此真实生动，富有生活情趣？ （1）趣事：_______________________________________ （2）原因：_______________________________________ 4、你的童年时期有哪些趣事？在这些趣事中，你有何感受？ （1）趣事：________________________________________ （2）感受：________________________________________

aiyz1年前1

杯酒未消 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%

1、（1）形容安适愉快而满足的样子。
　 （2）外表上庞大的东西。（意对即可）
2、昂首观之 定神细视 见二虫斗草间（任选其二即可。）
3、（1）观蚊如鹤 观虫相斗 鞭打虾蟆（列举其二即可）
　 （2）因为具有细致的观察力、丰富的想像力和天真烂漫的童趣。（意符即可）
4、“略”。（答案不唯一）

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＂又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快.＂的意思是什么?

lxd761年前1

WANG747 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%

译文：我又留几只蚊子在白色帐子里,慢慢地用烟喷它们,使它们冲着烟边飞边叫,构成一幅青云白鹤图,果真像鹤群在青云边上发出叫声一样,因为这,我感到高兴极了.

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《童趣》中的“又留蚊于素帐中”的“素”什么意思?

mouds1年前1

sajdhkh 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%

白色.

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初一语文《童趣》问题特殊句式1.又留蚊于素帐中（是什么特殊局句式,说明原因）2.私拟作群鹤舞于空中（同上）

cbolin1年前2

chao9971 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%

1.又留蚊于素帐中
（是什么特殊局句式,说明原因）
状语后置,"于"是在的意思,正常句式应为 于素帐中又留蚊.这句话的意思是我"又把蚊子留在未染色的帐子里
2.私拟作群鹤舞于空中
状语后置,正常句式应为 私拟作于空中群鹤舞,意思是我暗暗把他们比作在空中飞舞的鹤

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文言文翻译夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也；昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使

文言文翻译
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也；昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,做青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快.

闲时听雪1年前2

silasping 共回答了15个问题 | 采纳率100%

夏夜里,群蚊发出雷鸣似的叫声,我心里暗暗把它们比作群鹤在空中飞舞,心里这么一想,那成百上千的蚊子,果真就像和鹤一样；一直抬着头看着它们,连脖子也变得僵硬了.我又留几只蚊子在白色的帐子里,慢慢地用烟喷它们,让它们冲着烟边飞边叫,当作“青云白鹤”的景观,果然像鹤一样在云端鸣叫,我因此高兴得拍手叫好.

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在下列句子中填写省略的成分（）又留蚊于素帐中,（）徐喷（）以烟,使之冲烟飞鸣,（）作青云白鹤观,（）果如鹤唳云端,为之怡

在下列句子中填写省略的成分
（）又留蚊于素帐中,（）徐喷（）以烟,使之冲烟飞鸣,（）作青云白鹤观,（）果如鹤唳云端,为之怡然称快.
（）神定,（）捉虾蟆,鞭（）数十,驱之别院.

skysun011年前2

Gaaomoder 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

（吾）又留蚊于素帐中,（吾）徐喷（之）以烟,使之冲烟飞鸣,（使作）作青云白鹤观,（其）果如鹤唳云端,为之怡然称快.
（吾）神定,（吾）捉虾蟆,鞭（其）数十,驱之别院.

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童趣 留蚊于素帐中.果如鹤唳云端,为之怡然称快 反映了什么?

很多种可能1年前1

pxlhliang 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%

反映了作者的想象力丰富,并能对周边事物能仔细观察

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下列句子中含通假字的一项是：1.果如鹤唳云端 2.又留蚊于素帐中 3.为之怡然称快 4.项为之强

莱纳斯有心1年前3

aleck1213 共回答了19个问题 | 采纳率73.7%

4.项为之强
强jiāng：通“僵”,僵硬的意思.

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英语翻译文言文翻译：夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.心之所向,则或千或百果然鹤也.昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟

英语翻译
文言文翻译：
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.心之所向,则或千或百果然鹤也.昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快.
于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使于台齐；定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得.
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所知.余年幼,方出神,不觉呀然惊恐.神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院.
这篇文言文题目是啥？

mm的猪1年前2

hallen520 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

夏夜里,蚊群发出雷鸣似的叫声,我心里把它们比作群鹤在空中飞舞,这么一想,眼前果真就出现了千百只白鹤；抬头看着它们,连脖子也变得僵硬了.我又留几只蚊子在白色帐子里,慢慢地用烟喷它们,使它们冲着烟边飞边叫,构成一幅青云白鹤图,果真像鹤群在青云边上发出叫声一样,这使我感到高兴极了.
我常在土墙高低不平的地方,在花台上杂草丛生的地方,蹲下身子,使身子跟台子一般高,把丛草当成树林,把虫子、蚊子当成野兽,把土块凸出部分当成丘陵,低陷部分当成山沟,我便凭着假想在这个境界中游览,愉快而又满足.
有一天,我看见两只小虫在草间相斗,(便蹲下来)观察,兴味正浓厚,忽然有个极大极大的兽拔山倒树而来,原来是一只癞虾蟆,舌头一吐,两只小虫全被它吃掉.我那时年纪很小,正看得出神,不禁哇的一声惊叫起来.待到神智恢复,捉住癞虾蟆,抽了它几十鞭子,把它赶到别的院子去.

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6夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而

6夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 ①昂 首 观 之，项 为 之 强。(1分） ②使 之 冲 烟 而 飞 鸣，作 青 云 白 鹤 观。（2分） 小题1:解释下面划线的词语。（2分） ①项为之 强 强： ②果如鹤 唳 云端 唳： 小题2:把下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分） ①果如鹤唳云端，为之怡然称快。 ②神游其中，怡然自得。 小题3:文章写了“我”看到“鹤唳云端”的景象和遇到那个“庞然大物”的经过，这两件事有什么相同点？作者这样写的目的是什么？（3分）

160751年前1

赤山老妖 共回答了20个问题 | 采纳率75%

小题1:①昂首/观之，项/为之强。②使之/冲烟/而飞鸣，作/青云白鹤/观。
小题1:①通“僵”，僵硬的意思。②鸟鸣。
小题1:①果真像鹤群在青云边上发出叫声一样，这使我感到高兴极了。
②我便凭着假想在这个境界中游览，愉快而又满足。
小题1:作者用“物外之趣”一语来统摄以上二事，意在说明他幼年时已有自发的审美意识和审美情趣。


小题1:学生应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。
小题1:这是对文言实虚词考点的考查。要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。要求学生在学习中，注意对教材中重点词汇的理解、识记和积累。
小题1:这是考查对文言文句子的理解和翻译。翻译句子要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。能通过增补、替换、调整等手段来准确理解句子的意思。
小题1:这是考查对文言文中心主题理解和表达。学生能分析和概括作者在文中的观点态度，要求考生在分析归纳原文有关内容的基础上，以推理的方式，分析和概括在某一叙述事件或说明某一道理时作者的主张和看法。能结合文章做具体分析，本文作者在“鹤唳云端”“庞然大物”两件事上总结了生活中的情趣哲理，意思表述合理即可。

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又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣.

创梦数码1年前2

吴春园妻 共回答了18个问题 | 采纳率100%

我又把蚊子留在未染色的帐子里,用烟慢慢地喷它们,使他们冒着烟一边飞一边鸣叫.

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写出下列句子中"以"的意义和用法.(1)又留蚊于素帐中,徐喷以烟 (2)以从草为林

写出下列句子中"以"的意义和用法.(1)又留蚊于素帐中,徐喷以烟 (2)以从草为林
写出下列句子中"而"的意义和用法.(1）人不知而不愠 （2）温故而知新

叛逆_娃娃1年前1

柠檬-菠萝蜜 共回答了14个问题 | 采纳率71.4%

很高兴回答你的问题
以
1.用
2.把.当做
而
1.连词,表因果
2.连词,表递进

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文言文阅读《童趣》沈复夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也；昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,

文言文阅读《童趣》沈复
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也；昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快.
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一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼,方出神,不觉呀然一惊.神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院.
1.在这两段中,作者写了哪些趣事,请用自己的话回答.
2.作者为什么“怡然称快”,用原文回答.
3.作者为什么“捉虾蟆,鞭数十,驱之别院”?用自己的话回答.
4.仔细阅读上面第一段,将其分层,并归纳层意.
第一层：
第二层：

xfl78391年前3

粉粉_ii 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

1、观蚊成鹤 驱赶蛤蟆
2、徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端
3、因为蛤蟆吞了两只虫子,扫了“我”的兴.
4、 第一层：夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也；昂首观之,项为之强.
层意：描写了作者观蚊的景象.
第二层：又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快.
层意：描写了作者留蚊帐中并戏观之的景象.
不一定对,你勉强参考一下吧.

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文言文阅读。　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以

文言文阅读。 　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 1、解释下列加粗的词。 A、果如鹤 唳 云端 _____________ B、项为之 强 ________________ 2、翻译。 　徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣。 　_____________________________________________________________ 3、“昂首观之，项为之强”，这句话中作者的观察对象是谁？“项为之强”一句反映出人物怎样的性格特征。 　_________________________________________________________________________________

ll界的传奇1年前1

葡式火星人 共回答了20个问题 | 采纳率95%

1、A、鸟鸣B、 通“僵”，僵硬
2、慢慢地用烟雾喷，使它们冒着烟雾边飞边叫。
3、夏蚊 富有童趣、充满好奇心与想像力、观察事物比较专注等。

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