四十几乘以几十九等于2303是小学四年级下册九十八页的思考题

十位相同个位不同的两位数相乘
如：AB*CD
用AB*C*10+B*D
24*28
=（24+8）*20+4*8
=32*20+32=672
这样算还算简单,希望能有所帮助

上课好好听讲,多做有用的笔记.对公式要做到理解,然后要多做题.不会的要认真思考,实在不会的问同事问老师要理解过程,避免以后遇到相似的题还不会.
对于你说的人家没花什么时间成绩依然那么好,有多种可能性,可能你只看到人家玩的时候,人家花时间的时候你没看到；还有可能就是人家数学有天赋,理解能力强.

唉,距离高考已经有3年快四年了,但是还是很怀念当时高考的那种感觉.
看到小妹妹你这种状态我其实很清楚,以前我们班上有很多的这样子很努力地孩纸,但是成绩一直不好,当然我也不是说这种孩纸笨之类的,本来我们人和人之间就没有什么笨不笨这一说的,只是说有的地方比较有天赋,所以尽可能不要怀疑自己的实力.
高考中其实能够真正爆发的就是靠着语文,英语这两科坚实的发挥,然后再少量的加一些人品在自己的数理化生里面这样高考就能够取得不错的成绩.
不要说女生理科比男生差,我们班第一就是女生,我才第三.第二有的时候也是女生.
女生优势很大的,很多男生数理化好的一塌糊涂语文,英语就严重拖后腿了.
嘛,说了这么多废话,就是想告诉你不要质疑自己的实力,你才高二有机会冲上去的!
另外和你说一下现在的状况,高二以后文理分科,数理化生里面最难的其实就是化学,然后是物理,最后是生物（因为生物其实有点偏文科的,主要是记记背背）,而物理化学我们在学习的时候重点要摸透它,在做一道题的时候注意总结,做一道题相当于做一类题,不会的时候多问问别人,特别是比较喜欢回答问题的孩纸,同时要保证他的成绩不错,不然给你讲错了就悲剧了哈,然后就是总结最重要,总结的时候注意不要总结一道题的做法,而是思路!注意一定是思路!理科生一定要有一个很连贯的思路,为什么这道题能做出来要能说出来个一二三,这个时候才算是真正的会了,而不是懂了,懂了只停留在表面上!（这句话也是在做数理化生的最重要的一点,做到这个知识点会了而不仅仅是懂了,会了就证明了你会应用了）
然后,我要说的是其实化学没有你想得那么难,化学很简单,多看看书,我指的当然不只是教科书,也不要各种看那种教辅,一般那种教辅都不负责的各种内容往上放,甚至是一些用不到的东西,你现在化学不好,那最好的建议就是,你先冷静下来,慢慢回想老师教的东西,有没有你不会的,有没有你不懂得,然后再想想有没有什么考试题你现在还是不会做的?这些想好了以后,拿出来一个小本子,写上来,然后等到见到老师同学以后,去问问.没什么不好意思的,为了成绩,那就多问,多学.我当时化学也一度不怎么好,然后就是各种看化学资料,什么资料都看,所以就把成绩提上来了,而且一直很好,所以这个问题不是你学不了,只是你不会学.
问老师问题的时候一定要好好想想这个问题的价值有多少,这个也是很重要的,我平常很多问题都可以浓缩成一个问题,所以这样也节约了老师的时间,同时也给自己总结问题的能力做以提升,我建议有的问题你问老师一个突破口,然后剩下自己好好想想,这样帮助要比别人把肉放到你嘴边好得多.
平常养成自学的能力,很多时候（特别是像我们住校生）是可以找到老师的,但是也有很多时候是没有老师帮忙的,这个时候就需要各种自学了,当然上了大学以后也是要一如既往的这么做.
后面还有几点,给你也一点一点打出来吧,好久没有这样码中文了,一直打英文的说.
多做题,一定要保证多做,我最后高考的时候做的题堆了一个大纸箱.光数学就好多好多,而且数学的题都很经典,都是各种题的浓缩,还有理化生,这些题最好不要滥做,要做精,比如,做的时候发现了一种出题规律,然后就可以总结出一套解决这类题的方式,我做化学总结到最后面就是看到题然后扫一下答案就可以直接选出来正确的,就不用计算.当然这个和做题多是密不可分的,而且最好能和朋友一起相互促进相互努力,这也是很重要的,有一个竞争目标就会促使自己不断的上升,虽然我不是一个喜欢竞争的人,但是我相信没有人喜欢输吧.既然不愿意输,那就好好努力赢过那个目标.
多和同学讨论,可能有的时候本来比较模糊的地方一讨论就清楚了,也有可能比较清楚的地方在讨论中发现其实并没有那么清楚,这样也没关系,重点是要能够及时地把不清楚的地方弄明白就好了.
最后一个方式就是找个家教,当然这个是条件允许的时候,我们班在最后没有一个同学（额,有点绝对,但是好像真的没有）没有找家教,大家都在各种补课,这是常事,不要觉得自己补课了就有点丢人的感觉.没什么的.当然挑家教也是很重要的,这个我就不赘述了,重点是能够及时的把不会的地方和家教搞清了就好.
最后再啰嗦一句,高中是美好的,好好珍惜现在的生活,你还年轻,才高二（怎么这话说的和怪叔黎和小萝莉一样.）,我高二的时候成绩也不好的,高三的时候才开始变好的,用的也都是上面的方法,在我们班化学成绩平均分只有20的时候（满分100）,我通过不断地做题（化学没有找过家教）,不断地总结使自己化学保持在90,有的时候付出了也不一定有回报,当然没有付出是不可能有回报的,这句话是我们高中班主任一直强调的,所以我能理解你的感受,不要着急,理科的东西是一点一点积累的,这东西不像文科,考前突击就可以的,你要慢慢积累,然后成绩就会越来越好.
再说点相关性不是很大的考试技巧吧,具体的做题方法因为好久没有用过了也记得不清了,所以就不给你讲了,就说说做题的技巧.
数学,一定要保证选择填空这两个部分不失分!这个是我一直给别的朋友强调的,一定要不失分!一道选择我记得是5分,你想想,要是你选择错了2道就相当于你一道大题白做了.
然后就是,在大题不大会的时候,记得想到多少写多少,不要空着,这也是很重要的一点,空着的话就一分也没有,但是要是你有思路,写出来以后,我相信阅卷老师也是会看情况给分的,理科是要靠步骤给分的,所以不要担心你得不到结论,只要保证大题没有空,就算是最后的一个大题最难得,也要试着突破,当然这个事情是要保证你的选择填空没有问题的时候,时间还有剩余的时候才可以这么做,总之一句话就是保证自己不大意失分,也不随意放弃.
理综,哎呀,这东西呀,让无数人欲哭无泪的科目,一道选择题我记得好像是6分是吧?更恐怖,而且还综合了3个学科的知识,很多人在做理综的时候第一个想法就是,这么多,我肯定做不完.这个想法其实是导致他们做不完的关键点,我第一次考理综才考了150,嗯,你没看错,就是只有一半,当时就是没有做完,觉得时间不够,最后就真的差了好多,然后就欲哭无泪了,不过其实真正做下来的话,你是可以做完的,相信自己,我最后模拟考就是每次都有20分钟左右能够重新看一下自己做的选择题.不管是在理宗还是任何科目里都要注意选择填空,这两种题最恐怖,同时也是最容易得分,不仅仅对学得好的学生,同时对一般的学生也适用,所以一定要把理化生三门课的基础抓好,基础好了选择填空自然就好了,基础一定要注意抓基础!这里的基础就是基础的知识点,还有各个实验的理论基础,也就是为什么这个实验要这么做,为什么要按照这个方式除杂,为什么要放置一个只有空气的容器,这些都是基础,而考试就是在考基础,虽然我知道你会发现各种考题并不是在问你这些东西,但是其实你真正想想,万变不离其宗,抓住了主体,和尚再逃庙都跑不了.
最后就祝愿你能够一偿所愿,成绩提高,考上自己心仪的大学!
打了这么多累屎了.去看书了CU孩纸.

因为成功靠的不仅仅是智商,还有其它很多方面的因素,像情商、沟通能力、接受新事物的能力、敢于尝试的能力……
学习特别好的,因为只注重知识方面的积累而忽略了成功的其它方面；
学习不好的,因为不够聪明或者说不爱动脑筋,也失去了成功的一个重要因素.
就像植物生长,不但要有水分、养料,还要有不可或缺的微量元素哦~
而知识就像是水分、养料,其它方面的能力就像是不可或缺的微量元素.
明白了吗?
所以,在注重学习的同时,也要注意全面发展哦!

.如果没有特别的原因的话.我估计红花是3/7,黄花是4/7..

七十几或八十几……

个人观点,溶解泡沫是一件比较正常的事情,即使他巴拉巴拉说了不含这个不含那个,但是他还是要含有有机溶剂的,也就是使色彩,光泽这些东西均匀分布的载体,也就是溶液的溶剂的概念.这些东西对有机物,一般对聚合物有一定的溶解性,就是泡沫能溶解在这些有机溶剂里.我相信每一款的指甲油都会溶解泡沫的.这个跟他说的环不环保关系不是很大.他可能确实不含甲醛,丙酮之类的东西,但是一定会有别的有机溶剂作为替代品.我个人认为,涂抹指甲油就是一个比较不健康的行为,不要动怒,个人看法,因为会磨损指甲的角质,让指甲变软,变薄,很容易受伤,地球人都懂得,指甲受伤很疼的,而且长时间的有机溶剂浸染,毕竟不是什么好事,即使现在说是对人无害的.

傍晚的彩霞变幻莫测,有时零星几片,有时一小片,有时一大片铺散在天边.

7分之3=21分之9=42分之18
3分之2=21分之6=42分之12
所以：
3分之2

1.3＜(20+m) / (20+n)＜1.4,即 1.3 (20+n)＜20+m＜1.4 (20+n)
26 + 1.3n＜20+m＜ 28 + 1.4, 6 + 1.3n＜m＜8 + 1.4n
当n=0时,m=7
当n=1时,m=8（按常理,2^1常写为2,故舍去）
当n=2时,m=9
故正确的题目为 2^7/ 2^0 或2^9 / 2^2

我也在约克就读.约克主要是锻炼课外的内容,如您所说的口语以及语法为重.如果您想要提高成绩的话,我建议你到九色鹿学习.那里是应试教育,可以帮助您课内的英语提高.

我们该走了We have to go

· ·
5÷14＝0.357142857 142857是循环节,所以第40位上的数是1

fifiteen,fifty区分的最好办法就是根据结尾音来区分：fifiteen的结尾是(en),fifty的结尾是(i),后者的结尾比前者声音短而且轻,用中文来说法发音的区别就是fifiteen结尾是（印）,fifty结尾是（一）.

英语学习没有什么捷径,你能考一百一十多说明你的英语基础不错,但是有些提分的项目需要好好打磨,比如说,阅读你可以再做对两个,完型你可以再多做对三个,或者作文你可以再多得两分,其实有的时候,一篇阅读或者一篇完型,真正难的也就那几个空,能不能选对,也就是你和一些英语成绩好的同学的差距所在.你能考一百一十多,说明你可以把基础的选对,但是提高性的那几个选项,还需要加强.
楼主可以尝试每天给自己定一些任务,难度设定在中等即可,因为楼主的水平还是不错的,比如说,一天背十个单词,做一篇阅读,一篇完型,然后一个星期写一篇作文,作文写完以后可以交给自己的英语老师批改,相信你的老师会非常乐意的.过一段时间,你可以适当的提高任务的难度,比如一天背诵二十个单词,两篇阅读,两篇完型,都是可以的.而且,可能你的老师也会给你布置各种各样的背诵任务,千万不要敷衍了事.你可能觉得背了就会忘,产生这样的现象的原因只有一点,你没背诵熟练,如果你把一篇文章背诵熟练地话,你会发现在写作和平时用英语说话时,会不由自主的用到,是可喜的进步.
英语的提高是一个过程,不能指望一下能看到成果,要坚持下去,可能过了一两个月,你也是发现自己的水平没有太多的提高,不用灰心,我之前为了提高英语阅读和写作,用了一年的时间,坚持每天四篇阅读,三天一篇写作,一年后的高考真的有很大提高.

就是25人

在大考中要保持清醒的头脑,不要慌张,沉着应对.
既然在小考中会取得高分,那就仔细想想,总结自己在大考中失分的原因.要时刻相信自己有这个能力,多看看参考书,不懂的话,也应当多问问同学或老师.相信你一定会在高考中取得好成绩的!

11eleven,12twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen;20twenty,21twenty-one,twenty-two;thirty,31thirty one;forty;fifty;sixty;seventy;eighty;ninety;100one hundred,101one hundred and one,111one hundred and eleven；two hundred and.1000thousand;1000,000million;100,000,000billion
dozens of 几十个
more than ten...十几个
more than thirty 三十多个

载 邃 津 幸

解题思路：先对人受力分析，受重力和支持力，而压力等于支持力；再对人进行运动分析，确定加速度方向；最后根据牛顿第二定律进行解释即可．

人随电梯一起加速上升，电梯刚启动时报警器却响了起来，说明人和电梯的加速度向上，合力向上，电梯和人处于超重的状态；所以人对电梯底板的压力变大了．故D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 超重和失重；牛顿第二定律．

考点点评： 解决该题关键要运用牛顿第二定律分析超重与失重现象．值得注意的是超重和失重时，物体的重力的大小和方向并没有发生变化．

解题思路：要解答本题需掌握：①变化的电流周围存在着电磁波；②电流的大小用电流强度表示，简称电流．

雷电是一种剧烈的放电现象，放电时电流强度很大，电流可达几十万安；
雷电放电时属于变化的电流，能产生电磁波，产生的电磁波被防雷电定位系统接收；
故答案为：电流，电磁波

点评：
本题考点： 电磁波的产生；电流的大小．

考点点评： 本题主要考查学生对电磁波的产生，以及电流的大小的了解和掌握，是一道基础题．

你好,你说的情况在很多学生身上都会发生,不要着急,这属于上高中后遇到的第一种问题,原因就是初中可能没有培养出自己动脑分析问题的能力,总是在老师的引导和启发下做题,时间长了有依赖,老师一点就明白,没人指点就不知...

平时做每一道题都按照考试标准去做，严格要求自己，切忌得过且过，就会高分，再有加强概念规律的理解，多做习题，加强巩固很重要

I have three meals a day. I often have porridge and eggs for my breakfast. Sometimes my grandfather asks me to drink some milk.
At noon, I have my lunch at the dinning-hall. I usually have some rice and some meat. I have my supper at home. Supper is the most important meal for me in a day. So my family often prepare much delicious food ( many delicious dishes).
What about yours?

解题思路：滑动变阻器、被测电阻以及电流表串联连接，电压表测量被测电阻两端电压；同时考虑仪表的量程、正负接线柱以及滑动变阻器的正确接法等．

根据实物图可知，电压表测量定值电阻和滑动变阻器两端的总电压，因此电压表的正接线柱与滑动变阻器的相连的导线改接到被测电阻的右接线柱，正确连接方法如下：

点评：
本题考点： 实物的电路连接．

考点点评： 本题考查了伏安法测电阻的实物连接以及仪表的正确使用，属于基础题．

Maybe it is really hard in the last ten months,howerver,in order to realize my draem,I will never retreat and will make a meaningful life just like it is my last day,no matter how tired i am.
After all,I am more than ten years old,and may reach the years of discretion.It is not to say but to do,to try my best.
It is difficult though,I believe I can do and do it best.No matter how hard or fatigued,this is my choice and I must desperately preserve with it.

你好,作为一名大二的学生,我在高中的时候也经常被语文折磨.在语文这一科上的挣扎一直从高一延续到高三,现在回想起来依然记忆犹新.在此,不妨根据自己的经历和你分享一下我的看法吧.
首先,我觉得最重要的是,既然你意识到想要提高自己的语文成绩,就不能只想不做.不要求你一定要怎样喜欢上语文,但是你一定要对自己薄弱的语文怀有一股热情,要坚持着追,这样,即使你的语文在一段时间内没什么起色,也不至于灰心放弃.
其次,要在一次次的考试中学会让自己变得淡定一些.考得好的时候,要想到会有差的时候；考的差的时候,要想到越是差,就越要在下次的考试中弥补遗憾.宠辱不惊可以让你有不竭的动力.这对你今后也是有好处的.
不知道你是哪个省的,我就根据我们省语文的各种题型,分别给你提一些建议吧.
1.前面的几个选择题考语文基础,关键在于平时的积累,建议有一个自己的积累本（也可以将自己的错题记入）.PS:课本很重要,要注意重点课文里的“好词”；
2. 说明文（科技文）阅读在于细心,答案一般就藏在区别很小的几句话里面,把关键句画上线,仔细推敲；
3.文言文阅读要耐心,不求全部懂,知道大意就行.平时把课本上的重点文言文篇章多背一背,对于理解也很有好处.文言文翻译一定要动笔,绝不要空着,当然,个别词语确实不懂的建议原文抄写（不翻译）,不然乱猜闹出笑话反而不利于得分；
4. 默写什么的就全靠积累了,没什么好说的.注意早自习读语文的时候别偷懒就行了,还有,记得总结易记混淆的字的写法；
5.诗歌鉴赏其实都有套路,老师一般会总结.你也可以拿出几次考试的诗歌鉴赏答案,自己琢磨,找规律；
6.现代文阅读关键在于有全文意识,回答问题不要只注意到一小部分,分条作答不失为好方法,还有,注意回答要短小精悍,老师只会看关键字眼,赘余的字反而会让老师视觉疲劳；
7.语言综合与应用在于个人发挥了,平时文艺一些、思维活跃一些的,自然会有更精彩的回答,但只要认真作答,不空着,差距也不会太大；
8.作文是重头戏,原来我们省的是60分,老师说过,拿45分就不算低了,你们70分总分,你就按比例算吧.作文的关键在于立意好,所以动笔之前一定好好琢磨琢磨.漂亮的字迹也会给你的作文争不少彩,不过千万记得,一切都在你在考试时间内写完了作文的前提之下.
怎么说呢,要是语文拿了115分,就不会拖的后腿了.（当然,也别非要给自己定一个死目标,尽力而为就行了.别有压力.）
啰啰嗦嗦说了这么多,不知你有没有耐心看,也不知对你有没有点启发.反正都是真实感受吧,还是希望对你有点帮助.
加油加油!

是第29个名族团结教育月

“十几减9的退位减法的得数是被减数个位上的数字”错滴吧
应该是“十几减9的退位减法的得数是被减数个位上的数字加1”

比如115
one hundred and fifth
就是个one hundred and 后面加你的一十几

(1+x)/(19+x)=4/7
76+4x=7x+7
3x=69
x=23

这种说法不准确 电子排布按照2xn的平方来排布 n等于电子层数
因此第三层可以排18个电子 但又必须要符合最外层电子数不得超过8个,次外层不得超过18个的规律来排 对于初中生 只要掌握前20号元素,因此都是8个

七言律诗
题目有：
1 黄鹤楼
2 行经华阴
3 望蓟门
4 九月登望仙台呈刘明府容
5 送魏万之京
6 登金陵凤凰台
7 送李少府贬峡中王少府贬长沙
8 奉和中书舍人贾至早朝大明宫
9 和贾至舍人早朝大明宫之作
10奉和圣制从蓬莱向兴庆阁道中留春雨中春望之作应制
11积雨辋川庄作
12赠郭给事
13蜀相
14客至
15野望
16闻官军收河南河北
17登楼
18宿府
19阁夜
20咏怀古迹·其一
21咏怀古迹·其二
22咏怀古迹·其三
23咏怀古迹·其四
24咏怀古迹·其五
25登高
26江州重别薛六柳八二员外
27长沙过贾谊宅
28自夏口至鹦鹉洲夕望岳阳寄源中丞
29赠阙下裴舍人
30寄李儋元锡
31同题仙游观
32春思
33晚次鄂州
34登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史
35西塞山怀古
36遣悲怀·其一
37遣悲怀·其二
38遣悲怀·其三
39自河南经乱关内阻饥兄弟离散各在一处因望月有感聊书所怀寄上浮梁大兄于潜七兄乌江十五兄40兼示符离及下弟妹
41锦瑟
42无题
43隋宫
44无题·其一
45无题·其二
46筹笔驿
47无题
48春雨
49无题·其一
50无题·其二
51利州南渡
52苏武庙
53宫词
54贫女
报告共：54首 七言律诗

twenties
thirties
thousands of / thousands upon thousands
hundreds of
over seventy
end of seventy

125*16=2000

Works and studies
He only knew daily pursues the girl
Some several individual are watching the soccer competition

完成时间=7.5×12÷（7.5+1.5）=10月

.His English was so poor that he found it difficult to make himself _______.
A,understood B,understand C,be understood D,to understand
我选择的是B,正确答案是 A
答：常考题,make himself understood 是make others understand him的另一种说法.让自己被理解-->让别人理解他,也就是听懂他的话的意思.还有一个是make oneself heard. （让别人听得见自己的说话声）,一般都是make sth. done句式.
2.They found the lecture hard _______
A.to be understood B.to understand C.being understood D.understood
由于受上面那个题的影响我选择了D,答案是B
答：首先你要掌握这个句型：The lecture is hard to understand. 这个讲座很能懂.sth. is +adj.+及物动词.不定式动词与句子的主语有逻辑上的动宾关系,可改为To understand the lecture is hard. 或It is hard to understand the lecture.
然后再记They found (that) the lecture was hard to understand. (间接引语、宾语从句）
最后记：The found the lecture hard to understand.
前一句中 the lecture was hard to understand是宾语从句,hard to understand为从句中的表语.整句话是一个复合句.
下一句中不可加that,是一个简单句.found后跟的是复合宾语.lecture是它的宾语,hard to understand是形容词短语作宾语补足语.两句话的意思是一样的.
3. She is going to town__________.
A. repairing her watch B. for repairing her watch C. to have repaired her watch D,to have her watch repaired
我选的是A,正确答案是D
答：这又是一个have sth. done句式.表示“让某事被做”.这里就是拿表去市区让人给修一下.自己会修还用跑城里去?
4. I have no objection ________ the evening with them.
A,to spend B,spending C,of spending D,to spending
我选的是B,正确答案是D
答：这个to真是烦人,大多数时候是不定式符号,后跟动词原形,有时候是介词,后跟名词（那不用说了）,要命的是,还跟动名词!你要记住这少数几个常考的,容易误以为是不定式的介词to的短语,这是其中一个.有一个简单的方法,当to作介词时,其意思不外“对.来说”,“到.上”如look forward to , be used to , stick to ,
这里就是：对于和他们一起过夜这件事,我没有反对意见.（不是那个过夜,别误会^_^)

If you think this thing still look past,they buy it.
Thirty people in love,3355,each place.
Adhere to expand domestic demand,the economic development of China is a long-term strategic principles and basic standpoint.

全部20题答对可得120分,但实际只有84分,即全对多得120-84=36分；
若错一题,少得6分并被扣3分,即比答对少9分,这样,要少得36分应该错
36/9=4（题）
因此小红答对16题,错4题.

每天看一点,一天都别落下

世界上的任何生物对环境都有适应力,你所说的蚊子就是对你家的环境逐渐适应了,形成了蚊子自己的抗干扰能力和行为思维模式,能更好地达到它的目的,自然界遵循物竞天择,优胜劣汰的规则,各种生物只有不断地进化自己,才能在这个世界上生存下去.

.特殊数题
(1)21－12
当被减数和减数个位和十位上的数字(零除外)交叉相等时,其差为被减数与减数十位数字的差乘以9.
因为这样的两位数减法,最低起点是21－12,差为9,即(2－1)×9.减数增加1,其差也就相应地增加了一个9,故31－13＝(3－1)×9＝18.减数从12—89,都可类推.
被减数和减数同时扩大(或缩小)十倍、百倍、千倍……,常数9也相应地扩大(或缩小)相同的倍数,其差不变.如
210－120＝(2－1)×90＝90,
0.65－0.56＝(6－5)×0.09＝0.09.
(2)31×51
个位数字都是1,十位数字的和小于10的两位数相乘,其积的前两位是十位数字的积,后两位是十位数字的和同1连在一起的数.

若十位数字的和满10,进1.如

证明：(10a＋1)(10b＋1)
＝100ab＋10a＋10b＋1
＝100ab＋10(a＋b)＋1
(3)26×86 42×62

个位数字相同,十位数字和是10的两位数相乘,十位数字的积与个位数字的和为积的前两位数,后两位是个位数的积.若个位数的积是一位数,前面补0.
证明：(10a＋c)(10b＋c)
＝100ab＋10c(a＋b)＋cc
＝100(ab＋c)＋cc (a＋b＝10).
(4)17×19
十几乘以十几,任意一乘数与另一乘数的个位数之和乘以10,加个位数的积.
原式＝(17＋9)×10＋7×9＝323
证明：(10＋a)(10＋b)
＝100＋10a＋10b＋ab
＝[(10＋a)＋b]×10＋ab.
(5)63×69
十位数字相同,个位数字不同的两位数相乘,用一个乘数与另个乘数的个位数之和乘以十位数字,再乘以10,加个位数的积.
原式＝(63＋9)×6×10＋3×9
＝72×60＋27＝4347.
证明：(10a＋c)(10a＋d)
＝100aa＋10ac＋10ad＋cd
＝10a[(10a＋c)＋d]＋cd.
(6)83×87
十位数字相同,个位数字的和为10,用十位数字加1的和乘以十位数字的积为前两位数,后两位是个位数的积.如

证明：(10a＋c)(10a＋d)
=100aa＋10a(c＋d)＋cd
＝100a(a＋1)＋cd(c＋d＝10).

(7)38×22
十位数字的差是1,个位数字的和是10且乘数的个位数字与十位数字相同的两位数相乘,积为被乘数的十位数与个位数的平方差.
原式＝(30＋8)×(30－8)
＝302－82＝836.
(8)88×37
被乘数首尾相同,乘数首尾的和是10的两位数相乘,乘数十位数字与1的和乘以被乘数的相同数字,是积的前两位数,后两位是个位数的积.

(9)36×15
乘数是15的两位数相乘.
被乘数是偶数时,积为被乘数与其一半的和乘以10；是奇数时,积为被乘数加上它本身减去1后的一半,和的后面添个5.

＝54×10＝540.
55×15

(10)125×101
三位数乘以101,积为被乘数与它的百位数字的和,接写它的后两位数.125＋1＝126.
原式＝12625.
再如348×101,因为348＋3＝351,
原式＝35148.
(11)84×49
一个数乘以49,把这个数乘以100,除以2,再减去这个数.
原式＝8400÷2－84
＝4200－84＝4116.
(12)85×99
两位数乘以9、99、999、….在被乘数的后面添上和乘数中9的个数一样多的0、再减去被乘数.
原式＝8500－85＝8415

不难看出这类题的积：
最高位上的两位数(或一位数),是被乘数与1的差；
最低位上的两位数,是100与被乘数的差；
中间数字是9,其个数是乘数中9的个数与2的差.
证明：设任意两位数的个位数字为b、十位数字为a(a≠0),则

如果被乘数的个位数是1,例如
31×999
在999前面添30为30999,再减去30,结果为30969.
71×9999＝709999－70＝709929.
这是因为任何一个末位为1的两位自然数都可表示为(10a＋1)的形式,由9组成的自然数可表示为(10n－1)的形式,其积为
(10a＋1)(10n－1)＝10n＋1a＋(10n－1)－10a.
(13)1÷19
这是一道颇为繁复的计算题.
原式＝0.052631578947368421.
根据“如果被除数不变,除数扩大(或缩小)若干倍,商反而缩小(或扩大)相同倍”和“商不变”性质,可很方便算出结果.
原式转化为0.1÷1.9,把1.9看作2,计算程序：
(1)先用0.1÷2＝0.05.
(2)把商向右移动一位,写到被除数里,继续除

坐-座 容-熔 优-悠 厉-历

解题思路：根据题干，□2÷4的商是两位数，则□≥4，要使商是一十几，则8＞□≥4，要使商是二十几，则□≥8，据此即可解答．

根据题干分析可得：□2÷4的商是两位数，则□≥4，
要使商是一十几，则8＞□≥4，所以□里面最大能填7；
要使商是二十几，则□≥8，所以□里面最小能填8．
故答案为：7；8．

点评：
本题考点： 整数的除法及应用．

考点点评： 此题主要考查两位数除以一位数的试商方法．

好像是3
+11
+ 12
+ 18
=4238
根据规律来看应该是
第一个数个位是n
第二个数高位到低位分别是a、b、c、d、e、f、g……
n*a+b=an+b
n*b+c=an+b
.
.
n*y+z=yn+z
n*z=nz
再按照我上面的加在一起就对了
不过好像跟第一个数的十位、百位等等没有关系了似的
貌似这个计算公式是有限的

高二物理讲的电学有好大一部分是以高一的力学为基础的,建议你对高一的力学系统的复习一下,运动,受力分析,动能定理,圆周运动,这些比较重要,万有引力暂时没多大联系可以暂时放一下,如果只强调高二的往往事倍功半,复习一下力学应该可以事半功倍.希望你对高一的课补补.

下雨天的路面通常相对较滑,原来车子质量相对较小,对地面的压力也相对较小,所以驱动轮的摩擦力较小而不能使车子得到较大的牵引力（牵引力实质是驱动轮受到的向前的摩擦力）,车子难以开动.
　　当车上多坐十几个人后,车子与人的总质量大大增加,对地在的压力也大大增加,所以驱动轮的摩擦力受到的向前的摩擦力（即牵引力）也大大增加,从而能使车很快开出了路滑的地方.