小欣期中考试,四门功课,语文得85,自然得82分,历史得86分,数学分数比四门功课的平均分c8,数学得______分.

zhourongbo12162022-10-04 11:39:541条回答

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penrear 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
设数学得x分,由题意可得方程:
x-(下5+下2+下着+x)÷4=下,
X-(25九+X)÷4=下,
[X-(25九+x)÷4]×4=下×4,
4x-25九-x=九2,
九x-25九=九2,
x=95;
答:数学得95分.
故答案为:95.
1年前

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iy_67 共回答了26个问题 | 采纳率
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gougoua 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
解题思路:要解答本题需掌握:
①平行于主光轴的光线,经凸透镜折射后过焦点;
②根据光的反射定律画反射光线.

平行于主光轴的光线,经凸透镜后过焦点,即a光线经凸透镜后过F点,如图所示;
过焦点的光线射到平面镜上,被平面镜反射,射入人眼,如图所示;

点评:
本题考点: 透镜的光路图.

考点点评: 本题考查了光的反射定律、凸透镜成像以及平面镜的应用;解答本题需注意:①光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面内,反射光线、入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角;②物距大于2倍焦距时,成倒立缩小的实像,照相机利用了此原理;③平面镜是利用光的反射原理.

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linshao16 共回答了19个问题 | 采纳率100%
解题思路:物质由气态变成固态的过程叫做凝华,凝华放热.

冷冻室的侧壁上有很多霜,是因为水蒸气遇冷直接凝华成的冰晶,凝华是个放热过程.
故答案为:凝华;放热

点评:
本题考点: 生活中的凝华现象.

考点点评: 分析物态变化现象时,主要看物体由什么状态变为了什么状态,从而根据物态变化的知识来判断.

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edult1年前1
天上飘着的鱼 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:在自然界中只有两种电荷,即正电荷和负电荷,且电荷间存在着相互作用规律,即同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,故该题据上分析即可解决.

当人在触摸静电球时,人身体就会带上电荷,即人的头发上会带上电荷,且都是同种电荷,由于同种电荷相互排,故此时人的头发会飘起来.

点评:
本题考点: 摩擦起电;静电现象;电荷间的相互作用规律.

考点点评: 知道并理解电荷间的作用规律是解决该题 的关键.

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selina812 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
160*20%*0.54=17,28
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cdwolf 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
选择B
用2个量筒分别量取相同体积的水和牛奶,用绳子绑住小铁块放进水后记录量筒的读数,然后取出擦干再放在牛奶的那个量筒,记录数据.因为水的密度为1,通过体积比等于密度比就可以算出牛奶的密度啦.
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sunly 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:竞赛有10道题,评分规定对一道题得2分,则如果全做对满分为10×2=20分,错一题倒扣3分,即做错一题实际比做对1题少得2+3=5分,结果只得了15分,即少得了20-15=5分,则小明做错了5÷5=1题,所以答对了10-1=9道题.

10-(10×2-15)÷(2+3)
=10-(20-15)÷5,
=10-5÷5,
=10-1,
=9(道);
答:他答对了9道题.

点评:
本题考点: 鸡兔同笼.

考点点评: 明确做错一题实际比做对1题少得2+3=5分是完成本题的关键.

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linlin3397362 共回答了5个问题 | 采纳率
850÷2=425
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(1)木块从斜面顶端自由下滑,运动的速度越来越______;
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可爱的鱼儿1年前1
21863769 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:(1)图中每个木块的照片间距代表相同的时间内通过的距离,由此判断速度大小的变化.(2)木块受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、沿斜面向上的摩擦力.(3)0.2s乘以间隔数得出总时间,用总路程除以总时间算出平均速度.

(1)木块从斜面顶端自由滑下,由图可知间距越来越大,即相等的时间内通过的距离越来越长,所以速度越来越大.
(2)木块受到竖起向下的重力,垂直于接触面向右上方的支持力,与相对运动方向相反的摩擦力,即沿斜面向上,把力的作用点都画在对角线交点处,如图所示:
(3)总时间为:t=0.2s×6=1.2s,
总路程为:s=50cm+50cm-10cm=90cm=0.9m,
平均速度为:v=[s/t]=[0.9m/1.2s]=0.75m/s.
故答案为:
(1)大;(2)如图所示;(3)0.75.

点评:
本题考点: 变速运动与平均速度.

考点点评: 注意全程的路程不是板长,而是板长减去木块长.

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(2012•百色)小欣在“测量小灯泡的电阻”的实验中,根据实验数据描绘出小灯泡的I-U图象,如图所示,当小灯泡两端电压为1.5V时,其电阻为______Ω;进一步分析图象可知,小灯泡的电流跟电压不成正比关系,原因可能是小灯泡灯丝的电阻受到______的影响.
jiangJE1年前1
oh狮子 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
解题思路:(1)根据图象读出当小灯泡两端电压为1.5V时通过的电流,再根据欧姆定律求出此时灯泡的电阻;
(2)图象不是直线说明电压与电流的比值即电阻是变化的,可以从影响电阻大小的因素进行分析.

(1)由图象可知,当灯泡两端的电压为1.5V时,通过灯泡的电流为0.25A,
根据欧姆定律可得,此时灯泡的电阻:
R=[U/I]=[1.5V/0.25A]=6Ω;
(2)实验时,灯丝的长度、横截面积、材料不变,
由图象可知随灯泡两端电压增大,通过灯泡的电流变大,灯泡的电阻变大,灯泡实际功率变大,灯泡温度升高,
由此可见,随灯泡温度升高,灯泡电阻变大,灯丝电阻受温度的影响.
故答案为:6;温度.

点评:
本题考点: 欧姆定律的应用.

考点点评: 本题考查了欧姆定律和灯丝电阻与温度的关系,关键是能从图象中得出相关的信息,要注意灯丝的电阻会受到温度的影响.

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(我没怎么看懂.不过题目上就这么写的)
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xd88 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
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A:七年级一班新生小欣,一边走在美丽的校园里,一边自言自语:“我是一只来自乡下的丑小鸭,老师同学会来关心我吗?”
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月坛181年前1
小白菜3996 共回答了20个问题 | 采纳率85%
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wolfljy 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
商比原来少了1,余数不变,说明两数差恰好为除数
即:172-137=35 172除以35得4余32
137除以35得3余32
即除数为35 余数为32
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烧杯和盐水的总质量m1/g 量筒内盐水的
体积V/cm3
烧杯和剩余盐水的质量m2/g 盐水的密度
ρ/kg⋅m-3
爱撕鸡摸人1年前0
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小欣做了红黄蓝三种颜色的花,红花占花总数的1/8,黄花占花总数的1/2,剩下的是蓝花.三种花的朵数比是多
fkk371年前1
xllxl 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
红:黄:蓝
=(1/8):(1/2):(1-1/8-1/2)
=(1/8):(1/2):(3/8) (同时乘以8)
=1:4:3
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明天大雨 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
小欣两本,小红是小欣的一半就是1本,小莉得到的事小红和小欣的和就是2+1=3本.那么一共就是2+1+3=6本.
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为了迎接2012伦敦奥运会,我区举办奥运知识竞赛,共有20道题.每一题答对十分,答错或不答都扣5分,小欣得分超过70分,则她至少要答对______道题.
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21470420 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:设小欣答对x道题,则答错或者不答为(20-x)道题,等量关系为:答对得分-扣分>70,列不等式求出最小整数解即可.

设小欣答对x道题,则答错或者不答为(20-x)道题,
由题意得,10x-5(20-x)>70,
解得:x>11[1/3],
即小欣至少答对12道题.
故答案为:12.

点评:
本题考点: 一元一次不等式的应用.

考点点评: 此题主要考查了一元一次不等式的应用,解决本题的关键是读懂题意,找到符合题意的不等关系式,正确表示出小明的得分是解决本题的关键.

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解题思路:(1)已知拉力F=5N,绳的自由端匀速上升0.8m,根据公式W=FS可求小欣所做的总功;
(2)已知物体的重力G=9N,物体升高的高度为h=[1/2]×0.8m=0.4m,根据公式W=Gh可求出有用功,有用功与总功的比值就是机械效率;
(3)已知人拉绳子所做的总功和工作时间,根据公式P=[W/t]可求拉力的功率.

小欣所做的总功是:W=FS=5N×0.8m=4J;
有用功:W有用=Gh=9N×0.4m=3.6J,
机械效率是:η=
W有用
W总=[3.6J/4J]=90%;
拉力的功率是:P=[W/t]=[4J/4S]=1W.
故答案为:4;90%;1.

点评:
本题考点: 动滑轮及其工作特点.

考点点评: 本题考查了功、功率和机械效率的计算,难度不大.

在探究“凸透镜成像规律”的实验中,小欣记录的部分实验数据如下表;
在探究“凸透镜成像规律”的实验中,小欣记录的部分实验数据如下表;
焦距
次数
物距
u/cm
像距
v/cm
像的性质
虚实
大小
倒正
f =" " l0cm
1
45
13
实像
a

2
30
15
3
18
22
实像

b
4
16
25
(1)表格中有几项内容漏写了,请你帮助填补:a________;b________。
(2)实验过程中小欣观察到第2次所成的像________(填“大于”、“等于”或“小于”)第1次所成的像。
(3)当把蜡烛调到距离透镜8cm的位置时,小欣发现无论移动光屏,光屏上始终得不到像。为了观察到这时所成的像,眼睛和蜡烛应该在凸透镜的________(“同”或“异”)侧。
(4)同学们根据实验数据得出的结论是:物体离凸透镜越近,像就越大。他们得出的结论完整吗?__________(填“完整”或“不完整”),理由是:_____________________________
bakerting1年前1
飞飞飞飞飞飞飞 共回答了27个问题 | 采纳率74.1%
(1)缩小,倒立 (2)大于(3)异(4)不完整 数据都是成实像的情况,没有研究成虚像时的情况

(1)由表格中数据可知,第1次与第2次的物距分别为45cm和30cm,均大于2倍焦距20cm,
所以会成倒立缩小的实像,故A处填:缩小,又因当凸透镜成实像时都是倒立的,所以B处填:倒立;
故答案为:缩小、倒立.
(2)当第2次的物距小于第1次的物距,所以实像会变大,故答案为:大于;
(3)因当物距为8cm时,小于焦距10cm,所以会成放大正立的虚像,则不会在光屏上成像,所以必须在光屏处透过凸透镜观看物体的像,故答案为:异.
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10-(10×2-15)÷(2+3)
=10-(20-15)÷5,
=10-5÷5,
=10-1,
=9(道);
答:他答对了9道题.

点评:
本题考点: 鸡兔同笼.

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(2011•南平)超导材料是一种电阻为零的材料,小欣预测超导材料将会在以下方面得到应用,你认为其中合理的是(  )
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A.制而成电饭锅的发热体
B.制成白纸灯泡的灯丝
C.制成滑动变阻器的电阻线
D.作为远距离输电导线
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解题思路:超导现象是指电阻为零的现象,超导体适合制作输电导线和电动机线圈等.

A、发热体是电阻较大的材料制成,把电能转化为内能,若用超导体材料就不能产生热量,不能工作,A错;
B、白炽灯泡的灯丝是电阻很大,熔点特别高的钨制成,若用超导体材料灯丝不能产生热量,就不能发光,B错;
C、滑动变阻器的作用是改变电阻的大小,若用超导体电阻为0,就不能起到改变电阻的作用,C错;
D、用超导体做输电导线,可以减小由电能到内能的损耗,提高传输效率,D正确.
故选D.

点评:
本题考点: 超导体在磁悬浮列车、超导输电的应用.

考点点评: 本题考查学生对超导体特点及应用的了解.

有3位小朋友很爱看书,他们每人隔不同天数到图书馆一次:小明3天去一次,小莉4天去一次,小欣5天?
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多少天后他们再次遇到,遇到时是星期几,他们上次在星期二相遇
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好瑟贪才 共回答了20个问题 | 采纳率85%
星期六
小欣同学在做完“探究铜绿的性质”实验后,要填写如下实验报告,请你协助她。
小欣同学在做完“探究铜绿的性质”实验后,要填写如下实验报告,请你协助她。
实验目的:探究铜绿的性质
实验用品:(略)
实验过程及现象记录:
(1)观察铜绿的颜色和状态等物理性质:铜绿是绿色粉末;
(2)将铜绿粉末用药匙分别加到两支试管中;
(3)用胶头滴管向一支试管中逐滴滴加稀盐酸,观察到铜绿逐渐溶解,溶液呈蓝色,同时有大量
产生;
(4)将另一支试管在酒精灯的外焰上加热一段时间后,观察到绿色粉末逐渐变成黑色,试管口有       出现。
结论:请你根据以上现象的描述总结出铜绿的物理性质和化学性质各一要条,物理性质:                 
化学性质                 
实验探究:
小欣同学查阅资料后得知:铜绿在加热时还会产生一种无色无味的气体,她猜想该气体可能是①氧气②二氧化碳 ③一氧化碳中的一种。请你根据化学的规律确定该气体是 (填序号) ,并设计一个实验证明你的猜想是正确的     。写出设计这个实验反应的化学方程式
丝路旅人1年前1
oo2000 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
(3)气泡(1分)(4)水珠(1分)
结论:物性:绿色粉末(1分)
化性:受热易分解或能与酸反应(1分)
探究:②(1分)将产生的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊。Ca(OH) 2 + CO 2 ="===" CaCO 3 ↓+ H 2 O(2分,无现象得1分)

(3)Cu(OH) 2 CO 3 +2HCl==CuCl 2 +2H 2 O+CO 2 ↑,由化学方程式可知铜绿与稀盐酸反应,溶液变蓝色,同时有大量气泡产生;
(4)Cu(OH) 2 CO 3 CuO+H 2 O+CO 2 ↑,由化学方程式可知,铜绿加热会生成水,故试管口处有水珠出现;
结论:物理性质:铜绿是绿色粉末;化学性质:与酸反应,受热易分解等;
探究:根据质量守恒定律,可推断出该气体可能为二氧化碳气体,要检验二氧化碳可以使澄清石灰水,化学方程式为Ca(OH) 2 + CO 2 ="===" CaCO 3 ↓+ H 2 O。
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3309827481年前1
阿火火火 共回答了24个问题 | 采纳率70.8%
因为平均分85,一共三科,所以总分是85x3=255
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因为外语个位数是3,所以175-3=172,语文的个位数就是2,所以语文92
外语应该是175-92=83
如果列式子的话可以这样:
82x3=255
255-80=175
5-2=3
175-93=83
答:数学80分,语文92分,外语83分
请按照小欣给业勤的赠言,根据下面两位同学名字的特点,给写一句既得体又有意义的赠言.业勤:业精于勤,荒于嬉.方英:志成:
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秋日落 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
方英:沧海横流 方显英雄本色
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一道语文题.依照小欣写给业勤的赠言,给下面的名字写一句既得体,又有意思的赠言。例如:业勤:业精于勤,荒于嬉。老师让我们把
一道语文题.
依照小欣写给业勤的赠言,给下面的名字写一句既得体,又有意思的赠言。
例如:业勤:业精于勤,荒于嬉。
老师让我们把同桌的名字也写一个,是舒韦,可以同音不同字,自已创的或是诗句名言,都可以,我知道比较难,好的一定会加分!
萧_声_咽1年前4
lijinjun988 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
书香门第,伟人之家
{书=舒 伟=韦}
小欣在学校实验室里,用高锰酸钾为原料制取氧气.请你根据他的实验回答相关问题:
小欣在学校实验室里,用高锰酸钾为原料制取氧气.请你根据他的实验回答相关问题:
(1)高锰酸钾属于______(填“酸”、“碱”或“盐”);
(2)小欣制取氧气的装置应该选用右图中的______(填“甲”或“乙”);
(3)实验开始,称得高锰酸钾的质量为a g,反应完全后,称得残留物的质量为bg,则可制得氧气______g.
靓泪诗雨1年前1
dingdingxiner 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)根据盐是指由金属离子和酸根离子构成的化合物分析.
(2)根据高锰酸钾制取氧气要加热,高锰酸钾是固体,所以选择固体加热装置分析.
(3)根据反应发生质量变化是因为氧气的逸出分析.

(1)高锰酸钾电离时生成金属离子和酸根离子,所以属于盐,故答案:盐
(2)用高锰酸钾加热制取氧气所以应该用甲装置,故答案:甲.
(3)反应发生质量变化是因为氧气的逸出,所以得到氧气是(a-b)g,故答案:a-

点评:
本题考点: 氧气的制取装置;常见的氧化物、酸、碱和盐的判别;质量守恒定律及其应用.

考点点评: 根据装置特点可以判断装置图的正误,根据操作要求可以判断操作是否符合实验室的规定.

小欣的年龄是3和4的倍数,爸爸的年龄是小欣年龄的倍数,又是48的因数.小欣和爸爸今年各多少岁?
wenjiefengid1年前4
enheduanna 共回答了13个问题 | 采纳率100%
12岁和48岁
小欣和同学在街上玩,小欣发现街上有卖新椰子的.但是很奇怪的是,售货员每次在椰子上都是打两个洞,一只是用来插吸管的,另一只
小欣和同学在街上玩,小欣发现街上有卖新椰子的.但是很奇怪的是,售货员每次在椰子上都是打两个洞,一只是用来插吸管的,另一只是用来干吗的呢?你能解释吗?
bluewindmill1年前1
asdfgl 共回答了20个问题 | 采纳率80%
解题思路:椰子内气体的变化情况是解决此题的入手点;其内部压强的变化是解决此题的关键

答:用来进气的,不然只吸不进气,椰汁就吸不出来了. 如果只有一个插吸管的孔,那么在吸取部分椰汁之后,里面的气压下降,外面的大气压就压住了吸管中的椰汁,就很难吸取椰汁了.有另一孔,可以进气,就保持了内外大气压的平衡.这样就可以很轻松地不断吸取椰汁了.

点评:
本题考点: 大气压的综合应用.

考点点评: 本题抓住:由于空气的进入,椰汁在大气压的作用下才容易进入口中.

小欣有30张邮票,送给弟弟6张,省下的邮票是原来的几分之几?(用最简分数表示)
穴221年前1
chixiangjiao 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
4/5
大军和小欣在鱼缸边玩耍,鱼儿被吓跑了(如图所示).小欣认为是他的动作吓跑了鱼儿,大军却认为是他们的声音惊走了它们.请你设
大军和小欣在鱼缸边玩耍,鱼儿被吓跑了(如图所示).小欣认为是他的动作吓跑了鱼儿,大军却认为是他们的声音惊走了它们.请你设计一个实验方案帮助他们作出判断.
香香园1年前2
恒娥 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:声音的传播需要介质,能够在固体、液体、气体中传播,真空不能传声.要判断谁说的正确,就要做两个实验:①在鱼看不到的地方发出声音.②不发出声音而在鱼缸边做出动作.试一试哪种办法吓跑了鱼.

实验方案设计如下:
①在鱼儿看不到地方发出声音,根据鱼的反应来验证是不是声音吓跑了鱼;
②在鱼缸边,不发出声音,而作出动作,根据鱼儿的反应来验证是不是动作吓跑了鱼.

点评:
本题考点: 声音的传播条件.

考点点评: 本题考查了学生根据所学知识设计实验的能力,注重了应用所学知识解决实际问题的能力.

体育测试中,小红和小欣的跳远成绩是3又3分之2和3又8分之5米,谁跳的远?她们100米赛跑的成绩
体育测试中,小红和小欣的跳远成绩是3又3分之2和3又8分之5米,谁跳的远?她们100米赛跑的成绩
别是3分之1和10分之3,那么谁跑的快呢?
bobowu03261年前1
li1985zheng 共回答了17个问题 | 采纳率100%
跳远,小红跳的远
百米,小欣跑得快
大军和小欣在鱼缸边玩耍,鱼儿被吓跑了(如图所示).小欣认为是他的动作吓跑了鱼儿,大军却认为是他们的声音惊走了它们.请你设
大军和小欣在鱼缸边玩耍,鱼儿被吓跑了(如图所示).小欣认为是他的动作吓跑了鱼儿,大军却认为是他们的声音惊走了它们.请你设计一个实验方案帮助他们作出判断.
jakeho1991年前4
龙困沙滩 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
解题思路:声音的传播需要介质,能够在固体、液体、气体中传播,真空不能传声.要判断谁说的正确,就要做两个实验:①在鱼看不到的地方发出声音.②不发出声音而在鱼缸边做出动作.试一试哪种办法吓跑了鱼.

实验方案设计如下:
①在鱼儿看不到地方发出声音,根据鱼的反应来验证是不是声音吓跑了鱼;
②在鱼缸边,不发出声音,而作出动作,根据鱼儿的反应来验证是不是动作吓跑了鱼.

点评:
本题考点: 声音的传播条件.

考点点评: 本题考查了学生根据所学知识设计实验的能力,注重了应用所学知识解决实际问题的能力.

同学们排成方队做操小欣的前后左右都有3人一共有多少人
wangbijun0071年前1
摆谱哦 共回答了15个问题 | 采纳率100%
(3+3+1)×(3+3+1)=49
骑车看风景  小欣骑车到6千米外远的风景区去玩.从折线图中,我们可以看出:  (1)小欣在风景区玩了几小时?(2)如果一
骑车看风景
  小欣骑车到6千米外远的风景区去玩.从折线图中,我们可以看出:
  (1)小欣在风景区玩了几小时?(2)如果一直骑,经过几分钟就可以到达风景区?
  (3)返回时,小欣骑车的速度是每小时多少千米?
xw12131年前1
小明12121 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
(1)1时 (2)40分钟 (3)12千米
一个长方形停车场,小欣家的汽车停在(5,3)位置上,它的前后车位数量相同,左右车位数量也相同.这个停车场一共可停多少辆汽
一个长方形停车场,小欣家的汽车停在(5,3)位置上,它的前后车位数量相同,左右车位数量也相同.这个停车场一共可停多少辆汽车?
3301605471年前2
火星之旅 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
左右共9个车位,上下共5个车位,总车位 = 9*5 = 45
一次数学竞赛有10道选择题,按照评分规定,答对一题得2分,答错一题倒扣3分,小欣回答了10道题,得了15分,她答对了几道
一次数学竞赛有10道选择题,按照评分规定,答对一题得2分,答错一题倒扣3分,小欣回答了10道题,得了15分,她答对了几道题?
the-rainingday1年前1
口袋的烟头 共回答了25个问题 | 采纳率84%
10-(10×2-15)÷(2+3)
=10-(20-15)÷5,
=10-5÷5,
=10-1,
=9(道);
答:他答对了9道题.
小欣有30张邮票,送给弟弟6张,剩下的邮票是原来的几分之几?
吕布1981年前1
踮起脚尖跳舞 共回答了16个问题 | 采纳率100%
解题思路:先求出剩下了几张邮票,然后用剩下的邮票数量除以原本来的邮票数量即可.

(30-6)÷30,
=24÷30,
=[4/5];
答:剩下的邮票是原来的[4/5].

点评:
本题考点: 分数除法应用题.

考点点评: 本题是求一个数是另一个数的几分之几,关键是看把谁当成了单位“1”,单位“1”的量为除数.

大军和小欣在浴缸边玩耍,鱼儿被吓跑了.小欣认为是他的动作吓跑了小鱼,大军认为是他们的声音吓跑了它们,请你设计一个实验方案
大军和小欣在浴缸边玩耍,鱼儿被吓跑了.小欣认为是他的动作吓跑了小鱼,大军认为是他们的声音吓跑了它们,请你设计一个实验方案帮助他们做出判断.
这个实验方案不要太复杂,简简单单的就好
窃xx诸侯1年前1
Echolampe 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
当然是控制变量法了,在鱼缸边先只做出动作而不发声,看鱼的反应;再只发声而不出动作,看鱼的反应.若第一个步骤中鱼动了,小欣对,若第二个步骤中鱼动了,则大军对.
小美共射了24环.小军共射了25环.小欣共射了28环.问的是每人射了3次,他们每枪各
小美共射了24环.小军共射了25环.小欣共射了28环.问的是每人射了3次,他们每枪各
打多少环
哈里波特丑1年前2
好帅的猪 共回答了16个问题 | 采纳率100%
条件太少,无数解
大军和小欣在鱼缸边玩耍,鱼儿被吓跑了(如图所示).小欣认为是他的动作吓跑了鱼儿,大军却认为是他们的声音惊走了它们.请你设
大军和小欣在鱼缸边玩耍,鱼儿被吓跑了(如图所示).小欣认为是他的动作吓跑了鱼儿,大军却认为是他们的声音惊走了它们.请你设计一个实验方案帮助他们作出判断.
violetwxh1年前6
yltd2007 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
解题思路:声音的传播需要介质,能够在固体、液体、气体中传播,真空不能传声.要判断谁说的正确,就要做两个实验:①在鱼看不到的地方发出声音.②不发出声音而在鱼缸边做出动作.试一试哪种办法吓跑了鱼.

实验方案设计如下:
①在鱼儿看不到地方发出声音,根据鱼的反应来验证是不是声音吓跑了鱼;
②在鱼缸边,不发出声音,而作出动作,根据鱼儿的反应来验证是不是动作吓跑了鱼.

点评:
本题考点: 声音的传播条件.

考点点评: 本题考查了学生根据所学知识设计实验的能力,注重了应用所学知识解决实际问题的能力.

小欣和小云共集邮票72张,小欣把她的邮票的1/5给小云,这时两人的邮票的比是1:1,原来小云有多少张邮票?
小欣和小云共集邮票72张,小欣把她的邮票的1/5给小云,这时两人的邮票的比是1:1,原来小云有多少张邮票?
列式
lzj9281年前1
绿萌 共回答了25个问题 | 采纳率92%
27
看这个题 应该是小学比较低年级的
给你个非方程式解
2人现在有 72/2=36张
小欣原有 36/(1-1/5)=45张
小云 72-45=27张
大军和小欣在鱼缸边玩耍,鱼儿被吓跑了(如图所示).小欣认为是他的动作吓跑了鱼儿,大军却认为是他们的声音惊走了它们.请你设
大军和小欣在鱼缸边玩耍,鱼儿被吓跑了(如图所示).小欣认为是他的动作吓跑了鱼儿,大军却认为是他们的声音惊走了它们.请你设计一个实验方案帮助他们作出判断.
萨尔斯堡1年前2
红番茄2 共回答了12个问题 | 采纳率100%
解题思路:声音的传播需要介质,能够在固体、液体、气体中传播,真空不能传声.要判断谁说的正确,就要做两个实验:①在鱼看不到的地方发出声音.②不发出声音而在鱼缸边做出动作.试一试哪种办法吓跑了鱼.

实验方案设计如下:
①在鱼儿看不到地方发出声音,根据鱼的反应来验证是不是声音吓跑了鱼;
②在鱼缸边,不发出声音,而作出动作,根据鱼儿的反应来验证是不是动作吓跑了鱼.

点评:
本题考点: 声音的传播条件.

考点点评: 本题考查了学生根据所学知识设计实验的能力,注重了应用所学知识解决实际问题的能力.

(2012•雅安)小欣打开冰箱门,发现冷冻室的侧壁上有很多霜,这是水蒸气______(填物态变化的名称)形成的,这个过程
(2012•雅安)小欣打开冰箱门,发现冷冻室的侧壁上有很多霜,这是水蒸气______(填物态变化的名称)形成的,这个过程中水蒸气______(填“吸收”或“放出”)热量.当他拿起湿抹布去擦时,抹布却粘在了侧壁上,这是因为发生了______(填物态变化的名称)现象.
jjbx1年前1
rr小酌 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:物体由气态变为固态的现象叫凝华,凝华要放热;
物体由液态变为固态的现象叫凝固.
根据我们对于凝华和凝固的理解来作答.

冷冻室的侧壁上有很多霜,霜是固体,是由冰箱内空气中的水蒸气遇冷形成的,物体由气态变为固态的现象叫凝华;
水蒸气在凝华的过程中要放热;
湿抹布上还有很多的水分,擦冰箱侧壁时粘在了侧壁上,是因为湿抹布上的水分凝固为冰所导致的.
故答案为:凝华;放出;凝固.

点评:
本题考点: 生活中的凝华现象;凝固与凝固放热特点.

考点点评: 分析物态变化现象时,主要看物体由什么状态变为了什么状态,从而根据物态变化的知识来判断;
物态变化知识是中考必考的一个知识点,需要掌握.

小欣同学尝到了知识归纳整理的甜头,学习物理后对知识归纳如下,其中错误的是(  )
小欣同学尝到了知识归纳整理的甜头,学习物理后对知识归纳如下,其中错误的是(  )
A.能量转化机械
手表:弹性势能转化成动能
热机:内能转化成机械能
发电机:电能转化成机械能
白炽灯:电能转化成光能和内能
B.物理量单位
KW•h是电功单位
N/m2是压强的单位
能量和功的单位都是J
机械效率没有单位
C.生活工具原理
照相机:凸透镜成像
水泵:利用大气压工作
扳手:省力杠杆
扳手:轮轴
D.各类仪器的原理
天平:等臂杠杆
液体温度计:液体的热胀冷缩
验电器:同种电荷相互排斥
密度计:漂浮,浮力等于重
you86891年前1
lanzi005 共回答了15个问题 | 采纳率100%
A.在A答案中,出现了一处错误-----发电机:电能转化为机械能.将电能转化为机械能的是电动机;发电机是将机械能转化为电能的装置.故A错误;
B.电功的单位为KW•h;压强的单位为N/m2;机械功率没有单位;能量和功的单位都为J,天平是利用等臂杠杆制成的;液体温度计是利用水银热胀冷缩的性质制成的;验电器的原理为同种电荷相排斥;密度计利用浮力等于重力的原理制成的,故B正确;
C.照相机的镜头相当于一个凸透镜;水泵是利用大气压把水从低处抽到高处的;扳手是省力杠杆,轮轴,故C正确;
D.天平是利用等臂杠杆制成的;液体温度计是利用水银热胀冷缩的性质制成的;验电器的原理为同种电荷相排斥;密度计利用浮力等于重力的原理制成的,故D正确;
故选A.
小欣家的浴室安装了一台浴霸,供浴室照明和取暖使用,浴霸是由1个照明灯和4个取暖灯组成的,照明灯和取暖灯可以单独使用,它们
小欣家的浴室安装了一台浴霸,供浴室照明和取暖使用,浴霸是由1个照明灯和4个取暖灯组成的,照明灯和取暖灯可以单独使用,它们是______联,打开取暖灯一段时间后,浴室内空气的内能将______(填“变大”、“变小”或“不变”).
鹰之泪_mm1年前1
青蛙散步 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
解题思路:(1)并联电路中电流有多条路径,并且各用电器互不影响;
(2)物体温度升高,内能将增加.

(1)因为照明灯和取暖灯可以单独使用,因此照明灯和取暖灯是并联连接;
(2)当打开取暖灯一段时间后,浴室内空气的温度升高,因此空气的内能将变大.
故答案为:并;变大.

点评:
本题考点: 电路的基本连接方式;物体内能的改变.

考点点评: 本题通过身边现象考查了串并联电路的识别、影响内能的因素以及安全用电原则,平时学习物理知识时要多联系生活实际,提高利用所学物理知识分析实际问题的能力.

已知氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,在实验室研究课上,小欣同学为了验证氨气(NH3)的某些性质,做了以下实
已知氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,在实验室研究课上,小欣同学为了验证氨气(NH3)的某些性质,做了以下实验:下图从左向右依次是她做的实验及相应现象.根据小欣的实验操作和现象,请你总结出氨气的两点物理性质和一点化学性质:
(1)物理性质:①______;②______;
(2)化学性质:______.
青芒果22021年前1
jackycncn 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:根据实验不难得出,用向下排空气法来收集氨气,说明氨气的密度比空气小,而氨气遇到水使试管内压强减小,而且形成的溶液能使酚酞变红,说明氨气易溶于水,形成的溶液呈碱性.

物质的性质决定其用途,物质的用途体现其性质,若在使用物质的过程中,物质本身没有变化,则是利用了该物质的物理性质;若在使用过程中,物质本身发生了变化,变成了其他物质,则是利用了该物质的化学性质.
(1)通过观察题中的图示不难推测出物质氨气的物理性质:由于导气管口向下,可知,氨气的密度比空气小;再根据当向试管内挤入水时,水槽的水+酚酞能进入试管,可知氨气极易溶于水;
(2)再根据水+酚酞遇到氨气的水溶液变红色可推知,氨气溶于水形成的溶液呈碱性,发生了化学反应.
故答案为:(1)①氨气密度比空气小;②氨气易溶于水;
(2)氨气溶于水形成的溶液显碱性;

点评:
本题考点: 化学性质与物理性质的差别及应用.

考点点评: 在解答此类信息给予题时,必须认真读懂题中所给予的信息,发觉隐含信息,再结合物质的性质特点定能准确做出判断.

(2012•百色)小欣用如图1甲所示实物电路图测量标有2.5V的小灯泡L的电功率,电源电压为3V,电压表量程选用0~3V
(2012•百色)小欣用如图1甲所示实物电路图测量标有2.5V的小灯泡L的电功率,电源电压为3V,电压表量程选用0~3V,电流表量程选用0~0.6A.

(1)闭合开关前,为了保护电路,应将变阻器滑片P移至变阻器______端(选填“A”或“B”);
(2)闭合开关S,移动变阻器滑片P至图甲中的位置时,小灯泡发光,电压表的示数如图乙所示,则此时小灯泡两端的电压是______V;
(3)为了能测量小灯泡的额定功率,应将变阻器滑片P从如图甲所示位置向______(选填“A”“B”)端滑动,当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图丙所示,则通过小灯泡的电流是______A,小灯泡的额定功率是______W;
(4)当电压表示数为2.8V时,小灯泡突然烧坏了,电压表的示数将______(选填“变大”、“不变”或“变为零”).
huangyanpiaohao1年前1
找真的是股神 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:(1)闭合开关前,滑片应置于最大阻值处.
(2)由图示电压表确定其量程与分度值,读出其示数.
(3)根据电压表示数与灯泡额定电压间的关系确定滑片的移动方向;由图示电流表确定其量程与分度值,读出其示数;由P=UI求出灯泡功率.
(4)根据电路故障分析电压表示数如何变化.

(1)由电路图可知,闭合开关前,滑动变阻器滑片应移到A端,此时滑动变阻器接入电路的阻值变大.
(2)由图乙所示电压表可知,其量程为0~3V,分度值为0.1V,其示数为1.7V,灯泡两端电压为1.7V.
(3)灯泡两端电压小于其额定电压,为了能测量小灯泡的额定功率,应将变阻器滑片P从如图甲所示位置向B端移动,减小滑动变阻器分压,增大灯泡两端电压,知道电压表示数等于灯泡电压2.5V为止;由图丙所示电流表可知,其量程为0~0.6A,分度值为0.02A,所示为0.3A;灯泡功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.
(4)灯泡烧坏,电路断路,电压表与电源两极相连,电压表测电源电压,示数为3V,灯泡烧坏前,电压表示数为2.8V,因此电压表示数变大.
故答案为:(1)A;(2)1.7;(3)B;0.3;0.75;(4)变大.

点评:
本题考点: 电功率的测量.

考点点评: 本题考查了实验注意事项、电表读数、求功率等问题;对电表读数时,要先确定其量程与分度值,然后再读数,读数时视线要与电表刻度线垂直.

小欣和同学在街上玩,小欣发现街上有卖新椰子的.但是很奇怪的是,售货员每次在椰子上都是打两个洞,一只是用来插吸管的,另一只
小欣和同学在街上玩,小欣发现街上有卖新椰子的.但是很奇怪的是,售货员每次在椰子上都是打两个洞,一只是用来插吸管的,另一只是用来干吗的呢?你能解释吗?
focoolman1年前1
8212358 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:椰子内气体的变化情况是解决此题的入手点;其内部压强的变化是解决此题的关键

答:用来进气的,不然只吸不进气,椰汁就吸不出来了. 如果只有一个插吸管的孔,那么在吸取部分椰汁之后,里面的气压下降,外面的大气压就压住了吸管中的椰汁,就很难吸取椰汁了.有另一孔,可以进气,就保持了内外大气压的平衡.这样就可以很轻松地不断吸取椰汁了.

点评:
本题考点: 大气压的综合应用.

考点点评: 本题抓住:由于空气的进入,椰汁在大气压的作用下才容易进入口中.